快樂伴我成長作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的快樂伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂伴我成長作文1
書，伴我成長，書，是使我永遠進步的朋友。我愛讀書，像高爾基説的一樣：書籍是人類進步的階梯。也像杜甫説的.那樣：讀書破萬卷，下筆如有神！
記得小時候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽讀兒歌。上幼兒園，我還不識字，媽媽為我買了一些有精美圖畫的童話故事，每天晚上，都聽着媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時候開始，我就特別喜歡聽故事。上了國小，我在美麗的校園裏學習。在老師的指導下，認識的字漸漸地多了起來。不知不覺地，我就喜歡上了書籍。有空時,我捧起書津津有味的讀了起來……
我愛讀書，我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學到了世界上最大最深的海——珊湖海。中國的牡丹被譽為“花中之王”、“國色天香”。我還知道什麼是“地震雲”，你知道嗎？我來告訴你吧。“地震雲”它一般出現在早晨或晚上，雲的四邊不太整齊，有凸起的，有凹進的，顏色非常鮮豔，四周都是暗藍的，“地震雲”出現會發生地震。
我還愛看《裝在口袋裏的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學生，喚來了一把金鑰匙，如願的成為了學習天才。
這些書中我學到許多知識，感到無比幸福、快樂！
快樂伴我成長作文2
清晨，我翻開相冊，有嬰兒時期的、幼兒時期的、少兒時期的照片，看着老照片，讓我回想起以前的趣事。
嬰兒時期的我，想哭就哭，想吃就吃，想睡就睡……生活過得無憂無慮。
幼兒時期的我，上了第一實驗幼兒園，和小朋友一起背兒歌，捏橡皮泥、做遊戲、做早操，聽老師講故事，過得真開心。在課餘，我還學了毛筆書法、輪滑、畫畫等，課餘生活豐富多彩。
時光流逝，一轉眼我上了國小，相對而言，國小的'生活有點緊張，有點壓力，經過努力，有時很開心，有時卻很無奈。節假日，爸爸、媽媽帶我去廈門、安徽滁州等地遊玩，瞭解了歷史、開闊了眼界，那是我最開心的時候。
老照片真好，不僅記錄了我的成長過程，而且給我留下了美好的回憶。
快樂伴我成長作文3
一位哲人説：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走過走好這段距離，這就叫做生活。”每天，我們都在匆匆實踐者所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，可我們捫心自問，我們真的每時每刻都在用心體驗着生命的跳動嗎？體驗着生命的美好與珍貴嗎？
可是我們有些同學就是把安全拋在腦後，發生了不該發生的事情。 記得在三年級時，我們班有幾位女同學在下課追跑、打鬧，不幸的事發生了，有一位女同學的'牙齒跌斷了，只見她的嘴裏滿是鮮血，我當時看得目瞪口呆，等老師趕到後，連忙抱起那位同學向醫院跑去。後來老師告訴我們，那位同學在嘴裏縫了七八針，醫生診斷她那顆被摔斷的牙齒不會再生長，同時旁邊的牙齒也受到了影響，同學們讓我們記住這血的教訓。
同學們，父母、老師、祖國在期待着我們，美好的明天在期待着我們，為了更好地生活和學習，讓安全伴我快樂成長吧！
快樂伴我成長作文4
我經常玩得遊戲是做“小老師”。這個遊戲伴我一起成長。
小時候，奶奶不識字，我就做奶奶的小老師，教她一些簡單的字。為了教奶奶更多的字，我就得自己學習更多的字。有一次，奶奶把“太陽”誤説成“大陽”，我聽後哈哈大笑説：“還有一個點呢！”受了奶奶的.教訓，我知道看字應該細心一些。
上國小時，我學了漢語拼音，還當了我媽媽的小老師，別看我媽媽是大學生，可我媽媽的普通話不夠標準。沒想到我教了老半天，一點兒收穫也沒有，但我和媽媽沒有放棄。在我們的努力下，媽媽的普通話好多了，但我覺得還不夠標準。我感到學習必須小時候就學好，否則象媽媽這樣，長大再學，真的很難糾正。
現在上三年級了，我還當上了爸爸的老師，爸爸的英語連一些簡單的日常用語都説的不好，我就教她鳥、狗、貓等單詞。我感到很自豪，無所不能的爸爸也得向我學習。呵呵！我厲害吧.
我經常做“小老師”的遊戲，使我學會了很多的知識，還讓我知道了想要真正成為一名合格的老師，光做遊戲是不行的，還要認真學習，才能心想事成——成為一名真正的老師。
快樂伴我成長作文5
對於“記者”這兩個字，我有些陌生，可是內心一直嚮往這個神聖的職業。
幸好，宣城有了小記者。八年級時，我選擇了參加。也就在那年暑假，我第一次投稿，名字為《秋天的雨》。開學之後，這次投稿的經歷，也就漸漸地淡忘了。記憶再次想起的時候，是一個雨天，老師在班上説起了一張稿費單，使我驚喜中又帶着慌張，心想這真的是給我的麼？當老師很認真地告訴我，這是給我的'，我的作文上報了，我欣喜若狂，放學後迫不及待地告訴了媽媽，媽媽也很開心。
唉，當時報紙上肯定是早就發表了，我怎麼只顧學習而沒有欣賞一下自己的處女作呢。
其實，從國小開始我便愛好寫作，苦於寫的文章沒有人能欣賞。七年級時我聽説了校記者站在招募小記者，可是我並未參加；當時可能是不大懂吧。後來的閒暇時光，我瞭解到這是一個公益組織，是幫助更多的中國小生豐富社會實踐活動，提升寫作能力的，於是，我就想着八年級快點來。
這一年來，我發現自己的寫作水平明顯提高，同時更注重自己的一言一行，更注重讀些課外書來拓寬自己的知識面。
是“小記者”讓我懂得了很多，學到了很多。
快樂伴我成長作文6
哥哥：
你好!
我今年上5年級了，已算高年級了。回想起小時候的事，真是無比快樂。我説一件事給你聽吧：
一年級放學回家時，我等媽媽接我回家，猛然想起媽媽今天有事，不能來接我，只好自己回去了。回到家，媽媽端起一杯水，説：“渴了吧，來，喝點水。”我説：“有什麼活要我乾的嗎？”“你不説我還忘了呢，可可，幫我把菜洗了，媽媽出去一會，馬上就回來。”“哦”我説。我把菜倒出來後，想：用什麼洗呢？對了，媽媽平時不是把衣服放進去，在倒點洗衣粉去洗衣機的嗎，洗好後，別提多幹淨了。於是，我把菜一同倒入洗衣機，並加入洗衣粉。我心裏美美得想：等會兒，我把菜洗乾淨，媽媽就會給我糖吃了。想着，我的`“饞汁汁”都流出來了。洗好了，我打開洗衣機，發現有些菜搗成了汁，有些還爛了。就在這時，門打開了，我選擇了36計“走為上策”，躲進了房間。隨後，響起了媽媽的喊聲：“可可，我的菜怎麼變成這樣了？”在吃飯之前，媽媽説教了我一頓。不過也值，因為我明白了洗衣機只能用來洗衣服的。
啊，一眨眼，九點半到了，我該睡覺了。
祝：
身體健康
開開心心
全家幸福
天天向上
你的妹妹：xxx
快樂伴我成長作文7
我是一個一年“小豆包”，我學會了漢語拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書了！
我可以自己預習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書：
我讀三字經：我知道孔融四歲讓梨的.故事，在家分水果時，我把大的給姐姐。
我讀論語：我知道温故而知新、不懂就問、欲速則不達。
我讀十萬個為什麼：我知道下雨天為什麼先看到閃電後聽到雷聲。
我讀兒童知識百問百答：我知道地球生態圈中多種生物的組成和存在都是相互聯繫的，它們的數量比例、物質循環都處於相對穩定的狀態，這就叫生態平衡。
我讀的書越來越多，知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閲讀和寫作能力；讀書可以開闊視野、豐富知識，使我樹立遠大的理想，執着的追求。
我會一直堅持讀書，努力實踐，做個對社會和國家有用的人。
快樂伴我成長作文8
當小草冒出嫩芽，當小河上的堅冰融化，當農民們懷着喜悦的心情灑下一粒粒種子，春天到了。在這個美麗的`季節裏，有一件事情令我至今難忘……
一天，爸爸説：“小雨點，咱們去塬上奶奶家玩吧，油菜花開放了！”我説：“好啊！”於是，我，爸爸和媽媽開着車上塬了。走到半路，果然如爸爸所説，油菜花開了，一片又一片，美極了！於是我們下了車，在金黃的油菜花地裏玩了起來。採了一束油菜花編成花環給我、爸爸、媽媽戴上，像三個可愛的小鹿。我從車上取下瓶子，開始吹泡泡，一串串肥皂泡在金黃的油菜花地裏飄呀飄，美極了。爸爸突然説：“小雨點，那邊有好多蝴蝶，我們去抓蝴蝶吧！”不一會，我們就抓了12只蝴蝶，裝在盒子裏。欣賞了一會，我説：“媽媽，蝴蝶們也有爸爸和媽媽，把他們放了吧。”媽媽説：“你説的很對，蝴蝶也是有生命的！”然後，我們把蝴蝶放出盒子，一隻只蝴蝶爭先恐後地飛了出來，那場景真好似人間仙境！
這是我四歲時候的事情，但也是我從小到大最快樂的一件事情。因為田野上回蕩着我們全家的歡聲笑語，放飛時有我們的愛心與祝福，這暖暖的感覺，至今還在我的心裏盪漾……
快樂伴我成長作文9
我非常幸福，因為有快樂陪伴着我成長，我無憂無愁，因為我有快樂陪在我身邊，那這個人就是我的妹妹。
她陪伴着我，我非常有安全感，因為她在我身邊，天天陪我一起玩，一起寫作業，一起捱罵，我的一天非常快樂，我不再孤單不再寂寞，但有時也會打架，可是沒一會兒功夫他就又來找我玩兒，這就是快樂。
我有父母陪伴着，在她們細心照料下，我茁壯成長着，有時爸爸會嚴肅地跟我説幾句話，總是説，你已經長大了，可是爸爸只是想温和地説，可是説出來卻是很嚴肅。還有我的媽媽，她每天都早早起來為我做早飯，而且還很重視我的成績，如果我考的.不理想，那媽媽就會對我説沒事，下次再努力，只要盡力就好，所以我並不孤單，因為有家人伴着我。
我有很多家人陪伴着，舅媽也會無時無刻的為我擔心，記得那天晚上爸爸媽媽都沒有回來，只有我自己在家，舅媽就會給我發視頻，告訴我，鎖好門，睡覺不要怕，如果害怕就要打燈睡，這些都是温暖的愛。
有快樂伴我成長，我很幸福！
快樂伴我成長作文10
書好像一位懂得許多知識、有許多經驗的智者，我們可以從她的談吐中學到各種知識，獲得許多樂趣，使我們肚子裏的知識更多。
打開一本歷史書，我們會感到似乎回到了古代。當我讀到恐龍介紹時，彷彿那隻恐龍正出現在我的眼前，穿梭在森林中。而當我讀到古代戰爭時，我又會感到古時候的戰爭竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書，我會了解各種各樣的歷史故事，獲得許多知識。
當我打開一本冒險類書時，我便會被驚險的情節所吸引。當主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時，我也會跟着主人公出一身冷汗。當主人公逃脱危險的'時候，我也會跟着主人公一起歡呼、興奮。冒險書會讓我們感受到前所未有的驚險。
打開一本《安徒生童話》，裏面優美的詞句會讓我們陶醉，你會被曲折動人、扣人心絃的故事所吸引，我們會隨着故事中主人公感受喜、怒、哀、樂。讀《安徒生童話》會讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。
閲讀伴我成長，知識使我快樂！
快樂伴我成長作文11
在我參加的學工活動中，我最感興趣的是做陶泥項鍊創作活動。
老師講完後，我們開始動手了，一塊一塊彩色的陶泥很快擺在了我們面前。我順手抓了一塊黃色陶泥，凝視着黑板上的圖案，到底哪個好呢？我腦子轉呀轉，終於有個奇妙想法——星星鑰匙。我把“黃泥巴”揉圓後，中間稍微壓扁，在邊緣捏出五個角，這樣主體星星就完成了。我拿起粉色陶泥參照圓的周長公式搓一條線，再粘成個圈，套在剛才星星的五個角上。接下去，我用兩塊白色陶泥，做成了一對白色的小翅膀。粘連在剛才的圈上。過了會兒，我終於製作好了鑰匙的齒部分，並把它與鑰匙柄連起來，哈哈，漂亮的鑰匙項鍊墜終於做好了，馬上就要去烤嘍！老師把繩子發下來，我們做出了許多好看的“繩花樣”。“繩花樣”做好了，陶泥出爐了，我把星星鑰匙穿進繩子中，陶泥項鍊就製作完工了，看着自己親手做的'項鍊，我的心情像綻放的花朵一樣明豔。雖然我不像老師做的那麼精緻美觀，但我依然感到滿足，因為這是我第一件親手做的藝術品。
快樂伴我成長作文12
人生像一條小路有長有短，也有曲曲折折，也象流水。處處都有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂。
幼小的我總是有一顆好問的嘴巴，瞪着一雙無知的眼睛在問些無知的問題。但是一轉眼過去了，我現在已經是一名六年級的`國小生了，不會再問一些無知的問題了。
記得在四年級的時候，我在學校參加了步步高寫字本的比賽，我和媽媽説了，媽媽就讓我在家裏練字。每天練完才能出去玩，一張字總是練了一個星期才換另一張。之後，在比賽的時候，我用心寫了每一個字，緊張的把那張紙交給了老師。一個月過去了，在星期一的早上升旗的時候頒發了這項獎，我聽到了我的名字高興的不得了。這麼多天的付出終於有了收穫。
成長中有快樂、也有苦惱，我會笑迎一切！！
快樂伴我成長作文13
課餘時，我就隨興捧起書來，有時瀏覽，有時細讀，有時品讀，隨時與書中人物交流思想，談論生活。品一篇有深刻的思想內容和較高寫作技巧的作品，如魚得水，興奮不已……
深夜讀書，那無窮的韻味，猶如花間賞月的情趣；那豐厚的`收穫，猶如得了聚寶盆。
我讀書有自己的獨特的方式，捧着好書將門關閉，半躺在牀上，讓身心放鬆，在輕逸自如中掀動一張張書頁。書中的故事內容，無不引導我進入奇妙的境界。每到此時，我總是情不自禁地輕哼一曲，然後倒頭酣然進入夢鄉。一場夢醒，已深更半夜，而書中的餘味纏心繞繞，給我無限的快慰。於是在新的一天中我又增添了生活的勇氣和樂趣。
老師常説，古人讀書敢於去頭懸樑，錐刺股，樂於去品嚐鑿壁借光，囊螢，映雪的的苦楚，讀書對於他們也是一種獲取和快樂。
好書是我最忠誠的朋友，伴隨着我快樂成長，給我温馨，給我情感，給我信念，給我力量。我愛書，我樂於在安靜的燈光下讀書，與書對話，頗有一番情趣，盡情暢讀，又得一場美美的夢……
山裏夜幕中總有書和我做伴，燈光下總有我和書的身影。
快樂伴我成長作文14
《弟子規》簡簡單單的360句描繪了人生的131件事，它的每一句話都藴含着極其深刻的道理，它的每個道理都帶給我無限的啟迪。《弟子規》不僅教會了我知識，更教會了我做人的道理，它伴我快樂的成長！
在我牙牙學語的時候，每天晚上媽媽都會拿出《弟子規》來讀文中的詩句，講文中的故事，我在“首孝弟，次謹信”的詩句中進入夢鄉……從小我就知道了，孝順是中國的傳統美德；從小我就認識了黃香，她“冬則温，夏則凊”的故事深深地打動着我，感染着我！
上幼兒園了，我第一次離開家人，面對陌生的同學們，有點不知所措。當已經識字的我自己捧起《弟子規》看到“泛愛眾，而親仁”時，我明白了我應該和小朋友們友好相處，學習他們的優點，不斷改進自己的缺點。
如今，我已經跨入國小校園，成為一名光榮的`少先隊員。當我再次拿起《弟子規》時，“有餘力，則學文”熟悉的文字印入我的眼簾，我明白作為一名國小生要珍惜時間，學習更多的知識來充實自己。
《弟子規》伴我從幼兒走向少年，它伴我一路快樂成長。“孝、悌、謹、信、愛、仁”是一個人最應該擁有的，我將努力學習孔聖人對我們的教育，一如既往地徜徉在經典的海洋裏，學經典、品經典、行經典……
快樂伴我成長作文15
童年裏有許多的事情，在我的童年記憶裏有一件快樂的事情讓我記憶猶深。
三年級的時候，發試卷的那天，我非常地期待。心想：“這次考試我語文考了九十八分、全班第一，媽媽一定會獎勵我的。”下節課是數學課，老師把卷子發下來了。我目瞪口呆“天哪！一百分，這次運氣太好了！”知道了語文和數學成績的我，心裏美滋滋的。英語成績還不知道，所以心裏很期待。我看了下課表，知道下午有一節英語課。終於到了上英語課的時間了，卷子拿來了，老師一個同學一個同學的發，聽到我的`名字時，非常快樂！因為我考了一百分！放學了，我把這個好消息迫不及待地告訴了媽媽，媽媽也為我高興、並祝賀我，還説週末要給我買玩具，我開心地像小雞捉了蟲子。
這就是我快樂的一件事，因為它讓我知道了成績並不是最重要的，考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、進步了就行，主要是自己一定要辛勤付出和努力，這才是最重要的！