武術的作文精選15篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的武術的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
武術的作文1
10月7日，媽媽帶我到杭州市青少年宮學武術，想到馬上又要看到練武術的同學，我的心裏很激動，象揣個小兔子似的。
到了武術房門口，看到徐老師正在門口面帶微笑的迎接小朋友，還不時地摸摸小朋友的頭或幫小朋友整理武術衣，真像小朋友的.媽媽，雖然徐老師在教武術的時候很嚴肅。
8：30分，武術學習正式開始。先開始做雙手牽拉、高抬腿、壓腿等準備工作，小朋友練得很認真也很勇猛，象一隻只小老虎似的。為了讓我們這個班能趕上武術團隊班，今天老師為我們增加了一個新的動作叫“二級跳腿”，非常難，我還沒有完全學會，但我有信心，經過努力，我會學會的國小生關於練武術的作文作文。
學武術很辛苦，有時候我真不想堅持下去，但爸爸、媽媽總是鼓勵我，給我力量，我想我會成為一名武術家的。
武術的作文2
我們曉得中邦武術博大高深，世界武術確定也是這樣的啦！爾愛技擊沒理由！
謝世界上這麼多武術中，我最愛的是李小龍所創立的截拳道和我在訓練的`跆拳道。
我固然對截拳道不多大了結，然而我可算是跆拳道中的高手了。
下點咱們去始步懂得一下跆拳路：
跆拳説初修於晨鮮三國時代。跆拳談分替11個帶位和9個段位。帶位分辨是：文、紅黃、黃、黃綠、綠、綠藍、藍、藍紅、紅、紅黑。段位分離是：烏帶1-9段。跆拳敍的精力是：禮節、廉恥、忍受、克彼、百折不屈。
在名戰進程中必備的設備有：護具、護臂、護腿、護頭、護齒、護襠、講鞋跟競賽時博用的手套等等……
我最初開端練得時候，看到師弟們皆衣着護具打真戰，一個個精力充沛。望到他們打，我愛慕不未，總想親身上去嚐嚐。於是我即找到了教練，在我再三懇求下，末於學練把我鳴了上去。一上往我就擊的不可啟接，持續的多少足便得了不多分。底本想多打幾局的我，眼瞅鈍要下課了，就只得流連忘返地脱下了裝備。
我愛武術武術不僅能夠錘鍊身口，而且還能該幹從衞術。
我愛武術沒情理！
武術的作文3
“啪……哈……譁……，加油！加油！……”一場精彩的武術比賽，正在南通師範附屬國小體育館內緊張地着……場內的氣氛猶如的天氣一樣火熱。
最精彩的要數猴拳啦，人身子微弓，一下從東頭竄到西頭，手像猴爪一樣前後忽閃着，一會兒像偷到桃子一樣得意，一會兒像在山中嬉戲，一會兒像和夥伴們打鬧着，真是一隻活蹦亂跳、身手敏捷的'孫小聖啊！
比賽了整整上午，下午兩點多終於輪到我比賽，我手持木棍，先向裁判敬禮，聽到哨聲，“噼裏啪啦”，我使出全身力氣，雙手緊握棍棒，在身子兩側飛快地轉動着，只聽到耳旁響起了呼呼的風聲，十下、十一下……三十五下……觀眾席上幾百雙讚歎的目光盯着我，我成了全場的焦點。表演結束了，我向裁判敬禮，“啪……啪……啪”體育館裏響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結果了，我得了銀牌，我的心激動得要跳！我暗下決心：明年要拿金牌！
武術的作文4
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”我們期盼已久的武術操比賽終於到來了！
為了這次比賽，我們刻苦練習，但也有些“調皮鬼”在一旁偷懶呢！哎，原來本可以一個小時完成的練習，現在卻多用了半個小時，然而，並沒有達到理想的效果……
“春風吹，戰鼓擂，我們四班怕過誰……”在響亮的口號中，我們四班踏着鏗鏘有力的步伐，第一個走入比賽現場，動作整齊化一，口號響徹雲霄。
大操場上，隨着武術操的音樂伴奏聲，梅花樁上的同學們像一位位武林高手在上面上下翻飛；倆倆一組背緊緊的貼在一起，宛如松樹一樣蒼勁有力。我偷偷的瞄了一眼那幾個“調皮鬼”們，此時，他們大汗淋漓，汗水從臉頰慢慢躺下，臉上留下了黑乎乎的印記。看，他們努力的樣子，多麼可愛。同學們的動作那麼整齊有力，號子聲是那麼高亢嘹亮。引來了同學和老師們雷鳴般的陣陣掌聲。
歷時半天緊張而有秩序地武術操比賽結束了，在全班的.努力配合下，我們四班獲得了二等獎。武術操讓我們明白了所有的成功，都離不開團隊的合作和努力的汗水。加油，我們四班是最棒的！
武術的作文5
今天，我們進行了武術操比賽，我感到收穫很大。比賽前，我坐在凳子上，仔細觀看了別班同學的精彩比賽，我看到他們做操很有力量，很認真，聲音很大，震耳欲聾。我心想：他們都那麼認真那麼投入，我們也不能落後。於是我想着動作，哪塊該喊，哪塊不該喊，在心裏都過一遍，真是“時間入流。”轉眼就到我們了，我們準備上場，我的心怦怦亂跳，老師讓我們起立去候場區等候，直到音樂響起的那一刻，突然有一種力量在對我説，一定行的，加油。於是，我認認真真的開始做操，剛開始，我還是有點忐忑不安，節奏有點跟不上，可是越做我越認真越投入，最後我全是信心的'跳到音樂停止。比賽結束了，我彷彿還在比賽，全繃緊，我想：終於比完了，真期待是第幾名，但畢竟友誼第一，比賽第二。這次的比賽真是非常精彩，讓我不盡學會了武術操，還鍛鍊了身體，更重要的是讓我們知道團結才是勝利。
武術的作文6
今天下午最後一節課，我和任逸格以及塗晨七年級起來到我們學校的體育中心，開始我們的武術隊訓練。到那之後，總共也只有12個人，江老師簡單的整理了一下隊伍，就開始了訓練。這是第一次我們訓練，老師花了一會兒時間來講解課堂常規，隨後就複習起了武術操。在第一二節中，是由任逸格和另外一個小朋友領操，接着，我就當起了領操員，心裏感覺特別好，榮耀感很強！做完之後，老師讓我歸隊，並給我們糾正了一下錯誤：首先是馬步，在做馬步之前，我們要先量一下距離，三個腳的長度就是對馬步最合適的位置，然後蹲的時候大腿面要與小腿呈現垂直，腰立起來，雙腳腳尖朝前，這樣子，一個標準的馬步就做好啦！接着是弓步，一個腳向前跨一步，大腿與小腿依然呈垂直狀態，後腿蹬直，小後跟不能離地，這樣子就好啦！然後，我們玩了一個用球丟人的遊戲。我原本玩的是最好的，結果有一次在跑的.時候江老師扔的排球擦到了我的小腿肚子，就此敗下陣來！
訓練結束了，下次我們要在和今天同樣的時間來到這裏，進行訓練。而我對這個練習的興趣，也逐漸增加！
武術的作文7
我有一個會武術的好朋友，他叫廖恩澤。
有一次，我去看我的好朋友上武術課，我看到我的好朋友在那裏左一拳右一腳的做準備活動。
武術班的小朋友們開始上課了，他們在不停的翻跟斗，別的同學一會就倒下了，可是對廖恩澤來説好像很輕鬆。過了一會兒，老師叫他們踢一塊很薄的板子，他們都踢中了，第二次，老師把板子搖來揺去，廖恩澤的同學很久才能踢到，但他專注的看着板子，抓準每一次踢的機會，直接踢過去，板子立刻被踢斷了。
課間休息了，我問廖恩澤：“你的武術這麼好，你是怎麼做到的'？”他回答：“平時多練，熟能生巧。”
休息結束了，武術班的小朋友開始做遊戲了，老師讓他們玩“摔跤”，我的好朋友廖恩澤一個一個地把同學們摔到地上。
廖恩澤的武術真是太好了，我要向他學習！
武術的作文8
大家都知道，一個小巧可愛的小女孩，為什麼會喜歡男孩喜歡的武術呢？我來為大家介紹一下吧！
一開始，家人都不支持我去學跆拳道，我一直都很喜歡跆拳道，怎麼可能就善罷干休呢？所以我就一直説，一直説，終於，功夫不負有心人，媽媽最終無奈的答應了我。
星期六，媽媽告訴我要學跆拳道必須先練習一下手勁，她帶我來到我們家樓頂，我看見上面掛了一個大沙袋，我問媽媽學跆拳道為什麼要練習打沙袋，媽媽語重心長的説：“一個人做什麼都要有恆心，不要一時的興趣，到時什麼都沒學好，現在讓你練習打沙袋就是看一下你有沒有耐心。”聽了媽媽的話我一下想到了我原來學習的'舞蹈和畫畫，兩樣都是沒學多久就不想學了，現在想來媽媽讓我先練習下以是好的。
第二天早上，我一起來就跑到樓頂打沙袋去了，我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，哇！我第一次發現打沙袋有這麼好玩呢！
練了一段時間後，我發現我的手勁變大了，和同學們扳手腕還贏了呢！體質也變強了，不愛感冒，也不愛生病了，沒想到沙包不但能鍛練手勁，還能增強體質呢，所以請大家要多鍛練，多運動哦！哈哈，我就是一個名副其實的假小子！
武術的作文9
我們中國有許多傳統文化數不勝數，比如：中國書法、中國結、皮影戲、京戲臉譜、兵馬俑、武術、中藥、玉雕、紅燈籠、茶、文房四寶、四大發明、剪紙……其中我最喜歡的是武術。
我們中國的武術就是中國的功夫，在中國叫武術，在外國叫中國功夫。中國武術的絕技有很多：降龍十八掌、佛山無影腳、詠春拳、南拳、太極拳、洪拳．．．．．．。中國的武術有許多種：刀術、劍術、槍術、棍術。我最喜歡葉問，因為他有一個絕技叫降龍十八掌，我還看過他的一個影片，從這個影片裏我就看到了葉問就使出了這一個絕技，“詠春拳”就是他創立出來的，並且一直流傳下來，是我們中國傳統文化的寶貴財富。
我記得在幼兒園的時候，我學過了武術，爸爸媽媽都在誇我學的好，上武術課的.時候，我和我的同伴比過一次，我和他打了很久，最後我勝利了，你説我厲不厲害呢？
“武術”自古以來是中華民族強身健體的運動，許多外國的朋友一聽見武術，就豎起大拇指，讚美我們中國。瞧，我們中國的傳統文化多麼豐富多彩！
武術的作文10
這個暑假我跟着媽媽到了昆明來旅遊，偶然有幸認識了一個曾經獲得過國家級的太極拳一等獎，就連網上都有有關他的太極拳視頻的師父——姜家根師父，因為我對武術有很大的興趣所以決定跟他學習武術，因此在昆明多住了好幾天
第一天我懷着激動地心情，早早地起牀等師父，師父來了，我激動萬分，師父還給了我一套練功服，我欣喜若狂，我連忙換上，就開始了一天的'學習。師父教了我一招名字叫：青龍如海，先是一個穿掌：雙手畫一個圓後邁哪隻腳，同臂從另一隻手上穿過；再是大鵬展翅：上面的手向後拉畫一個圓，雙手展開O這個動作我覺得很威風。這一天的練習結束後，晚上我就全身痠痛，但是我的興趣依在。
後幾天我的興趣越來越濃厚，我又跟着師父學了“單鞭下式”、“燕子抄水”、“懷中抱月”、“貓步”楊氏太極的部驟，其中的“單鞭下式”和“青龍如海”非常像，因此我做這個動作時很得心應手。
這幾天的聯繫讓我有了很大的成就感，也是我的身體得到了很好的鍛鍊，我要把武術學好。
武術的作文11
為了倡導陽光體育、健康生活，我們學校最近新增了一項體育運動——武術操。這項活動一開展便受到了我們全體師生的喜愛。
下課鈴一響，我們便像離了弦的箭一樣飛出教室，來到操場上，剛剛鴉雀無聲的操場一下子就變得熱鬧起來了。隨着音樂的響起，我們瞬間排好了整齊的隊伍，在老師的帶領下跟着音樂有節奏的.做起了武術操，抱拳、踢腿、擊掌、蹲馬步，我們這些武林小子一會兒來個瀟灑的排山倒海，一會兒來個漂亮的白鶴亮翅，一會兒像奔騰的駿馬，一會兒像雛鷹展翅，一招一式我們都做得有模有樣，尤其是做到跳躍運動時，更是把我們的激情推到了高潮，只見同學們將雙手伸向了天邊，雙腿用勁蹬地，在鏗鏘有力的吶喊聲中，我們一下子跳躍起來，然後彎右腿，右胳膊貼耳高高舉起，左胳膊迅速地從身後拍右腳底，雙掌推向前方，在跳躍過程中從頭上方輪一圈握拳，同學們標準的動作，颯爽的英姿成了學校一道亮麗的風景。
武術操不但鍛鍊了身體，活躍了氣氛，更鍛鍊了同學們團結的精神。
武術的作文12
週五下午第一節課後，同學們高高興興的去了各自的興趣班。
我報的是武術興趣班，因為武術是中國的驕傲，學習武術還可以強身健體，陶冶身心。
今天下午，教練教我們武術操。
學習武術可不是一件容易的'事，但它又是那麼的簡單。這引起了我濃厚的興趣。第一個動作：眼神。做眼神動作時，頭要來回擺動，眼睛也要隨着轉，練好後可以眼觀六路，耳聽八方。第二個動作：手部練習。“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四、五、六、七、八……”“一，打左拳，二，打右拳，三，推掌，四，勾手。”這些複雜的動作讓我眼花繚亂，學了上一個動作，忘了下一個動作。第三個動作：弓步練習。“一，爛手弓步衝拳，二，收回，三，爛手弓步衝拳，四，收回，五，立掌，六，立掌。”我們跟着教練的口號聲做，但卻跟不上教練的步伐。
學武術可真有趣！
武術的作文13
我練了一年多的武術，從來沒有怕過累、嫌過煩，當然有我自身的原因，但更多的，是因為我的教練。
我的教練很聰明，總是想出許多新奇古怪的法子來教我們練武術。有一次，教練讓我們翻側翻，我的腿總是翻不直，教練看見之後，先是搖搖頭，然後又讓我過去。我過去之後，教練把一根棍子綁在我腿上，讓我去翻。我的腿不打彎兒了，但是我卻摔了好幾個跟頭，過了一會兒，我竟然能翻好，而且不打彎兒了。還有一次，一個同學肚子疼，教練就讓他蹲馬步，不一會兒，他的`肚子就不疼了。
我的教練也很嚴厲，你要在我們武館不好好練，棍子伺候！有一回，教練讓我們蹲馬步，有個同學蹲不下去，結果教練直接上了刀片兒（不要誤會，只是拿刀片的面拍）。
教練力氣很大。有一次，教練讓我和張家俊去抬水，我們兩個人，費了九牛二虎之力才把水抬上來，可是教練一個手指頭就把他抬到了樓上， 我和張家俊驚訝得下巴都快掉地上了。
教練練武術練的很好。十八羅漢、五行拳、規定拳、翻子拳、大刀、長槍、棍子，就沒有他不會的。
我的教練很好吧，你羨慕嗎？
武術的作文14
一年一度的武術操大賽到了，那一天讓我們等得好苦。正所謂：台上一分鐘，台下十年功。輪到我們班了，我們個個昂首挺胸，信息滿滿，喊着整齊的口號走向“戰場”。我們剛進入戰場就被對手的氣勢打倒了。但儘管這樣，我們也不認輸。音樂響起——一個個絕招，體現出我們的精神面貌。最為投入的是姚皓文，只見他身體輕輕向前，一個“前峯暴踢”，踢的'很高。一個“狼牙神虎爪”衝出去像一顆子彈，收腳還“虎吼”一聲。“聲震八方”。不用説，郞鹹通更是一條活青龍，一個“穿步掌”，雙拳立腰，一個擺頭，半蹲。雖然有些同學做得不好，但他們盡了全力。雖然成績並不理想，但我們做到了一點：做更好的自己。這次武術操大賽，我們打出了團結，武出了精神。只要彼此配合，就會成功。
武術的作文15
像往常一樣，下午五點半準時到達武術班。我的武術課已經堅持了五年了，那是在幼兒園的時候開始上的，這也是堅持最久的課外班了。我為什麼能堅持這麼久呢？那是因為我從小酷愛武術，想我成為像成龍一樣的武術天才。雖然現在我還算不上天才，但是我一直在堅持並努力着。我要教大家一個公式：天才=天賦+努力。
這節課上，我們練了前空翻、後空翻、下腰後翻、後手翻。其中我最熟悉的也是練得最好的是前空翻！因為前空翻這個動作比較帥，所以我加強了對他的`研究，才取得了這樣的成果！我發現，前空翻對彈跳高度以及手的帶動要求都比較高，而且手腿的配合要好，這樣才能翻過去。做的不好的是後空翻，因為它對甩腿和彈跳高度要求比較高，而我彈跳高度可以，就是甩腿不到位，稍微一大意，就可能扭到脖子，所以我應該在甩腿方面提高，儘量把甩腿速度提快。
武術主要作用是強身健體，鍛鍊身體的協調能力和平衡能力，會讓人變得靈活。另外還可以自己防身。雖然上課鍛鍊比較苦，但是我從未向痛苦低頭，加油！