酸甜苦辣作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的酸甜苦辣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
酸甜苦辣作文1
同學們，你們的學習生活是怎麼樣的呢？我的學習生活概括起來就是四個字:酸、甜、苦、辣。
苦
唉，又是一個不眠之夜，好多題目不會做，在學校不好意思問老師，在家無人可以輔導。我在家裏尋找參考書，找不到。卻意外發現了老媽的手機，我滿懷希望的打開一看，立刻泄了氣——沒電了！沒辦法，只好自己想了。怎麼想也想不出來，空過去吧——強迫症告訴我這是不行的，接着想吧——想不出來，浪費時間。我氣急敗壞的尖叫起來。併發誓能在九點之前寫完作業叫自己一聲爸。熬到12點，鬧鐘告訴我，該睡覺了，但這是不可能的。老爸疲倦地回到家，看見我還沒寫完作業，舉起了戒尺……終於寫完作業了，天卻亮了。這就是我的苦。
辣
我筋疲力盡地從美術補習班回到家裏，看見老媽正在看德雲社的相聲，還被逗得哈哈大笑。而我呢？回到書房，老媽已經為我準備了練習題；打開書包，是寫不完的作業，父母卻在看電視……想到這些，我無奈的拿起手中的'筆。這就是辣。
酸
快要期末考試了，尖子生都在緊張的準備着，我也不能閒着，每天捧着書苦讀。遊手好閒的表弟來到我家，而老爸卻把我的房間反鎖了，我不能出去，卻在門縫裏看見表弟在打電腦遊戲，我偷寫的日記都被他看了！氣得我對着門一頓拳打腳踢，彷彿那就是表弟。老爸開了門，把我揍了一頓。我流下了辛酸的淚水。這就是酸。
甜
時間過得很快，一轉眼一學期又結束了，期末考試來到了。我一張又一張地寫起了試卷。很快就全部寫完了。看見很多人都在冥思苦想，我不厚道的笑了。發成績單那天，我的總分比第二名整整高了4分！這時候，所有的苦、辣、酸都化成了甜。
這就是我的學習生活，酸甜苦辣的學習生活。
酸甜苦辣作文2
眼中景，心中情，筆下珠璣粒粒明，浮雲天際行。
一層石，千層浪，紙上波瀾滾滾音，終日未息寧。
語文之境，豐富於它的化開化意造聲造景；語文之趣，藴含於它的察言察色悟事悟理；語文之情，精妙於它的品酸嘗甜覺苦道辣：語文之酸楚，便是這世上瘡痍的呻吟；語文之甘飴，便是這社會和樂的讚歌；語文之愁苦，便是這人間悲情的流露；語文之潑辣，便是這生活不公的控訴。
我相信，惟有真性情才能賦予語文以生命，然後把生活中的酸甜苦辣製成佳釀，愈久彌香。熱愛文字的人，也是個懂得生活的人。
“我有太多的話語/太悠久的感情/我要以荒涼的沙漠/坎坷的小路/騾子車……我要以一切擁抱你/你/我到處看見的人民啊……”生活的'辛苦早已佝僂了在恥辱裏生活的人民，艾青的文字不禁讓人腮邊掛上晶瑩的淚珠。文字總以它獨特的觸感，撩動心底最脆弱的那根弦絲，訴説一個時代的滄桑與淒涼。“黛娥長斂，任是春風吹不展。困倚危樓，過盡飛鴻字字愁”。用盡哀傷的字眼，傾吐着揮散不去的離憂。
似乎語文總是寂寞靈魂的吟唱，若其間閃現着高調靈動的音符，便覺得罕有而珍貴。畢竟，生活不盡是悲苦啊。孟郊及第，披着紅花，坐着高頭大馬，也曾吟起“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的詩句。杜牧秋遊，駕着木車，也曾感歎“停車坐愛楓林曉，霜葉紅於二月花”，喜從中來。文字讓那份欣悦橫穿時空。
語言文字不是藉以揚名煊赫的風箏，而是世間酸甜苦辣的素描。如果説有一條路可以抵達心靈，霧海茫茫，那必以語言作舟，文字為槳；如果説有一劑藥可以醫好心傷，膏血汪汪，那必以語言作引，文字為湯。駕馭着筆墨的人，有一種飛翔的力量，能穿透這世間的辛酸悲苦，明曉這世上甘甜酥辣，然後把它們製作成舟槳，研磨成良藥，幻化為詩行。
若是有人要我為語文寫副對聯，我會寫上：“春夏秋冬筆間輪轉，酸甜苦辣墨中交融。”橫批是“洋洋大觀”。
酸甜苦辣作文3
説到甜味，我認為它是一種介於之酸和澀之間的一種味道。甜中帶酸，酸中帶澀。
小時候是吃奶奶做的酸蘿蔔長大的。因為我老家靠海，所以在酸蘿蔔裏總能品味到一種酸澀。再細細的抿一下，整個酸味就在口腔中迴盪着。我總愛吃酸蘿蔔，不是因為它好吃，而是其中藴含着奶奶對我的愛和那一種淡淡的苦澀。比起吃酸蘿蔔，我更喜歡看奶奶醃蘿蔔的樣子。看奶奶慢慢地加入鹹鹹的海水，似乎還能在透明的缸裏看見酸蘿蔔在微微地萌發着，奶奶在缸裏鋪上一層薄薄的淺黃的.薑片，這就結束了。就是簡單的醃製，樸實而又有味道。在醃製的幾天中，我往往會用靈敏的鼻子去聞酸蘿蔔的味道。這種味道由淡變濃，由無味轉變成有味。生活也是如此，在經歷過歲月的擊打，逐漸升華，才會是有味的人生。
醃蘿蔔的過程總是漫長的。而我總像偷腥的貓，隔三差五地便去打開裝蘿蔔的缸，貪婪得吮吸着其中的味道。不知為什麼。反而覺得這種味道是獨特的，是美味的。而不覺得很酸澀。我想，這應該與我的經歷相映襯。這種酸味正如我的人生。味道是酸中帶甜，甜中有澀，在我內心是相互交織的。再細細一品，似乎品出了人生的本色----酸。這酸味恰好，不令人皺鼻，也不令人討厭。就是平淡無奇。它不像我所熟悉的糖那樣，甜中帶膩;也不想秋霜打過的柿子一樣，甜中帶澀。他就是平淡的甜，平淡的酸所交織的味道。我愛這種甜味，我愛這不尋常的甜味!她令我品出了人生的酸澀和甜;她讓我悟出了生命的永恆!
奶奶説過，這蘿蔔在醃之前是雪白的。但在醃製中，它表面那層光鮮靚麗蜕變為一種淡紅。漸漸變深，它達到了人生最絢麗的色彩。人生，亦如此。出生時一張白紙。由人生中各種風雨的洗禮，而變得絢麗多彩!
現在的奶奶依然有着醃蘿蔔的習慣。我也依然愛吃。住在花花世界裏的我所吃到的酸蘿蔔，似乎沒有奶奶醃的，有一種黯然的甜。我想，經過人生的洗禮，我也能品味出那一種甜。
酸甜苦辣作文4
童年的酸甜苦辣有很多，我這就告訴你幾件。
酸，那肯定指的是那件事了。記得有一次，我看見了媽媽的毛衣上抽出了一根線，線頭在那裏晃來晃去的，我想幫媽媽把那根線拔掉，於是我就開始拔線，可是越拔，那條線就越長，媽媽回來一看，大聲叫道：“你怎麼把我毛衣裏的線全部都給我抽出來了？”媽媽痛批了我一頓，那時，我的鼻子和眼睛都酸溜溜的'失控了。
甜，就是上回那件事了。那次考試完，我一直在那檢查，生怕答錯，交完卷子之後，我一直等着出分，到了領通知書的時候，老師正在念名字，我緊張地側耳傾聽，忽然聽見老師説：“張煜杭語文九十七，數學九十五，英語一百，全班第三名，全校第五名。”我高興得一蹦三尺高，興高采烈的上台領通知書和卷子。激動得手和腿都在發抖呢，那甜蜜的滋味久久留在心頭。
苦，指的是難過，那就是上回的那件事。我上回沒有認真做作業，媽媽罰我做十張卷子，我剛剛開始做的時候，還若無其事，可是我越做越難過，甚至哭了起來，我求媽媽給我打個對摺，媽媽斬釘截鐵一口回絕：“不行！”，我又求媽媽給我減少一張，可媽媽還是寸步不讓，又劈頭蓋臉吵了我一頓，別提我那時有多難受了。
辣，那事情可多的是。我先説一件，上一節作文課，老師讓開始寫作文，我還沒想到題目的時候，別人已經開始快速地轉動起了筆桿，我着急的想要再問老師，可是我又仔細想了想，知道該怎麼寫了，心情這才平靜下來。我寫完的時候，別人還在寫。我高興的把本子交給老師，我還知道了堅持就是勝利，以後我做什麼事都不能不堅持，因為不寫，就不可能寫完，只要堅持，就有百分之五十可以做對，總比不寫好。
這就是我童年的酸甜苦辣，這樣的事我還發生過很多，它們組成了我多彩的童年樂章。
酸甜苦辣作文5
辣
話説，心急吃不了熱豆腐。做什麼事都要慢慢來。儘管如此，我卻毛毛躁躁。
“開學了！開學了！”一大早，我還與牀敍舊，弟弟卻在一旁大喊大叫。假期裏每天睡到日上三竿，突然開學要早起我還真是不適應啊！睜開惺忪的睡眼，用了吃奶的勁也爬不起來。弟弟只好使出殺手鐗：“還有二十分鐘，姐姐你就遲到了！遲到了”我騰地一下起來，嘴裏叼着麪包，抓着包就往外跑。“姐姐！你好像走錯方向啦！”聽見弟弟的喊聲，我猛然回頭，呀走錯了！我的臉像着了火一般火辣辣的……
酸
開學第一天，可能是還沒適應學校的生活，上課的時候總是走神，一走神就會用到媽媽給我的“法寶”酸酸梅。趁老師不注意，“嗖”地一下把這“法寶”含在嘴裏，提醒自己不要亂想，正在上課呢！吃了“法寶”後，我整個人像喝了醋一樣，嘴裏酸溜溜的'，身子也酸溜溜的，特別有精神！
甜
説到甜，是為什麼呢？因為開學第一天踏入校園，踏入教室，看見許多熟悉的老師、同學，心裏非常開心，就像吃了蜜糖一般甜。更不用説開學典禮上，我又能領到我心儀的獎狀和獎品啦！這些“甜味”，讓我回味悠久。
苦
苦，因為作業多。第一天就要回家加班加點。一到英語課上就開始聽天書，知其一，不知其二。一開學的作業多得像山一樣，這不開學第一天就開始加班加點。背單詞背句子，我的內心是崩潰的。叫天天不靈，叫地地不應，哎，學英語對我來説簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉。命苦啊！真是啞巴吃黃蓮！
今天是開學第一天，我將會和同學們站在同一條起跑線上，開始新的起跑，開始新的生活，開始新的學期。你們也將會看到不一樣的我。
酸甜苦辣作文6
在我的記憶裏，每一個春節都是酸甜辣苦全包括的，這每一個味道都有一個小小的故事。
一、酸
在春節的到來之前，我就已經安排好了學習計劃，每天都會在作業中奮鬥。眼看着作業就快做完了，可媽媽每天都要在我耳邊嘮：“快點做呀！爭取在過年之前做完！不然別人過年時開開心心的，你卻要愁眉苦臉地做作業.......”媽媽滔滔不絕地説着，看來是沒完沒了了。我可憐的耳朵啊！它馬上就要退休了！這一次我一反平常地説道：“你一句話都説幾遍了，我的耳朵都不聽使了！”媽媽先是一愣，接着怒髮衝冠，又破口大罵起來。我好不容易忍住了眼眶中的淚水，沒讓它流下來，但鼻子卻仍然是酸酸的。
二、辣
吃完年飯，我們小孩子一起放煙花。我拿了兩個不一樣的“蜜蜂”煙花。妹妹見狀，立刻強盜般地搶走了一個。但那個被她給扯壞了，飛不起來。她又走過來，要搶我手中的“蝴蝶”，我不給，她立馬嚎啕大哭：“三姑，姐姐又負我！”媽媽聞聲趕來，不問青紅皂白，便“落落大方”地給了一個板栗。委屈的淚水再也忍不住了，順着我臉頰流了下來。妹妹嚇得吐了吐舌頭，躲到一邊去了......
三、甜
“孩子們！快進來，發紅包啦！”大人們招呼我們進去。
“恭喜發財！紅包拿來！”我一共得到了四個紅包，就等着回家數錢囉！好不容易捱到了回家的時候，坐在老爸的的'車上，我拆開四個紅包，一數，哇噻！兩千多哎！我興奮得手足蹈。過年真好，我的心裏甜甜的。
四、苦
剛到家，老媽立刻叉着腰盯着我，我下意識地把四個紅包抓得更緊了。
果然不出我所料，母親直奔主題：“把紅包拿來，小孩子不知道怎麼支配，我替你保管！”我只好地交出四個紅包。哎！好不容易到手的紅包又溜走了！哎，我的那個苦啊！！
我的記憶裏，春節就是如此，它是酸的，辣的，甜的，還是苦的。但這是我記憶的門後，那一個充滿美好的風景線！
酸甜苦辣作文7
生活就像是一道道菜餚，有酸、有甜、有苦、有辣……各種不同味道的交織，讓生活多姿多彩。
酸——它的味道讓人終生難忘！記得那個大霧瀰漫的早上，媽媽送我去上學。我們被堵在小島橋上，眼看離上課還有十多分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。此時，媽媽果斷決定：棄車，步行前往！於是，她拉着我的手向學校一路小跑而去。高跟鞋踩碎了迷霧，鞋跟撞擊路面發出的“叮叮”聲清亮地響在清晨的空氣中。終於，在上課前兩分鐘，我們趕到了學校。這時，媽媽已氣喘吁吁，額頭上滿是汗。望着她離去的背影，我的鼻子酸酸的。
甜——它的味道讓人回味無窮！每當我取得小小的'成績時，心裏就像吃了蜂蜜一樣甜；每當我上台領獎時，心裏就像吃了糖果一樣甜；每當我們球隊取得勝利時，我們每一個隊員心裏更是甜津津的，那滋味，像夏天的菠蘿與舌尖的接觸……只要肯付出，你就能嚐到這種甜的味道。
苦——我想所有人都討厭這種味道吧！還記得臨近期末考試的那個星期五的晚上，因為作業太多，我做到手都酸了、很晚才睡覺，甚至週末的兩天也全都放在了作業上。為此，那兩天我放棄了彈琴、上航模課等我喜愛的興趣活動。然而，我不叫苦，也不叫累。爸爸常告訴我：一份辛勞一份收穫，只有“春種一粒粟”，才能“秋收萬顆子”。
辣——它的味道讓人印象深刻！還記得那次課後休息時，我跟幾個小夥伴一起打鬧，一不小心把教室裏的花盆碰到了地上，泥土撒了一地。我們慌忙處理掉“案發現場”，打算瞞過老師……那幾天，我心裏惶恐極了，臉上始終像太陽烤一樣，火辣辣的。儘管事後我們彌補了過錯，但一回想起來，仍覺得難受。我再也不想嘗這種味道了。
你的生活是怎樣的酸、甜、苦、辣呢？
酸甜苦辣作文8
一眨眼，已經軍訓了五天。我感覺軍訓已把我們這一羣六七歲的人鍛鍊成了真正的高中生，讓我們明白了什麼是汗水，什麼是真正的快樂，以及讓我們學會怎樣獨立，怎樣應對生活，應對困難，怎樣去承擔那份光榮而艱鉅的職責。記得才訓練了三天的時候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學立正時，我就疑惑，為什麼體育課中要常做的動作，早已會的動作，教官要如此仔細地講解，為什麼一個左轉一個右轉要教官如此煞費苦心地讓我們練習，實踐出真知，五天的軍訓就讓我明白，小小一個立正所包涵的豐富，幾個轉身所容納的博大。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了羣眾主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西。那就是認真對待自己的'錯誤。也許生命中的美麗也就在於袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什麼，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體
驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。
其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練、灰色的詠歎調。緊張忙碌的軍訓之餘，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。大家齊聲喊出了當兵人的心聲，並與之不可遏制地引起了強烈的共鳴。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻於心。
白駒過隙般的，時光像一條潺潺流淌的小河。彷彿一眨眼的工夫，軍訓生活的句號就來到了眼皮底下。回首豐富多姿的軍訓生活，我更多的還是感慨——“憶往昔，數風流人物，還在今朝。”
酸甜苦辣作文9
“書中自有黃金屋”這句話説得真在理兒，不過對於我來説，讀書就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。下面真誠邀請您走進我的讀書生活品嚐品嚐吧！
酸
“趕緊起牀，你小子昨天又悄悄偷看書了吧！”早晨七點二十媽媽揪着我的耳朵把我從睡夢中驚醒，“幹嘛呀！我正夢見自己正和楊歌痛扁地中海怪獸呢！……”，發現自己説漏了嘴，連忙抽了自己一個耳光。媽媽的手裏正拿着一本《美夢製造機》，“人贓俱全，説説吧！”這樣的場景在我家司空見慣，因為我經常“竊讀”，而且會看到很晚，起牀困難就是很自然的事了，偶爾還要為書中的'人物打抱不平，更讓我氣得睡不着覺，這便是讀書的酸。
甜
要説讀書的甜，那可不勝枚舉。《酷蟲學校》這套書我閲讀數遍後，在我班發起了《酷蟲學校》閲讀熱潮，最終我成為了267班的昆蟲達人。同學們遇到什麼新奇蟲子，第一個要請教的就是我。郭老師曾説，閲讀是輸入知識，博覽羣書讓我腦海中儲存了“富足”的好詞、好句、好構思；郭老師還説寫作是輸出知識，現在擬題新穎、視角特別、語言幽默、構思別緻，已成為我的寫作風格。同學們是我的熱心日記聽眾，媽媽更是把批閲我的日記當成了每天的快樂享受。
苦
哎！今天看什麼書呢？我正苦思冥想，“在被窩裏看書更要選點兒好看的”。我在被窩裏自言自語道，“今天不能被媽媽發現，看完藏哪裏呢？”正看得津津有味的時候，突然一隻大手無情地沒收了我心愛的書，“罰你一週不許動這本書！”倒黴，那本書是剛剛買的，內容很有吸引力，可惜沒戲了，哎！
辣
媽媽：“怎麼又看這本漫畫書，都快翻成舊書了，拿走一本就窮的沒書了嗎？”
我：“我實在沒看的書了。”(一臉無奈)
媽媽：“那隻能把你愛看的書再回訪一次嘍！”
我的閲讀生活就是這麼有滋有味，而且會更加美滋美味，歡迎朋友們隨時拜訪，我們一起聊聊那些有趣的書籍！
酸甜苦辣作文10
有一首歌是這樣寫的“人生路上，甜苦和喜憂。”是呀，在人生這條漫長的路上會發生什麼呢？這個暑假，我看了一本書，題目是《人生的萬花筒》。這本書，獲得了冰心獎，一定是一本好書。
這個書裏講了許許多多的小故事。在夢裏，她夢到了很多很多。她夢到開心的事情，就會笑個不停；傷心地事情，就會嚎啕大哭。等到她長大，外婆教她學刺繡，一針一線，慢慢地學，最後，她學會了刺繡。她開心極了，也終於知道了學成一件事，是一件多麼值得開心的事啊！那一件毛衣，讓她一直珍藏着，她覺得，這件東西比任何一件東西都貴重，因此，她又懂得了，人世間不是隻有錢才是貴重的，還有很多東西都超越了錢的價值。等到她長大了，慈母手中線的意思她才完完全全的瞭解。媽媽的手，是靈巧的，也是慈愛的，媽媽給予我們的愛是偉大的.，在媽媽的懷抱裏，我們的心是温暖的，是甜的。但是，天有不測風雲，她的外婆生了重病，與世長辭，永久的離開了人世。她十分的傷心，腦海裏浮現着一幕一幕和外婆待在一起的畫面，她哭了，她傷心地哭了因為，她失去了一個和藹、慈祥的外婆。過了沒多久，她搬家了，搬離了原來那個城市，來到一個嶄新的地方，過起了嶄新的生活。
讀了這本書，我終於知道了，人生其實就像是一個萬花筒，裏面有很多很多。在人生的路上，有很多事情都是難免的。我們也要學會去面對這些事情、這些困難。開心的時候，我們很快樂；傷心地時候，我們也會哭泣。這條漫漫人生路，我們會經歷很多很多，酸、甜、苦、辣，我們都要學着去面對，對生活，也要充滿了熱情。我曾經聽過很多首歌、很多首詩。“人生好像一條一條不平坦曲折的小路，最美麗的風景往往未必在山的頂峯，一步一步腳印，一次又一次深刻的探尋，跌倒了爬起來繼續旅程，點亮智慧人生，點亮智慧的燈，點亮幸福點亮智慧人生。”這首歌，不就是告訴我們人生路上沒有什麼是不可以去面對的，只要我們肯去面對。人生路上，酸甜苦辣，我們都會經歷！
酸甜苦辣作文11
都説我的作文水平還不錯，但大家不知道我寫作文所經歷過的酸、甜、苦、辣。
每週五，我們都會聽竺老師評講作文。每次，我都急切地等待老師趕快講到我的。這不，好的作文快講完了，還沒聽到我的，我心裏那個急呀。“下面是湯子樑的作文……”哈！終於到我的啦！誰知老師説：“內容粗糙，事情描述不夠具體。”我費了好大勁寫的作文，竟然是這麼個評價，心裏酸溜溜的，真不是滋味，於是回家就拼命地想如何寫好作文。
又是一個週五，在作文課上，我祈禱着竺老師給我一個好分數，最好是優加三顆星。接着，老師就講到我的了：“湯子樑的這篇寫得很好，我給它打了優加四顆星！”我還沒反應過來，教室裏就響起了熱烈的掌聲——這可是頭一次同學們為我的作文鼓掌！我使勁掐了自己一下，好疼啊！太好了！我頓時熱血沸騰了起來。回到家，被老爸好好表揚了一頓，還説週日請我吃KFC呢！我的心裏甜滋滋的，那個美呀，就甭提了！
又要寫作文了，這次老師佈置了一篇命題作文《我告訴你一個祕密》，我的腦海裏一片空白，不知道該寫啥。我的真祕密能隨便告訴人嗎？不是祕密的“祕密”怎麼編呀？老媽老爸也幫我想了幾個題材，但都被我否決了，唉！寫什麼呢？怎麼寫呢！我苦思冥想，真是好一個苦字了得！
最令我難忘的`是那個風雨交加的週五，我滿懷信心地聽老師評講作文，因為我覺得這次寫的不錯，不知道老師該怎樣表揚吶！竺老師讀了我的作文，説寫的很好，就是字跡不夠端正，因此重新抄寫，並且扣掉一顆星，啊？我竟然成了我們班的“唯一”……咳，真夠“辣”的呀！
漸漸的，我體會到，酸的時候不能氣餒，甜的時候不能驕傲，苦的時候要堅持奮進，辣的時候要認真反省。酸、甜、苦、辣幾味俱全，真是讓我品味不盡，回味無窮呀！
酸甜苦辣作文12
時間那麼無情，在樹上劃了一圈又一圈的年輪，遙看那悠閒的白雲在空中時濃時淡，我彷彿聽到記憶中的音符在我腦中跳躍，就這樣我回想到了我成長的酸甜苦辣。
看着時間一點一點的過去，馬上就要收捲了。我冥思苦想，終於我看到了勝利的光芒在閃耀。我好想跳起來告訴所有人，這道題我解出來了，我當時的情緒就像在乾旱已久的土地上澆上清澈的水一樣，像一個孩子投入媽媽的懷抱，我的心激動甜蜜。可是，當我聽見同學們雜亂的`討論時，他們好像就在告訴我，我做錯了。我的心又亂成了一鍋粥，如麻線交錯連接，我內心不肯承認我做錯了。試卷發下來後一道顯眼的紅叉映入眼簾，把我的眉頭擰成了一個疙瘩。這真是次心酸的經歷。
成長中也有甜。有一次上體育課，我和同學比賽做仰卧起坐。本是抱着試一試的心態，卻在途中堅持了下來。我還能回想出當時的大汗淋漓，汗水一點點浸濕衣服，眼看着做不下去了，我便咬牙堅持，肚子上的肌肉彷彿撕裂一般。幾分鐘過去後，我便聽見-一陣掌聲。我臉上露出了燦爛的笑容，彷彿一顆糖在心中融化。
成長中的苦更是數不勝數。記得六年級的國慶節假日，不是讓我們放假，只是換了個地方寫作業。老師留的試卷滿天飛，再加零七碎八的作業，我們像被死神凝視一般，老師卻滿面春風，唉，真是個鮮明的對比。回家後媽媽給我準備了個大紅包，當時摸去厚厚的，我搓搓兩隻手，接過紅包，裏面居然是試卷，這下我是真的沒活路了。沒辦法，“學海無涯苦作舟“嘛，成長就是這樣，又苦又辣。
成長是首詩，詠歎着酸甜苦辣而又幸福的回憶。
酸甜苦辣作文13
人生路茫茫，也許誰也不會一帆風順。生活總是出錯，內心經常悲傷，然而有時候，生活需要挫折，去豐富，充實自己，使生活不趨於平淡，變得更多姿多彩。
一個人的一生如果只有順利，想必他是不會快樂的。人生有酸，甜，苦，辣。每種味道都有自己存在的道理。它們的關係緊密，天生就無法分離。勞累，就是五味中的苦。悲傷是酸，挫折是辣。成功是甜。四者需要相依相存，互相調和。關係愈是緊密，就越能體現各個之間不同的性格。只有經歷了勞累的苦，才能品出成功的甜。明白了辣的火熱，才能理解酸的青澀。人們忙前忙後，從未停息。經歷再多的酸苦辣，也只能換得四分之一的甜，自古以來，正是這看似賠本的交換，給予人們無限的動力。也正是因為如此，甜蜜才會顯得珍貴，才會使人為之爭取。一個人假如沒有品過酸，受過苦，嘗過辣，即使擁有再多的甜，也只會顯得平淡，失去了他本應有的意義。
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的'小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那麼，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落裏放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全可以躺在牀上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲語，觸摸着事物，僅僅憑着她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天空塗上了人生最亮的色彩。
人生路茫茫，也許誰也不會一帆風順。用三倍的酸苦辣換一倍的甜。千百年來，人們似乎都樂於做這不平等的交易，縱使再苦再累，也無怨無悔。有些人卻總是期盼人生坦蕩無阻，然而人生不稱意，十之八九。與其做無謂的抱怨，整日幻想着那平坦的大道，還不如少説話，多幹事。用行動探測前方的艱難險阻，翻過一座座山，渡過一條條河，當你最終到達目的地時，你會發現不同的風景。當你迷茫時，要記住並堅信你現在承受的所有的苦，因為它將會照亮你前方的路。
酸甜苦辣作文14
進入國中，我的心好像一個被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。品嚐這些個味道，我，漸漸成長。
酸
三年前剛剛進入國中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到乒乓室鬧一鬧可到了後來，更多的學習任務壓在了我們身上，作業也堆積如山。自修時，我拼命地寫着作業，手痠酸的，累垮了。
在一次次的“酸手”中，我卻不斷打磨着自己，再 多的作業不怕，總歸能完成。我成長着
苦
課上得越來越複雜；理解新知識越來越難；完成作業更是難上加難；考試的題目也越來越新奇一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受。考試時，我總是信心十足，但是考試後，成績有時卻讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數學產生了懷疑，那是十足的'苦悶。
苦悶後，再一次振作，不斷整理歸納。下一次，又總能取得了好成績。我成長着 辣
在家裏，在父母的管教下，不會有多大錯誤。但在學校，可就兩樣了，有時會犯一兩個小錯誤，被老師批評。有一次在自修時，老師就説我同桌不務正業，在課上都嘻嘻哈哈。我一霎間面紅耳赤，像是着了火，火辣辣的，不知所措。
這種火辣，使我好了傷疤忘不了疼，漸漸地，我安分了。我成長着
甜
雖然國中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了國中，我的競爭對手多了，更厲害了，學習開始變得有挑戰性了；上了國中，內容更新穎了，特別是數學，更能挑戰我的智慧；上了國中，老師的教學方法也變得生動有趣每一次考試的成功，總會到給我成就感；每一次作業的全對，總會帶給我快樂；每一次成功與失敗，總會帶給我無盡的甜蜜喜悦。
流連忘返的甜，這是成長的滋味。甜蜜，是我渴望成長。
“酸甜苦辣”，這般的四味瓶中藴存着這三年來的種種生活，藴存着這三年來的種種成長紀事。
酸甜苦辣作文15
生活是什麼?生活是一個五味瓶、酸、甜、苦、辣樣樣俱全，要是你在一種不經意的情況下，打翻了這個酸、甜、苦、辣的五味瓶，那你可要小心了，因為那種滋味不太好受了，讓我為大家來傾訴，這個不太好受的滋味吧!
酸。期會考試時，我語文成績考了第一名，當老師宣佈分數時，我竟然不敢相信，當時我又驚又喜。宣佈了分數之後，老師就開始表揚我，因為這是我第一次受到像這樣重大的表揚，所以我心裏即高興，又心酸，我心酸只要是因為我不太適應，我害怕這是一場夢，當我捏了一下我自己的手，才發現這是現實，之後我心裏便有些酸酸的。
甜。我們班的班風好，紀律優，老師上課親切。上個月，我們班班幹部把紀律整理得井井有條，正因為這樣，我們班被評為“文明班集體”，為此，我感到心裏有股甜味。
苦。又輪到我們組打掃衞生，早上，一進教室，班幹部就開始心急如焚地叫喊：“掃地!”“掃地!”一聽到要掃地，我的'痛處就來了。因為，我討厭掃地，並不是我因為懶惰，而是因為時間太短了，根本不夠用。還有，早上我們掃過了，中午還得掃，吃了晚飯之後，還得掃，一天下來，累得我真是苦不堪言。
辣。上課，老師走到我座位旁邊，發現我座位旁邊有垃圾，就不分青紅皂白地説是我扔的，其實不是我扔的，我被老師誤會了，讓我在老師的心中留下了壞印象。頓時，我委屈地流出了眼淚，我感到旁邊的辣勁，在向我一擁而入。
在學校生活中，我感到了生活的酸，甜，苦，辣，我們只有體驗過這些酸，甜，苦，辣，才能明白生活的多姿多彩，讓我們一起為嶄新的明天努力吧!