這樣的我作文【精】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的這樣的我作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的我作文1
如果要説我敬佩的人，那可多了。有爸爸，鄰居老爺爺，堂哥……但如果要説我最敬佩的一個人，那就是我們班的班長——陳靜宜。
靜宜在學習上非常認真，每次都在數，語，英三科名列前茅，獲得老師的表揚。另外，靜宜的英語也是在三科之中最頂呱呱的，她經常出去外面比賽，而且每次都獲得了金獎。另外靜宜的才藝也非常多，多得可以算上是琴棋書畫樣樣全了。
但靜宜最重要的就是她的品質。一次，靜宜的語文測驗得了100分，受到了老師的表揚。但在對答案的時候，靜宜發現了自己試卷的'一道錯題被老師達對了，於是她毫不猶豫地告訴了老師，老師把試卷改完後，有一次表揚了靜宜。這就是我敬佩靜宜的三個原因：學習認真，才藝多，品質好。
這就是我最敬佩的一個人--靜宜。
這樣的我作文2
玩，是一件非常美好的事，在玩中我們可以長知識，可以培養我們的一些能力，還可以交到朋友……
我最喜歡玩了，特別是喜歡玩拔河。記得有一天下午，程老師對我們説，我們班要和五（7）班進行拔河比賽。聽了這個消息後，教室裏頓時沸騰起來，我們趕緊排好隊，連跑帶跳地下樓。
來到操場上，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。比賽規則是每個班選出15個人參賽，我被選中了，剩下的同學組成啦啦隊。
比賽開始了！“預備！”裁判員大喊一聲，同學們抓緊了繩子。
“開始！”比賽正式開始！我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的`力氣向後拉。紅布條一會兒向我們這邊移，一會兒又向雙方那邊移，我們個個面紅耳赤。“大胖子”袁正天的臉紅得像蘿蔔似的，身子一邊向後傾一邊用力拉。我雖然流了滿頭大汗，但還是雙手緊緊抓住繩子，奮力向後拉。
“五（4）班加油！”“五（7）班加油！”啦啦隊隊員奮力地喊着。
漸漸地繩子向對方移去，我們怎麼也拉不回來了。我們輸了，個個垂頭喪氣的，而五（7）班的同學卻樂得一蹦三尺高。
這樣的我作文3
爸爸説我是個聰明的孩子，媽媽説我是個活潑可愛的孩子，爺爺説我是個調皮的孩子，奶奶説我是個懂事的孩子，樓下的小狗説我是個欺負人的'孩子，我到底是個怎樣的孩子呢？
我，有一雙圓溜溜的眼睛，一雙月牙形狀的耳朵。長着能聞出各種零食味道的小鼻子，還有紅紅的嘴。
説我調皮吧！的確是！比如有一次我和我哥哥去我爺爺家樓前的菜園裏玩。玩着玩着我和哥哥同時冒出了一個“鬼主意”，去鄰居家菜園裏“搞破壞”。我們想能搬就搬，能拿就拿，不能搬不能拿得就毀掉。然後，我們就開始了行動。到另一户的菜園裏需要經過一片野草地，野草長的很密。我和哥哥屏住呼吸、彎着腰、弓着背，放慢腳步謹慎地向前走着。突然，我看見一棵火紅的辣椒。心想：勝利在望了！我便朝哥哥點了點頭，他也朝我點了點頭。突然，我們聽見了“呼啦啦，呼啦啦”。拉窗户的聲音。我們驚慌倉促地退了幾步，幸好沒有看見我們，我和哥哥鬆了口氣！我們又心驚膽戰的走了過去，開始了大規模的“破壞”……
這就是我，是一個陽光、向上的我；是一個聰明、調皮、可愛的我；是一個健康、勇敢、積極、寬容的我。老師，您覺得我是怎樣的一個孩子呢？
這樣的我作文4
我叫高萌萌，今年九歲，在哈密三道嶺中心國小三年級（4）班讀書。我勤奮好學，關心集體，是這個班的班長。我個子中等，皮膚白淨，一張圓圓的娃娃臉上長着一對水靈靈的大眼睛，烏黑的頭髮紮了一條馬尾辮。大隊輔導員説：“我上台演出都不用化粧了！”誰不喜歡人誇獎，我聽了自然高興。
我愛説愛笑，是一個性格開朗的小姑娘，舉個例子説説吧！
記得有一次，下課鈴響了，我帶領同學們出去玩，我們一起玩老鷹捉小雞，我當雞媽媽，楊傑當老鷹，其餘的同學當雞寶寶。楊傑怎麼捉也捉不到，他一下子猛撲過來，我帶着雞寶寶們靈巧地躲開了，結果他摔了一跤，我們都笑了起來。在我們正笑的`時候，他偷偷的爬起來撲過來捉走了一隻“小雞”，我們提高了警惕性，老鷹再也沒有捉走一隻“小雞”，我們獲勝了。
我還勤奮好學，上課聚精會神聽課，各門功課的成績都在班裏的前三名，還是老師得力的小助手呢！
我喜歡學琴，寫毛筆字，但我更喜歡跳舞，舞蹈老師也説我跳的好！
我就是這樣的女孩！
這樣的我作文5
我是一位皮膚黝黑，擁有一頭柔長細緻的短髮，和一雙炯炯有神的眼睛，可是我雖然是個女生，但動作卻是粗枝大葉，個性也忘東忘西，時常不是功課忘了帶，不然就是沒有寫，相反的我也常被老師罵。
對於女生我相信大家一定會聯想到端莊賢淑，可是我卻不是這樣，我簡直是一個男生，我喜歡玩球類運動，只要是任何一種運動我都喜歡。我的個性不是像女生一樣温柔秀氣而是容易火冒三丈，禁不起別人開的玩笑，雖然聽起來很壞，可是當我慈悲為懷時，我的脾氣還是很好。
我覺得別人眼中的'自己應該是動作很粗魯，少一根筋的女生，因為我的動作都很大，説話時的聲音也很大聲，可是也有人認為我可愛吧!因為我説話常常不經大腦，所以常常逗人哈哈大笑。
我希望我能像天使一樣温柔，像仙女一樣美麗，甚至像媽媽一樣慈祥充滿愛心，我希望我能永持恆心，做事堅持到底，做到這樣的期許和自我要求，我就心滿意足了。
這樣的我作文6
今天早上我一醒來就從牀上蹦起來了，我平時是沒那麼勤快的。應為今天是我最喜歡的“萬里行”實踐班活動這次是放風箏，為什麼我那麼激動呢？因為我最喜歡放風箏了。所以我才那麼興奮！我進了學校就跑進了今天，“開會”的地方。開完會我們就準備放風箏了，老師説這次是在學校放的`風箏，哎！我沒帶風箏，就只好幫別的同學放風箏了。
我放風箏的技術可高了！所以同學們都請我幫他們放風箏，我仔細地教他們怎麼纏線、怎麼逆風把風箏飛起來，再如何牽着風箏跑，讓風箏在天上飛的高高的。同學們見風箏放起來了都非常高興，問我為什麼會放的這麼好，哈！他們可不知道，從小爸爸就帶着我放風箏了！這些知識都是爸爸教我的呢！
活動結束了，雖然今天我自己沒有帶風箏，但我幫着同學們放風箏一樣玩得很開心！特別是看着同學們也學會了放風箏我別提多高興了！
我喜歡這樣的活動，期待下次會有更有趣的活動！
這樣的我作文7
我，一年四季都扎着長長的“馬尾巴”，紅撲撲的臉蛋上鑲嵌着一對特別不安分的大眼睛，一刻不停地四處張望，老是想着搞惡作劇。今天把爸爸的一隻皮鞋換成布鞋；明天又在凳子上弄上水，就等着哥哥坐上去；後天又……反正我的“功勞”數不勝數，三天三夜也講不完。
我的爸爸最愛下軍棋，我這個一點也不懂的門外漢也被薰陶成了半個軍棋迷了。我還有個最大的.特點是愛看書，爸爸説我是個“小書迷”，媽媽説我是個“書呆子”。哎，迷也好，呆也罷，反正只要能讓我安安靜靜地看書就足夠了。為此，我還鬧過不少笑話呢！
記得有一次，我正在專心致致地看《哈利。波特》，只聽見媽媽在大聲叫我去買瓶醋。當時我還完全沉浸在書中那有趣、生動的情節當中，結果買回來的不是醋而是一瓶酒，弄得媽媽哭笑不得。
我就是這麼一個活潑、調皮、愛動腦的孩子。同學們，你們願意和我做朋友嗎？
這樣的我作文8
我的春節這樣過
今年的春節，我去了柬埔寨旅行。這是我第一次去是冬天卻像夏天一樣的國家。
坐了四個小時的飛機，我們終於來到期待已經久的柬埔寨。一下飛機，我們就感覺到全身上下火辣辣，很不自在。這也是正常的，剛從一個寒冷的地方到一個炎熱的地方，的確會有些不自在。
第二天，我們來到了吳歌窟。一進門，映入眼簾的'是一座高大的佛像，已經沒有了右手臂；接下來，我們又走（彷彿）進了天堂（之）中。通往“天堂”的樓梯叫天梯，直通雲霄。這也太壯觀了吧？都這麼多年了（這）寺廟還是這麼雄偉！聽導遊説，這個吳歌窟是一個科學家去冒險時在森林裏發現的。吳歌窟完全是用石頭造起來的一座寺廟，沒有用過一枚釘子，也沒有使用水泥，唯一的建材就是石頭！而且，這石頭上還刻着精美的刻畫，畫的是當時人們戰鬥的場景。刻畫栩栩如生，刻畫中的人物各種各樣的姿態都有，有的拿着劍，有的騎着大象，有的邁開長腳往前跑。（從景區）出來後，我看見了好幾棵參天大樹——高棉樹。高棉樹的特殊之處就是，它的樹幹是否筆直的！
曾經令人感到壯觀的吳歌窟遺址，到現在還如此壯觀！
這樣的我作文9
大家好，我叫樂彥瑩，今年9歲了，在寧波市江東區中心國小讀書，上二年級了。
在班級裏我的個子算高了，鼻樑上架着一副小眼鏡。我的皮膚特別白，眉毛淡淡的。眼睛小小的，笑的.時候就眯成了兩條線，嘴角會露出一個小酒窩。
我的愛好可廣泛了，唱歌、畫畫、跳舞、彈琴、看書我都喜歡。其中看書是我最喜歡的。每天晚上，做完作業我就坐在桌前點亮我的枱燈，全神貫注、津津有味地看着媽媽為我精心挑選的書。晚上，躺在牀上回想着書裏的情節，就不知不覺就睡着了。
我有兩個壞毛病：大嗓門、愛管閒事。有時候，我自己的事還未做完，就去管別人了。後來老師告訴我：能管理好自己的人，才能去管理別人。老師也對我説，説話的音量的控制要看場合呦！雖然壞毛病很難改，可是我一定會努力去克服的哦！
你喜歡這樣的我嗎？願意和我做朋友嗎？
這樣的我作文10
不知道什麼時候開始，我討厭自己了。
討厭自己總是口是心非，話一出口就後悔，後悔自己沒有説出心裏話的勇氣。越來越討厭自己連説話都不會説了，為什麼要違背自己的意願，是考慮的事情多了，還是我的語言功能退化了？
討厭一個不真實的我。
討厭自己是個悲觀主義者。我這個人本來就愛亂想東西，現在是全往壞的方面去想了。曾告誡自己做人要往前看，火辣辣的太陽在你頭上放出光芒，前面的路怎麼會看不清呢？可想法往往是烏雲，遮住了陽光，怕在前面的`路上跌跌撞撞，不肯邁前一步。我腦子正常嗎？正常，那為什麼淨想些不好的事情？
討厭一個看不見光明的我。
討厭自己總在傷害周圍的人。有自己喜歡的人，有喜歡我的人，有我討厭的人，也有討厭我的人。我不是一隻刺蝟，卻經常刺傷他人。難道我身上有隱形的利刺？我總在不經意間刺傷他人，感到很後悔，很內疚，很不安。前去道歉時，忘記把刺給收起來，傷上加傷，結果更糟。我抓狂了，我吃錯藥了嗎？是不是吃了一種會長刺的藥。
這樣我更討厭自己了，討厭自己有很多無法自諒的缺點。討厭自己如此討厭自己。我不會放過自己，決定折磨自己，給點顏色自己瞧瞧。
這樣的我作文11
Hi！大家好，我叫宋蔓菁，今年10歲了。
我有一頭烏黑的短髮，圓圓的臉蛋，眼睛雖然不大，但是炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴巴能説會道。偶爾笑起來，嘴角還有梨窩呢！
我是一個很快樂的女孩。別人都説胖是一種煩惱，但我更認為胖是一種福氣，呵呵！今年豬年還流行一種説法，胖者能鎮宅咧！所以我吃東西時，沒有太多顧慮，快樂地享受着美食。
在學習上，我也是很快樂的。課堂上我緊跟着老師的步伐，不開小差，不和同學説小話，課後作業按時按量完成，基本上學習不會遇到大的困惑，這樣能使我的心情舒暢。在課餘時間，我會捧上一本自己喜歡的`書，慢慢品讀，快樂就在這時光中陪伴着我，使我輕鬆，無比愜意！
我還有一大愛好就是喜歡聽音樂。所以，去KTV時，我都不會怯場。看見麥克風我就會迫不及待地唱上幾曲流行音樂。在平時生活中，手機上的“全民K歌”這個軟件中也讓我過足了唱歌的癮。音樂能使人放鬆心情，裏面的每一個節奏都有一股神奇的力量，使人忘記疲勞，忘記悲傷。
這樣的我，大家喜歡嗎？
這樣的我作文12
我的爺爺，他的眼睛大大的，鼻子小小的，不大不小的嘴巴，還有短短的白頭髮，但是中間沒有一根頭髮。
一天我寫完作業，想跟爺爺做遊 戲，就把爺爺叫到自己的房間，我準備了六個小紙球，讓爺爺猜，我左手拿得多還是右手拿得多。遊戲開始了，爺爺笑眯眯的説：“是右手的多”，我失望的.説： “錯，是兩個手一樣多，”爺爺不服氣的説：“我要再來一次”，我就故意把手放在背後，假裝一換，再問爺爺，爺爺樂呵呵的説：“兩個手一樣多”我高興的説： “對”爺爺説：“就你那一點小策略，我一想就可以想到”我不服氣的説：“敢再來一次嗎？”爺爺同意了，這次是左手多還是右手多呢？爺爺説：“是左手多”我 失望的説：“錯，是都沒有”爺爺又輸了，我們一共來了三局，我贏了兩局，我感到特別開心，因為我給生病的爺爺帶來了快樂。
最後，我對爺爺説：“不管爺爺是對還是錯，我都愛爺爺”。
這樣的我作文13
今天你又傷害了我，你還是那樣欺負我、辱罵我、傷害我，你還是不明白老師説的“己所不欲，勿施於人”的道理。
你在學校裏經常打我、罵我、説我壞話、起我的花名，把我羞辱得無臉見人，這是一種可恥、可悲的`行為。
當我在足球場摔倒，受傷時，我不喜歡你不幫助我，還笑話我。當我和同學玩耍時，我不喜歡你來搗亂。當我在教室不小心撞到你時，我不喜歡你打我。當我在學校操場踢球時，我不喜歡你阻止我，不讓我踢球，讓我失去快樂。當我在教室做作業時，我不喜歡你來騷擾我。當我考試100分時，我不喜歡你説我作弊。
當我考試拿100分時，我喜歡你能鼓勵我。當我在學校跑步受傷時，我希望你能幫助我。當我在學校很悶時，我希望你能和我一起玩。當我在教室看書時，我希望你不騷擾我。當我在教室不小心撞到你時，我希望你能原諒我。
如果你能向我説的那樣學習，你一定能和我成為好朋友。
這樣的我作文14
春天把勃勃的生機獻給大地；大地用豐收的果實來回報。太陽把温暖獻給大家；大家用勤勞的工作來回報。爸爸媽媽把無限的愛獻給了我，我又應該怎樣感恩呢？
爸爸媽媽為了我，付出的是多少的辛勞啊!當我從一個不懂事的`小嬰兒哇哇落地的那一刻起，他們就開始為我操勞，現在，十多年過去了，我都已經讀五年級了，也該學會感恩了吧!
學校要舉行孝敬月的感恩活動了，我不就正好可以藉此機會好好感恩感恩吧！
在未來的兩個星期裏，我想幫爸爸媽媽幹多些家務活，讓操勞一整天的他們減少一點點的負擔。在星期六、日的時候，我會在陽台、客廳、房間好好打掃一下。我還想做一份神祕的禮物，悄悄地放到媽媽的房間裏。當然，在學校裏，我更加要做好，上課必須認認真真地聽講，否則，就會讓父母擔心，就是不尊重老師的行為。所以，我得學會感恩。
感恩行動從我做起，我就是這樣感恩。
這樣的我作文15
説到愛，給人的第一感覺就是温暖的，令人親切的，可我並不覺得，我覺得過度的愛就是傷害。
記得今年暑假，清大外語組織去南京玩，我很想去，畢竟能開闊視野嗎。我回家跟媽媽商量，媽媽想都沒想，便一口否定了：“你還小呢，怎麼能一個人出去呢？那個南京那麼大，你貪玩迷路了怎麼辦？”我反擊道：“您女兒已經不小啦，都10歲了！學生都是老師帶着，丟不了的！您放心吧！”媽媽見這一招不行，便又説：“你晚上蹬被子，如果着涼了怎麼辦啊，你傷風感冒，回來我可不管！”我急了，叫道：“人家那兒有服務員，沒事的`！”“反正你不能去，我不放心！”媽媽説。我無語。第二天到學校，全班同學都報了，就我沒報，老師問我原因，我説了這些，大家鬨堂大笑，我恨不得找個地縫鑽進去。
還有一次，同學約我去她家玩，我早早地就起來了。我為此不動聲色，因為我一喊媽媽就會來幫我穿衣服。我小心翼翼地穿着，準備喊爸爸，起牀的媽媽路過我門口時，看見我正在穿衣服，連忙趕過來，對我説：“你呀你，又不聽媽媽的話了，你看你，衣服都穿反了，哎呀，這件衣服都扭在一起了。全脱了，媽媽幫你穿。”你不要這樣愛我！
媽媽呀，媽媽，我不要這樣的愛。