神奇的世界作文10篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的神奇的世界作文，歡迎大家分享。

神奇的世界作文1

我養了8條小蠶，它們都很可愛。蠶小的時候像一條條黑線線，大些時變得胖胖的。有白色的，有黑色條紋的。它們喜歡陰涼地，喜歡吃桑葉。只要你放進新鮮的.桑葉，他們肯定會爭先恐後地爬到葉子上面去美餐一頓。

一條小蠶在桑葉上睡覺，我還以為它死了，就把它放在手心。不料，它醒了，在我手上爬來爬去。它的身體軟軟的，弄得我好癢，我忍不住哈哈大笑起來。小蠶好像看見我笑了，就不爬了。我又把它放回盒子裏。它馬上吃起桑葉來。

經過我精心地照顧，如今，它們都結繭了，有白色的繭，還有黃色的繭。我喜歡我的小蠶!

神奇的世界作文2

今天媽媽帶我去肯德基，兒童套餐有一本大大的書，看起來很漂亮，我非常喜歡。

回到家我馬上打開這本書，一看書的內頁組成立體的六一兒童遊樂園，可以和小朋友一起玩遊戲。按照在幸運轉盤處得到的'點數移動相應的格數，根據獲得不同種類的錢幣，積累相應的分數，誰獲得最高積分誰就是冠軍。

我覺得這是一本神奇的書。

神奇的世界作文3

天上有一頭大象。

咦？大象怎麼會飛到天上去呢？仔細瞧一瞧，原來不是真的大象，是天上的雲變得大象。雲的本領可真大！

天上飛着一條好大的魚。

奇怪啊！魚怎麼會飛到天上去呢？仔細看一看，原來不是真的魚，是小鳥們排隊排成的魚。小鳥們真聰明！

河裏有一棵樹。

哎呀！樹怎麼是倒的呢？仔細瞧一瞧，哈哈，原來不是真的樹，是河邊樹的.倒影，河水可真清呢！

大海里有一座島。

天呀！島怎麼會走來走去呢？仔細看一看，原來不是真的島，是鯨魚在海里遊，鯨魚可真大啊！

神奇的世界作文4

面對數不勝數的動物朋友，它們各個都讓我驚喜萬分。其中，我最感興趣地還是那個高大個兒——長頸鹿了。

它的全身都佈滿了褐色地不規則圖形，腦袋是個三角形，長得像卡通人物那樣笨而可愛，特別討人喜歡。

據説它只有兩三歲，但怎麼會長這麼高呢!我好羨慕它，真想爬上它的'脖子，感受一下長高地滋味……瞧!也許是因為緊張，它走起路來同手同腳的，真逗!更有趣地是，據導遊介紹，長頸鹿天生就有恐高症和高血壓這兩種病症。我還真無法理解為什麼它恐高還長那麼高!

神奇的世界作文5

今天我放學回家，看見媽媽在看神奇的世界，我放下書包，就和媽一起看。我看見有一個國家的人去一個國家，有一個人去醫院把自己的舌頭割成兩半，還把自己的`嘴角刺穿，把耳環戴到嘴角。有一個阿姨，她為了打破世界紀錄，冒着生命危險，去潛水到海底170米，因為機器出了故障，所以她溺水身亡。好了，我的故事就講到這裏，拜拜。

神奇的世界作文6

未來世界是個神奇的世界，我盼望着能去未來世界逛一逛。

那天，我做了一個夢，夢見我和同桌劉雨暢一起去了未來世界。那裏有會飛的'太陽能汽車，還有環保型垃圾箱，從這頭扔進去垃圾就能從另一頭出來玩具。我和劉雨暢扔進去一個廢紙盒，咦？竟然出來了一架飛機模型，在上空自由地飛翔。

哇。未來世界真神奇啊。我盼望着這一切能變成現實。

神奇的世界作文7

在未來的世界裏，我們擁有了神奇的教學樓。

在神奇的教學樓裏，裏面配備了各種各樣的'教學用具，有一個心靈感應式的電梯，你一進入到電梯裏，不用自己設置樓層，電梯會自動把你送到班級裏；上學時你也不需要帶書包和學習用具，因為你只要一坐到課桌前，課桌會自已根據當天的課程安排自動把所需要的課本和學習用具彈跳出來，下課後你一離開課桌，課本和學習用具會自動收回。

這樣的教學樓你喜歡嗎？我們再也不用揹着沉重的書包上學了。

神奇的世界作文8

我家有一對小鸚鵡。它們長着紅色的嘴，戴着“黃帽子”，披着滿身的綠衣裳。小鸚鵡活潑可愛，我和它們發生過許多有趣的事，來看看吧!它們是一對“貪吃鬼”，不管面前放多少食，它們都統統吃光光。它們可調皮了，我準備了兩個小鈴鐺給他們做玩具，總是被他們叼到水盆、食盆裏。它們可怕爸爸了，每次爸爸來，它們都嚇得發抖，最後乾脆進窩。

它們高興的`時候就會在籠子裏玩“倒掛金鈎”，對鈴鐺視而不見。開學了，開始忙了，鳥籠沒人洗了，餵食的時候，“臭氣熏天”。我常常站在鳥籠旁教它們説話：“你好，你好!”可是它們仍然“我行我素”。這就是我家的小鸚鵡，很可愛吧!

神奇的世界作文9

五月一日，我、媽媽、外婆和外公乘公交車來到海洋世界，好多人啊！

天氣很熱，我和外公進去看，裏面很涼快，有各種各樣的魚，有好多我還不認識呢。有的身子白白的.，貼着牆壁，真是一種有趣的魚；有的又扁又寬，我給它取名叫扁扁魚；有的嘴巴像鴨子的嘴巴，我叫它鴨嘴魚；有好多魚都是五顏六色的，比小朋友的衣服還漂亮呢！

我還看到了鯊魚、海豚魚、海龜、海獅……我還想再去海洋世界看看魚。

神奇的世界作文10

世界，無論是動物，人類，植物都有哪神奇的色彩；動物世界的熒光貓咪；人類世界的千年懸棺，植物世界的日輪花……種種祕密，有的讓人膽戰心驚，有的讓人百思不得其解，還有的，則是讓人覺得神神祕祕。

但，如果讓人細細的思考，這些奇怪而又神奇的祕密，不就是人們探索，實踐出來的嗎？大家肯定知道，人們是實驗上百，上千，甚至上億次試驗才完成的'，冒着危險的前進，風雨無阻。

大家想看，假如把那些坎坷想象成學習上的漏洞，那大家有沒有多變的去學習與鞏固呢？因為，只有這樣，我們才能品嚐到屬於我們自己的勝利果實！