情誼的作文通用15篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的情誼的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
情誼的作文1
星期五，放學後。我趴在窗子上記作業，緊接着便發生一起“事故”！
我聽見徐弘天在叫我，可能是幻聽吧，我就轉過頭。可是沒想到，我的頭猛地撞到了牆上！我捂着頭，抱怨的説：“好疼啊……我説你沒事叫我幹什麼！我的頭撞到牆上，都怪你。”徐弘天驚訝的説：“什麼鬼？自己搞的.還怪我呢！”
我摸着頭，卻把頭髮弄亂了。謝錦玉看見了，就給了我一把梳子，讓我梳一下。我用梳子梳，可不小心梳到傷口了，我倒吸了一口涼氣。祁舟説我的動作太銷魂，便學了起來。徐弘天嘲笑道，“你就是‘東施效顰’吧”我們都笑了，可我是苦笑，因為頭太痛了！我對徐弘天説：“我預感明天一定會有一個大牛！”“這撞得也不是太嚴重，不至於吧！”
“什麼叫不至於，你知道我是怎麼撞得嗎？來來來，我給你示範一下！”我小心翼翼地把剛才撞到的過程再重複一下。可是，我卻又像之前那樣，又撞到了牆上，還是同一個傷口！欲哭無淚呀！徐弘天哈哈大笑：“現在，我敢保證你明天早上會有一個‘大牛’了！”
果不其然，第二天真有一個大牛！輕輕一碰都疼的不得了。我怎麼會有這麼一個損友，毫無同學愛！
情誼的作文2
生活中有許多事情都如過眼煙雲隨來隨散，可是有一件事，我怎麼也不會忘記，這就是一份令我永生難忘的濃濃校園情。
去年六一下午放學後，我整理完書包，才發現班上只剩我一個人，我碰上門後就急匆匆地往樓下趕。在熙熙嚷嚷的人流中，我仍沉浸在觀賞聯歡會時地喜悦中。當走到離地面只剩下兩三個台階時，不知怎麼回事，我就臉朝下“啪”地從樓梯上重重摔到水泥地上。當時我只感覺眼冒金星、一陣撕心裂肺的`劇痛，不由得“哇哇”大哭。我想爬起來，但心有餘而力不足。周圍的同學見到後，趕緊把我攙起來。隨後就聽到有同學喊：“她流血了！鼻子還在流血！趕緊到水管上洗洗！”這時我已經兩膝發軟，路都不會走了，同學們就架着我往水管處趕。路上不斷有同學用自己整潔的手絹，擦拭我臉上的血跡，並不斷提醒我仰頭……
看到這麼多既熟悉又陌生的同學在我眼前忙來忙去，一股股暖流湧向我的心頭。此時，我心中雖有千言萬語，但已泣不成聲，一句“謝謝”也説不出來。我只能用感激的淚花，來表達我對同學們的深深謝意……
這件事雖然已經過去了一年多了，可這份校園情卻依然深深地留在我心裏，它也將永遠珍藏在我心裏。
情誼的作文3
秋風習習，開學日到了，當然，一年一度的教師節也要到來了。今年的教師節要送給老師什麼禮物呢？對了，就送給老師一束手工花吧，雖然沒有外面買的好看，但也是我的一番心意。
懷着迫不及待的心情，我拿出了準備好的材料，一個雙面膠，幾張顏色鮮豔的彩紙和一把鋒利的剪刀，懷着滿滿的期待，我開始製作了。首先我拿出一張紫色的彩紙，對摺，用雙面膠粘好；然後用那把鋒利的剪刀在閉口那面依次剪出2毫米的長條。可是這太考驗我的動手能力了，有的寬如麪條，有的`狀似飛針。費了九牛二虎之力，我才把它剪好；接着我拿出一張綠色的紙捲成小木棍當作花的“莖”；再把“花瓣兒”沾在上面；最後在花的周圍做一些裝飾。嘿嘿，這樣一朵美麗的手工花就完成了。
我目不轉睛地看着這束花兒，不禁想到了李老師平時對我們的關愛、教導，我要把這朵花送給她，來表達我對她的感謝。
我做的花兒雖然沒有外面買的漂亮，但代表了我和老師之間的情誼，相信老師一定會喜歡的！
情誼的作文4
來到夏令營的第一天，我認識了你，有一種直覺，我們會成為很要好的朋友-------鹿欣冉。
還記得她的這個名字我第一次是在剛入夏令營老師的花名冊上看見的，那時候我就有一種非常期待與她相見的心情，這大概是因為你的姓氏是鹿吧，可當我見到你之後，才覺得我們是真的很投緣。我本以為她的性格很温柔，可是相處之後才發現她是那樣的開朗活潑。而且她不僅性格好，長得也很討人喜歡。她有一頭烏黑亮麗的頭髮，下面一雙水汪汪的大眼睛很討喜，還有那高高的鼻樑和櫻桃般的小嘴，整個人看上去很可愛。除了這些，真正讓我欣賞的是她的，學習精神。我們在夏令營上課期間，講的東西一般都深層次一點的內容，而據我所知，她並沒有接觸過這一類的.內容，所以學起來有些吃力，特別是英語，只要老師一講快她就跟不上了。但她從來沒有輕言放棄過，只要一有不會的題就會來問我，直到弄懂為止。她的這一點很值得我去學習。
我同時也希望以後我們能夠成為很要好的朋友，同時也要一起努力學習，天天向上。
情誼的作文5
我的生活多姿多彩，除了每天上學以外，週末放假還要補課。繁重的學業、緊張的心情、考試的壓力，讓我苦不堪言。忙裏偷閒玩手機，是我最大的`樂趣。
我總認為手機能讓我變得開心，能讓我在無聊時變得有趣，還能在我孤單時陪着我。它雖然只是一個人造機器，但我對它還是有一定的情感的。遊戲、抖音、快手、微信、QQ，讓我時而歡笑，時而憂傷，它能排解我的壓力，讓我緊張的情緒得到放鬆。
可是，媽媽總讓我少玩手機多學習。“為什麼啊，上學期間不是一直在學習嗎？放了假，怎麼還不讓我玩呀。”我委屈地跟媽媽辯解。“手機！手機！光知道玩手機！除了玩手機你還會幹嘛！”媽媽生氣地説。媽媽不讓我玩手機，我卻偷偷地玩。直到那次數學成績出來後，我才意識到，玩手機影響了學習，後悔莫及。
回想這段時間的生活，上課時，我聽課聽到一半就開始發呆，下課還在討論着遊戲。回到家以後，時不時地拿起手機看看，説是完成作業，可當打開學習程序以後，趕緊草草做完，還想多玩會兒遊戲，看看抖音什麼的。
總之，手機是把雙刃劍，主要看你怎麼用它。如果你把它用在學習上，那麼，你會變得越來越優秀；但若只把手機當成遊戲機，那麼你完了，如果入迷太深，即使你之前成績優異，也會墜入山谷。
再次提醒大家：請合理使用手機。
情誼的作文6
1997年，東方出版中心的編輯王國偉通過好友轉交給著名排球運動員郎平一封約稿信。信的大意是：中國女排是中國人的驕傲，雖然時間過去近10年了，但中國老女排的精神以及光榮背後的故事不應被遺忘，希望能與郎平合作出書。遺憾的是，好友捎來的回信表示，郎平暫時沒有出書的打算。
第二年，遠在美國的郎平託人帶話，有意嘗試出書。然而，這個消息不脛而走，瞬間成為媒體關注的焦點。媒體的熱炒，使得10多家出版社加入到爭奪的行列中。本來挺高興的王國偉一下子變得擔憂起來。因為，當時中國的暢銷書市場運作才剛開始，商業模式不清晰，市場運作不規範，出版社之間的競爭主要就靠打價格戰。因此，為了拿到出版授權，其他出版社紛紛提高了報價。一時間，競爭進入白熱化。
就在王國偉為此感到焦慮不安的時候，郎平及時讓委託人告訴他，一定會選擇與他台作出書，並且不漲價。同時，郎平還給出了一個十分重要的理由，就是一年前的那封約稿信。郎平説：“你是提議我寫書的第一人，而且是以朋友的`身份提出建議，情真意切．讓我印象深刻，我沒有理由不與你合作。”對此，王國偉感動不已。至今，那封約稿信還被郎平精心珍藏着。
素材點撥：一封小小的約稿信．它所折射出的是郎平重情誼、設身處地為他人着想的處世態度。在人際交往中，我們時常會面臨利益與情誼的選擇。利益有價，而情誼無價。郎平的選擇，無疑給我們做了一個好的表率。
情誼的作文7
那綿綿不斷的情誼在一個寒冷的冬天，我和爸爸在大街上玩耍，可開心了。可是，天空不作美，居然颳起了刺骨的寒風，我和爸爸冷得瑟瑟發抖，直打哆嗦。
爸爸脱下了自己的外套披在了我身上，説：“天氣很冷，把外套穿上會暖和些。”我問道：“爸爸你不冷嗎？”“不冷。”爸爸勉強地笑了笑説。我知道，爸爸應該很冷，只是怕我着涼了才會把外套給我。於是，我把外套給了爸爸，説：“爸爸，我不冷，還是給你穿吧。”爸爸笑着説：“謝謝你，我還是給你穿吧。”我披上外套，説：“謝謝你，爸爸。”
這一天晚上，我和爸爸早早地就躺在了牀裏，過了一會兒，媽媽來了，我迷迷糊糊地看到媽媽在幫我裁衣服，眼睛外面還掛着一輪黑眼圈，我心裏暗暗地説：“爸爸媽媽為我做了那麼多事，我長大了一定要好好報道他們，讓他們過上好日子。”
今天，爸爸給我外套的一瞬間，我第一次感到了温暖。媽媽給我裁衣服的`一剎那，讓我感受到了愛。今天，那綿綿不斷的情誼銘記在我心中。明天，愛的力量會更強大！
情誼的作文8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的國小生活即將過去了。回憶這六年，多像一幅畫，五顏六色，色彩鮮豔；多像一曲樂章，演繹着繽紛的人生；多像一道彩虹，散發着五彩光芒……它是我們最難忘的時光，最快樂的時光!
老師是我們學習中不可缺少的.角色，是老師讓我們從頑皮變為懂事,從無知變成求知。因為我們，老師的青絲變成了白髮，因為我們，老師的臉上有了一條又一條的皺紋，因為我們，老師在上完課後，還要頂着疲憊幫我們批改作業……老師多像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師多像指路明燈，為我們指引前行的道路，老師多像園丁，細心呵護着我們這些祖國的花朵，老師多像海洋，有着寬廣的胸襟和淵博的知識……在即將畢業的時刻，讓我們送給老師一盆花，幫助老師解除疲勞，讓我們送給老師一個筆筒，將老師的辦公桌裝飾得更加美麗。
同學是我們朝夕相處的人，要分別了難免有些捨不得，回望過去的日子：我們一起討論問題，一起玩耍，一起上課，一起開心，一起難過……那些回憶多麼珍貴啊！雖然要分別了，但是，我相信今天的分別預示着明天的輝煌。
同學們讓我們為輝煌的明天一起努力努力再努力！等到我們長成參天大樹，再來母校向老師道一句謝謝，讓老師知道我們沒有辜負他們的期望！
情誼的作文9
有人問我；“綠葉對根的情誼是什麼？”我楞住了，仔細一想，在我們的生活中，不是處處有着綠葉對根的情誼嗎？
每天早上，父母為我準備了可口的早飯。還沒起牀，我就在想：今天吃什麼呢？是美味的餃子？還是胖乎乎的湯圓？或者是香濃的'蛋糕？我耳邊似乎聽見媽媽在問我：“還要什麼？”是父母對我濃濃的愛，使我能夠健康快樂的成長。
這不就是綠葉對根的情誼嗎？
到了學校，打開作業本。哎呀，有難題！老師站在我身邊，細心的為我講解着。我恍然大悟，拿過作業本，認真的將每一步過程列了下來，被老師表揚了。是老師對我的教導，使我能夠在知識的海洋中遨遊。
這不就是綠葉對根的情誼嗎？
下課了，大家一起説笑玩鬧。一位同學腳受傷了，大家輪流揹他上廁所，身後大批同學關心着他，直到他們進了班級。是同學之間的友愛，使我明白集體的温暖。這不就是綠葉對根的情誼嗎？
這不就是綠葉對根的情誼嗎？
綠葉對根的情誼究竟是什麼，我不知道。但是我知道，綠葉對根的情誼，就像是父母對我的愛，老師對我的教導，同學之間的關心一樣，是暖意濃濃的！
情誼的作文10
三月走了，迎來的是四月；
時間走了，迎來的是畢業。
揮手離別的一剎
有的是歎息；
告別母校的瞬間，
有的是惋惜；
拍下畢業照的一刻，
有的，不僅是回憶，更是情誼。
繫好了紅領巾，
不再嫌不好看；
穿好了校服，
不再嫌太單調；
手與手緊牽着，
不再嫌是敵是友。
戰爭，
在這一刻停止了硝煙，
留下了笑顏；
疏離，
在這一刻煙消雲散，
留下了親密；
時光，
在這一刻戛然而止，
留下了回憶。
坐在教室，
靜靜的聆聽最後一課；
坐在教室，
不再隨意的大吵大鬧；
坐在教室，
不再嫌它的過於燥熱；
坐在教室，
只剩紅着的眼眶。
當初的不懂，
是因為沒有體會；
如今的不捨，
是因為情到深處；
湧上心頭的，
不是針鋒相對，
恰恰是那，
離別的傷感。
説好的不哭，
可誰又能做到？
説好的不走，
可誰又能遵守？
説好的再見，
可誰又能説出？
説好的離別，
可誰又願意？
拍畢業照的瞬間，
我們是歡笑着的，
因為想留下，
最甜蜜的回憶；
説再見的那一剎，
我們是哭泣着的.，
因為想一次，
放肆地傾訴。
拍下的，
那是回憶；
而留下的，
那是情誼。
一起長大的約定，
我們依舊在的；
一起歡笑的時光；
我們依舊記的；
傻傻的同學，
我們再見，
別哭了，
因為那是再次遇見的前提。
情誼的作文11
我不想，這世界太多污點，天空佈滿鉛色的烏雲。我一時，在這座城市找不到撥開烏雲的彩虹。
這時，我心的熱度降到了極點。友誼，這個神聖，純潔，不可侵犯的感情，它，時時刻刻在不斷變化，時好時壞，一時的陽光可能會使你忘記它的貪婪與暴躁，只會記住它的温和與美麗。
一陣寒風無情的吹過，乾枯的樹葉躺在了地上。我，和她吵架了。
不知道為什麼，認為她關心我總是不夠，老師經常教育我們，想問題時要多方面考慮，要站在另一個人立場想這件事。而我總是認為是她的錯，兩個人互不相讓，就這樣，我們再也沒有説話。一直到下一個學期。開學報名時，我突然在班裏找不到那熟悉的背影，她的同桌告訴我轉學了，我面向教學樓大喊起來她的名字，不知不覺眼淚順着我臉頰流了下來……其實，上學期的事我早就不記恨她了，只是我不知道該怎樣向她開口而已，就這樣，我帶着思念與懺悔忙忙碌碌過了快半個學期。11月了，馬上就是我生日了，這是我第一次沒有她在我身邊的一次生日。那一天我獨自走在回家的.路上，看到前面有一位忙碌的身影，看上去很疲憊，是她，我奔
跑了起來，撲到她懷裏，眼睛閃着淚光，她還不忘給我給生日，給我買我最愛吃的小吃，給我買最喜歡的禮品，她還沒有忘，她還記得，我們又一起牽着手漫步在回家的路上。
這一次，就像今天的陽光，它又綻放出美麗的笑容。
情誼的作文12
我是一名六年級的國小生，即將要畢業，但我忘不這六年來與同學們的點點滴滴！
這六年有笑有淚，有苦有甜，寒假剛剛過去，一回到班級，看到那些熟悉的面孔，心裏不禁有一些欣慰。朋友是我生命中不可缺少的一個詞語，它代表着我在學校所經歷過的種種事情，因為只有朋友才會在你傷心的時候安慰你，在你有困難的時候幫助你，你也可以向他訴苦，向他訴甜。我有幾個非常好的朋友，平時在一起聊天，很開心，但我只要一想到再過半年就要分別的時候，總會有一點不捨。每次坐車經過我的學校的時候，我都會看着那座教學樓，然後堅定的説：這是我的'母校！我常常想，如果凡事都能重新開始就好，這樣我就能再過一次國小的生活，在和朋友們一起度過六年，我一定會好好珍惜每一次見面的機會，不再和那些男生較勁，不再會因為一些小事情和朋友鬧彆扭，可是一切都不可能再重來......
只有半年，我也許可以忘記在班級裏所發生的一切，但我相信，我永遠也忘不我和朋友之間的情誼！
情誼的作文13
我願我是友情守護神，我要守住人世間每一份友情，不要讓每一份友情破碎。因為友情這個東西太脆弱了，一碰就會碎，經不住一點安慰。它總是喜歡在一些硝煙氣氛中流穿，友情就是一塊棘手的石頭，只要你肯磨，總能磨得順手。
我之所以願我自己是友情守護神，是因為我也經歷過重重關卡的友情考驗。可到最後一關的時候，一個被我們小孩認為是“愛情”的東西一下子落了下來。這個“惡情”對於他人來説，是非常受寵。但對於那個受打擊的人來説是無比痛苦。雖説朋友沒有好壞之分，但我認為，有。越是好的朋友可能友情就越脆弱。在我的生活中我也總是當“友情守護神“，將一對對分離的朋友友重新用我的“友情藥水”重新將他們的心沾了起來。看着一對對被我和好的朋友，我非常高興。可，誰又想過我這個“友情守護神”呢？誰想過我身邊的好朋友呢？他的朋友大部分總是和他今天離明天和，明天和今天離。把我的大腦都快調崩潰了。我的一些朋友一直對我忠心耿耿，我卻不把他們當作知心朋友，而一些被我認為最好的'朋友，最後終於揭開他們那張上面寫着朋友、友情、最好朋友的虛假面紗。
我曾經在電腦上看到幾句話，是關於知心朋友的。其中令我最深刻的一句是“真正的知心朋友，在鬧矛盾時，不會想着他們之間的友誼已經盡了，而會想着如何更好的促進他們之間的友誼”我這個友情守護神經過六年的嚴峻考驗，終於可以到新的環境去當一名新的“守護神”我願，我是友情守護神！
情誼的作文14
平心而論，我看今年正月的天氣還算不錯。但正月底這天，一向慈眉善眼的老天爺卻突然一下子拉長了陰沉的臉。二月七年級，天上竟紛紛揚揚地飄起了雪花。這雪下了整整一天一夜，地面上的雪足足有兩寸厚。頓時攪得周天寒徹，好象大地竟連一點春的氣息都沒有了。
就在這晚的後半夜，病了一向的祥哥終於快要挺不住了。見這狀，已是身心憔悴的祥嫂急忙打發兒子叫來了我和鄰近幾家鄉親。
祥哥住的屋子內的白熾燈泡發出慘白的光。這光照在潔白的牆上，也照在他蒼白的臉上。
也許那一刻他真的是迴光返照。半晌，我才看見祥哥睜開了緊閉的雙眼，他那已遲滯無光的眼珠子在眼框內轉了幾下，嘴角上露出微微的一絲笑意，脖子就向一邊歪了過去……
一直守侯在祥哥身邊的祥嫂一下子就昏死過去了，只見她四肢抽搐，口吐白沫，直挺挺地躺着。於是滿屋子的人又手忙腳亂起來。第二天天麻麻亮，祥哥前年剛蓋好的門房前多了一幅紫藍色的引魂幡。四周靜極了。這時節，村民們大都還沒起來，只有四大叔吩咐我掛上去的那幅長長的`幡子在另一盞慘白的燈光照射下，有氣無力地在寒夜的微風中飄動着。
上午11時許，祥哥家的親戚和鄉親們陸陸續續都來了。滿院子人有纏孝的，有悶頭抽煙的，也有嚶嚶泣哭的。充滿了一片淒涼！驀然，四大叔吼了一聲：“祥要落炕啦！”我和人們從炕上抬起祥哥，小心翼翼地挪動腳步朝屋外走去。
情誼的作文15
彼此多年的情誼，在那一刻已悄然斷絕。
知道嗎，琳，我很後悔，後悔我把你的祕密説了出去，如果可以的話，我寧願用我的壽命換來一次倒流的時光，彌補我那犯下的錯誤。
當我和同學談笑的時候，你走過來，我笑着對你招呼，你卻給我一個白眼接着冷冷地説絕交吧。我瞬間愣在那，問為什麼。你哭着跑了出去邊跑邊説你自己做錯的.事情只有你自己知道。我瞬間把記憶拼湊拉起來：幾天前，有人在跟我説話，我不小心把琳的祕密抖了出去，瞬間滿校皆知，琳是羊癲瘋患者。那以後，我還不知道事情會鬧到如此嚴重的地步。當琳跑過來説絕交的時候，我才知道。
淚水流過臉頰，閨蜜瑤來到班裏看到我在那流淚，忙跑過來問你到底怎麼啦，是不是哦有人欺負你啦，我去揍他。“瑤，不是的，是我自己犯下的錯，我把琳的祕密説啦出去，我……”我抽抽噎噎的回答。“好了，知道該怎麼挽回你那份真正的情誼了不？”我點了點頭準備試試我的挽救工作，我走到廣播室，拿起了喇叭：“羊癲瘋有什麼大不了，是福不是禍，真是躲不過，早晚都會知道，你們沒得過病是吧，這樣説，你們都無害是吧，誰要是折斷我閨蜜的翅膀，我定廢啦他整個天堂。琳，求你啦，你快出來吧。我錯啦。”淚水落下，琳跑到廣播室，抱住了我。
不經歷風雨，怎能見彩虹！