【薦】小兒垂釣作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小兒垂釣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小兒垂釣作文1

春天來了，小草探出頭來，柳樹長髮飄飄，一個頭發亂蓬蓬的小朋友帶上了昨天他準備好的漁具，去河邊釣魚咯。

他先把魚竿拿出來，又把魚鈎向河中心一扔，坐在很多長長的小草中間，長長的小草嚴嚴實實地把他的身子給遮住了，過了一會兒，他發現河中的.魚浮標振動了一下，好像有東西在拉着魚鈎一樣，然後他就把魚竿一拉，可惜晚了一步，魚兒已經跑了，但是他並沒有放棄，又將魚竿往河中心一扔，耐心地等待魚兒上鈎，這時候來了一位先生，他東張西望好像迷路了一樣，他看見了那個小朋友，他就搖搖手，大聲地問：“孩子，你知道王家的路怎麼走嗎？”這個小朋友趕緊搖搖手錶示不知道，因為他生怕魚被嚇跑了，那位先生看了，就無奈地走了。這時他又看見魚浮標動了，他就馬上把魚竿一拉，釣上來了一條大大的魚兒，小朋友高高興興地把魚兒放在身後的桶裏面，沒過多久一條又一條的魚兒被釣了上來。

不知不覺到了中午，小朋友滿載而歸、開開心心地回家了。

小兒垂釣作文2

一天早晨，9歲的小牛娃一起牀，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就去一個大池子邊釣魚。

小牛娃來到池子邊一看，河水清澈見底。小牛娃自豪地説：“我一定會釣到許許多多的大魚。”1小牛娃把鈎子甩了出去，過了一會兒魚漂還是一動不動，於是他又提起魚竿，在魚鈎上放了一些魚餌，再一次把鈎魚竿甩了出去。不一會兒一位老人家向小牛娃招手問道：“小牛娃，請問你知道去張大人的家嗎？”小牛娃連連像老人搖手，像是在説：“不要説話我在釣魚，您會驚嚇到小魚兒的.，你再等一會兒，我再告訴你去張大人的家。”突然間魚竿在慢慢下降，好像是有一條魚兒上鈎了。小牛娃用力往上拉，費了九牛二虎之力，才把這條大魚拉上來，雖然把這條大魚拉了上來，但是魚蹦蹦跳跳的無法讓魚進桶子裏，最後魚兒自己跳進去了。魚跳進了桶子裏，收拾好漁具，高高興興地向那個問路人走去，一邊走一邊説：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧。”

小兒垂釣作文3

江南三月，草長鶯飛，小溪奔流，泉水歌唱。輕輕地，輕輕地，泉水衝擊着石頭，擊出一陣柔美的交響曲

泉水激昂的迴旋着、沖刷着，湧進一段草鋪，草鋪邊有一個蘆葦蕩，風吹着蘆葦，擦出了一段寧靜、悠揚的古箏曲，在和小溪和唱着。

蘆葦蕩裏，一個小童正在垂釣，只見他頭戴一個碩大的草帽，身穿一件白襯衫，身子在大草帽地映襯下顯得有些瘦小。在他紅撲撲的`臉蛋上嵌着一雙泉水般的眼睛。

小童握着釣竿，大眼睛盯着湖面，屏着呼吸，一動不動，可心裏卻無比緊張。忽然，一隻蜻蜓飛了過來，停在釣竿上，他並沒有注意到。此刻已是傍晚，夕陽染紅了湖面，閃閃地波光映在他的臉上。

詩人胡令能走過來了，小童太專心了，沒有發現，詩人又走近了一點，他只才注意到。詩人剛想向他問路，他就搖搖手，做了一個“噓”的動作，示意讓詩人不要驚動了魚兒。

詩人見了這情景，詩性盎然，回到家中，大筆一揮，寫下了這首千古絕唱《小兒垂釣》。

小兒垂釣作文4

一個陽光明媚的下午，正是初夏時節，人們都忙的不可開交，阿土一家也都去田裏耕種，只留阿土一個人在家。

阿土感到沒趣，他突然看見了父親的釣杆，靈機一動拿起釣杆和

誘餌跑到了小河邊。阿土環顧四周，宛然發現了一處陰涼之處，連魚兒也都聚集在這裏，沒有比這裏再好的釣魚地點了。

阿土的頭髮亂蓬蓬的`，簡直像一個鳥巢，他坐在一塊石頭上，身子被雜草遮住了一半。阿土學着父親的樣子，認真側坐地把釣杆往河裏一拋，聚精會神地盯着釣杆，希望魚兒能快一點上勾。

可等了半頓飯的功夫，才有兩隻小魚游過來，魚兒剛要遊近，阿土卻發現遠處走來一位路人，像是要問路的樣子，阿土急了心想：這魚快上勾了，怎麼還有人問路，還是個陌生人。於是阿土遠遠忙向那人擺手，意思是：別過來，我正在釣魚呢，一會兒魚被嚇跑了我就白等這麼長時間了。

那人不太明白阿土擺手的意思，但也知道是“不”的意思，就只好走了。阿土終是鬆了口氣，發現魚兒已經游到時誘餌旁正津津有味地吃着食物呢，阿土忙把魚勾一提，魚上釣了，阿土把魚放進水桶高興的回家去了。

小兒垂釣作文5

在一個陽光明媚的中午。一個小村裏，有一條清澈見底的小河，邊上是綠油油的草地，小河邊垂柳依依，風景非常迷人。

在河邊有一個小娃正在專心致志地釣魚，他的`眼睛一動也不動的盯着魚鈎，等待着大魚上鈎。這時，一位過路人客氣地想向個小娃問路，可那個小娃不説話，豎起一根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”，然後再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝着小娃走來。就在這時，水面上起了圓暈，魚鈎立刻下沉，小娃很機靈，一下子就提起魚竿，“哇！好大的一條魚呦”小娃高興地蹦了起來。那位路人走過來説：“小娃，想不到你這麼厲害啊，釣到了大魚，不錯。”那人露出滿意的目光。“不好意思了，我不是不想回答你的話，而是，我怕魚溜走，所以才不馬上回答你，不然我的大魚就上不了鈎了。”小娃不好意思的説。“沒關係，話晚點回答沒事的，關鍵是你先把大魚釣到手再説，回家吧，別讓父母擔心，再見了！”路人説。“恩，再見了。”

小兒垂釣作文6

有一天，有某家的孩子不上學偷偷跑出來釣魚，但是他們家沒錢沒有魚鈎什麼的所以他決定先去那裏看一看，那裏水很清很清，他看見一個老爺爺正在釣魚所以他就對老爺爺説：“老爺爺，你可不可以把釣魚的工具借我一下呀。”老爺爺説：“小孩子，別添亂，上學去。”孩子説：“我每天成績不好我就來釣魚了。”老爺爺説：“好吧，我給你工具下午來還我啊！”於是老爺爺説：“但是還有一個問題就是你會不會釣魚呀？”小孩子説：“我不會”於是來爺爺高訴了他許多釣魚的知識，他就開始釣魚了，他側着身子就開始垂釣，他坐在莓苔上，等待着小魚兒上鈎，但是魚兒也不是那麼容易上鈎的`，魚兒在水下游來游去是很不好釣的，所以兒童就在等着，胡令能上前去問路，兒童急忙説了一聲不知道，他不想驚動了水中的魚兒。

胡令能看完這一幕後靈感又來了就寫了這首小兒垂釣，小兒垂釣的內容如下：

蓬頭稚子學垂輪，

側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，

怕的魚驚不應人。

那個孩子釣魚釣到了下午，覺得釣了很多的魚，也要還工具了，他還了工具，就回家了，回到家肯定是被他的媽媽又打又罵的。　　

小兒垂釣作文7

春風拂面，陽光明媚，大地一片春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個小男孩，他腦袋圓圓的，頭髮散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌着一雙明亮的大眼睛，顯得活潑可愛。他肩上扛着魚竿，手裏提着魚簍，蹦蹦跳跳地來到了小溪邊。

小溪清澈見底，魚蝦在水中嬉戲，溪邊嵌着爭奇鬥豔的鮮花和翠色慾流的`青草，柳樹的枝條飄到了水中，好像是小姑娘在洗頭髮呢！這樣秀麗的景色就像是一幅水墨畫。

有一位頭戴烏紗，身穿綢袍的官人，他看見一個小孩子，便問：“小朋友，請問山水村怎麼走？”孩子看都不看他一眼，還是專心致志地釣魚，那人走了過來，孩子急忙搖手示意他不要過來，那人歎了一口氣，説：“唉，這孩子。”便安靜地從孩子身邊走過去。

只見魚竿突然往下沉，孩子疾手眼快，以迅雷不及掩耳之勢撩起了魚竿，嗬！一條大魚，孩子高興得手舞足蹈。

夕陽西下，孩子釣了一條又一條，魚簍裝得滿滿的，孩子一路歡笑滿載而歸得回家了。

小兒垂釣作文8

有一個陽光明媚的早晨，有一個小男孩戴着草帽、身穿白褂，一手提着瓦罐，一手扛着魚竿來到河邊。

他把魚竿甩了出去，魚竿在水面上形成了到最優美的弧線，垂落水中。時間一分一秒的過去，小男孩有點着急了，想：魚為什麼還不上鈎啊？這時，魚線晃了幾下，就在這緊要關頭，一位路人遠遠看見了小男孩，就問：“孩子，杏花村怎麼走？”小男孩一手抓着魚竿，一手向路人揮了揮手，路人以為男孩沒聽見，又更大聲的`喊了一遍： “孩子，杏花村怎麼走？”小男孩再次向路人揮了揮手，指了指水面，路人這下才明白。這時魚線晃動的更加厲害了，小男孩趕緊抓緊魚竿，猛力的往上拉。小男孩把魚竿放到一邊，把魚從魚竿上拿了下來。之後便走向路人跟他説：“從這裏往前走，再來個左拐就到了。”小男孩又開始釣魚了。

葉落樹梢，男孩滿載而歸，溪流伴着男孩的歌聲盪漾着。

小兒垂釣作文9

一個陽光明媚的早晨，袁武感受到温暖後，一邊伸了個懶腰，一邊爽朗的説：“今天的天氣真好啊！”媽媽聽到了袁武的話，便説：“袁武啊，既然今天天氣好，你不如去學學釣魚，正好我們今天也想吃魚了。”袁武大聲地説：“好嘞！”

到了江邊，袁武把魚簍脱下，把魚簍裏的一個竹竿拿了出來，坐在石台上，開始釣魚，先開始，因為袁武不會，所以手一直在動，旁邊的大樹跟他説：“傻小子，釣魚手幹啥動呀？”經過大叔的教導，袁武終於釣到魚了，他有熟能生巧的.釣第二條、第三條……就在這時，胡令能迷路了，他的走呀走，看到了：一個頭發亂亂的小孩在釣魚，一些雜草把小孩掩映着。胡令能想問一下這路該怎麼走，小娃怕把魚，小娃搖搖手。寓意着：請您稍等，我要釣魚，我拍把魚嚇着！胡令能似乎也知道了小娃的意思，不由自主的笑了。

小娃可真天真啊！

小兒垂釣作文10

陽光三月，繁花似錦。柳樹吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開了笑臉。一個頭發亂蓬蓬的小男孩揹着個魚簍，蹦蹦跳跳來到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長得十分可愛。

小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的野花十分可愛，有黃的`、紅的、藍的······五彩繽紛，色色俱全。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，魚蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚鈎往水裏一甩，學着大人的樣子，鈎起魚來。

過來一會兒，一個老先生路過這兒，他身穿長袍，頭戴草帽，揹着個行李，他四下張望，好像迷了路。他看見了釣魚的小男孩，便大聲問道：“小弟，王村怎麼走哇？”小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過來。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲説：“翻過前面一座山，往西200米就到了。”老先生朝小男孩笑了笑，看着他專心致志釣魚的樣子離開了。

小男孩仍認真的釣着魚，突然魚線動起來，慢慢下沉，一定是有魚上鈎了！小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇！好大一條魚呀！”小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了一條又一條。

太陽下山了，魚簍裏已經滿了魚了，小男孩背起魚簍，哼着小調，沿着山路回家去了。

小兒垂釣作文11

在一個陽光明媚，天高雲淡的日子，一位頭扎兩個小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚。

他側座在莓苔上，身邊的綠油油的小草正長得旺盛，把小孩子的身子都遮蓋住了。

就在這時，一位頭戴官帽，身着粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過來，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼着，忽然看見在他的正前方有一位小男孩釣魚，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心裏樂滋滋的，這下太好了，終於有人了，我也不必很茫然的.走下去了。

於是，他大聲向小男孩問道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”

可事與願違，小男孩卻對他擺了擺手，心想：師父曾經告訴過我，釣魚時身體千萬不能動，也不方便大聲講話，這樣河裏的魚兒會被你給嚇跑的。對，不能大聲説話，路人很是疑惑，難道小男孩也不認識這裏？朝我招手是什麼意思？

於是，路人又走進了兩步，再問道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開了。

這一慕，正好被詩人胡令能看見，於是提筆寫下這樣一首詩“蓬頭稚子學垂倫，側座莓苔草映身。路人借問攬招手，怕得魚驚不應人。”

小兒垂釣作文12

今天我還沒有梳頭，就急着去釣魚了。

我找到一塊大石頭，石頭旁邊有雜草和青苔，我先把魚餌掛上去，再把魚線放在水裏。坐在那兒，一動不動旁邊的雜草和青苔擋住了我的身子。只露出了手臂和頭，過了一個時辰。魚依然沒來，我想本來小魚出來玩得好好的`，可就是被魚逮住了。又過了一個時辰，水面上泛起層層的波紋，我心裏暗暗地開心，終於魚來了。我只要把你釣走，就可以餵你吃“紅燒肉”了。可是正當我開心的走到了魚線旁，我失望了，並沒有魚，只有一隻蜻蜓站在杆頭。

正當我失望着的時候，一個路人高聲説，“小朋友，請問去公園的路怎麼走”我連忙擺擺手，又指了指水面，還輕聲説“小聲點，魚都快被您嚇跑了”，路人聽懂了，便走開了。

下午熱得我大汗淋淋，但魚的身影卻遲遲不見。突然一隻又大又肥的魚上釣了，看來我用了“釣魚離水記”的辦法把魚釣了上來。

我拎着魚，心裏別提有多開心了，我簡直比大人還厲害了！

小兒垂釣作文13

在一個風和日麗的早晨，村子裏的“聰明鬼”靈靈帶着昨天剛做好的魚竿和一個小竹籃，還有媽媽已經做好的魚食。靈靈在想：還是媽媽關心我，給我準備了那麼好的魚食，我應該釣很多魚讓媽媽開心。

想着想着琳琳朝着村裏的小河走去，小河邊景色很好，有高大的大樹，有綠油油的'草地，還有許多美麗的花朵，清澈見底的河水能看到河底的石頭。靈靈找來了一塊平整方正的石頭，搬到草很多的地方，把自己遮住。就把魚食鈎在魚竿上，扔進河裏，等魚上鈎。

突然，從遠處走來了一位看着很有學問的書生，他看到靈靈就問：“可愛的小朋友，你知道桃……”沒等書生説完，靈靈就搖了搖手，好像在説：“你別過來，你會嚇走了我的魚的。”書生看了，只能垂頭喪氣地走了。靈靈看了魚食，看到魚漂一直在搖晃，還一直往下沉，靈靈看了，就把魚竿一直往上拉。可是拉也拉不上來，靈靈用盡全身的力量，用力甩，忽然一條又肥又大的魚就拉了上來。靈靈看了很開心地笑了起來。

靈靈心想：今天我掉了那麼多的魚，媽媽一定非常的高興，還會給我烤魚吃，煮魚吃、做糖醋魚等等。

當靈靈回想起那位書生的時候，急忙追趕，跑到書生旁邊説：“這就是桃花村。”

小兒垂釣作文14

一天的清晨，太陽才剛剛出來，有一個小孩，一起牀連早餐都沒聽懂多少，頭髮沒梳志來就拿上屋裏的魚竿和魚餌，開開心心來到一個小河邊。

小河邊上長滿野草，平靜的.湖面像一塊潔白的鏡子，枝葉搖來搖去，小魚在河裏歡快的游泳，他找到了一塊光滑的石頭坐下去，一切準備妥當，把魚線扔到水裏，一副專業的樣子，好像釣魚老手，好像不久就會真的釣到一條肥魚似的，小孩十分有趣、天真。

他釣着、釣着，一會兒見到一位路人，看上去想問小孩打聽一些什麼，有一點焦急，連忙招手，讓路人過來，那路人好像明白了，一邊輕輕走到小孩面前，一邊問：“小朋友，你叫我過來幹什麼？”小男孩説：“小聲點，魚會被你嚇得馬上游走了。”

路人看到小孩一本正經的樣子，情不自禁地小聲笑起來

小兒垂釣作文15

在一個陽光明媚的早晨，有一個頭發蓬亂，身穿白色衣服，戴着草帽的小孩，他坐在小河邊一塊長滿青苔的石頭上專心釣魚，石頭邊上的草已經把他的身子遮住了，只剩下頭了，小河裏的水清澈無比，小魚、小蝦都可以看到，河邊的花數都數不清，有白的、有紅的、還有藍色的……

開始釣魚了，小男孩死死的盯着魚漂，過了一會兒，有一隻小鳥飛過來，總是圍着小男孩轉，還嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“我就是不讓你釣魚，”小男孩實在受不了那隻鳥了，輕輕的.用手把小鳥趕跑，生怕嚇到小魚。這時魚漂動了起來，還使勁的往下扯，小男孩用了九牛二虎之力才把魚釣上來，小男孩一看，果然是一條又大又肥的大魚，小男孩可高興了。這時小男孩好像聽到遠處有人在叫他，他回過頭來看，是一位戴着帽子，長着長鬍子的老爺爺，他説：“小弟去王白村怎麼走啊？可以帶我去嗎？”小男孩輕輕擺了一下手，生怕驚動了河裏的魚兒。