文學是燈作文11篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的文學是燈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文學是燈作文1
如一縷春風吹過風頭，似一滴甘露滋潤思想，像一記猛雷振奮人心。啊，文學，生活中的文學，你正在向我們微笑。
坐在電視機前，聽着蘇軾的《水調歌頭 明月幾時有》，我能想象蘇軾那月下獨飲的孤獨，那杯中酌滿的思念。雖然歡飲達旦，但曲盡人散後，留下的則是孤獨、思念。兄弟遠隔不能相見。是你??文學，為這段千里牽念劃上了一個句號，才有那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”的慷慨陳詞。
走在大街上，滿眼都是五花八門的廣告、標語。精明的廠家只是巧妙地把成語換個字，商品的功能便凸顯出來。這足見文學的博大精深。瞧，“咳不容緩”治咳嗽，“愛不濕手”是洗衣機，“燈峯造極”是手電筒。還有那數不清的'商店名、飯館名，像什麼“孺子牛”飯館，“三千絲”理髮店……是你，文學，為這平淡無奇的大街增添色彩，使商品琳琅滿目，顧客川流不息，商店各具特色。
信步來到宣傳欄前，你更是讓人流連忘返。優美的抒情散文，充滿愛國熱情的古今詩句，還有工整的對聯。貫古今，串未來，彙集各種風韻於一體，創造了這美不勝收的宣傳欄。
是你，文學，像一盞燈一樣，永遠都洋溢着你的芳香，陪伴着人們。
文學是燈作文2
感激蒼天賜予我生命，讓我降身於汪洋浩瀚的知識時代；感激歷史的滾滾巨浪，讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩篇。上下五千年的華夏禮貌史，如燈光一般照亮了我的眼睛。
在你無私的照耀下，我看到了多姿多彩的世界，認識了多種多樣的人物。
你讓我沐浴了各種清風與明月，讓我欣賞了不一樣的山光與水色，讓我遨遊了相同的碧海與晴空。是你讓我走進大自然，學會與大自然親近、融洽。
又是你指引我去欣賞、去品味——陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山；龔自珍的片片落葉幻化成軟軟的春泥；晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽；温庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……
在你的照亮下，我看到了多少豐富的情感和偉大的精神啊！你教會了我微笑與流淚，開心與悲傷。你讓我明白了“執子之手，與子攜老“的真正內涵，你在我的心裏留下了永恆的光環。
在文學的世界裏，我懷着“採菊東籬，南山飲酒”的心境，去“行到水窮處，坐看雲起時”的灑脱，去欣賞“禪房花木，曲徑通幽”的妙趣；去品“荷笠斜陽，青山歸遠”的.渺遠；去憶“黃梅時節，棋子燈花”的閒適。
在文學的照耀下，我會化成莊周夢中的彩蝶，雲淡風清的怡然起舞；我會化作牧童短笛中的閒雲野鶴，天馬行空的無所羈絆。
文學是燈，猶如雨後的梧桐，洗盡了浮華，亮出了新綠，那樣賞心悦目！
所以，我愛文學這淡淡的燈光，柔柔的燈光，微微的燈光，這一向能照亮心底的燈光。
文學是燈作文3
人心的幽暗之處需要文學來點亮，人生的許多夢想需要文學來點亮，艱苦歲月裏蒙上的陰影需要文學來點亮。在我的求學過程中，我也被文學點亮過。《中華上下五千年》，它是一盞燈，指引我前進的方向。歷史文學
中國是世界上最古老的四大文明古國之一，擁有五千多年的歷史。從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，中華文明源遠流長，不斷相承，在這五千年的`歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數苦難與挫折，數不清的英雄豪傑，仁人志士在中華歷史這條坎坷長路上留下自己的足跡。五千年曆史不僅留給我們許多膾炙人口的故事，也留下了大量珍貴的文物和文獻。五千年的中華文明，猶如銀河中燦爛的繁星，在歷史的夜空中熠熠生輝。無論是渾厚朴拙的青銅鼎，還是美輪美奐的玉璧；無論是博大精深的道德文章，還是輝煌驕人的科技成就，都是中華民族的結晶，都體現着中華民族的智慧和創造力。（國中作文）
《中華上下五千年》以生動有趣的語言描繪出一個個妙趣橫生的歷史故事，勾勒出一個個栩栩如生的歷史人物形象，從而展現了五千年的歷史發展軌跡。《中華上下五千年》使我通過每一段文字，每一幅圖片來了解歷史，感受歷史，並用心去思考歷史，領悟歷史。點題總結
文學，是一盞燈。指引着我們前進的方向，點亮我們的心，點亮我們的夢想，點亮我們的歲月，點亮我們的思想。讓我們親近文學，閲讀文學作品吧！
文學是燈作文4
有人不懂生活，他説生活太繁瑣，他不願多想；有人不懂文學，他説文學太深奧，他不願思考。
不懂生活的人，太單調；不懂文學的人，實為淺薄。其實，生活中處處有文學，文學就像一盞燈照亮了我們前行的道路。
尋覓文學，他在生活中，在一點一滴的交流中，在放飛思緒的暢想中，在面對書本的遐思中，在孤獨步履的沉重中，在面對人羣的放言高歌中，在心與心的碰撞中，在自然中，在社會中，在燦爛無垠的月空中。
發現文學，原來??他隱藏在門邊的角落中，桌椅的隙縫中，窗台的死角中，在海天相交的天際裏。在每個人的心靈裏，他竟如此神祕，如此令人神往。
擁抱文學，我感慨，是在狂風暴雨中的酣暢，還是百米衝刺的.快感？是聆聽心語的感受，還是觀賞花鳥蟲魚的自在？當你擁抱文學之後，所得到的是一條七彩光環……
努力地尋找，他比比皆是，我們又怎麼能拒絕他呢？
文學是燈，陪伴我度過一個又一個春夏秋冬，陪伴我編織七彩的夢；
文學是燈，引領我走向光明的未來，收穫美好明天。
文學是燈作文5
文學是燈，照亮前行的路，文學是路，引領你的一生。從古到今，唯一保存完整的文化應該就是文學財富了吧！文學精神的確造就了許多偉人。因為文學，才有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神；因為文學，才有陸游“僵卧孤村不自哀，尚思為國戌輪台”的愛國精神；更因為文學，才有李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
正是因為文學，我們才知道什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡。曾經有一個小偷，在教授家裏，意圖偷竊。當他打開教授家裏的一個抽屜時，發現了一本名為《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。出於好奇，他打開了書的第一頁，正是因為這跨越性的一翻，改變了他的餘生。他被書中的主人公保爾的`艱苦生活而感染。他決定——他要重新做人，做一個好人，即使要過着和保爾一樣艱苦的生活。於是，他在教授家的抽屜裏留下了一張字條：《鋼鐵是怎樣煉成的》改變了我的一生。
曾經有一本名為《假如給我三天光明》的書，一出版，就被搶購一空，這書的作者是一名失明者，她用自己的生活述説着屬於自己的傳説。這本書給無數失明者帶來了希望，帶來了動力，使他們從新燃氣希望之火。可見，文學知識在我們生活中舉足輕重的地位。這些文學知識或教人立志，或教人堅強，或教人勇敢，或教人向前。無論是小偷的事件，還是《假如給我三天光明》帶給我們的影響，更或者是從古到今，那些名人佳作，都足以證明文學知識在我們生活中必不可少。是文學知識豐富了我們的生活，照亮了我們的明天。
文學是燈作文6
感謝蒼天賜予我生命，讓我降身於汪洋浩瀚的知識時代；感謝歷史的滾滾巨浪，讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩篇，作文文學是燈。上下五千年的華夏文明史，如燈光一般照亮了我的眼睛。
在你無私的照耀下，我看到了多姿多彩的世界，認識了多種多樣的人物。
你讓我沐浴了各種清風與明月，讓我欣賞了不一樣的山光與水色，讓我遨遊了相同的碧海與晴空。是你讓我走進大自然，學會與大自然親近、融洽，國中三年級作文《作文文學是燈》。
又是你指引我去欣賞、去品味——陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山；龔自珍的片片落葉幻化成軟軟的春泥；晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽；温庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……
在你的照亮下，我看到了多少豐富的情感和偉大的精神啊！你教會了我微笑與流淚，開心與悲傷。你讓我明白了“執子之手，與子攜老“的真正內涵，你在我的心裏留下了永恆的光環。
在文學的世界裏，我懷着“採菊東籬，南山飲酒”的心境，去“行到水窮處，坐看雲起時”的`灑脱，去欣賞“禪房花木，曲徑通幽”的妙趣；去品“荷笠斜陽，青山歸遠”的渺遠；去憶“黃梅時節，棋子燈花”的閒適。
在文學的照耀下，我會化成莊周夢中的彩蝶，雲淡風清的怡然起舞；我會化作牧童短笛中的閒雲野鶴，天馬行空的無所羈絆。
文學是燈，猶如雨後的梧桐，洗盡了浮華，亮出了新綠，那樣賞心悦目！
所以，我愛文學這淡淡的燈光，柔柔的燈光，微微的燈光，這一直能照亮心底的燈光。
文學是燈作文7
文學是一盞燈。
春日，萬物復甦，碧草如茵，空氣中瀰漫着希望的芬芳，露出了絲絲清涼。親愛的文學，你總能在深冬之時帶來梅香，在我絕望之時用華麗的詞藻敲開我的心房。此時，你提醒我：別再為冬天的失敗買單，不妨在此生機蓬勃之時，手攜一本詩詞大全，賣出絕望，暢遊書海，或體會那“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的樂觀志趣，或感受那“池塘生春草，園柳遍鳴禽”中春草青青，鳥兒嘰啾的喜悦之情。親愛的文學，你帶給了我希望。
豔陽天下，年華如夢。不覺到了夏季，太陽無情地炙烤着大地，讓人心生迷茫。親愛的文學，你總能在漫無邊際的森林中用老樹和雲彩為人指明方向，在我迷茫之時為我照亮前路，驅散迷茫。此時，你提醒我，感受一下異域風情或許對我有助。於是，我翻開了《雪茄經》，感受那南美風情的`煙葉，體會雪茄文化的迷人。這本書的確是本佳作。浪漫的景色插圖，淳樸的鄉村文化，令我流連忘返，讚不絕口。謝謝你，親愛的文學，你幫助我找到了目標，指引了航向。
秋冬之際，正是最無助的時光。北風呼嘯着，瘋狂的吹向窗台。我不禁心生一絲淒涼，展現出無盡的憂傷。還是你，親愛的文學，你拉着我盡情發掘書香的世界，你讓我知道“醉翁之意不在酒，在於山水之間也”的曠達胸懷，“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”的正直勇敢，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的心胸氣魄…你再一次帶給我無盡的温暖。
親愛的文學，每每提起你，我都或多或少會在心中蕩起微微的漣漪，有所觸動，有所感悟。
不得不説，也不能不説，文學是一盞燈。我的指路燈。
文學是燈作文8
燈映透了濁浪翻卷的海，燈燦爛了層層潑墨的雲，燈照亮了紅塵中迷惘的心靈。燈，是夏夜的繁星，燈，是飄舞的螢火。螢聚而成皓月，星聚而成朝陽。
燈是文學，文學是燈。
且看李白對月長歌獨自醉，蘇軾遙望雲間願嬋娟。不説杜甫屹立泰山凌絕頂，岑參雪中送客不見君。他們，是歷史長河裏的閃光，他們，是歲月塵埃裏的鑽石。遙望天穹，星光從光年外射來，穿越了時間的時間。燈光微閃，輕風舞過，吹翻了紙頁。這是時間滄桑裏的光芒，這是上古紙卷中的詩歌。它，透過千年的.滄茫，照亮了心中的美麗。仰望夜幕，銀河微閃。它是心靈的燈火，它是文學的海洋。落筆千行，墨香沉凝了千年，翻卷猶香。筆間文學，心中燈光。抬首望，路在遠方。燈，是文學，文學，是燈。
文學是燈，燈是文學。
但見海明威獨坐海中燈塔，曹雪芹夜晚落筆燭光。只看陶淵明南山對月長嘯，王安石庭院潑墨千行。他們，是銀河的羣星，他們，是時代的光芒。燈花閃爍在卷間，凝墨微亮。燈，照亮着夜晚，化作千行的文字，褪散着心中的暗。是仰望長空朝陽耀，是研墨運筆文字香。這是心中的才華，這是歷史的光芒。歲月間，羣星閃耀。星，繪滿歷史的天空，宛如微微的燈火，匯成人類最閃耀的銀河。燈光，在萬家亮起，映透了宇宙的時光。遙望夜空，墨色的雲海翻卷，遮不住星光滿天，站立山巔，長風凜冽劃過，吹不亂萬家燈火。燈下，文字徜徉。文學，是燈。燈，是文學。
文字綻放在歷史的蒼穹，燈光閃爍在時間的彼岸，皓月當空，朝陽初升。燈是燦爛的文學，文學是沉凝的燈。文學，輕舞綻放，明亮着歷史的心房。
文學是燈作文9
太陽在地平線逗留，將天空染得一片橘紅。離開時仍不忘拉下墨黑的幕簾。夜漸漸深了，只依稀聽見蟈蟈贈給藍天的輓歌。
比賽未能獲獎的消息，讓我失神。告訴母親後得到的是無濟於事的空話。
這一年來經歷的打擊，承受的風雨，以及現在不能再簡單的一句“沒事的”。生活這個頑皮的孩子，將我生活中所有的光明通通打包帶走了。
我試圖站起來去追趕那個調皮的孩子，可雙腿卻不聽使喚，彷彿陷入了虛無的泥沼之中，無法動彈。
我抬起頭，目光瞥向牀邊的書櫃。
我用手指劃過每一本書的側邊，回味着書的'內容。書櫃盡頭，有一本被擱置在角落，上面落了薄薄的一層灰。
我拾起那本書，輕輕拂去灰塵，看清了封面：《生活是很好玩的》。
這本書是我在七年級下半學期痴迷的一本汪曾祺先生的著作，現在看來，這書名對我多少有點諷刺的意味。
翻至目錄：豆汁兒、乾絲、手把肉……看得我不覺噗嗤一笑：汪老的嘴可真饞。
情難自禁，便往後繼續讀，書並不算太厚，不知不覺間已經翻到了最後一頁。
看着自己，當時寫下的摘錄：
一定要愛着點什麼，它讓我們變得堅韌、寬容、充盈、業餘地愛着。四處走走，你會熱愛這個世界。
我合上書，向後靠在了椅背上，長吁一口氣，心中少了幾分壓抑。
看着眼前明亮的燈，這盞燈就像是文學，指引着我前行的方向。
徜徉在這個充滿愛的世界裏，我遇到了許多令我豁然開朗的好書。原本因比賽獲獎的心情被撫平了，只留下對文學的思考。
正如《擺渡人》中所説：不是所有的事都是美好的，也不是所有的回憶都會留下。
我相信不好的終會過去，但文學永存。
生活偷走了我的光明，而後就遞給我一盞燈，文學是燈啊！
文學是燈作文10
獨自坐在窗前，望着灰濛濛的天空，心裏頓時泛起一股悲傷。又回想起早上老師對我説得話：“你看你，每次都這樣，能不能花點心思在學習上，向你這樣的人，還會有成功嗎？”我又何嘗有過成功？成功？這個詞對我來説太渺茫了！
雨淅淅瀝瀝地下着，烏濛濛的天空把所有的一切多映襯得暗淡無色，我的心情也正是如此。我隨意地翻着手中的書，突然被一個照片上的女孩吸引住了，這個女孩雙目失明，雙耳失聰，卻沒有放棄，她一點一點用盡自己最大的努力邁向成功的大門，她就是海倫·凱勒。看到這裏心裏不免覺得自己竟如此墮落。她雙目失明，雙耳失聰，卻不曾放棄，而我呢？只會一味地逃避，我突然發現我沒有像海倫·凱勒那樣的殘疾，這不就是最大的成功嗎？即使沒成功，但是盡力了，沒有言敗，沒有放棄，沒有退縮，這難道不是成功嗎？
海倫·凱勒就彷彿是我心中的一盞燈，為我驅走了黑暗，吹走了陰霾，帶來了一片光明。我再望向窗外，感覺萬物在被雨水的'沖刷下，顯得更加生機勃勃，心情也不再是灰暗的了，因為我明白了，即使全世界都放棄了你，你也不能放棄你自己。
的確，海倫·凱勒是燈，文學更是燈，每當你遇到挫折，丟失自我的時候，它總能帶給你光明，為你指引一條正確的道路，激發你內心深處的那種強烈的求知慾望。文學，這兩個字包含了太多太多，只有細細地去品讀，才能明白它的真諦。
文學是燈作文11
小時候常常留在外公家，習慣外公家中充溢着的書香。
每天外公都會準時出現，在陽台側對着窗户，靜靜地躺在藤椅上，雙手捧着書。
那時天邊還只是魚肚白，第一縷晨光灑在外公身上和書本上。外公，總是戴着老花鏡，藉着晨光開始閲讀。
外公的房間不是特別明亮，光線透過米黃色的窗簾照射在比我還高的書架上，顯得格外温暖，也將我幼小的心靈印上閲讀的光輝。
一日，外公叫我過來，他伸手變出一本書，我笑着接過那本書，書名叫《人性的弱點》。外公説：“這本書送給你了，濤兒啊，外公希望你以後能好好保護自己。”我只是用懵懂的眼神看着他，只顧點頭。
後來，我去城裏上學了，我不知道這竟然是與外公的最後一次相見，連他送我的書都沒帶。
漸漸的，外公被我遺忘了，而我只顧學習。一個朋友也沒有。有時候，我會想起外公，我很想告訴他，我想他了。
再後來外公過世的噩耗傳入我的耳中，我的心被深深地刺痛了。
幾個月後，還是清晨，我來到外公的房間，唯一沒變的是灑滿陽光的書架，我打開窗，風吹走了房間裏的塵埃，我來到外公生前常躺的藤椅前。
我找到了我的書，它正躺在藤椅上。被風吹開的書頁胡亂的'翻着，我撿起泛黃的書頁，書中夾着一張書籤，上面寫着一句話：
許多寂寞孤獨的人之所以會如此，是因為他們不瞭解愛和友誼，並非是從天而降的禮物，一個人想要得到他人的歡迎，或被人接納，一定要付出許多努力和代價。
之後，我回到了校園，努力愛與友誼。後來的後來，我結識了許多好朋友：翰麟，阿梅，小符……
外公，您知道嗎？他們都愛閲讀呢，都很像您，他們幫我揭開了心中的陰暗，帶來了文學的光，讓我變成了一個，您所期待的陽光少年。