遊伏羲作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的遊伏羲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊伏羲作文1

要麼讀書、要麼旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上。

——題記

這天，學校組織出遊伏羲山，我們乘車繞着環山公路曲折前行，往靜謐的伏羲山開去。我們遠離了城市的喧囂，去尋覓一份難得的安靜。

濃濃的山間風光映入眼簾，泥土混着嫩草的芳香瀰漫在空氣中，大片大片怒放的花朵與藍天白雲相接。樹木婀娜，鬱鬱葱葱地挺立在林中，炊煙裊裊，山中綠樹掩映的村舍若隱若現……

到了山中，陽光明媚，空氣清新，抬頭仰望，湛藍湛藍的天空中，飄着朵朵白雲。近觀峻峭挺拔的山峯，滿眼的綠恰似給山穿上一件墨綠的外套，充滿激情與活力。

在半山腰，花束扛着一束的花，浸着陽光，朵朵都是蜜餞。青草地上的青草，浸着陽光，柔嫩清潤得似乎都能摘下來，直接塞嘴裏吃。看着這滿眼的美，我不禁暗自感歎。

人往山上爬，山往雲上爬，雲往無處爬。我卻跌下來被夾道的綠催眠了，像故事中的陳搏，一卧九百年，忽然不知世上已是幾世幾劫。

要説伏羲山最有名氣的，便是瀑布了。

“躍龍瀑”使我印象最為深刻。瀑布十來丈寬，七八丈高，聲勢有如萬馬奔騰，有如衝鋒陷陣，有如十萬遊行隊伍的高呼口號。遠遠望去，乳白色的瀑布像是一團團的濃煙下墜，又像是誰把天上的千萬朵棉花往下掀，每個水柱，每幅水簾，激衝下來，撞到山根的石頭，碰得零碎，像千千萬萬的珠子。四周是陡峭的山崖，青色的崖石上點綴着簇簇綠色的植物，猶如一幅碩大無比的水墨畫。

伏羲山的湖是清秀的。“船緩進，水平流，一莖竹篙剔船尾，兩幅青幕幅船頭。”遠遠地望去，湖水被天空映得碧藍，襯着幾座遠近不同的青山，恰如一顆遺落在綠色的絲綢之中的藍寶石。盪舟湖上，不時的.飄來幾朵嫩白的小花，為這青山綠水做着點綴。

車子回程，天愈暮，雲愈濃，想必雲和湖必然有其互為輪迴的關係吧？就像我們和自然，我們在路上醉心美景，記憶在流轉，景色宜人，我們也在成長。

遊伏羲作文2

國慶期間我們全家去伏羲山遊玩。

剛到鄭州，我們便直奔伏羲山。近了，又近了，我一跨下車門，便被眼前的一幕震撼到了：幽幽綠樹隨風飄動，片片雲彩飄飄然然，高高雄山無比磅礴！在這種境界，連鳥兒都歡快起來，為它唱歌跳舞。我連忙掏出手機，拍下這壯闊的美景。

到了伏羲山大門，爸爸早已在網上購好門票，他打開手機只見工作人員一掃，我們便進入了景區。

哇！這大山之景色也是甚好。雲彩照耀，樹木舞動。山路似乎也被這情景渲染了，也跟着扭動起來。我們一家呼吸着大自然的空氣，欣賞着大自然的景色，個個喜笑顏開。我們原以為伏羲山只不過是個小山沒有多長的山路要爬，直到我拿出地圖一看，才知道我們輕敵了——整個山共有十公里山路。這時，我找到了一個清潔員阿姨，問：“阿姨，這裏離山頂還有多遠啊？＂“此處離山頂還有七公里呢，繼續加油爬吧，小朋友。＂我一聽，心想：還有七公里沒走呢，看着天色，都快下雨了，得趕緊走。我立刻招呼大家趕緊趕路。走到半山腰時，下雨了。我們連忙朝小亭子的方向跑，到了小亭子就坐了下來。正當我們討論還要不要向上爬時，一位老爺爺走了進來，他也是來避雨的。這時，爸爸和他閒聊起來：“大爺，您高齡啊？＂那位老爺爺説：“我85了。＂我們大家一聽都震驚了！那位老爺爺繼續説：“我這個人啊，脾氣很倔，只要是我想幹的事，誰都不能阻攔。即使過程再辛苦我也要堅持，畢竟只要最後摘到了勝利的果實，那就很划算！＂説着説着，雨停了，老爺爺起身就走。但他的那句話在我心中一直盪漾，我猛地站了起來堅定的説：“走！”大家聽完都向我點點頭，也站了起來。就這樣，我們繼續踏上了前往山頂的路。

爬山中，我們互幫互助，堅持不懈，終於爬上了山頂。到了山頂我才知道天空竟然出現了彩虹！這真是一次有趣的旅行啊！

通過爬伏羲山，讓我明白了陽光總在風雨後，只有經歷了艱苦磨難之後才會有甜甜的滿足！