【推薦】植物的作文彙編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的植物的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
植物的作文 篇1
眼看着新年就快到了，想把家裏"裝修"的春意盎然，所以媽媽大中午的帶着我風塵僕僕地前往花卉市場。
到了花卉市場，呀，滿眼的綠色盡收眼底。徜徉在這綠色的世界中，我和媽媽慢慢逛着，一家家慢慢看，大盆的滴水觀音是我的首選，一圈逛下來，相中了二個店鋪。可天公今天心情不好，偏偏不作美。一家的主人不在，另一家要價太貴了（目前媽媽手頭有點緊啊）。
在最後一行的花卉市場，媽媽一眼相中了好大一盆，綠葉不大不小，淨化空氣真好，於是問了一下價格，還不錯，比想象中的便宜，作文400字《關於植物的作文400字》。不過正好這家有一盆滴水觀音：花盆細高，像景泰藍製作的`，我很是喜歡。媽媽詢問了一下價格，不算貴。三大盆買下來，外加二小盆仙人掌，180元搞定，幸虧是中午，不然人家這個價是不會賣的。想到這，愛佔小便宜的媽媽心中竊喜。
把這些綠色植物裝上車，媽媽嫌少了，又跑進去購買餐廳需要放的植物。她倒是看中了一盆，葉子的形狀很漂亮，看起來爽心悦目。問問價格，矮矮的一盆，竟然要100.後來經過討價還價，外加一個高的架子，110拿下。這個花盆的正面寫着"一帆風順",無論從花盆還是植物的本身都另我們滿意，裝好回家嘍。
回家把這些個東西搬上樓可把我們累壞了！放在電視牆兩邊的二大盆花暫時先放到了爸媽的卧室裏，得讓這些綠色植物為我們的家好好淨化一下了！
植物的作文 篇2
“水陸草本之花，可愛者甚蕃……”這是北宋著名哲學家周敦頤寫的《愛蓮説》。讀了這篇文章，我對那滿池的荷花就更是喜愛了。
剛到五月底，荷葉全出來了，一個個像大圓盤似的.。你挨着我，我挨着你，誰也不讓誰，靜靜地等着自己公主的到來。咦?那個小花苞上是哪位貴客呀?噢，是蜻蜓!它來得可真早，有點性急了哦!真可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀!
這幾天下了幾場雨，天終於是晴了。一大早，我跑去一看，哇，前幾天還是幾個小花骨朵，今天全開了。我又驚又喜，盼望着荷花的盛開。
又過了幾天，荷花全開了，一個個像穿着粉裙的小姑娘。有的隨着風在跳舞，有的像羞答答的還低着個頭，有的則露出了一個小蓮蓬。聞一下，香極了!一個問題突然從我腦海裏冒出來：這麼美麗的荷花還有什麼作用呢?
最終，電腦告訴我：荷花能活血化瘀，解暑，還可用於摔傷，治療風濕病等，有“花中君子”、“五種天華”的稱號噢!還有不少文人墨客寫過讚美荷花的詩呢!
渾身都是寶的荷花，我愛你!
植物的作文 篇3
乾旱婆子這些日子從早到晚總是得意洋洋，心裏美滋滋的。她能不美滋滋的嗎，地球上的生物都不敢得罪她，誰要是不順眼，她就霸佔天空，不讓下雨，一直到把你旱死為止。所以，生物們都怕她，見了她，都強裝笑臉，向她問好，討她歡心。
可小草卷柏卻不把乾旱婆子放在眼裏，見了她連個招乎都不打，更不用説問好了。這可把乾旱婆子氣壞了，卷柏這個高僅十釐米左右的矮小子，不給你點顏色瞧瞧，不知道我老婆子的厲害。
乾旱婆子把雨水奶奶用鐵鏈鎖着，關進屋裏。又把太陽公公綁在太陽車上，每天推着太陽車從東方走到西方，一連3個月，天天如此。地上的植物可受不了啦，許多都幹x死了。卷柏也怪難受的，他把扇狀的枝葉收縮得像拳頭，顏色由綠轉黃，看上去好像還剩下一口氣。乾旱婆子見他還沒死，又接着一連推了3個月的太陽車。卷柏終於枯萎焦乾了。
乾旱婆子見卷柏死了，冷冷一笑，怎麼樣，不行了吧？於是，打開鎖鏈，放出雨水奶奶。雨水奶奶心腸軟，一見地上的情形，趕忙下了一場大雨。不料那死去的卷柏，卻拼命地喝起水來，最後竟甦醒過來，重新展開枝葉，蓬蓬勃勃地生長。原來他是假死。
乾旱婆子見卷柏復活了，氣不打一處來，決定再給他更厲害的顏色瞧瞧。這一回，她一連乾旱了8個月，卷柏死去又夏活了；再幹旱了12個月，卷柏死去又夏活了。這樣説吧，無論你乾旱多長時間，卷柏總是那一套，乾旱時假裝死去，一旦遇上水分，又很快活過來。
經過幾次折磨，乾旱婆子累得筋疲力盡，卷柏卻一點兒也不在乎。乾旱婆子無可奈何，只得認輸。為什麼卷柏不怕我呢？她問太陽公公。
太陽公公説：卷柏的耐旱能力特別的`強，你來的時候，他全身的細胞都處在休眠狀態之下，新陳代謝幾乎全部停頓，像死去一樣。你一旦走了，他喝了水，全身的細胞又重新恢復生命機能，夏活過來。因此，人類稱他為‘九死還魂草’和‘長生不死草’。你雖然很兇，但也鬥不贏他。
乾旱婆子聽了，再也不敢小看卷柏了！
植物的作文 篇4
校園裏的操場上，有棵香泡樹。
遠望，它高大，挺拔，樹冠是圓球形的，上面鬱鬱葱葱綴滿了油綠油綠的葉子。近看，那一手合抱的樹幹上面佈滿了無序的褐色條紋。枝幹兩兩地從主幹處往上分開，像一個個倒過來的'“人”字，再往上，枝幹上又長出更細的分枝。它們相互間縱橫交錯地往上長，一年更比一年高。香泡樹的葉子是橢圓形的，一片片就像娃娃似的，有的顫顫巍巍地掛在枝頭，有的則舒舒服服地靠在兄弟姐妹的肩上。香泡剛長出來的時候，那果實也是綠色的。慢慢地，有一些長得快的陸續泛黃。香泡們青黃交錯，綴滿枝頭的時候，分外好看。到了秋冬交接的時候，香泡成熟了，條條枝丫被沉甸甸的果實壓彎了腰。
這就是我們操場上的香泡樹。同學們都喜歡在樹蔭下學習、玩耍，十分開心。香泡樹啊香泡樹，不知道你是何年何月何人栽的？這真是“前人栽樹，後人乘涼”啊！我們感謝栽樹之人。
看着香泡樹，我常常會想到我們的老師。人們常説：“十年樹木，百年樹人。”我們的老師每天都在為把我們培養成為有用之人而辛辛苦苦地操勞着。對他們，我更是心懷感激！
植物的作文 篇5
下午上語文課的時候，馮老師讓我們拿自己的植物。我想了想會做什麼呢?哦，是介紹自己的植物。馮老師先請何苗小組、馬正旺小組、胡柯岑小組、冒佳怡小組，然後請馬晨焯小組介紹，有瓜葉菊、蟹爪蘭、雲竹、風信子、杜鵑、蘆薈、蒜苗，那些花五顏六色，五彩繽紛，鮮豔極了。不過，我喜歡蒜苗，因為它很有創意，很有特色。
有一些同學沒有帶花，我想他們肯定很失望，但是還是有一些同學為沒帶而高興，他們可能在想，我終於不用介紹了，也不用因花盆裏的土把桌子弄髒，擦桌子了。
正在這時就下課了。第二節還是馮老師的課，馮老師説：“把上一節課的`事情寫出來，如果全班寫得好，後20分鐘就和我們玩一個非常好玩的遊戲，如果下課了，下一節課我們可以玩。”這時，我和同學們都聚精會神的寫，等待着馮老師給我們玩遊戲。
植物的作文 篇6
春天無聲無息的回來了，她哈了一口氣，積雪化了，小鳥也從南方回來了。
今天我到公園去玩，發現有些植物的嫩牙不是綠，而是紅的，偶爾也會帶一點紫色，這是為什麼呢，我的心中不禁打起了一個大大的'問號。我趕緊回家，找到了那不説話的老師——百科全書。按照目錄，我很快就找到了原因。
原來，植物是因為有葉綠素才會呈現綠色的，葉綠素是在十分複雜的情況下才會產生的，而他的朋友——花青素在它產生之前知青就已經存在了，所以花青素這種物質就把植物的嫩葉染成各種顏色，那為什麼有些個植物一開始嫩葉就是綠的呢？那是因為這些植物的葉綠素產生的快，花青素還沒來的及把嫩葉染成別的顏色就被葉綠素給覆蓋了。相對應的，植物的葉綠素生產的慢那葉子自然會變得多姿多彩了。
那書上到底説的對不對呢？為了證實書上的話，我便繼續觀察綠葉的變化。第二天，我特意起了個大早，去公園看書，大部分樹的葉子已經由變成綠色的了，可有棵樹固執得像頭牛，不但不變綠，反而越來越紅，我接連觀察幾天都沒有起色。又是一天，我看着那棵樹，怎麼越看越像楓樹了！
植物的作文 篇7
青衣街旁有一塊圈起來卻閒置多年的地，被我們小區住户開墾出來種菜。
其中就有我工作室旁邊的兩個老人。今年秋天他們收了不少小紅薯。
我們這裏的土壤並不適合種紅薯，單純摘嫩芽吃倒也可以的，真的要長出紅薯來，其實口感並不好。
所以他們將這些不好吃的沒有用的小紅薯丟棄在門口，幾場秋雨後，紅薯上長出了新芽。
我向老人家要了幾個紅薯，分別裝在幾個小瓶子裏。
幾天後，紅薯新芽變成了黃綠的新葉，一週後新葉長得茂盛起來了！
有些小朋友看見了喜歡向我討要，我樂於送給他們。
看着這些小小的原本被丟棄的紅薯，被我撿回來，完全變了樣子，有一種化腐朽為神奇的驚喜感。
因此很感慨。
像我們的懷才不遇。
對於那些本身有才華卻因為這樣那樣的原因一直得不到發展的人，只要給予些許的`適當機會，真的可能改變其一生。
儘管當下如此卑微弱小，為世人所嫌棄。
儘管曾經生活在角落裏，生活在陰影下。
然而，一旦有水，空氣，和愛，依舊可以熠熠生輝。
到那時，一樣可以平等地坦然地站在你的對面。
植物的作文 篇8
細心照料非洲鳳仙是我最快樂的事，記得當初是媽媽帶我去植物店的，植物店裏有各式各樣的花、草和種子，原先我們就説好要買非洲鳳仙種在花園裏。
剛開始照料時，真不知該如何種植，所以還特地到書店去買關於種植植物的書，才知道：原來植物喜歡太陽公公温暖的臉和清澈的水。所以要把它種在有陽光的地方，還有水要給的剛剛好，不要太多或太少，主要是要把土壤給用濕。
知道這麼多詳細的解説，讓我更進一步的瞭解植物，就像上了一課呢！照着上面所寫的做了，植物真的長出嫩芽和葉子ㄡ。這時我最想對植物説：“小鳳，要快快長大啊。”
經過長時間的細心呵護，嫩芽終於長出了小花苞。這時心中的`喜悦，就像飛上天一樣，超快樂的。我的小鳳：謝謝你，開出了這麼美麗的花朵。
有了這次種植物的經驗後，讓我深刻感受到─所有的耐心和等待都是值得的。我要大聲説：我好喜歡種植物，下次我還要種其它的植物，讓家裏的花園五彩繽紛。