最好的作品的作文集合15篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的最好的作品的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
最好的作品的作文1
人生中的作品，猶如天上的星星，有的閃閃發光，有的黯然無色，有的躲進了雲裏，我願意拿出最亮的，最耀眼的星星展示給你們看。
看着這本書已變得破碎，頁面已發黃的讀書筆記，我不由得地走進了你記憶裏的深處……
我帶着一身稚氣踏入這未知的校園，寫着方塊大塊的我依然我行我素。記得第一次寫讀書筆記時，我把漢字寫得出奇的大因此被同學們嘲笑。從那時過後，我也有心把自己寫小，卻依然改變不了。可後來我還是一直被嘲笑，雖然一次次都有進步。但從事開始就漸漸改變了。
一放學，我便對這周圍的世界充滿了失望，路上的鳥叫聲，彷彿在嘲笑我；路上行人的對話彷彿批評我……我把手中的讀書筆記擰成一團，又舒展開了來，想撕卻又下不去手。
一陣風吹來，地上的枯枝敗葉也也向前方依依不捨地飄去，樹上的葉子，也經不起它的襲擊，像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。
回到家後，我將自己反鎖在房間裏，將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的'怒吼，為什麼。我不剛説的。坐在窗邊，看着外面黑幕，隨手拿起一本書。不知過去了多久，直到太陽重新從東方升起，天際還放着一抹兒魚肚白時，我才終於看完。它讓我明白了：上天不會辜負你的努力。從那以後，我開始漸漸改掉寫大板磚的習慣。
週末受同學之約外出遊玩，回到家好，我才發現我的讀書筆記沒寫。在父母睡覺時，拿出手電筒開始提筆狂書。在第二天收拾時，一整天無事。直到第三天，老師發筆記時説：“對於這次週記，我只是想批評一個人，就是X。”我的臉立刻燒了起來，將頭深深埋在課桌內，那一個女中音再次響起。一個人的眼界應該放遠一點。我不知道他後面説了什麼，只知道他的批評如暴風驟雨似的讓我無法招架。
現在想來，老師那時的批評是在關心我。這本讀書筆記雖然早已發爛，但它不僅是凝聚我所有努力的象徵，也是老師對我濃濃的事情，是對我的關心，它就是我最好的作品。
最好的作品的作文2
幼兒園時，那一排排整齊的“ABC”，是我最好的作品；上國小後，那一張紙滿分的試卷，是我最好的作品。慢慢長大，我才發現，當我們在煎熬中進取，在磨難中向上，那是最好的我，也是最好的作品。
“山雨欲來風滿樓”，黑壓壓的烏雲好似直逼地面，灰濛濛的天空籠罩了整個校園。但酷寒的風吹不滅同學心中的熱火，體育老師口中的哨子，正牽動着每一個雙手緊握、目光堅定、蓄勢待發的同學們。“嗶！”隨着一聲令下，所有人幾近同時邁出第一步，開始了這漫長的800米賽跑。
我深深呼吸，壓制着心中的緊張，規律地向前奔跑。到了半圈後，我的呼吸已經開始變得急促，我努力地堅持着，肚子卻開始疼了起來，那種刺痛，像是貫穿五臟六腑似的，隨着我每一次的邁腿、收腳，疼痛不止。我皺着眉，眼睛微眨着望向天空，遠方似乎更黑了些。邁向第一圈的`最後一步，其他班級的同學正在為我們加油鼓勁，那一聲聲“加油”，像是給所有人注入了興奮劑。
此刻，有人捂着肚子，有人熱得大汗淋漓，但唯一相同的是，我們喊着好累，卻從未停止住的步伐，依舊矢志不渝地邁前。突然，天昏地暗，天開始下起了雨，我的眼前彷彿也一片漆黑，有一個聲音告訴我，放棄吧你做不到的。那無形的推手，將我推向放棄，我緩下了腳步，頓時目空一切，只想躺下，正當我覺得已經失敗時，一聲急喘着氣、卻有力的“加油”聲重新點亮了我，我再次用力邁開雙腿，眼神更加堅定地向前看去，目標只有終點。終於，最後一百米，所有人正邁出最大的步伐，用出最強的力量，一股勁地向前衝刺。我用盡全力，眼見着超過了一個又一個的同學，心中的熱潮比大雨來得強烈。直衝終點，伴隨着歡呼聲，我終於抵達了終點，此刻的雨是勝利的賀禮。
當名次不再重要的時候，我明白，我戰勝的，是我自己。邁向終點的那刻，我的堅持不懈，就是我最好的作品。
明白之我，心中有丘壑，立馬振山河。
最好的作品的作文3
成長路上，我們不斷迎接挑戰，努力完成各式各樣的作品，讓我最喜歡的“作品”是努力。
記得那是國慶假期，我們一行人來到萬象城4樓，首先印入眼簾的是一個寬敞明亮的“真冰場”，我瞬間興奮極了！哇，冰場裏的人真多啊！我看着他們在冰面上自由地滑着，有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑着，那姿態像大鵬展翅；還有的在波浪式的地面滑行，就像大海上的一葉扁舟，乘風破浪看得我真的好想快點進去體驗一下滑真冰的感覺。終於，我按耐不住激動的心情，快速地穿上冰刀鞋，小心翼翼地進入冰場。原以為真冰比旱冰稍微難一些。但是，正當我走上冰面才發現這和自己想象中的不太一樣了。真冰太滑了！我只能雙手扶着欄杆，在冰面上久久站立，一動不動，很擔心抬起一隻腳就會摔在冰面上。但是看着那些在冰面上穿梭自如的人們，真的好羨慕啊。內心既矛盾，又欣喜。
最後，在媽媽的鼓勵下，我嘗試先扶着欄杆小心翼翼地先練習如何走路。剛開始我走得東倒西歪，一不小心就會摔一跤。但我咬着牙，慢慢地學會了走。見我有所進步，媽媽又讓我放開膽子試着滑起來，坦白説我真的很害怕，但最終我還是鼓起勇氣模仿旁邊那些滑冰者的姿勢：雙腳叉開，形成一個八字形，身體前傾，保持重心平衡，右腳抬起，向前邁開一步，接着左腳跟上，就這樣一步，兩步，三步漸漸地我開始掌握了溜冰的竅門。我狠吸一口氣壯着膽，在冰場裏開始挪動腳步一段時間之後，我竟然可以自由地穿梭在冰面上，和周圍的人一樣，那種激動又興奮的心情覺得自己就像一隻快樂的小鳥，哼着小曲兒展翅飛翔。
這樣作品是無形的`，是我成長路上的足跡，也許以前的路上有好的作品，但是，肯定還有更好的作品在以後的道路上等待着我。
最好的作品的作文4
夏日初晴，樹蔭碧綠如詩，一彎淺水，緩緩流淌成一個小石潭，清澈見底，拾階而上，一路繁花美景。
每當疲憊的時候，總喜歡靜靜地欣賞着卧室牆上的馬克筆風景畫，那是我最好的作品，只因為暗藏着我的堅持與夢想。
點點滴滴的往事，漾成一朵微開的花，散着旖旎的.香……
“把底稿打好，把透視圖畫好很重要！一定不能輕視底稿！”老師的話仍然縈繞在我的耳畔。中線，物體位置、大小……我拿着尺子在紙上比比劃劃，這些注意點在我腦中徘徊，卻無從下筆。畫桌上數十支五顏六色馬克筆零亂地散落着，像無聲地嘲笑着我，時間悄然流逝，白紙上依然空無一物。我真的沒有畫畫的天賦嗎？我沮喪極了。
“我幫你打一次稿，你記住方法，下次自己來。”來檢查畫作了，老師似乎看透了我的心思，威嚴的語氣中透出了一些温和，他拿起鉛筆，做起了示範：用平行尺劃出橫中線、豎中線，把物體的點、線大概勾勒出來，再精心比對，畫出標誌性物體……
看着尺子和鉛筆隨着老師的靈巧的手指挪來挪去，聽着老師一步步專業的講解，心裏不由自主地湧起崇拜之情。老師説：“你很有天賦，只要認真畫，記住步驟，就一定能畫好！”便把筆遞給了我，温和而堅定，彷彿已經把他渾身的技藝傳遞了給我。我輕輕接過畫筆，心中彷彿有了一簇小火苗在燃燒，那是信心與堅持。
一抹夕陽親吻着大地，世間萬物都被印上了金色的邊框，幾縷餘暉透過玻璃灑落在畫室裏，淡淡的白紙上也沾染上了一層淺淺的金色，讓畫室安靜的氣氛更加濃郁。開始勾線、細化等程序。我一絲不苟地進行着，但是又遇到了一個問題：掃筆掃不直。
最好的作品的作文5
浪漫至死不渝，藝術生生不息，藝術源於生活，生活高於藝術。
———題記
我提筆，欲描摹丹青，卻又無從下筆。從去年起，我畫畫進入瓶頸期。一沓沓的畫紙，一張張模糊不清的肖像，以及愈來愈無力的筆尖。現在，因為小喬，我重拾畫筆，創作出我最好的作品。
小喬是學芭蕾舞的，與她認識好幾年了，她越發看不得我失去靈感，變得暴躁易怒，於是邀請我去觀賞她老師舉辦的演出，她將會表演芭蕾舞劇胡桃夾子。
我帶上了我的畫紙與一支普通的鉛筆。我在後台觀賞，雖角度偏僻，但也能欣賞到台上的表演。
小喬上場了，她穿着貼身的白紗短裙，和一羣比她小的孩子圍成一個圈子，表情洋溢着歡樂，輕快的音樂適時響起，每個人都歡快的跳起來。我不懂芭蕾，但他們帶動了我，我也不自覺腳尖隨着節拍點着，他們好似真是霍夫曼筆下在聚會中跳舞的孩子們。這時，我腳尖一頓，想起來什麼，連忙把書包中的畫紙與筆拿出，心情澎湃，速速先勾勒出每個人的身體線條，再細加點綴一下每個人的服飾，腦海中的畫面分湧而至，我的手都漸漸跟不上腦中畫面。太浪漫了，我心中只有這一個想法。胡桃夾子這個故事是浪漫美好的，在被一羣可愛的孩子演繹出來，是更加美好的。我的筆尖簌簌地划着，場上的節節音符催促我快快畫下，我已無暇抬頭，任憑靈感乍現，控制我的思路。
一……二……三……整整五張!我太久沒體會過茅塞頓開之感，也太久沒一口氣畫那麼多畫，雖然每一張只是寥寥幾筆畫出軀幹，人臉什麼都一筆帶過，但是從飛躍跳動的線條，可以深刻感受到靈氣四溢，靈巧至極。我可以打包票，這會是我最好的'作品!
下場後，小喬喘着粗氣對我説，累是真的累，但快樂是真的快樂。看着她喜悦的神情，我不禁感歎，這就是生活中的藝術啊。
我想我找到了靈感的祕密，用心感受生活，用生活詮釋藝術。這些畫，是我最好最珍貴的作品!
最好的作品的作文6
我們在成長的路上，完成過各式各樣的作品。我也不例外，我有很多得意的作品：過春節時寫過春聯，外出旅遊時拍攝的攝影作品，登台吹奏的葫蘆絲名曲……而我心中認為最好的作品，就是我親手做的菜。
記得那是五年級的暑假，為完成老師佈置勞動作業，我思來想去，決定按媽媽以前教我的方法，自己嘗試做兩道菜。
第一道菜，炒蛋。我取五個生雞蛋，將蛋殼敲碎後掰開，白白黏黏液體和蛋黃掉入碗中，往碗中加鹽、少許味精，用筷子將蛋攪拌均勻，先放一旁，開火等鍋內水蒸發後，倒入少許油，等油熱後將碗裏的蛋倒下去，瞬間發生“嘶嘶”的響聲，並有油花濺在我手上，臉上，痛得我趕緊縮手，離鍋遠遠的，但又怕蛋焦掉，趕快回去用鏟子將它來回翻炒，直到兩面金黃，出鍋裝盤。一個菜弄沒有十分鐘，弄得我手忙腳亂，滿頭大汗，我拿一塊嚐了一口臉上露出長時間笑容。
第二道菜，炒冬瓜。我先將一個大冬瓜削了皮，洗淨，放在菜板上。我右手握刀，左手按在冬瓜上，小心翼翼地把它切成一小塊。有了第一道菜的經驗，接下來我很熟練地開火，倒油，放冬瓜到鍋裏翻炒等，唯一和第一道菜不同的是冬瓜不易爛必須往鍋里加些水，蓋上鍋蓋讓它煮幾分鐘，等到煮爛了加上鹽的和味精，就出鍋裝盤了，冬瓜發出誘人的香味，讓我垂涎三尺。
連續炒兩道菜下來，我的.後背衣服全部濕透，臉色也變通紅。這時，媽媽和爸爸進廚房，看到了我成功炒出這麼好的作品，臉上都露出久違的笑容。邊吃邊誇：“太好吃了，我們的兒子長大了，會炒菜了，懂得孝順了！”聽了這些話，我心裏美滋滋的，看到他們臉上的笑容，心裏更像是喝了蜜一樣甜。
這個作品看似普通，但在我心中卻是最好的、最美好的。它不僅包含我的勞動，還包含父母對我的讚揚與鼓勵。它讓我深深感受到父母平時工作的艱辛與不易。它也讓我瞬間長大，懂得感恩，孝順父母。以後我要創造更多、更美的作品來回報父母。
最好的作品的作文7
成長的路上，每個人都會有有形或無形的作品，這就像我們每完成一項挑戰的成果，使人信心倍增，志氣大漲。
最好的作品，莫過於學習的成就，至少對我來説。
“你這是怎麼搞的？！跟你一個層次的學生，你看看！沒有比你更低的了！你自己不着急嗎！你得努力啊！這是要會考的！”聽着老師的訓斥，心裏默默地歎氣：我怎麼那麼沒用，我怎麼一點也不進步？
走出辦公室，我的腳像踩在棉花上一樣軟弱無力，“哎，這是老師第幾次找我了？數不清了，為什麼成績一直在及格線徘徊上不去呢……過不了多久就會考了，我可不想讓兩年的努力白費，還要拿出最好的‘作品’報答父母老師呢，不行，我的努力！”
回到班裏，我制定了計劃：錯題！每次週考都看錯題！總能把不會的題型找出來！我也一直在逼自己，在每一次週考都認真對待，出來成績就問老師講錯題、看錯題、整理筆記，重複幾次。我專門創建了一個錯題本，把每次考試的錯題都整理下來，一點點積攢，錯題也整理的`越來越多，我卻不感到疲憊。“！哦我恍然大悟怪不得每次複習都看不出來原因，原來就是這種題啊！”但是還沒來得及高興，下週就是正式會考了，剛建立起來的信心又垮了，哎。我要對自己有信心，加油，你可以的！
那一天很快就來了，我卻一點也沒有感覺到緊張，在考場上的我鎮定自若，告訴自己一定要發揮正常的水平。
時間卻過得飛快，很快老師便告知我們成績出來了，我的心裏既緊張又害怕，看同學們從辦公室出來有哭有笑，我感覺我的心都快跳出來了。但終於在朋友的鼓勵下我去了，結果卻沒有我想的那麼糟糕，我高興的一蹦三尺高，幾個星期來的努力有成果了！這不就是今年最好的作品嗎！歐耶！
生活中有困難也有快樂，成長很艱難，但成長的作品是美好的，它讓我們在度過艱難後迎來歡樂，讓我們更有信心地大步向前，接受成長道路上的種種挑戰！
最好的作品的作文8
正午陽光炙烤着美國西部平原南緣這片荒涼的土地，無邊無際的沙漠在陽光下散發着熱氣。在這裏，你看不到一棵樹，滿眼都是令人窒息的沙子，在這黃色深處，若隱若現有一個白點。走近時，發現那是一片很大的建築。它們有的是圓頂、有的是長方體或尖頂，但它們都是由玻璃製成的。在陽光下，像一顆顆發光的鑽石，美麗卻孤傲。
這就是聞名世界的“生物圈2號”。第一次聽説它是在生物書上。當我看到課本上的照片和介紹，我被震撼了，在沒有生機的沙漠中，人類建立了一個如此龐大的生態系統，來模擬真實的地球生物圈。它是人類歷史上最大規模的模擬地球環境實驗。從美國人約翰。艾倫提出設想，到整個實驗室建成，足足用了8年時間。當全球招募的`八位科學家走進這個封閉的實驗室開始，它吸引了全球的目光。“人類能離開地球嗎？”然而，結果卻是失敗的。21個月後，科學家被迫走出了實驗室，也向人們揭示了失敗的原因。
糧食的減產，氧氣含量下降，二氧化碳濃度不斷上升，實驗生物死亡，水體污染……這所有的問題使它淪為科學界的笑柄，被嘲諷為“奢侈的科學幻想”。然而，時至今日，生物圈2號的問題不正是人類目前面臨的最大問題嗎？
全球氣候變暖、物種滅絕、環境污染……都在威脅着人類的生存。我們的生活失去了動聽的鳥鳴，悶熱的口罩成了空氣污染的標配，高温與嚴寒時時刻刻擾亂我們的生活……一切似乎像是被預言了一樣。
“生物圈2號”實驗失敗了，但它卻是給人類最好的作品。如今，這些龐大的建築依然屹立於沙漠之中，警醒着我們：地球只有一個，它是我們唯一的家園。
大自然並非只是我們看到的陽光、森林、河流、荒漠，它複雜得甚至一縷清風都不可或缺。人類不是萬能的，只有懂得珍惜自然，順應自然，才能與萬物相生……
最好的作品的作文9
我家有一個對我要求嚴格的爸爸，一個關心我的媽媽，還有我，他們倆的“掌上明珠”。
父親工作很忙，應酬很多，所以很少在家，我們在一起吃飯的機會也很少。偶爾我們在家吃飯，會有電話響，説工作出了問題，爸爸馬上放下筷子換好衣服，急急忙忙去上班。爸爸從來不問我作業的問題，而是關注我的學習成績。如果我考得好，我會得到獎勵，否則我會受到嚴厲的懲罰。父親曾經用一句話形容我，叫“報喜不報憂”，説我考得好就到處炫耀。考試不及格就不回，問了也不説。
但是我媽不一樣。除了上班，她在家和我一起做家務和學習。她業餘時間帶我出去玩，對我的喜好了如指掌，我就能吃得好，穿得暖，玩得開心。我媽每天一絲不苟的`檢查我的作業，從來不讓我偶然學習。她一直教我，學習就是吃苦，這叫“天道酬勤”。我媽在我的生活學習上只要合理，都會盡力滿足我。我對穿鞋很挑剔，所以我媽教我“外表美不是美，心裏美才是美”。幾年前，我想要一個陀螺玩具，媽媽答應星期天給我買。但是那天雨下得很大，我媽為了教我“一個承諾”給我買的。如果我犯了錯，媽媽會告訴我真相，讓我改正。
還有一個家庭成員——就是我很堅強，喜歡看電視上的法律故事片，喜歡玩電腦遊戲。當然，我更愛學習，可以不折不扣地完成老師佈置的作業。我最大的缺點是膽小，運動成績差，所以我決心加強鍛鍊，揚長避短，努力做一個德智體全面發展的好學生。
這是我的家人。我愛我家。希望自己能快點長大，幫父母分擔事情，好好孝敬父母，讓他們過上好日子。
最好的作品的作文10
知道期末成績前，我站在高山之巔看雲海。
天色並不完全陰鬱也不完全晴朗，在層層雲翳之上的太陽並不熱烈，滾滾起伏的濤濤雲波翻出蒼白的言語無法描繪的壯美，陣陣泡沫在無聲中泛起，腳下的陡巖怪石突兀，裸露的巖層甚是蒼勁。
令我遺憾的是，我卻在此時知曉自己糟糕的成績，那一刻，所謂的高山流水雲海帶來的欣悦蕩然無存。
再回想這個學期的努力，期末備考的認真，還是全抵毀在這幾個數字中。我憤恨又埋怨。上個學期我也是得到這麼個成績，我偏執地認為這是人生的污點，檔案上的黑印，於是我把自己投身於一種忙碌之中。可是……在迷離的光影中，周遭壯美的所有，都在變形。腳下的大地崩塌了，旋轉攜帶着內心的陰鬱，漫過高山，漫過雲海……最終，湮滅了。
我迫切的想下山，回到忙碌的車水馬龍之中，將自己迴歸到能慰我心的忙碌之中。可是我還是沉默了。把自己永久地放置在不真實的忙碌之中，真的有意義嗎？
於是我靜默地屹立在高山之巔，望着洶湧翻卷的雲海。此時的雲海蒼白，無力。我總是追求完美，不顧一切前進，可這真的可行嗎？一味地前行，真的可以換來我想要的生活嗎？我是不是應該停下來想一想？倏地憶起王冕的《千里江山圖》，不正是鬆弛有度，疏密有致，他的山峯並不是堆積在一起的，而是有高處的巍峨，低處的流暢，留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》，偌大的`畫面只有幾隻簡筆勾勒的蝦，大面積的留白反而襯出蝦的靈動。
也許，我應當為人生留白吧？人生作為一幅寬廣的長卷，作為畫家的我們真的可能將它填滿嗎？想來也不可。為人生留白，不是懈怠和放縱，而是在前進的路上駐足思考，然後更好的奮力前行。
人生正是作品，不同的人可以演繹出不同的畫派，但無論是形象派還是抽象派或是寫實派，都不是一味的忙碌於為人生填色。
適當的留白，再配上絢爛的色彩，或許能成就最好的人生，最好的作品。
最好的作品的作文11
“啦咪嗖……”，隨着優美的音樂，我不由得想到了那位殘疾少年，想到了那首印在我腦海裏永不能褪去的曲子。那，是我見過最好的作品。
那是一個酷熱的上午。抬頭望向天空，沒有一絲雲彩。空氣，像是被靜止了一般，一絲風都沒有。精心準備兩個月的鋼琴比賽開始了。
巴洛克專題的比賽曲目，本就莊嚴肅穆，再加上炎熱的天氣，心中的`緊張不可言喻。
“小同學！”正在我頭腦全空時，坐在我前面的評委老師悄聲對我説：“你可以去幫忙扶着34號選手嗎？他……不方便。”“哪個34號？”我有些恍惚地問。順着老師手指的方向，我看到帷幕旁站着一個男孩，低着頭，有些不知所措。當他抬起頭時，我看到了他那瘦弱的臉上架着一副好多圈的眼鏡。我恍然大悟。
待老師唸到他名字時，我走過去，扶着他上了台，幫他調好琴凳，扶他坐了上去。他摸了好久鍵盤，才找到了位置。
琴聲響起，坐在旁邊等着翻琴譜的我，不禁心生感歎。開始，我以為他要用微弱的視力去找鍵，可他的眼睛真的看不見。於是，他索性閉上雙眼，憑着那對琴極高的熟悉度，開始了演奏。
只見他那並不修長的手指在琴鍵間靈活的躍動，全身的各個器官，都參與到作品中去。他緊閉雙眼，額頭是已經滲出了大粒的汗珠。那悲傷的音符從他的手指間流出，我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的場景，也能看到他在發泄後，又重燃希望的那自信的表情。一曲終了，全場觀眾都站起來鼓掌，大家都意猶未盡，沉浸在那美妙的樂曲中。我也不禁站起來，用掌聲表達對他的敬佩。他面向所有觀眾鞠躬，伸手示意我來扶他。我忽然醒了過來。在全場雷鳴般的掌聲中，扶着他走下了舞台。我能感受他的手在巍巍顫抖，手心全是汗珠。
那位殘疾少年用他那堅強的品格，譜寫了一首最好的作品。他的眼前雖一片模糊，可他卻有一顆明亮而又強大的心。那，定是最好的作品！
最好的作品的作文12
時光在不經意間悄然流逝，輕輕翻看歲月的筆記本，最讓我刻骨銘心的是一幅寫得歪歪扭扭的書法作品，彷彿時光裏的漣漪，在心靈深處盪漾……
初遇書法，我便被深深吸引，彷彿“問姓驚初見，稱名憶舊容”。看那“顏體”，端正勁美，雄渾淳厚，剛正不阿中又帶着些許豪情。每寫書法，身臨其境，總有“閒看庭前花開花落”的賞心悦目和“漫隨天外雲捲雲舒”的閒適淡然。
從那一刻起，我開始勤於練習，慢慢地，字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎項後，我開始驕傲起來。老師看出了我的驕傲，説：“沒有將你的心靜於字中，你的字便也不再秀麗了，看那‘長橫斷斷續續的，彷彿丟了翅膀的雁雀一般，説明你太過浮躁，我們習墨之人，要戒驕戒躁，才能寫好每一個字，修好每一顆心！”老師的諄諄教誨，我卻沒有放在心上。
期會考試後，學校舉辦了一次書法比賽。對於參加過大型比賽的我來説，這次比賽簡直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場，狼毫筆蘸了墨就開始肆意揮灑了，一個個字張牙舞爪地“霸”在紙上。可寫到最後，我才發現，字寫歪了！我心急如焚，卻無可奈何……
雨淅淅瀝瀝地下着，雨水打在我的臉上，摻雜着淚水，一半滾燙，一半冰涼，我將那幅沒有獲獎的作品交給書法老師。老師並沒有責罵我，而是親切地對我説：“失敗並不是件壞事，誰的人生都有過挫折與失敗，但恰恰是因為不斷爬起，接着奮鬥，才有了成功！”我彷彿明白了些什麼，看着這幅寫壞的作品，不知為何，我的心卻充滿了鬥志。是啊，無論前方多困難，我也要堅持下去，因為這是取得成功必須經歷的過程！從此，我收起了驕傲的心，逐漸沉穩起來。在之後的'比賽中，想到那幅寫歪了的作品，我便會靜下心來，墨蘸、筆動、心不變，終於寫出了一手好字，獲得讚譽。
誰的人生不曾有過失敗，但正因有了失敗，才會明白成功的艱辛。從此，這幅“寫歪”的作品就成為我心中最好的作品，因為它在不斷地激勵我勇敢向前，披荊斬棘！
最好的作品的作文13
那個炎熱的夏天，我回到了熟悉的外婆家。太陽像個大火爐，把整個村子囚禁在滾滾熱浪之中，直到一場傾盆大雨澆滅了炎熱。
在外婆家，我和表哥常常玩一個遊戲——尋寶。我們不時地會去田裏找一些乾絲瓜葫蘆什麼的。雨後，我們又玩起了這個遊戲，我找到了一個完整的葫蘆，和一個空空如也的鳥窩。
當我和表哥路過一片滿是落葉的土地時，首先是我聽見了一聲細微的“啾啾”聲，然後我就四下尋找聲音的源頭，接着我的表哥也來找。不久，我們就發現一隻麻雀，趴在幾片葉子上無助地哀鳴着。我的第一反應就是——它受傷了，於是我把它輕輕的放進了之前發現的小鳥巢裏，又把葫蘆挖了個洞，把鳥巢放進去，這樣它也許會感覺舒服些。麻雀依然在裏面“啾啾”地叫着。我飛奔回家，拿來備用醫療箱。我發現麻雀的.翅膀下面有一處很明顯的傷口，應該是下雨時跌傷的。我一邊細細地擦酒精，一邊想，從下雨到現在也有好幾個小時了吧，這麼大的傷口竟然能堅持到現在，這隻其貌不揚的小麻雀，還真是了不起。
又一陣“啾啾”的聲音驚醒了我，我才意識到酒精讓它感到不適，於是我立馬停下來，撕一條繃帶給它輕輕纏上，然後將它小心地放回葫蘆裏。
過了兩天，小麻雀可以飛了，我和表哥把它放回樹上，不一會兒它就自個兒飛走了，我們目送它遠行，直到不見。
第二天上午，我拿着麥子玉米餵雞時，居然來了幾隻大膽的小鳥，它們將掉在地上的玉米一粒粒叼走，又回來……我很好奇，為什麼平日膽小的麻雀會大膽地來覓食，於是我又拿了一份專門喂麻雀的食物，直到一隻小麻雀一跳一蹦的來到我的面前。我它託在掌心，看見翅膀下白色的繃帶，我才明白過來。
此後，那隻麻雀常來我家覓食，我也適時地給它取下了繃帶。和這隻麻雀之間美妙的關係，是我人生最好的作品。
最好的作品的作文14
在我家客廳牆上，掛着外曾祖父寫的一幅作品——“天道酬勤”四個狂草大字。這四個字便是我家的“最好的作品”，它一直激勵着我家裏三代人努力拼搏，力求上進。
在外公很小的時候，外曾祖父就寫下了這幅作品，它陪伴着外公度過了艱難的人生歲月，又激勵着媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學習、奮發圖強。而現在又成為了我的座右銘，“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘，一分收穫。”
四年級時，我忽然對甲骨文十分感興趣，心血來潮，要求媽媽給我買《中國甲骨文學史》《説文解字》還有一些字典，這些圖書都價格不菲，但媽媽沒有拒絕，只是告訴我：“可以給你買，但你一定要認真鑽研，去積累，天道酬勤，這樣這些書才有價值，有意義，它們可不是用來炫耀的。”
當大大小小的書籍搬回家時，原本空間尚足的書架瞬間就被它們佔領，讓我喜不自勝。而翻開一本本書，無數陌生的字眼映入眼簾，奇特的字符前所未見，讓自恃語文水平還不錯的.我一陣頭暈目眩。這讓我發現，課後的生字那還只是茫茫中國文學的冰山一角。在巨大的挑戰面前，我甚至想退縮，但一看到牆上的四個大字，我決心深入文學的海洋去“探險”。
“今天天氣這麼好，一起去逛街吧？”看着手中寫了一半的筆記，我幾乎就要説出“沒問題”，但我想起了一句格言“別人玩耍的時候，是強者學習最好的時候。”於是我拒絕了邀請，努力壓下幾乎不可抑制的誘惑。我始終沒有忘記“天道酬勤”這幅作品，它不僅掛在我家的牆壁上，也掛在我家中一代又一代的人心中。我堅信：付出越多，收穫越多。
日復一日，年復一年，我堅持不懈，劈荊斬刺，學會了許許多多漢字知識，進一步提升了我的語文水平，各種各樣的獎狀林列在眼前，正所謂多一分耕耘，多一分收穫，只要你付出了足夠的努力，一定會得到相應的收穫。回想過往種種困難，都是那麼微不足道。
我家的傳家寶不是一個擺設，而是一個家族世世代代傳承下來的處世立身準則，也是我心中最好的作品。
最好的作品的作文15
真正瞭解我爸的人，都説他是一位被事業耽誤了的畫家。無論是揮舞着青龍偃月刀的關公，抑或是層巒疊嶂的桂林山水，都能從他的一張張白紙中活靈活現地顯現出來。
因此，每當實踐作業要求辦手抄報，我就成了最幸福的一個孩子——只需動筆寫幾個字，就能得到老師和同學的讚賞。
於是，前些天我又是在毫不知情的情況下被推上了“戰場”。起初，我沒太放在心上，心想反正有堅強的“後盾”。
“爸，我被老師推選參加手抄報比賽啦，畫好了還能獲獎呢！”“好哇！”父親投來讚許的目光，“那就快去畫吧”。
我輕鬆地坐到桌前，開始認真地摘抄詞句。
不一會兒，我便捧着書寫工整的“半成品”來到父親跟前，“行了，你畫吧。”
父親愣了一下，隨即收起了那一貫的笑容，嚴肅地搖了搖頭。
我意識到父親想要説什麼，便一溜煙跑出家門玩去了。“嗨，以前這種時候多了去了，只要我回去的`晚點，他一準幫我保質保量的的地完成任務”。
天黑了，大汗淋漓的我才抱着籃球回家。一進門，我就興沖沖地跑進書房，“畫完了嗎？”只見父親正眉頭緊鎖地敲着鍵盤，窗台上整齊地晾着那張紙，毫無色彩。上面密密麻麻的字如同一羣可惡的螞蟻鑽進我的大腦。“你怎麼……”我呆呆的看着父親。父親轉過身來，沉沉的説：“兒子，這次是屬於你自己的比賽，我不能幫你。”此時的我，淚水如同泉湧，腦子“嗡”的一聲，瞬間一片空白。
可是……可是我根本就……就不會畫畫，我氣的有些語無倫次。可這次，父親是真得鐵了心，“繪畫的技巧帶來的美是初級的，只有要通過自己心靈的意志創造出來的畫面才是最美的”。父親還在教育我……
我迷迷糊糊地走回房間，坐在桌案前。彩筆畫出的柳條歪歪趔趔，刺入我的心。父親的話卻在我的耳邊迴響。
這次，獎自然是拿不到了，但我終於收穫了真正屬於自己的作品。雖然在畫中草如枯葉，花在苦笑，但是那是我第一篇心靈意志的真實表達，我認為那就是我最好的作品。