美妙的聲音作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的美妙的聲音作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美妙的聲音作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清晨的鬧鐘聲把我從夢中帶回現實，是該起牀的時間了，這聲音很熟悉也很討厭，因為它幫我按時上學，也天天不讓我睡懶覺。我趕緊牀，匆匆忙忙洗漱和吃早飯。因為我按時起牀，所以爸爸今天開着轎車送我上學，我也就有很多機會好好欣賞一路上的風景。
一路上，我坐在爸爸車上看着街上來來往往的上班、上學的人潮，聽着爸爸為我播放的音樂，真的好聽!外面聽着汽車“嘟嘟”的喇叭聲，菜場周邊小販的叫賣聲，所有的這一切匯成一曲美妙的“清晨交響曲”。到了學校，教室了傳來陣陣朗朗的`讀書，非常有節奏，也非常動聽。這不禁讓我想起一句詩句“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”於是我趕緊加快腳步，加入到這陣陣的讀書聲潮中。課堂上老師的教書聲、、課堂外同學們的歡呼聲，還有音樂課上美妙的歌聲……這一切又構成了“學習交響曲”。
放學了，我又加入到街上的聲音世界中，鑽進“轟隆隆”的公交車，享受它帶給我回家的感覺。到家中，我完成作業後，趕緊拿起我心愛的二胡，一曲曲優美的琴聲讓我陶醉在其中。
這一天，我感受到各種各樣的聲音，許許多多，有動聽的歌聲，有公交車刺耳的喇叭聲……但是我認為最美妙的聲音是老師的教書聲和同學們的讀書聲，這些聲音將陪伴我一生，將指引我前進的方向。
美妙的聲音作文2
媽媽，我回來了！怎麼沒反應？跑進屋子裏一看，原來媽媽正在廚房做晚餐。
來到廚房，便聽見水龍頭的水“嘩嘩譁”地流淌着，原來，媽媽正在給盆子裏面的小白菜洗澡。媽媽説：“回來了，一會兒就可以吃飯了。”“轟”的一聲，煤氣點燃了，媽媽又把豆油倒進了鍋裏，“嘭咚”的一聲，那些油都在鍋裏蹦了起來，好像在開舞會一樣。然後媽媽把綠油油的小白菜放進了鍋裏。不一會兒，小白菜就變得不好看了，媽媽把鍋鏟拿在手裏，把小白菜翻來覆去地倒個遍，只聽見“喀嚓，咔嚓”的聲音，好像鍋鏟和鍋難在開心暢談的樣子。
好了，好了，開飯了。唔！聞着真香！那一定更好吃！
我拿起筷子，夾了一塊小白菜，呀！好好吃呀！我大口大口的吃呀，嘴裏發出“咔噠咔噠”的聲音。媽媽就在旁邊説，慢一點，慢一點吃！我一邊吃着，一邊跟媽媽聊着。吃完飯後，拍拍我的肚皮，“砰砰”的響，從我的'嘴裏又發出了一種嗝聲。那是心滿意足的舒服！
我來到書桌旁，拿起一本我最心愛的書翻開第一頁，我剛專心致志地看書，又聽見媽媽把剛剛吃完飯的碗放在了一個大水盆裏，打開水龍頭，我又聽見了“嘩嘩譁”的聲音，可以想象着媽媽把刷洗完的碗都一層一層的排在一起。只聽見碗和碗之間摩擦的聲音，我又來到了廚房，情不自禁地拿起筷子在碗上面敲來敲去的發出“叮叮咚咚”的聲音。好聽好聽真好聽！我還唱起了歌，我覺得我好幸福哦！
我喜歡這美妙的聲音，一種温暖的家的聲音！
美妙的聲音作文3
我們學校的運動場就像一個音樂廳，它有很多種聲音。每學期一次的體育嘉年華都在這裏舉行，有跳繩，有跑步，有做操等等項目。
跳繩比賽有三種：並腳跳、開合跳和單腳交換跳。同學們揮動跳繩比賽時，繩子使勁兒打在地上，發出“啪、啪、啪、啪”的聲音，就像在給樂曲打節奏。
跑步比賽開始了，跑道就像五線譜，同學們就像五線譜上的音符。當參賽的'同學們在跑道上奮力奔跑時，整個跑道就像一幅流動的樂譜。其餘的同學在啦啦隊裏大聲地喊“加油，加油！”在啦啦隊的助力下，同學們都跑出了自己的好成績，跑得第一的同學臉上洋溢着燦爛的笑容，大家紛紛給他掌聲祝賀；沒得第一的同學也不氣餒，心裏想着要繼續努力，爭取下次超過他。
戲曲操比賽時，音箱裏播放出輕柔和婉轉的樂曲，我們戲曲操的動作就像中國傳統戲曲表演的動作，婀娜多姿，非常優美。而武術操比賽時，音箱裏播放的音樂就是另一種風格了，鏗鏘有力，節奏明快，動作也變成了整齊劃一的武術，坐如鐘，站如鬆，行如風……哇！我們一個個就像威風凜凜、威武帥氣的武林大俠。
運動場還有很多音樂，比如開校會時，出旗、升旗、國歌和校歌的音樂，都是美妙的聲音。
運動場就是一個美妙的音樂廳，我愛這個音樂廳！
美妙的聲音作文4
從前，在一個金碧輝煌的城堡裏，住着一位美麗的公主，她很喜歡音樂和唱歌。她常常在夜晚唱歌，甜蜜的歌聲就像百靈鳥一樣動聽，吸引了很多小動物來傾聽。所以有很多動物喜歡她的聲音，也與她成為了好朋友。
大事有一天，一個邪惡的巫師因為嫉妒公主清脆的嗓音，就把公主變成了沉睡的狀態，公主一睡就是好幾年，國王和他的子民們都非常擔心公主。
國王想：公主喜歡音樂，要不給公主放點音樂試試？也許一聽到音樂，公主便會起來！於是國王派出人，到處敲鑼打鼓傳達他的旨意。
青蛙聽了，自告奮勇地説：“我可以有辦法讓公主甦醒過來！”於是它就呱呱呱地叫起來。但是，過了很久，公主還是沒有清醒。
國王又找來鋼琴家，鋼琴家説：“我能彈出世界上最動聽的鋼琴曲。”於是，他彈了一曲又一曲，公主卻還是沉睡不醒，國王很傷心。
忽然，他的大臣説：“在一個城堡裏，有一個擅長音樂的.王子，也許他可以喚醒公主。於是，國王請來了王子，王子在公主旁邊一邊拉小提琴，一邊唱歌給公主聽。奇蹟發生了！公主漸漸地甦醒了過來，國王、王子、子民們都非常開心。從此，他們過着幸福快樂的生活。
公主又可以唱動聽的歌曲了，小動物們也為公主感到高興，紛紛來到公主的窗前聽她歌唱。
美妙的聲音作文5
清晨，在優美動聽的鬧鈴聲中，我睜開了惺忪的睡眼，側耳傾聽。
衞生間裏響起“嘩啦啦”的流水聲，我知道那是習慣早起的.爸爸，他的腳步聲經過過道時，在奶奶的房間門口停了停，大概是又去看望奶奶，順便問她早上想吃什麼了吧。接着是“吱”一聲開門，再是“咔嗒”一聲門鎖閉合，緊接着樓梯上傳來“踢踏踢踏”的腳步聲——爸爸下樓買早點去了。
中午，媽媽買菜回來了，打開水龍頭，“嘩啦嘩啦——”洗起菜，“噹噹噹——”她熟練地在案板上把土豆切成絲，裝進盤子裏，再“啪”的一聲打開煤氣灶，把油倒進鍋裏，又聽“刺啦——”一聲，土豆絲被倒進鍋裏，“哧哧”，鍋鏟翻炒着土豆絲，炒得有一絲焦黃，熟了，就把它們盛到白花花的盤子裏，放在餐桌上。
“寶貝，快點，該起牀了，要遲到了！”伴隨着緊張的催促聲，媽媽拉起午休的我，手忙腳亂地將書包挎在我的肩上，“咚咚咚”衝下樓，媽媽“呼哧呼哧”喘着粗氣，“嘀——”電動車載着我飛奔而去。
天黑了。“洋洋今天表現好，老師表揚他了！”負責接我放學的爺爺，一進家門就忙不迭地向爸爸報喜。“真的？太好了！”“兒子，你多吃點！”“作業多嗎？寫完了早點睡吧。”躺在牀上，聽見爸爸媽媽明顯放慢了腳步，躡手躡腳地走來走去。
每天，縈繞在我耳畔的有各種聲音，它們是美妙的，温馨的，它們是家的聲音，我陶醉着、回味着……
美妙的聲音作文6
聽，那美妙婉轉的聲音——
啊，那是口哨聲。這是多麼的清脆，似乎小鳥在歡快地啁啾；這是多麼的悽婉，似寒風在敲打我的心；這是多麼的觸人心絃，似來自深淵的哀鳴。似乎是聽久了，似乎是我那不安分的心，我，用羨豔的目光看着會吹口哨的他，心裏是多麼的嚮往啊！我忍不住了，悄悄地問他是怎麼吹的，他説他自己練出來的，我繼續追問，他吹着口哨，告訴我吹口哨的嘴型。
夜晚，明月高掛天空，一道道銀光透過窗户，穿透了我的心，我抬起頭，望了眼門縫，漆黑一片。我心安理得地直起身，輕輕學起了吹口哨，“呼——呼——”我，吹的是風；“譁——譁——”我，在唱蛙鳴；“噓——噓——”我，在與風共鳴……我的耐心漸漸消磨。
深夜，連一絲蟬鳴也蹤跡難尋。我，又一次立起了身，咳嗽了幾聲，我吹起了口哨。“嘻——嘻——”我感到自己沒有學鳥語的天賦；“絲——絲——”我感到頭暈腦轉；“咻——咻——”我感到天旋地轉；“嚯——嚯——”我握緊雙拳，用力敲打冰冷的牀，整個人像霜打了的茄子，失魂落魄……
皎潔的月光灑滿窗簾，照耀天邊，不，是燦爛的`陽光！我抹了抹惺忪的睡眼，對着陽光，報以的不是微笑，而是憂愁與自卑。我，又吹起了口哨，忽然，我聽見嘴邊發出美妙的聲音，像鳥語，像細細的風聲，像深淵之聲。我成功了，我心中滿是欣喜與自豪，如同一股股婉轉的激流，洶湧澎湃地拍打我的心靈，我彷彿看見陽光那穿透靈魂的微笑……
是誰？在敲打我心？是誰？在向我微笑？
聽，是那美妙婉轉的聲音……
美妙的聲音作文7
生活中的聲音是美妙的，世界上所有的聲音都是美妙的。在生活中，只要你肯側耳傾聽，你就隨時都會聽到好多你平常“聽不到”的聲音。
現在，我就坐在我的椅子上，一邊用筆敲着本，發出"嗒，嗒"的聲音，一邊仔細捕捉着我所聽到的.聲音。
我聽見外面的一些蟲子在叫。今天還算不太熱，它們是在高聲叫感謝清涼的風嗎？鳥兒們也叫了起來，它們是在附和知了們，還是在討論什麼時候飛去南方呢？
“吱”的一聲，哪輛自行車又剎了車，同它的主人到家了？
"嘟嘟，嘟嘟"，那些按着汽車喇叭的人們要去哪裏？又有新的人家來我們小區住了呢。不信你聽："呲--呲--"沒錯吧？
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我最喜歡的清脆的自行車鈴鐺聲響了起來。又有哪位愛騎自行車的人士出去玩了？現在是下午，出去玩的孩子們肯定很多。你仔細聽聽，有多少孩子在笑？他們笑得多開心啊！此時，犬吠聲此起彼伏，這些人們的朋友真是忠誠啊！
“咔”一聲把我的筆帽蓋好，扔在本子上，發出“啪”的一聲，再往椅子上一靠，伸個懶腰，椅子又開始吱呀吱呀地叫起來。站起身，帶着拖鞋呱嗒呱嗒地走到門口，吱呀一聲，門開了，我走出了房間，“咣噹”，門關上了……
美妙的聲音作文8
平凡的聲音有很多，當你靜下心來，就會發現，大自然中，美妙的聲音也很多……
“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽，春雨來了，濕潤了大地，融化了溪流，似乎萬物中的一切都甦醒過來，一片生機勃勃。春雨在嫩綠的季節顯得格外温柔。似母親般，輕輕撫摸着睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷着陳年的'痕跡……
“轟—轟—轟”夏雷伴隨着閃電的蹤影，踏着沉重的腳步聲走來，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界彷彿都變得幽靜起來，樹上，一隻不知名的鳥兒開始啼囀，好像在傾吐着夏雷帶給它的驚嚇……
“沙沙—沙沙”涼爽的秋風吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳着優美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴説着豐收的喜悦和秋風帶來的舒暢……
冬雪伴隨着小雨無聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹上、車頂上都留下了它們的印記；“哈哈哈哈”小朋友們在小區裏玩耍的歡聲笑語，給雪景增加了一絲生機……“滴嗒滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹上、屋檐上的雪水還在唱着歌謠……
聽……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂趣！
美妙的聲音作文9
這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂；這世間最充滿魅力的地方，莫過於這大自然的神聖。就算一花凋零，也荒蕪不了她的整個春天。大自然，就是這樣，在風雨中不斷的搖擺，但卻頑強地屹立着。
請在暴風雨中，請在雷電交加中傾聽大自然生命的頑強；也請在彩虹來臨之際，萬物復甦之時聆聽大自然迎向光明的號角聲。聽，樹枝搖曳樹葉的沙沙聲；聽，那大自然萬物復甦的喘息聲；聽，那花兒綻放生命色彩的號角聲……請將那大自然的聲音合起來，便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。
在深夜的大自然中，是什麼聲音最讓我為之動容？那是夏夜的.荷花嗎？是那開在滿池中美麗動人的荷花嗎？請讓我們循着那哭泣聲來到那暴風雨中，只見滂沱的大雨交雜着電閃雷鳴的呼嘯，在空氣中肆虐着。再看那滿池的荷花，竟然呈現出一幅用語言無法表達的美。只見那碩大的荷葉讓雨點在勇敢、慈憐的上面奏着樂曲，為那荷花遮風、擋雨。沒有人知道荷葉的堅強，更沒有人知道荷葉那樸實無華的美。它只是在危險之際保護着荷花，又在光明之中，默默無聞的襯托她的美，他像是寧靜的港灣，春風和煦、波瀾不驚。是你，我，還有那瘋狂襲來的暴風雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。
生活與願望之中而沒有希望，是人生最大的悲哀，這便是向日葵的座右銘。因為它永遠向着太陽開，永遠向着希望開。大自然，就是這樣，以它獨特的魅力，吸引着熱愛生活的我，吸引着一切熱愛生命事物。
美妙的聲音作文10
聲音是一種美！
因為有聲音，這個世界才是這樣的多姿多彩；因為有聲音，人們之間才存在着語言；因為有聲音，所以才有今天的我們。
説起聲音，讓我不知不覺得想起了那晚年失聰的貝多芬。他是那麼的可憐，在已逝去的青春的人生中，卻失去了這一重要的東西，這是多麼的殘忍和多麼的傷心！
聲音！對我來説是敏感的。
當在學校聽到一個同學的聲音就知道他是誰了，想必，這應該是因為與他接觸久了，久而久之的就瞭解的他的`聲音。這真是一種奇妙的東西。每個人都具備自己獨特的聲音，有的纖細，有的粗壯，有的豪邁，有的清幽，有的悦耳。這些聲音各具特色，美麗而動聽！
我愛聲音！所以愛聽那清脆悦耳的音樂。那是多麼的動聽，我愛那種聲音，愛那種旋律。當歌手一句一句的唱着歌詞的時候，那種聲音源源不斷的從他的嘴裏發出了，是那樣的清幽悦耳，讓人們的心都平靜了下來，去感受那其中的奧祕。
聲音是自然賜予這個世上最美好的東西。所有的生物因為有了聲音才變得的那麼的有朝氣，有力量。世上的各處都存在的各種各樣的聲音，水的滴答聲；鳥的嘰喳聲，石頭的撞擊聲，走路是的摩擦聲。這些聲音都來自這個奇妙的世上。
我愛自然，我愛所有的生命，我愛世上的萬物，更愛這世上所有的聲音！
美妙的聲音作文11
一天，我正在看書。突然，窗外發出了“嘩嘩”的風聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風颳跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽台，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的雷聲過後便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的`落下來，接着便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發出“嘀嘀”的喇叭聲。“譁”汽車在一條條小水窪中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫着，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘裏快樂的嬉戲着，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
一天，我正在看書。突然，窗外發出了“嘩嘩”的風聲，把我從書的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹葉發出“沙沙”的聲音。有的小樹枝禁不起狂風的折磨，“咔嚓”一聲，原來是誰家的花盆被風颳跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽台，把衣服收了起來。
“轟隆隆”的雷聲過後便開始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來，接着便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車不耐煩的發出“嘀嘀”的喇叭聲。“譁”汽車在一條條小水窪中飛馳而過，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫着，小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘裏快樂的嬉戲着，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
美妙的聲音作文12
鳥聲嘀咕幾下就再也沒有了，樹葉沙沙幾聲就杳無聲息了，何曾在傾盆大雨中，留惜過一滴雨聲？
很多聲音，不管它是嘈雜無謂，還是動人心絃，最終還是如彈珠掉在地毯上——無聲無息地消失。有什麼聲音是讓我無法忘懷？有什麼聲音讓我雀躍不止？有什麼聲音讓我不停抱怨？有什麼聲音，是讓我想躲開，又讓我很想念？是啊，只有媽媽的聲音，才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。
無法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差，夜裏沒有了媽媽催着睡覺的聲音，沒有了媽媽關門説晚安的聲音。夢中依舊追尋着不知何處傳來的媽媽的聲音，我急得直哭，才發現聲音與淚一同消失。
讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對媽媽説今天想吃什麼時都會有滿意的回答，在嗞嗞炒菜聲的伴奏下，媽媽總會唱個幾句，那種聲音，沒有電視裏職業歌手那麼強，但總是很耐聽，讓人回味。
讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學習，這種絮絮叨叨我已經夠受了。媽媽的聲音一下從平靜竄上了頂峯，像轟炸的`樣子在我耳朵裏滾着。不敢打散這聲音，只能在心裏默默抱怨。
讓我既想躲開，又很想念的聲音。第一次軍訓，一週前還高興地想着不用聽媽媽“唸經”，可出門時，媽媽故作輕鬆的一句：“路上小心。”讓我眼淚一直在眼眶裏打轉。晚上的時候，再也沒有媽媽輕聲的“蓋好被子”，再也沒有了媽媽細語的“睡姿放平”。
小時候，媽媽用盡了力氣教我説話，當我能叫出“媽媽”時，她是多麼自豪地説：“我女兒會叫‘媽媽’了！”
冰心在散文詩《荷葉·母親》裏説過：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”為何不把這美妙的聲音化為清風，靜靜地聽，靜靜地感受？
美妙的聲音作文13
萬里無雲的早晨，小鴨子在池塘裏自由自在地游泳。“呱呱呱”忽然他的耳邊傳來一陣青蛙叫聲。
“嘎嘎嘎，你唱得真難聽，我可比你唱得好10萬倍，我這才是真正的歌唱家。”小鴨子朝着青蛙“嘎嘎嘎”歡快地唱了起來。
青蛙當然不服氣，他氣得眼珠子快迸出來了，“呱呱呱、呱呱呱”叫得更大聲了，想把小鴨子的聲音壓下去，證明它才是真正的歌唱家。
“嘎嘎嘎”“呱呱呱”，他們你一聲，我一聲，把池邊森林裏的小歌手百靈鳥給吵醒了，百靈鳥生氣極了，扇動着翅膀朝小池塘飛去。
百靈鳥瞭解了具體情況，想到了一個好辦法。“我們來場音樂會怎麼樣？”百靈清清嗓子説。
一聽到音樂會，河水“嘩啦啦”跑來了，溪水“叮咚叮咚”跳躍着，他們開心地説：“我們也加入吧。”
音樂會開始了，百靈鳥站在樹上扇動着翅膀當指揮家，青蛙“呱呱呱”鼓着腮幫使勁唱，鴨子“嘎嘎嘎”昂着脖子忘情地唱，小河“嘩啦嘩啦”，小溪“叮叮咚咚”，他們的.合唱十分美妙。風婆婆聽到了，鼓起腮幫子“呼呼呼”為他們喝彩，樹葉們聽到了，“沙沙沙”給他們鼓掌。
美妙的聲音在森林裏迴盪着，狐狸聽到了，不再去追兔子了，獅子聽到了，也停下了追趕小鹿的腳步。
多麼美妙的聲音，多麼和諧的畫面。
美妙的聲音作文14
一個陽光明媚的下午，老師帶我們來到美麗的沿河公園。陽光照在桃紅柳綠的河沿上，到處百花盛開，一座座的高樓大廈看起來好像一個個巨人，遠處有一座電塔，好像一把鋒利的寶劍。
我們站在寬闊的小河邊，眼睛輕輕地閉上，靜靜地聆聽看近處和遠處的聲音。我們聽到了淸脆、悦耳的鳥叫聲，潺潺的溪流發出了“嘩嘩”的聲音，汽車“突突”聲音， 小狗“汪汪”的叫聲，遠處不時飄來老人跳舞聲。
回到教室，同學們關上門窗，坐在椅子上靜靜地傾聽着室內的聲音，我聽見了自己的心跳聲、呼吸聲等等。
原來聲音如此美妙！那些聽不見聲音的人會多麼痛苦啊！如果我是神仙的話，我一定會讓全世界聽不見聲音的人都聽見這大自然美妙的聲音。
簡評：結尾的聯想，立意不錯但有些和前文突兀過渡不自然，從來沒有聽過這樣美妙的'聲音，“叮咚，叮咚”，我看見泉水潺潺流動，穿過石縫，躍過石塊，我聽見泉水在歡笑，在奔跑，在玩耍，悦耳的聲音漸漸飄入耳中，不停地，飄啊飄……“沙沙，沙沙”，那是樹葉舉行的一次交響樂演出，青翠欲滴的書頁隨着微風的伴奏，在不停的舞動着，跳着，唱着，連野花也為之陶醉。小鳥飛來了，在空中盤旋了幾圈，停在了枝頭上；蟋蟀來了，抖了抖翅膀，亮起了嘹亮的歌喉；孩子們也來了，像泉水一樣，笑着、跑着、跳着，為這優美的景色又增添一筆亮麗的色彩。
美妙的聲音作文15
世界就是這樣的奇妙－春夏秋冬，每個季節中都有許多優美的聲音。身體健全的我，既看得見如畫的風景，也聽得見優美的聲音。
然而，有些人只能聽得見聲音，他們就是盲人。他們一生看不到光明，等待他們的只有黑暗，他們只能靠聲音去聽世界。
一位盲人，自己用手探索着。他亂抓半天找到了一包鹽，還用手抓起一把，用鼻子聞了聞－很鹹，看來是鹽。接着他從口袋裏面拿出一個氣球皮，隔在收音機上，把鹽撒在上面。然後打開了收音機，音樂響起時，他把手放在鹽的上面，鹽開始跳動起來。他感受到了鹽的跳動，他的耳朵聽見了微微的跳舞聲，他面帶微笑，似乎看到了這羣“舞蹈家”優美的舞姿。
一個人走在街上，他的.走路方式很特別。只見他戴着一副黑墨鏡，手裏拄着一根木棍，不停在前面點着。他側耳聽見周圍的人不停地議論着，有人説：“哇！多麼帥氣的一個小夥子啊！可惜，瞎了雙眼。”又有人説：“切，帥有什麼用，還不是看不到光明。”周圍有很多人，他們不停地在説着什麼，車子在飛奔着，他依然什麼也看不見……
盲人被人扶着，來到了田野上。蜜蜂不停地叫着，水果落地的聲音，水被風微微地拂動着，柳條飄蕩的聲音，貓狗的叫聲，蛐蛐的叫聲……他都聽見了。
不管是什麼聲音，他都覺得很美妙。
我們現在看得到，聽得到，所以，我們要珍惜現在的生活，愛護自己！