慈母手中線，遊子身上衣作文（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的慈母手中線，遊子身上衣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇1
“慈母手中線，遊子身上衣……”每當我背誦起這首詩，我就會想起那天媽媽對我的關心。
記得那天是我們那一學期的最後一天。那時，天上的雨姑娘迫不及待地跑到了人間，雷公公敲響了他的大鼓，“轟隆，轟隆”雷公公敲得越來越起勁，雨姑娘也跳得更起勁了。哎呀，不好，早上忘了帶雨傘了，這可怎麼辦？在這等着雨小一點再走？還是不行呀，這雨彷彿沒有下小一點的意思。哎，算了吧，還是跑回家去吧！
回到家後的我，那樣子真像一隻“落湯雞”，媽媽見了，幫我脱下身上濕漉漉的'衣服，讓我快去洗澡，我把作業做完後，就上牀睡覺了。
到了那天晚上十二點，我起來上廁所，發現客廳的燈還亮着，莫非媽媽還沒有睡？我一看，果然，媽媽真的沒有睡，手上拿着我穿過的衣服，正在烘呢！媽媽時不時摸摸看衣服有沒有幹，我不禁説道：“媽媽，您怎麼還沒有睡，早點兒休息吧！”媽媽點了點頭，可是，手卻還在烘我的衣服呢！由於我眼皮打架，又躺下繼續睡了。
第二天，我穿上衣服，心裏可暖了。“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，謝謝您的愛。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇2
又是一個天氣晴朗、風和日麗的週末，我又閒着，就和幾個同學去玩耍了。我玩得忘記了時間，從中午一直到月亮出來，才想起該回家了。當我邁進家門的那瞬間，我害怕極了。因為我玩的時候不小心把上衣給劃破了。我知道媽媽的脾氣，看來，我“九死一生”也是可能的。唉，真不該太貪玩啊。
進家以後，我老老實實地向媽媽彙報了行蹤，並檢討了自己上衣的事情。沒想到媽媽格外開恩，不僅給我留了晚飯，還讓我將上衣脱下來她給我縫補。我手裏端着熱騰騰的飯，看着在燈下為我一針一線縫補衣服的媽媽，心裏特別感動，想起了自己以前和媽媽的頂嘴、吵架，甚至和媽媽發脾氣，我心裏十分愧疚。媽媽每天早出晚歸，用苦力掙錢供我讀書……我想不下去了，淚水和着飯菜一起送入了我的`口中，真不知是啥滋味。我的家並不富裕，媽媽為了不讓我在同學中丟面子，她一針一線認真的為我縫補着衣服。這讓我不僅想起了一首詩：慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。同學們啊，我今天明白了母愛。小時候，是誰不怕髒不怕累為我們洗尿布？是誰每晚唱着童謠哄我們睡覺？是誰扶我們走人生的第一步？又是誰教我們説第一句話？是媽媽，是我們自己的母親。理解母親，愛母親，是我們為人子應該用一生去做的事情。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇3
我的記憶裏，母親的線兜裏總是有着各色各樣的碎布頭，冬天的鞋墊兒，端陽節的香草袋兒，以及我的書包，都是這些碎布頭拼成的。母親的一針一線，總能把零碎的日子拼接得繽紛多彩也温馨宜人。許多年後。我終於明白我童年裏好多美好的記憶，都源於母親手中的.針線，它能讓我的童年鮮亮如一，也讓我沉浸在温暖幸福的回憶裏。
我保存着一件舊上衣，它跟着我到過許多的地方，我一次次清理東西時都沒有捨得把它扔掉。它於我來説是一段珍貴的記憶。昨天，我翻曬衣服時捧着它還忍不住哭了。母親已經70多歲了，已經不能為我縫製新衣了，但30年前為我改做這件上衣的情景卻歷歷在目。這是當年在礦山工作的父親發的工作服，很耐穿，那時我們家正是最困難的時期，父親一人在礦山掙錢，母親帶着我們兄妹四人在家務農，於是父親積攢下來的工作服就是我們兄妹幾個最好的衣服。工作服很大，母親總要將它改制成合我們身的小衣服。在那昏黃的油燈下，母親一針一線縫製出的新衣給了我們多少的温暖……我把臉輕輕地貼在衣服上，感到了一絲柔潤，也聞到了一股久遠的氣息，就像兒時的小臉蛋緊緊地貼在了母親那愛意綿綿的心坎上一樣。
在那些貧困的日子裏，母親用細蜜的針線縫補着全家清貧的生活，不管是穿過的舊衣舊布，還是零碎布頭，都能在母親的手裏派上用處，呈現出一種樸素得體的美。母親年輕時手很巧，在我們那一塊是出了名的，哪怕是用碎布做一雙鞋墊兒，或者是給小妹改制一件短裙，她總能在上面做出一些花樣來，我們兄妹總是一次次感受到同伴們羨慕不已的目光。
母親手中的針線豐富着我們兒時清貧的日子。如果説我的成長是這部書裏的一幅風景，那母親就是辛勤的作畫者。我一遍遍回憶童年，也感慨如今人們已很難體味到“慈母手中線”的深情了，商場裏有各種款式和檔次的衣服，年輕的母親們已不屑於針線了。但我依然喜歡母親為我做的衣服，因為那是母親送給子女的一片五彩雲朵，一片青青草地，一個燦爛夢想。
我從母親的針線中體味到了温暖和幸福，也從中找回心靈的平和與寧靜。我忘不掉母親手中的針線，母親縫縫補補的，又豈止是孩兒們童年穿破的鞋子和開線的褲腳？遊子遠行的日子，母親那倚門而望的目光，不就是又一根綿長的線嗎？
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇4
週六早晨的六點半，“叮鈴鈴”的鬧鐘鈴聲又催我起了牀，照在牀上的明媚陽光又説明今天和前幾天一樣豔陽高照，而廚房裏的炒菜聲則説明媽媽還在匆匆忙忙地準備早餐。我就趁這個時候從書櫃裏抽出一本小人書，津津有味地看了起來。忽地，一雙大手把書從我手中奪了過去，我不禁打了個顫。“都五年級了還看一年級的書，快寫作業！”聽了媽媽的話，我只好噘着嘴，極不情願地從書包裏掏出作業本，漫不經心地做了起來。
磨了半天洋工，總算磨完了幾樣作業，我剛想到電腦上去玩一會，可又被媽媽的“妙語連珠”擋了回來，什麼玩遊戲對眼睛不好，會影響學習……我只好又無奈地拿起課本，但我眼在課本，心早就飛到窗外去了。我不經埋怨起媽媽了。
“高點，再高點……”稚嫩的童音打斷了我的思緒。我順着聲音望去原來是幾個鄰家小男孩正在放風箏。五顏六色的卡通風箏在四周景物的映襯下顯得煞是漂亮。不過已經飛過樓房的風箏似乎還不滿足那搖曳的'身姿似乎在對風箏線説：“放了我吧，我能飛得更高！”我多麼想出去幫風箏扯斷風箏線呀！可在媽媽的管束面前，我也無能為力。
就在我思考怎麼出去玩時，一陣大風吹來我忽然激動起來：風箏要自由了！果然，一個風箏的線斷了，那風箏似打了乎向上飛的高了點，但打了幾個轉後就像折了翼的小鳥，一頭栽進了樹叢，而別的風箏還在天空中快樂的飛翔着。
看到這種情景的我怔住了，也就在怔住的一瞬間，我也明白了：那根風箏線，看似是風箏前進的阻礙，殊不知沒了那根風箏線，風箏便會栽落到地上，孤立無援。這也就是我們，我們就是風箏，媽媽的管束就是那根風箏線。有句詩説得好“大雁飛過庭前柳，兒行千里母擔憂”。不管我們飛得多高，走得多遠，終究逃不出母親手裏的那根風箏線。這根澆裹母親濃濃愛意的風箏線會在我們迷失方向時指引我們回家。而媽媽變得衰老也就是因為那根風箏線。想到這兒，我的眼睛漸漸地模糊了……
忽然，我並不討厭媽媽對我的管束了，因為那正是媽媽對我愛的集中體現。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇5
在我眼裏，媽媽不是慈母，更不是嚴母，而是一個經常找她茬的普通人。因為這個原因，我們兩個經常因為某個問題吵架，鬧得面紅耳赤。今天就來説説這件事。
昨天媽媽答應讓我呆在姐姐家，晚上和表姐睡，答應今天早上寫作文，但是早上九點才過來接我。她堅持説我不會寫作文。我説我等十點，她覺得我十點寫不出來，就堅持讓我回家寫。起初，我拒絕回去。最後，我媽媽生氣了。如果我現在不跟她回去，我不想回去。我別無選擇，只能和她一起回去。
回來的路上，我生她的氣，故意不拿作文。她也生氣了，沒理我。一路上我們忽略了任何人。我想：反正家裏有作文書，我也不稀罕。回到家，我開始找作文書，但是找了很久都找不到。剛翻到一本書，《名人名言名句》，看到裏面有一句話：冷靜一會，退一步，走到最後一會。我想：那我就退一步。我把這些話抄在紙上，寫道：對不起，媽媽。我偷偷把紙條放在桌子上。過了一會兒，媽媽看到桌上的紙條，笑着對我説：“真的嗎？我的寶貝，看來我的覺悟還沒有孩子高。照耀你勝過藍色！我也向你道歉。於是他給我五塊錢買了一本作文書。我大叫：“好的，媽媽！”他開心地騎着自行車去五羊幼兒園旁邊的小店買了一本作文書。
回到家，寫作文的時候，寫下了剛才發生的事情。我覺得：媽媽挑我的毛病，其實是對我好，希望我能改掉自己的缺點。母愛無價。無論什麼樣的母愛，親戚之間難免會有磕磕碰碰。只要我們互相理解，互相包容，就能化解隔閡。我們就像父母手中的`風箏。無論我們走到哪裏，都會被親情的“線”牢牢捆綁，親情是我們飛翔的動力，是我們內心永恆的歸宿。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇6
自古以來，有多少母親為孩子付出了代價。
一個母親，她有一顆比任何人都強大的心；一個母親，她的愛無與倫比。我住在醫院宿舍，每天看到更多的生老病死。我一直以為沒有什麼能輕易讓我開心和難過。直到有一天，我知道了江生，護士們説他沒有父親，只有一個母親。看到小x的時候，他正躺在靠窗的病牀上；坐在牀邊，瘦弱的母親正認真地向他描述窗外的景象：“多美的一天啊。看着陽光照耀在你的牀上。窗外，油菜花盛開，金黃。在草坪上，嘿！不是小p嗎，前幾天進來的那個女生，跟我們一起得了病，開始比我們重了。現在她可以在院子裏散步了。醫生説，現在，這種病很容易治癒……”病房的窗户其實是一面光禿禿的牆，什麼都沒有。小x患的`腦瘤壓迫視神經，入院時雙目失明。醫生反覆向病人家屬解釋病情的嚴重程度。但是他的母親，這個瘦弱的母親。她堅持要給兒子最好的待遇，連萬分之一的希望都不願意放棄。後來我才知道她在大支路邊上鋪了蛋餅。為了兒子的待遇，她賣掉了房子，賣了血。鄰近的親戚朋友都捨不得見她。每當她遇到任何人，她總是握着她的手。“給我兒子打電話。”她總是懇求人們一次又一次地打她兒子的手機。她對他説：這麼多人關心你！日復一日，她陪着兒子躺在病牀上，靜靜地坐在牀邊，看着兒子接他精心安排的電話。很難有人相信她能熬通宵，跑幾天。詢問我兒子的同學和朋友的地址。“給我兒子打電話。”她説。醫生們盡了最大努力，小x終於在安靜的黎明明離開了。母親沒有哭，只是緊緊地抱着兒子的衣服。看着兒子睡了很久的牀。在大支路的一側，我看到了放着雞蛋煎餅的手推車和那個更瘦更憔悴的身影。我兒子的手機放在一個温暖的布袋裏，放在媽媽的胸前。每天早上和晚上，人們走很遠的路去買她的雞蛋煎餅。
故事到此結束。這個媽媽多偉大啊！
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇7
每一個母親都是愛自己的子女，都會盡自己所能幫助他們，我要感謝媽媽為我織的小毛衣。
記得那一次冬天，我每天放學回來都很晚，上牀時雙手雙腳也都是冰涼的，媽媽見了心疼，所以每一次都趁我不在家的時候用針給我織毛衣。每一個線都包含了媽媽對我的.關愛，每一次都把手上扎的好幾個小洞，可是終歸有一天，這件事被我發現了。
那一天，我做完家庭作業，想出來透透氣，一出來就看見媽媽咬緊牙，忍受着手上的傷痛。我好奇地問：“媽媽，你怎麼了？”她滿臉通紅地説：“沒有，可能是剛才燒菜的時候碰到了。”我半信半疑，過了好一會兒，我在房間裏看電視，突然要上廁所，抱着肚子來到了衞生間。過了好一會兒，我的肚子總算不疼了。我出去的時候，那一幕讓我感動了，媽媽在忍受痛苦給我編織毛衣。我撲地一聲鑽進媽媽的懷裏，過了幾天，媽媽終於把毛衣打好了，而我每天都穿着它去上學。
媽媽，我感謝您，感謝慈母手中“線”。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇8
在家鄉的一天，下午外出歸來，剛邁進我家的小院，就看見老母親正坐在樹蔭下對着陽光紉針，嘴裏自言自語地念叨着：剛才還紉上了，咋又紉不上了，看來是我老了……
我走到她的對面坐下來，想從她手中接過針線幫她把線穿上，她沒有看我，動了一下肩膀沒有接受我的好意，繼續把線往針孔裏穿着，一次，又一次，最後成功了，她才滿臉驕傲地低下頭來看我，用眼神探尋我有什麼事情的同時，繼續忙着手裏的針線活。
她的面前放着針線筐，筐內是一些各種顏色、各種花色的碎布，線呀，剪刀和頂針……呀！我驚叫一聲，看到母親手中縫補的東西竟是我昨天丟棄的襪子，這雙襪子因為兩隻後跟都磨破了，所以昨天晚上我洗完腳就把它丟在了草堆上。看來母親已經把它洗過了，也曬乾了，她剪裁了兩塊圓圓的與襪子同樣顏色的藍布貼在後跟上，一隻襪子已經縫好了，正在準備縫另一隻。她用手把藍布與襪子不停地移動着貼在一起，然後用稀針腳簡單固定，才開始沿着圓布的邊沿細細地縫起來。嘴裏還不停地説着：這雙襪子縫一下還是可以穿的，你要是嫌不好看，穿到回新疆的時候再丟掉……
一針、一針、又一針，母親細心地縫着……我的淚水隨着老母親手中飛舞的針線，一滴、一滴、又一滴的下落着。我淚眼朦朧默默地注視着她，注視着她的臉龐，雖然坎坷的歲月使她白皙的皮膚上留下了道道地刻痕，可依然還是那麼慈祥和温馨；她的手指，雖然不再像年輕時細長柔嫩，由於一生的勞作手背青筋暴起，裂痕滿掌，可依然是那麼靈巧自如；她的脊背由於生活艱難的重壓，雖然已經微微駝背了，可依然結實硬朗。尤其是她那一雙美麗的大眼睛，雖然慢慢地變小，可是仍然明亮犀利。忽然一陣風吹來，飄亂了母親頭上的一綹白髮，也催落了我幾滴淚水，母親自然地用手攏了一下頭髮，繼續着手中的針線活。我也偷偷地快速地擦了一下眼內湧出的.淚水，生怕被她看見。
老母親啊！你已經八十八歲的高齡了，還像我幼時一樣為我縫補。我知道，儘管我已離開工作崗位步入了老年，可在你面前永遠是兒子，你還是對我操不完的心。儘管我在部隊時能指揮千軍萬馬，叱吒風雲，可我回鄉時你還是一遍又一遍叮嚀我，要好好幹工作，要對得起祖宗。儘管我轉業到地方後已經小有成績，逐步走向輝煌，可我又回來看望你時，你還是催着我回新疆，總説，我身體很好，別耽擱公家的事情。
前天，我換下的衣服，本意想在盆裏泡一下一會兒再洗，等我再看到時，你已經洗滌乾淨，晾曬在院裏的繩子上。你還告訴我，應該這樣摺疊，這樣疊衣服不起皺。我後悔我沒有及時清洗我的衣服，現在，儘管我穿的衣服有一點髒，有許多土，早晨穿上時還很潮濕，但也不像在城裏機關那樣經常換洗衣服了。怕的是你太勞累了，作為兒子的擔當不起。
你一生勤勞，每天清晨，都會把院裏院外的落葉清掃聚攏在一起，曬乾燒地鍋。你把樹上落在衚衕裏的乾柴一根一根撿起來，抱回家垛在一起，以備冬季燒火使用。你愛乾淨，總是幹不完的活，甚至於把兒童丟棄在路上的塑料瓶袋都拾到一個袋裏，等待收廢品的人到來。
當老母親用手捅進襪子裏，一邊欣賞自己的針線活，一邊笑着把補好的襪子向我展示的時候，這時，我想起了李白“慈母手中線，遊子身上衣……”的詩句，母親用一生的針線活為兒女們縫補衣衫，書寫填充着偉大母親的真實與內涵。把自己畢生的精力奉獻給我們的家庭和兄弟姐妹，至今還對已經步入老年的兒子摯愛着。
母親坐在那裏，不停地翻看着襪子，看針腳是否勻稱。她的臉上浮起滿意的笑容時，翻轉着欣賞自己的“作品”，此時，我的心在崇敬中顫抖，在自責中悔恨。看到母親硬朗的身體，感到歡喜和欣慰，老母親可以生活自理，就是兒子最大的幸福。
可是“米壽”的老母親身體大不如往年了，經常給我説腳疼。唉——，老母親可憐的“三寸金蓮”，已經負重她高大的身軀走過幾十年滄桑風雨之路，勞苦功高的不疼才怪呢！一次，給母親洗腳時發現她的雙腳掌都有腳墊，雙腳壓在腳掌下的三個腳趾變形的彎曲着，腳趾甲由於自己修剪困難，趾甲的尖角像釘子一樣深深地刺進肉中。我把她的腳放在膝蓋上，給她割了腳墊修着趾甲，她用慈祥異樣的眼光看着我，不知道她心中在想什麼？後來只是高興地説：好多了。
我想母子相見團圓，她需要的不只是生活的費用，更需要的是見到她的兒子，給她排憂解難……此時，鄰居家的匣子裏響起了“常回家看看”的歌曲，我羞愧得淚流綿綿。在邊疆獻了青春獻忠心，獻了忠心獻子孫。老孃啊！現在，是該兒子回鄉向您獻孝心的時候了。
母親把縫好的襪子遞到我手裏，我眼含熱淚仔細地端詳着，在母親身上有永遠學不完的品德，有永遠讀不完的內涵，有取之不盡的愛心。這一雙襪子，我還能穿嗎？還敢穿嗎？我要把它珍藏在箱子裏，不，把它永遠珍藏在心裏。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇9
在一個晚上，周圍格外寂靜，小鳥的叫鳴聲停止了。
孟郊正在家裏閲讀書本上的知識，而他的媽媽卻正在專心致志地為兒子縫補一件件衣服。在明亮的燈光下，母親正用針線一針一針地縫衣服，慈祥的臉龐好像發出了光芒，那是母親發出的光芒。母親躺在地面上，認真地正在給兒子的每一件衣服都縫上了密密實實的針線。你看！母親對兒子的愛是無私的！桌子上的盤子裏的針線都快被母親用完了。一滴一滴的汗水從母親的'頭髮上滾落下來了。霎時間，母親好像衰老了好多。但是，作為兒子也沒有氣餒，他正在讀桌子上的那一疊書，多麼地想報答他關愛自己的老母親。母親一針又一針地縫着，每縫一針母親就哽咽一下，擔心出門遠遊的兒子幾年都不回來。母親的精神越來越疲憊了。突然，母親一不小心把針插進了手指裏，可是母親並沒有告訴她的兒子，忍着痛苦繼續一針又一針地縫下去。
天越來越黑了，但是兒子與老母親的精神卻非常好。因為他們倆將要分開了，所以那天晚上他們沒有睡過好覺。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇10
自古以來，便有孟郊的《遊子吟》，在此詩中，“慈母手中線，遊子身上衣。”“誰言寸草心，報得三春暉。”母親為遠行的遊子製作新衣裳。而我們這小草一樣的報恩，怎麼能報答母親那些大的恩惠?如果沒有母親，我們如何能來到這世界上?父母是無私的，從小到大，你的.衣食住行，學費，都是父母給予的，我們又有什麼理由不去孝敬父母。
還有一首詩，也流傳很廣，名為《木蘭詩》，這首詩講的是一位女子，名為木蘭，木蘭，知道可汗在徵名，十二卷。卷卷都有她以年老的父親的名字，木蘭不忍心讓年老的父親在是戰場，於是自己換上了男裝，讓自己變成男人，於是就有了木蘭替父從軍這一説法。木蘭到了戰場英勇殺敵，連男人也不及她勇猛，最後“將軍百戰死，壯士十年歸。”勝利歸來的壯士就有她，可汗讓她繼續為國效力，可最後她選擇了回家。回到家之後，鄉里鄉間都很熱鬧：“爺孃聞女來，出郭相扶將;阿姐聞妹來，當户理紅粧，小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”木蘭也回房理紅粧，換上自己的女裝，出門，讓隨行的兄弟大吃一驚，這麼久，竟不知木蘭為女子。“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。”
還有一個故事，是發生在孝感的，就是24孝之一的《賣身葬父》。
故事的主人公董永因為沒有錢來安葬父親，於是賣身為奴，讓當地的一位富人家借錢給他安葬父親。有一次董永外出辦事，在他回來的路上，被一位女子攔住，讓要做他的妻子，董永當時不應，最後還是主人家做主，讓二人結為夫妻，並讓二人在一百天之內只出300匹布，然後讓他離去。女子日夜不停的支付，在一百天的前一天織出了300匹布。董永也變成了自由之人。兩人離開之後，女子便告知董永自己是天帝的七女兒，看到董永這樣孝心，便讓她前來相助，現在也要返回天上。説完之後便消失不見了。因為董永感動了天，所以孝感才因此得名。
俗話説得好，百善孝為先。一個人不能沒有孝心，不然那個人會被社會唾棄。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇11
打開我的相冊，記錄了我成長中的點點滴滴，也記錄了媽媽對我無私的愛；其中有那麼一組照片，每次看到，都會讓我記憶猶新，感覺就發生在眼前！
那時幼兒園，要參加環保服裝秀，之前我忘記告訴媽媽有這個比賽了。直到前一晚要睡覺時，才想起這個活動，趕緊告訴了媽媽，媽二話沒説，就開始忙碌起來，等我睡得迷迷糊糊時，還依稀看見媽媽在夜晚的燈光下，一針一線縫着我明天的演出服，那樣地專注，彷彿這針線傾注了媽媽對我所有的愛！媽熬夜幫我趕製了一條公主裙，這條公主裙是用廢報紙，各式各樣的廢布料和綵帶縫製而成的。第二天環保服裝表演秀，我還得了獎！感謝媽媽，一直用温暖的母愛陪伴着我逐漸成長。
現在，每次我的校服袖子裏襯脱線了，運動服衣袋裏有個小洞，學校用的環保袋拎手壞了，鉛筆袋的蝴蝶結掉了……，這些小細節小破洞永遠逃不過媽媽的眼睛。第二天起牀上學，我總能看到我的小破東西都已經縫製完好了，和新的時候一模一樣，一點也看不出是縫過的。
後來，媽媽告訴我，以前她的手工活可沒那麼好，縫的針腳歪歪扭扭的，很難看，還總是不小心將自己的手指戳出血來。這麼多年，隨着我的出生成長，現在媽媽縫縫補補的`手藝也已熟能生巧了！這些經歷怎能不讓我感動呢！
“慈母手中線，遊子身上衣……”每當我讀着這首孟郊的《遊子吟》時，總會讓我想起媽媽為我做的許許多多的事，令我深深感動。媽媽，我一定會做個乖巧懂事的女兒，來回報您的這份愛！感恩的心，將永遠記得！
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇12
我與母親不相見已三十餘日了，雖然只是短短的日子，可對一個十多年從未遠離過母親一步的我來説，如同隔了三餘年。在縣城唸書的這些日子，我時時思念母親，日日盼望回家。終於，節日到了，學校決定放假三天，我於是匆匆收拾了一下東西，便啟程回家了。
假日裏，除訪了訪昔日的母校老師，便是幫母親做事，母親當然不讓我幹，要我歇着。她雖然年近花甲，但身體硬朗，多年來，除了集體勞動，她還承擔着全家人的家務。那天我回家時，她正在挑水，我忙去接，她卻不肯，最後終於讓給了我。
母親是個心地善良的人。她沒打罵過我們，也沒跟鄰居吵過架。每當我們做錯了事時，她總是循循善誘地開導我們，從來不動肝火，這使我們都很敬愛她，家裏成員也是和睦相處。我們深知母親的勞苦，從小就很懂事，從不吵鬧、撒嬌，給母親增添煩惱。
假期的第二天，我便和母親一起下地勞動。無意中，我看到母親那雙長滿老繭的手，尤其是左手背上那塊幾寸長的傷疤，心裏有些不安和難過，十年前的那一幕令人心酸的慘景浮現在我眼前……
那年冬天，母親為了給我二哥籌集學費，沒等開春，就帶着哥姐到五十里外的山上去砍柴賣錢。時值深冬，風吹雪飄，母親一連勞累了幾天。有一日，母親病倒了，但為了我們，她仍頑強地站起來，帶病領着一家老小上山了。然而，她的身體實在太虛弱了，衣服單薄，天氣又寒冷，再也無法抵抗病魔的折磨，走路踉踉蹌蹌，神志恍惚，簡直連一把小小的`柴刀她都拿不起啊！忽然，母親右手中落下的柴刀一下扎進她那凍僵發直的左手背上，頓時鮮血直淌，像斷了線的珠子一樣往雪地上掉，潔白的雪層被母親鮮紅的血液染紅了……我看到這種情景，嚇得哭了起來，緊抱着母親的那隻血手，透過淚水望見母親那慘淡、呆滯的目光，哭喊道：“媽媽呀！媽媽！我們的命為什麼這樣苦啊！……”
那時候，我不知道為什麼母親吃苦受累，連供我們上學唸書的錢都沒有，也不知道為什麼母親情願忍飢挨餓，甘受勞苦而為了我們能上學唸書，現在我終於明白了。在那樣的年代，像我母親那樣勤勞儉樸而仍無法生活的又何只她一人呢？
假期結束了，我須回學校去。臨行前，母親給我整理好行李，又做了點我愛吃的東西帶上。她知道學校不像在家裏那樣方便，什麼東西都需要錢，而且她叮囑我不僅學習要抓緊，身體也要保證好，三年時間，學習差了可以補，身體垮了就難得恢復了！姐姐也不停地安慰我，勉勵我好好學習，爭取能考上大學。我一一點頭答應了。最後，母親慢慢從口袋裏摸出一個小布包，十分愛惜地一層層打開，遞給我二十元錢，告訴我雖然現在生活富裕了，但不能亂花錢，用錢要用在正事上。我注視着母親那雙青筋凸起的手，它在輕輕地微顫着。我想，這僅僅是二十元錢嗎？不，它是母親那顆純潔善良的心啊！凝結着母親的心血和汗水，寄託着母親的關懷與期望。
母親對我説：“拿去吧！好好唸書，只要你將來能做點事兒，我就心滿意足了。”我聽到母親的聲音有些悲哀，又望見她那滿眼熱淚，心如刀絞，想哭，但竟沒有哭，我怕日後母親想念起我的時候，便總覺得我在學校思念她，不能安心學習而心裏難過。這時，姐姐勸説着母親，請她別傷心，告訴她這樣會影響我的學習情緒，並且不久以後放假我會再回家看望她的。可是，我分明看見，姐姐在勸説母親的時候，她自己又何嘗不是熱淚盈眶呢？我再也抑制不住自己的淚水，任其流淌，小聲抽泣起來。淚水啊！你盡情地流吧！現在，只有你才能表達我對母親的敬愛之情。
大約過了半分鐘，我泣不成聲地與母親道別：“媽媽，我走了，您別難過，要好好愛惜自己的身體！”説完，便和姐姐一同上車站去。本來母親要送我一程的，但我怕她總是捨不得我，便沒讓送。
我上了車，放好行李，便在窗口處坐下。姐姐安慰着我，叫我別想家，鼓勵我好好學習，不辜負母親的期望。我點頭應着。突然，姐姐告訴我：“媽媽來了！”我心頭一緊，忙探頭望去，只見母親吃力地向汽車跑來，手裏揮動着什麼東西──那是一本書──原來是我把帶回家學習的書忘在家裏了。不一會兒，母親來到車窗下，口裏很急促地喘息着，臉上掛的不知是淚珠還是汗水，頭髮也有些雜亂。我看到這種情景，心裏感到不安和感激，真恨自己太粗心，連累了母親。她吃力地踮起腳，一手扶着窗口，一手艱難地將書遞上來。當我伸出白嫩的雙手去接書本時，又一眼瞥見她那為我們而辛勤操勞的雙手和那由於過度勞累、缺少睡眠而浮腫的兩眼，掛滿淚珠的兩頰，淚水又一次滿出了我的眼眶……
啊！母親，你為我們吃了多少苦，流了多少汗，忍了多少難，你在挫折和困難面前是多麼堅強啊！可是，當你的兒子要離你遠去的時候，你卻依依不捨，流下了象徵偉大母愛的淚水，把你的一顆慈母之心捧給了我！
汽車開動了，我與母親只有無言的道別。無言，但一切已盡在無言之中，我和母親的心也連得更緊了……
然而，不幸的是，我返校不足半年，母親卻病逝了。接到母親去逝的消息，我很悲痛，淚水禁不住直往下掉，眼前茫茫一片。我不顧一切奔回家去，伏在母親的遺體上，哭得不肯離開。母親為我們操勞了一輩子，終於積勞成疾離我而去。我很慚愧，也很痛心，我還未能報答母親的恩愛，她就匆匆離去了──儘管她老人家不是為了求得報答才把母愛傾注給我們的。我早已感到了良心的責備，而且姐姐又告訴我，母親生前省吃儉用積攢了一點私房錢，以供遠離家鄉的我念書之用，希望我能成為國家的棟樑之材……
我還能説什麼呢？唯有努力學習，取得優異成績，日後好報效祖國，方能讓母親含笑於九泉。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇13
康乃馨撲鼻的芬芳給我們帶來了感恩的信號，母親節已悄悄走進我們的世界，感恩於那顆純樸善良的慈母心。
母親，一個神聖而又偉大的名字！我們的生命是母親所給予的，成長的鼓勵和人生的信念也是母親為我們創造的。母親不僅僅是一個時代的追求，更是一個創造奇蹟的可能。母親所賦予我們的本能是把母愛毫無保留地奉獻出來，就如我們在危急時會喊媽媽一樣，出自本能的.吶喊，跟母親形成了一種心靈默契。慈母有着一顆純潔、善良的心，用發自內心所散播出的魅力感染着我們，使我們的心不再漂泊不定。
記得有一次，我和媽媽買了一個大西瓜，回到家，還沒吃，我的口水就快流出來了。媽媽切好瓜後，先給我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊，她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。但母愛有時也會是嚴酷的。我一直有忽視的不好習慣。有一次數學考試，我就由於忽視做錯了不少題。回家後，媽媽狠狠地批了我一頓。但是我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵我，但唯有這樣，才能促使我改掉忽視的差錯。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”孟郊的《遊子吟》讓我體認了母愛的濃郁，深切。
其實慈母的心是許多感恩的水滴所凝聚而成的堅韌內心，成為我人生中愛的牽絆，為我的生命奠定幸福的契機，勾起我學會感恩的一縷輕煙。人生路上有你相伴，我的生命才多姿多彩！
母愛所為我撐起的藍天伴着朵朵白雲，唯獨那顆感恩慈母心寫在了母親節。我要對媽媽説一聲：“親愛的媽咪，我愛你！祝你母親節快樂！”
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇14
我從小就在您的關懷下茁壯成長，您對我的愛數不勝數，當我處在黑暗邊緣時，是您用愛心照亮了我眼前的光明之路。
小時候，我患有過敏性皮炎，一到春天我的臉上、身上起很多疹子，又紅又腫又癢，小夥伴們都不敢和我玩耍，生怕傳染自己，嚴重時我都沒有辦法出門。在病魔的黑暗中，我就像一隻漂泊在汪洋裏的小船，沒有目標，沒有航向。心中充滿了迷茫和不安，那時的我自卑極了。您默默地關注着我，經常上網諮詢，打聽一些治療的方法，不放過一個治療的機會。只要打聽到哪裏有名醫，您就會帶我去看病。我們的.足跡幾乎遍及全國，您的愛始終陪伴着我。“這裏不行，咱們到下一處。”您常常這樣説，把堅持和安慰送給我。可我知道，背地裏您不知流了多少淚。每一次看見您那疲憊的身軀，我都心如刀割，為你心疼，有多少次我都想勸您放棄，但是您鐵了心要讓我痊癒。也許，天都被您感動了，總是豔陽高照；也許，太陽都被您感動了，總是為您引路；也許，高山流水都被您感動了，流水為您喝彩，高山為您助威；也許……
終於，功夫不負有心人，您的付出，終於有了收穫，終於有一種藥膏可以控制我的皮炎。後來您瞭解了我的過敏源，便再三叮囑我不要接觸過敏物。
年復一年，我從一個稚氣未脱的小女孩，出落成了一個13歲的大姑娘了，我也更加深刻地體會到您的苦心，一聲聲和藹的問候，一句句殷切的叮嚀……您的愛是我終生無法讀完的鉅著，是我永遠飛不出的天空，不論我走到何地我的心總貼着你——我的媽媽。
母親，我愛您！
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇15
如果説，家是我心靈棲息的港灣，那麼母親便是那岸邊的帆船。她用她那並不寬闊卻十分温暖的羽翼，為我遮擋了未知的那些洶湧的風浪。
也許是受江南怡人景色的薰陶，母親的性子十分的温和，對誰都是笑眯眯的，一副老好人的模樣。母親原本是嬌聲慣養的小姐，卻因我學會了洗衣做飯，成了十項全能的女超人，一雙原本細白的手被母親的操勞覆上了一層層的老繭。可母親對此沒有半分怨言，只要是為了我，她做什麼都心甘情願。也許天下的母親都像這般偉大吧。
還記得有一次，我考試發揮失常，垂頭喪氣地走出校園，剛到校門口，我便看到母親笑眯眯地衝我招手，我慢慢的走到她面前，臉上的'氣餒一覽無餘。母親看到我的表情，心中似是隱約猜到了幾分，便閉口不提考試的事。回家路上，母親一直想盡各種辦法逗我開心，有時她自己説着自己都笑得直不起腰。我在旁邊看着她，心裏不由得浮起了一陣暖意。突然一個電話打來，母親接完電話後對我説：“我公司還有點事，你自己先回去吧。”我默默的點了點頭，她把我送到了最近的公交車站，笑着囑咐我幾句就走了。公交車來了，我慢慢的走上車，卻在後視鏡上看到了母親在拐角處用口型對我説了句“加油”，我一個沒忍住笑了出來，嘟囔着：“都快四十的人了還那麼幼稚。”臉上卻是藏不住的笑意，車開動了，我看着街上一閃而過的景色，心裏想，我一定是上輩子拯救了上帝，這輩子才能遇見這麼好的媽媽。想着，彷彿看到了母親童真的笑臉，心裏便像塗了蜜一樣甜。
母愛，不一定非要驚天動地，細節往往也足以感天動地。母親往往會在我熬夜苦讀時遞上一杯温水，會在我無助之時給我一個温暖的肩膀，也會在我成功之時露出一個驕傲的微笑。我愛我的母親，孩子與母親之間的愛也永遠不是單箭頭。母愛如山，是母親將我庇護在她的肩膀下，讓我免受來自這世界的惡意。人生路上，有母愛，心靈就不會缺鈣。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇16
又是一個處處瀰漫着康乃馨淡雅芬芳的母親節，在這夜深人靜的夜晚，我獨自坐在窗前遙望夜空，當我看到夜幕下那顆最明亮的星星時，不禁想起遠在天堂的媽媽，閃爍的星光就像媽媽那雙明亮的雙眸，正用慈愛的眼神注視着我！
媽媽對我既嚴厲又慈祥，我在她的關懷下幸福地成長，不斷地進步。在我的童年記憶中，媽媽的笑容總是那麼和藹慈祥、温暖人心。曾幾何時，媽媽總是笑着出現在我的睡夢中，我是那樣幸福地躺在媽媽温暖的懷抱裏……
我的媽媽是一位非常能幹的好母親。家裏、單位，裏裏外外的事情，媽媽都處理得有條不紊。媽媽對工作非常認真，每天一早出門，總要很晚才能回家。我到媽媽的'單位去，媽媽的臉上總會帶着一絲淺淺的微笑，而她的同事們都很喜歡和媽媽在一起，她一絲不苟的工作精神，也得到了領導的讚揚和信任。每當這時，我心裏總會默默地説一聲：“親愛的媽媽，您太勞累了，真希望您能好好地休息一下！”現在的我多麼希望時光能夠倒流，重新回到過去，讓我親自為您安排一張“輕鬆快樂表”，讓您好好休息，好好享受一下，好好地陪我度過每一個幸福的“親子時光”啊！
媽媽一直都很關注我的學習，哪怕下班再晚，她也總會認真檢查完我的作業完成情況才休息。記得有一次，我作文沒寫好，老師叫我重新寫一篇，媽媽知道後，並沒有責備我，而是耐心地陪我認真地讀題、審題，仔細查閲作文書籍，直到深夜。第二天，我寫的作文得到了一個大大的“優”。晚上，媽媽看到這令人欣喜的成績，臉上也露出了欣慰的笑容。每當我學習上取得好成績時，媽媽總會輕輕地撫摸着我的頭，將我深情地摟入懷中；每當我成績考得不理想時，媽媽總會默默地陪在我身邊，安慰我、鼓勵我，激勵我前進——我是在媽媽孜孜不倦的教育下，才取得了今天的成績！
媽媽對我付出的點點滴滴，深深地感動着我幼小的心靈，我將永遠銘記在心中，努力學習，不斷進步，不辜負您的愛。我親愛的媽媽，我愛你，你永遠活在我的心裏！
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇17
她陪伴、教育了我三年，她既是我的恩師，也是我的慈母。
她很美，只是隨着時光流逝，根根青絲變成了縷縷白髮，光滑、富有彈性的皮膚變得鬆弛、沒有光澤。唯一不變的是她對學生的愛和對工作的熱情。她對我們很嚴格。
有一次，一名學生不小心睡過了頭，上學遲到了幾分鐘，結果她十分生氣，將那個同學狠狠地批評了一頓。嚇得我們再也不敢遲到了。還有一回，一名同學上課吃口香糖，當着她的面吹泡泡，她發現後，一把把那位同學拉出來，一頓口水襲擊後，接着説出懲罰辦法：＂嗯！我罰你請你小組裏的所有同學吃口香糖，不過不能在課堂上吃哦。＂同學們捧腹大笑，那位同學則羞得滿面通紅。
還有一次，她讓我們當堂完成一道奧數題，一名同學抓耳撓腮，東瞅瞅西望望，動起了歪心思。他的一舉一動自然逃不過老師的火眼金睛，她馬上拿上一本書，飛奔過去，把他的四周罩住，不讓他的`計劃得逞，直到測試結束，才撤回＂金鐘罩＂。
課堂上，她是那麼的嚴肅，讓人敬畏，然而在課餘，她就好比一位慈祥的母親。還記得那次，我耍小性子＂離校出走＂，待我被找回來時，她一把緊摟住我，雙眼有些泛紅。後來我才知道，那日她如熱鍋上的螞蟻坐立不安，急得要命，帶着一批又一批的同學校內校外尋我，一個勁地喊我的名字，嗓子都喊啞了。還有一次，一名同學沒穿外套，只穿了一件短袖，在風中瑟瑟發抖。她見了馬上把外套脱下，給同學披上，自己卻雙手抱肩，一路小跑奔向辦公室。我看着這一幕，心裏暖暖的。
她就是宋瓊娥，我敬愛的嚴師、慈母。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇18
她，一位極其平凡的教師，可她卻使我懂得了做人的真諦，使我在知識的海洋中盡情地翱翔，和我一起戰勝了5年中的種種困難。
曾經有一段時間，我的成績一落千丈，作業完成的質量也不好，為此我也付出了不少努力，可成績依舊不好轉。在那段時間裏，我的心情糟透了，對自己的希望也越來越渺茫，然而，卻是她讓我重新燃起了信心和希望。
那天，我的課堂作業做錯了許多，她把我叫到了她的身邊，很嚴厲的批評着我。我的心裏酸酸的，很不好受，淚水在我的眼眶裏直打轉，我抬起頭看着你，卻發現你眼裏滿是焦慮，那分明是為我擔憂呀！
我從那雙會説話的眼裏讀懂了許多、許多．從此,我進入了全年級前15名。
她不僅是位嚴師，她還如同慈母一樣關心我們，做我們的知心朋友。
有一次，上體育課時，我的手不小心被籃球彈了一下，手指頭連彎都彎不起來，同學們急忙把我送到她的辦公室，她見了心疼地捧起我的手，小心地查看了我的傷勢，眼裏射出一種責備的'目光，好象在説：“你怎麼這麼不小心？”，隨後目光又變得温柔了許多。
她像春蠶，把自己最寶貴的絲奉獻出來；她像蠟燭，燃燒了自己卻驅趕了黑暗；她像甘甜的雨露，滋潤着我那幼小的心田；她像海上
的航燈，指引着我到達勝利的彼岸。
她，一位如慈母般的嚴師，她就是我的班主任——郎寧老師。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇19
要問我世界上最疼我的人是誰？我一定會毫不猶豫地回答“是媽媽！”媽媽的愛無處不在，一個關愛的眼神，一句温暖的叮嚀，一次温柔的撫摸，濃濃的母愛盡顯其中。我的媽媽是一名國小教師，她既温柔又嚴厲，把所有的愛都給了我。
媽媽是世界上最温柔的母親。她每個週末總是早早起牀，去菜市場買一大堆我愛吃的蔬菜水果，變着花樣給我做好吃的。她知道我愛吃海帶燉排骨，每當香噴噴的排骨端上桌，媽媽總是不停地給我夾排骨，夾海帶，把我的碗裝得滿滿的。媽媽 還 風趣地把肉多的小排骨叫“小雪糕”，總是笑盈盈地説：“寶貝，多吃點小雪糕，你會越長越漂亮！”此時的我，心裏暖洋洋的，便大口大口地夾菜吃，媽媽的臉上就會露出欣慰的`笑容。
媽媽又是世界上最嚴厲的導師。我從學前班開始學習古箏，每個星期六早上，媽媽都要帶我進城學習古箏。學琴的時候，別的媽媽要麼去逛街，要麼坐在外面等着，只有我的媽媽像國小生一樣，端來小凳子，端端正正地坐在我旁邊認認真真聽老師講課，她目不轉睛地盯着老師，生怕漏聽一句，還不時地向老師請教，有時還跟老師一起練習指法，不知道的人還以為是她在學琴呢！每天晚上，媽媽總會嘮叨那句我聽了無數次的話：“快去練琴！”我練琴時，媽媽也沒閒着，她總會坐在我旁邊，給我打着拍子，幫助我掌握節奏，還隨時糾正我的指法。有時，媽媽説我練得不對，我就故意和媽媽作對，説：“那你來彈給我看啊！”媽媽竟然真的能彈呢，古箏演奏中的勾、拖、抹、搖指等指法，媽媽竟然都會，真是不可思議啊！有時我不認真練琴，媽媽也會發脾氣，她的眼睛瞪得大大的，像一頭髮怒的獅子，咆哮着訓斥我，甚至還會狠狠打我。但我知道，媽媽也是為我好，我經常眼含着淚花抽噎着練琴。在媽媽的嚴格要求下，我的古箏水平提高很快，經常得到老師的表揚，在古箏考級中還獲得了“優秀”呢！這可都是媽媽的功勞啊！
這就是我的好媽媽，一個温柔而嚴厲的好媽媽，她為我付出了全部的心血，她為我傾注了所有的愛，她是世界上最好的媽媽！我愛我的媽媽！
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇20
我有個嚴厲的父親，他對我很嚴厲，有時為一點小事大發脾氣。
有一天上午，我親愛的嚴厲的父親去開會，中午我放學回到家，父親還沒回來，我等了一會，實在等不及了，打算自己去做飯，這時電話鈴響了，父親在電話裏説：“我下午回來。”十一點半，十二點，十二點一刻……我的肚子開始咕嚕咕嚕的抗議了，所以我開始自己做飯，我把雞蛋打開放在鍋裏，糟糕！忘了放油，所以我笨手笨腳的拿起盛着油的杯子，結果把油撒了一地。我想去拿拖把拖一拖，可是一腳踩在油上滑倒了。這時門外響騎摩托車的聲音，父親回來了，父親將摩托車推進院子裏，然後走進屋，看見滿地都是油，狠狠的罵了我一頓。
我還有個慈祥的`母親，她對我很好，常常買一些好吃的東西給我吃。
前幾天，我考試沒考好，父親又把我狠狠的罵了一頓，我親愛的慈祥的母親卻沒這樣做，先和我一起分析分析試卷，然後帶我去超市買了一些物品，其中有我最愛吃的巧克力，薯條和奶油麪包，還有我最喜歡的藍色羊毛衫，能説是吃的穿的應有盡有。
這就是我的嚴父和慈母。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇21
記得一次期末考試，我考得非常好，數學竟然考到了99分！
我懷着愉快的心情回到了家。爸爸説：“什麼事使你這麼高興，期末考試考了多少分？聽説鄰居王奶奶家的孫子考了99分呢，不愧是大班長。”聽了爸爸的話，我不高興地説：“有什麼了不起，我不也考了99分嗎！”爸爸説：“別吹牛了，把試卷給我看看。”我想：“看就看，有什麼了不起！”於是，我便把試卷拿了出來。爸爸一看，這才相信了我。這時，我又興奮地説：“這回您該相信我了吧！”爸爸並沒有表揚我，只是在一旁向我提出了更高的要求。
我又把這件事告訴了媽媽，媽媽看了以後非常高興，她不但表揚了我，而且獎了我10元錢，並叮囑我以後要更加勤奮學習，爭取更大成績。我高興地點了點頭，立即把錢存放了起來。
在我的.學習和生活中，我不管取得成績也好，犯了錯誤也好，總有爸爸嚴格的要求、嚴厲的訓斥；同樣，也少不了媽媽的提醒、鼓勵、鞭策與袒護。
我為自己在成長的道路上有一個嚴父和慈母而自豪！
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇22
老師是一盞明燈，引我們前進；
老師是一根蠟燭，燃燒自己點亮他人；
老師還是一位園丁，培育着祖國的花朵。
“教師是太陽底下最光輝的職業”，這個榮譽的稱號您當之無愧！
賴老師，您知道嗎？從見您的第一眼起，我就知道您是一位好老師。那是風雨交加的一個下午，我們與您相識了。您帶着甜美的微笑，踏着自信的步伐走了進來。您的到來讓我有點措手不及，但更多是驚喜。您的`到來，讓我深深的愛上了語文課。
對於我來説，語文是既枯燥而又無趣。而您讓我改變了看法。那是像往常的鈴聲響起，感覺卻又不太尋常。思緒還沒轉換，您帶着一道徐徐微風走了進來。您那洪亮的嗓子，清脆的聲音把我的猜想一一打斷。瞬間肅然起敬，腰板子都挺得直直的。從課堂嚴格要求到用慈祥的目光教我們做題時，您美麗的形象便深深得烙在我心裏。
在我看來，學校就是我的第二個家，而您就是我們第二個慈母。無微不至、無時無刻地關心我們。您説過：“你有多自律，你就有多自由。”這句話在我腦袋迴盪了很久。所以我要朝着自己的目標去努力，去學習。你也説過：“吃得苦中苦，方為人上人。”我一定不會辜負您對我的期望！
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您就像太陽般，把我照亮！像春風般，把我扶起！
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇23
我的母親與我的關係非同一般的一般的母子關係。她對我有兩種面工孔：一是慈祥的面孔（朋友），二是嚴厲的面孔（嚴母）。她這兩副面孔真是有天壤之別，令人望而生畏。
慈祥的面孔（朋友）這一種面孔出現在我初犯錯誤或是在我一些做得好任務‘得到很高的分數時。如：
前一天，放學後我和我的同學一起聚在小花園裏打卜克，一下子打上勁，久久不願回家。突然一位同學石破天驚的報出了6點這一個時間之後，我驚訝得合不攏嘴。連忙抄起書包，飛一般往出口跑去。剛一到出口，就與老媽碰了個正着。我心裏想：“完了，完了，一切全完了，我的世界末日馬上就要到了。”可是媽媽並沒有發火的意思，而是問了一句：“今天你為什麼回來得那麼晚？你知不知道我們做父母的.有擔心啊。”我一聽這話兒，明顯沒有發火的意思，反而還帶有幾分擔心。我急忙搜腸刮肚的開始編了一大堆的理由來蒙她。眼看我快進入安全地帶了，可是我的一個同學突然一舉揭穿了我的謊話。這讓我剛剛放下的心一下子又提了起來。直到她説了句“好，這一次就算了吧，下不為例。”“是！”我乾脆的答了一字。
嚴厲的面孔（嚴母）只要這一副面孔一出現，那可不是鬧着玩的。如果她對我擺出了這一副嚴厲的面孔，恐怕我命不久矣。那是一個星期五晚，剛去讀書館上完英語回到家中，風塵塵僕僕地放下書包，就聽見老媽的聲音：“銀慶快拿英語書過來，上到第幾個了？”我只好拿起那一本厚厚的英語書，慢騰騰地挪到那裏，極不情願的把英語書交給了她。她把我今天上的那一課，從頭到尾的考了一遍，我幾馬有百分之七、八十不會。一考完，她立即擺出了第二張面孔-----嚴厲的面孔。一見到這一副面孔，我嚇得大氣都不敢出。隨後，一陣罵人聲把我罵得狗血淋頭，一文不值。從此，我再也不敢如此放事了。
老媽的這兩副面孔差距雖然大，但它們都注進了深深的母愛。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇24
古往今來，人們都以《黃香温席暖雙親》這個典範來教育我們為人子女，就必須孝順父母。而《黃香温席暖雙親》這個典範在我身上起了影響，是我時刻愛着父母，孝順父母。
去年的一天中午，我的心理既着急又憂愁，我多麼盼望媽媽早點兒出家門，好讓我快點兒做一張全世界最美最珍貴的卡片，作為生日禮物送給媽媽。
“媽媽出去了，你得乖乖呆在家裏。”我終於等到媽媽這一句話了，我抑制不到自己激動的心情，高興得一蹦一跳，一雙腳踏在地上，如同踩在琴鍵上，奏出一連串明快的音符。我馬上掏出一疊彩色紙，迫不及待地製造精心作品。我用刀子把白紙劇成長是35釐米，象徵着媽媽今年35歲；寬是15釐米，象徵着媽媽結婚15週年；他的面積大約是520釐米，象徵着“我愛你”——媽媽。我拿起了鉛筆，一筆一畫地勾出一隻精神抖擻，勇往直前，氣宇軒昂的雌馬，他的後面還跟着一隻小巧玲瓏的小馬。那彷彿是馬媽媽向前直奔，為幼小的馬兒衝破艱難險阻，敞開光明的路程。那不正像我的媽媽幫助我一樣嗎？她正是我生活中的引路人。在賀卡的內面的右邊，我用彩色筆簡單地勾勒出一幅温馨的歡樂圖：第一幅：在雨中，一位年輕的婦女撐着傘，拉着一個小女孩，歪斜地遮住了那個小女孩的整個身子，而她自己卻濕了半個身子；第二幅：也是在雨中，一個年輕的女孩撐着雨傘，傾斜地遮住了一位40歲左右的婦女的整個身子，而她自己卻淋濕了半個身子。勾勒完了，我在左邊畫上了一朵紅豔豔的玫瑰花，玫瑰花挨在翠綠的'葉子上，玫瑰花顯得更美麗了。記得我取得好成績的時候，媽媽的面頰就像這朵大紅花那樣，紅豔豔的……
經過了一個下午，全世界最美最珍貴的生日賀卡終於誕生了。而此時，我卻又多麼期盼媽媽早點兒回來。“吱呀”一聲，門開了，媽媽回來了。我抑制不住自己，就迫不及待地走上前，笑嘻嘻的對媽媽説：“媽媽~Happy birthday to you!”隨後，我從背後拿出生日賀卡送給媽媽。媽媽用她那雙粗糙的手接過生日賀卡，端起來細細的端詳着，品味着。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……媽媽的眼睛裏噙滿了淚光，但這淚光是甜蜜的。我望着媽媽的臉，她臉上的皺紋彷彿也少了。媽媽終於禁不住落淚了，緊緊地把我抱入懷中……
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇25
我認為我是世界上最幸福的小孩了，因為我有一個愛我的媽媽。
有一年冬天我上學時鞋子和襪子不慎陷入了泥中，回家後我便脱下放到一邊，根本不想洗。一天晚上，我被刷……刷……的聲音驚醒了，便走下牀去查看，悄悄來到了門口，只見媽媽拖着疲憊的`身子正在為我洗刷那雙髒鞋子，只見母親那雙通紅的手和冰冷的水交織在一起，我的心隱隱作痛。忽然，媽媽停了一會兒，好像在説：“不行，這聲音太大了，吵醒了孩子怎麼辦？”於是她放下了刷子，乾脆用手搓了起來。儘管天氣十分寒冷，但卻有一般暖流襲進我的心頭，此時此刻，我不知説什麼才好。
媽媽不僅對我的穿很關照，對我的飲食也沒有絲毫馬虎。
不管家裏的經濟條件再差，媽媽都不會虧待我。一天早晨我從睡夢中醒來，快速地洗漱完畢後。我便坐在了椅子上，等待媽媽把早飯端來吃。不一會兒，媽媽端來了一碗熱騰騰的包面，我便迫不及待地吃了起來，在我狼吞虎嚥的時候，我看見媽媽在對面默默地看着我，我問道：“媽媽，您怎麼不吃呀？”媽媽説：“快吃，我不餓”。我心裏酸酸的。後來我才知道，因為家裏條件不好，爸爸媽媽早上都不吃早飯。我哭了，因為我的媽媽那麼愛我，自己餓着卻把好吃的都給我吃。
母親，您是多麼偉大，多麼愛我！您是我的慈母，我愛您。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇26
二零零三年冬天，我在山東讀九年級，那年外公生病在宿州住院，我陪父母在醫院照看他，三天後我要回山東上學了，由於帶着大包行李和一牀厚厚的棉被，父母要求打車送我去火車站。當買完票進了站台，母親再三叮囑之後，才和父親依依不捨地離去，看着母親一步三回頭，淚水在眼眶打轉的模樣，我才感覺到心情也是如此的沉重，完全沒有了剛轉學去山東時的那種興奮以及遠離家鄉，脱離牢籠的輕鬆感。
進入站台後，發現擠綠皮火車的人實在太多了，車門一打開，大家都爭先恐後地一擁而上，最終因人太多，乘警以門關不上為由竟將我拒之門外，看着徐徐前行的火車，一股落寞感湧上心頭，我有種被世界遺棄的感覺。當我打車再回到醫院時，等了半小時，才發現父母一路跑着回來了，看着母親凍得紅腫的手和分明含有凍瘡的臉，我淚水禁不住奪眶而出，為了省打車錢，他們竟在寒冷的早晨沿着街道一路跑回來了。
翌年十一月，母親從老家宿州趕來看我，週六早晨我從縣城趕到舅舅家來見母親，短短的相處，週日下午我又要回縣城讀書了，母親堅持要送我去汽車站坐車，她來一趟山東不容易，僅僅相處一天又要分離，頗覺不捨。那日秋風蕭瑟，暮色蒼蒼，萬徑渺無人蹤。母親邊走邊勸慰我：“你一人在外，要學會自己照顧自己，好好學習，不要想家，要捨得吃穿……”我不住地含淚點頭，讓母親放心。天氣寒冷，我勸她早些回去，路會越送越長，心會越送越傷。母親同意了，回過身去。我緊了緊揹包，黯然神傷，孤寂的走在蒹霞蒼蒼的路上，心像茫茫大海中的'一片孤舟，起伏不定。未幾，我聽到背後母親的呼喚，回頭看見母親快速地向我追來，滿眼淚水，來到面前緊緊地抱着我，淚水像斷了線的珠子紛紛滾落下來。兒行千里母擔憂，此刻的母親完全失去了往日的堅強。
三年後，當我迎來大學的開學之日，母親喜出望外，堅決要送我去上學，因家在偏遠農村，必須要趕十五公里的土路去臨縣坐車，母親路不太熟，我勸她還是別去了，可她堅決不同意，推起電瓶三輪車就出門了。看着母親微顯蒼老的背影和殘風中不時揚起的花白頭髮，我再次心疼不已，兒還未完全長大，母親卻已逐漸步向衰老。四年遠離母親的中學求學路剛結束又將迎來大學四年，何時才能常伴母親安慰她那受傷、孤寂的心，我不禁喟然長歎……
六個小時後，當我終於到達目的地，給家裏打電話報平安時，才得知母親迷路了，母親一直有陌生地方迷失方向的特點，父親花了近三個小時才找到她。其實我知道母親堅決要送我上學的真實目的只是為了能多看我幾眼，多囑咐些小心。
中學、大學、工作後，三個階段三別慈母，兒子越行越遠，如今又紮根外鄉，對母親的思念、牽掛越來越多。每念及此，《常回家看看》的歌聲彷彿就在我耳畔響起：“找點空閒 找點時間，領着孩子 常回家看看……”
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇27
大千世界，值得我們感恩的事，感恩的人，無處不在，無時不有。今天我站在這裏是為了什麼呢？就是為了感恩。感恩老師同學們的支持，感恩學校的給予，感恩上級領導的關懷，感恩各位評委的厚愛，感恩……
因為感恩，我又一次出現在這個演講台。但是，今天我最想感恩的還是我的母親。
我的母親是一位優秀的國小教師，她愛崗敬業，為人師表：愛生如子，受人敬重。對我，更是教子有方。
小時候，我調皮搗蛋，經常惹事，每當得罪了小朋友，第一個跟別人家長道歉的一定是我的母親。不管別人怎麼罵，母親總是毫無怨言地站在那裏靜聽，從不反擊一聲。這讓我看到母親的忍耐；在我還小的.時候，説話之中，或者在我的日記裏時時流露許多埋怨母親的話語，我的母親依舊與平常一樣愛我，管我，這讓我看到母親的一種無私的寬容。在母親病了，躺在牀上不能下牀給我煮飯時，我給母親煮一碗方便麪，母親吃得有滋有味，感動得落淚，這讓我感受到了母親對我無言的鼓勵。
我升國中後，母親付出的更多了。她一連幾年都擔任六年級數學教師兼班主任工作，每天的工作非常忙碌。特別是近段時間，六年級學生即將畢業，她的工作更加忙碌了。母親每晚都會開會加班，拖着一身疲憊回家。但是，不管是多晚回家，不管是身體多麼疲憊，她總要陪我寫完作業。我在做那似乎永遠也做不完的作業時，媽媽總是輕輕地走進書房，或是為我指點迷津；或是為我帶來一杯香醇的牛奶；或是為我送來一個甜甜的蘋果；或是為我遞上一杯濃濃的奶茶……讓我在那繁忙的學業中，也能深深地體會到媽媽給予我的母愛。
有一次，母親單位上有重要任務，回到家時已經是深夜時分。看到母親疲憊的樣子，我説：“媽媽，今天您就早點休息吧。”母親用手理了理頭髮，立刻就像掃清了疲倦，説：“沒事，媽媽能堅持得住。”我結束課程上牀睡覺了，母親又拿起自己的教案開始備課了。母親總是這樣，只有把我的事情做完之後，她才去忙自己的活。看着母親疲憊的樣子，我真心疼啊！
無論多晚休息，每天早晨，母親都會早早地起來給我做早飯，伴隨着母親的是依稀露出魚肚白的黑夜凌晨……我的口味比較挑剔，經常挑三揀四。母親總會想方設法的給我變着花樣做早餐，今天湯麪，明天米飯，後天又會給我煮水餃……吃着香噴噴的飯菜，看着母親頭上添了的幾根白髮，臉上增加了的幾道皺紋，我揪心的疼哪！
唐代詩人孟郊的《遊子吟》中寫道：誰言寸草心，報得三春暉。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收穫，讓我們向着理想努力、努力、再努力吧！
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇28
我有一位嚴格的父親和慈愛的母親。
我的父親是一個要求嚴格的人。做什麼事都非常嚴肅、認真。父親對我的學習要求非常嚴格。每次我做作業時，他總是在旁邊反覆叮囑：“要寫好字”、“做完作業要認真檢查”之類的話，有時我寫完作業，媽媽檢查過認為可以了，他還是能挑出一些錯誤，例如“哪個字沒寫好”、“排列不美觀”之類的毛病來。記得有一次，我在默寫語文書上的“日積月累”，媽媽答應我，只要我默寫完就給我玩電腦，我快快的把它默寫完了，沒想到，在父親檢查時，發現我寫的字太醜了，就讓我重默了一遍。電腦也玩不成了！
撫琴對我品時的行為習慣也要求非常嚴。每當我在生活上有惰性心理或做事行動遲緩時，父親就會拿出他最湊效的一招，那就是大聲數“一、二、三！”因為如果父親數完“三”，我還沒有行動，他也許就會採取更加嚴厲的'措施，那是我的下場可能就會很“慘”！在父親的嚴格要求下，我也慢慢養成了嚴謹、認真的習慣，偶爾有些偷懶或動作遲慢，只要聽到父親開始數“一、二……”還沒數到“三”，我就會馬上行動，不敢怠慢。爸爸還經常教育我要學會謙讓、尊老愛幼、關心人、和勤儉節約，讓我懂得了很多道理，使我受益匪淺。
説到我的母親，我覺得用一首詩來形容她再恰當不過了：”慈母手中線，遊子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉。”母親就是這樣深深的體貼、關心我，幾乎把所有的心思都放在我身上的一位慈母。記得從小，媽媽總是給我做好吃的。媽媽經常説：“媽媽就是你肚子裏的蛔蟲，你想吃什麼，媽媽準知道。”這句話一點兒也不假。我穿的衣服，媽媽不用帶我去商場試，我穿上都非常合身。在我的學習上，媽媽更是費盡了心思。從小媽媽就教我識字，讀拼音。陪着我去上興趣班。我每天的作業，媽媽總是細心的幫我檢查，發現問題就耐心地給我講解。在我遇到困難時，媽媽總是鼓勵我，考試成績不好時，她就安慰我，總想辦法讓我在愉快的心境下學到知識。記得我二年級時參加英奧比賽，大部分題目都不會。回到家裏，我非常沮喪，沒想到媽媽會鼓勵我，説：“這是你第一次參加英奧比賽，而且是和三年級的小朋友一起比，能參加比賽就已經很了不起了。媽媽就已經為你驕傲！沒關係，今後繼續努力，一定能取得好成績！”於是，媽媽給我制定了學習計劃，每天陪我記單詞、做練習。第二年比賽，我獲得了英奧比賽的全國一等獎。
這就是我的“嚴父”和“慈母”。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇29
慈母的嚴愛 許多人都説：“父愛如山，母愛如海。”我卻有着不同的看法。 在我的眼裏母愛就是那嚴厲的批評；就是那永不停息的嘮叨；就是那受傷時的咒罵。這一句句刺痛我的心臟，就如一顆顆冰塊。猶如百斤大錘敲……
慈母的嚴愛
許多人都説：“父愛如山，母愛如海。”我卻有着不同的看法。
在我的眼裏母愛就是那嚴厲的批評；就是那永不停息的嘮叨；就是那受傷時的咒罵。這一句句刺痛我的心臟，就如一顆顆冰塊。猶如百斤大錘敲打我的心。
我記得有一次，我去上廁所的'時候，走得太快，加之地上太多水珠了，所以我便摔了個四腳朝天，由於傷口痛得太厲害，所以，我便摔了個四腳朝天。我一骨碌爬起來，查看傷勢，‘’Oh,ON.竟然青一塊，紫一塊。‘’我驚詫地説。我揉了揉痛口，沒想到一股鑽心般的痛緊隨而來，那種感覺是無言以表的。我便只好小心翼翼，一瘸拐地向老媽求助。誰知，老媽看了傷勢以後，便説；‘’還要吵，這會兒知到痛了。自己去處理，我不管。‘’這些話猶如一把把利劍向我的心刺來，向我‘’潑了一盆冷水。‘’我那弱不禁風的自尊支離破碎。我此時此刻感覺老媽根本就不關心我，只會無緣無故批評人。我心裏越想越委屈，一氣之下，便摔門而出。我連頭也不回，急匆匆的跑出了家門。越想越惱火：為什麼在我受傷的時候不關心我。我看她就是沒心沒肺，遇到事情不管三七二十一就是一就是一頓罵，簡直就是一個冷血動物。這時，我忽然之間聽到：”世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”.這時,我不由得冷靜下來,仔細的回想以前母親關心我的情景.剎那間,我情不自禁地流下了眼淚.是啊!如果換一個角度去思考,也許就會理解.於是我三步並作兩步跑回了家,連忙帶着歉意地對老媽説:”對不起,我當時實在是激動了“。老媽聽了，愣了一下，便又反應過來，眼裏流動着淚花，臉上露出了欣慰的笑容，像一朵盛開的花朵，一把摟住我。
也許，每一個母親都有愛的不同表達方式，但是都有一個共同的出發點----那就是愛。而我的母親就是刀子嘴，豆腐心。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇30
在這組課文中，我們目睹了阿曼達父親在巨大災難時迸發出巨大的父愛；體會到樑曉聲母親那深沉的愛；感受了畢淑敏對待孩子特殊嚴厲的愛，以及巴迪父母不同形式的愛。在生活中這樣的愛更是無處不在，我們在父母的愛中長大。我家就有一對嚴父慈母。
曾經清楚的記得我學習彈吉他時，遇到了一個大坎，那就是“E7”和絃，無論我的手指多麼用力地壓緊琴絃，韌帶多麼地鬆弛，仍然只能發出刺啦刺啦的噪音，並不悦耳動聽。那一段時間，我忍了再忍，試了再試，甚至想到了放棄，扔下吉他不學了。正當我萬分毛躁的時候，母親走了過來，我以為她會罵我不持之以恆，我以為她又會講大道理。而她卻輕輕地安慰我：“世上無難事，只怕有心人！生活中沒有一件克服不了的事，只要肯下決心去做，並且刻苦磨練，任何困難都是可以克服的，應該相信自己，別放棄！”在母親的鼓舞下，我下了決心，反反覆覆地磨練，終於翻過了”E7”和絃這個大坎。母親的愛是慈祥的笑容，是親切的話語。
還有一次，我三年級暑假的時候去北京參加作文比賽，捧了個銀獎盃回來，同學們的驚歎的眼神，親人們的讚揚聲雨點般落到我身上，我整個人立刻變得得意洋洋，春風滿面，陶醉在一片歡樂的海洋裏。感覺飄飄然了，更是放鬆了對自己的要求。有天，父親突然一本正經的把我叫到書房裏，看着我的眼睛，語重心長地告訴我：“成績屬於過去，你又將面對新的開始。你一定要謹記：謙虛使人進步，驕傲使人落後。”當時，年幼的我根本不懂得這句話深刻的含義，不當做一回事，覺得父親根本不理解我喜悦的心情。但是從父親的眼神裏我看出來了，父愛是嚴格要求的深沉的愛。
現在的我明白了，母親鼓勵的'愛，慈祥的愛也好；父親嚴厲的愛，深沉的愛也好。它們像兩股風不斷的向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，讓它順利遠航。我從心底知道，嚴格的愛也好，慈祥的愛也好，都有一個共同的出發點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力的穩步前行！
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇31
轉眼間，時光匆匆，已經上了中學半年了。在這半年裏，我結實了很多的新朋友，用政治書中的話來説，就是適應了新環境吧！在這段我一生中最難忘的時間裏，我認識了一個讓我又愛又恨的人，這時，你可能要問了，她是誰？這~~可是個祕密，你先聽我來慢慢道來。
剛上中學的我，有些傲氣又因為有了以往好學生的“經驗之談”，所以熟悉了新環境以後的我很快不可一世起來。她默默地注意到了我的變化，她沒有聲張，她要用實際行動來告訴我，來教育我。
她在某一天晚上的某一節自習裏，對我們進行了有關第一單元的測試卷，我對於這些當然是不屑一顧的，結果，大家當然可想而知。
分數少的可憐，在這個競爭力很大的重點中學裏，我這樣的成績當然是不行的，聽到別人拿到卷子的興奮聲，看到別人臉上掛着的'欣慰笑容，我緊緊地攥着那張卷子，看着那説不出去的分數，我心裏當然必不可少的有一陣失落。
髮捲子的那天晚上，她請我到辦公室裏。辦公室裏沒有別的老師，我知道這一下一定少不了一頓臭罵，我緊緊地攥着卷子，手心裏一個勁的冒着汗。
“這次，你考的還好嗎？”她明知故問的説道。
“我、我……”我結巴的説不出話來，我在心裏想讓暴風雨來的更猛烈一些吧。
“呵呵，別緊張。我知道，你仗着自己以前的那些成績，在班裏有點霸道了。但是我要告訴你的是，你根本不值得一提！”老師的這句話讓我出了一身冷汗。
“別怪老師説話難聽，讓我來給你算一算。就咱們班來説吧，尖子生可不止你一個，這可是個重點高中，沒有高分怎麼進的來，班裏的最次最次的學生最起碼也算的上是中等生，我説的可一點也不誇張。還沒有那全校來説，全校有六個班，每個班的尖子生最少不下10個。你們吃的一樣的飯，學的一樣的東西，你有什麼把握能考得過他們，就你現在的狀態來説，你根本比不過他們！”
從辦公室出來，她的話縈繞在耳畔。我再也不敢大大咧咧。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇32
這個世界上誰沒有體會到父母的愛？誰沒有體會到父母對我們的良苦用心？在生活和學習中只要我們細心去感受，總能體會到。
我的'爸爸是一個“嚴父”，他有一個胖乎乎的身體，他的鼻樑上架着一副眼鏡，看起來好有學問。有一天我做完了語文作業，感覺口渴了，想喝水時，爸爸説：“過來”，我仔細看了一下，結果有許許多多的錯別字，爸爸又皺起了眉頭説：“你怎麼能犯這樣的呢？”聽了爸爸的話，我不好意思地改了起來。
我的媽媽是典型的“慈母”，她有一雙勤勞的雙手，身材瘦小，是一位很勤勞的人。二年級時候，我有一天中午沒睡覺，爬到窗台上往下一跳，呀！頭上流血了，我大哭起來，媽媽一看嚇了一大跳，原來我的頭撞破了。媽媽急忙給我貼了撞可貼，抽了一張紙巾塞到我手中，急急忙忙帶着我去診所治療，在診所想到創可貼不透氣就換成了紗布包紮傷口。
愛，就像空氣一樣，摸不到也看不到，但我能深深地體會到。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇33
愛如暖流，愛如高山，嚴父的愛如高山般雄偉，慈母的愛如暖流般温暖。
那天，我拿着九十八分的數學試卷，興高采烈地往家裏直奔。剛回到家，嚴厲的爸爸瞪着我，彷彿我犯了錯一樣。爸爸冷冷地問道：“你是不是考數學了？考了多少分？”我驚心膽戰地回答：“我我考了九十八分。”“九十八分，怎麼考這麼差？這麼簡單的題，應該考滿分！總是因為粗心丟掉幾分怎麼行？現在是小粗心，以後就是大毛病，説不準就會因為粗心犯大錯！”爸爸火冒三丈地大吼道。
這時，慈祥的媽媽急忙走來，對爸爸呵斥道：“你怎麼又吼孩子了？孩子還小，有點小毛病又怎麼了？並且她考了九十八分已經很不錯了，為什麼非要她考滿分，拿第一呢？”爸爸不同意媽媽的'觀點，生氣道：“什麼小毛病？粗心可不是小毛病，一個螺絲釘能毀掉一個大工程！”
只見爸爸與媽媽你一言我一語地爭吵了起來，而我只敢在一個角落裏偷偷地瞄一眼。“不給他一點兒壓力，以後怎麼上得了好國中、好高中、好大學，怎麼找得到好工作？”“那你也不能讓她一個孩子承受太大的壓力呀！現在的小孩子壓力非常大，你不心疼我心疼！”“我這樣吼她，是因為這張試卷上的錯題是十分基礎的，我相信她能考得了九十八分，也一定能考得了滿分。她就是粗心，而且不是這一次，每次都是這樣。我所做的一切都是為了她好，為了她的將來，讓她以後改掉這個毛病！”剎那間，我明白了原來爸爸吼我是為了我，是為了讓我改掉毛病，是為了讓我變得更好。我跑出那個角落，向爸爸媽媽的懷裏跑去。“爸爸媽媽你們別吵了，我知道你們是為了我好，我以後會更加細心認真的！”爸爸媽媽相視一笑，爭吵就這樣結束了。
一個家，是不能缺少嚴厲與慈祥的，更不能缺少愛，而我經過這件事也明白了，嚴父慈母雖然不同，但愛是相同的。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇34
我擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親。
記得在我十歲時，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，並給我裝上了兩個側輪，我十分高興，就每天傍晚去外面騎幾圈。
這幾天，我剛要騎自行車，就驚呆了——自行車的兩個側輪不見了。我焦急地跑去問爸爸：“爸爸，自行車的兩個側輪到哪兒去了？是不是你把它們拆掉了？可不可以再裝上去。”爸爸立即反駁到：“都十歲了，自行車還不會騎，像不像話！”我狠狠地瞪了爸爸一眼，不裝就不裝，哼，還真當我還是三歲小孩啊！就騎給你看看。
那天，做完作業，就推出自行車練了，可剛坐上去，自行車車頭一歪，我摔了下來。我疼得哇哇大叫。媽媽衝了出來，一看到我受傷的手臂，就馬上給我塗上了紅藥水。“疼不疼？”“來，不練了，不練了！”而爸爸則在一旁看着我，“這麼大個人了，連車都不會騎，真沒用！”媽媽來氣了，袒護着我，對爸爸説：“這不是你公司，什麼事都要做到最好，她還只是個孩子！”“孩子就應該對她更嚴格一點！”我一賭氣扶起自行車，一手扶牆，一手扶着自行車把手，小心翼翼地又騎了起來……
我就這樣在嚴厲的父親和慈祥的.母親的教導下成長。正因如此，我才養成了堅強的性格。現在，如果有困難再攔在我的面前，我會毫不猶豫的説：“來吧！我不怕！”
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇35
猶記兒時，母親要到外地奔波打拼，家中只留我跟爸爸兩人。
原本家中掌勺的都是媽媽，然而，現如今置身於油煙中的人，變成了爸爸。
那天下午放學回家，從虛掩的廚房門向內望去，只見他右手持勺，左手拿着鍋蓋，眼睛直直地盯着鍋中尚未做成的菜，持勺的右手極快地伸到調料盒旁，卻只是緩緩剷起，似乎是在極力掌控着用量。這也是我第一次瞅見向來吃得“重口”的爸爸注意了這種“小事”。我的目光很快被他腰間繫着的圍裙所吸引，那是媽媽常穿的，為了儘量避免不必要的對衣服的“玷污”，爸爸也穿上了它。
好不容易捱到菜出鍋，望着眼前熱氣騰騰的飯菜，我夾起來就吃，抬眼卻瞥見爸爸正目不轉睛地盯着我。只見他單手托腮，筷子還架在碗上，飯早已不再冒出熱氣卻紋絲不動。他的臉上只是掛着一抹笑容，就像在欣賞什麼景緻似的，那眼神像極了我的`慈母。“看什麼呢？”我邊挖着飯邊用含糊不清的語氣問他，爸這才如夢初醒一般，別過頭朝我擺擺手，方才埋頭吃飯。
除了燒飯做菜，一系列家務雜活也一概落到了爸爸的肩上。即便是像針線活這般的細活兒，他也不曾抱怨過一句。
都説凡事都要學着來，爸爸第一次瞧見好動的我膝蓋上的破洞時，對着一盒針線傻了眼。過了半天，他努努嘴，從針線盒裏抽出一根銀針，撥弄着五顏六色的線筒，選出一種同我褲子顏色相近的線。憑着往日在媽媽那兒偷瞄了幾眼的記憶，他死死盯住那小得可憐的針眼，邊將線的一端放進嘴裏，抿抿脣讓線頭沾上些許唾沫從而變得細細尖尖。輕捏住線，爸爸的指尖微微發白並晃顫着靠近了針眼。啊，穿進去了！這對第一次嘗試的爸爸可算是不小的成就，我在一旁看着都覺得這一刻是多麼激動人心，差點拍起手樂呵起來。隨後的活計便稍稍容易了些，打個結後就可以開始縫了，但爸爸的手法像幼稚園的孩子們初學寫字一樣笨拙，歪歪扭扭的線條橫空出現在我的褲子上，讓人不忍直視。
那一刻，我覺得，爸爸就是我的慈母啊。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇36
世界上的每一個人都有母親，都擁有母愛。世界上最美的聲音不亞於母親的呼喚；世界上最大的力量源自於母親。人間第一親，是母親；人間第一愛，是母愛。
母親在每個孩子的嘴上和心中都是最純潔美好的。母親是孩子生命的搖籃，是孩子的第一任教師。而我的母親也不列外。
我的.母親只是一個普普通通的家庭主婦。可她卻給了我最偉大無私的母愛。那件事發生在一個傍晚。那天我放學回家，太陽火辣辣的照着大地，連吹來的風也絲毫沒有涼意。我是額頭冒汗，嘴上口渴。終於我度過了難熬的十五分鐘。一回到家，我就喊道：“媽媽我好渴，有沒有水啊！”誰知媽媽手上正拿着裝有冷水的杯子，見我喊口渴，媽媽拿着水杯朝我走過來，遞給我，我接住了，貪婪的喝着水。然後媽媽又是幫我解紅領巾，又是給我拿書包的。突然我的頭腦裏閃過一個念頭：媽媽剛剛不是拿着水杯準備喝水嗎？現在水被我喝了，媽媽喝什麼呀！不知不覺中水竟被我喝完了。媽媽見我喝完了水，便走過來關切的問道：“口還渴嗎?要不要再吃一個蘋果?我搖搖頭，説我不要。媽媽走開了，又去倒了一杯水…...這就是世上最偉大的母愛。
小時候我懂得用《世上只有媽媽好》這首歌來歌頌母愛；讀國小了，我會用孟郊的《遊子吟》來讚頌母愛；但現在我只能用“恩逾慈母”這個字來表達我對媽媽最崇高的敬意與最真摯的愛慕。
我發現母愛其實是一條永遠不會乾涸的河流，世界上千千萬萬的母愛匯成了大海，而我們這些孩子，便是在大海中歡騰的魚兒。
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇37
打開相冊的第一頁，你會看到一張全家福：那個戴着眼鏡的，嘴角微微向上咧的是我那可敬的爸爸，旁邊那個燙着捲髮，一臉親切笑容的是我那可親的媽媽，緊緊依偎在他們中間的可愛的小丫頭，就是我。
我感謝我的父母，是他們讓我來到了這個世界，是他們無私地哺育了我。
我的爸爸是嚴厲的，總在我得意洋洋時提醒我不要驕傲，在我獲得成功時告誡我不要自滿。而媽媽卻是慈祥的，她總會在我傷心的時候安慰我，在我氣餒時鼓勵我。
那是去年夏天的一箇中午，我在市裏的書法比賽中獲得了二等獎，我手舞足蹈地跑回家，趕緊向爸爸媽媽報喜。媽媽聽到後一把把我抱在懷裏，又是親又是摟，高興極了，還不停地誇我：“我們家小儀真有出息，媽媽真為你驕傲！”説完還把那張紅紅的獲獎證書放在眼前反覆地看了幾遍，直到確認是真的後，又不忘再囑咐我一句：“功夫不負有心人，要繼續努力呀！”
這時爸爸走過來了，我得意洋洋地揚起獲獎證書，亮開嗓門説：“爸爸，是第二名，全宜興市的！”
我把第二名説得特別重，“全宜興市”幾個字拉得特別長，這下滿以為爸爸會和媽媽一樣高興。可他，臉上卻出現了嚴肅的神情，説：“看你這神氣勁兒是不是驕傲啦？得第二名就到頂天啦？”
我望着爸爸嚴肅的`面孔，剛才那股子得意勁兒，一下子全沒了，爺爺語重心長地對我説：“小儀，山外有山，人外有人。你得了全市第二名，那前面不是還有第一嗎，還有全省的全國的比賽呢！知識是無邊的，學習是無止境的。謙受益，滿招損啊......”
聽着聽着，我的臉越來越紅，頭越埋越深，爸爸用他那温暖的大手拍了拍我的肩膀，笑了笑説：“嘿嘿，只要能明白這個道理就行了！”這時媽媽也走了過來，親切地撫摸着我説：“小儀是個懂事的孩子，相信她能明白的！”我抬起頭，迎着爸爸媽媽那期待的目光，會心地笑了。
從此，這個難忘的夏天，連同父母對我深沉的愛便靜悄悄地埋藏在我的心裏，它常常向我發問：你將用怎樣的成績和情感，來回報你這嚴父慈母的愛？
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇38
“做事只有更好，沒有最好。”“做事只有最好，沒有更好。”注意了，前面那個是我的“虎爸”，後面那個是我的“貓媽”。
在俺們這個充滿了古典氛圍的家庭中，還是一個“男權主導”的社會。因為現代都是“虎媽貓爸”，而古代是“虎爸貓媽”，我們家現在就延續着古時“虎爸貓媽”的局勢。
有事實為證。有一次，數學剛考完，發下的`試卷上寫着“89”，唉，回家又要吃“老竹筍炒肉”了！不過，傻人就是有傻福。那天我爸爸偏偏回深圳工作了，我終於可以萬幸避免吃“老竹筍炒肉”也不用衝“唾沫浴”啦！解脱了這頓“老竹筍炒肉”的煩惱，我很是高興。可是，老爸偏偏誤了車，車票給改簽了，結果“老竹筍炒肉”照吃不誤。
我的“貓媽”可就截然不同了。我有一次考了74分，我媽就一點兒也不生氣，還説：“哇，你好厲害呀，連你們班的學霸都只考了69呢！”要是“虎爸”在的話，一定會數落我的，他一定會説：“人家只是一時失手，你是總考這麼差。”我真慶幸“虎爸”不在，不然一頓“老竹筍炒肉”是在所難免的。
雖然我的父親還是那樣嚴厲，母親仍然那樣温和，但我覺得父親漸漸有些變了，開始時不時委婉地誇我兩句了，大概是受了母親的感染吧。但是，我還是要感謝那頭老虎的“威嚴”，因為要不是他趕着我，我不可能一直努力前進呀！
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇39
記得我很小的時候，在幼兒叢書上看到了一隻小豬，很是喜愛，曾多次想把它畫下來，可總是畫不好。我只好央求父母：“爸爸媽媽，幫我畫一下這隻小豬。”母親看着我那請求的眼神，説：“好吧，哪隻？”父親停下手中的工作，轉身對母親説：“讓她自己畫，不就畫只小豬麼？有那麼難？”母親又説：“幫她畫一下怎麼了？又不會少你一塊肉。”
我跑回了房間，一聲不響地畫着小豬。
當初我並不明白，父親為何無情地拒絕了我。我所想的正如母親所説的那樣：“畫小豬又不會少你一塊肉。”到現在我才明白，父親是想鍛鍊我獨立自主的能力。如果他和母親一個觀點的話，我就會對他們產生依戀，什麼事都離不開父母。
但如果母親和父親是同一個觀點呢？
那麼我可能將會失去信心，心中會增加陰影。失去親人的關懷，會更加寂寞，更加孤獨。
對於父母的愛，我們無以回報，或許只能夠對他們敬孝道了。我相信，世界上的`每一個人，都能感受到父母的愛，只是沒有深深地對它有所理解。當我們自己做雙親的時候，可能就會體會到它其中所包含的意義與愛吧！
慈母手中線，遊子身上衣作文 篇40
孩童時期背誦的《三字經》中，有“子不學，非所宜；幼不學，老何為”的訓語；也有“玉不琢，不成器”的教誨，從年幼無知到學有所成，通情達理，教育的作用是不可否認的。
而教育又有不同的方式，堅持“棍棒底下無犬子”的是魔鬼式教育，放任不管讓其自由成長的，則是另一種教育方式。
現實生活中，用“魔鬼式”的教育方式培養出優秀人才的實例並不少見：“虎爸”對其女兒要求嚴格：回家之後鞋子擺放整齊，堅持早起等等，若沒有按要求做，則會受到相應懲罰。大學聯考結束以後，三個女兒都考入中國頂尖的大學。這樣的結果並不出人意料，嚴格的教育讓她們在日常生活中養成了許多良好的習慣，這些習慣對於學習生活的各個方面都是大有裨益的。
不可否認，這樣的教育方式可能會抹殺孩子的天性，讓孩子本應快樂的童年變得有些枯燥乏味，正因如此，這種方式才被冠上“魔鬼”的名號。但每個人都是有劣根性的，這是人的本性，就是成人有時也會被其耽誤，更何況是天真無知的'孩子呢？“魔鬼式”教育雖然讓孩子感受到辛苦甚至是痛苦，但最後的收穫是驕傲喜人的。對孩子進行“魔鬼式”教育的父母並不是魔鬼啊！他們只是希望所愛的孩子長大後不要為生活所累，在面對殘酷的世界時，有更多選擇的餘地。而自由放任的教育方式確實讓孩子有了一個幸福快樂的童年，這種生活確實讓人羨慕。但這種教育方式有着極大的風險，若沒有正確引導，沒有為孩子樹立良好榜樣，將來孩子走上錯誤的發展道路的可能性非常大。相比之下，“魔鬼式教育”則是讓孩子從小就努力變得優秀，所謂不捨不得，正因捨棄了更加快樂的童年，才得到了看到高處風景的機會。
莊子曾言“巧者勞，智者憂，無能者無所求。”這和“魔鬼式”教育或許有些相似之處。父母們也明白：或許嚴厲的教育方式會讓孩子與自己出現隔閡，也會讓孩子覺得委屈覺得辛苦，但父母們仍選擇這樣做，只是為了讓孩子用自信的心態和優秀的習慣去面對這個大千世界；讓孩子能夠成為“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的魚和鳥；讓孩子能夠微笑着説出：“你好，世界。”