關於四季的作文通用15篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的關於四季的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

關於四季的作文1

人的一生，如同四季，應適時安排，就像春天播種，夏天耕作，秋天收穫，冬天儲藏一樣。

春在古人眼中，是一切美好的象徵。葉紹翁“春色滿園關不住，一支紅杏出牆來。”春意活力四射;韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春意含蓄清新;白居易“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”春意盎然勃勃。正如學習一樣，七年級階段，我們激情飛揚，潛心學習;閒暇之餘，我們享受着青春的美好和生活的快樂。但是到了八年級，生物和地理結業考試，會考的.臨近，時間更緊，壓力更大了。

夏既是火熱，更象徵拼搏精神。她既是春的續曲，又是秋的前奏。一分耕耘，一分收穫。在烈日下，我們用汗水去澆灌春天理想的種子，迎接即將到來的輝煌。沒有烈日的煎熬，就沒有完整的四季;沒有辛勤的勞作，就沒有完美的人生。

秋則是金黃色，是成熟的象徵，是收穫的季節。落葉沙沙聲，農民歡笑聲，我們則奔波於九年級的繁忙之中。會考，體考，實驗考試，模擬考試，會考等等接踵而至。我們知道：不經歷風雨，不能見彩虹;沒有春播，夏種，怎能有秋收?

許多動植物或結繭，或進洞，都收斂了。而我們經過三年的拼搏，三年的等待，終於迎來了豐收的六月，該歇歇腳了，該休息休息了。

關於四季的作文2

春天，我們的校園是綠色和紅色的。燕子從南方飛來，給校園增添了許多活力。小燕子告訴小草、小樹和微風一起舉辦音樂會。這場精彩的音樂會是為熱愛學習的孩子們準備的。

夏天，花壇裏開滿了小花。五顏六色的裝扮自己五顏六色的`頭髮，去學校迎接孩子們。松樹傲然挺立，讓孩子們知道它有多帥。每次去松樹下乘涼，松樹都傲然挺立。

秋天，天氣冷的時候，草會給大地母親披上一件黃色的毛衣。樹葉紛紛飄落，遠遠看去，像是飛舞的金蝴蝶。我上前一看，原來葉子還在根媽媽身上穿了一件黃色毛衣。快看！草和葉子都知道孝敬父母，孩子也應該知道。

冬女來了，把樓染白了，田徑操場也染白了，校園成了雪的天堂。現在校園很漂亮。

我們學校的四季不同，各有千秋。我喜歡我們學校的四季。

關於四季的作文3

我一年到頭都喜歡這裏，因為一年到頭都有很大的變化。這就是我喜歡的原因。

春天，我來到樹林或花叢中。我看到大自然在向我招手，鳥兒在為我歌唱，鳥兒在到處歌唱，我走進了樹林的深處。我發現這是多麼美妙。成熟的果樹比比皆是。有大梨，大甜蘋果和一串大葡萄。正是因為春天是綠色的象徵，所以我喜歡春天。

夏天，我來到了茫茫大海，也就是海洋。現在是夏天，所以這裏的太陽在烈日下燃燒，使我的皮膚變黑。天空中的太陽正在燃燒着大地，彷彿它即將燃燒。正是因為夏天是炎熱的象徵，我才喜歡夏天。

秋天，我來到了金色的田野。我看到農夫的叔叔在犁地，把犁好的小麥放進機器裏，加工完畢。正是因為農民伯伯犁的麥子，才會出現我們現在的糧食，所以以後一定要好好珍惜糧食。正是因為秋天是收穫的象徵，所以我喜歡秋天。

冬天是一個寒冷的季節，只要冬天來了，大家都會在家裏過一個温暖的.冬天，有的在牀上睡覺，有的穿着大棉襖在外面玩耍，有的圍着火爐一邊欣賞一邊看電視……正是冬天是寒冷的象徵，所以我喜歡冬天。

所以，一年四季都喜歡。

關於四季的作文4

去滁州，不禁想起琅琊山。

春天的琅琊山，繁花似錦。環顧四周，是一片花海。櫻桃樹上的粉紅色花蕾終於露出了她迷人的臉龐，幾隻蜜蜂正停在上面採集蜂蜜。梨花也在盛開，周圍是幾片淡綠色的葉子。

夏天，樹木繁茂。不知道什麼時候，曾經盛開的花朵不見了，濃濃的.綠葉代替了他。樹上的小知了。喊着，蟬聲綿綿。

秋天到了，天氣變冷了。秋風吹來。天空中不時有鳥兒往南飛。他們要搬走了。山裏遊客很少，很安靜。

北風帶來了冬天的信息，樹上只有幾片葉子被無情地吹落。温度越來越低，最後結冰了。山上清澈的湖水結冰了。不管天氣多冷，孩子們都在冰上快樂地玩耍。雪花從天而降，彌補了光禿禿的樹木。

啊！這是琅琊山的四季。好美！

關於四季的作文5

水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。

這是蘇軾一首描寫杭州西湖的詩，杭州西湖聞名中外。

春天，柳樹梳好了長長的頭髮，小鳥在樹上唱着歌：春天來了，春天來了。

夏天，西湖邊的'荷花都盛開了，一陣雷雨過後，水珠在荷葉滾來滾去。還有一隻小青蛙在荷葉上唱歌呢。

秋天，桂花獻上了一陣陣的香味，人們在西湖邊吹着涼風聞着桂花的香，品着龍井茶。抬頭一看，咦，有小松鼠在上面吃東西。

冬天，西湖邊的樹木的葉子怎麼沒了？哦，原來樹葉太貪玩了，冬姑娘把它們請到大地媽媽那兒去了，讓大地媽媽好好地管教它們呢！西湖邊白茫茫一片，湖水裏還有幾隻鴨在游泳呢。

杭州西湖真美啊！我愛杭州西湖，我為生長在杭州而驕傲。

關於四季的作文6

河流的四季給了我無盡的樂趣，它陪伴着我成長。

我喜歡清澈的河，我喜歡在河邊玩耍。

春天，河裏的冰融化了，小河歡快地流着。這個時候，我喜歡去河邊看含苞待放的`柳條魚和在水裏搖着頭搖着尾巴的蝌蚪。它們帶來春天生活的氣息。

夏天，河裏充滿了笑聲和歡笑。我媽媽經常去河邊洗衣服。我也喜歡赤腳在水裏玩。河水温暖清澈，河裏的石頭一眼就能看出來。

秋天，河水涼爽清澈。樹上的葉子掉到河裏，小魚在葉子下面遊了一會兒，拿它當大傘，然後又遊了出去，好像在和我玩捉迷藏，挺有意思的。

冬天，擺在我們面前的河是另一番景象。天氣越來越冷，河水結冰了，像一面明亮的大鏡子。我喜歡和我的朋友在河邊玩耍，我們的快樂在冬天灑在河上。

關於四季的作文7

我的校園座落在美麗的寧鄉縣道林鎮壠楓村，這裏一年四季風景如畫，美不勝收。

春天，在濛濛的細雨中，雨霧像是為校園披上了潔白的面紗。細雨之後，晶瑩的露珠像珍珠一樣從葉面上滑過。花叢裏，羣芳爭豔，火紅的山茶花，黃燦燦的迎春花……一陣微風吹過,散發出沁人心脾的芳香。小草也偷偷的探出了頭，為草坪鋪上了綠油油的地毯。

夏天，荷塘的荷花，在火熱的陽光下隨風舞動，而荷葉就像是青蛙的舞台，它們在“呱呱”地放聲歌唱。紅蜻蜓在荷塘點水，荷塘裏便擴散出一道道細細的水紋，真是有趣極了。

秋天，落葉在校園的空中翩翩起舞，像遠道而來的郵遞員，為我們傳遞“秋來了”的訊息，秋天是收穫的季節，我們在校園裏收穫着知識，更收穫着成長。

冬天，校園變成了銀裝素裹的世界。漫天飛舞的`雪花，如同天女散花般飄落下來，我們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可開心呢！

校園的四季，猶如一幅連綿不斷的畫卷，它是如此的美麗，我愛我們的校園，我愛我們校園的四季。

關於四季的作文8

美麗的四季大家都知道四季就是：春、夏、秋、冬這四個季節。春天是四季最容易下雨的季節，春姑娘給人們發出信號：“春天來了，春天來了。”這不光是發給人們的信號，還是發給那些枯萎的樹和鳥的.。春天來了，花兒甦醒過來了，腰稈也直了，可精神了！柳樹慢慢地發出了新芽，樹枝一垂下去好象撒嬌似的。春天是綠化大自然的一個季節。夏天是四季中最熱的季節。人們想盡辦法來製造涼風，可是吹出來還是不舒服。夏天裏荷花開得可美啦！風一吹荷花就翩翩起舞，小魚游過來告訴荷花，昨晚做的好夢，蜻蜓飛過來告訴荷花早晨飛行的快樂。秋天可以説是四季中最涼快的季節。清潔工在秋天可忙了，樹上的葉子慢慢地變黃了，燕子也開始往南飛了，蛇也開始準備冬眠了。冬天是四季中最冷的季節。早上冷得人們都不想起牀，只有梅花它不怕寒冷，好象在和冬天作鬥爭。四季可真美啊！

關於四季的作文9

眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。眼睛是心靈的窗户，我用我的眼睛看到了一切。

啊，看到了，看見了。我發現，春天來了。小草從土裏探出頭向四處張望。白的，紅的，蘭的，粉的，許多花一齊開放，就像給大地穿上了一件花衣服。小河睜開了惺忪的睡眼，把冰擊潰了，嘩啦啦地流起來。農民伯伯在裏耕種了。

啊，看到了，看見了。我發現，夏天來了。處淤泥而不染的.荷花開了，粉紅色的，多麼漂亮啊。

啊，看到了，看見了。農民伯伯採摘果實，雖然辛苦，但他們很高興。火紅的楓葉落了下來，給大自然換了一身新裝。

冬天來了，大雪紛飛，一切都被鋪上了一層白毯。雖然寒氣凜凜，但孩子們的歡聲笑語沒有暫停。他們滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得真開心呀。

每年都有四季，每個季節都很精彩，只要你用眼睛仔細觀察，就會發現大自然非常精彩、有趣。

關於四季的作文10

走進校園大門，我們就可以看見兩排的同學站在大門口，就像一個個小士兵保護着學校，往前走就是我們天天要去學習的教學樓了，每天早晨教室裏書聲琅琅。再往前走就是操場。操場上，中間有一根高聳入雲的旗杆，每一個星期的早晨，五星紅旗就會和冉冉上升的紅日，升到旗杆頂端。

春天，校園裏的'桃花開了，連教室裏都擺上了花盆，整個校園就猶如花海一般。樹上一朵朵桃花，就像一個小孩子一個緊挨着一個在竊竊私語，好像有什麼祕密不讓我們知道。一陣風吹過，桃花一搖一擺像在歡迎我們到學校學習。課間，一年級的小姑娘都折一枝桃花戴在頭上，就像一個個小仙女。

夏天，你就會發現小草或是桃花上有許多露水，在陽光的照耀下閃閃發光，就像是鑲嵌在上面的亮晶晶的鑽石。

秋天，紅紅的楓葉給校園披上了紅披風，操場上的國小生很是勤奮，為了保持學校的容貌，他們將楓葉一片一片的撿起來

冬天，白茫茫的雪給學校披上了白大衣，房子上也都落滿了雪花，全體師生都在掃雪，像是一個個小工人。

校園的四季很美麗！

關於四季的作文11

萬物生生不息就會有雀躍的生命。冷冽的冬天已過去，春天喚醒萬物，從鳥兒婉轉的鳴叫聲中粉墨登場了；春天為初醒的大地佈置得美輪美奐、繽紛燦爛。陽光好比春天的美味早餐，為萬物注入了活力的精力湯。

輕巧典雅的雲彩襯托温煦的陽光，灑下黃澄澄的光芒，處處瀰漫着新生的氣息。悶不吭聲的枝椏，悄悄的迸出頑皮的新芽，如旺盛生命力的小精靈；害羞的粉嫩櫻花，慢慢的抬起頭來，感受造物者的巧奪天工。綠繡眼和白頭翁不甘示弱，跳上枝頭，高歌一曲；蝴蝶和蜜蜂爭相比美，與春風一較長短，翩翩起舞。春天的蒼穹下，千千萬萬的新生生靈，好奇的摸索生命的奧祕。春天裏旺盛的新生命，如我呱呱落地的那一刻。出生的我，心靈純淨如白紙，開始學習各種新事物，經過千錘百煉，不斷的努力，我的人生將如倒吃甘蔗——漸入佳境。縱使有些小小的挫敗，且放下煩心瑣事，投入大自然的懷抱，體悟枯木逢春的新生喜悦，我發現生命的.可貴和造物者賜予我的啟示。不要因小小的挫敗而灰心喪志，只要鍥而不捨，時時刻刻便能宛如新生。

四季的更迭，在萬物最捧場的春天裏，孕育了欣欣向榮的新生，新生生命的喜悦像首動人的旋律，值得我們細細的品味。

關於四季的作文12

我們的校園實驗國小是一個美麗的地方，一年四季，各具特色。

春天，燕子從南方飛來了，螞蟻出來覓食了，蜜蜂出來釀蜜了，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫着。校園裏小樹發芽了，

小草偷偷地從土裏鑽出來了。小朋友在操場上跑來跑去。啊，春天來了！

夏天不知不覺來臨了，粉紅色的荷花開了，像一個個身穿粉紅裙衫的姑娘，給荷花池增添了許多生氣。不過，這裏的天氣可熱了！樹上的蟬叫個不停。

秋姑娘來到了校園，操場邊地樹葉紅成了一片。秋風來了，吹起滿地的落葉，像翩翩起舞的蝴蝶。

冬天，雪花給校園蓋上一層厚厚的棉被，樹木落完葉，在寒風中瘋狂的'舞着。在大雪紛飛的日子，我們穿着厚厚的棉衣，在操場上堆雪人，打雪仗，歡笑聲飄蕩在校園上空。

這就是我們的校園，很美吧。有時間一定要來瞧瞧哦！

關於四季的作文13

我的家鄉在杭州，這裏四季分明，景色宜人，有着“人間天堂”的美稱。

春天，太子灣公園的樹木都抽出了新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。鬱金香、梨花、櫻花、桃花……爭相開放，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，美麗極了，讓人彷彿置身於花海。

夏天，西湖裏的荷花開了，粉色的`花朵在微風中偏偏起舞，荷葉又大又圓，像一把把撐開的小傘，把湖面遮的嚴嚴實實，不經讓人想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

秋天，桂花開了，整座城市瀰漫着香甜的氣味。龍井路兩邊的銀杏樹黃了，梧桐樹也黃了，楓樹紅了，真像一幅濃墨重彩的油畫。

冬天，西溪濕地迎來了一年中最美的季節，一場雪後，厚厚的積雪覆蓋住了西溪，西溪就好像變成了一個銀色的童話世界。

這就是我可愛的家鄉——美麗的杭州。

關於四季的作文14

一年有四個季節：春、夏、秋、冬。它們在無常地更換着，就像四個盡職地員工，為人類默默地服務着。

春，萬物復甦，鳥語花香。花兒們在草坪上爭論着到底誰最美麗：牽牛花着那小喇叭，吹醒了冬眠的動物，吹醒了小草，吹醒了賴牀的小朋友，吹醒了冰凍中的小河。雛菊頂着個“太陽帽”從鬆軟的泥土裏鑽了出來，伸了一個懶腰，便津津有味地觀察起周圍的新鮮事物來

……

夏天，太陽釋放出比往常多幾倍的熱量。這可沒減退植物們的好奇心，反而變本加厲，生長得更快了。一陣暖洋洋的夏風吹來，樹葉就歡呼起來，一個勁兒的鼓掌，發出“沙沙”地響聲。

秋天，樹葉換上黃衣服，開始了自己的旅程。果園裏的果子都成熟了，一片豐收的景象，人們全部在忙着摘果子，雖然很累，但是每個人的.臉上都掛着喜悦的笑容，真是一個令人快樂的季節。

冬天，樹木沒了以前繁茂的枝葉，變得光禿禿的。雪花飄落在地上，積得厚厚的，孩子們玩起了雪仗，到處都能聽得到孩子們的笑聲。小鳥們嘰嘰喳喳，停在樹枝上做着早操……

季節，四個各有千秋的季節……

關於四季的作文15

春天，大地萬物復甦，小草又變得碧綠碧綠了，就像給大地鋪上了一塊綠地毯。柳樹抽出了新的嫩芽，桃花綻開了笑臉，小溪叮叮咚咚地唱着歌，布穀鳥在歡快地叫着“布穀，布穀”……到處一片生機勃勃。

夏天，火辣辣的太陽照着大地，雞熱得耷拉着翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫着“知了，知了”。

秋天，楓葉火紅火紅的，紅得就像燃燒的火焰；落葉金黃金黃的`，風一吹，在空中在空中飛舞，猶如一隻只金黃色的蝴蝶翩翩起舞；五顏六色的菊花仙子在風中頻頻點頭。

冬天，鵝毛般的雪花輕輕飄落在田野上，樹枝上，屋頂上。不一會，到處都是白茫茫的，銀裝束裹，美麗極了。

一年四季展現着不同的美，各有千秋，春、夏、秋、冬使我們的生活五彩繽紛。