我的朋友作文[精品15篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友作文1

我的好朋友叫朱舒妍。她和我在同一所校園，同一個班級，我們從一年級就認識了。

她一頭烏黑亮澤的長髮，總愛扎着長長的馬尾辮，在腦袋後面甩來甩去，可神氣了！她白白的瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，只可惜，她近視了，那高高的鼻樑上架着一副本不應該有的眼鏡。不過，這讓我覺得她更像一位知識“淵博”的學者。紅潤潤的小嘴巴，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。真是人見人愛，她最喜歡穿黑色外套，黑色打底褲，黑白相間的.皮鞋，可精神了！

她很機靈，性格內向不愛多説話，她的愛好是看書。每當下課鈴一響，同學們紛紛跑出了教室，只有她捧起了一本厚厚的《百科全書》津津有味地讀了起來，不管有任何雜音，都像沒聽見一樣，我看到了這一幕很吃驚；中午到了教室同學們都在交談着，討論着好玩的事情時，她卻還在看書；我到她家玩時，她還是在看書，到她的卧室裏時，我驚呆了，書架上的書難以技數。這樣日復一日，她的知識積累的越來越多了，正因高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，她的作文寫得越來越好了，每次都得到了老師的誇讚。我覺得她好厲害。於是，我也知道了讀書的重要性，開始變得愛看書了。我的寫作也得到了很大的提高，我心裏美滋滋的。

這就是朱舒妍，一個影響力非凡的女孩。你想和她做朋友嗎？

我的朋友作文2

“哈哈哈……”班裏總會傳出銀鈴般的笑聲，而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長得很像一隻泰迪狗，所以我叫她“布丁”。

布丁是一個非常陽光、活潑好動的女孩，從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現出來。每當下課鈴一響，她就會準時地從椅子上“彈”起來，蹦蹦跳跳地朝我的座位跑過來。每當看到她的那個模樣，我就會想：哎呀！她又要讓我陪她去玩，這個課間我又不能休息了！果然不出我所料，她跑過來，兩個櫻桃般的'眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮，對我説：“走，我們去玩吧！”我只好和她走下樓。每一次，我都會陪她跑過來跑過去，跑得滿頭大汗，幾乎全是上課鈴聲催着她，她才嘟着小嘴，極不情願地往回走，而我卻在心中暗喜：終於可以消停會兒了。

布丁還是一個非常聰慧，堅韌不拔的女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見她那高高舉起的小手，和站起來自信回答問題的樣子。記得有一次，老師叫她讀一篇新課文，可能是因為昨天晚上沒有認真預習，所以在讀的時候磕磕絆絆、結結巴巴，時不時多一個或少一個字。老師非常生氣，便把她訓斥了一頓，布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時變得紅撲撲的，眼淚在眼眶裏面打轉。可當老師示範一遍之後，不服輸的她又嘗試讀了一遍，這次她讀得聲情並茂、繪聲繪色。不得不承認，她這種不服輸的精神值得我們每一個人學習！

我願意和布丁當一輩子的好朋友！

我的朋友作文3

我有一個朋友，叫小麗，她中等身材。一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子下面有一個能説會道的大嘴巴，笑起來有一對甜甜的酒窩，特別迷人，她是一個樂於助人的女孩子，但是她也有缺點。

記得有一次，臨近放學時，我感覺渾身不舒服，而且全身冒冷汗，難受極了，老師發現了我生病後，急忙打電話給我媽媽。剛好那天輪到我值日，所以在媽媽沒來之前，老師嚴肅地問大家：“小菲生病了，有沒有人代替她掃地？”班裏同學剛才還生龍活虎，突然一下子靜得一根針掉下來的聲音都能聽見。突然，我的朋友小麗自告奮勇地站了起來，笑眯眯地説：“老師，讓我來代替她掃地吧！”班裏的'同學都鬆了一口氣，大家用佩服的目光望着她。我聽了，也目瞪口呆地盯着她。“我真要感謝她！我還以為沒有人代替我掃地呢！”我心想着。這時，老師緊皺的眉頭一下子舒張了，笑着説：“嗯，好，這種樂於助人的精神值得表揚！大家掌聲鼓勵！”班上立刻響起了一陣排山倒海般的掌聲。

但是，她也是有不足，就是太吝嗇了。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我很着急，就問我的同桌：“小麗，我的鉛筆盒忘帶了，你借我一支筆可以嗎？”她不耐煩地説：“我只有一支筆。”我垂頭喪氣地説：“哦。”當她出去的時候，我無意中看見她書包裏有五支筆，我一下子驚呆了，心想：她怎麼可以騙我呢？太不夠意思了。我想她出去回來肯定是要給我道歉的，可是她回來就直接回到座位上去，根本沒有打算和我道歉嘛！哎！算了，我還是跟別人借吧！

自從發生這兩件事之後，我覺得金無足赤，人無完人，人不可能全部都是完美的，人也有缺點，就像小麗。我把她當做我的好朋友。你們喜歡她這種類型的朋友嗎？

我的朋友作文4

朋友，不需要許多物質去鋪墊，只有真情，才是朋友間最重要的。

他，很愛開玩笑。常常能聽見他裝作不在意地對我説：“你是不敢打我的。”然而他空洞的眼神中似乎已經詮釋了他的害怕，在我對他笑了笑後，他彷彿感覺到了我“不懷好意”的笑，就會把手伸出來合十説：“對不起，我錯了。”這讓我哭笑不得。每次和他聊天時，都會情不自禁地被他的一句玩笑話逗得笑到合不攏嘴。

他，很負責。之前坐後排時，他説他看不清想讓我把另一副眼鏡借他，我答應了。他不是戴着就是收到盒子裏，我也沒有介意。可是突然有一天，他就把眼鏡放在桌子上，但是卻不知道被誰給撞了，整個鏡片都歪了，鏡框也變形了，看起來也不能再戴了。他很慌，我知道不是他弄壞得，我也很意外他説：“我用的時候壞的，就我賠給你吧。”當時因為生氣，沒和他説話，他竟然去找了班主任説了情況，我沒辦法，就讓他不用了，因為我也知道這不是他弄壞的。因為這件事，他也聽我埋怨了許多，但也不會還口什麼的。

他，很認真投入。每次遇到數學難題，都不去問別人，總是一隻手在桌子上比劃計算，另一隻手在嘴巴上扶着。這可能就是他與眾不同的地方吧，堅持着一道題一定要證明出自己的`想法，往往他會在那道題上停留很久，然後再想出來後找老師驗證。可能大家都只看到了他搞笑的一面，並不知道他的認真與投入是多麼珍貴。

他的玩笑，總是不會太過分，只會讓我們開懷大笑；他的負責，讓我不可置信卻又被感動；他的認真，是我學不來的投入。

我真希望，我們能永遠是好“哥們兒”！

我的朋友作文5

我有一個朋友，她叫陳雪玲，她愛哭也愛笑。哎呀媽呀，她的“淚海”又湧過來了，快逃啊！

觀眾們好，我已身陷“淚海”之中，其他市民請做好準備，以防掉入“淚海”之中！剛剛開玩笑啦！不過雪玲的淚足以把我淹沒。

她一哭，烏雲密佈，多雨轉大暴雨啦！真可怕，這不，她又在哭了！

我去她班上找她玩，發現她眼裏含着淚趴在桌上，我連忙問蘇雅怎麼回事，她説：“雪玲被張龜打了！”我趴在窗前沉默不語。教室裏傳來雪玲的哭聲，其實在她哭之前，我的第六感告訴我：情況不妙！她就這麼一直哭，哭到眼眶都紅了，她還停不下，教室裏沒有人説話，只能聽到她的哭聲。剛剛還在和我説話的蘇雅停了下來，牽起雪玲的手，安慰她不哭了，我叫惜涵過來，替我轉交一塊手帕。做完這些後，我悄悄地關上門，靜靜地離開了陳雪玲的`教室。

她一笑，陽光燦爛，風和日麗，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫，春風揚起我們的頭髮，突然有種在草地上奔跑的感覺。

一天，我來到她教室，那臭小子張龜跑上台，説：“各位大哥大姐，上午好！”大家哈哈大笑。誰知他接着説：“我給你們叫個笑話吧，有一天，同學們在上課，科學老師轉身寫字，一同學感冒了，‘哧溜哧溜’地吸鼻涕，老師大怒，問誰上課吃麪條，還吃那麼大聲。”全班鬨堂大笑，其中雪玲笑得最歡了！

雖然有時雪玲又哭又笑，但我還是喜歡她，我的朋友——陳雪玲！

我的朋友作文6

我的好朋友，她的個子很高，頭髮也很長，她是我國小的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會和她分享.

她也是，我有的時候也會去她家寫作業什麼的，因為我語文比她好一點，她不會寫的字我寫在書上讓他抄，我不會的題，她也讓我抄。記得有一次，我們國小要辦事情，每人要帶10元錢，因為我帶的`那個錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然後就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，後來我裝到了書包裏邊，第二節課，老師説：把那錢給你爸吧你爸給你換了個好的。後來我一翻書包錢沒了，後來有人説是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還説挨個搜呢。過了一會到了中午放學了，楊凱看見她拿着我那10元錢在買大餅，然後楊凱嚇唬她説：你把錢給我要不我給你告老師是你把尹燃錢偷了，然後她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了。欒老師，把這事和我説了一遍，説是又給班主任了，等第七節課和班主任要。後來到了第7節課，老師來了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實我們都不知道，有人説是放中學那裏了，還有人説是放她很祕密的地方，因為那是冬天嗎生爐子呢還。

老師説，要是她在不説的話就把她手給扔爐子裏去，省的還幹這種事情，後來她害怕了，説是藏到中學那裏了，老師問以後還這樣吧，她説不了，其實我沒想原諒她，老師説她以後不會這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經説話了，再説了錢也回來了，然後我就原諒她了，我們又和好了她和我説了對不起，我説沒關係，她就是我的朋友——張樹雲。

我的朋友作文7

她其貌不揚，單眼皮，厚嘴脣，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣並不惹人喜愛，説實在的，剛認識她上時，我真有點討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友----李佳！

去年，李佳剛從鄉下轉來，因為學習成績優秀，沒過多久，就成了我們班的.班長。她剛當選為班長時，大家都不買她的帳，可是她對同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學們以真誠熱情的幫助。

一次班會課，主題是--給老師提意見。説心裏話，我們大家都想給高老師提個建議。~學校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發現誰練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”----到講台前練習抄寫課文。説真話，老虎還有打盹的時候，練字時我們有時難免坐成“自由式”儘管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室裏還是鴉雀無聲。

正在尷尬的時刻，“老師！”一陣清脆的聲音從後排響起，是李佳！~頓時，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經的向老師講訴着大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“鬍子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑着説：“謝謝！今天我很高興有同學為我提出寶貴意見！老師一定改正，今後希望同學們多和老師説説心裏話，就讓我們一起進步吧！~”頓時，教室裏響起雷鳴般的掌聲。

從此以後，同學們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！~

我的朋友作文8

一個圓臉、大約11歲的小女孩，她總會微笑着朝我走來，輕聲説：“我來幫你吧！”這個小女孩就是Amy，她待人十分友善、真誠。

有一次我們聊天，她知道我最近也在畫油畫，於是就邀請我去她家一起畫油畫。

週日下午，我興高采烈地來到她家，她也熱情地接待了我。她把我帶到她的房間，笑着説：“一切都準備齊全，就等你來了！”我定睛一看，只見房間左側放着兩個畫架，而且已經擺好了白色的畫板。多種色彩的顏料放在筆槽裏，甚至畫油都一應俱全。看到這裏，我內心感動不已。

我們要畫的是故宮的長廊。雖然我畫過幾次油畫，但還是有點緊張，遲遲沒有動筆。Amy意識到後，馬上走過來説：“我來幫你吧！”她幫我打了底稿，接着説：“放開一點，按自己的感覺畫就行。”我會意地點了點頭。

在畫白雲的時候總是不夠完美，我看了看Amy，她用筆自如，真讓人羨慕。她説：“白雲一定要有由亮到暗的感覺！”説完她過來幫我做示範。我豁然開朗，我畫的雲果然變得生動形象，還很漂亮。最難的是畫屋檐，這屬於細節部分，要特別仔細才行。Amy細緻地指點我説：“這得用調和法畫，還得加陰影，在畫細小的部分的時候還要注意用側鋒筆……”我在Amy不斷的提醒下，慢慢完善了我的作品。Amy悉心地教我繪畫，她是那麼的.耐心和真誠。

後來我們還共同分享了下午茶，Amy還把從歐洲買來的純黑巧克力拿給我品嚐，雖然我苦得只能一小口一小口地吃，但心裏卻是那麼地甜蜜。

今天的相處，我們都很開心。Amy認真地為我準備畫具，細緻地教我繪畫，開心地和我分享美食，這一切都讓我感受到了她的真誠、友善。我很高興交到Amy這樣一個好朋友。

我的朋友作文9

那個炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾隻沒精打采的鳥慵懶地伸展着翅膀高高盤旋在空中。

我呼吸着沉重的空氣，令人頭疼的學習生活中最讓人頭疼的就是這一天了。

我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家裏，難道我整節地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯了。時間過得很快，我也越來越着急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由後便安慰我説：“彆着急，我幫你問問隔壁班的同學，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。

在這下午第一節英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現出地理書的模樣。小顧偷偷轉過頭，微笑着説：“別擔心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來聽課。

下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，後來又找了幾位同學也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個不認識的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的.回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透着焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時看看那個班，望望那個班，隨手將手放在頭髮上，將髮絲縷到耳後。

在她將一本地理書遞給我時，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。

感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。

我的朋友作文10

柳葉般的眉毛，炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻樑，櫻桃小嘴，潔白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，這就是我的“暖女”朋友——羅夢涵。聽到“暖女”這個詞，你可別覺得奇怪，她確實是個“暖女”。不信？聽我細細道來。

在我一年級時，我一直都是一個人上學放學，沒有朋友。直到二年級，離我家不遠處搬來了同班同學——羅夢涵。那天，我路過她家時恰巧碰見了她。“你是李美萱吧？我認識你，我們是一個班的！希望我們能成為好朋友！”她落落大方地説。我微笑着衝她點了點頭。從此，從學校到家這段孤獨而又漫長的路程多了一個朋友陪伴我，友誼之花悄然開放。

記得那是一個寒冷的下午，北風呼嘯，我不停地打顫。忽然，肩上多了一件温暖的外套，我抬頭一看，原來竟是羅夢涵將自己的外套脱掉給我披上了。“你……”我正欲開口，羅夢涵卻打斷了我：“我沒事的，你不用擔心。”我見她這般固執，沒有再説什麼，在寒冷的冬天裏，我覺得温暖極了。

一個烏雲密佈的秋天，我考試考砸了。捏着那張糟糕的考卷，我拖着沉重的`步伐往家裏挪。一路上，羅夢涵想盡各種辦法逗我開心，但我始終無動於衷。她歎了口氣，無可奈何地拍拍我的肩，輕聲説道：“我知道你很難過，但失敗只是暫時的，我希望你的臉上能夠重現笑容。”我聽後，感激的看向她，輕輕地説了聲：“謝謝！”

這就是我的“暖女”朋友，你們説她“暖”不“暖”？

我的朋友作文11

朋友，這個字眼你們肯定都很熟悉，我們這個朋友呀，相信大家都很熟悉，為什麼這樣説呢？因為他就是父母嘴裏常説的“別人家的孩子”，“別人家的孩子”就是學習好、懂事、聽話……當然，最大的優點就是處處都比自己家的'孩子好，接下來，我要介紹的朋友就是“別人家的孩子”。

她學習很好，只要你去她家，進去的第一眼看到的就是滿牆的獎狀，有期末考試優秀、作文比賽、口算比賽、英語聽力比賽……各種各樣的都有，而且她不偏科，語數英都很好。一次，我剛轉到太湖讀書，第一次得了84分，可她考了94分還説沒有考好，她媽媽都沒有罵她，她自己卻哭了，我心想這還讓不讓人活了，考94分還算差？我考84分都沒有哭，她考94分還哭。想到這裏，我情不自禁地臉紅了，我覺得這方面我應該向她學習。

你別看她年齡小，但她很懂事，她並不是獨生子女，她還有一個姐姐，雖説是姐姐，可她處處都讓着姐姐，一些好吃的、好喝的，她也總是讓姐姐先吃，父母都看在眼裏，喜在心裏，姐姐對她的疼愛也溢於言表。

平日裏，她對我更是照顧有加，我看不懂的題，就會去問她，她就會耐心的給我講解，直到我弄懂為止，另外，她還會出類似的題目給我做，多虧了她給我補課，這才有我平日裏優秀的成績。

這個“別人家的孩子”叫王箐，她長着一張瓜子臉，瓜子臉上鑲嵌着濃濃的眉毛，高挺的鼻子上架着一副四方眼鏡，腹有讀書氣自華，她在我心中就是才貌雙全的“美人兒”。

我的朋友作文12

我有一個形影不離的好朋友，她就是姚錦瑄了，不論上課還是下課，我們都是最好的夥伴，有什麼問題我們就會互相幫助。

姚錦瑄是個性格開朗的女孩，唱歌、舞蹈、攝影都是她的.強項，我的朋友厲害吧！她總是扎着一根小辮子，説起話來，小辮子也就跟着搖搖擺擺。鼻樑上架着一副藍色的眼鏡，好象一名小博士，眼睛又大又圓，像兩顆美麗的水晶葡萄。她還會彈鋼琴，有一次，她告訴我：彈鋼琴並不是爸爸媽媽逼她彈，而是她自己喜歡彈，難怪她會這麼愛上音樂課呢！她還有一個更奇怪的特點，她不喜歡穿裙子，喜歡穿褲子！我們雖然是很好的朋友，但是平時鬧一點小矛盾還是會有的，不過我們倆很快就會和好。

有一次上課，她的座位很擠，於是對坐在後面的我説道：“你後退一點，擠死我了！”我正在積極地舉手發言呢，所以皺了皺眉，不耐煩地對她説：“你真是煩死我了！”這時，姚錦瑄生氣了，眼睛瞪得大大的，氣憤地對我説：“哼，還得上什麼朋友！”下課了，我想找她玩並向她説一聲“對不起”的時候，她卻主動蹦蹦跳跳地來找我一起玩了，好象剛才的事沒有發生過似的。我們就是這樣一對朋友，互相理解、互相溝通、互相尊重……

朋友是最珍貴的，有了朋友，我們的生活才會變得更加豐富、精彩！

我的朋友作文13

轉過身去，看到的總是那一瞬間的回眸一笑;抬起頭來，見到的總是那正在思考中的嚴肅的臉;俯下身去，摸到的'總是一雙手蓋住了我眼前的光明。猜猜他是誰?她就是我形影不離的朋友——“死魚”接下來，我就為大家介紹介紹他吧!她的真名叫陳思雨，這個名字很好聽吧!我也一樣喜歡。

今年十三歲了。呵呵!我因該叫他姐姐。是十二星座中的天秤座。她為人慷慨大方言之有信。至於她的長相嘛!對於我來説是挺漂亮的。我最喜歡她那雙眼睛了，炯炯有神，水靈靈的。其實我的好朋友也挺多的，但是一見到陳思雨，那種想做朋友的感覺就油然而生。就像是命中註定我們要做最好的朋友一樣。雖然有些人説她以前並沒有那好，還有些壞。可是，我一點兒也沒覺得，儘管她以前真的是那樣，她現在也改過自新了，不是嗎?而且，我還發現，我和“死魚”身上有很多的共同點，比如:不愛湊熱鬧，喜歡獨來獨往。並且，還很互補。他數學好，我數學不好，他英語有些弱，我英語還不錯。

上個學期末的時候，也不知怎地，學習成績總是上不去，那段時間情緒非常低落。而陳思雨卻總是在穩步上着。都有點兒讓我就得自己不配在當她的朋友了。可是陳思雨卻一直跑過來安慰我，“這有什麼關係呢?學習成績差只不過是一時半會兒罷了朋友是可以做一輩子的呀!只要你不否定自己，別人當然也不會否定你啊!要自行哦!我最好的朋友!”我的“死魚”不但外表美，她的心靈更美!

我的朋友作文14

我們班有一位同學名叫婁雲祥，他有雙水汪汪的眼睛，一個小小的嘴巴，長着一張瓜子臉。他樂於助人，關心朋友的形象，讓我記憶猶新。

那是上個星期六，我跟婁雲祥相約去玩。我們邊走，邊聊天，突然，婁雲祥停下了腳步，我問：“你怎麼了?”“你看那邊。”婁雲祥回答。我順着他手指方向看，呀!是一位老太太，正面對着一條車來車往的馬路。這時，我想：那位老太太在馬路邊，她一定是想過馬路。我急忙對婁雲祥説：“我們過去扶那位老太太過馬路吧!”沒等我説完，他就像火箭般的向老太太沖去，我也跟了過去，他對老太太説：“老奶奶，你是想過馬路嗎?我來扶你過去吧!”“好啊!”老太太説。婁雲祥就這樣扶那老太太過馬路了，老太太説：“謝謝了呀，小朋友，像你這樣熱心的小朋友已經很少了。”説完，我和婁雲祥有説有笑的繼續走了。

還有一天，我和婁雲祥，一起踢足球，“傳過來啊!傳給我!”我們喊着，正高興的時候，“哎呀!”我叫道，我們停下了踢足球，婁雲祥往我那兒看，呀!我的膝蓋摔破了，鮮血直流，婁雲祥看着我那難受的表情，我們急得象熱鍋上的螞蟻似的'，這時，拿出了幾張紙巾，幫我止血，關切的問道：“你沒事吧?”“沒事”我説。接着，婁雲祥扶我回家了。

婁雲祥，樂於助人，關心朋友的精神值得我們學習，我真敬佩他。我會好好珍惜這個好朋友的。

我的朋友作文15

作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會使我快樂，也有時會使我煩惱。

記得在我上二年級時，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。

隨着年齡的增長，我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫出來，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對我的要求更高了。

直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫不好作文便不能有好成績。我的'好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認真地寫，那一次我用了很長的時間。在以後的日子裏，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時作文已經成了一種負擔，老師總是逼着我們寫，寫不好的話會讓我們重寫，還會影響我們的考試成績，甚至會告訴家長。我不再與它那樣的要好了，有時也會恨它。

直到今天，作文課，我又對作文充滿了信心，現在我們又回到了以往的關係。我此時此刻體會到了作文，它是多麼的有意義呀！以後我會更好地寫作文。現在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。

現在我對作文只有愛。我愛作文！我愛作文！！