關於我最熟悉的人作文彙編10篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我最熟悉的人作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人作文 篇1

有一個人他是我最熟悉的一個人。

他的.眼睛水汪汪的，身上嫩嫩的，往臉上一蹭，舒服極了，他還有三大特點。

第一特點：每天拿着奶瓶，吃飯拿着奶瓶，睡覺拿着奶瓶，上學也是拿着奶瓶，幹什麼都拿着奶瓶。

第二特點：喜歡學大人看書：有一次，我在看課外書，他問我要課外書，我不給他就哭，沒辦法，我只能給他了，他明明看不懂，還想學着大人看書。

第三特點：喜歡玩小汽車，有一次，我和媽媽一起去商場購物，他一看見小汽車就嘴裏嘟囔着：“嘀嘀嗚，嘀嘀嗚”媽媽一不給他買，他就哭，所以我們家才這麼多玩具。

説到這裏，你們應該知道他是誰了吧？他就是，我的弟弟。

我最熟悉的人作文 篇2

提起我最熟悉的一個人，當然是我的爸爸。 有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨。“叮零零……”，放學了。同學們都説“怎麼回家呢!”老師説：“同學們不用着急，要沉着冷靜，家長會來接你們的。”聽了老師的話，大家都安靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心裏想：我的爸爸怎麼還不來呢？心裏正想着，突然，我的同學説：“宿華棟，你爸爸接你來了。”我提起書包，滿心歡喜的跑了出去。 回到家裏，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎麼弄得，爸爸説：“剛才在路上滑到了。”我真沒有想到，爸爸為了接我竟弄出這麼大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的`心上一樣。 這件事，留在我的記憶深處，怎麼也忘不掉。

我最熟悉的人作文 篇3

在我的腦海裏，有許多熟悉的人。有我親愛的爸爸媽媽，有我敬愛的班主任，有我可愛的弟弟妹妹……但是這次想把我要好的朋友介紹給你們，相信我講完後，你們都會喜歡和她做朋友。

我的朋友叫潘路路，她很黑，頭髮又直有黑，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，小小的鼻子下嵌着一張櫻桃小嘴。性格古怪，時而温柔，時而暴躁，讓人防不勝防，但是他是個熱心腸，很多人都接受過的援助，我也不例外。

今天是星期六，和風送暖。一大早，路路就跑來找我出去玩，我瞧着陽光明媚的好天氣不管三七二十一，把媽媽昨天給我買的新裙子穿上就去玩了。

我和路路找來一些小夥伴，在她家樓下玩跳繩，正在我們玩得正起勁時，天公不作美。樓上的阿姨不小心倒下一盆臭烘烘的洗腳水，不幸灑到我的新裙子上，我成了落湯雞，哇哇大哭起來想着：“怎麼辦，新裙子打濕了，還臭臭的，被媽媽發現了，不把我罵得狗血淋頭就怪。”想着想着，越哭越大聲。

夥伴們驚呆了，只有路路走來安慰我，把我扶進她家。她的衣服都洗了，只有一件她最心愛的裙子，她平時都不捨得穿，別人摸一下都會説三道四，她會給我穿嗎？誰知，路路斬釘截鐵地把裙子遞給我讓我換上。然後又把我的'新裙子洗了，她很仔細，生怕把我的新裙子洗破了，讓我被罵。我感動極了，淚水模糊了我的雙眼，我感激地説：“路路，真的是太謝謝你了。”“沒什麼，我們是好朋友。好朋友應該互相幫助，互相關心。”路路邊洗邊説。

路路無論在學習上，還是在生活上，都很關心、愛護我，她是我最熟悉的一個人。

我最熟悉的人作文 篇4

説起我最熟悉的人，那就是我的，他個子高高的，長着一雙小，還有一個大大的啤酒肚，在她的下巴上還有許多鬍鬚，要是往我臉上一靠，準把我的臉扎得癢癢的。

有一次，帶我去銅山湖玩，那裏有高高的山，大大的湖，還有很多美麗的小島，我們坐船到湖中央的一個小島上玩，島上非常漂亮，有許多大樹，美麗的花草，還有奇形怪狀的石頭，我高興極了，就在我玩的正時，一不小心摔了一跤，爸爸看見了趕忙跑過來把我扶起來，着急又心疼的問我：“兒子，摔疼了沒有，快讓我看一看受傷沒有？”我看到爸爸着急的模樣，本來要流出的淚珠在眼眶裏轉了轉，我沒有讓它留下來，我就對爸爸説：“沒事的爸爸，我不疼，只不過是插破一點皮，謝謝爸爸這麼關心我。”爸爸還是很心疼的對我説：“你真是一個男子漢，都流血了還説沒事，我幫你整理一下吧，以後無論做什麼事情都不要慌張，要細心的去做，知道嗎？”我説：“知道了爸爸，以後我會注意點的。”我看着爸爸心疼有認真的樣子，我從心裏感到和自豪。

爸爸有時候也是非常嚴厲的`，在我做錯事的時候，他也會狠狠地批我一通，但是他從來都不會動手的打我的，在挨批的時候，雖然很生他的氣，但是我從來都不會恨他的，也不會不理他，因為我知道他所做的一切都是為了我的將來，所以我還是很喜歡他的。

這就是我最熟悉的人——爸爸。

我最熟悉的人作文 篇5

我最熟悉的人是我的哥哥，他很帥，個子很高，有一米七八，他的眼睛大大的，他的`牙齒白白的，他的耳朵很大，大得像一把小扇子。

他讀九年級了，他的成績一直都很棒哦，物理100分，化學100分，地理也很棒。他一笑起來就抱着我在空中飛舞！

哥哥喜歡玩魔方，他很聰明，只要魔方在他手裏，像耍魔術一樣，十個手指不停地轉着，不一會兒功夫就把魔方拼好了！家裏都有三個魔方了，一個是二級的，一個是三級的，還有一個是五級的。只要他玩完了，就把魔方放到盒子裏，收拾得整整齊齊。有一次我悄悄地把魔方拿出來，然後把它放到東一個，西一個，要哥哥找不着，然後我就去上學了，回家的時候我一直都沒看他的魔方。第二天，結果我去書房一看，魔方又整整齊齊的放在盒子裏了。我估計不可能是魔方自動跑到盒子裏吧，正在我覺得很奇怪時，哥哥突然走在我面前説：“怎麼樣，我又找到了吧！”哈哈，原來哥哥是這麼高明，又找到了啊。

哥哥果然喜歡玩魔方，這麼厲害！

我最熟悉的人作文 篇6

在生活中，有愛我的人，有關心的我的人，有對我嚴厲的人，但最讓我熟悉的人是我們的班主任—李老師。

李老師的頭上已爬上了幾絲銀線，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，臉上也隱約有了兩條皺紋，看上去很有學問。

李老師不僅學問高，她的課堂也很特別。有一次，正上着語文課，突然，班裏飛來了一位不速之客—大黃蜂，它嗡嗡的聲音把陶醉在語文課中的我們喚醒了，老師發現了，並沒有批評我們，而是讓我們 仔細觀察，它飛呀飛，繼續振着翅膀，優美的.音韻像靈泉一般流了出來，既歡快又好聽，不一會兒，它發現我們都在注視着它，它害羞了，就飛走了，之後，李老師讓我們寫了一篇作文，都寫得非常好 。

還有一次，我們正在津津有味地看着老師給我們放的電影，突然，窗台上的小烏龜不動了，同學們都小聲議論起來，李老師看出了我們的心思，就説：“你們看，小烏龜在看電影呢！”我們笑了，小烏 龜的眼睛目不轉睛地盯着大屏幕，一動也不動，懶洋洋地趴着，不一會兒，下課的鈴聲終於響了，看了一節課的我們伸了個懶腰，這時小烏龜也打了個哈欠，把我們都逗笑了，之後，李老師讓我們寫可 愛的小烏龜，那篇作文我們每個人也都寫得很精彩。

李老師就是這樣，會讓我們捕捉那一瞬間的精彩，給我們提供豐富的題材，這就是李老師的特別之處！

我最熟悉的人作文 篇7

今天，老師叫我們寫一個最熟悉的人，我思來想去，寫鄭旋，不行，寫温丁丁，也不行，最後，我終於決定寫我們的語文老師——郭彥文，因為他是我們五十六班的班主任，因此，大家給起了一個很好聽的外號——老班。

我們的老班個頭不高，一副大眼鏡下面有一雙小眼睛，形成了鮮明的對比，正好有一圈鬍子，鬍子下面有一個疤，聽説是小時候留下的

説起我們老班，那叫兩個字——嚴厲。他最恨同學們在自習課上説話。有一次，我與方卉在自習課上聊天。我説：“方卉，温丁丁喜歡上你了。”方卉一聽，她火冒三丈，拿起書就來打我，這一切正好讓在窗户上瞅的老班看見了。老班先把方卉叫出去，問方卉：“鄭永強和你説什麼了，你就打他。”我怎麼也沒想到方卉她全招了。害的我被老班叫出去“咚—咚—咚”在我胸口打了幾拳。打在我身，痛在我心。唉！

我們的老班雖嚴厲，但是也很和藹可親。

一次上手工實踐課，老班教給我們剪紙。學完後，老師讓同學們分組動手操作，忽然看見“龍燕”組有困難，就給他們畫了張圖紙幫他們，讓他們照着樣本做。

説起我們老班的普通話，你們一定會以為語文老師的普通話是頂呱呱的`，但是我們老班講的不一樣。他説起話來那就四個字——一塌糊塗，就在昨天，我們去問數學老師一道題，走到辦公室，老班看見我們説：“看看看，這是我們班的機油。”英語老師説：“機油，他們怎麼能是機油。”語文老師連忙改正：“精英，精英，説錯話了。”逗的我們幾個哈哈大笑。你説：“我們幾個怎麼能成機油呢？”

我們的老師也是一個愛想辦法的人，他嫌我們自習課説話，將把“四進管理委員會成員拉來管自習課紀律。説話的記住名字，而且還要我們在星期一的週會課上談管理體會，所以，這幾天的紀律比起那幾天有明顯的好轉。

這就是我最熟悉的人——郭彥文老師。

我最熟悉的人作文 篇8

我最熟悉的一個人是朱會芳老師。她在我們學校國小部當主任，她有一雙明亮的眼睛，我們在下面做什麼小動作都瞞不過她，她還有一雙櫻桃似的小嘴，鼻樑翹得老高老高的，金黃的頭髮總是披着，清澈明亮的眼睛嵌在白且粉嫩的臉上，顯得十分的可愛。

老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學習成績好的同學，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭髮總是一甩一甩的，不時還發出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。

有一次，班上的一位同學在課堂上講悄悄話，被老師發現了。那是她正對的黑板，我也不知道她是怎麼發現的，最後那個同學被老師罰站了，那位同學很不情願的站了起來，可竟然是朱老師，不情願又能怎麼樣呢？

這就是我最熟悉的.老師，是她滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花，是她把知識傳授給了我們，她就像辛勤的園丁一樣，哺育着我們成長。無時無刻，她都在為我們的學習操心，當我們進入了甜美的夢鄉時，她可能還在燈光下為我們批改作業，白天；她又在講台上，引領我們進入知識的海洋。

她——朱老師讓我懂得了一個道理：老師，是世界上最偉大的職業！

我最熟悉的人作文 篇9

我最熟悉的人叫xx，他是第二實驗國小的學生，今年十歲。他的眼球是褐色的，高挺的鼻樑，皮膚十分白。他的性格十分幽默，但有時也很暴躁剛烈。

在元旦晚會上，他表演的.喜劇引得大家鬨堂大笑，成了最精彩的節目。在生活中，給大家講笑話，表演二人轉，他樣樣精通。

有一次，他給大家出一道選擇題，題目是：如果你遇到熊，你被熊追着，你會選擇什麼？a比熊跑得快。b和熊跑的一樣快。c比熊跑得慢。有人選a，有人選b。他説選a的比禽獸還禽獸；選b的就是和禽獸一樣的人；選c，禽獸都不如。沒有選的同學，都哈哈大笑起來。那些被他坑了的同學都氣紅了臉。同學們都説他十分幽默，搞笑。

還有一次，一羣六年級學生來找xx麻煩。孟祥瑞一出來，那羣六年級學生就指着他罵。他氣得血液上湧，臉脹得通紅，他攥緊了拳頭，手上的青筋條條暴起。一個同學趕緊跑去告訴老師。xx咬着牙衝上去，六年級的人圍過來去打他的時候，他左手一拳，把一個人的門牙打掉了，又飛起一腳，把一個人踢得從前門退到後門，撲通一聲坐在地上。旁邊一個人從後面要勒他脖子，卻被他反手抓住，摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、剛烈。

xx有時説話幽默搞笑，有時很勇猛剛烈，我十分佩服他，也喜歡和他玩。

我最熟悉的人作文 篇10

我的媽媽有一張光滑的臉，較黑的頭髮，明亮的眼睛，圓圓的.臉蛋，看起來不是很美，也不是很難看。

她在特殊教育學校上班，去年考上了教育碩士，而且她還會英語、法語和手語。不過他們學校經常聚會，這使我很難受（因為我們沒有聚會）。

媽媽也很搞笑，一般生氣事兒她都能把我用搞笑“降伏”。可非常生氣時，眼瞪得像皮球一樣圓，巴掌也即將到來，還等什麼？抓緊溜，溜得慢了就要被K了。

每個人都有愛好，媽媽也不例外，她經常帶我去學校打乒乓球，她想環球旅行，還想把英語學得很精通。

整體來説，媽媽還是不錯的，也請你評一評吧！