道路的作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的道路的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
道路的作文1
閃光的東西，並不都是金子；動聽的語言，並不都是好話。誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。眾人周知，誠實守信，也是中華民族的傳統美德之一。它很高尚，也很重要。子曰：言必信，行必果。如果。口若懸河，做事辦不到，就是一個沒信用的人。
夏，一個尚未涉世的大學生，在常人看來，開一點假的發票，以此得點薄利，是不足為怪的事情，但在夏的眼裏，這似乎有點不可思議，讓她感到錯愕。她秉持她人生的格言——誠信，她不願淪陷在失信的領域裏，但卻讓我們看到了她高尚的人格。
這是一個有關誠信的小故事，但卻寓意了一個大道理：我們無論在什麼時候，都應該講信用，不可以因為一點點小小的甜頭、薄利，就失去了自己人生的格言、高尚的人格——誠實守信。
在實際生活中，雖然，不講信用、因為一點點小小的甜頭、薄利就不誠實守信的例子多的數不勝數；但是，誠實守信的例子也多得數不清，就像天空上的星星一樣。任志強説過：“我更願意説真話的原因則在於被欺騙的太多了。我不想被別人欺騙，自然也就不能去欺騙別人。説得多則在於，這個陣地你不用真話去佔領，就會被別人用假話去佔領。”的確，誠信真的很重要。
郭汲，東漢人，官至大司空、太中大夫。他一貫注重恩德，在當時聲譽很好。郭汲在幷州任職時，一次下去考察，途經美稷縣，當地的孩子們聞訊後，自發地聚集到一起夾道歡迎他。郭汲不知情，就問：“小朋友，你們這是在幹什麼呀？”孩子們回答説：“聽説您要來，我們特來歡迎！”郭汲聞言趕忙下馬，一一答謝。在美稷縣辦完事後，孩子們又聞訊趕來送郭汲，並問他什麼時候返回。郭汲立即讓隨從計算返程的日期，告訴了他們。由於事情辦得十分順利，返回美稷縣的`日子比預期早了一天，但為了不失信於孩子們，郭汲下令在縣城外的野亭露宿一晚，等到第二天才入城……
郭汲不失信於孩子的優良品質很值得我們這些後人借鑑、學習，更是我們少年先鋒隊隊員們的榜樣。
相反，如今社會上的一些奸商，為了謀取利益，虛抬物價。原本十幾元的一件小物品，奸商們為自己利益將其物品的價格抬升一倍甚至更高的價格。這種不誠實守信的行為實在可恥！我為其表示憤怒！
誠實守信可贊，背信棄義可恥。正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。讓我們做一個誠實的好人，做一個不説謊，不怕真理的好市民，共同創建一個美好和諧的美麗城市。
道路的作文2
遠在他鄉的我，乘車行駛過單調乏味的水泥路，經歷了幾個小時的長途跋涉，終於回到了故鄉。
這裏的許多事物都從未曾變過，幾户炊煙裊裊的住户，一棵從我小時候就一直佇立在路口的大柳樹，一陣陣清爽的風，吹動了金燦燦的麥田，激起一輪又一輪的麥浪......闊別10年的故鄉，如今仍讓我感到熟悉、親切。但看到這疏鬆而又泥濘的道路，上面竟沒有人的腳印，就像一片寂靜的墳地，不禁讓人心生涼意。我走在這佈滿稀泥的道路上，不顧這沾上鞋子泥土，凝視着這片泥濘，不經意間便勾起了長遠的回憶......
“嘿!下一次可別把自己又弄得髒兮兮的！”媽媽一邊揪着我的耳朵，一邊訓斥道。哎，不就和朋友們玩泥巴嗎？這有什麼大不了的。我當時是這麼想的。
幾個小時以前，放學鈴聲響起，我與同伴們像衝破鳥籠的麻雀，歡快地向校外跑跳，先到小賣部裏，買了我們最喜歡吃的糖葫蘆、冰糕、麪包以及各種各樣的“美食”。然後，我們就該做出“選擇”了：今天我們應該玩些什麼呢？彈珠?不行，人太少，玩起來沒意思。玩水？也不行，打濕了全身容易感冒，我上一次玩水可是受盡了苦頭。跳房子？盪鞦韆？滑滑梯？......貌似這些遊戲都不符合我們今天的口味，直到最後，我們也始終沒有絕佳的`想法。正當最後大家垂頭喪氣，準備解散的時候，我的“死黨”給出了這樣的提議：“反正今天也沒有什麼好玩的，不如我們就大膽一點，我知道一個地方有一條泥路，不如我們去玩泥巴吧？”大家聽到了這個提議都拍手叫好，玩泥巴這個主意好啊！既不會傷身子，又不會沒意思。於是，我們在他的帶領下，來到了這塊“寶地”。
大家看到了這塊“寶地”，都像發了瘋似的，一個接着一個，就像跳水運動員一樣，全身都陷入泥巴里。享受了“泥巴浴”後，我們便像打仗似的，抓起一把泥巴，先糊你一臉再説。就這樣，你糊我一臉我便還以顏色，直到我們筋疲力盡，我們才不情願地離開了這塊“寶地”。當然，每個人心裏都清楚，回家後的一頓罵是絕對少不了的，雖然我們明知如此，但如果可以的話，我們還想在這“遍地是金”的寶地中滾上一天。因為我們都很喜歡這種與朋友在一起的快感......
時光荏苒，十年光陰原來只在彈指之間，我站在泥路上，並不綿長的泥路上只有我自己的腳印，我的朋友們早已離開，去哪了？不知道，但我敢肯定的是，他們都還健在，他們的前途一定是光明而又敞亮的，就像這一條泥濘的道路，它曾承載着我們最珍貴的回憶，就如同那時，我們沾着泥土的味道，挽着手，伴着風聲、鳥聲以及我們的歡聲笑語，一步一個腳印，找到回家的路。
道路的作文3
親愛的爸爸媽媽，自從我出生之後，您們就用那雙温暖的雙手，牢牢地牽着我的手，在我長大的路上，您們用生命呵護着我，也給了我無限的愛和關懷，那份愛就像一瓶“酸甜苦辣”的調味品，讓我一路上健康的成長着。
在我成長的路上，我是一棵小樹，而媽媽是大地，爸爸是陽光，媽媽用那雙温暖的手保護着我，使我茁壯成長，爸爸每天都用充足的陽光滋潤着我，我要將這顆感恩之心獻給大地，獻給太陽，因為是他們哺育了我。
在我成長的路上，我是一條小魚，媽媽是小河，爸爸是大樹，我每天都在媽媽的懷抱裏活蹦亂跳，而您卻不厭其煩，爸爸每天頂着太陽，任我在您的身子下避風乘涼，您卻默默地承受着，一路上，是您們教會我長大怎樣保護別人。
在我成長的路上，我是一艘小船，爸爸是海，媽媽是岸，當我從爸爸的身上劃過時，您卻
毫無怨言，依然那麼勇敢，當我遇到大風大浪四處漂泊時，媽媽就是那避風的港灣，讓我一路上一帆風順，花好月圓。
雖然魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，但在今後的路上，我不能總依靠着您們，我要做一隻會飛的小鳥，長一雙硬朗的翅膀，離開您們的懷抱，飛向藍藍的天空，曾幾何時，您們的養育之情似海深，無論我飛到天涯海角，都不會忘記您們，我親愛的爸爸媽媽！
在我成長的道路上
在我成長的道路上，雖沒有經過大風大浪，但那些在我成長過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘，但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長路上的一件小事。
剛上學時，儘管老師佈置的作業很少很少，但頑皮的我為了多玩會兒，作業寫得潦潦草草，字也寫得歪歪扭扭。當我看到哥哥、姐姐的`作業都得小紅花時，我就下決心一定要改掉不好的毛病，我也要得小紅花給他們看，但我手中的筆似乎在操縱我的大腦，速度飛快，思緒亂飛，字寫得有的大、有的小。日復一日，到了二年級時，作業量逐漸增大，我也為此經常受到老師的批評、家長的責罵，我開始感到苦惱了。有一次，班上辦板報，我的手舉得老高，希望老師選中我。可同學們卻嘲笑我自不量力。我認為再這樣是不行了，於是下定決心，一定要改掉這個壞習慣。
剛開始，我非常不適應這樣一筆一劃寫作業，覺得很困難，鉛筆尖撅斷了不知多少，作業本中那規規矩矩的方格在考驗着我的耐性，有好幾次我想過放棄，但轉念又一想：不行，如果就這樣輕易放棄，大家會小瞧了我，將來就來不及了(媽媽常這樣對我説)。於是，我每一天都堅持儘量把作業寫得認認真真。就這樣，一天一天過去了，我的作業寫得也一天比一天工整，連最疼最慣我的爺爺都為我的作業有這麼大、這麼快的進步感到很驚訝。
這件事在我成長的道路上雖然很小，但卻是我成長道路上最閃亮的一處，它照亮了我以後成長的道路。
道路的作文4
但丁曾經説過：“走自己的路，讓別人説去吧!”當今社會，我們都有自己要走的路，都有要實現的夢想。可是，我們只顧着走路，卻忘記了去思考這條路是否適合自己。只有選擇了一條適合自己的路，我們才能夠走到勝利的彼岸，否則即使累得筋疲力盡也都是徒勞的。
陶淵明，在看清了官場的黑暗之後，清楚地知道，這條讓人羨慕的為官之路不適合自己。於是，他選擇了歸隱田園。與其為了一頂烏紗帽而痛苦地活着，倒不如扔掉它找回自己的樂趣。田園的生活雖然清貧，但“採菊東籬下，悠然見南山”的清靜悠閒卻比紙醉金迷的官場生活愜意多了。陶淵明為自己正確的`選擇感到慶幸，創作了大量的作品，他的性情得到了陶冶，他的個性得以張揚，他活出了自己的風采。
魯迅，在發現舊中國人們思想的麻木後，毅然決定棄醫從文，走上了作家的道路。他的選擇是把國家和民族的生存當做己任，他的選擇飽含了愛國的情愫。他知道用尖鋭的筆當做武器，要比治病的針頭更重要。他為自己的選擇而努力奮鬥，他從來都沒有後悔。“橫眉冷對幹夫指，俯首甘為孺子牛”，這是魯迅人格的真實寫照。他選擇了適合自己的道路，他的價值在選擇中得到了體現。正是由於這樣的選擇，才使他成為了民族魂。
霍金，雖然他只有幾個手指能活動，可是他的大腦是健全的，於是他選擇了一條充滿坎坷而又富有挑戰的物理學之路。他憑藉自己的毅力刻苦鑽研，終於在這個領域創造了一個個奇蹟。他本可以在生病之後選擇安樂與享受，可是他沒有，他用自己的行動詮釋什麼是堅韌與執著。他始終沒有向命運低頭，他用自己的成績證明了選擇這條路是正確的，如果沒有這樣的選擇，[乜就沒有了讓後人讚揚的他。
年少的我們，總是愛做夢，愛幻想，但對於人生的道路，還是充滿了未知。更多的時候，是走一步算一步，沒有對自己的未來進行長遠的規劃。我們一定要活出自己的個性，走出一條有自己特色的人生之路，那樣我們的人生才能有意義和價值。有時我們崇尚那些才華橫溢的作家，崇尚那些為祖國爭光的體育健兒……可是，羨慕終歸是羨慕，我們一定要了解自己，而不能盲目地效仿。每個人都有自己的特點，只有選擇適合自己的路，才能夠輕鬆地走到成功的彼岸。
光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的，誰都不會輕易地成功，不經歷風雨見不到彩虹，不通過奮鬥得不到成功。很多時候，我們看到的只是人家的成功，可是卻沒有看到成功之前的付出。
選擇適合自己的道路，明確自己的目標，哪怕我們的理想不遠大，可是最起碼我們能夠找準方向，如果方向弄錯了，再遠大的理想又有何用。只有適合自己的路，我們走起來才會輕鬆，才會心情愉悦。
選擇適合自己的路，併為之去努力和奮鬥，這是一種智慧，更是一種超越!
道路的作文5
上國中時，化學老師都要求我們記住金屬活動性順序表：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金。而我的名字的拼音字母“PB”正好是其中鉛元素的化學符號。同學打趣説我命中註定要和鉛筆打交道，和美術結緣了。
仔細一想，其樂無窮：越貴重的金屬就越不活潑，而“鉛”與貴重金屬相隔着“氫”。這是否在預示着我：距離自己的夢想和價值之間隔着一層“迷霧”，要想不使浮雲遮望眼，只有上下而求索。要想使自己躋身“貴族金屬”的行列，就必須褪去浮華之氣、虛榮之氣、躁動之氣，做到性存本真、超然物外、淡泊寧靜。雖路漫修遠，但生無所息，雖不能至，心嚮往之!
這條“求索之路”必經“象牙塔”，“象牙塔”固然美好，但仔細一想：鋸掉無數的象牙，然後堆積成塔，其道路之難太白早已歎過。是成為被鋸掉的象牙還是登上象牙塔的人，就看能否不停止腳步，不斷強壯自己，向着塔的方向邁進。只要方向正確，每一步都是前進。切莫“守株待兔”——等待戈多。
目標照亮的是前進的路，而過去照亮的則是身後的路。聽爺爺奶奶講，我從小就一身的藝術“細菌”：剛會扶牆走路，就拿着煤塊在牆上描繪對這個世界的最初印象，竟還被爺爺奶奶説我這一身的'“細菌”是“益生菌”。稍長大一點，就開始尿牀了，每想到在牀單上留下的痕跡也頗具藝術性，頻頻被勾勒成地球版圖。難道這就是“心懷天下，志存高遠”?後來看到弗羅伊德的《夢的解析》中説：人做夢是因為被壓抑的潛意識的自然流露。沒想到我年幼的夢還會留下痕跡。
人總得向前看，於是我在這條路上奮然前行。到了高中，我毅然決然地選擇了主修美術。從理想上説是出於對美術的鐘情;從現實上説我並不是老師眼中的“好學生”。上大學是“四捨五入”：能靠500多分，準上;只考400多分，沒戲。於是我同時踏上了一條奇怪的路：路的這一頭是普通文化大學聯考之路;那一頭是美術大學聯考之路。當我從這一頭向那一頭走時，美術課縮短;反之，文化課縮短。就像魚和熊掌：二者不可兼得。我多想將這兩條路扭成“麥比烏斯帶”，這樣我就能“腳踏兩隻船”了，但“烏托邦”終不存在，只能上下而求索。
走這條路也只有摒除浮華、虛榮、躁動之氣，好風才能送我入青雲。羅丹説：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。這不僅是對藝術來説的，生活也是如此。用發現藝術美的眼睛去發現人性美，這是對藝術美的昇華。羅丹還説：藝術是孤獨的產物，因為孤獨比快樂更能豐富人的情感。古人説：細雨濕衣看不見，閒花落地聽無聲。我説：細雨閒花皆寂寞，文人英雄應如是。此三者異曲同工。
所以，從今天起，我要做一個幸福的人：面朝“大衞”，鉛筆花開。我手寫我心，筆耕不輟。我思故我在，厚積薄發。
道路的作文6
“多少落寞惆悵，都隨晚風飄散，遺忘在鄉間的小路上……”每當我哼着這首曲子走在放學回家的路上，就不由自主地想起姜堰道路的變遷。
過去的路--泥濘小道
聽奶奶説，過去姜堰的路基本都是泥土小路，行人走在上面是雨天一身泥，晴天一身灰。冬天，天晴的時候，只要大風一吹，路上的枯枝敗葉，夾雜着滾滾塵土，向路上的行人迎面襲來，誰要是敢張一下嘴，保管滿嘴是沙子。下雨天更是遭罪，泥土變得異常鬆軟，一旦有汽車經過，即使你左躲右閃，也免不了“落湯雞”的命運，身上全是泥漿，鞋子、襪子都髒得不堪入目，行人罵聲連連。自行車一路走下來，渾身上下成了“泥巴車”，車輪被泥巴糊得連花紋都看不見了，車籃上也濺滿了泥星子 ，騎車的人好像穿着“泥彩服”。誰要是不小心摔上一跤，整個人會變成一個“泥猴子”。有些心疼新車的，在泥地上舍不得騎，就不是車載人，而是人扛車了。一到夜晚，路上漆黑一片，伸手不見五指，走夜路的人們只能硬着頭皮往前趕路，稍不注意甚至會滑到路邊的渠道里。
後來的.路--水泥大路
媽媽告訴我，在她上了中學後，泥濘的小路搖身一變，變成了水泥路面。大夥兒可開心了，騎着小自行車在水泥路上自由自在地玩耍，以後下雨再也不用擔心變成泥人了，晴天再也不怕飛揚的塵土了！但是，隨着時代的發展，自行車漸漸少了，電瓶車、摩托車、汽車越來越多，新的苦惱又出現了：不寬的兩車道被各式各樣的車子和路邊擺攤設點的商販弄得擁擠不堪，此起彼伏的汽車鳴叫聲和人們避讓時慌亂的腳步聲混合成一部部刺耳的噪音交響曲，讓人厭煩。
現在的路--康莊大道
我覺得，現在姜堰的路越來越有範啦！有一次爸爸送我去東方不夜城，我看見一羣工人在人民路上轟隆隆地開着大車子，前面還有個巨大的碾子，然後鋪上一層黑色、難聞的東西。我好奇地問爸爸：“爸爸，那些人在路上幹什麼呢？”爸爸笑眯眯地説：“人民路在從四車道改成六車道呢，這些工人是在鋪瀝青，咱們姜堰以後再也不會堵車了！”
果然沒有多久，新鋪的馬路通車了。大路四通八達，我坐在車上，就像坐在家裏的椅子上一樣，一點也沒有那種要把五臟六腑顛出來的感覺了。馬路邊的綠化帶上栽上了許多花草，有五彩繽紛的菊花，粉紅的五角星花，高大的樟樹，讓我們感覺是在景觀帶中游覽。
夜晚，華燈初上，燈光映照下的人民路，車水馬龍，川流不息，宛如一條條五彩斑斕的巨龍伸向遠方；路旁的一幢幢高樓燈火輝煌，流光溢彩，成了姜堰一道美麗的風景線，讓我們恍若走在上海、南京的大街上。
駐足在寬闊的馬路邊上，看着車流如同潮水般滾滾向前，我想，小姜堰，大幸福，姜堰的路越來越寬敞，我們姜堰人的好日子還在後頭呢！
道路的作文7
路，人們如此熟悉的一個字眼，這世界上與人最親近的也許就是它了。魯迅先生曾經説過“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，從小到大，我們走過的路不計其數。路，有看得見的地上的路，有看不見的心裏的路，真正的人生道路每個人都只有一條，每個人都有選擇的權利。
現實生活中，這條路真的好長好長，長得連我們自己都不知道什麼時候才能走到盡頭。並且路上常常會出現一個大水坑，一塊絆腳石，一面懸崖，一片沼澤地……我們隨時都會碰到這些困難，都要去面對它們，去克服它們。當你達到了某種目標，走到了路的“盡頭”時，放眼望去，卻發現在前方又延伸着一條蜿蜒的路，誰都不知道前面的路還會有多遠，前面的坎坷還會有多少。前進其實是件很容易的事，但是，能在功名成就，能在大悲大痛之後繼續前進，卻是一件太難太難的事。所以，很多人選擇了放棄，選擇了逃避，也許真的是因為他們選擇的這條路太難走了，或許他們沒有足夠的信心，認為自己根本不可能走完這條路。畢竟，追求是無限的，是沒有盡頭的。可是他們放棄以後，他們逃避以後，影響了一生的思想和行為，很多人會因此墮落，很多人會因此作踐自己。有的人嗜酒如命，鬱鬱寡歡;有的人好賭成性，縱慾無度;有的人財迷心竅，利令智昏，甚至成了生命的毒瘤和吸血鬼……
雖然每個人的人生道路都不是平坦的，雖然有這麼多人的人生是失敗的，可是仍然有很多人，他們的'自信，他們的勇氣，他們的努力為自己創出了一條成功的人生之路。《西遊記》這個故事相信大家都不會陌生，唐僧師徒四人經歷了多少挫折，多少酸甜苦辣，可是他們仍然到達了雷音寺，取到了真經，因為他們有頑強的毅力，有堅定的信念，有百折不撓的精神。又如從小被大家公認為“笨蛋”的大科學家愛因斯坦;自幼家境貧困的大畫家王冕;從貧寒中走出的安徒生也是家喻户曉。他們人生道路的起點都是困惑的，放眼望去，前面的道路更是迷茫，如果他們不努力，大概今天世人就不會知道他們的名字，沒有人會敬佩他們的才學，當然他們也不會走向這成功的彼岸。
路是人類改造自然形成的歷史軌跡，路是勇敢者披荊斬棘開闢出來的。路是曲曲折折的，世界絕沒有筆直的陽光大道，世界上絕沒有兩條完全相同的。人生的路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水，只要我們永不停息，不懈奮鬥，人生的新境界就在眼前。
道路的作文8
老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們；老師是無私的奉獻者把知識毫無保留地給予我們；老師永遠默默無聞卻不求回報……
我印象中的老師就是如此。
這幾年來從我開始上學起到現在的六年級；從小時候對老師這個職業的無限憧憬到後來的理解彷彿都是一瞬間。
在我的腦海裏有一個身影永遠揮之不去那就是教了我幾年的繆老師。她不僅給予了我知識還教會了我怎樣做人。
記得一年級時我的性格還很內向看着別人積極地舉手發言卻沒有勇氣舉起手。繆老師注意到了我便用慈祥的目光望着我似乎在鼓勵我説：“勇敢點不要害怕。”我終於鼓起了勇氣舉手發言繆老師便讚許地點了點頭好象在説：“好樣的。”從那以後我一改內向的.性格不再害怕舉手發言並且交了許多知心的朋友成績也一路提高。繆老師如果沒有你當年對我的鼓勵怎麼會有今天的我呢？
三年級時我取得了一直以來最好的成績——100分看着考試上鮮紅的100我心裏有説不出的自豪甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認識的任何一個人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上學看到了昨天的考卷我心想：我是100分今天更正試卷100分要更正什麼？想着想着就到了班上。我遲到了繆老師原諒了我讓我更正試卷我哪想過100分的捲了也要更正呢回家拿也來不及了。突然繆老師走到我的桌前不見卷子臉一青把我叫到了辦公室。繆老師把我叫到跟前語重心長地對我説：“人不要有虛榮心凡事不能驕傲這樣只會十事九空你取得好成績是好事但是你不能過分張揚而是要努力保持好成績才對。”我羞愧的2低下頭。於是我明白了一個道理：驕兵必敗。
還有一件事讓我一直念念不忘。有一天我忘記做作業了早上補也來不及了只得硬着頭皮去上課。繆老師沒看見我的作業很是奇怪就問我：“你的作業呢？”我支支吾吾地説：“我我沒帶。”繆老師又問我我：“那你做完了嗎？”無不得不撒了一個慌：“做了。”這時爸爸的身影出現在門口把我一片空白的作業交給了繆老師。我心一顫暗想：這下完了老師一定知道了。繆老師看了看本子。沒做聲只是下課後又把我叫到了辦公室。沒有批評我而是委婉地對我説：“其實我早就從你的臉色看出你在説謊了撒一個慌就得再撒一個更大的慌來掩護第一個謊言。撒謊的滋味不好受吧！”我紅着臉點了點頭。從此以後我再也不撒謊了。
繆老師教給了我很多道理讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡它如一盞燈照亮了我人生的道路。
道路的作文9
幸福村來了一個大學生村官，名叫劉寧。
別看他一身書卷氣，幹起活來可絲毫不含糊。毒日頭曬着，也沒見人家吭一聲，沒多久，劉寧就以勤勞和平易近人贏得了村民的喜愛和信任。
可眼下，他有些發愁。望着桌上那文件——《關於禁止農民燃燒秸稈文件》，不禁回想起昨天開大會的情景，
“鄉親們，政府下達了一個新禁令：禁止燃燒秸稈。燃燒秸稈危害甚多：一來污染環境，危害人體健康；二來易造成火災；三來破壞了土壤結構，會造成農田質量下降……”劉寧話還未完，張叔就站起來了：“小劉啊，我自家的田，自家的秸稈，我燒我的，礙着誰了！”劉寧心下一愣，趕忙站起來，説道：“張叔，這燃燒秸稈危害您的健康啊！”“小劉啊，這也沒辦法啊。這秸稈要不燒，老堆在田裏，會誤了播種的。”村民李伯説道。“李伯，這我會想辦法的，你們放心……”“那就等你想到辦法時再説吧。小劉，我們還忙着呢！”眼看着村民一個一個地走出了場子，劉寧無奈地搖了搖頭。
從回憶中走出，劉寧急得在屋裏踱來踱去，不知怎麼辦才好？望着窗外正在焚燒秸稈的村民和冒着的濃煙，忽然，他一拍腦門，有了，就這麼辦。
接下來的幾天，村民們依舊我行我素。劉寧也沒多勸過什麼，只是比以前忙了些，經常往縣城跑，在村子裏的時候也電話不斷，村民們有些奇怪，劉寧為什麼不來阻止他們呢？
沒過多久，張叔在幹活時突然覺得咽喉部發癢，咳嗽得歷害，一吸冷空氣竟有些噁心。到縣城一檢查，急性支氣管炎。接着，村裏許多人也漸漸出現了這種症狀，劉寧知道後，急忙將患者送往醫院救治，同時在村裏召開了第二次村民大會。他語氣誠懇地對大家説：“鄉親們，近日來村裏出現的這種症狀就是燃燒秸稈造成的。所以，為了我們的身體健康，請不要再燃燒秸稈了”。另外，我有幾個措施給大家宣佈：第一，以後秸稈請大家收集起來，縣城裏有專人前來幫大家收走，進行處理；第二，可以購買秸稈粉碎機，政府會給大家補貼，將秸稈還田後可增加土壤有機質含量，改良土壤，增肥地力，常年秸稈還田，有持續增產作用；第三，政府會給大家撥款，來彌補由於秸稈堆積而給收成帶來的影響……
村民們聽着劉寧那懇切的話，想着醫院裏那撕心裂肺的.咳嗽，看着頭頂灰沉沉的天空，不由自主的點了點頭。
從此，幸福村再也沒有黑煙冒出，在劉寧的帶領下，村民們將秸稈變廢為寶，不但用來增肥，還修建了秸稈沼氣池。日子過得一天比一天好，頭頂上的天空也一天比一天藍，劉寧成為了全國最美村官之一。
幸福村真的踏上了通往幸福的道路。
道路的作文10
古人云：有志者事竟成。人生價值的休現需要遠大的目標。目標指引我們前進的方向，目標堅定我們奮勇向前的信念，目標給予我們永不衰竭的動力。
只是，有了遠大的目標，我們就一定能取得成功嗎？俗説説：條條大路通羅馬。通往成功的路遠不止一條，我們隨便選一條就能取得成功嗎？更何況人生匆匆幾十載，我們不該用盡可能短的時間來取得成功嗎？為此，道路的選擇便尤為重要。
古今中外，成功人士不計其數。對比觀之，其中有幾人的成功之路不曲折坎坷？但他們都取得了成功，因為他們在不停尋找，尋找一條適合自己的路。他們找到了，於是也取得了成功。
天生我材必有用。這是李白的大聲宣告。由此觀之，李白是有目標、有抱負的，他渴望自己的人生價值得以休現。最初，他想做官，想在官場上有所作為。然而，他的仕途並不順，他以清高自居，不願與世俗同流合污。於是他發出了安能摧眉折腰事權貴？使我不得開心顏的疾聲高呼。他認識到仕途很難讓他成功，他的人生價值很難在此體現。於是他毅然中道改路，縱情山水，沉醉詩酒。終於，他的人生價值得以體現，青史留名，詩傳千古。
如果李白沒有中道改路，退出官場，而是擠身仕途，任人排擠，甚至喪失自我，與人同流合污。又豈會成就其詩仙美名，又豈會有如此多的驚世之作流傳千古。他成功了，因辦他找到了適合自己的路，投身山水，飲酒賦詩。
日升月沉，時光飛逝，千百年後的今天，社會飛速發展，日新月異，通往成功的路又多了何止千萬條。但是適合你的卻只有為數不多的那幾條，於是道路的選擇就顯得更加重要。
80後作家的領軍人物，最暢銷書作者，點擊率最高中文博客的主人，車手作家韓寒。十年前憑藉一篇杯中窺人奪得首屆新概念作文大賽的冠軍，然而他卻做了件令無數費解的事，那就是退學。我很佩服他的精明之舉，參加新概念説明他不是一個甘於平凡的人，他渴望展示自己。他看清了自己，喜歡賽車，擅長寫作，於是他決然退學，專心賽車與寫作。因此，賽車上，他成績優異；寫作上，他創造了暢銷奇蹟。
設想當初韓寒沒有退學，他能否在千軍萬馬中擠過大學聯考那座獨木橋。我個人來説，我不覺得他能通過升學取得成功。對於一個滿腦子叛逆思想，在課堂上寫出《三重門》的另類少年，他豈會老老實實接受他厭惡至極的'填鴨式教學。所以，我覺得他的做法是精明的，捨棄眾人眼裏的正途，另闢適合自己的小徑。正因為如此，才成就瞭如今的文壇新秀。對於仍然平凡無為的我們，何不借他人的成功經歷進行自我反思。認清自己的特色，樹立遠大的目標，選擇合適的道路，奮勇拼搏，成功又豈再遙遠。
道路的作文11
夢想是希望，是憧憬，是未來的動力，是目標的啟航。夢想如同一個航行者，一駕孤舟，在大海上尋找自己未來登臨的彼岸。如同一位長跑者，在經歷漫長的痛楚之後，終於得到了成功的指明。夢想，在一個人的一生中至為關鍵，而我的夢想正是從一點一滴的小夢想積累起來的。
還記得小時候，我是個天真無邪而又懵懂的孩子。父親一次帶我去公園裏玩，他讓我看着遠方藍一色的天空，問我的理想“孩子，你的理想是什麼呢？”父親輕柔的撫摸着我的額頭，輕輕的問。我看着這遠方的人羣，看着這碧藍一色的天空，我張開嘴大聲的説，“我的夢想，就是要當一隻小鳥，盡情的`遨遊在這漫天的藍天中！”父親並沒有説什麼，他開心的笑了。當時，我其實並不懂得父親因何而笑，緣何而笑，更不懂得其中父親對我深深的疼愛，只覺得這是他對我這麼大夢想的一個吃驚罷了。
時光在穿梭在流淌，流逝，而我也逐漸長大，羽翼變得成熟，思想變得豐滿，上了國小之後，我們接觸到了數學語文各種各樣的學科，而在我看來最喜歡的是英語。每每打開電視，看到國際頻道上那些英語口語主持人流利的發音，嫻熟的動作神，情自然的表情，我便深深的在心裏為他們豎起了大拇指。他們是多麼的優秀啊。而我的夢想也由此改變，對當一名翻譯家，遨遊世界各地也像一隻小鳥一般，只不過是把愛和真情傳遞給世界，把世界的信息連同在一起，形成一個組織龐大，緊密聯合的村莊——地球村！我興致勃勃的向父親説了這個觀點，而父親則是輕輕地拍拍我的肩頭，説：“孩子夢想還是要從一點一滴做起的，不要有太大的抱負，也不要有太小的志向，只有做好現在，珍惜眼前，才能得到日後豐碩的成果。”一點一滴？我懵懵懂懂的點了點頭。
上了國中之後，我閲歷多了，見識多了，更覺得我的夢想也日益的豐滿。上了國中之後，我發現，那些成功的偉人並不是一直活在自己的夢想之下，而是將現在的每一件事，每一件小事都做好，他們只有做好了現在，才能展望未來。所以我現在的目標只有一個，認真學習，積極向上，只有做好了當前的學習任務，才能在未來的日子裏更加努力，更加上進，知識更加豐富，完成自己的鴻鵠大志。
夢想並不是空談，並不是虛無縹緲。用現實的努力將夢想化為，日後的輝煌！這才是我的夢想現在的定義！
道路的作文12
女鋼琴家不在乎別人的看法，走自己的路，壯哉!
前有古人，後有來者，想要去往成功路上的人越來越多，於是一條小路被踩成了廣場。我們站在擁擠的人潮中，辨不清方向，只好跟着人流湧動，於是成了芸芸眾生中的一員。(批判“芸芸眾生”，失卻了個性，沒有自己的路。體察現實，得出觀點，足見考生的獨立思考能力，以及“走自己的路”的人生追求)
厭倦了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的'傷秋之作，劉禹錫的“晴空一鶴排雲上”醒天下人耳目;聽煩了娛賓遣性的婉約小調，東坡的“大江東去浪淘盡”使人激情澎湃。
漫漫歷史長河中那些披荊斬棘的前驅，至今被人緬懷。
美人香草，桂棹蘭槳，是誰在眾人皆醉的塵世化為浪漫的太陽鳥?銀河落地，江水天降，是誰在盛唐天下奏響了雄壯的絕唱?鬥牛光焰，挑燈看劍，是誰在文雅柔美的詞韻中展現劍影刀光?看那塵與土的功名路上是誰在“踏破賀蘭山缺”?看那曉風楊柳岸，是誰在“執手相看淚眼”?看那萬里江山如畫，是誰在揮動大手指點江山?
即使被世人認為逃避現實，或是狂放不羈、懷才不遇，也要依舊作出美妙的詩篇;即使被奸人誣陷，或是不容於主流，被驅逐出羣，也要譜寫出震撼世人的史歌。天才生來具有獨創精神，天才不臣服，天才就是要走自己的路。
荷蘭有句諺語：“即使你很成功地模仿了一個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神。”讓我們讚美大師吧，但不要模仿他，還是讓我們自己別出心裁吧。當我們還在模板式的應試教育中掙扎時，美國人在個性教育影響之下屢次榮獲諾貝爾獎;當我們的應試教育變成魯迅先生所説的“適應社會的機器”時，我們的天才想法卻被扼殺在搖籃裏。
我抹去蔓延在個性上的青苔，拭去封在個性上的塵埃，突然發現個性是如此的色彩斑斕。(本句讓我們眼前一亮，我們會不由得審視：個性如此美好，可是，我們很多人的個性卻被泯滅了，是不是因為我們太久沒有去關注自我，沒有去思考人生?)走出一條自己的路，即使倒在了征途中，也要比淹沒在眾生中好得多。
循別人的腳步前行，最好的結果就是亞軍。呼風喚雨的山寨文化始終是在依賴正宗的品牌。大放豪言“走自己的路，讓別人無路可走”的小瀋陽，不過是茶餘飯後的笑點。
前面本來有路，走的人多了，也便踩得沒了路。與其在路後彷徨不知所措，還不如自己摸索，走出一條屬於自己的路。
自己的路，自己掌握;自己的路，自己開拓。不要在乎別人的議論、指責，甚至反對!
道路的作文13
“同學們，停下筆，我們今晚看學部要求的《開學第一課》。”班主任這句輕描淡寫的話語，竟使我逐夢道路的輪廓清晰了許多。
我們正襟危坐，抬頭望着屏幕，看到了這樣的一段：鍾南山站在舞台上發表講話，他説自己從小受父親的影響，覺得當一個醫生也挺好。於是小小年紀就有了大大的夢想，去逐夢，如今終於有所成就，為國家和人民奉獻出了自己的力量；又看到這樣一段一位大學生髮言——他説，為了實現自己奉獻社會的夢想，他報讀了清華醫學院——十年寒窗苦讀，終為實現自己的夢想。
兩段話時間不長，但深深地感動了我。我意識到——我也有夢想啊！我也在逐夢的道路上啊！我的雙眼裏泛起淚花，視線逐漸如雨中蒼茫的深山一般朦朧。投影的光一下子被分成了幾條射線。
也許那是為自己幾年來堅定不移，不屈不撓，永不言棄的奔跑在逐夢道路上而自豪的淚。回憶起那次晚修，仍然回味無窮，臨近會考，學校安排了三天的時間專門來複習生物，地理。那時剛考完期末考，身心俱疲，連續三天的複習難免枯燥，再加上我的地理本來就不怎麼樣，這都成為了我堅持下去的絆腳石，但看到大家都在認真的複習，教室裏靜得像深夜一般，本想鬆懈的我立即警醒過來，抱起書本——地理不好又怎樣？有時間就有希望！到了考試那天，充盈着我大腦的知識一下子迸發而出，化作了成績單上簡短的“A”字樣。我可真得為自己而感到驕傲！
也許那是為逐夢道路上無數次跌倒，路障重重而感慨的'淚。為了讓自己的跑步提升，我幾乎每晚每個週末都會去練跑圈，於是我每次回到宿舍都是大汗淋漓，那滋味可不好受。甚至有一次我還不小心被絆倒，連滾帶爬的摔倒在地上，那些日子苦不堪言。可當我真正考試的時候，我卻有些發揮失常，幾乎沒有提升，我有些憋屈，彷彿自己的汗水在白白流淌。但是轉念一想，練了可能跑不好，不練就一定跑不好！我重拾信心，重回到逐夢的路上。
那些為國家做出了貢獻的人，實現了遠大夢想的人，無不是在逐夢道路上幾十年如一日的奮力奔跑，才到達終點的。沒有一種魔法能將人傳遞到夢想的終點，養兵一日，用兵一時，厚積薄發，堅持不懈，方能在追逐夢想的道路上，跑出自己的最美風采。
《開學第一課》，我人生中的重要一課，讓我更確切的盯緊了逐夢的方向。
視頻看完，前排的同學突然把原本關閉的燈打開了，教室突然明亮起來。我眼中的淚花早已幹去，視線已不再朦朧。
道路的作文14
老師是我們成長道路上的領路人，也是我們的第二任父母，我們現在的老師——江老師，她就像我們人生，時時刻刻用她那温暖的光芒照亮我們前方的道路。
江老師長着一副娃娃臉，她的眼睛明亮而有神，和藹而不失嚴厲，一頭小波浪一樣的黑色短髮顯得格外精神，臉上總是掛着一絲微笑。
江老師講課很有特色，每當她用優美的聲音來朗誦課文的時候，總是能讓我們有身臨其境的感覺，覺得自己好像就是課文裏的`主人公，課文裏描述的情景，就是真的發生在自己的身上一樣。她在講課的時候，偶爾會穿插一些與課文背景相關的小故事，這樣能讓我們更加深刻的瞭解課文的含義，使得我們在文章中流連忘返。
這個學期開學第三週的時候，江老師説要讓別的班級看到我們班的蜕變，於是便與我們共同制定了一種新的教育競賽方式，叫做《班規量化細則》。
一個月很快就過去了，我們《班規量化細則》的威力真正的展現出來了，以前，老師在講課的時候，老師提出的問題只有固定的同學回答，現在，只要老師一提問，同學們都紛紛舉手搶答；以前我們教室裏經常出現垃圾，就是沒有誰主動把它撿起來，現在，只要地上一出現垃圾，一個同學還沒來得及彎下腰，垃圾就已經被別人撿走了。除了這些，我們在自習、紀律、活動等各個方面都得到了很大的提升。
當然，我們的江老師也有“發飆”的時候。
“怎麼？沒有事情做嗎？那要不要我找點事情給你做呀？”一天中午，我們一班同學圍在一起聊得正嗨的時候，江老師隨着話音出現在教室門口，嚇得我們“魂飛魄散”，然後江老師就開始教育我們：“你們覺得你們的成績很優秀嗎？你們覺得你們比得過別的班級嗎？我告訴你們，雖然你們很優秀，但是，你們離第一名還有很遠的距離呢！大家都要知道，天外有天、人外有人，你們優秀，別人也同樣優秀，逆水行舟、不進則退……”。教室裏頓時鴉雀無聲，連根針落到地上都能聽見，江老師的氣勢壓得我有點喘不過氣來。
不過，江老師每次批評我們之後都會平心靜氣的跟我們交談，我們也可以跟老師進行心與心的交流，這樣能讓我們真正意識到自己的錯誤和不足，然後才能更好的改正。
這就是我的江老師，她既是我們的良師，每時每刻都督促着我們，讓我們在人生的道路上不走彎路；她也是我們的益友，時刻都給予我們温暖的、無私的關懷。
道路的作文15
正如眾人所説，時間一晃即逝。在HoHo的感歎中，我才漸漸意識到，高一的下半期即將過半，我們就要面臨傳説中的高二。思緒仍停留在三月初，欣喜地感受明媚春光，不覺間就月底了。原來，春天已到一個月，並非剛到。一株樹的花，我還未見到它凋零，影兒就沒了。而另一株梨花早已枝繁葉茂，滿滿的白色強烈地衝擊着我的視覺力。真是梨花朵朵開。好幾棵樹都冒出嫩芽，另有一排樹上有斑斑紅點，煞是惹人喜愛。不禁心情愉悦，對未來充滿期待。一直對冬天赤裸的枝條瘋狂迷戀，總有畫下來照下來的衝動。還時常激動地對秦臻説：“看這樹多有藝術感，光看着就好有感覺！”往往僅換來她的'白眼，完全否決我的説法。她覺得不如春天那種賦有新生氣息的綠樹。呵，不是沒有道理的。其實一年四季的樹，在某段時間內我都特別喜歡。不過冬天的樹仍居首位，自己固執地喜歡就夠了。沒必要勉強別人也跟着喜歡。畢竟蘿蔔白菜，各有所愛。
N年沒放過風箏了。好懷念當初穿梭在油菜花田裏放風箏的時光。那時候總以為這樣的日子還長。未曾想過過後的煩惱。兒時的純真，隨着年歲的增長而消逝，被埋葬在童年的記憶裏。慶幸自己還能想起那麼多，有那麼多回憶可想可懷念。只可惜與我共度那些時光的姐姐僅模糊記得些許了。至今才注意到油菜花的美麗。以前遍地都是，自己未曾留意，樓房拆遷修建後竟不習慣了多年存在的大片黃色，以至於一看到小塊的油菜花田就要興奮好半天。那金燦燦的黃色吶……。就如同畫家點亮了我灰暗枯燥的生活，春意盎然。能享受一刻是一刻。只因我的身份是學生。這不是抱怨，也不是牢騷。而是短暫沉浸在短暫的美好後，依舊得回過頭面對的現實。我有我的生活，我有我的夢想，我有我的人生。一切都得靠我自己去打拼創造。三點一式的生活，也蠻有趣的。
我可以很肯定地説，我對一班沒有一點感情了。回首國中四年，有太多太多的痛苦失望，不平和埋怨。昔日的自信與笑容早已被摧毀得支離破碎。我的確失去了很多。可是，我也找到了真心的朋友。這是唯一不讓我遺憾的。當然，我無法埋怨，也埋怨不了。終究是自己的錯。那些人，那些事，我始終恨不起來。曾經相當在乎的想法，情緒，現在已不以為然，還鄙夷當初的幼稚。
所以，我説，一班同學會我再也不去了。不論現在説這話時機對否。我是絕對不去了。不是害怕，不是逃避。沒必要去自討沒趣，何苦讓自己陷入難堪的境界？給自己一點自由，給自己一點解脱。即使如此，我也不否認自己曾是一班的一員。別人眼裏如此輝煌的一班，對我來説，什麼都不是。