我心中的校園作文(集合15篇)
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的我心中的校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的校園作文1
我的學校雖然沒有多麼壯觀，多麼美好，可是它在我的心裏是多麼的重要啊。
它雖然只有幾座小平房，但是它給我留下了無限美好的記憶。
我的學校種着幾棵楊樹和松樹，夏天的時候，還可以乘涼呢！學校已經有很多年的歷史了雖然看上去不夠雄偉，但是在我心中，我的學校是無以倫比的。我小的時候，很幼稚經常不知道因為什麼，總是上學校的“黑名單”，現在才明白，學校要求中午時間要休息，不能亂跑，否則……可是休息的時間有1小時30分鐘呢！那是一個多麼漫長的時間啊！於是我總是情不自禁的一個人溜到了學校，也就理所當然的上了“黑名單”。
冬天的時候，我們的老師讓我們每一個人拿一個袋子並要求換一身舊衣服，為生火取暖做準備，到了第三節課的時候，我們的老師引領著我們抬起碳來，我就忙着拿袋子和大家一起幹起來，同學們爭先恐後一會兒就幹完了，幹完以後，大家互相一瞧，不由得大笑起來，因為同學們個個跟個下煤窯似的，有的像個日本人，有的像個老頭子，有的成了個大熊貓，真是太好笑了，想起那件事，我就情不自禁的笑起來，當看到火爐裏冒出熏熏火焰，教室裏一片温暖，我們的心裏感覺更温暖。
這就是我們的學校。一個無與倫比的校園。我最難忘的學校。
我心中的校園作文2
平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室裏書聲朗朗。"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"……都在這樣一個早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關呢？
平安天使可真仔細，這裏的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。"哎喲！這教師裏密不通風的，怎麼叫同學們呼吸新鮮空氣呀？"的確，同學們每天的大量時間都在教室裏，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。"……哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想製造污染嗎？"不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面牆被污染，垃圾桶裏的垃圾也跑了一大半出來，地面也在説"我是跳進黃河也洗不清了！"牆上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽"臭"福！平安天使建議：教室裏的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持乾淨清爽的衞生環境。垃圾角是為了讓教室更乾淨，而不是更髒！
我心中的校園作文3
校園裏有很多我覺得需要誇讚的事情，這些都是校園的風景線。
學校裏會經常有一些尊重師長的事情和場景出現，在我眼中，我認為這些都是校園的風景線。有些同學見到老師就會給老師打招呼説，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學始終對老師抱有尊重的態度，他們有禮貌來對待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽老師的吩咐，好好聽講，聽老師的話。
對於我來説，學生之間的友善就也是美麗的風景線。有些同學接受知識的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學卻沒有能夠很快的懂得題目的意思，知道這道題該怎麼做，這個時候就會有一些同學交給那些不會的同學。同學之間互幫互助，團結友善，共同進步，對我來説也是校園裏美麗的風景線。
在校園裏還有一些同學努力的維持着校園的乾淨和衞生，他們在校園裏如果看見街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會積極主動地撿起那些垃圾維護教學樓和操場的清潔。他們願意在自己很抓緊，走路的時候彎下腰來撿起一片紙屑，撿起一根粉筆，雖然是小小的一個動作，但是對於我來説這些都是值得讚揚和誇讚的，是校園裏美麗的風景線。
在校園裏，還有很多行為值得我們讚賞，比如下樓梯的時候李亮同學比如在班級和學校活動中積極的參加，為班級爭光，為學校爭光，這也是我們值得讚賞的對我來説也是我心中的美麗的校園風景線。
我心中的校園作文4
我心中的校園是一座沒有圍牆的城市，讓我們幸福。
現在的學校或多或少都被什麼東西守護着，也許是欄杆，也許是牆，也許是建築。每天早上，學校大門準時打開，學生們一個接一個地來。過了一會兒，門“啪”的一聲關上了，就好像鯨魚吞食浮游生物突然閉上了嘴。接下來，我們與世界隔絕了。我們“一心只讀聖賢，不聽窗外事。”祖國未來的希望成了冰心作品中的花朵。一座沒有城牆的城市通向四面八方，全國各個角落也通向這裏。這是一個收集信息的地方。所以，我們在信息中跳躍，飛得很遠。在我心中的校園裏，一定有森林，讓我們成長。有人説我們是温室裏的花，經不起風雨。但是花是自願留在温室裏的嗎？不盡然！一個小花盆，一把缺乏養分的土壤，一點點人工營養液，怎麼能滿足花的所有需求？沒有強壯的身體，花怎麼經得起日曬雨淋？在森林裏，我們的腳踩在黑土上，我們的大腦吸收天空的雨水，我們的手伸向燃燒的太陽。所以，我們長大了，在逆境中傲然挺立。
心裏的校園要有海，讓人豁達。
海子曾説：“面朝大海，春暖花開。”大海，我不知道它經歷了多少滄桑，嘗過多少悲歡，但它還是流啊流。海底的沙子像指尖滴落的水一樣薄。如果麻煩是巖石，那麼大海會以寬廣的胸懷擁抱它。站在海邊，仰望遠方，我的心突然燃起一團大火，燒掉了我所有的不快。大海藴藏着無數的知識，總是衝擊着你的內心。因此，我們在書的海洋中漫遊和創造。
在我心中的校園裏，一定有萬物，萬物讓想象有了翅膀。
心裏的校園要有天地，會給我們自由。
心裏的校園好自然，在市區就像在市區外。走進校園，走進世界。
我心中的校園作文5
我們學校有許多美麗的風景線，有鬱鬱葱葱的龍眼樹、有莊嚴的升旗台，還有高大的教學樓……但我最喜歡的還是校園裏那美麗的花壇。
我們校園的花壇是用大理石刻的，上面擺放着一盆盆綠葉和紅花。它們跟那挺拔的龍眼樹相比，毫不遜色。
春天，陽光在空氣中瀰漫着，花壇裏那紅花和綠葉一同在陽光的照耀下成長，享受着陽光的温暖。花兒想開得旺盛，便使出了渾身解數。那花兒紅彤彤的，有大的，有小的，還有含苞待放的……千姿百態，美麗極了。而且花香四溢，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在這裏採蜜，在這裏翩翩起舞，花壇裏一下就熱鬧了起來。
夏天，紅彤彤的太陽變得更加的熱情了，但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費的“陽光桑拿浴”。花壇中的雨水和熱情的陽光給它們提供了營養和能量，它們舒展着四肢，把營養分佈到一枝一葉，讓紅花更豔，綠葉更翠了，就像一幅丹青，讓路過的同學和老師們都忍不住停下腳步來欣賞一番。
秋天，花壇裏開始掉落了一些葉子。一陣風吹過，葉片像一羣蝴蝶翩翩起舞。偶然間路過，我都會在花壇邊欣賞一會兒。
冬天，花壇裏顯得蕭條。沒有了春天的美麗；沒有了夏天的旺盛；更沒有秋天的優美；但花壇裏的樹幹像軍人一樣，堅定地立在那裏，似乎在守衞我們的校園。
我愛我的校園，更愛校園的花壇。
我心中的校園作文6
邁進校園的大門，我最喜愛的是什麼？是雄偉的綜合大樓？還是挺拔的樹木？不，應該是那個寬闊的操場。
春天，陽光明媚，同學們都在這兒運動健身，操場上時不時傳來銀鈴般的笑聲，飛得很遠很遠；夏天，同學們的熱情也像温度一樣，熱情奔放，活力四射，玩累了，就坐在操場旁的草地上休息；冬天，雖然天氣寒冷，但咆哮的寒風吹不走同學們對操場的熱愛，同學們還像往常一樣，在操場上打球、跑步……
操場不僅寬闊，其用處也十分廣呢！每到星期一，我們都會在升旗台前舉行莊嚴的升旗儀式。每當響亮的義勇軍進行曲響起，我們就會排着整齊的隊伍，踏着有力的步伐，走進操場。伴隨着嘹亮雄壯的國歌，五星紅旗冉冉升起。旗幟在風中飄揚，顯得格外醒目。課間十分鐘，同學們在這做課間操，個個動作伸展自如，一點兒也不擁擠。上體育課？那就更不用説了，打球的打球，跑步的跑步，誰也不挨着誰。別看我們玩得歡，可是我們時刻都不忘學習，注重勞逸結合。另外，操場的右邊有一條200米跑道，這也是同學們常來的地方。校運會時，只聽裁判員一聲令下：“跑！”啦啦隊就喊開了“加油”！“加油”！運動員也備受鼓舞，跑得像箭一樣快！跑道旁有個沙池，閒暇時刻，也會有一些同學到沙池裏玩“丟沙大戰”、“堆沙堡”……玩得不亦樂乎！
我愛我們的校園，但更愛我們的操場！
我心中的校園作文7
我想每個人都有心中的校園，我也不例外，想知道我心中的校園長什麼樣嗎？就讓我來帶你參觀吧！
我心中的校園在高高的山頂上，在山腳下有一排小星星，它們圍繞着山，當我們要去校園時，只要往小星星上一坐，小星星就會往上升，不一會就到山頂了。
當你站在校門口，你一定會驚訝，校門是用紫水晶做的，晶瑩透亮。進入校園，一眼望去，教學樓第一個映入你的眼簾，那哪像教學樓啊，分明就是一座宮殿，隨着旋轉樓梯往上走，你便會看見許多每個學生都有私人教師和教室。再把視線轉到教學樓前，那裏有一個大花壇，花壇中央有一個噴泉，噴泉是藍水晶做的，在陽光下閃閃發亮。
再讓我們看向操場，操場中間是一塊草坪，草坪上放着許多健身用品，在操場中央有一座紅水晶做的雕像，雕像是惡魔。操場後有一扇大門，這個門和校門一樣是藍水晶做的，走進這個門就到宿舍區了，每十個人住一起，每幢宿舍都是宮殿般的別墅。宿舍區的中央有一個巨大的人工湖，湖的中央有一個小亭子，湖畔有幾艘小船，如果你想到亭子裏去就划船去吧！
在這個巨大的校園裏逛了一圈，你的肚子一定餓了吧！那就讓我帶你去食堂吧！食堂位於這座校園的中心，光是一座食堂就有三層樓那麼高，更何況地下還有五層，最低下的那層是儲藏室，倒數第二層是廚房，到了倒數第三層開始就是餐廳了，但是地下三層的餐廳在水裏，坐在餐廳裏可以看見水裏的魚。我心中的校園就是這樣，華麗極了！
我心中的校園作文8
國小，我在那兒呆了五年，快離開了。國小時光也快過去，回頭想想，也十分短暫。國小在我心中像一首奇妙的詩篇譜寫着我童年的快樂記憶。
到現在，我還記得第一次我踏入詩篇一般的校園。起初，我也不願意上學，多麼希望和夥伴們一起玩耍、嬉戲啊。當時，我以為不再可以和夥伴們玩，再也沒有快樂時光了。現在我知道了，我錯了。校園，是個多麼美麗的地方啊。
那一處的六角亭，雖然水已經枯竭，但仍那樣美。校園的每一處都那樣如詩如畫。教學樓裏，一年級的小朋友們在蹦蹦跳跳，好像是我們小時候的樣子，在我的記憶中還是那樣熟悉，一點也沒有變。觸摸每一張桌椅，好像都有自己留下的印記。快樂記憶在腦海裏盪漾，從未停止。校園裏的記憶，總是那樣美。心事告訴同學，快樂也告訴同學，同學傾聽我的傾訴，沒有埋怨過，總是那樣耐心。大家也沒有什麼祕密。
此時，感情像一面平靜的湖水中泛起一陣陣波紋、濺起一圈圈漣漪。説起校園大家都會滔滔不絕，為什麼？現在，我明白了，校園是一首詩篇，而國小時代，更加珍貴。
人，總是那樣，直到快要是去了才知道要珍惜；直到失去了才知道珍貴，我也是如此。童年即將失去，以往的快樂不在了。這是為什麼？難道童年就那樣短暫嗎？
現在我知道了答案，童年只是在國小，而國小又是那樣美，像一首詩篇，大家不願走。可是童年是去了，不得不走。我知道，更美的詩篇是中學時代，但我依舊那麼眷戀國小的童年時代，那種快樂……
校園，我心中的詩；國小，我心中璀璨的詩篇，最快樂的詩篇。
我心中的校園作文9
校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃，在我看來，校園還是一個景色優美的“天然氧氣吧”。
春天，春姑娘隨着風一同飄進了校園。校園到處都充滿了春天的氣息和活力，到處都是一片勃勃的生機，到處都是一派鳥語花香的景象，到處都洋溢着濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的大地，使無數小生靈睜開了朦朧的睡眼。瞧，地上的小草睜開了小眼睛，偷偷地從土地裏鑽出小腦袋，好奇地打量着外面光彩奪目的春天。春雨中的花壇更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一隻只活蹦亂跳的小精靈，快樂地在葉子上玩着“滑梯”。
夏天，太陽公公烤着我們的校園。校園裏的樟樹林成了我們遮擋驕陽的好地方。校園內花壇裏的花卻顯得越發嬌豔，同學們總時不時地圍着欣賞一番。有的女同學還趁別人不注意時摘下一朵戴在頭上。有的男同學還帶來水槍，玩水戰，玩得可盡興了！
秋天，秋使者邁着輕盈的步伐來到了我們的校園。校園裏的一切都是那麼的五彩繽紛。飛舞的落葉如同一隻只蝴蝶在翩翩起舞，飛累了便歡快地投向大地的懷抱。校園小路的兩旁種滿了桂花樹。一陣爽颯的風兒吹過，那一顆顆婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。桂花就好似金色的鳳蝶，又好似黃色的綵帶，纏綿地飄落下來，地上就像鋪了一層金沙。
冬天，校園裏一片純潔。柳樹沒了綠葉，卻有了美麗無比的白外套。校園沒了漂亮的花，卻有了純潔無瑕的雪。校園沒有了小草鑲邊，卻有了雪圍着。下課時，同學們打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。雖然冬天非常冷，但同學們的心都是火熱的。
我愛我的學校，愛它那如痴如醉的美景，愛它那一年四季的變化無窮。
我心中的校園作文10
鬱鬱葱葱的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨着裊裊炊煙飄到了夢想世界……
那兒一定是一個無煙校園。綠樹高聳入雲，爬山虎繞滿牆面，地上沒有一片垃圾，空氣中瀰漫着清香，教室裏，一排排桌椅整整齊齊，地面上乾乾淨淨，黑板上一塵不染，後黑板上寫着朗朗上口的好句。一進校園，你會不禁讚歎：“啊，太美了！”
同學們團結友愛，到處都是文明的語句。"早！"“謝謝”時刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。
我們的教室就掩映在綠色叢林中，每個班級都是綠色環保班，寬敞明亮的教室裏不時傳來朗朗的讀書聲，老師的具體講述聲和同學們積極熱情的發言聲。課堂上，沒有説小話，沒有小動作。我們在綠色的環境中，老師的關愛下學習着，成長着，我們每個人都會有一個金色的未來。下課了，有的在靜靜讀書，有的在遠眺窗外，有的在和同學説悄悄話，有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這裏，沒有校霸，沒有髒話，沒有喧譁。有的只是健康的行為。
從此啊，再也沒有你爭我搶，沒有打架鬥毆，沒有你推我搡。操場上隨處可見熱愛運動的人們矯健的身影，小賣部前同學們自覺排隊。
我心中的校園作文11
每個人心中都有一個學習和生活着的校園，校園中每一個角落幾乎都玩過、鬧過、嬉戲過。校園看着一代一代的孩子進來、畢業，記錄了所有人的'喜怒哀樂，留下了所有人的美好回憶。明年夏天，我將離開這個我熟悉的、充滿回憶的母校，還有那校園的四時風景。
春天
這是一個大地回春，萬物復甦的季節，校園水池旁的柳樹剛剛生出細細的嫩芽，芙蓉樹也剛剛透出一點綠，地毯上的小草爭先透出頭來……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破，看着一片和睦的景色，校園處處生機盎然。
夏天
柳樹伸出它纖長的手撫摸着池塘的水；芙蓉樹上一朵朵粉紅色的小花搖曳着明亮的晴空，不時瀰漫些絲絲縷縷甜甜的香味；太陽暖暖的灑在空地上，任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧靜。
秋天
秋天是校園中最美的季節。校園主幹道兩旁樹葉繽紛的楓樹，靜止時彷彿剛出嫁的姑娘，穿上金黃的嫁衣；當一陣風來臨，地上便鋪滿了樹葉，猶如一條金色的地毯。
冬天
大部分樹葉落完，只剩下光禿禿的軀幹，依稀可以看見樹上的鳥巢隨風晃動。每次冬天的第一場雪，都讓大樹穿上了一身雪白的衣服，讓大地鋪滿了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰，瞬間雪都被他們吵散了、消融了。
我們學校地處山區，沒有都市的車水馬龍，沒有那麼多的汽車尾氣；我們這裏青山綠水，空氣新鮮；更重要的是我們校園內常常書聲琅琅、笑聲綿延。
校園的風景陪我度過了一個又一個的四季，當我滿懷不捨離開校園時，只想説一句：“再見，校園；再見，風景！”
我心中的校園作文12
記憶中的校園是一個美麗的地方，她充滿生機，是一個十足的聞名墾區，5年當中，母校在我心中的地位一直沒有變過，在我心裏，校園就是樂園。樹的樂園，一排排樹在風中搖拽，柳樹，松樹……矗立兩邊，為我們遮風擋光，秋天要數桂花樹了，芳香撲鼻而來，陣陣沁人心脾，花的樂園中，花更讓我們看到了四季，也更芳香迷人，飄逸多姿，這些花圍繞着長青樹競相開放，爭奇鬥豔。
學的樂園：關於學，學校很注重一進入校門，有一座雕像，名為燃燒的蠟燭，它象徵着辛勤的園丁燃燒自己，照亮別人的無私奉獻精神，順着丁字形，我們還可以看到一座雕像，兩隻長頸天鵝，一隻低頭欲語，一隻引吭高歌，它象徵學校發展似天鵝，鵬程萬里，前途光輝，花園內升旗前印着拼搏二字，證明丁只有拼搏才能向前！早上，鳥兒在枝頭唱歌，我們則在教室裏讀書寫字，上課時安安靜靜，朗讀時整整齊齊，同學們個個尊敬師長，舉止文明學習努力！玩的樂園，花園有三個大小不一的磨菇亭，玩着遊戲，女孩就是女孩，可女孩瘋起來杆也是一流的哦！瞧我，都忘了介紹中心操場，它是一個人工草坪，有綠紅組成，是一個長方形，四邊圍繞着教學樓，層次分明。
我喜歡這個校園，在這裏，我們盡情歡暢，快樂學習，開心玩耍，好像有數不盡的快樂。在這裏，我們沒有憂傷，因為這是一個樂園，一個充滿生機與活力的樂園。啊！校園，你如同一位慈母，給了我們無限的信心與關懷！在我心中校園就是樂園。
我心中的校園作文13
在我心目中，一直有一個非常美、非常漂亮的校園。我對這個校園充滿了幻想。兩個教學樓表面鋪着粉紅色的磚塊，這些磚塊像一個個小朋友一樣整齊地排着隊，這兩個教學樓是城堡形的，最頂上有一個尖尖的小亭子。
操場上有綠茵茵的小草，邊上畫着跑道，中間有足球網。下課時，可以在這裏踢足球。操場左邊是一個小娛樂場所，這裏有許多健身器材，比如：雙槓、單槓、乒乓球枱等，旁邊還有一個放跳繩、毽子、乒乓球拍、乒乓球等各種體育用品。操場右邊是一個車欄，學校的自行車、電動車都有序地停在那裏。
校園裏非常乾淨，地上連一片廢紙都沒有，這都是因為每一個同學都會自覺地撿起身邊的垃圾。
在教學樓上，有許多個整潔又好看的教室。黑板擦得黝黑髮亮，講台收拾的乾乾淨淨，一個個課桌擺的整整齊齊，圖書角邊的書架上擺着密密麻麻的圖書，有童話、小説、作文書、幽默故事書……同學們可以隨時藉着看。教室後的衞生角也是那麼幹淨，掃帚都整齊地擺放在那裏，抹布都有序的放在架子上。
我心目中的學校不用爬樓梯，這裏有着旋轉式的電梯，和商場中的差不多。下樓時，每層都有一個大滑滑梯，同學們都從滑滑梯上滑下來。有了旋轉電梯和滑滑梯，同學們上下樓就會很方便。這所學校的圖書館是全開放的，同學們可以隨時去借書、還書。這個學校可不像別的學校那樣，必須按規定上課，而是學生想上什麼課，就可以到什麼教室，比如：我想上音樂課，就可以到音樂教室；我想上科學課，就可以到科學教室。但是，一星期之內，除了語、數、英三門課程，其他課程最多隻能上兩次。
在這所做學校，校園裏充滿了歡聲笑語，每節課都充滿樂趣！
我心中的校園作文14
美無處不在，我覺得在我心中最美的是校園裏一個大操場。
我們的校園座落在六王圩附近的一個小山頭上，它風景優美，空氣清新，環境舒適。走進美麗的校門，映入眼簾的是一條長長的主道，沿着主道往裏走，向右一轉彎，是一條寬闊的石階，走下石階，前面便是一個大操場。
操場的中間是兩個寬闊的籃球場。體育課同學們都在上面活動，有的打球，有的做遊戲，有的跑步他們玩得可開心了。
操場的正面是一個乾淨漂亮的大舞台，它是用粉紅色的地板磚鋪砌而成的高1米左右。每逢“六一”兒童節，同學們都會在這個舞台上唱歌，跳舞，演小品歌聲與歡笑充滿整個校園。舞台上邊有一個升旗台，每逢星期一，我們都會在這裏唱國歌，升國旗。看到五星紅旗在國歌聲中徐徐升起，我彷彿看到了美麗的祖國，自豪感油然而生。
操場的左邊是乒乓球枱，同學們體育課時經常在這裏打乒乓球。操場的右邊是一個石階，石階的上邊便是一個花圃。花圃裏那細小的花叫“滿天星”，它的顏色是粉紅色的，很像小星星。高高立在枝頭上的“百日紅”好像在向我們微笑。
操場的後面有一棵龍眼樹。它就像一把大傘，為我們遮風擋雨。操場上最引人注目的就是那一棵高大的玉蘭樹了。它高達十幾米，就像一棟四層的教學樓那麼高。它的身體十分粗壯，三四個小朋友才圍得過來。玉蘭樹就像巨人，守衞着我們的學校。玉蘭樹的葉子綠油油的，花朵潔白得像雲朵，散發出獨特的香氣。同學們在樹下乘涼、休息，還有的在聚精會神地看小人書。玉蘭樹就像我們的“好朋友”，陪伴了我們幾年的校園生活。
啊！我們的校園真是太美了。我愛我的校園！
我心中的校園作文15
我們的學校真美呀！有美麗的噴水池，上面寫着“自主習得，和諧發展”八個大字，那可是校長對我們的期望；有圓形的杏壇廳，我們每次舉行大型活動的時候，可都是在這裏舉行的喲！有高達的教學樓，書聲琅琅的讀書聲，從教學樓裏傳了出來；有大大的養生堂，時不時的散發出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場了。
遠遠望去，就看見了主席台，每當星期一升旗儀式的時候，都會有小朋友上台表演。主席台左邊是一排排單槓、雙槓，右邊則是籃球場，主席台對面是乒乓球枱。走近一看，操場中間是一塊長方形的人工草坪，圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。
我們的操場作用可大了。早上，每當我們第一節課下課的時候，班主任就會帶着同學們排着整齊的隊伍，井然有序地進入操場做廣播體操，看着整個方陣，我們總是不由得讚歎道：真整齊呀！中午，我們的自由活動時間到了，剎那間，操場變成了孩子們歡樂的海洋。你瞧，他們玩的開心呀！跳呀，滾呀，跑呀，鬧呀，追逐打鬧，歡快戲鬧。放學了，只見一個同學用一口流利的四川話對另一個同學説：“走，我們去踢足球。”他們便揹着書包，帶着球向操場奔去。
啊！我真喜歡我們的學校啊！尤其是那一道靚麗的校園風景線——操場！