我贏了作文（通用36篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我贏了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我贏了作文 篇1
今天下午，我和好朋友卡卡在羽毛球館進行了一場激烈的羽毛球比賽。
這次比賽的規則是三局兩勝，21分制。比賽開始之前，我想：卡卡是個很強的對手，我一定要全力以赴打敗他。
第一局開始了，起先還比較順利，我和卡卡交替贏球。但是，打到10：10時，卡卡開始發力了，像個猛獸一樣勢不可擋，一連贏了七個球，打得我招架不住。雖然後來我僥倖贏下一分，但最終我還是輸掉了這一局。
休息的時候，我像個泄了氣的皮球一樣癱坐在椅子上。媽媽走過來鼓勵我説：“孩子，不管我們做什麼事，只要開始了，都要堅持做下去，愛拼才會贏。”聽了媽媽的話，我重新振作起來繼續比賽。第二局我倍加小心，但似乎又要重複上一局的命運。又打到了l0：l0，我緊張極了，幾乎能聽到自己的'心跳聲。輪到卡卡發球了，他用力一抽，我瞅準時機跳起來，揮動球拍用力一扣，卡卡上前一步奮力一挑，我又跳起來全力一扣，卡卡腳下一滑沒接住。我贏下這關鍵一分，立刻精神百倍，乘勝追擊，一連贏了三個球。之後，我們交替贏球，雖然艱難，但最終我贏下了第二局。第三局我們都有些累了，但我越戰越勇，最後我贏得了整場比賽。
這就是我贏了的感覺：永不放棄，堅持到底！
我贏了作文 篇2
三年前的一天，我和王子郡在外面玩。他打趣地説：“你敢跟我比跑步嗎？”我説：“當然敢了。”“就你那樣，還敢跟我比。哈哈！”
看着他不屑一顧的表情，激起了我的鬥志。我説：“七天之後，我們就在這比賽。”説着，我就回家了。
説練就練。第二天早上，我起了個大早，跟父母説了一聲，換上運動鞋，就去小公園練跑步。才跑完一圈，我就累得氣喘吁吁，腿腳痠疼不想練了。但想起王子郡的表情，我又十分不甘心。“不行，我得繼續練，不能讓他把我看扁了。”想到這兒，我又繼續向前跑去。就這樣兒，三天下來，我已經感到沒有以前那麼累了。又過了兩天，我已經有了必勝的'信心。
終於到了比賽的日子。我和王子郡準時來到了比賽地點。我們約定從學校十字路口為起點，終點在市場門口。為了公平起見，我們請來了王可帆做裁判。“一、二、三，開始！”聽到裁判的號令，我以驚人的速度衝了出去。一米二米......終於我第一個到達了終點。我高興的大聲歡呼：“我贏了！我贏了！”
從這件事中，我明白了一個道理：只要堅持就一定能夠成功。
我贏了作文 篇3
開學之際，學校要舉行一場”跳繩王”的線上比賽。我心想：跳繩是我的拿手項目，我一定要拿到前三名為班級爭光。
我和媽媽來到了操場上，準備開始錄跳繩視頻，雖然跳繩是我的拿手項目，但是我還是非常緊張，生怕自己拿不到“跳繩王”的稱號。我的心怦怦地直跳，這時只聽媽媽問到：“柔柔，準備好了嗎？我回答道：“OK，媽媽。”隨着媽媽的一聲“開始”，我開始用力地甩動着繩子，只聽見繩子發出的“啪啪”聲。繩子掠過我的頭，擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，呼呼的`響聲記錄着我跳繩的個數，178，179，180……此時的我已經氣喘吁吁，滿頭大汗，有些精疲力盡。我心想：我要克服疲憊，繼續加油。我使出了最後的九牛二虎之力，飛快地甩動着繩子。隨着倒計時的提醒，我加快了速度，“198，199，200，停，時間到，一分鐘200個。”
我興奮地手舞足蹈，真是功夫不負有心人，我取得了三年級組第二名的好成績，我獲得了“跳繩王”的稱號。我贏了！
我贏了作文 篇4
“我贏了！我贏了！”我興奮地跳起來。媽媽緊緊地擁抱着我，我激動得熱淚盈眶。盧老師也緊緊地握住我的手，非常激動地説：“你太棒了！你戰勝了自己，真了不起！”
想起要參加第十屆運動會了，我真是既喜又憂，喜的是我們又可以一展自己的風采，可憂的是想到自己的60米跑步比賽，想到自己個兒小，對手有很大的優勢，這讓我緊張不已。
“請參加三年級女子60米跑比賽的同學馬上到檢錄處檢錄。請參加……”聽着廣播那清脆的聲音，我倒覺得像是催命。我在老師的陪伴下來到檢錄處。這時，媽媽來了，和我聊天，鼓勵我。我的心平靜了許多。
比賽馬上就要開始了。我的'心一下子提到了嗓子眼。只聽“各就各位——預備”“砰”的一聲槍響，我飛快地離開起跑線，真像一隻小猴子。眼看就要被對手超過去了，我不甘示弱，咬緊牙關，聽到同學、老師和媽媽的鼓勵聲，不知是從哪兒來的力量，我又衝到了前面，後來，我把對手甩在了後面，我衝過了終點線。
我戰勝了自己，戰勝自己不自信的心裏，超越自己跑步沒拿第一的記錄。我真是太激動了。
我贏了作文 篇5
記憶，猶如一個五彩繽紛的盒子，裏面裝有風風雨雨，也記錄着我在人生的道路上不斷的`跌倒，爬起，但有一件事，我永遠也忘不了！
那是一個晴朗的下午，我正在家裏玩電腦，電話突然響起，我一接電話是，原來是爸爸。他説工作忙，晚上不回來做飯了，讓我自己出去吃……嗯，吃的真飽。咦，前面怎麼這麼多人，我好奇的湊近一看，原來有一個小吃攤。我正要離去，互讓發現攤主的腳下有一張可憐巴巴的50元錢在地上平靜的躺着，我趕緊走過去，假裝繫鞋帶，把錢撿了起來，之後快步向家走去。回到家後，我的心裏忐忑不安，久久不能平靜，怎麼辦？要不要還回去？但是到嘴的肥肉不能丟啊！正在我猶豫不決時，我看見了我胸前的紅領巾，心裏不禁慚愧起來，身為少先隊員，竟取他人不義之財，以後還怎麼給小弟弟妹妹們做榜樣。想到這，我又跑了回去，把錢還給了攤主。回家時，感覺天格外的藍，話也格外的美……
我將這件事銘記在心，時時提醒自己，身為少先隊員，不能取不義之財，因為誠信，遠遠高於利益。
我贏了作文 篇6
在昨天我們上了一節公開課，這可不是一般的公開課，只有三四十個老師聽課，是有快到一百個老師的大規模的公開課。
一進場，看到那麼多老師，我的心跳地特別快，手都發顫了，簡直就是心驚肉跳，當時我心中想：那麼多老師來聽課，我萬一説錯了怎麼辦？別的`老師笑我怎麼辦？這時前天晚上，答應校長奶奶要多回答問題，讓校長奶奶贏的念頭出現在我心中，可是我心中想還是面子要緊，所以我決定上課不回答問題，可是我突然想起我的理想：那一個主席一定要在很多人面前説話，這時我不因膽小，練口才，為做主席做鋪墊。再説論語中寫到：子曰：“人而無信，不知其可也。大車無?，小車無?，其何以行哉？”，子夏曰：“賢賢，易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”這樣説：我既然答應校長奶奶要多回答問題，我就要多回答問題。
上課時我按校長奶奶説的上課認真聽，老師問的問題認真思考，再積極發言。
上完課，我覺得我贏了，為什麼呢？因為我這次上課發了七次言，創了上公開課的歷史新高，有些詞用錯了，老師幫我改正了，要用這一句話，我就少了一點丟臉。
我贏了作文 篇7
“我贏了！我贏了！”房間裏不時傳來爸爸興奮的喊聲，我跑過去一看，哦，原來是爸爸和媽媽在下圍棋，爸爸贏了。
我看着爸爸得意的樣子，心裏很不服氣，也想和爸爸下一盤，於是説：“爸爸，咱倆下一盤怎麼樣？”爸爸一聽，頭也不抬地説：“你這丫頭，連你媽都下不過我，別説你了。”我説：“那就試試吧，可驕兵必敗呀，嘻嘻。”爸爸聽了我的.話，疑惑地看着我説：“下就下！”於是，一場激戰拉開了帷幕。
爸爸開始還很不以為然，一副輕鬆、得意的樣子，可沒下幾步，爸爸就顯得有些着急、緊張了，就連下棋的招數也亂了；而我呢，一直是很小心、很謹慎，仔細琢磨着每一步棋的走法。隨着爸爸棋路的混亂，我奪勝的信心更足了，每步棋走得也更穩了。這時，媽媽走了過來，漫不經心地問：“誰贏了？”還沒等媽媽的話説完，我和爸爸的這盤棋就結束了，我興奮地大聲説：“我贏了！我贏了！我是棋王！我是棋王！”爸爸、媽媽也樂得合不攏嘴。
幾年過去了，我的棋也越下越好，但我永遠也不會忘記那次與爸爸下棋，更不會忘記爸爸給我的自信……
我贏了作文 篇8
當金光閃閃的金牌掛在我的脖子上時，我就知道我贏了！
這次，我是參加了星宮培訓的英語演講賽上贏得了冠軍。
比賽前，我和媽媽是花了九牛二虎之力才得到冠軍的。“首先我們要準備一個英語故事……”媽媽説。我四處亂翻，終於找到了一本被我遺棄的英語書，真想馬上找到一個好的故事。在我和媽媽的希望下我迫不及待的翻閲着這本破爛不堪並且沾滿灰塵的英語書……“啊！媽媽快來看。”我興奮地大叫“嗯！寶寶，你只要好好這篇故事讀熟，發音準確，故事內容要理解，還要有感情。我想你一定會成功的。”接下來幾天我除了學習就是努力地讀這個英語童話故事，直到我能熟背為止。後來媽媽又為準備了道具。看着我這樣努力，媽媽笑逐顏開地説：“好！你一定會成功！”
時間在流失。很快就到了比賽那天。聽着別人表演我又興奮又緊張。生怕我的故事沒別人長。輪到我上場了，我記着媽媽説過的話，要沉着冷靜。站在講演台上，我戴上面具，大聲而清脆流利地講起了故事。哇！那自信的表情、那流利地英語講演。把台下的'評委都聽呆了。我一講完耳邊響起了陣陣掌聲。這時的我知道自己真的贏了！
我贏了，這次勝利我永遠也不會忘記的，今後我一定還會努力！去贏得更多的勝利！
我贏了作文 篇9
三年級上學期的時候，班級組織了一場“理書包比賽”。我在那次比賽中贏得了小組第一的成績。那場比賽的'經歷至今仍讓我記憶猶新。
那天早上，陽光明媚。上完語文課以後就開始了“理書包比賽”。老師一喊“預備——開始”，同學們馬上動了起來。這時候教室裏就只剩下整理書本的聲音和鉛筆放入鉛筆盒的聲音。我一邊飛快地把書本塞進書包，一邊用眼角的餘光觀察其他小組的同學，只見他們正一本一本飛快地把書本裝進書包，我心想：他們可真快呀，我也不能輸，我一定要贏得比賽，為我們小組爭光！這時我靈機一動！我把桌上的書本快速地摞到一起，然後用大手一抓，把它們一起塞進書包，這可比一本一本裝要快多了啊！時間一秒一秒地過去了，我彷彿聽到了時鐘“滴答……滴答……”的聲音。眼看着同學們桌上的書越來越少，時間不多了！我“噌噌噌”把桌上僅剩的幾個練習本揀到一起，塞進書包，又“唰”地一下抄起鉛筆盒，丟進書包，拉上拉鍊，馬上舉起雙手，對老師説：“老師——我好了！”
就這樣，我以幾秒鐘的優勢獲得了小組第一名，我非常開心，我贏了！組員們也為我感到驕傲。
通過這次比賽，我明白了：只要努力拼搏，不斷超越自己，那麼最終你就一定能獲得勝利！
我贏了作文 篇10
都知道姥爺是個大師級的象棋高手，我呢，只不過是一個不入門的菜鳥。可是，今天的一盤棋，我居然贏了姥爺！
事情是這樣的：今天下午我寫完作業，拿着象棋去找姥爺“切磋”棋藝，姥爺拗不過我同意了。比賽開始了，我按照“當頭炮、馬來跳、拱卒、出車”的方式 開頭，挺有效，可是後來的“自由發揮”中，姥爺不到十步，就把我的炮幹掉、一個馬乾掉了。看着心愛的'“大將”被幹掉了，心裏怒火瘋狂的燃燒。心想：我跟你 拼了！便用兩個車，使出了今天早上哥哥才教給我的絕招（專門將車的）“車二平一”。
我的兩個車一路“過關斬將”，終於接近了老帥。我的兩個車一個“正 面突襲”、一個“上面埋伏”，我的車先吃士，姥爺的帥不敢吃，不然另一個車就會“砸”下來，把帥“砸”死。沒有辦法，在兩車的“壓迫”下，姥爺“投降” 了。
雖然，我媽説姥爺是讓着我，但是我還是為我的“智勇”而高興！
我贏了作文 篇11
外婆説，每個人身體裏都有一個“勤勞小人”和一個“懶惰小人”，在你猶豫，他們就在打架，你要幫他們其中一人擊敗對方，那你猶豫後的行動就會跟着勝利者的性格走了，要是老是擊敗其中一個小人，那時間長了，那個小人就永遠地死了，往往那時，就是你命運的改變了，在以前，我身體裏“勤勞小人”總被“懶惰小人”打得輕則落花流水，重則奄奄一息，不過現在，“懶惰小人”已經是一座矮矮的墳墓了。只有“懶惰小人”死後，我發現原來命運和選擇都是在自己手裏，願意放掉哪些也全由自己改變。
又是一個開心的週末，我手裏抓着一袋餅乾，兩眼看着電視。可並沒把學習給淡忘，這時，我彷彿聽見兩個小人的爭吵：“讓主人先做作業吧！要不她明天怎麼玩呀？”“難得一個週末，你也讓他休息一下！”“我是為他好呀！”“哼！你為她好！難道我要我的主人差嗎？”“明天做今天做，不都一樣嗎？總有玩的`時間呀！”“要是真這樣！你怎末不讓她先玩呢？”“我覺得她喜歡先做作業！”“還要面子呢！給你一拳。”接着兩個小人打了起來，我想：勤勞小人説的對，吃做晚做都得做，做完才能暢快地玩。於是就走進書房，開始做作業。不知怎麼的，我從今養成了勤勞、勤奮這個習慣。
我贏了作文 篇12
每個人都有贏了的經歷，我也贏過許多次，但讓我最印象深刻的就是上次班級的短跑比賽了。
那一次班級的體育老師為了讓大家強身健體，每個星期都會舉行短跑比賽。這周的短跑比賽開始了，我通過每天不斷練習，已經在班上是數得上的“高手”了。我一路過關斬將，通過預賽、半決賽，來到了總決賽，我的心像兔子一樣怦怦直跳：這次的'對手，可是上屆學校運動會短跑冠軍呀！我得好好跑，爭取贏過他。
比賽開始了，我們走到起跑線上，右腿向後繃直，左手彎曲，右手放在背後，身體往前傾，豎起耳朵，等待體育老師的命令。隨着體育老師一聲令下，我們兩個棋逢對手奮力向終點衝去。近了，近了，我離終點越來越近，可是對手遙遙領先。我急得不得了，可是速度怎麼也提不起來。這時，跑道旁的同學大聲喊道“加油！”“加油！”聽了同學們的鼓勵，我渾身充滿了勁，開始加速。我離對手越來越近，接着，對手被我反敗為勝，超過了他，我使出全身力氣向終點衝刺。
最後，我贏了，贏得了同學們的掌聲，贏得了對手的讚揚，努力得到了收穫。贏了的感覺真好。
我贏了作文 篇13
今天上午，我到鄧夢芊家用滑板來了一場追趕賽。
賽道以客廳為中心，看誰能先追到對方。啪的一聲，比賽開始了。我因為上板時出現了失誤，讓鄧夢芊搶先了一步。但我“砌牆的磚頭——後來者居上”，一 下子就追上了鄧夢芊。當我要抓住他時，他突然轉了彎，我條件反射的也轉了一個彎。第二圈時，鄧夢芊好像故意保存實力，等我追上來時才加速。我心想：你這家 夥是在浪費我的力氣。我就讓你看看我的實力吧！我猛一發力，一下子就超過了他。他衝我笑笑，還故意停下來和我説話。
第三圈時，他猛一發力，立刻就追了上來，我冷笑着，故意放慢速度，他以為我沒力氣了。於是就追了上來。突然，我猛一加速，甩開了他，他也加速起來。 忽然，他覺得有點不對勁。於是就減起速來，可已經來不及了。現在誰也阻止不了我的小“陰謀”。我大喊一聲：“太遲了！”我突然剎車，我的'後板撞到了他的後 板，他被撞得左右搖擺，好一會兒，才穩定下來。但他發現我已經抓住了他，他歎了口氣説：“你贏了！”
我贏了，我終於贏了！我贏了！
我贏了作文 篇14
星期天早上，我跟媽媽在樓下的空地上進行了一場激烈的羽毛球比賽，爸爸當裁判。
比賽開始了，我讓媽媽先發球，媽媽毫不客氣，上來就發了一個高飄球，看着羽毛球快速地飛過來，我來不及多想，雙腳用力一蹬地，立馬來了一個大猩猩摘香蕉，跳着把球打回了媽媽的左邊角，媽媽也不示弱，疾跑幾步，伸長胳膊，來了一個海底撈月，居然把快要落地的羽毛球又救了起來，看着羽毛球慢悠悠地飛過來，我暗暗高興，這可是最好的反擊機會，於是我用力揮動球拍，口中大喊着：“排山倒海”，然後一股作氣把羽毛球直扣向媽媽的.中路，媽媽還沒來得及轉身揮拍，球就“噔”地落在了地上。“哦耶！我贏媽媽了！”我邊揮動手中的球拍邊高興地跳了起來。
這時，爸爸站出來大聲宣佈：“今天的比賽，鄭宇哲同學獲勝！”
我贏了作文 篇15
今天，我們玩了一個遊戲，這個遊戲的名字叫“瓜仔蹲”。
瓜仔蹲特別有趣，它的規則是這樣的：有很多“瓜”——冬瓜、南瓜、西瓜、黃瓜、絲瓜、苦瓜、香瓜、地瓜、哈密瓜、八月瓜等，參加遊戲的'人都要認領一個“瓜”來做自己的“瓜名”。由裁判喊口令，喊到哪個瓜，他就必須蹲下，若反應慢了或者沒聽見，就要被淘汰出局。
我覺得這些“瓜”很有趣，因為它們都帶着一個“瓜”字，如果在“瓜”字的後面都加上“娃子”兩個字，那就變成了“冬瓜娃子”、“南瓜娃子”、“西瓜娃子”……哈哈，是不是比四川人罵人的“瓜娃子”還有趣？
我們開始玩遊戲了，小明當南瓜、何呂冰可當西瓜、小方當絲瓜、小紅當冬瓜、小白當地瓜，而我當黃瓜。
誰先開始呢？我們決定用剪刀石頭布來決定。“石頭、剪刀、布！”小紅輸了。她很緊張的喊到：“冬瓜蹲，冬瓜蹲完絲瓜蹲！”大家一直喊着口號，而我一直沒有聽到自己的“瓜名”，不知道為什麼他們把我給忘掉了。直到遊戲結束，也沒有人想到我這個“小黃瓜”。今天玩遊戲的人，加上老師一共有11個人，居然沒有一個人喊我，我都要看呆了，最後，場上只剩下一個“瓜”了，我被他擋在後面，他特別激動的大笑着説：“我贏了！”
我邁出一步説：“你還沒贏，我還沒輸呢！”
最後，居然是我贏了。哈哈，我太開心了！
我贏了作文 篇16
今天我很高興,因為今天是我第一次下五子棋贏了爸爸。
今天我一回家飛快的把作業做好，跟爸爸下五子棋。我在棋盤上走來走去，可是爸爸卻非要攔我的路。我的棋越來越少。我想：我不擺陣了，既然您攔我，那我就以牙還牙，反過來學您。果然我用爸爸的方法還是有用的.。爸爸也開始皺起眉頭來了。過了一會兒，我和爸爸手中都沒棋了。我又想：“老爸你走一步，我就跟一步，看你怎麼辦。”果然老爸因為應付不了就認輸了。我非常高興，纏着老爸還要來一盤。老爸也不甘心輸給我就答應了。
第二盤我下子的時候非常小心，每一步都要觀察一下。可是老爸卻用一個十字剪刀陣把我拖住了。我眼球一轉，就趁老爸不注意的時候，在後面擺了一個連環陣和十字陣。老爸一下子就發現了，可是太晚了。我已經把爸爸的十字陣和剪刀陣弄得跟廢城一樣了。老爸沒辦法應戰，對我説：“女兒，你怎麼變的怎麼厲害？”“因為我在學校經常看同學下棋，就順便學了一點。”我自豪地説。老爸説：“是要多觀察，這樣才能學到更多的東西。”我聽了暗暗點頭。
我贏了作文 篇17
今天的作文課上，蔡老師和我們玩了一個叫吹氣球的遊戲，遊戲規則是：誰先把氣球吹爆，誰就贏；我一聽到這個遊戲，心就撲通撲通地跳了起來。
第一組上的是鄭皓元和陳鎬陽，還沒等蔡老師説開始他們兩個就先開始吹了。陳鎬陽吹得手忙腳亂，忽然，蔡老師説了一個字“停”，不過陳鎬陽還正忙着吹最後一口氣，我們只看見氣球像一個天使一樣從陳鎬陽的嘴裏飛了出去，又像小鳥一樣，在教室裏飛來飛去。不用説贏的肯定是鄭皓元。
第二組上的是我和陳怡曉，我的心裏又緊張又興奮。開始吹了，我希望我的幸運色粉紅色能在這裏派上用場。眼看陳怡曉已經領先了，我的.心裏非常着急，於是我使去了九牛二虎之力，把氣球吹得特別大，只聽見我的氣球“砰”地一聲爆炸了，只見講台下的每個人都被嚇呆了。
輪到第三組了，第三組有三個人比賽，有李和宇，何奇景，和劉宸睿。他們開始吹了，目前是何奇景吹得最大，李和宇領先了！後來李奇景把好不容易吹好的氣球裏的氣給放走了，就在這時劉宸睿的氣球爆炸了。我們都被他氣球嚇到了。
這真是一次有趣的遊戲課。
我贏了作文 篇18
在昨天我們上了一節公開課，這可不是一般的公開課，只有三四十個老師聽課，是有快到一百個老師的大規模的公開課。
一進場，看到那麼多老師，我的心跳地特別快，手都發顫了，簡直就是心驚肉跳，當時我心中想：那麼多老師來聽課，我萬一説錯了怎麼辦？別的老師笑我怎麼辦？這時前天晚上，答應校長奶奶要多回答問題，讓校長奶奶贏的念頭出現在我心中，可是我心中想還是面子要緊，所以我決定上課不回答問題，可是我突然想起我的理想：那一個主席一定要在很多人面前説話，這時我不因膽小，練口才，為做主席做鋪墊。再説論語中寫到：子曰：“人而無信，不知其可也。大車無?，小車無?，其何以行哉？”，子夏曰：“賢賢，易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”這樣説：我既然答應校長奶奶要多回答問題，我就要多回答問題。
上課時我按校長奶奶説的'上課認真聽，老師問的問題認真思考，再積極發言。
上完課，我覺得我贏了，為什麼呢？因為我這次上課發了七次言，創了上公開課的歷史新高，有些詞用錯了，老師幫我改正了，要用這一句話，我就少了一點丟臉。
我贏了作文 篇19
9月26號，讓我們期待已久的校運會隆重開幕了！在這次校運會上，我向最長的跑步比賽項目800米發出了挑戰。
報名時，經過一翻“脣槍舌戰”，我艱難地獲得比賽資格：同學們擔心我跑得太慢，會拖班級的後腿；爸爸媽媽和馬老師擔心我會體力不支，跑不完全程，因為我的體育成績一貫不好。
我知道，有付出就有回報。每天早上我都提前半個小時到學校練習跑步，從最開始的4分20秒提速到4分7秒再到我的比賽前最好成績4分鐘，顯而易見，我的速度提高了。
比賽開始，每組6人，我這一組有兩個比我跑得快的同班同學。“砰”的一聲，發令槍響了。我準備跑進一道，可後面的人也不是吃素的，超到了我的前面，我開始有些着急了。這時，我想起了爸爸告訴我的戰術，不要管其他選手，按自己的節奏比賽，於是，我跟在隊伍的.後面。半圈剛過，前面的隊伍漸漸加速，每個選手之間的距離拉開了，我又擔心被甩開太遠，追不上去，但我還是繼續按我的節奏跑，很快就超過了兩個體力不支的選手。按照這個速度，在第二圈，我又超過了我的同學。第三圈過半，我又向前方看了看，和第二名只差60米左右，我想追上去。這時，爸爸提醒我不要加速，想追上前面的同學已經很困難了。如果爸爸沒有提醒，我可能會“偷雞不成失把米”，反而落到第四名。最後70米，我不遺餘力地用盡全力衝刺。最終名列小組第三。
我贏了，我消除了同學們的擔心，我還戰勝了我自己，把體力合理地運用在比賽當中，取得了好成績。
我真高興！
我贏了作文 篇20
放假前，英語老師通知我們：“下學期開學時要舉行拼詞比賽，我興奮極了，又蹦又跳！” 這個消息就如炮彈 ，在我們班級裏炸開了。這個消息引起了爸爸媽媽的重視，我信心滿滿地説：“我一定要拿獎。”爸爸豎起大拇指，媽媽點頭默許了我的承諾。為了這個目標，我和爸爸制訂了一個詳細的計劃，其中專門地設計了一個英語小遊戲，爸爸神祕地説：“我所問的單詞你要是能拼出它的字母是誰誰組成的，那我將給你一個特別的獎勵，是什麼我不説。”我説：“好的，沒問題！”每天我都堅持按計劃訓練單詞的.拼寫，爸爸給我做測試。記得第一測試時，有幾個單詞怎麼想也想不起來，爸爸説：“你的好朋友的名字你能想起來嗎？”“那絕對沒有問題！”我嘴上説，心裏想：“這和記英語單詞有什麼關係？”。接着，爸爸一句話就讓我明白了其中的道理，”如果你把英語單詞當作你的好朋友，你就容易記住了。我嘗試着將這些單詞想成我的好朋友，還真靈呢，很容易就記住了。
三天後，我順利地通過了一個單元的測試，爸爸果然兑現了承諾，給一個封了個“拼詞小達人一級”。並答應我順利通過第二單元的拼詞測試，可以得到“拼詞小達人二級”，最高可以到五級。兩週後，在媽媽的觀看下，我終於通過了最後一個單元的測試，獲得了“拼詞小達人五級”的稱號。那一刻真是開心極了。一開學，英語老師説：“現在開始報分數了！”我非常緊張，心裏砰砰砰地跳，希望自 能拿獎。當英語老師報到我時，我的心裏跳得更厲害了，英語老師説我得一等獎，我興奮的不得了。回去，爸爸媽媽表揚，一點兒也沒有感到學習是負擔，只是在心裏喊道：“我贏了！”
我贏了作文 篇21
我剛滿6歲時，得到了一副羽毛球拍和羽毛球。
剛開始，我還只會抱着拍子到處甩，根本打不到球。第一次，老爸帶着我去了練習場。
一個球飛了過來，我拿着拍子使勁一揮，沒打中。又一個球，我又沒打中。我氣惱了，把拍子一扔，就氣鼓鼓地坐在地上。老爸勸了我好長時間，我才肯站起來接着打。老爸教我了握拍的姿勢，有要我發一個球，我把球一扔，拍子一揮，球飛了出去。球越飛越低，越飛越低，眼看球要落地了，老爸把球拍一挑，球又飛了起來。我把球拍胡亂一揮，打了回去！我自己也不相信。老爸又把球打了回來，這次我沒接到。老爸説：“這次不錯，接着這樣打。”
我也對自己充滿了信心，心裏想：有了個好開頭，下次一定能接着打下去，加油！
經過一次又一次地練習，我雖然還是打不過老爸，可技術有了很大的`進步。這次，我滿懷着希望再次“挑戰”老爸。老爸發了個低球，我把拍子往上一揚，球飛得好高好高，老爸連連後退。不料，踩到了石頭，滑了一跤。球飛下來，正好打在老爸的頭上。“我贏了，我贏了”我高興地大喊。
現在，我的羽毛球越打越好，敢於自信挑戰比我強的高手。這一切，似乎緣於那一次——我贏了！
我贏了作文 篇22
寧靜的初秋早晨，窗外下着牛毛細雨，如千絲萬線撒向大地，天空灰濛濛的，窗外的一切都失去了色彩。我知道，今天一定很無聊。我坐在牀上，顯得很無精打采。突然一聲巨響，打破了房間裏的'寂靜，原來是鬧鐘響了，我趕快關掉了，房間又恢復了安靜。這時，爸爸打開房門，偷偷往房間內環視了一圈，看到我醒了，便開門走了進來。他急急忙忙跑到牀邊，興奮地對我説：“快起來，別忘了今天我們要一決高下！”我頓時如夢初醒：“對啊！我今天乒乓球一定要打贏你！”説時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢立刻穿好了衣服。
一切準備就緒時，我問正在找球拍的爸爸説：“天還在下雨，我們怎麼打啊？”爸爸這是才注意到這個問題，他想了一會兒，説：“沒事，我們可以在家裏打啊！”我説：“沒球枱怎麼打？”爸爸慢悠悠地説：“我們可以自己做啊！”
説着，我和爸爸開始行動了！爸爸找來兩塊木板和四根方柱。爸爸非常熟練地拿起木板開始拼湊起來，他先把木板削平，並叫我遞一塊木板給他，爸爸接過木板後，把兩塊大木板拼在一起，並在反面用一塊小木板對齊，用長釘固定，接着把四根方柱固定在木板四個角上，一個小型乒乓球枱做好了。我開始試發，發現了好多問題。
第一個是木板上的乒乓球根本彈不起來。於是我墊了一塊玻璃；第二是沒有中間的網，爸爸拿來了幾本厚書放在木板中間；第三是球枱太矮了，爸爸連忙給四根木柱墊高了一段，這樣就可以風雨無阻地開始比賽了。
首先，由爸爸開球，他發了一個下旋球，我輕輕一挑，球過去了，但是彈得太高，爸爸抓住了這個機會，一下抽了過來，我還沒反應過來，就輸了一球。第二局由我發球，我先慢慢發了球過去，爸爸也輕鬆地打了過來，這時，我迅速把球抽打過去，爸爸沒反應過來，輸了一球。由於剛剛製作球枱時已經出汗了，雖只打了幾球，我們已經汗流浹背。只剩最後一球了，一定要把握機會。突然，爸爸把球發過來了，我這才清醒過來，猛地抽過去，爸爸不甘示弱，也用力抽過來，就這樣連續抽了四回，我看見爸爸站在了右邊，球過來了，我把球輕輕打向左邊，爸爸沒反應過來，我成了最後的贏家。
那一天，我贏了，是經過苦戰換來的，雖然窗外依舊下着小雨，可我依然熱情百倍，我和爸爸沉浸在歡樂的笑聲中……
我贏了作文 篇23
有一次，我和媽媽拔河，你們知道拔河是用粗繩子，但是我和媽媽是用報紙，那一次特殊的拔河，我贏了。
我和媽媽先把一張報紙剪了兩個大洞，然後把報紙套在脖子上，對坐着，誰先將自己這邊的報紙掙開，誰就勝。我和媽媽準備好以後就開始比賽了。第一局，我沒掌握要領，一下子就輸了，我下決心第二局一定要贏回來。
第二局，我給媽媽一個出其不意，趁媽媽不注意時，猛的一拉，哈哈，我贏了。
一轉眼，就到了第三局了，我的.心咚咚直跳，好像在打鼓，一開始，我就沉住氣，慢慢向後拉，讓媽媽沒有防備，然後我再來一招，快刀斬亂麻，只聽“咔嚓”一聲，“我贏了！我贏了！太棒了”我高興地歡呼起來。
那一次拔河比賽給我留下深刻的映象，因為我贏了。
我贏了作文 篇24
小時候我最怕黑，可是有一次，我贏了我自己。
那是上二年級時的一次生日的夜晚，我正在沙發上津津有味的看着電視。突然，媽媽走過來説：“寶寶，今天你也八歲了，你也是時候該自己一個人睡了。”“可是我怕黑！”我急忙對媽媽説。“媽媽給你放好多娃娃在你旁邊陪你，好不好？”媽媽問道。我心想：對呀，我有娃娃陪怕什麼，就試一試嗎，如果不行，再跟媽媽説吧。於是，我勉強答應了。
晚上，我刷完牙、洗完臉，走進了我的新房間一看：哇！有這麼多娃娃！有可愛的`小免，有胖胖的小豬，還有一個大大的熊貓，正對着我笑呢！
媽媽跟我道了晚安就去睡覺了。屋裏漆黑一片，黑暗像一隻怪物，一下子籠罩了我，我嚇得一動也不敢動，生怕這隻“怪物”把我抓走。（運用了比喻的修辭手法，將黑夜比作怪物，能夠生動形象的寫出黑夜的恐怖和我對黑夜的害怕。）我真想去和媽媽説，讓她陪我睡。可我想，我這麼大個人，連這點膽量也沒有嗎？於是我把娃娃們堆在身上才覺得安心點，我上半夜幾乎沒睡，儘管已經很累了。下半夜，我終於強行讓自己睡着了。
第二天，我被媽媽叫醒了，媽媽問我睡的好不好，我説睡的不好，於是，媽媽讓我再自己睡一次，我還是答應了。
晚上，媽媽答應給我一個小小地燈，晚上藉着燈光，我還是怕，可因為我太累了，所以睡着了。
第三天，我試着不開小燈睡，一開始我抱了許多娃娃，睡不着，後來我數羊，數了好久，我終於睡着了。
第四天，我連娃娃都沒有抱，小燈也沒開，我就睡着了。
啊！我用了四天，我終於能自己睡覺了！我終於贏了我自己！
我贏了作文 篇25
我經常和爸爸打賭，可到頭來總是孔夫子搬家——盡是書（輸）。可是暑假裏我終於嚐到了贏的滋味。中午十點多，我和爸爸照常收看江蘇衞視播出的綜合節目《智慧中國》。
今天的字謎是“半部春秋”（打一字）。我絞盡腦汁也想不出來，爸爸得意地説：“這還不簡單？答案是‘秦時明月漢時關’的‘秦’”。起初我還不相信呢，但是主持人公佈答案時，我一下子蒙了，佩服地對老爸説：“哇！您好棒呀！”爸爸自鳴得意地説：“嘿嘿，爸爸就是爸爸，生薑還是老的辣啊！”“那這題怎麼解呢？”“簡單，只要把‘半部’理解成一半，取‘春’的上部，‘秋’的下部，不就是‘秦’了嗎？”“噢，原來如此！那我也有一個答案，取‘春’的下面，‘秋’的.右面，合起來就是‘炅’，”爸爸肯定地説：“字典上沒有這個字啊！”“有，我看過的，不信我和你打賭！”説完，我拿出《新華字典》仔細地查了起來。“查到了，我查到了！”我興奮地把詞典遞給爸爸，“爸爸大人，請過目。”“原來真有這個字?居然連我這個九年級老師都不知道，真是孤陋寡聞嘍！你真是我的一字之師啊！”我學着爸爸的口氣説：“嘿嘿，兒子就是兒子！青出於藍勝於藍嘛！”這一次，我終於贏了，心裏別提有多高興了。我真希望今後能多贏贏我的老爸。當然這還要我不斷地付出努力！為了能贏，我願意！
我贏了作文 篇26
我們一生會遇到許多次失敗，也會獲得許多次成功。但在我們失敗時，有的人選擇繼續努力，也有些人卻半途而廢。
有一次期末考試，我因沒抓緊複習時間，失利了；又退步了幾十名，自然挑戰我的人都超過了我，我十分的沮喪，但並不服輸，下定決心下個學期一定會更加努力。但我們往往只會在被考試的失敗所叫醒的那一段時間裏，頭腦是最清醒的`，但過了幾天，情況就不一樣了暑假剛開始幾天，我便開始對自己放鬆了，早晨先看看電視，下午再學習。可恰恰就是因為這一天我對自己放鬆了，從而導致後面幾天我越來越對自己放鬆了，從早晨看電視變成了一天都看電視。有一天我父母回來看見我在看電視，十分生氣，給了我一頓痛罵，雖然他們語言的諷刺程度很強，但也恰恰是這一頓罵敲醒了我，讓我想起了自己定的目標，我很理解父母為什麼罵我，因為我讓他們失望了，我考試失利先不説，但我失敗後卻仍無所事事，這確實挺讓他們失望的。我一時時到了自己的錯誤，便二話不説，關掉電視，回房間裏去了。回房後，我思考了一會，覺得我應該莫忘目標，好好的學一下，就算再次失敗了，也算給了自己一個交代，所以我便坐到書桌上開始看書。
之後的每一天，我都合理安排時間學習，但説往往比做簡單，過了差不多一個月，我便覺得有些累了，所以我便想了一個辦法，我把挑戰目標貼在桌上，每天看這個來激勵自己，告訴自己我的目標是什麼。學習十分辛苦的，想超過別人，更不容易，因為沒有一個人甘心落後，但我並不服輸，帶着挑戰目標去學習。一分耕耘，一分收穫，我最終取得了很大的進步，並超過了我要挑戰的人，我可以很自豪的説“：我又贏了！”但我們往往就是在贏得勝利的時候，頭腦是最不清醒的，你很容易會因為驕傲而掉下去，所以我們還得更加努力的去學習。
是啊，我們一生會贏很多次，也會輸很多次，但要知道，輸只是一條通往贏的路，只要你不服輸，沿這條路繼續走下去，那麼你就贏了。
我贏了作文 篇27
在我家書櫃頂上，藏着兩支龐大的軍隊。一支是紅方劉邦，一支是黑方項羽。它們在象棋盒裏嚴陣以待，只等列好隊形，衝鋒廝殺。
記得小時候，我剛學會“馬走日，象走田”就纏着爸爸和媽媽，想與他們一決高下。可是剛入“戰場”的我，實戰經驗不足，常常對方一半的棋還沒動，我就慘敗了。一次又一次的`戰敗讓我元氣大傷，我需要更多經驗！可是怎麼才能獲得實戰經驗呢？哈！有了，何不學學古人，來一個借刀殺人、反客為主、假道伐虢……
然後，我以無聊等各種理由讓爸爸和媽媽來大戰。只見紅方“炮”一個側移，準備進攻吃兵；可黑方“馬”不依不饒上前一擋，擋住“炮”的生路……
只見這沙場上，變化莫測，時而紅方將勝，時而黑方將軍，我從這兩員大將的比拼中學到了許多套路，也對他們的經驗有了一定了解。
之後，我苦練內功，使“馬”這兩員大將能靈活移動，使兩個“車”能快速衝擊；使兩個“象”進行完美防禦，並在週末與魏、藺兩位同學比拼，還在老家與爺爺切磋，我的內功已經深厚到“大神”了。
於是，我開始挑戰爸爸和媽媽，媽媽自然被我打敗，可是爸爸就不一定了。
只見我架起“雙頭炮”暗伏“連環馬”，時而以炮威脅敵人後方，時而用車在敵人營裏玩“漂移”。可爸爸僅用一個車一個炮就擋住了我的攻勢。後來，我的目光投向我的將，我以一車兩馬一炮為代價，換來了“明將”。
哈哈，我贏了！
我贏了作文 篇28
下午，終於迎來了運動會裏最激動人心的時刻，一年級五十米迎面接力賽就要開始了。
開始之前，大家都在做準備活動，這時，我既激動，又緊張，心裏像十五個吊桶打水—七上八下，手心滲出了汗，頭上也滴下了豆大般的汗珠，其他隊員們也在深呼吸，可以看出他們也非常緊張。
這時，哨聲響起，各班的第一位同學都風馳電掣般的衝了出去，“太棒了！我們班是第一名！”可是很快，我們落後到第二名。在一棒又一棒後，終於輪到我了，一位同學向我衝了過來，我心裏一直在嘀咕：“千萬不要掉棒！千萬不要掉棒！”，我一把抓住了棒，跑了起來，快速地揮動着雙臂，眼睛一直看着對手，拼命地想超過他，可是他太快了，我們間距離越來越大了，交棒的時候，我雙眼微微閉上，直到下一位同學拿到棒後，我才睜開了眼睛，萬分沮喪，心想：“差距這麼大了，肯定得不了第一名了。”
可是奇蹟發生了，最後一棒李昊陽就像飛人一樣，我不敢相信我自己的`眼睛，他竟然超過了遙遙領先的對手，讓我們班贏了。
我贏了作文 篇29
2008年9月，世界籃壇（有點誇張）又添了一員，那就是我。從那時候開始，我就喜歡上了籃球。
儘管我對上籃、跳投等基礎動作已非常熟悉，我在夥伴中始終沒有地位，幾次與人單挑都以失敗告終。今天，在小夥伴們的搓合下，我和另一個“菜鳥”級的夥伴謝智恆進行了一場“榜首”（從後面數）之爭。
比賽開始，我爭球沒有爭到，球權被謝智恆拿走。謝智恆想突破上籃，卻被我擋住，到了籃下，他瞄準籃筐一投——由於我防得好，球重重地砸到籃圈上，籃板被我搶走。
我運球運進內線，在罰球線出手，球沒進，我自己又搶到籃板，我再次出手，球進了，我1：0領先。夥伴們大叫：“陳文凱進球了！”我高興極了，於是再接再厲，在三分線外再次出手，球又進了，我2：0拿到賽點。夥伴們有些不可思議。我在三分線外再一次出手，球飛入籃筐……鬱悶的'是，球在筐裏旋幾圈又出來了！更鬱悶的是，衝到籃下的我居然沒搶到籃板！
謝智恆持球進入內線，到籃下時他運球運了幾秒，居然把球放到地上，自己也坐了下來。我趁機搶過球。
我贏了作文 篇30
“啪”一個羽毛球划着漂亮的弧形擦着網邊飛了過去，落在了地上。
“耶，我又贏了。”我現在就剩最後一個對手了。這位對手實力非常強悍，經常獲得我們班的羽毛球冠軍，我不禁有點膽怯了。第一局開始了，我們倆互相得分，但還是輸了——我本來意氣風發，結果卻讓我很受打擊。第二局又開始了，我使勁兒地打，拼命地得分，可他實在是太強大了。唉，不用説，我又輸了，我垂頭喪氣地坐到了地上。
“別打了，你打不過他的。他太強大了，放棄吧。”同學們在我身邊七嘴八舌地説着。我心想：“還是放棄吧。”突然，爸爸的.聲音從我心底響起：只有堅持，才會成功。對啊，我一定要堅持下去，只有堅持才是勝利，無論輸贏，我都要繼續下去呀。好不容易來到了決賽，怎麼能半途而廢呢！
“嘰嘰喳喳。”小鳥在枝頭上好似在為我加油打氣，我頓時信心倍增。第三局開始了，我好像激發了我所有的潛力。“啪——”我縱身一躍，一個球像離弦的箭一樣向對方打過去。對方猝不及防，沒有接住。第二個球，第三個球……我趁勝追擊。這回合，我贏了！
終於到了決賽的時候，我對比賽從來沒有這樣專注過，我幾乎發揮了我所有的力量。功夫不負有心人，終於，我贏了，我獲得了羽毛球冠軍，我高興地跳躍着、歡呼着。
如果前兩局失敗後我不堅持就不會成功，如果我聽從了同學的勸告中途放棄，同樣就不會成功。
我贏了，是堅持幫助我贏得了這場比賽！
我贏了作文 篇31
看到櫃子中的獎盃，讓我想起了去年參加春芽杯跆拳賽，但是卻因為初次參賽只拿了第四名，雖然這一組只有七個，但各個實力堅強，不容忽視，不過我覺得只要再努力，一定可以表現得更好，因為我有自信心！
記得就在要去比賽的前一個月，教練跟我們公佈了要去比春芽杯的訊息，我是第一個説：“我要去！”的人，後來其他的人也接着説要去，但是我的心中正在天人交戰，要去比嗎？贏得了嗎？會不會讓支持我的爸媽和教練失望呢？雖然心裏這麼想，但是既然我都已經報名了，又怎麼可以臨陣脱逃呢！媽媽説這就是建立自信心的最好時刻了！
在報名完後的每一週，我都會去練習四次，雖然覺得非常累，但我時常告訴自己，這都是為了拿到好分數，再撐一下，而我每天都練到很晚，雖然在練習的過程中，我有許多的錯誤和失敗，但是我還是撐了過來，雖然那一段時間功課都會寫到很晚，但我明白這都是為了在比賽的時候，能夠拿到理想的成績。
比賽當天，我不再那麼的'害怕跟緊張了。而比賽之前，教練還是再次的讓我們複習了一些基本動作，我仍然努力不懈，雖然等待上場前的時間可以拿來玩遊戲，可是我依舊戰戰兢兢一直練習，但百密一疏，在比賽中，我因為動作不正確以及過度緊張，而導致我只拿到第四名！
雖然我只有拿到第四名，但我贏了，我超越了自己，我讓自己的自信心變得比以前還要好，雖然這次沒有拿到第一名，但我相信，只要堅持就一定會成功的！
我贏了作文 篇32
我們班這些天興起了下五子棋熱，五子棋既可以鍛鍊思維還可以讓人放鬆心情。我呢，也算的上是一位小小五子棋王了，咱班還真是沒人能玩得過我。今天，我們又開始玩五子棋了。棋是同桌陳朝熠帶來的，下課了鐘聲剛敲過，我們班就熱鬧起來了。全班的同學都圍到了我的課桌旁，看我和同桌下棋。我是沒有多大的耐心的，剛開始就一會兒活三一會兒衝四，但都被對手堵了個水泄不通，只好另闢陣地。漸漸地我佔據了優勢，周圍的同學也七嘴八舌，指指點點，可謂是人生鼎沸。
嘈雜的聲音引起了班主任王老師的注意，王老師説同學們在幹嗎呢，這麼熱鬧？我們異口同聲地回答“下棋”。老師走了過來問我現在輪到誰走，我説是陳朝熠，老師也挺感興趣的，看了棋局對我説，老師跟你下一盤。就這樣我和王老師開始下棋了。
真是棋逢對手，我剛連成活三，老師就落子衝四，下了好一會兒也分不出勝負，周圍觀棋的.同學都鴉鵲無聲，我也緊張的把臉漲的通紅，一顆心吊到了嗓子眼，想着如果我輸了“棋王”的寶座可就坐不穩，但轉念一想，我今天是跟老師下棋，機會難得，就是輸了也不會太難堪。可是心裏想贏棋的願望十分強烈。正當我在胡思亂想的時候，老師喊了一句“活三”驚醒了我，我集中精神化解了老師的一步步險棋，又為自己佈署了一些連環棋。終於，我找準了機會，來個“衝四活三”擊敗了老師。“我贏嘍！”我高興得跳了起來，同學們也都歡呼雀躍。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，課間時間就在這樣緊張的氣氛中結束了
我贏了作文 篇33
“好球，扣死！”隨着孫教練的一聲的一聲呼喊，我的球在空中劃出一道弧線，在對方的球枱上擦邊而過。我終於贏了。
今天下午，在體育館進行了一場驚心動魄的乒乓球比賽。比賽開始前，我的心“怦怦”的跳個不停，緊張極了。因為何雨澄可是連續三屆獲得縣裏第一名的高手，我想：我肯定敵不過他。這時站在一旁的孫教練彷彿看穿了我的心思，對我説：“自信點，相信你能行！”
比賽開始了，何雨澄先發球，我握緊球拍，，紮好馬步，眼睛盯緊對方。何雨澄發了一個側旋球，我側身一拉，想來個“餓虎撲食”。但是我用力過大，撲了個空。何雨澄果然不是浪得虛名。接着，他連發了兩個我的致命弱點球——"砍式球“。這樣我一連丟了三分，他三比零領先。輸得我心裏直發毛。我使出了我獨門絕技——“鈎子發球”。發球前，我深呼吸一口，心裏不住得對自己説：“穩住，穩住。”我用手用力一擊，球不偏不倚落在了。也許是他太輕敵了。只見他隨手一揮，但為時已晚，球從他的`拍邊輕輕掠過。我終於得了一分。使我信心大增。同時，我也發現了他的落點：反手不強。於是我用我最擅長的反手去拉他的反手。終於被我扳回了三分。我越打越勇，何雨澄也不是不省油的燈。就這樣，你追我趕。打到我十他九的時候，我的心幾乎要從嗓子眼裏跳出來了。我不住的對自己説：“要沉着，一定要沉着。”輪到何雨澄發球了。只見他把球向上一拋，用力一擊，球便飛到了我的跟前。我趕忙往後一退，用力一擰，球又回到了他的球枱。何雨澄不愧是縣裏第一名的高手。他輕輕一削，球又跳回了我的球枱……就這樣，我和何雨澄在同伴們的歡呼聲中“大戰”了十幾個回合。最後，我一箭穿心將何雨澄打得措手不及。我以十一比九贏了對手。
看來，只要有信心和善於用腦，什麼事情都能成功。
我贏了作文 篇34
人的一生可以經歷許多事，有時候是悲傷的，有時是開心的。我也不例外，其中令我印象最深的是一件讓我非常難忘而又高興的.事。
去年，媽媽在育秀教育給我報了一個北辰作文班。剛開始，我有點不熟悉，不過很快就融入了大家，還認識謝軒、茹斯、燦陽等等許多好朋友。記得有一堂北辰作文課，“小米”老師親切地給我們説有一個叫“文字馬拉松”的寫作活動。我們大家聽了都非常激動。大家心血來潮，彷彿一下子就能寫好幾頁似的。當小米老師給我們分發的“文字馬拉松”的作文本後，同學們就開始動筆，有的一下子寫了兩三頁，有的居然一口氣寫了五頁，真可謂是下筆如有神。
我暗暗下決心，這一次的“文字馬拉松”活動，我一定要非常認真地寫，一定要獲勝。我每天放學後，只要一有時間就動筆寫。終於功夫不負有心人，我一下子就寫好了滿滿的一本作文本。我又再去向“小米”老師要了一本作文本繼續寫。當21天的比賽時間到時，“小米”老師把作文本全部收起來，發現有的同學寫得可多啦！最激動人心的時刻到了，“小米”老師宣佈名次，第三名是王曉東，第二名是王俊傑，第一名是陳偉權。我真沒想到果然是我得了一等獎。我還不敢相信是真的。沒搞錯吧！我真的是前所未有的高興。
經過這件事情以後，我總結出了一個道理：只要通過不懈的努力，沒有什麼事是不可能的。
我贏了作文 篇35
我贏了比賽，是一次非常激烈的比賽，很多都是考得比我還好的參賽選手，這次的學校數學比賽中，我獲得了優異的成績。因此，我自己也非常喜歡這次的成績。
平時我的數學在班級裏永遠也上不了九十，但經過這次的比賽，我每一次都可以上九十。在這背後，我付出了許多努力。在知道有數學比賽的時候，我的心情很激動，我立馬就報了名。
我心想：“有這個機會，我一定要好好努力。”過了一會兒，許多同學到我座位上説我壞話，除了和我最好的幾位女同學來安慰我。我下定決心，一定要贏得這次比賽。
回到家之後，有許多的信念鼓勵着我，我馬上開始了數學課上的`重要知識點複習，還拿起了老師發的許多奧數題，開始自己摸索，終於知道了正確答案。
在學校的時候，發現那些報名的人都在外面玩，聊得正開心，我自己拿起奧數題出來看，自己又會了幾道題，我當時開心死了。在家的時候，我把自己關在房間裏，自己練習，每當我做出一道題時，自己都快樂無比。
轉眼間，距離比賽只剩下一天的時間了，明天就是比賽的時間，那天晚上，我把寫過所有的奧數題目，全部整理了一下，抄在了筆記本上。
早上，我早早地起了牀，把昨晚整理的那些資料全部又背了一遍。我興高采烈地走在上學的路上。腦海裏把奧數題也全部整理了一遍，當我坐在座位上的時候，那些同學都驕傲地坐在自己的位置上。
比賽開始的時候，還驕傲着，結果都是別人班級贏，我們班一個人都沒贏，當我上去的時候，我看到對手是我們年級最強的一個人，他的外號叫“學霸”，我也不知道他的真名。
我看到他的時候，對自己更加有信心了，我不慌不忙地把答案交上去，而他是很着急地把答案交上去。第二輪的時候，我看他的表情很不平靜，一直擦頭上的汗，我猜想：“他一定是太緊張了。”可我又想着：“他不一定是緊張，前幾輪看他的自信滿滿的樣子。”
交題鈴響了，我緊睜雙眼依然看着他。過了幾分鐘，成績出來了，我贏得了第一名，而他得了第二名。他那失望的眼神，讓我覺得他一定是有什麼事。我讓一個人問他，他説：“那時我遇到了一道超過我的能力範圍的題，我當時一慌張，直接把整道題寫錯。”
我這才知道他為什麼那麼慌張了，從這次的比賽中，我的同學不會像上次那樣對我。
對於這次比賽，我忘不掉比賽時的精彩，更忘不了的是，“學霸”那失望的眼神。
我贏了作文 篇36
“你可真厲害，竟然贏得了跑步冠軍，真了不起！”“是啊！你也太厲害了吧，我簡直不敢相信自己的眼睛。你像風一般衝到了終點，太牛了……”我朝他們笑了笑……
事情是這樣的！“加油，加油！”同學們都在為操場上的夥伴加油、打氣！今天，是最後一場跑步比賽了。經過之前的努力，我終於可以和跑步冠軍比賽了！他叫小熊，連五年級的人都跑不過他，他已經連續兩年都是跑步冠軍了，沒人超越過他。上操場前，我還有點緊張，等做完準備活動，我長長吸了口氣。“預備！跑！”我那速度，左腳還沒落地，右腳就抬起來了，就像蜻蜓點水，用語言都難以描述當時的場景，我把小熊甩在腦後，他都看呆了，當我衝過終點，頓時，掌聲如雷！我捧着金盃激動地眼淚都流出來了。小熊走了過來，他嘴角彎彎，眉毛上揚，拍了拍我的肩，豎起了大拇指，説道：“你可真厲害，看來我要再接再厲了！”我笑了笑，頓時想起那件事。
為了得到冠軍，我每天晚上都跑十五圈。就這樣，我贏了一個又一個人。明天，就是總決賽，和“冠軍”比，老師和同學都對我信心滿滿，贏了為班級爭光，輸了丟班級和自己的臉面。到了操場上，我什麼都沒做，只是做着白日夢，“預備，跑！”小熊一下子衝了出去，我這才反應過來，儘管我的速度像風，像箭，像子彈頭，像一匹飛奔的.野馬，但必竟晚了一拍，輸了比賽！
一出操場，小卜就把我攔住了，她眉頭緊皺，手插着腰，怒氣衝衝地説：“你真是太讓我失望了，做什麼白日夢，淨丟班級的臉，氣死我了！”被她罵的，頭都抬不起，眼淚落了下來。“哭什麼哭！”説到一半，小王跑過來一下子捂住她的嘴，説道：“沒事，不要哭！再接再厲，走吧！”回到家，我下定決心一定要贏了他。現在，我贏了他，心中的高興與激動説也説不完！
想贏一個人很簡單，那就要下定決心，努力去實現。