讓我想一想作文(合集15篇)

來源:文書谷 1.53W

在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的讓我想一想作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讓我想一想作文(合集15篇)

讓我想一想作文1

寒冷的月光籠罩在窗前,我望着懷中的琵琶,手指輕輕的撥動琴絃,一根根細弦如一把把鋒利的刀穿過手指上厚厚的繭,直擊心房。還記得自己為什麼堅持嗎?讓我想一想。唯有入口的'苦,方有到頭來的留香,我知道,為的是那顆執着於音樂的初心。

在幾年前,我從祖父手中接過琵琶。琵琶沉沉的,直擊我的內心。

於是在木桌旁,有我苦苦練習的身影,輕輕撥動琴絃,優美的樂音在房間中徘徊,可結果總是那麼不盡如人意。“不行,繼續練習!”每次努力練習後,卻總換來祖父的失望。小小的我望着手指上因為練習越積越厚的繭,心中憤憤地説:“為什麼我要接受?為什麼我要堅持?讓我想一想!”

依舊在木桌旁,懷抱琵琶,可我已無意再彈,我還沒有找到答案。耳畔傳來窸窸窣窣的腳步聲,母親端來一杯熱茶,頓時,淡淡茶香氤氲開來,“喝點茶吧。”母親柔聲對我説,我端起茶杯,輕輕抿了一小口,苦澀的味道蔓延開來,不一會兒,一股清香縈繞在脣邊。

唯有入口的苦,方有到頭來的留香。品茶是如此,而生活也正是如此。

讓我想一想……

小時候剛接過琵琶,坐在梨花雨下,感受着來自音樂世界的愉悦。於是在心靈深處,我愛上了這把琵琶。再讓我想一想,靜下心來,好好想一想。

於是在如火般的鳳凰木下,傳來幾個短小的音符;在木製的牀沿邊,傳來一隻支短小的樂章;在木桌旁,傳來一首如歌如泣的《東風破》,“琴幽幽,人幽幽,琵琶一曲,東風破。”

想到這,忽然,頓悟。我的努力與付出,難道不是為了讓自己享受着音樂,讓他人能從自己的音樂中感受到快樂嗎?難道不是為了我自己那熱愛音樂的初心嗎?讓我想一想。

端起茶杯,細細品味。木桌旁,一曲《琵琶吟》,輕輕撫過琴絃,一抹,一捻,美妙而婉轉。繭有些破了,琴聲斷了,陣陣刺痛從指尖傳來,淚水在眼眶中打轉,但我不會泄氣,永遠不會,因為我對音樂的執着遠不止於此。

月光籠罩在窗前,而夜,不再寒冷。

讓我想一想作文2

“哇!”的一聲,我又一次大哭了起來。爸爸,你就不能讓我好好地想一想嗎?

爸爸,你就不能讓我好好地想一想嗎?您每一次都會在我做一道難題的時候打斷我的思路,不耐煩地説我為什麼做不出這道題目,説這道題明明很簡單為什麼我就是做不出。可是您有沒有想過,這些題您早已經學過,但我從未曾學過,這些題對您來説輕而易舉,可對我來説就像是擺在我面前的一座座高山,使我舉步維艱,難以攀登。

爸爸,你就不能讓我好好地想一想嗎?每一次您問我什麼問題,就要我馬上答出來。我若答不出來,您就又要説我,指責我,甚至在您火冒三丈的時候,還免不了要挨您的“大板”,我很傷心,但卻無可奈何。

爸爸,你就不能讓我好好地想一想嗎?每當學校裏有什麼活動的時候,您就會用命令的口吻讓我必須去參加。可是您就不能讓我想一下,萬一這道題我答不出呢?

今天,我再一次因為一道題目一時做不出而捱了您的批評,我又禁不住哭了起來,淚如雨下。我實在無法容忍了,我利用空餘的時間給您寫了一封信,小心翼翼地壓在了您的枕頭底下,因為我不想就這個問題和您直接談話,我怕您會在我説話的時候打斷我的話。後來,您發現了這封信,並認真地讀了一下,我希望這封信能對您有所啟發。不出我意料,您看了這封信後,沉思了許久,並在接下來的幾天裏,在為我講解難題時表現的'很有耐心。那時,我滿心歡喜。可是好景不長,過了幾天,您又一如既往地無端的説我了。因為您是我的長輩,是我的父親,我也就不再跟您計較了,我只能委曲求全,但您就不能讓我想一想嗎?

爸爸,讓我好好地想一想吧,好嗎?

讓我想一想作文3

我坐在繡龍山的半山腰上,氣喘吁吁,媽媽對我説:“還繼續走嗎?要不然……”不,讓我想一想。

很早以前就聽説繡龍公園的後面修了一條寬闊的柏油馬路,這裏環山一週,一直通到山的那一邊。終於有一天,我們一家三口騎着自行車,來到繡龍公園,剛一開始,我就使勁往前跑,把爸爸媽媽遠遠地甩在後面,爸爸大聲對我説:“別蹬那麼快,到後面就沒勁了!”可我不聽,還是一個勁地往前跑。爸爸媽媽就一邊説笑,一邊欣賞沿途的風景。

前進的步伐越來越累,我瞥了瞥後面的路,又望望前面的路,才意識到這原來是上坡路,我用力地蹬,豆大的汗珠從我的.頭上滴落下來,後背被汗水濕透了,“咔”的一聲,車鏈掉了,我氣極敗壞下了車,把車推倒在一邊,盤腿坐在半山腰上,我抬頭望去,心裏想:還走不走了呢?山的那邊是什麼樣子呢,有海嗎?還是一片森林?會不會是一個世外桃源或是一片大草地?我很好奇,於是我重新振作起來,正好,爸爸又幫我把車鏈子安上了,我便又跨上自行車,繼續向前駛去。

風兒在我耳邊呼呼地吹,好像在為我加油,路旁的花草在旁邊為我舞動,好像在鼓勵我,茂盛的樹葉拍打着樹枝,好像為我拍手叫好。終於,我成功地翻過了這座山,站在山頂,我看到了一望無垠的田野,鬱鬱葱葱的樹木,還有那一條玉帶一樣的大清河,彎彎曲曲地延伸到遠方……我的心彷彿也變得明淨起來,頓時心曠神怡。

以後,每當我遇到成長的上坡路時,我都會靜下心來想一想,不能半途而廢,一定要堅持到底,才會看到無限的風光。

讓我想一想作文4

曠野上,人煙稀少。陽光靜謐,歲月安好。

我靜靜地走在鄉村齊膝的雜草中,輕輕呼吸着清晨的空氣,絲絲潮濕,格外清香,思緒紛雜。

我的目光凝聚在了那株並不起眼的草莖上,上面分明有一滴如同明鏡般的小水珠,我輕輕俯下身子,悄悄地在一旁瞧着,它並不大,如同小拇指指甲蓋般,圓滾透明,透過凸面的一層膜,甚至瞧見了草莖上翠綠的顏色,經過折射後,這綠彷彿有些神祕,有些清遠。

我想要把這露珠帶回家,便有些粗魯地伸出手來,一瞬間,露珠如同鏡面破碎般,破裂成了水滴,輕輕向四方流淌,我的心裏滿是惆悵。

讓我想一想,這本來歡愉的心情怎麼又愁雲滿布了呢?大自然的空曠,讓我的思緒不斷地分開合攏。終於,我輕輕一笑。

這惆悵的心情真是無知喲。大自然中的每件事物,大至浩瀚宇宙,小至塵土中的'一粒沙,都有屬於自己的一方天地。它們和諧而有序地生活在一起的緣由,便在於它們不妄想不屬於自己的東西,而是“各司其職”,本分地做好自己。這露水本只有在自然中才有了它的輕盈美麗,倘使我拿了,禁錮了它,那它便不是它了,因為少了自然的陪襯,光彩又剩多少?世間萬物平衡的規律是怎樣的微妙而神奇啊!

我又看見了一滴露水在陽光下輕輕地發出亮潔的光芒,這次的我便不再肆意地破壞,而是心境愉悦地欣賞它的美。

心裏彷彿多了份不知名的情感,以至於心靈的空間彷彿也擴大了許多,瞧着身旁的自然也更多了些親近與敬畏。

繁世當中,人情世故的糾擾,繁文縟節的圈套,步走如飛的節奏遏制我們去思考,去感悟,去體味。於是,我們有了煩惱。但當我們想一想後,許多正確的觀念會替我們選擇、判斷,而那往往是善良的人性在與你的靈魂交談。

想一想,天更藍了,草更綠了,心更開闊了。

讓我想一想作文5

我家窗外有一株已經長了好幾年的海棠,每年四月都能開出紅豔的花朵。但今年卻很奇怪,等到四月下旬,海棠卻依然沒有任何要開花的跡象。

它怎麼了?我坐在窗前想了好半天,噢!肯定是它的養分不夠了。我急忙從冰箱裏拿出小半罐牛奶,摻些水,倒在它的根部。怕營養還不夠,我又從正在燒飯的媽媽那兒拿了幾個空蛋殼埋在土裏,期望它能早早開花。

可是,海棠樹卻一點也不給面子,任憑我怎麼給它吃好喝好就是不長花苞。我想了想,也許是它死了吧!我準備將它鋸掉,可愛花的媽媽卻不同意:“説不定過幾天就開了呢。最近忽冷忽熱,它也許‘感冒’了吧。”

我拗不過媽媽,便打消了這個念頭,從此對它不管不問。

學習的`負擔日益加重,去“花園”看看的機會越來越少。從前樂於給花“看病”的我也不再為花兒們着想,一心一意地學習。

一個寧靜的傍晚,我放學回家。遠遠地就看見海棠枝頭長了許多小球。這是什麼東西啊?我想一想,哎?!不會是它開花了吧!我一進家就衝向“花園”,那一幕把我驚呆了——

海棠交錯的枝丫上長滿了花苞,其中已有幾朵盛開。火紅色的花瓣柔嫩無比,輕撫上去如同嬰兒的肌膚。金黃的花蕊被花瓣包圍着,好似太陽射出的萬丈霞光。花萼綠中透黃,映襯着鮮豔的花朵,無限放大着花兒的熱情。未開的花苞猶如綠色的寶石,在夕陽的餘暉中散發着光輝。

我陷入了深深的思考:“為什麼我如此優待它卻沒有得到鮮豔的花朵,而置之不理卻有了意外收穫?”

原來,萬物都有屬於自己的“時刻表”。按照自然的規律,便能以合適的速度生長。而人類卻強迫動植物按自己的需求生長,這真是莫大的悲哀!

讓我想一想作文6

人生就像迷宮,要做無數次選擇。而每一次選擇,又決定着命運;人生又不像迷宮,迷宮走錯了,還能重來;人生走錯了,命運就決定了。所以,每次選擇,都要謹慎。

小時候,我很羨慕會游泳的人,覺得他們好厲害,手臂在水裏一劃一劃就能像箭一樣穿過“水障”。就在那個時候,我下定決心,我要學游泳。

在軟硬兼施下,爸爸終於答應教我游泳。

來到泳池,我卻又不敢下水。當時也只在浴缸裏撲騰過,面對有20個浴缸那麼大的泳池,我卻又退縮了。

是下?還是不下水?

這些念頭在我腦海裏“打架”。我想啊想,“下水”佔了上風頭,我又決定行動了。

我被爸爸抱下水,巨大的恐懼圍繞着我。我這隻旱鴨子在水裏把手揮得軟綿綿,自然就慢慢沉了下去。在水下的'我因為無法正常呼吸,我更怕了。手腳更是亂揮亂蹬,肺活量小的我在水裏一會兒就沒氧了。

幸好拿泳圈回來的爸爸發現了我,眼疾手快把我撈了上來。我坐在泳池邊,怕得縮成一團。

是繼續學?還是放棄?

我陷入了害怕和迷茫中。心裏想學,可又害怕“淹死”,畢竟剛剛已經接受一次泳池給我的“下馬威”。

我又思考了起來。

我想啊想,再一次決定還是“繼續學”。

在經過不懈的努力下,我學會了游泳。

這時才知道,那時的我是學游泳最快的黃金時期;倘若我因為懼怕水,在那時選擇了“不下水”或“放棄學”,那我永遠也不會游泳了。

所以,謹慎做一次選擇有多重要,靜下心來,想一想吧。認真對待人生的每一個岔路口,謹慎做每一次選擇吧。

讓我想一想作文7

我家鐘錶的時針慢慢轉動了120圈,於是,星期天不請自來。跟隨着它而來的,還有我的表弟。

對於這個表弟,我只能説是無可奈何。從他穿開襠褲到現在,都喜歡和我對着幹——從一顆糖果到電腦的使用權。比如説現在……

四雙眼皮被撐到最大,兩雙眼睛像通了電似的閃閃發光,在空氣中摩擦出噼裏啪啦的電火花。

終於,他敗下陣來,提出了一個和平的解決方案:猜謎。可惜,他肚子裏的水有多深我都清楚,更別説猜謎了。但他卻問出了一個堪稱“無賴”的問題:“我的口袋裏有什麼?”之後便笑眯眯地看着我,簡直就像騙烏鴉的那隻狐狸。我卻焦急的轉着圈,腦袋超負荷運轉,差點冒出蒸氣來,思來想去,大腦裏終於冒出一個答案:什麼也沒有。他依舊笑眯眯地看着我,一臉的高深莫測:“真的確定了?”“讓我再想一想。”我突然有點猶豫了,因為他好像在口袋中拿出過紙。“衞生紙。”我眼一閉,牙一咬下定決心。“真的,不改了?”“不改了。”我堅定地説。“哈哈,真的什麼也沒有”。

於是我咬牙切齒,看着他堂而皇之的霸佔了電腦,腦子裏卻突然想起了黃佳的一部小説:《我飛了》,裏面有個文老師提問單明明的.場景,覺得和現在如出一轍。都是用“好意”提醒,都一樣改變了原來的正確答案。

初生牛犢不怕虎,是因為他不知道虎之可怕,做事毫不猶豫。如果是一隻成年公牛,也許會深思熟慮吧!再想了想虎的可怕,就失去了一往無前的勇氣吧?

但丁説過:走自己的路,讓別人去説吧!不考慮太多,只堅信自己的路,最後才會成功吧!如果再想想他人,內心就多了一份顧慮,還能走自己的路嗎?

有時,做事,也不需要“讓我再想一想”吧!

讓我想一想作文8

那一天,回到了久別的故地。面對從前的山,從前的水,從前熟悉的小路,我情不自禁,生出萬千的思緒。

山,依舊是從前的山,水,依舊是從前的水,但我不是從前的我,你也不是從前的你。一時間,我很茫然。曾經的我們迷失過自己,以為外面的世界很美麗。

那一天,老槐樹上的鴿子在輕輕地哭泣,訴説着曾經的故事,講訴着曾經的傳奇…那一天,天颳着風,天下着雨。

曾經的路,從這裏出發,我們一路的歡歌,一路的笑語。原以為不回頭是男兒的志氣,今天,卻要在來時的路上尋找美麗。期待新的相遇。

請讓我想一想,哪裏是天,哪裏是地?我在哪裏,你又在哪裏?

那一天,暖暖的陽光,青青的草地。雲霞化作了你的嫁衣,在我的夢裏飄逸。我想抓住那抹雲霞,捧在手裏,為你譜上優美的樂曲,寫上動人的詩句。想你,我走進夢裏。夢你,我放飛思緒。我願陪你開天闢地。

請讓我想一想,梳理梳理紛亂的記憶。哪些東西值得留念,哪些東西應該放棄?是少年的夢,青春的腳步,還是坎坷中的風風雨雨?

曾經爸爸的肩膀,是我起舞的夢地,晶瑩剔透的汗珠,豐富了童年的話題。曾經媽媽的眼神,是林蔭路上的詩意,裝飾了漫長的日子,也柔和了浪漫的四季。還有生命中的那個你,那是一場讓我歡喜讓我憂的戲。

我願風是暖暖的',雨是柔柔的。在每一個日月輪轉的時刻裏,我們的心也是暖暖的,柔柔的。暖暖柔柔的心裏,迸發出暖暖柔柔的期許。

彷彿一切都已過去,我不是我,你不是你。彷彿這一切仍在繼續,我還是我,你還是你。彷彿在那迷離的橋上,我們的影子還留在過去。彷彿在那蒼夷的夢裏,尋找回來了迷失的自己。彷彿在那古老的歌裏,依稀有你的純真與美麗。彷彿在那密林的深處,篝火晚會是情人的遊戲。就在那個多雨的夏季,你輕輕地走進了我的日記。從此我的一支妙筆,只為你書寫動情的詩句。

請讓我想一想,這是現在,還是過去,這是在夢裏,還是在心裏?或者,這是我的期許。

讓我想一想作文9

思考,是每個人都要做的事情,但只有很重要的事情才值得我們思考嗎?我認為不是的。生活中的每一件小事都值得我們想一想,那麼,下面的這件事你們認為應該想一想嗎?

那天考完試後,下午成績就出來了,我考得還不錯。回家的路上,我心情特別棒,一路上哼着小曲兒慢悠悠地走着。當我走到一條小巷子的不遠處時,有兩個大學生模樣的男生正倚靠在巷口的.牆上,捧着本書,津津有味地讀着。而與其他大學生不同的是,他們衣服的款式過時,肘關節那兒的布料都磨破了,像是別人救濟的,完全沒有現代大學生的感覺,像是從上個世紀穿越過來的一樣。我心中滿是不屑,為什麼他們的衣着如此“另類”?肯定不是什麼正經人,看的想必也是一些無聊的書,如果他們要是能把這看閒書的功夫花在做正事上,也不至於淪落到這種地步吧!我帶着輕蔑的眼神走了過去,又一次將他們上上下下仔細打量了一番,突然幾個大字映入了我的眼簾原來他手中捧的竟然是一本英語考級專用書。我輕輕地從他身邊經過,他卻似乎並沒有注意到我,依舊讀得津津有味。他一邊用手指在書上緩慢地指畫着,一邊用嘴輕聲地朗讀着。他時而眉頭緊鎖,似乎遇到了不會讀的單詞,又嘗試着拼讀幾次,便繼續往下讀。他身邊的另外一個人,正在專心攻克奧數題呢!他把書按在牆上,用鉛筆不停地在草稿紙上演算,突然,他停了下來,看上去是解題思路被卡住了,他用牙齒咬緊了嘴脣,眉頭緊皺,像千年打不開的鎖。沉思良久,他又提起筆,再一次對這道難題展開了攻克。我在一旁靜靜地看着,心裏猛地抽了一下。我感到了一大波羞愧之情湧上心頭,他們明明如此認真的學習,而我卻以貌取人,主觀臆斷,其實我才是那個真正需要向他們學習的人啊!

這件事雖然已經過去很久了,但每當我想起的時候,仍記憶猶新,這兩個人雖然貧窮,卻有着一種我們大多數人缺少的品質——勤奮和認真。你們説我們是不是應該向他們學習,好好想一想這件事呢?

讓我想一想作文10

每一件成功的作品,都是經過沉思熟慮後而創作出來的……

秋天的清晨,已帶了些絲絲寒意,風透過窗户,輕輕吹了進來,撫過我的臉頰,停留在了我裸露在外的半個身體上。頓時,我下意識地拉了拉被子,將裸露的身體縮進了被子裏。

“康康,還不起牀?今天是不是還要去作文班呢?〃媽媽像周八皮似的吵着我。唉!讓我想一想,哦,今天是該去作文班的時間了。我彈簧似的坐起來,眯瞪着雙眼,用手摸索着眼鏡,咦?眼鏡呢?無奈的喃喃自語道。讓我想一想,哦!昨天晚上我和媽媽説了會兒話,順手放在了媽媽的牀頭櫃上了,只好調下牀沿,迅速找到眼鏡,不經意間瞅見時鐘已指向8:20多了,哦,天哪!遲到了……遲到了……胡亂穿了件衣服,向作文班跑去……一路上回想着這幾天的素材……

一到作文班,王老師讓我們思考‘網絡的利與弊’而不是講素材。

我拿着筆,輕輕地在作文紙上敲着……開始了我艱苦卓絕的思想長征……這下我得好好想一想了……網絡,利?弊?網絡利大於弊?還是弊大於利?這個問題像雲霧一樣縈繞在我心頭,百思不得其解。全班人也都在想着這個問題無人顧及説話了,只有默無聲息的`思考和筆尖在紙上划動沙沙的響聲。一切都這麼安靜,大家都沉浸在思考當中,思考成功,也將意味着我們的一小段文字能與老師的一段作品組成一篇文章發表在報刊上!所以,每個人都在好好把握這次機會,我也不例外。經過一番思想沉澱後,我終於動筆了,在筆尖與紙張的磨擦聲中,我的思想在與前輩學者的思想撞擊着……如一杯陳釀的葡萄酒在醖釀、在發酵……一篇得意的作品即將誕生了!我暗暗的竊喜!

不知不覺間,我竟然喜歡上了思考的過程,因為它甘甜純香,回味悠長……正如王老師説的:每一篇優秀的作品都是經過沉思熟慮後才創作出來的!

接下來,我該好好想一想,我的下一個目標了……

哦!讓我想一想……

讓我想一想作文11

老外婆的家住在我們這個小小郟縣的城邊一個叫“魚池”的村子裏。村子很小,外婆的家也很小,房子是用土堆做成的,門是很少見的大紅木門,顏色極為鮮豔。

老外婆有很多的外孫和外孫女,可是她最為疼我這個最小的外孫女。外婆家的門口兩邊有許多綠油油的`青菜,紅木門裏面的院子裏有兩顆石榴樹。每年結果的第一個季節中,老外婆總是在那兩顆不大節果實的果樹上摘下兩顆最大的石榴等我吃。而我不能經常去看她,雖説路途不遠,但當時我還是一個7、8歲的小女孩仍不敢自己獨自一人走到牆邊。所以每每等到石榴放壞了老外婆也不捨得給別人吃,就是為了讓我吃到甜甜的石榴。(原創投稿 )

哦,讓我在想一想,老外婆在我記憶中永遠是一頭銀色中摻雜這一兩根赤全白的黑髮,一根小黑頭繩固定的一頭短髮,額頭上的碎髮用黑色髮卡別起。一身樸素的衣裝,坐在椅子上,臉上掛着慈祥的笑容。老外婆説她喜歡長長的頭髮,所以她總是拿起一把橫木梳子給我梳頭,老外婆從來不向我講她的以前,每當我問起她都是迴避我。她喜歡看我和姐妹玩跳格子,也喜歡用她那粗糙的手來撫摸我的額頭。

聽奶奶説,老外婆把我們姐妹三個帶大太不容易了,老外婆在那個貧窮的年代活的很辛苦。老外婆在去世的時候很平靜,彷彿任務結束一樣,老外婆活到老84歲,她走的很安詳。

老外婆,我想你了。我曾不止一次的在夢裏與你相遇,與你一起玩。老外婆你的笑容我也有些記不清了,我們的回憶也只有我們幾個姐妹的和照了。老外婆,你能在回來看看我嗎?

讓我想一想作文12

“讓我想一想。”這句話讓我免受了一頓批評教育。

我坐在桌前,看着那小山似的作業,心中如有萬馬奔騰在呼倫貝爾大草原,漆黑無邊。夜很靜,家裏人早已睡去,只有我的那盞燈還未滅,奮力疾馳的聲音撞擊着夜的心房,翻書聲敲打着光明的大門,不知不覺,時間從筆尖溜走,雙眼已欲合,便放下筆準備睡覺。

看着那凌亂的書桌,想着忘帶作業上學的慘狀,不知不自覺雙手動了起來,放在左角落的物理書是我最先處理的“惡魔”,拿起它直接扔進書包,那稀稀疏疏的聲音彷彿是他對我的不滿。看了看桌面,又拿起數學書,一張一張拿起試卷,還有已滿是塗鴉的稿紙,那些稿紙被揉成一團,在空中一個弧度後掉落垃圾桶,其餘的試卷我上下一折,放進書中。“物理、數學、英語、化學都有作業。其他都寫完了,只剩下化學和英語,明天寫吧。”説着將英語作業擺在書桌中間,可翻來翻去,沒找到化學。我不自覺地拍了拍額頭悔歎道“這怎麼辦,沒寫化學作業肯定要受批評了…”我垂着頭上牀,抬手關了燈,閉上眼,大腦不停運轉。

窗外的`靜謐並未給我帶來平靜,反而鐘錶的滴答讓我的大腦快速進入眠。

太陽經過夜的禁錮後更加明亮,我翻身坐起,昨夜的偷懶,今日還要完成,要趕快想辦法!躺在牀上看着天花板,呢喃着:“怎麼辦,不寫作業肯定死定了,讓我想想…”正值愁苦之時,QQ短信聲傳來,打開一看,是一位朋友給我傳送的風景圖,我給他秒回了個“我太愛你了!”右手點開通訊錄,一點一點往上翻,找到同班同學,讓他把化學做試卷拍照發過來,短信發送完畢,便起牀洗漱。準備完畢後給那個同學發了個小禮物,以示感謝,開始做作業。

感謝那位朋友發給我的圖片,讓我避免了批評教育之苦。看來,有時“讓我想一想”,能使你發現許多捷徑。

讓我想一想作文13

外公外婆是菜農,住在遙遠的鄉下,四周青山綠水,空氣清新,印象中我小時候最愛吃外婆種的蔬萊,新鮮可口,吃後脣齒留香。

一個週末,與父母去看望外公外婆,外婆對我們的到來喜不自禁,輕輕地撫摸着我的頭説:“這麼久不見,我孫子又長高了!”中午,面對一桌子的菜餚,我找到了最爰吃的青菜,“啊!”我低聲驚叫。“怎麼這麼難吃呀,入口味同嚼蠟,外婆這是怎麼了?種了一輩子的蔬萊,怎麼會種出如此難吃的`青萊?”我暗暗地想着。

飯後,我怕外婆傷心,沒有問她什麼原因。而是悄悄地問外公:“外婆種的青菜怎麼這麼難吃呀?” 外公先是一愣,接着笑着説:“你自己猜。”“好的,讓我想一想!”我稍作思考,説出了好幾種原因。外公搖頭不語,笑着離開了。

“到底是什麼原因呢?我今天倒要一探究竟!”我默默地想着,不知不覺地來到了青菜園子裏,定睛一看,眼前卻完全出現了另外的一番景象:滿院子的青菜,在陽光的照耀下,青翠欲滴,一陣清風吹過,它們猶如神采飛揚的小小少年。

“為什麼眼前這些青菜鮮豔嫩綠,而飯桌上的卻是枯黃乾澀呢?”我想起了廚房地上堆積着的幾袋青菜,這才恍然大悟:“原來是他們不捨得吃,留着等我們回來給我們啊!可是,我們多久才能回來一次呢?青菜就在他們一天天的翹首企盼中,逐漸萎縮、變黃,而他們何嘗不像青菜一樣,也在漸漸地變老呢?他們種的哪是什麼青菜呀,分明就是愛呀!”想到這裏,我不由得感到一陣陣心酸,同時,也暗暗地下了決心,一定要説服爸媽帶我常回來看看,陪陪他們,讓他們盡享天倫之樂。

很多時候,愛就在身邊,卻披我們忽略了。其實,只要靜心想一想,就會發現,愛原來無處不在,它藏在外婆的青菜裏,躲在爸爸的巴掌裏……

讓我想一想作文14

生活中有許多奇妙的現象,如果單從表面看,可能令人費解,但只要我們經過仔細觀察和深入思考就會發現其中的奧祕。記得有一次……

媽媽從廚房走來,拿着一個雞蛋對我説:“我來問你一個問題,你覺得雞蛋在水裏能浮起來嗎?”我想了一想:雞蛋的重量肯定比水要重,重量重的話,那一定會沉下去啦!“當然不會啦!”於是我果斷地答道。“那如果我在水裏加入鹽,雞蛋還會沉下去嗎?”媽媽為原來的話添加了額外的條件。“這個嘛……我不知道。”“那不妨我們做個實驗試試!看看結果如何?”於是,我和媽媽的“雞蛋浮水”實驗開始了。

首先,讓我介紹一下實驗的材料:一個量杯,一隻雞蛋,一包鹽,一根攪拌棒。

我們先盛半杯自來水在量杯中,然後輕輕地放入一顆雞蛋。和我之前預想的一樣,雞蛋在清水中很快就沉了下去。接着我撒入少許鹽,雞蛋還是靜靜地躺在杯底,但當我拿出攪拌棒,在杯底攪了幾下以後,神奇的事情發生了,雞蛋稍微浮動了一下,又沉了下去。我決定撒入三分之一包鹽,再看看效果。我小心翼翼地將鹽倒入杯中,用攪拌棒將鹽水攪勻。這次我驚奇地發現,雞蛋居然完全浮了起來,真是“功夫不負有心人”啊!在一旁觀察我實驗的媽媽説道:“雞蛋浮起來了啊。”“是啊!”我自豪地回答着。“那你知道是什麼原理嗎?”“別急,讓我想一想!”清水中雞蛋浮不起來,而鹽水中雞蛋卻能浮起來,那奧祕在哪兒呢?對,一定是鹽!通過往清水中加鹽攪拌,使水的密度逐漸變大,雞蛋所受的浮力也就逐漸增大,當加入足夠量的`鹽以後,雞蛋自然就能浮起來了。就像不會游泳的人在聞名世界的死海中也會漂浮在海面不至於淹死,也就是這個道理。

其實,生活中的奧祕很多,等着我們去發現,去解答。讓我們從現在開始,做個有心人,凡事多思考,多問一個為什麼,努力成為生活的主人,人生的贏家!

讓我想一想作文15

窗外,寒風呼嘯。

我坐在窗邊,挑燈夜戰。夜,早已深了,冬夜原本是十分安靜的,只因那愛搗亂的寒風還在耳邊迴盪,令人無法忍受,催出幾分睡意早已忍不住,開始打架了,握着筆的手也漸漸不聽使喚了。

呼,只剩最後一題了,我長舒了一口,只要解決它,我就能鑽進舒適而温暖的被窩了,可這一道題,似乎不想讓我離去的那麼輕鬆,死死拽住我的衣襟,“讓我再想一想吧。”我陷入了沉思。

時間,一分一秒的過去了,面前的題再一次蹦出來,好像在嘲笑我的無能,我像一個山窮水盡的`旅人,妄想着“柳暗花明又一村”,但殘酷的事實擺在我的面前,我只不過是一隻無頭的蒼蠅,在成功的大門前漫無目的地徘徊,我想抱怨出題的人,何苦如此為難我呢?

寒風再一次吹來,我不禁打了個哆嗦,“要不,放棄吧。”一個念頭在我腦中閃過,“讓我想一想。”我低頭,再次陷入沉思。

我索性扔下筆,端坐在那裏,這時,那個聲音再一次出現:“明天交上去,不也就是一個叉嗎?連你都思考這麼久,還沒有想出來,那班裏還有幾個能獨立做出來呢?你已經花費這麼長時間了,要審時度勢,好啦,快奔向那温暖舒適的被窩吧。”

正當我準備安然就寢,一陣寒風颳過,我打了個激靈,猛然驚醒:“我為什麼做作業呢?不就是為了發現問題,把不會的題弄懂嗎?我還沒有盡最後一份力,還沒有拼到自己的極限,就算如此,如果考試出到了,難道我還像這樣,把分數拱手送人嗎?不,不行……”。

我下定決心,又把頭埋進書案,只覺渾身熱血沸騰,時間彷彿靜止,等待着我的成功。

窗外,寒風不再呼嘯,星星閃爍着光芒,照亮了我。

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