關於新年禮物的作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的新年禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。

新年禮物的作文 篇1

下課鈴響了，同學們都高高興興的揹着書包準備回家。是啊明天就是春節了，誰心裏不高興啊！這時，語文老師殺了個回馬槍，幾個同學問老師："老師，您不會想讓我們加一節課吧！”老師笑着搖了搖頭，叫語文課代表把辦公室的一個裝着東西的袋子拿來。

袋子拿來了，老師邊翻袋子邊説：“這過年了，我很高興，想送點禮物給大家，不知道大家喜不喜歡。”同學們一聽就來勁了，忙問；“老師、老師，您要送給我們的新年禮物到底是什麼呀。”老師説：“為了讓你們在過年的時候不忘記學習，我特別為你們每人買了一套試卷，希望你們能笑納。”説到這時，同學們剛才那高興勁兒一下子就沒了，我們只好把試卷放進書包裏。

10秒鐘沒到，數學老師又來了。數學老師滿臉笑容的説：“我是聖誕老人，我來給你們送禮物來了，於是又一張試卷發到了我們的手中。 還沒等我們把數學試卷收好，英語老師又進來了。英語老師笑嘻嘻的説：“同學們，你們別光顧着語文數學而忘了英語，我也有禮物送給你們。果然，被我猜中了，於是又一張試卷發到了我們的手中。

在回家的路上，我那高興勁兒早已飛到九霄雲外了，只感覺身上涼透了。鞭炮和禮花到處飛揚，可我卻再也無心觀看，只有一顆可憐的心在試卷裏掙扎。

回到家，隔壁的女孩找我玩。她跟我不是一個學校的。我問她：”你們老師沒有佈置作業嗎？”她笑着説：“都到春節了，應該是我們盡情玩耍的時候，老師怎麼可能佈置作業呢？”我苦笑着説：“我們老師可不一樣，硬是送了好多禮物給我們。”她驚喜的説：“你們老師也太好了，還送禮物。對了禮物是什麼？”我無奈的説：“是試卷。”她説：“我的媽，不會吧，你們老師也太絕情了吧，連新年都不放過。你的命真苦，分到了那個班。”我説：“你去跟小夥伴們都講一聲，就説我在刻苦學習，我不去玩了。”她點點頭出去了。 老師啊，我們知道您是用心良苦，想讓我們熱愛學習，可是這種方法是不正確的。就算我們每天寫試卷，可那也是不起作用的。只要您給我們上課的.時候講仔細了，我就不相信同學們不聽。在這裏我要跟您説幾句真心話。以前，每天的作業都那麼多就算了，竟然在雙休日佈置那麼多的作業，您知不知道我們做不完，就算做完了，也快累趴下了。現在都到了春節 了，您還佈置了那麼多的作業。您就不能讓我們無憂無慮地痛痛快快地玩一天嗎？別的學校在雙休日也就佈置一篇日記，可成績還是那麼好，而我們佈置了很多的作業，可成績還是提不上去，這是因為別的孩子很輕鬆，學習壓力很小，我們的學習壓力卻是那麼大。

老師，您明白嗎？

新年禮物的作文 篇2

馬上要過年了，星期天媽媽答應帶我去新開業的華潤蘇果超市去挑新年禮物。我一蹦三尺高，但前提是今天不能買，等考好試再加上表現很好才能買，我雖然心裏有點不樂意，但我對自己有信心，還是爽快的答應了。

我們來到超市，一看，哇！人山人海，大堂內琳琅滿目的商品，應有盡有。四周還掛滿了五顏六色的氣球，醒目的`對聯：”兔年吉祥，吉慶添福，新春快樂！“讓我感覺到了濃濃的節日氣氛。我們直接來到了二樓的玩具區，這裏的玩具是品種最多最全的，也是我們小朋友的玩具王國。什麼飛機，汽車，洋娃娃，機器人還有各種各樣的智力玩具等等。在玩具區最吸引我的就是機器人家族了，在這個家族裏的機器人都充滿智慧，科技含量很高，一個勝一個。我左挑右挑，最後挑中了太空戰士和錄音米迪機器人，我仔細看了它們的説明書，發現它們有很多功能，比如，障礙物探測功能，與人拍掌功能，發射飛盤，紅外線遙控，可以錄人的聲音發出機器人聲等等，真讓我愛不釋手。

這時，媽媽過來喊我回家了，我只好依依不捨的跟機器人告別，我心裏暗暗對機器人説：“你們等着我，我一定好好表現，儘快買下你們，做我的好朋友。”

新年禮物的作文 篇3

新年就要來到了，我真想送給王老師一個小禮物，可是送什麼好呢?我為這可犯了愁，苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子，讓老師嚐嚐，老師一定會高興的，可又一想，我應該送給老師一件有意義的禮物。對，我如果送一件她最需要的東西，她會多高興。可她需要什麼呢?我只知道她整天不是備課講課，就是判作業，真看不出她需要什麼。唉!真愁壞我了。

我無意中拉開了抽屜，啊!小收音機，這是一個多麼精緻的收音機啊!渾身穿着乳白色的外衣，既乾淨又漂亮。這是我生日的時候，姑姑送給的禮物。我一直精心保存着它，自己都捨不得聽。對，把它送給王老師，她太寂寞了。每天我們放學回家，只有她獨自在宿舍裏備課判作業，如果有時間能聽聽收音機，那會給她帶來多少歡樂。好，我就把這個小收音機做為送給王老師的新年禮物吧!

於是，我拿起了收音機，一溜小跑來到了王老師的宿舍門前。房門虛掩着，透過門縫只見王老師正坐在桌子旁邊聚精會神地寫着什麼。我輕輕地叫了一聲，王老師立刻扭過身來，熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地説:“王老師，祝您新年快樂，希望這個小禮物能給您的生活增添樂趣。”説着我把小收音機遞給王老師。出乎意料的是，她沒有接收音機，卻激動地説:“謝謝你，你的心意我領了，可這禮物我不能收。”我有些着急了，“這是我心愛的東西，難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑，“老師不是這個意思，這是你最心愛的東西，希望你能把它保存好。”我又接着説:“您每天那麼勞累，那麼孤獨寂寞，有個收音機陪伴您該多好呀!”老師摸着我的頭微笑着説:“誰説老師孤獨寂寞，有你們這些天真可愛的孩子，老師怎麼會寂寞呢?對了，告訴你一個好消息，這次數學競賽你獲得了全校第一名，高興嗎?“當然高興了！”我不禁跳了起來。王老師看着我那高興的`樣子又親切地説:“看着你們能取得好成績，老師就是再苦再累，心裏也是高興的。你取得了這樣優異的成績就是送給我的最好禮物，就是給我的最大安慰，這才是老師最需要的，一你明白嗎?”

我默默地點了點頭。是的，我終於明白了，學生的優異成績才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機，深情地望着老師，心裏暗暗下了決心:親愛的老師，您放心吧，您的學生一定不會辜負您的期望，我一定會更加努力地學習知識，增長才幹，用優異的成績來報答您。

新年禮物的作文 篇4

我提前收到了新年禮物，是一封與巴掌大小的綠色信封。我迫不及待地拆開查看是啥禮物!可是怎麼也打不開，用剪刀也剪不破。我仔細看看這個特別的信封，在一個角落處看見一個不易被發現的幾個字：指紋識別，我把食指放上輕輕按了一下，信封自動打開了，裏面裝了一張名片大小的卡片。

“哇!好精緻的卡片啊!”正面是以太空為背景的畫面，盯着看猶如置身宇宙太空一般。背面有幾行小字和簡短説明：獎勵以後有重大成就的國小生——兩件奇特的新年禮物。一件是這個卡片多用電腦;另一件就是這個綠色信封，它是一輛 “超級飛車” 綠色閃電號。

我有點不明白，我的學習成績並不突出，在全年級根本排不上前三名，我會有啥重大成就呢?我再仔細看看説明，“以後”兩個字下面加了着重號，是説我以後的成就會“超凡脱俗”嗎?想到這裏我熱血沸騰，心潮澎湃，我暗暗下定決心一定好好學習，這樣才能成功啊!

我把食指放在卡片的指紋按鈕上，卡片啟動了，真是一台電腦，就是太小了，如果能變大就好了，我剛想到這些，“卡片”立即變大和一般的電腦大小一樣，我上網試一試，速度快、畫面清晰流暢。我查完資料了，關機吧!，想法一閃而過，電腦立即恢復到原來的名片大小，真是不可思議。

再看看那個綠色信封，這咋可能是一輛車呢?而且是“綠色閃電”，速度肯定特別快。這時，媽媽在廚房説：“沒有醬油了，也沒有饃饃了”想讓爸爸出去買，爸爸正忙那。如果我乘坐“綠色閃電”車去買東西該多好啊!我剛想到這些，奇蹟發生了，就在我的卧室裏，綠色信封變成一輛超級跑車，我坐上後有語音提示：“請插入通行證，”我把卡片放到插槽裏，食指輕點啟動，車子就朝我想要去的超市飛去，一眨眼的功夫就到了。我急急忙忙進超市買了醬油和饅頭出來，“綠色閃電”車就在超市門口等我，購物的人特別多，都像“視而不見” 似的，我一下子明白了，這車在隱形之中，別人根本看不見，否則，人們看到這麼奇特的東東還不瘋了。我坐上車，按“返回”鍵，立刻就回到了家中。車子又恢復成一個巴掌大的信封卡片在信封裏面裝着。這時媽媽正準備下樓，看到餐桌上的醬油和饅頭，感到有些驚愕。

我初次試用“綠色閃電”車、“卡片電腦”竟有如此奇特的'功能，我太興奮了。太喜歡宇宙暢遊中心送給我的這兩件奇特的新年禮物。

春節這天我用“卡片電腦”看的春晚，乘坐“綠色閃電”車到太空暢遊了一番，從太空鳥瞰地球上的中國閤家團聚歡度新年的景象，真是別有一番情調。

我在太空暢遊時，還從外星空收集了一些珍貴資料發給中科院航天科研部門，他們還想借用我的這兩件“寶貝”進行宇宙深度探祕研究呢，我都答應了，這也算是為祖國的航天事業做點貢獻吧!

新年禮物的作文 篇5

快過年了，我想表演一個什麼節目送給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽呢?我想來想去最終想到了表演詩朗誦。 定好節目後，我就在有關的書籍裏尋找材料。可是沒有一個讓我滿意的只好又去報紙上翻閲，最後我在一期報紙中發現了一首優美的現代詩《四季的顏色》，我讀了一遍後，立馬做出決定就是它了，因為馬上春節就要到了，也就代表着新的一年開始了。一年之中有四季，各個季節有不同的季節變化，也就象徵着四季的顏色是五彩繽紛的。在這新的一年利預祝全家生活過的像四季的顏色一樣幸福美滿絢麗多彩。

第二天我就開始按着爸爸告訴我的方法想象着背。背會後，我又找到了我哥哥，給我哥哥朗誦了一遍，哥哥聽後説我聲音有點小，而且沒有動作。然後就給我設計了動作。可是我的聲音還是很小，這時哥哥也沒有什麼好的辦法讓我的膽子再大一點了。

我只好又去找來叔叔，讓它來給我作指導。叔叔説：“你在表演的那天觀眾都是你的家人，這有什麼可怕的`呢?”我一想是呀!都是我的親人我不怕了，我也不緊張了。往後的幾天，我一有時間就對着家裏的鏡子朗誦這首詩，在睡覺前我也會温習一遍。

終於春節到了，在年三十那天晚上，送出我對全家的禮物“詩歌朗誦”。表演完後大家都向我熱烈的鼓掌，我妹妹喊道：“哥哥太棒了”爺爺也笑着説：“沒想到超超表演的這麼好呀!”

聽到全家對我的誇獎，我心裏高興極了。心想下一次新年的時候，我一定要送給全家更好的禮物。通過這次表演我也知道了一個道理那就是“功夫不負有心人。”