漸漸懂得作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的漸漸懂得作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

漸漸懂得作文1

堅持，是什麼？直到現在，我才懂得了堅持是什麼。堅持是一段長時間做某件事的經過。

六歲

這時候的我在上幼兒園，上課時間為半小時，從上課到下課這一時間段，我一會兒再聽老師講課，一會兒再玩弄自己的小熊橡皮，一會兒又向左轉過去，向右轉過去。所以每節課老師都會花時間讓我靜下心來聽課，可我就是生的女兒身，活的男兒身啊，老師也那我沒辦法，只要我不打擾到其他同學上課就可以了。

堅持是什麼呢？我不懂。

十歲

我上國小後，就開始認真聽講了。這時，語文作文成了我的最大的煩惱。隨着年級的增高，語文對我來説，不僅字數增加了，而且難度也越來越大了，每當週末要寫作文時，我都會把作文留到最後，一直想啊想，似乎完全是為了湊字數，想着想着，一天很快就過去了。有幾次寫作文時，有了不寫的想法，但還是寫了。

這時，我認識了堅持，它是為了達到一種目的。

十五歲

上國中了，我是青少年了。學科科目增加，每天無論是在學校裏，或者是回到家裏，我第一件做的事就是學習，寫作業，再考慮做其他事。而我每天重複着做這一件事，不感覺到有什麼不同，如果要説不同，也許，唯一的'不同之處就是作業不同吧。

我懂得了堅持，堅持是一種品格。

漸漸的，我懂的了堅持，堅持是一種品格，只要你堅持了，什麼事都會成功！

漸漸懂得作文2

記得以前語文老師曾對我的作文評價“不太講究”，而那時卻總是不太沒明白何為“講究”，也便對作文多了一份敬而遠之的心態。

國小的時候曾做過許多被老師評為“講究文章”的閲讀題，每每遇上如“賞析句子”類的題目，我總是會想：作者真的是特意寫這些話的嗎？他真的'有這些用意嗎？而這時，腦海中也總是有一個聲音對我説：怎麼可能嘛，作文都是一氣呵成才是最好的，哪有時間去考慮這麼多細節呀！也正是這種思想，造就了我作文的問題——總是一鼓作氣地寫完，卻對文章中一些語言結構等細節問題置之不理。

之後有一次語文老師佈置給爺爺奶奶寫傳記的任務，明明都已經寫好了內容，卻在複查的時候突然感覺到想要用語言去刻意地表現一些情感。當試着把這種情感藉助於描寫而添加進去時，我才慢慢感悟到，原來以前的那些文章，那些好句，就是這樣一遍一遍的錘鍊出來的，而講究，大概就是這樣形成的吧。

再後來讀了《鮑鵬山評水滸》，記得曾有這樣的話：“自然的事物出於本心，出於天性，而當本心被其他念頭遮蔽的時候，也就不免於有缺陷，但更加深刻的是自覺，因為它更加理性，更有思想。”同樣，如果説一氣呵成的作文是發自內心自然情感的流露，那麼講究的作文就更加註重理性。講究不是虛偽，不是不自然，而是在自然基礎上的反覆加工，是對自然的揚長避短，更好地發揮自身的長處，這才是講究。

漸漸地，懂得講究，不僅僅是作文，更在其他任何事上。講究的做事，是一遍遍地鍛鍊自己的過程，在一遍遍的錘鍊中把事情打造成精品。漸漸地，在過程中不斷地靠近完美，漸漸地，懂得講究。

漸漸懂得作文3

“時間都去哪兒了？還沒好好享受年輕就老了。”每當這歌詞在我的耳邊迴響。我就想起了小時候與媽媽在一起的時光。多麼美好……

小時候。我剛滿六歲讀一年級時，媽媽總是陪着我。

早上，媽媽輕輕把被子掀開，温情地對於我説：“思涵起牀啦！”媽媽打開手機。放上一段故事。我在故事的浸泡下開始跳下牀，抱一個滿臉微笑的小豬娃娃。拿着水杯開始刷牙。媽媽正用手打開冰箱門。拿出冰凍着的巧克力醬。來到餐桌上，輕輕提起一袋麪包。然後，取出一塊麪包。擰開蓋子。拿出一把水果刀，把巧克力醬塗在麪包上。再把麪包對半折。開始咬了一口。“嗯，不錯。不膩！”。我套上衣服。衝出去。抓取麪包一口咬下“哇，好甜呀。真好吃！”我穿上鞋子。媽媽牽着我，騎上自行車。

路上，我一邊咬着麪包。一邊時不時把腳在地上磨一磨，好舒服。突然，一瞬間，我感覺我的腳沒有重量，空了，一陣涼風吹在我的'腳上。“啊！”我叫了起來。“媽媽，我鞋落了！”媽媽一停。我想後一動。“啥！鞋了落了？”“掉後面了”。我不好意思的説。媽媽並沒有説什麼。而是靜靜騎回去，我穿上鞋，媽媽一隻大手不輕不重拍在我的腦袋上，“何思涵。下次不要再按摩腳了喲”。一陣親切而又略帶一絲責備的語氣。

不知什麼時候。我多了一個妹妹。媽媽再不會把全部的心意全花在我的身上。每天我與媽媽的話少了。沒有什麼共同語話題。但隨着年齡的增長，我漸漸懂得了珍惜。原來我不懂。是因為我沒有長大。現在失去了，我才懂得了珍惜。媽媽臉上的皺紋多了。我的身體也高了。我是多麼想回到那一段回不去的時光，渴望再被媽媽擁抱一次。

漸漸懂得作文4

從“冷冷清清悽悽慘慘慼戚”到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”再到“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”我漸漸懂得了語文——題記

語文，能彰顯出一種豪邁。那是“威震乾坤第一功，轅門畫骨響三通，雲亭長展施英勇，酒尚温時斬華雄”。

語文，能刻畫出一種柔情。那是“不寫詞來不寫詩，一方素帕寄心知，心知拿了顛倒看，橫也思來豎也思”

語文，能發出一種情懷。那是“昂藏七尺智長多，力改人生靜若何，虎出山林威失怯，豈甘俯首讓塵珂”

語文，能描繪出一種閒適。那是“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”

語文是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的悲壯。也是“和着走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌着。

語文是“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊長”的油畫渲染。也是“大漠孤煙直，長河落日圓”的大筆勾勒。

語文是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情真意切。也是“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的`愛恨交織。

語文是情，情到深處，看我用美麗為你起舞，語文是愛，愛到痛時，聽我用歌聲向你傾訴。

粗繒大布裹天涯，腹有詩書自氣華，十多年風雨走過，語文帶給我很多很多，博觀而約取，厚積而薄發。沒有幾百本書讀過，是沒有這樣的體會的

我漸漸懂得了語文，但似乎又有很多不懂，我知道，要想懂得更多，惟有更多的讀書。

漸漸懂得作文5

我喜歡安靜，很多時間我都是一個人靜靜的呆着，那種靜，讓你忘記了煩惱，讓你忘記了你是誰，那種靜，可以讓你暫時去逃避那些責任和義務。安靜，人人都能感覺到，安靜，有時就意味是一種寂寞，一種孤獨，當你品味安靜的時候，你就得學會品味寂寞，品味孤獨。我喜歡在無論什麼時候找一個安靜的地方，靜靜的凝望遠方，讓我的思緒飄到天的那邊，至於是那邊，我也不知道，也許它會一直一直飄，沒有目的地，就像天上的白雲，飄啊飄，卻沒有人知道最後到了哪？也許最後消失了。

也許靜的最高境界是無論在什麼地方，無論是安靜的空間還是喧鬧的空間，都能心靜，但我沒有這種境界，所以我會選擇安靜的空間，讓自己徹底的安靜，想想，佛教中的'一句禪語：萬物皆空。什麼都是空的，人自己本身也是空的，我們卻在一生追求這些空的東西，所以，我需要安靜，安靜的想想現在，想想未來。讓自己的靈魂和心靈得到淨化，讓我在追求空的東西的時候不把自己給丟失了，忘了自己是誰。當所有的都過去了，剩下的就是安靜，再讓自己在安靜中守候着殘留下來的感覺和無盡的回味。沒有慾望，只要靜的深能給人心靈以慰藉。

簡單而絕望。守着自己本質而純粹的願望，在安靜中享受幸福。安靜就是一種深刻的幸福。刻在靈魂深處，沒有痕跡，卻不能忘卻！在這個複雜的世界裏，擁有一份屬於自己的寂寞，是一種享受，是一種幸福。獨自呆在一個自己最喜歡的地方，靜靜地思考，靜靜地馳騁，靜靜地……

漸漸懂得作文6

歲月不居，時節如流。漸漸的我懂得了珍惜。

相識

我們相識在稚嫩的年紀，燦爛的六月天……那時的我們是如此的天真，無邪。

從一開始，我們就志趣相投。我們都喜歡畫畫，我們都喜歡五顏六色的顏料。可是我從未好好珍惜我的顏料，這支掉在那裏，那支有扔在這裏，從來沒有一個真正的.定居所兒。你是一個很懂得珍惜的女孩兒，每次你用完連料都小心翼翼的拿個小盒子放好。你也常跟我説：“顏料應好好珍惜，不然可就沒有了呦。”

可你的話我從未放在心上，還是一如既往的浪費。

相知

直到有一次，母親給我買了一盒36色的顏料，我一看到這盒顏料，便欣喜若狂，因為這是一盒有36種顏色的顏料。你也常説：“要珍惜哦。”

可我的顏料還是從未倖免，還是丟了不少種顏色。當我再次看到這盆殘剩無幾的顏料，我瞬間哭了，早知道我就好好珍惜這盆顏料。早知道我就不應該隨便亂扔我的顏料。

顏料……從這一刻起，我知道了真的要珍惜。

相離

時間一下子過了好幾個春秋，你我也相識了好幾年。

這一天它註定就是不一樣，因為你我分離了，我送你坐上了離別這座小城的火車，望着你，我久久沒有説話，因為我知道我説話也沒有任何用處了。只是我還沒有好好珍惜你我之間所度的短暫春秋；我還沒有好好珍惜你我之間那真摯的友情；我還沒有……

你與我已相離，也在這時，我真正的理解了這“珍惜”二字。

漸漸的，我懂得了珍惜友情……

人生亦短，請你珍惜。

——尾記