【推薦】歲月如歌作文

來源:文書谷 2.15W

在日常生活或是工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的歲月如歌作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】歲月如歌作文

歲月如歌作文1

破曉和月牙的交替,讓時間又從指尖溜走了,一千多個日夜就這樣匆匆而來,又匆匆而去。——題記

七年級,歲月如鴿

七年級的我們如一隻只自由翱翔的白鴿一般,如此天真爛漫而又活力四射。那時,大家都展望着未來,立志要斬掉前路佈滿的荊棘;那時,大家暢所欲言,用豐富的想象構思着自己的未來;那時,大家放飛思想,猶如在一個大家庭中一般,一起分享着各自的趣事;那時……

八年級,歲月如歌

八年級的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”,但我們卻在歌詠比賽中拿了第一,證明了我們的實力。八年級的我們也是曲折跌宕的,因為有處分的同學大多都是在八年級時“中獎”的。八年級的我們還是激情昂揚的,因為我們是歌詠比賽的第一、廣播操比賽的第一……

八年級的我們有一首屬於我們的歌,那是一首青春的歌,那是一首造就的.歌,那是一首美好的歌,它由一個個悦耳的音符組成,歌中有我們的努力與汗水,有我們的付出與奮鬥,有我們的青春與活力……

八年級的我們演繹着青春的風采,詮釋着歲月的絢爛。

九年級,歲月如割

九年級的我們,將要各奔東西,因為歲月割斷了彼此係着的我們,我們將會分散在茫茫的人海之中,但我相信,大家都不會忘記這曾經留在我們心中永不磨滅的痕跡,因為這些痕跡都讓我們刻骨銘心,這些痕跡都讓我們牢記彼此,這些痕跡都將引領着我們成長。

歲月如鴿,自由自在、展望未來的鴿;歲月如歌,曲折跌宕、激情昂揚的歌;歲月如割,淬鍊我們、卻割斷我們的割。

這就是我們的九年級,這就是屬於我們的短暫旅程,這就是我們如歌的歲月。

歲月如歌作文2

時光匆匆,彷彿剎那間,我已經從一個愛哭鼻子的小女孩,變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生,成長的過程中,流逝的只是時光嗎?

翻開那本塵封已久的相冊,我終於明白,流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。那相冊裏有一張使我還難以忘記,你們想知道為什麼嗎,嘻嘻,那我就告訴你吧。 在那年,我才5歲吧,我正在和小夥伴們玩耍。突然間,從我耳邊傳來了爸爸的聲音。爸爸急忙跑了過來,拉着我就跑上了車,這是,我很疑惑,發生什麼急事了,咋這麼急呢?腦海裏出現了陣陣疑惑。當我在疑惑中還沒醒來的時候,就到了,“怎麼到醫院來了呀?”我歎了一口氣小聲的説。而爸爸像飛一般的拉着我的手跑進了醫院。

進了一個病房,咦!以前這麼疼愛我的姥姥咋躺在病牀上呀,那時候的我什麼事也不懂,就拉這姥姥和我買好好吃的,姥姥以前從沒有拒絕過我,而在這一刻,姥姥卻説你叫你姐姐、哥哥和你去吧,我就白了姥姥一眼,而姥姥回我的是一個燦爛的微笑。我就生氣地説:“我不吃了”小姨突然拿出相機,説要給我照張照片,哄我,從家人的目光裏,我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。

姥姥卻説她要和我照,姥姥躺在病牀上起不來,她為了和我照拿一張照片,在疼痛中她去斜了一下身子和我照了這張。我現在才明白,這張照片的來歷。

當我再看到這張照片的時候,自己才發現那時候的自己這麼的`不懂事。自己現在才知道那張照片是姥姥最後和我合照一張。姥姥那深情的目光,讓我很感動。

歲月如歌而過,但兒時就已埋下的真情卻還存在;縱然,海枯石爛,那深情的目光將永遠是我前進的動力。 這張承載歲月的照片不僅記下了兒時的我,還記下了姥姥那燦爛的微笑、深情的目光。

歲月如歌作文3

國小的生活猶如一段漫長而又充實的旅程,旅途中有波瀾壯闊的大海,此起彼伏的高山;有金波盪漾的小河,翠綠欲滴的樹林。但也不乏有佈滿荊棘的小道。曾經,我們一起流過淚,一同悲傷過,一同憤怒過,一同……路途中的點點滴滴等着我們去回味。

一出發啦

隨着這我年齡不斷的增長,我終於步入了國小,這個對我來説十分陌生的地帶,成為一名真正意義上的國小生,從此就能擺脱幼兒園了!

而我現在還只是一名學前班的學生,還是一個小孩,還是要被大哥哥叫做“小不點”,雖然我心裏十分惱怒,但我卻只能無動於衷,無可奈何,只期盼着快點長大,不再成為別人手中的玩具。

二長大些

盼着,盼着,我終於盼到了二年級,手裏捧着那幾本簡單到不能再簡單的書,心裏卻還是十分高興,臉上露出那天真無邪的笑容,而且,最令我開心的,莫過於我也能像那些哥哥一樣,叫學前班的那些人“小不點”了。

三攀山崖

到了現在,我已經是一名光榮的六年級學生了面對即將到來的小升中考試,心中那些玩啊。吃啊等想法,都消失得一乾二淨,取而代之的是學習,腦子裏裝滿了對知識的渴望:語文都會背了麼?作文怎樣才能寫的'流光溢彩?數學公式都記住了嗎?英語句型都記住了麼?這一串串的問號都好像是一顆定時炸彈,隨時都可能爆炸。

時間一分一秒的流逝過去,終於,我迎來了小升中考試,接着,我的國小生活也隨着這場考試的結束而結束了。

最終我們登上自己心中的高峯,這時,回頭再看看,全都是奮鬥後留下的腳印!

歲月如歌作文4

幾度桃紅柳綠,幾度雨雪風霜,我們已經過了三年的國中生活,馬上就要互道珍重,勞燕分飛,竟要別離我們生活了三年的集體了!

此刻,我們不得不悔悟,三年的光陰轉瞬即逝,這個帶給我不知多少快樂與惆悵的地方。將告別同學們,這些平日嘻嘻哈哈,其實內心卻充滿默契的同學們。想象着!我們將帶着屬於自己,也屬於大家的種種甜蜜或酸澀的回憶,揮手説再見,心中不免有些感傷。

我記得,七年級的時候,每次上午自習的時候,總是不睡覺,瘋跑瘋玩,和同學們説話,似乎心中有抖不完的事。對這個學校,對這個新的`國中生活充滿了嚮往與憧憬。也充滿了活力,可是一到下午上課時,一個個都眯着眼睛,努力地拖着下巴,望着黑板的樣子,真是令人忍俊不禁。一張張朦朧而可愛的面孔都銘記於心。下課後,一起瘋跑出去買零食的情景,像一曲曲喧譁而奔放的樂章,歌唱着快樂和自由。

八年級時,那場運動會是令人最難以釋懷的,氣勢磅礴的入場儀式,淋漓盡致的會場致辭,運動會上奮力拼搏的運動員和啦啦隊啞着嗓子也要喊出的加油。最刺激的要數拔河比賽了,我們都形神凝聚了,頓時,感到心跳加速,異常激動,隊員們精神莊重,堅定,有着一股不服輸的傲氣。啦啦隊也都在場外大聲的喊加油,在這一聲聲聚集着團結、友愛的吶喊聲裏,交織着身後的情誼。

九年級,最後一年了,看着黑板上一角的那會考倒計時,心裏忐忑不安,不禁感歎時光匆匆。同學們都在做着最後的衝刺,一個個之乎者也,埋頭苦學。但在緊張的複習階段,大家並未感到孤單、沉重。因為友情是這其中的催化劑。這一份份濃濃的情誼,使枯燥無味的複習,變成一種另類的生活情調。

回味走過的心路歷程,回味那如歌的歲月,才能感受那曲小調韻律的甜美、節奏的明快,主題的鮮明。

歲月如歌作文5

立刻就要會考了,還有幾天,就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒,匆匆流逝。沒想到,我的三年國中生活就這樣不經意中溜走了。

回想起自我每個早起的早晨,因為離家裏屬於那種不遠不近的距離,就沒有住校。每一天都得早早起牀去趕早自習。冬天,甚至還有天上的的點點星光陪伴着我前行。夏天,早上起來能夠感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風。

再一次徜徉在教學樓前的小花園中,那棵高大的玉蘭樹下,我在那裏度過了多少個早晨,每一天坐在下頭,揹着英語單詞。看着它在我的身後一點點的長大。

還有那個足球場,雖然不像電視裏面那樣被草皮覆蓋,可是儘管塵土飛揚。卻依然是我三年來最喜歡的地方,不知在多少個午時,頂着炎炎的太陽,和同學們在那球場上狂奔,那裏的泥土裏面,不知浸潤了我多少的汗水。此刻,是我國中最終一次在上頭踢球了。下次再來,它應當還會在吧?

還有我的那些教師,班主任劉教師比我們大不了多少,沒有架子,像是朋友一般,經常和我們一齊在球場上奔跑。語文教師凌教師,那個年紀有點大的老頭兒,每一天用嚴肅的表情給我們講課,可是,他講的寫作方法確實讓我的`寫作水平提高很多。再有兩年,他也要退休了吧?英語教師餘教師,是我們學生眼中公認的最漂亮的教師,説話和聲細氣的,有時甚至還會被調皮搗蛋的學生弄哭。期望下次來看她的時候,變得成熟了哦。還有……

當然,還有我的那些同學,和我一齊踢球的阿四,經常給我補習英語的小花,還有……

我明白,我離開之後,眼前的一切都會消失,可是歲月如歌,你們就是我國中生活這首歌中最動聽的音符。

歲月如歌作文6

伸手就可觸摸到地下的石炭,就像觸摸到幾縷星光,同時發出陣陣金屬聲,在輝煌中詮釋了歷史沉澱的回聲。

歲月如歌,沾滿風聲的鴿子在雲中飛翔。你可知有一種思念,叫作無奈;有一種美麗,叫痛苦,被時光掠走,被陽光沐浴,被思想風乾。

你在深秋的風裏唱着歌,遠方的呼喚,在攸攸的歷史長河中,訴説着無奈的記憶;迷離的目光,在暖暖的燈光下,訴説着夢一樣的愛戀。

歲月如歌,有一種聲音逐漸清醒後,你才把誓言扛在肩上,把承諾緊握在自己的手中。

歲月如鬢角的髮絲,黑色漸漸褪去,飄然在秋風裏,墜落在夕陽下,留下幽怨,默然無語。看夕陽西下,你細數着每一縷光芒,就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。

歲月如一把鋒利的刻刀,為生命刻下一圈圈的年輪。秋風卻不解當年的風月之情,只懂得收拾殘敗的飄零,跌落在飽經風霜的臉上,感受歲月蒼桑,感受紅塵有愛,感受風情萬種。

深入遠古歲月的腹地,腳步匆匆,你行在走石炭季的巷道里,而青春的血性,無時不刻地激盪在你的'心懷,你揮汗流雨,挖掘黑色寶藏;你揮灑青春,在這騷動火熱的季節裏。

歲月還原不了黑煤的顏色,只有那強勁有力的腰肢,細數着留在記憶中的年輪。

暮然回首,皺紋正悄悄爬上額頭,你的青春年華,從此一去不再來。

當成熟季節來臨時,歲月已經碎成了殘片,心靈也蒼老成一張網。當你把記憶從頭至尾地過濾一遍時,時間越遠,記憶就越細,行走的腳步就越沉重。從此你踏着時間的刀鋒,開採出人生最後的輝煌。

在生命的舞台上,日子慢慢打開,歎息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中,你的腳印已把歲月磨去了稜角,把夕陽從天邊裁下,做成美麗的舞裙,舞出四季輪迴,舞得歲月如歌。

當飛翔的記憶,在目光裏飛來又飛去時候,悠悠的歲月,就會叮咚成一首永恆的戀歌!

歲月如歌作文7

每一段歲月,都會隨着時間的流逝而慢慢淡化,但它永遠不會消失,而會以另一種形式永恆地留在人們的內心深處。

歡笑的歲月

歡笑的歲月如一串如鈴聲般清脆動聽。

“二十四,二十五……好,再跳一個!”操場上跳躍的身影和高高甩起的馬尾辮,是歲月的身影,跳繩時的歡笑聲如歌一般,永久地迴盪在我的心絃。

奮鬥的歲月

畢業考的前一晚,我端坐在書桌前,鵝黃色的燈光與貼在牆上的成績線相輝映,給人一種説不出的緊張感。我死死地盯着那忽上忽下的成績線與我近期從95分以下到80分的成績,心中很是沉重。我明白,每一個班級都是一個小小的充滿競爭的社會,必須用優異的成績去拼搏,去保住自己的地位。我心想:最後一次國小的大考了,必須拼一把了!

翻開一冊冊厚厚的.書本和講義,不知不覺中,腦門上冒出了一層細汗,顧不得擦,又翻開了下一張講義……“嗒、嗒、嗒”秒針走路的聲音與翻書聲交雜在一起,更顯出房間的安靜。不知不覺中10點30分了,我伸了伸懶腰,匆匆洗漱睡覺了。

考場上,我端坐着。在試卷上作答,皺着眉頭,生怕看錯了題目。最終,功夫不負有心人,我取得了一個不錯的成績。

奮鬥的歲月,如一首勵志的歌謠,反覆撥弄着我的心絃。

悲傷的歲月

“啪”一個巴掌甩到我的臉上,火辣辣的疼。“我辛辛苦苦掙錢讓你去上各種補習班,你就給我考86分!就以你這成績,排在倒數幾名了吧!你還有臉回家,我要是你,就沒臉回家……”媽媽批評的話語,如同針一般紮在我身上,讓我痛不欲生。

悲傷的歲月,是一首悲痛的歌。

歲月如歌,歲月的歌聲,將永遠留在我們心間,激勵,鞭策着我。

歲月如歌作文8

有一句話説的極美:音樂是一種心境。

讀這句話時,隨身聽里正放着周治平的“那一場風花雪月的事”。平平淡淡的音樂湧上來,忽然就有一股衝動激盪在胸口,又很快平息了下去,然後思緒也飛的無影無蹤了。

我的生活不能沒有歌聲,如同功名對於男人的誘惑,動聽的歌總讓人陷得很深。

國小的時候很迷小虎隊,到後來得知他們早已解散的消息傷心不已。那時常和幾個發燒友一天到晚邊蹦邊唱,整天“蝴蝶飛呀!男孩不哭……”

國中的生活忙碌了起來,餘暇時間總愛聽上那麼一兩首,而且愛唱,雖説五音不全,但多少壓抑不住,總在沒人的地方哼上幾句。到了九年級,壓力一下子壓了過來,聽説了喜愛的樂隊復出,我急忙找到歌,依舊是亮麗清新的歌,但卻不知為何,我再也沒有幾年前的那種感覺和心境了。

最後的幾個月很少聽歌。有一個雨天我突然無緣無故的從半夜醒來,窗外一片模糊的雨霧。百無聊賴,打開錄音機,擰到小音量,正在放張信哲的“別怕我傷心”,開始時是沉默,然後是一串珍珠砸在玉盤上的聲音傳來,很舒緩,很平淡,歌聲響起,“好久沒有你的信,好久沒有人來陪我談心”,似一段傾訴。我卻猛然發現,自己的心有多久未被打動了?一份忘了的'感覺湧上心頭。

為什麼會忘了?是一連串的磨練?是巨大的壓力?還是看到了幾次虛偽的表情,讓我麻木了?

“麻木”,我真有些害怕了。

於是這才想起一句話“歲月如歌”。

不是嗎?都由沉默開始,由沉默結束,都會有過渡,都會有高潮,或平淡、或華貴、或淡雅、或激昂。這人生,這歲月,就是一首歌。

只是會不會因為生活的辛苦,自己會對音樂無動於衷,內心什麼也聽不見?如同見慣了苦痛的醫生不會為病人體會苦痛一樣呢?至少我認為不會,我這人生行板,如歌的歲月剛剛奏響了第一個音符而已,而我明白,往後的旋律只能自己來唱。

閉上眼睛,會有如水的歌聲從心靈深處響起……

歲月如歌作文9

若是按住手腕的血管,你會感到那一齊一伏的跳躍——那一次次的跳躍必將是一個個華麗的音符,他們譜寫了歲月獨有的歌曲。

那第一個樂章是歡快的。稚嫩的童聲一字一頓地唱着。你會聽到兒時歡樂的叫喊聲和活躍的玩笑聲,它好似叮咚的泉水、清涼的槐樹陰和媽媽時有的飯菜香味。歌聲訴説着你一邊看姥姥慈祥的.笑容,一邊不停地問為什麼的夏日傍晚。

那第二個樂章是狂野的。青春特有的聲線高唱着。搖滾的快節奏擠壓着耳膜,似乎主旋律被貼上了放蕩不羈的標籤。你是否還記得歌詞中的場景?滿臉淚水的你高聲和父母頂嘴、吵架;將書包往牀上一扔,鎖上房門,只將自我的小祕密埋藏進日記,過着幾乎不見人的日子;將揉成一團的低分卷子丟在桌角,拿起手機在網絡上尋找屬於自我的小天地。

那第三個樂章是澎湃的,處於人生高峯的喜悦瀰漫迴旋着。大起大落的音樂是主調,失落、歡呼百感交集。站在總經理位置向下望望以往是實習生的你,是否忘記你剛跨入大門時的激動?是否忘記你第一次應對主管的緊張?是否忘記你的第一份提案被槍斃時的失落?是否忘記一路走來的艱辛?不,沒有忘記,因為他們被寫進了歌裏。

那第四個樂章是平淡的。習慣了各種飯局的庸俗聲音機械的唱着。單調乏味的資料讓人昏昏欲睡,空氣裏充滿了高級香煙的窒息味道。整個失落失敗又頹廢,在其中又用紙醉金迷、豪華奢侈來伴奏。你每晚回家的機械問候是主題。

那第五個樂章是舒緩的。蒼老的聲音在低吟着。全部資料圍繞着安度晚年,不時有兒時、少時的場景穿插其中。歌聲唱着久久眺望遠方呆滯的目光;唱着思考人生哲理時緊鎖的眉頭;還唱着後悔青年時候浪費時間的眼淚……

那最終的樂章是憂傷的。淡淡的哀樂伴隨着那不屈的肉體入土,靈魂為歌曲的最終昇華。

歲月如歌。歡樂、狂野、澎湃、平淡、還有憂傷。

歲月如歌作文10

歲月,如一把細沙,你認為你能夠抓住它,但無論你多麼努力,你唯一能做的也只是眼睜睜地看着它一點一點從你手中悄悄滑過,只留下它經過的痕跡。

歲月如歌,記錄了成長的足跡,從我呱呱墜地開始,這歌便伴着我響亮地哭聲開始唱響。從1+1等於幾都算錯,唱到目前會解三元一次方程;從揹着小書包一蹦一跳地去上學,唱到邁着沉穩的步子,揹着沉重的書包去上學;從唱着《上學歌》開始,唱到聽着MP3裏流行音樂……,這都是歲月之歌彈奏出的旋律,我成長的歲月像一個個音符,我不求每個音符都是完美與歡樂,但求無悔於每一篇樂章。

歲月是一首悠揚的夜曲。

歲月如歌,譜寫着生命的樂章,如雨後春筍,夏日鳴蟬,到處都留下了歲月的足跡。留下生命之歌的生命亦然完美,沒有則有些遺憾。在創作的道路上,如貝多芬,在歲月之歌中留下堅強的音符;在真理的道路上,如伽利略,在歲月之歌中留下拼搏的音符;在無私的道路上,如雷鋒,在歲月之歌中留下奉獻的音符……歲月中的生命,滿是各種樂章,不光有歡樂悠揚之曲,也有低沉悲傷之音,這些樂章交織成一首歌曲,不求每個音符都是甜蜜與微笑,但求無悔於每一篇樂章。

歲月是一首磅礴的大合唱。

歲月如歌,銘記了歷史的提高:從原始人吃生肉到現代的烤熟食;從以葉遮體到宇航服裝;從身居洞穴到摩天大廈,從野蠻到禮貌,從荒蕪到繁華……在歲月中,回首歷史,一個個音符迎接不暇:鐵木真的音符響在萊茵河畔,開始了自我民族的.昌盛;鄭和的音符響在印度洋,使自我的國家擁有了和平;萊特兄弟的音符響在藍天,實現了人類飛天的夢想……這就是歲月之歌,不求每個音符都是幸福與和平,但求無愧於每一篇樂章。

歲月是一首高亢的交響曲。

歲月如歌,我們就是它的歌詞。

此處不應是接尾,因為歲月之歌沒有停止,還在唱着,唱着……

歲月如歌作文11

輕輕的你走了,正如你輕輕的來。四年時光悄然而過,回首往事,一切彷彿就在昨天,似煙霧迷濛,若即若離,似若有若無的水墨畫,朦朧迷人。

打開記憶的心扉,時間又倒回到了剛入學那天。那日的太陽,有竹匾那麼大,橘紅色的,安靜的燃燒着。天空中時而飛過幾只覓食歸來的鳥,在日光中飛翔,優美的身影,彷彿是用剪子剪出的剪紙,好不漂亮。望着天空,我懷着好奇和渴望,進入了這所中學。

現在想起,只有懷念。當時的好奇,歷歷在目。

回首雪後與朋友踏過的每一個腳印;在校園中撿拾秋日的落葉當做書籤;並肩坐在操場上談心,在落日的餘暉中追逐打鬧;一起討論難題,彼此爭得面紅耳赤……

想到這,一絲甜意縈繞在心頭,久久不能散去。但國中生活中不只有甜,還有苦澀。

永遠記得那次與好朋友吵架,只因一點小事,便不可開交。我們誰也不理誰。晚上我獨自走在回宿舍的路上,四周一片黑暗,黑的像一塊仙草冰。月亮終於撥開重重面紗,露出了她清雅秀麗的.臉龐,銀色的清輝灑向大地,如水般空明澄澈,看到此景,正想與她分享,突然想起,我們吵架了,一股巨大的孤獨感湧上心頭,壓的我喘不過氣。正如曹文軒所言:“孤獨,那一隻鳥擁有萬里天空,卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨。這隻鳥在空闊的天空下飛翔着,只聽見翅膀劃過氣流時發出的寂寞聲。”我深深體會到了這種滋味,又苦又澀,她一定也不好過吧。第二天,我們重歸於好。

往事一絲絲湧上心頭,織成一首美麗動聽的歌,這首歌的名字叫“歲月”。

歲月如歌,即別國中,別是一般滋味在心頭。

歲月如歌作文12

歲月匆匆,轉眼間,我們從年幼無知,變得成熟穩重,從把情緒寫在臉上的小孩子,長成了,把情緒藏在心裏的大人,我們長大了,他們,卻老了……

從三歲開始,我便是跟着爺爺奶奶長大的,他們見證了我一天天長大,我見證了他們一年年老去……

我的爺爺,是個閒不住的人,風風火火的,好像從我記事開始到現在,他基本一直到是這樣的。我想,這可能和他的經歷有關吧,成為別人的依靠,好像,他都已經成為了習慣。

聽父親説過,爺爺出生在在新中國剛剛成立的'那一年,那時候,什麼都不發達,爺爺是家裏的老大,下面有兩個妹妹,那時候,這樣的家庭,是最大的煎熬,食不果腹,衣服,都是要輪着穿的。

在爺爺二十幾歲的時候,他的父親,也就是我的太太,便離開了這世間,從那以後,爺爺便挑起了整個家,照顧他的母親,還有年幼的妹妹,以及自己的妻子兒女。

我很難想象,那種艱苦的日子,爺爺是怎麼熬過來的,但,不管怎樣,爺爺還是扛起了這個家,至少,我的父親和姑姑,來到這世上的時候,可以過得上一般人的生活。

即使到了現在,他也還是在撐起一個家,撐起我的整個童年,整個青春。

他總是閒不下來,總和我説“乘着還能幹就多幹幾年,不然,就真的沒用了。”每次聽到這裏,我都會一陣鼻酸,想一想,他也已經七十多歲了,步入老年,而他這一輩子,都沒停下來過,勤勤懇懇,安安靜靜的工作。

其實,不管時光飛逝,不管未來會怎樣,不管您到了多大年齡,你也永遠都是我們的依靠,是這個家唯一的大家長。

唯願時光能夠善待您,能夠慢一點吧,因為,您撐起了父親的世界,您也撐起了我的一片天。無論如何,歲月如歌,您任是依靠。

歲月如歌作文13

青春之中,歌聲飛揚。

在那時光之裏,在那歲月之中,在我們那漫漫無際的記憶長河中,有一曲歌聲飛揚,唱不盡我們的喜怒哀傷。

有一首歌,在我腦海中久久迴盪,迴音繚繞,就像一陣風,輕試我的心絃。它伴我走過無數個春夏秋冬,伴我走過那如花的季節,伴我走過那如歌的青春。它唱出了成長的喜怒哀樂,唱出了堅強的悲歡離合。

“長大以後,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含着淚微笑,越美好,越害怕得到……”這首歌,常常回蕩在我耳邊,我心中,在我悲傷的時候,在我孤單的時候,在我需要奔跑的時候,在我跌倒的時候,在我需要擁抱明天的時候。它鼓勵着我用微笑面對生活中的挫折,教我直面面對成長的困難,讓我用笑容面對明天。

對啊,長大以後,我們只能奔跑,為了無怨無悔,我們只能無休無止的在成長這條路上無拘無束的`奔跑,即使在黑暗中跌倒,也要含着淚微笑,也要奔跑着去擁抱明天,因為它不斷提醒着我勇敢是什麼,它教我成長,教我如何笑着奔跑。

看昨天的我們走遠了,在命運的廣場上等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小。

人生是一首悠然的歌,所有的歡樂和憂愁都在記憶中塵封。其實在大雨磅礴的日子裏,我們也可以哭着微笑,在悲傷的日子裏,張開翅膀也可以讓我們抖落那些美麗的憂傷,因為成長代我們嚮明天揮手,向青春致敬,在人生方向的岔路口,也請我們,丟棄迷茫,走出彷徨,同齊攜手向前。不要輕易讓淚水滑過眼際,不要讓悲傷留在心底,不如讓我們在心中呢喃,明天你好!青春你好!

讓我們在明天,微笑着奔跑……

歲月如歌作文14

“就算前世沒有過約定,今生我們都在痴痴等,茫茫人海走到一起算不算緣分,何不把往事看淡在風塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋着與朋友們的邂逅,偶然抑或是必然。

十七年匆匆而過,身邊的人去了又來。歲月無痕,唯有記憶裏的他(她),漸漸清晰……

曾經,低落時,在你身邊靜靜的坐下卻一言不發的他(她);曾經,瘋狂時,和你一起唱“我就像個傻子一樣笑着過一天,想要看看你的微笑相信明天”的他(她);曾經,輕輕的,告訴你“白天有你就有夢,夜裏幽夢就由你”的他(她)……曾經,曾經,都已沉澱為曾經。

席慕容説過:“日子就像書頁裏的插圖,在精緻美麗你都必須翻過去。太陽落下去,當它升起的時候,有一些你認為可以一輩子在一起的人,就從此和你分別。”

人世間有着太多難以預測的.變故和身不由己的離合,上帝在雲端只眨了一眨眼,所有的結局就都已完全改變。光陰中市無情,悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣,過去了,一切都過去了。

成長就是憧憬與懷念的天平,老朋友離開,新朋友馬上趕過來,不讓天平頹然倒下,直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批,唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺,天涯,僅此而已。

年華似水,似水年華,但逝不去匆匆歲月中你我的相遇,逝不去輪迴的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生,仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……

歲月就是這樣,如年輪一圈一圈的描畫着我們生命的印記,或隱或現,或明或暗,又似一個個跳動的音符,編織成我們那平凡而又生動的生活。

歲月如歌,如歌歲月。歌聲中穿插着相聚時滿心的喜悦,歲月中印刻着離別是無言的憂傷……

歲月如歌作文15

雖然現在的我就像走了蜈蚣一節,樓梯的三分之一,高山的小坡,但也嚐到了這個時節該有的滋味。

從出生的前三年,現在的我早已忘卻,但我想每個人的前三年都應該很幸福,上了國小,明白了什麼是集體,發現了自己的長與短,如果説國小伴隨着童真與歡樂的時代,那麼,國中來了。

那是我第一次的旅行。我八年級轉回老家上學,見識了大城市與農村的差距,見識了一個班的學生是無奈的'多,見識了語言不大通的我是多麼困苦。

日復一日,年復一年,海水沒日沒夜的翻滾着,鳥兒夜以繼日的鳴叫着,我,被同化了,和那些同學瘋玩着,寒暑假回去,兩個不同地方並沒有使我水土不服,就像是分了身一樣,兩個人都有各自的事要忙。

這是一篇簡短的小段,歲月如歌,唱着人們悲歡離合,喜怒哀樂。

成長過程中,像是在完成一首交響曲,曲終,人也會散,不過是因為完成了自己的使命,現在也許可以做到心中有數,那麼將來,誰知道呢。

將來的路或許沒那麼幸運,因為那隻彈琴的手,彈到了一個低音,而那人的情緒也慢慢低落,那個低音可能是主觀心態的變化,但更多的是外部的因素,也就是所謂的不幸。

我們時常回想起那段温暖的歲月,因為它最值得記憶,時間過得想蝸牛一樣慢,有天,你會過頭,卻是一驚,我十幾歲啦!時間過得好快,時常會傳來這樣的想法,我好想長大,長大之後,我多想回到小時候無憂無慮,自由自在的快樂時光,而現在的我卻想回到從前。

歲月對於我而言是一個古老的話題,總是談不完,也談不深,總想探求更深,卻發現根本無力迴天,只不過是為了一時的追求,把所有值得好的宂雜的句子連成一塊,逼着自己要有這樣的心情,或許,年齡未到,心還未老,經歷太少,卻是情不知所起。

年華似水,歲月如歌。我們唱着自己的歌,走着自己的路,也會開出一路繁花。

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