小木偶的故事作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小木偶的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小木偶的故事作文1

自從小木偶被小紅狐騙子之後，小木偶一直想從小紅狐那邊拿走書包，但一直都沒有找着機會下手。

這天，正好小木偶看見小紅狐揹着它的無價之寶，在街上到處溜達。小木偶氣憤極了，撒開長腿就追，一下子就抓住了小紅狐。小紅狐拼命掙扎，試圖要逃走。但是，小木偶板着臉對小紅狐説：“我這次可不會放過你了，我已經有了人類的所有表情，這回我可不怕你了。”

小紅狐大聲呼喊，“熊警察，熊警察，快來救救我呀！”這時，從遠處傳來了警笛聲。不一會兒，警車來了，十幾名斷案如神的警察下了車，對着小木偶指手劃腳。小紅狐對着小木偶耳朵使勁喊：“聽見沒有，聽見沒有，還不快放開！”小木偶不以為然地對着小紅狐的尖耳朵尖叫：“這是我的書包，這是我的書包，你沒理兒，快放手。”

一個警察走上前，把他們分開，説：“不就是為了個書包嗎？有什麼可吵的？這個事情包在我身上吧！”説完，就從揹包裏拿出一台電腦，打開監控，對着小紅狐説：“這是前幾天的`視頻，你看見沒有！你騙走了小木頭人的書包，現在想來騙我了，沒那麼容易。”説着，就給小紅狐扣上手銬，把他押上了警車，送到了公安局，順便把小紅書包也還給了小木偶。

從那以後，惡運再也沒發生過了。

小木偶的故事作文2

小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅遊，忽然想起自己的紅揹包還在小紅狐那裏，於是他決定拿回自己的紅揹包。他一路打聽，終於從一隻小雞那裏知道了小紅狐家的住址。

他馬不停蹄的跑向小紅狐家，半路上發現小紅狐正在買東西，他趕緊跑過去，小紅狐就拼命逃跑，終於跑回家了，它剛要把門關上，但被小木偶一腳踹開了門，大吼一聲，説：誰叫你搶我的`揹包的！快還給我！小紅狐便裝傻，説：我沒有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來，自己動手去找紅揹包，不一會兒，它找到了紅揹包，氣呼呼的説：你還撒謊！小紅狐啞口無言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會我了，其實偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問：你的包讓人搶了，為什麼還笑呢？小木偶回答説：因為老木匠只給了我一個表情，那就是笑，後來小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，並把小紅狐投進了大牢。

小木偶的故事作文3

小木偶有了人類所有的表情之後，晚上他反思了一下，昨天為什麼被小紅狐騙了，想着想着就睡着了。

第二天，老木匠讓小木偶去學校學習。小木偶走在去學校的路上，居然看見小紅狐從另一條小路走出來，也往學校的方向走。

小紅狐看見小木偶，把小木偶的紅書包拿出來，害羞的説：“對不起，小木偶，我昨天不該騙你，把書包搶走。”説着就把書包還給了小木偶。小木偶説：“沒關係的。”小紅狐又説：“小木偶，你昨天不是一直笑嘻嘻的嗎？現在你怎麼有了這麼多的表情？”小木偶回答：“藍鼻子小女巫給了我人類所有的表情，所以我表達更方便了。”他們倆一路説説笑笑，走到了學校裏。

學校的大鐘敲了12下，已經到了吃午飯的時候了，學校的.禮堂喧鬧無比。小木偶和小紅狐也來到這裏。吃完了午餐，小木偶和小紅狐認真的聽了一節課，他們發現這裏的老師很友好，他們上課也積極發言。放學，小木偶和小紅狐一起回家。小木偶把自己的經歷告訴了老木匠，老木匠説：“對了，你就是要交像現在的小紅狐一樣的朋友。”小木偶很高興。

後來小木偶天天去那所學校，他也天天很高興。但最近高科技進入了那所學校，小木偶迷上了電子遊戲，這下好了，小木偶的成績下降了許多……

小木偶的故事作文4

現在小木偶有了喜怒哀樂的表情，這下，遇到好事兒，壞事兒，都沒關係了，也不會被誤解了，因為小木偶有了人類所有的表情！那都是因為有了藍鼻子女巫的幫助呀！可是，一幫完小木偶，女巫就消失在熱鬧的大街。

小木偶在大街上找來找去，不管是烈日炎炎，還是大雨傾盆，小木偶依然去找藍鼻子女巫，因為她是小木偶的救命恩人呀！小木偶必須找到她，跟她説聲謝謝。

這一天，天色昏暗，大雨從天而降。他把手張開，放在眼睛上方遮雨，防止水滴進眼睛睜不開了。小木偶左看看，右看看，上看看，下看看，不停地尋找着他的救命恩人。

藍鼻子女巫在她的'魔法水晶球裏看到小木偶四處找她，突然被小木偶的行為感動了。她出現在了小木偶的身後，用魔杖點了一下小木偶，小木偶頓時定住了。咦，整個世界怎麼都不能動了。藍鼻子女巫忽然大哭了起來，哭出來的一滴眼淚就有一個坑那麼多，誰叫她是女巫呢！當她發現世界已經被洪水覆蓋了。她又用魔杖點了一下，世界又恢復了。

當小木偶看見女巫時，呀，小木偶也哭了。哭完，他説了一聲：“謝謝。”就一起回家了。女巫呢，也不再是女巫了，她變成了人類，變成了小木偶最友好的朋友。他們同居一室，就像親哥妹一樣……