氣球大爆炸作文（精選22篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的氣球大爆炸作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
氣球大爆炸作文 篇1
今天，我們玩了氣球大爆炸，有的人很害怕、慌張，有的人興高采烈，沉着、冷靜，而我也很害怕，擔心會出危險。
遊戲規則：我們用打氣筒給氣球打氣，比比哪組的氣球先爆，贏的小組每人可以得到一顆棒棒糖。比賽前，有人摩拳擦掌，有人一蹦三尺高，有人自信滿滿地説：“小菜一碟。”也有人説：“難比登天。”
比賽開始了，有的人不緊不慢地打氣。輪到我了，那個氣球像一個小嬰兒一樣，我小心翼翼地打了十筒氣，氣球變得像個大皮球。我打好給了別人，可是他打了一下氣球就飛走了，我好傷心啊！抓到氣球以後，對手的氣球也跟着飛走了。我們全部都要重新來過。我第二次打氣球時，氣球像一個水杯一樣大，有人喊：“快點！快點！”我第三次打氣球時氣球已經像西瓜一樣，第四次它就已經像一個小孩一樣大了。忽然，對手李洋把氣球打爆了，他們勝利了，我們輸了。最後我們的氣球也爆炸了，“砰”的一聲把我嚇得目瞪口呆。
雖然我們輸了，但是失敗乃是成功之母，我又自信起來了。
氣球大爆炸作文 篇2
“加油，加油！”教室裏傳來一陣陣歡呼聲，此時我們正在玩一個遊戲，叫氣球大爆炸。
一進教室，老師就宣佈今天要玩一個遊戲，話音剛落班級裏就像炸開了鍋一樣，我的心情激動極了，恨不得比賽馬上開始。
遊戲開始了，老師一聲令下，“開始”只見台上的同學紛紛開始吹氣球，本組同學鼓起腮幫子，用力吹着氣球，好似一隻只生氣的河豚，氣球慢慢吹了起來，從一個小拳頭，變成一個大皮球。我看見我們的組員不怎麼會綁氣球，而紅方就快綁好了，我很着急。突然老師説“紅方勝"我們這局輸了。我覺得有點難過，但又打起精神開始第二局的比拼，第二局的項目是“坐爆氣球。”
開始坐爆氣球啦！老師一聲命下開始我用手壓住球，一坐下去氣球馬上泄了氣，很快變得乾巴巴了，我目瞪口呆，不知如何是好，觀眾看了我滑稽的模樣，哈哈大笑起來，對方選手趁着這個機會用力一坐，只聽啪的一聲，對方的球破了，他們又一次勝利了！
最後我們雙方10比10平局。
遊戲雖然結束了，但是大家都沉浸在快樂中，同時我也明白了生活中總會遇到挫折，我們要以樂觀的心態去面對。
氣球大爆炸作文 篇3
今天的陽光很温暖，也十分耀眼，如同我的心情，為什麼？因為我們今天進行了一場比賽——氣球大爆炸。
一開始，楊桃挑四個吹氣球的人、一個做氣球的和一個監督，並大致説了遊戲規則：每組有八個氣球，哪組把八個氣球坐爆，並且用時短，哪組就贏了，但是每次尋求幫助都要加五秒鐘，聽完我們都迫不及待了。
以賽正式開始了，我們組的人都在拼命地吹氣球，但是系氣球的速度卻很慢。我看見了，心裏像一場大火燃燒一樣急，想去幫忙，只因為加時5秒鐘而顧慮，不敢出手。此時，我們隊的坐氣球選手正在瘋狂盤氣球，平時脆弱的氣球在此時變得跟小強一樣，都變成那個樣子還是沒有爆。而對手卻在哈哈大笑。
好不容易爆了一個，剩下幾個更是調皮的小精靈，一會兒從這飛出來，一會兒從那滾出去，讓人哭笑不得。四分五十六秒後，我們終於成功了。對手是個重量級的，但他們壓根不會系氣球，許久過後，他們選擇了求助。求助後，他們如魚得水一樣，以四分三十七秒結束了比賽。
比賽過後，我們雖然輸了，但是玩得很開心，這次比賽也讓我明白一件事：人多力量大！
氣球大爆炸作文 篇4
今天，老師給我們玩了一個遊戲，叫氣球大爆炸，遊戲規則是：一邊給氣球打氣，一邊在同學之間穿梭，氣球在哪個同學那裏爆炸遊戲就結束了。
老師剛説完，我就去了一下洗手間，我在去洗手間的時間裏想，如果氣球在我這裏爆炸的話，那我帥氣的髮型不就毀了。當我回到教室，老師已經拿起打氣筒，開始向氣球裏充氣了。我迅速的把書包套在了頭上，幸好氣球經過我的時候氣球還比較小，我鬆了一口氣，把書包拿了下來。
我用興奮的目光看向老師的氣球，它搖着腦袋，越長越大，在經過同學的時候，他們有的躲在桌子底下，有的捂着耳朵，有的護着頭，躲藏的方法真是五花八門。
第一輪結束了，氣球已經和籃球一樣大了，我想：“如果在我面前爆炸的話，假如我毀容了得讓老師賠多少錢，一千？不；一萬？不；一億？對，就一億吧”，正想着，老師就向我走來，還好沒在我這爆炸。然後老師把氣球給了一位同學，讓她接着打氣，那位同學就在我們之間穿梭，我們抱頭的抱頭，捂耳朵的捂耳朵，都嚇得不得了，正當大家亂成一團的時候，突然氣球在一位同學面前爆炸了，那聲音如同山崩地裂。遊戲結束了，同學們都鬆了一口氣。
今天玩的可真刺激呀！
氣球大爆炸作文 篇5
今天上課時，老師説：“我們舉辦一場氣球大爆炸的活動吧！”我們高興地合不上嘴。
遊戲規則是這樣的：大家分成兩個小組，五人為一組吹氣球，另五人負責坐在氣球上。
比賽前，我和另外四人蔘加吹氣球。我們開始吹氣球，為了讓坐氣球的人減輕負擔，我把氣球吹到了極點。
氣球吹完，比賽就開始了。平常像個王子似的小明，拿起氣球放在椅子上，坐了五六次，氣球都從他屁股底下逃脱了，他鬱悶極了！眉頭皺成了“川”字型，底下的同學大喊：“再用點勁兒！”“加油，不要放棄！”“你一定可以的！”大家紛紛為他打氣，功夫不負有心人，氣球終於炸了！吸取了上小明的經驗教訓，下面的人一一坐爆了。到了我，我一緊張，氣球跑了，但我沒有放棄。我把氣球固定住，把心一橫，眉頭一皺，雙手捂住耳朵坐下，氣球開始變癟，隨後“啪”的一聲爆了，我們勝利了。
對方不服，請求再戰，我們驕傲地同意了。但這次我們沒有勝利，沒有成功，我們垂頭喪氣，一臉不開心。
通過這次，我們懂得了我們不能驕傲自大，驕傲使人落後，虛心使人進步和我們之間要團結一致，不要亂。之後的比賽，我們再也沒有不成功，果然只要團結一致，就可能戰勝一切！
氣球大爆炸作文 篇6
暑假裏的一天，我們在帥氣的慄老師的作文班裏舉行了一個緊張的活動----氣球大爆炸。
比賽開始前，老師先把我們分成了a組和B組，大家分別給a組和B組的小組起名，A組的名字是“迪迦之光”，B組的名字是“勇敢牛牛”。兩組分別選出一個“坐爆者”。兩組的“坐爆者”分別是史文通和馬浩宇。遊戲的規則是，“坐爆者”只准坐爆氣球，不準踩，不準捏、不準扎等，否則的話不會加分。然後老師開始發氣球，一個人發了三個氣球。
隨着老師一聲令下，比賽開始了，大家開始吹氣球了，我使出吃奶的力氣才把氣球吹大哦！吹完氣球之後又把氣球只繫好。我先把氣球的口在手指上繞一圈兒，然後把氣球繫好，放到桌上向前傳。有的同學吹氣球的時候腮幫子都鼓了起來。只見馬浩宇接過氣球，向椅子上一坐，爆了一個，然後兩個、三個-------史文通也不甘示弱，他一下子坐爆兩個氣球，可是最後他只坐爆了20個氣球，所以我們組贏了。
在比賽過程中，雖然楊一涵同學的手擦破了點皮流了血，但是他一點兒也不在乎，反倒很開心的樣子。他為這次比賽真的是付出了太多。這次比賽真的是太好玩兒了，希望有機會再舉行這樣的活動。
氣球大爆炸作文 篇7
“啪、啪、啪……”，“你們怎麼這麼慢？快點兒快點兒……”你知道這是在幹什麼嗎？這是我們在小桔燈課堂上在玩氣球大爆炸的遊戲呢！讓我帶大家一起去看個究竟吧！
上課了，老師説：“今天我們來玩氣球大爆炸，遊戲規則：每個小組出4個人，其中三個人來吹氣球並打好結，遞給第4個人，讓他來把氣球坐爆，所用時間最短的一組獲勝。”老師説完就開始發氣球了，每組6個氣球。吹氣球時，我用出了吃奶的勁兒，才吹了一個氣球，三下五除二就打好了一個結，趕緊把它遞給了坐氣球的那個男生。這個男生把氣球放到椅子上，“啪”的一聲，氣球爆炸了，把我們都嚇了一大跳。
劉淑儀急得手忙腳亂，只見她鼓起嘴巴，臉都憋得通紅，終於吹好了一個，隨意打了一個結，遞給了那個男生。那個男生坐下去的時候，氣球不但沒有爆，反而變了個樣，變成了個粉色的小鴨子。我們一看都笑得肚子疼。就在我們大笑的一剎那，另外一個小組贏了。老師給贏了的那個小組每人發了一枚桔幣。而我們只能眼巴巴地望着。
雖然這次比賽我們輸了，但是我明白了一個道理，一個人的力量是有限的，需要大家的團結配合才能夠成功。
氣球大爆炸作文 篇8
今天，我們在水木青華作文室舉行了一次“氣球大爆炸”的遊戲。
老師在黑板上寫規則之後，老師把10個人分成兩組，每組都有一個人負責坐爆氣球，其他的負責吹氣球。我被分到了A隊當隊長，負責坐爆氣球。
遊戲開始啦！教室裏真是有聲有色，氣球的爆炸聲呯呯呯......聲聲入耳，五顏六色的氣球紅的、綠的、黃的、黃的、粉的......好看極了。之後 ，兩隊的兩個“吹氣球大王”把氣球都吹爆了，都不用隊長坐爆了，哈哈！兩隊的成員正在爭分奪秒的吹氣球，坐氣球的兩個隊長屁股都坐疼了，還仍然堅持在坐氣球。
最終結果是我們A隊輸了，B隊勝利了。B隊的成員們手舞足蹈，高興極了！我們A隊的隊友們雖然輸了，但是還一個個樂呵呵的還在繼續吹的`吹、坐的坐，玩得不亦樂乎！
這次氣球大爆炸遊戲雖然我們隊以失敗告終，但是我還是覺得又好玩又有趣!
氣球大爆炸作文 篇9
今天是我第一次上游戲課，老師讓我們玩了一個遊戲，叫“氣球大爆炸”。
遊戲規則是：每兩人一組，吹大氣球，打個結，最後坐爆氣球，用時最短的獲勝。
第一組是我和潘予煬，比賽開始，我鼓起腮幫子拼盡全力去吹，結果比拳頭還要小。再看予煬，已經坐爆了氣球，老師和同學都被我着急吹氣球又怎麼都吹不起來的模樣逗笑了，我紅着臉吐了吐舌頭不好意思地坐回到了座位上。潘予煬開心地笑着説：“哈哈，我贏啦！”
第二組是楊灝和鄭啟彤，鄭啟彤剛開始的時候吹得很大，但準備坐爆時，氣球蹭得一下就飛走了。再看楊灝不急不躁地吹着，心裏應該在想：“嘿嘿，這下你追不上我了吧！”可是啟彤一下子又趕上來了，那瞬間，我們都在為楊灝着急，楊灝也注意到他趕上來了，連忙坐下去，但是鄭啟彤已經搶先一步坐爆氣球了，楊灝惜敗。
第三組是陳陽和江亦陽，此刻，教室裏鴉雀無聲，大家都屏住呼吸等待着一場精彩大戲上演，因為他們都是吹氣球高手。開始對決了，兩人實力不分上下，幾乎同時坐爆氣球，大家都目瞪口呆。老師讓他們再來一次，老師的決定讓我們迫不及待的想再看一次高手與高手之間的對決。第二次前所未有的對決開始了，大家都全神貫注地看着，結果真是出人意料又在情理之中，最後的勝者是陳陽，陳陽有些得瑟地説：“勝者為王，哈哈哈！”
第四組分別是喬木和陳明，喬木最先吹好氣球，可是他坐上去，氣球卻完好無損，他又站起身來幾乎是跳着坐了上去，氣球才爆掉。而陳明在喬木彈跳的那一刻就已經坐爆氣球了，喬木不服氣地説：“我下次一定打會戰勝你的！”
第五組是林昭依和徐友進行PK,林昭依非常迅速地吹大了氣球，結果昭依河徐友同時坐爆，算平局。
遊戲結束了，但教室裏還回蕩着大家的笑聲。通過這次遊戲課，我受益頗多。在這整個過程當中，我感覺自己彷彿置身在一個大家庭當中，大家和睦相處，互相幫助，其樂融融。在競爭中合作，在合作中感知人生樂趣。總而言之，今天，我們很開心。
氣球大爆炸作文 篇10
今天，教室裏充滿着愉悦的氣氛。當鈴聲響徹整個教學樓時，蔡老師小心翼翼地捧着一隻箱子走進了教室。
大家都好奇地看着老師手中五顏六色的，塑料模樣的小東西，議論紛紛。在蔡老師的講解下，我們都異常興奮。原來，我們要玩一個遊戲——“氣球大爆炸”遊戲的規則是把氣球吹到一定大，然後捏着氣球口，把氣球放在地上坐爆，誰用時最短誰就取勝。
首先上場的是喬一水，他吹完以後，用力一坐，氣球不但不爆，還飛走了。瑞雲笑得眼淚都流出來了，大家看到這種場景也忍俊不禁。接下來上場的是程錚，他慢慢地坐下，生怕氣球跑掉，他可不想像喬木那樣尷尬。緊接着是瑞雲，她也不敢立即坐下。在老師的鼓勵下，程錚和瑞雲勉強完成了遊戲。輪到我上場了，我把氣球奮力一吹，緊緊捏住氣球口，生怕氣球泄氣，然後用力一坐，氣球爆了。我心想這次我贏定了，不禁得意洋洋地哈哈大笑。這時，喬木不服氣地説：“比賽多的是，今天你贏了，明天説不定我也會贏。”我説：“好啊，那我就拭目以待！”雖然第一輪我贏了，但是我沒想到，第二輪還是我贏，我高興地手舞足蹈。
通過這次的遊戲，我認識到害怕面對是成功的絆腳石。雖然它只是個遊戲，或許我們此時此刻在遊戲中感受到了無比的快樂，也許在經過幾晚的美夢之後，我們對遊戲的記憶會漸漸模糊，但是它所教會我的人生哲理，我將永記於心。
面對膽怯是，我們不是要逃避，而是要面對，我們敢面對敢承擔的時候，才沒有畏懼，才沒有恐怖。沒有畏懼感恐怖感，沒有患得患失，才沒有煩惱和痛苦， 成功才會離我們越來越近。
氣球大爆炸作文 篇11
我是一隻氣球，今天來到了心語作文班，聽老師説今天要玩“氣球大爆炸”，我有點兒害怕……遊戲開始了，同學各自作簡單的介紹之後，老師拿了兩張椅子，給同學們分組。有人聽説要玩“氣球大爆炸”，顯得很害怕，叫個不停；有人則不屑一顧，看起來很高傲，不可一世；還有人在深呼吸……
這時，有兩隻大手伸進了裝着我們氣球大家庭的袋子裏，我心中大叫：“天哪，不是説氣球碎片會飛到眼睛裏嗎？怎麼還有人敢玩！”幸好，那兩隻大手都沒抓住我，而是帶走了我的兄弟。我透過箱子的縫隙向外面看去，只見兩個同學不停地給我的氣球兄弟們“增肥”。不一會兒，它們從葡萄大小，慢慢變成了西瓜大小。兩位同學呢，嘴巴一鼓一扁的，活像兩隻巨型青蛙。只見他們把氣球放到椅子上，一個大喊：“我怕！”另一個卻勇敢地坐了下去，“咚”的一聲，我的一位兄弟“犧牲”了。事情還沒有結束，緊接着一隻又一隻手伸進來，一次又一次地抓走了我的兄弟姐妹，但都沒抓住我。當然啦，和之前一樣，有一個女生坐爆了氣球，其他同學呢，不是把氣球當坐墊，扭來扭去很舒服的樣子，就是吹大後又鬆開，讓氣球滿天飛。我慶幸，慶幸我沒有被同學們坐爆，同時我也被這場遊戲高興的氣氛所感染。
但是，好運總是不會太長久。我終究還是逃不過被抓的厄運，是個女生。她選中了我，便不停地吹我，她屢敗屢戰，終於，我的肚子鼓起來了，再看她，臉紅紅的，用力地吹啊吹啊，頭上出了好多汗，眼睛閉得緊緊的，可能是怕我爆炸吧。我越來越大，那個女生停下來掐住我，使勁扭了幾下，幾個深呼吸後，把我放到了椅子上，坐了下來。果然，該來的還是來了，我等待着爆炸的命運。咦，怎麼沒爆？原來她是不夠重。突然她手一抖，我“呼”的一下飛了出去，在空中盤旋幾圈後，我掉到了一個角落……她沒找到我，下課鈴響了，人全走了，只留下我在那兒。
我覺得既開心又幸運，開心是因為給同學們帶來了快樂，幸運是因為我還存活了下來。
氣球大爆炸作文 篇12
今天，我玩了一個遊戲叫“氣球大爆炸”。
遊戲規則是：每一組兩個人，比賽吹氣球，並快速坐爆，吹爆不算。現在抽籤決定各自的對手，比賽準備開始了。
第一組是王紫瀅和林萌。她們準備吹氣球了，現在要看她們有沒有超過兩分鐘，王紫瀅使出了吃奶的勁，而林萌鼓着很大的腮幫子使勁的吹，可是始終沒有吹起來，倒是王紫瀅吹了好多次，才坐爆了氣球。王紫瀅獲勝了，用時1分51秒。
第二組是我和阮江旭。計時開始了，我和阮江旭都使出了吃奶的勁，氣球是吹起來了，可怎麼也坐不爆。我又急又慌張，眼看時間就快到了，我們還都沒有把氣球坐爆。最終，我們兩個人都失敗了。
第三組是陳雅琦和徐新偉。只見陳雅琦吹了一、二、吹第三個的時候，她旋了幾下，放在椅子上，一下子就坐爆了，徐新偉一個大氣球都沒有吹到，只吹到一個小池塘。陳雅琦獲勝了2分。
最後一組是董哲全和鄭薛雷的比賽。一開始，董哲全便使出了全身吃奶的力氣，可只吹了一個小氣球，而鄭薛雷一下子就吹了一個大氣球，放在椅子上，一坐就爆了，鄭薛雷獲勝了1分20秒。
我們女生獲勝，男生失敗了。王紫瀅、陳雅琦給我們女生隊沾光了，大家都非常開心。可同學們的心都還在遊戲的裏面，上心語作文課讓我有好大的收穫，不僅僅學到了知識，還能讓我們玩兒時的遊戲。真是開心的一堂課啊!
氣球大爆炸作文 篇13
今天，我們在玩了一個非常好玩的遊戲——氣球大爆炸。
遊戲規則是：兩人一組，吹大氣球並坐爆，誰用時最短，誰就獲勝，吹破不算。比賽前先抽紙條,抽到一樣數字和勾的時候，就為一組。其它沒抽到的同學為觀眾。
遊戲開始了，一開始是黃葉子和張萬宇。老師拿出兩張椅子叫他們坐上去，張萬宇還沒坐上去就説：“不要啊，老師，我不要玩這個遊戲。我害怕啊，換別人。”所以就換成了邱啟元。
第一回合換成了黃葉子和邱啟元。黃葉子吹了一個桃子大，這時她覺得應該夠了，就開始想辦法把氣球坐爆，可邱啟元還在努力地吹。過了好久，邱啟元終於吹大了氣球，這時黃葉子還沒把氣球坐爆，只見邱啟元一坐，“啪”的一聲，爆了。第一回合邱啟元贏了。
第二回合輪到張城綺和吳婧雯。吳婧雯先開始吹，張城綺也緊隨其後。張城綺吹了好久還只有一定點點大，而吳婧雯比她厲害多了，一會兒就吹大並把氣球坐爆。第二回合吳婧雯贏了。
第三回是黃星語和傅黃展翼。傅黃展翼不敢吹氣球，生怕不小心把氣球吹破，傷到自已的嘴。這時黃星語已經吹得和西瓜一樣大了，其它的同學們都着急地説：“快吹呀！”聽到了這些話，傅黃展翼才吹起一個桃子大小的氣球。不料黃星語先把氣球坐爆了，第三回合是黃星語贏了。
今天這個遊戲雖然我沒有玩，但坐在下面看着心裏也特別得開心，我非常喜歡這樣的遊戲課！
氣球大爆炸作文 篇14
今天，我們在玩了一個刺激的遊戲——氣球大爆炸。
遊戲規則是：先抽籤，抽籤完以後，抽到相對數字的兩個人合成一組，然後就開始比賽，吹大氣球並坐爆，且用時少的為勝利者。
第一組是高欣雅和陳宇。開始吹氣球了，高欣雅拿了一個紅色氣球，她使勁吹，吹得有小葡萄大了，她繼續吹，把氣球吹得西瓜那麼大。她把西瓜似的氣球放在椅子上，一坐，沒坐着，氣球飛到天上，轉了幾個彎，掉到了地上，高欣雅撿起地上的氣球繼續吹，終於吹好了，她再次把氣球放到椅子上，我喊道：“把氣球口綁起來吧！”高欣雅聽我的話，把氣球口紮了起來了，她把綁好的氣球放到椅子上，身子直直地落下，“啪”的一聲氣球爆了，而另一邊的陳宇還在那吹着呢！這一組高欣雅贏了，她可真厲害呀！
第二組是許哲涵和何鏡宇。許哲涵拿了一個氣球，他使勁吹氣球，氣球一會像小葡萄，一會像大蘋果，一會又變回小葡萄，忽大忽小，可真有趣啊！何鏡宇已經吹好氣球了，他把氣球放到椅上，只聽“拍”的一聲，氣球爆炸了，何鏡宇贏了！
下一組的鄭梓韜和鄧小寬上場了，鄧小寬拿了一個氣球很快就吹好了，而鄭梓韜還在吹氣球，他的氣球怎麼吹也吹不大，始終只有小葡萄那麼大，鄧小寬把氣球放到椅子上，用力地一坐，氣球爆了，鄧小寬贏了！
最後，陳鋭涵VS高鈺世津。開始吹氣球了，陳鋭涵迫不及待地拿一個氣球，使勁地吹了幾下，氣球就吹好了，都沒給高鈺世津吹好氣球的機會，他就把氣球坐爆了，真牛！
開始寫作了，教室裏還有我們的笑聲！
氣球大爆炸作文 篇15
今天，心語作文課要玩一個“氣球大爆炸”的遊戲。老師説：“這是一個非常刺激的遊戲”，同學們聽了都眉開眼笑。
遊戲規則是：抽籤決定對手，每2人一組，總共4組，剩下的同學當觀眾。選手吹好氣球后坐爆，吹爆不算。此時我心為之一震，因為我不會吹氣球啊！還好我沒有被抽中，當觀眾。於是我就認認真真地看着。
第一輪開始了，只見王紫瀅和林萌迫不及待地站了出來，各自做好準備。隨後老師説：“預備，開始！”林萌就使勁地吹，可惜她力氣太小，憋紅了脖子，氣球還是吹不起來。而王紫瀅卻吹得很快，但是，一直沒坐爆。她耐心地一下、兩下、三下，一次次地試着，終於，氣球“啪”的一聲爆了。此時教室裏一陣歡呼聲。第二輪是阮江旭和陳藝鑫比賽。阮江旭的速度很快，陳藝鑫也不賴。他們倆不分上下，但都沒有坐爆，打成了平手。第三輪是徐新偉和陳雅琦。徐新偉粗着脖子、鼓着大大的腮幫，一直死命地吹。可不知為什麼就是吹不起來。而陳雅琦卻輕而易舉地吹起了氣球。這時，陳雅琦卻愁眉苦臉地不敢坐破氣球。我們大家便一起鼓勵她加油，好不容易她才彎着腰小心翼翼地坐到氣球上，可沒坐爆。最後她鼓足勇氣雙手握拳狠狠地坐到氣球上，成功了，氣球爆了！獲得了勝利。第四輪是鄭薛蕾和董哲全。這次來得太振奮人心了，鄭薛蕾秒殺董哲全，贏得了勝利。
這節遊戲課，真是太好玩了。雖然我只是當觀眾，但明白了一個道理：凡事要勇於嘗試，並善於總結失敗的原因，這樣以後才會做得更好。
氣球大爆炸作文 篇16
今天，我們在班級裏玩了一個非常有趣的遊戲。遊戲規則是：兩人為一組，把氣球吹爆，用時最短為勝者。
遊戲開始了，老師問道：“誰先來吹氣球呢？”潘予餳迫不及待地站起來大聲地説：“我來，我來！”潘予湯飛快地跑到講台邊拿了一個紫色的氣球立馬吹了起來。身邊的陳定志拿了個藍色的氣球一直吹呀吹，可是氣球一點兒變化都沒有。突然，一種奇怪的響聲從陳定志同學的身後傳來，驚得現場每個人都愣住了，接着就是鬨堂大笑，楊灝哈哈哈地説：“你放屁了。”只見陳定志面紅耳赤地吹着氣球，可還是吹不動。再看看潘予煬，吹完氣球，坐下去“啪”的一聲，氣球就爆了。又到了下一組，兩位同學奮力地吹着氣球，“夠大了，夠大了。”老師一邊説着一邊做着手勢，讓他們停下來。緊接着的是兩個女生為一組，那兩位女生同時選了紅氣球，也同時吹了起來，右邊的一位女生吹了個小桃子大小，左邊的女生吹出了大桃子。她們開開心心地吹完了，她倆真有默契，竟然同時坐爆了氣球，不分伯仲。
終於，到我們一組了。我們走上了講台，我選了黃色氣球，我身邊女生選了藍色氣球。我一開始吹了個小拳頭大小，後來又吹了個大拳頭。我身邊的女生吹完後立即去坐氣球，沒想到氣球沒紮緊，氣出來了，不過還好，有驚無險，氣球還是被坐爆了。
今天的遊戲很有趣，可是快樂的時間總是短暫的，我們應當珍惜。
氣球大爆炸作文 篇17
今天，我在玩了一個有趣的遊戲，名叫“氣球大爆炸”。
這個遊戲的規則是：兩人一組，每人一個氣球，吹大後坐爆氣球，吹爆氣球的不算。當老師宣佈開始的時候，每個人都爭先恐後地喊：“我先來！我先來！”
第一組開始了。右邊的同學吹得很快，但是當他坐下的時候，氣球卻沒有爆，只是變形了，逗得我們哈哈大笑。
第二組的兩個同學一上場，右邊的同學吹得很快，但他開始時沒有勇氣坐下，第二次才敢坐下，嘭！他坐爆了。
第三組左邊的同學吹得很快，氣球爆的也很快。而右邊的同學卻始終沒有吹起來，好可惜。
第四組就輪到我了。我鼓起了腮幫使勁地吹，但總也吹不起來，想要坐爆，那就更不行了。可是我旁邊的陳治揚同學吹得挺快的，一坐下來，氣球就泄氣了。全班同學鬨堂大笑。他第二次嘗試時，一下子就坐爆了氣球，我很鬱悶，飛一般地溜回座位。
第五組的同學是壓軸上場，右邊的同學吹得很快，但是他沒坐爆，給了左邊的同學一絲絲希望。右邊的同學再次嘗試，一吹一坐，嘭！終於聽到期盼已久的爆炸聲。左邊的同學垂頭喪氣。激烈緊張的比賽就在同學們的嬉鬧聲中結束了。
看來我還得練習吹氣球呀。以後我要買五包氣球，一個一個地練習吹氣球。只要有決心，一定能成功。
氣球大爆炸作文 篇18
今天，我們班做了一個非常好玩的遊戲——氣球大爆炸。
遊戲規則是：1、兩人一組；2、快速地把氣球吹大，並把氣球坐爆，誰用時最短誰就獲勝，吹破不算；3、用抽籤來決定誰參加比賽，15選8,其他的當觀眾。
第一場，柯予涵和邱昊慶比賽。柯予涵吹了個桃子似的氣球，邱昊慶一下子就吹得像西瓜似的大。這時邱昊慶趕緊把氣球放到椅子上。接着,只見他左手放在腿上，右手放在通氣口上，一坐“啪”的一聲氣球爆了，邱昊慶獲勝了。
第二場，王彥予和何澤旭比賽。一開始，王彥予一下子就吹了很大，而何澤旭才一點點。王彥予使勁一坐，氣球沒爆，一看才知道氣都跑了。於是他又重新開始吹。這時，何澤旭已經趕上了他，使勁一坐就爆了，何澤旭贏了。
第三場，我和吳霞比賽。一開始，吳霞就吹得好大，我使勁地吹卻沒吹出來。吳霞把吹好的氣球放到椅子上。這時，我發現自己的問題：進風口被我緊緊抓住了，所以怎麼也吹不起來，。被同學們稱為“女漢子”的吳霞一坐，就爆了。這次我雖然輸了，但吸取了教訓，爭取下次獲勝。
第四場，林義翔和林樂航比賽。他們倆剛開始時不分上下，但最後還是林樂航技高一籌，贏得了比賽。
最後，大家都玩得興高采烈，歡歡喜喜地回家了。
氣球大爆炸作文 篇19
今天上課時，老師説：“我們舉辦一場氣球大爆炸的活動吧！”我們高興地合不上嘴。
遊戲規則是這樣的：大家分成兩個小組，五人為一組吹氣球，另五人負責坐在氣球上。
比賽前，我和另外四人蔘加吹氣球。我們開始吹氣球，為了讓坐氣球的人減輕負擔，我把氣球吹到了極點。
氣球吹完，比賽就開始了。平常像個王子似的小明，拿起氣球放在椅子上，坐了五六次，氣球都從他屁股底下逃脱了，他鬱悶極了！眉頭皺成了“川”字型，底下的同學大喊：“再用點勁兒！”“加油，不要放棄！”“你一定可以的！”大家紛紛為他打氣，功夫不負有心人，氣球終於炸了！吸取了上小明的經驗教訓，下面的人一一坐爆了。到了我，我一緊張，氣球跑了，但我沒有放棄。我把氣球固定住，把心一橫，眉頭一皺，雙手捂住耳朵坐下，氣球開始變癟，隨後“啪”的一聲爆了，我們勝利了。
對方不服，請求再戰，我們驕傲地同意了。但這次我們沒有勝利，沒有成功，我們垂頭喪氣，一臉不開心。
通過這次，我們懂得了我們不能驕傲自大，驕傲使人落後，虛心使人進步和我們之間要團結一致，不要亂。之後的比賽，我們再也沒有不成功，果然只要團結一致，就可能戰勝一切！
氣球大爆炸作文 篇20
“砰砰砰”的爆炸聲從教室內傳出去，你猜我們在幹什麼呢？
哈哈！我們在玩氣球大爆炸的遊戲呢！老師把我們分為兩組，每組有3個人，規則是在5分鐘內，吹氣球並且把它坐爆炸，哪個組坐爆的氣球多，哪組就獲勝。
我們組都是女生，大家都非常害怕，由誰負責“坐”，一直猶豫不決，在老師的再次鼓勵下，我們終於就緒。
我們隊是由我來負責“坐”，其餘二人負責吹氣球和系氣球。老師宣佈比賽開始後，我們就緊張地開始了。兩位隊友吸了一大口氣，使勁往氣球裏吹氣，很快氣球慢慢脹大了，她們捏緊氣球口，又笨手笨腳地系氣球，而我，就在一旁焦急地等待。
終於，第一個氣球遞到了我的手裏。這時，對方把氣球已經“砰”地一聲坐爆。我更急了，生怕輸掉。但由於對氣球爆炸的恐懼，我只是輕輕地坐了上去，氣球稍稍變形又彈了起來。再使勁地坐下去，可氣球就像成心和我作對似的，根本沒爆。隊友見此情形，趕緊換人。我便開始吹氣球。“砰！”突如其來的一聲爆炸把我嚇了一跳，剛剛吹大的氣球一下子還原了。抬頭一看，原來是我們兩隊的氣球同時爆炸，焦急的心情緩了許多。
我們配合得越來越默契，老師宣佈比賽結束還有2分鐘時，我方已坐爆了5個氣球，在這2分鐘裏，我們雖不斷有狀況出現，但我們卻快樂無比。
“比賽結束！”老師説。最終，我們以8：13敗給了對方。
雖然我們失敗了，但我們也從團隊合作中獲得了許多的樂趣。
氣球大爆炸作文 篇21
週六的早上，王老師神采飛揚地走進教室，神祕地説：“我們今天來玩一個遊戲，叫氣球大爆炸……”同學們聽了都歡呼雀躍，像剛飛出籠的鳥兒一樣。
接着，老師宣佈了遊戲規則：每四個人一組，有三個同學吹氣球，一個人負責坐爆氣球，男生一組，女生一組。聽了老師的介紹，同學們一個個躍躍欲試。
遊戲開始了，首先上場的是女生組。我拿起一個氣球，不管三七二十一，使出了吃奶的力氣，終於吹好了，我迅速地打了個結，遞給我們組坐氣球的李一非。只見她捂着耳朵，小心翼翼的坐下去，可是氣球彷彿是一個倔強的小孩兒，就是不破。李一菲呲着牙，咧着嘴，閉上眼睛，又試了一次。這一次，氣球一會兒變成絲瓜，一會兒變成餡兒餅……我們都捂住了耳朵，“嘭”的一聲，氣球爆炸了，我們懸着的心總算是落了下來。
輪到男生組了，一個個重量級的人物，可恨的是他們還選出了一個胖子負責坐氣球，胖子登上講台，一副胸有成竹，勝券在握的樣子。吹氣球的同學一個都鼓起了腮幫子，氣球由桃子變成了柚子，最後變成了大西瓜，他們打完結後，迅速遞給了胖子。這時有好多女生都嚇得躲到了桌子下面，彷彿那不是氣球，而是一顆炸彈。只見胖子用他那粗壯的身子，坐到了氣球上，不到兩秒“嘭”的一聲，氣球就爆炸了。台下頓時響起了震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。毫無疑問，男生組贏了。
隨着下課鈴聲的響起，我們的遊戲也結束了，但我們的笑聲還在教室裏迴盪。
氣球大爆炸作文 篇22
“砰”的一聲爆炸聲，別的同學臉上笑開了花，可是我卻兩腿發抖，冷汗直流了。你們難道不想知道是為什麼嗎？如果你們想知道的話。哈哈！那就請你們接着看吧！
星期六上午，我們在上課的時候，老師説要給我們變一個魔術，正在我們猜想是什麼魔術的時候，老師又發言了：“你們信不信我能不借外力，不碰到氣球就能讓它爆炸？”有的同學説信，有的同學不信。一時，教室裏炸開了鍋。老師讓同學們安靜下來之後，又説：“為了讓同學們信我，我會親自變個魔術，可是變這個魔術我還要一個小幫手，誰想當這個小幫手啊？”“我！”“我！”同學都爭先恐後地舉起手。“吉迤旭，你來吧！”老師説。我在同學們的羨慕聲中得意洋洋地走上台，上去了之後，老師讓我把氣球拿着，然後老師來將氣球引爆呢。哇，什麼鬼？我還以為是我將氣球引爆呢！我顫巍巍地把氣球接到手上，心裏害怕極了，嘴裏也不由自主地發出怪聲。
只見老師剝下一塊橘子皮，兩指把皮一捏，只見一種綠色的汁液湧出來，噴在氣球上，接着就聽見“砰”的一聲，氣球爆炸了。這真是太神奇了！後來老師告訴我們這是因為橘子皮上那些坑坑窪窪的小孔叫油脂腺，當它被擠壓時，會有一種酸汁湧出來，這種汁液可以“吃掉”橡膠，當氣球遇到這種汁液的地方越來越薄時，壓力也越來越大，最後氣球承受不了壓力就炸了！
這真是一次快樂又刺激的體驗！