【精】元旦的作文

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在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】元旦的作文

元旦的作文1

今天,雖然元旦已過一天,可是,快樂依然洋溢在大街小巷懷着一份激動與好奇的我走進了一間教室。你可能很奇怪吧!當然,我也不會傻到假日還殷勤地去上學。哈哈!告訴你吧,我是要去參加我的課外輔導老師王老師舉辦的一個元旦聚會。

坐在教室裏,不斷看着一些五六年紀的學生走過來,不禁想起——六年的同學,竟沒在一起度過一個元旦假日。

聚會開始了,這是個孩子的天堂,在這個“天堂’中,只有我們一班已上七年級的學生顯得比較拘束。

一個遊戲開始了。一位已經被蒙着眼睛的`學生手中拿着根棒棒糖,對面也站着個學生。他要把棒棒糖送到同伴的嘴裏,送也不是盲目的送,同伴要用英語發出向左和向右的口令。好容易摸索到了同伴面前,哈哈!王老師又來使壞了,他牽起這位同學的手,將他拉到了持糖同學的背後。這下他可急了,連忙讓同伴轉身。在王老師的搗亂下,他們不屈不撓,終於嚐到了勝利的棒棒糖。

我也渴望上場,來找回國小時無憂無慮的感覺。王老師明白了我的心思,立刻把我叫上了場。

我的遊戲難度可不小:要一邊打乒乓球,一邊説出王老師給的單詞的讀音,並且限時20秒。口令一下,我便馬不停蹄的踮起球來。一心不能而用,乒乓球差點飛了出去,我一個救球動作,但比賽已經結束了,我只説出了六個單詞。我才發現:從前的單詞,我記得並不牢,看來要鞏固一下了。

中午,我離開了那間歡聲笑語的教室,國小的歡樂又再一次湧上心頭。

元旦的作文2

一年一度的元旦節又到了,今天是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子,

上午7時,我們學校全體師生來到了會場,首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯,其中一幅是這麼寫的:校園花綻春來早,待金秋結碩果。且不説這些裝飾,因為節目要開始了,首先亮相的節目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》,這是一個有着高難度的健美操,不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的節目是《感恩的心》,這是一首有着寓意的歌曲,説明我們要對身旁的每一件事物都要感恩,謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》,這個相聲編的非常符合實際,因為我們正處於廣告詞氾濫的時代。接下來的節目是《龍的傳人》,隨後就是我們班唯一入選節目《我的麥克風》,我知道這些表演者都很努力,但是我覺得表演者所表演的舞蹈並不是很出色。接下來的節目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節目,多的'我都記不住了。

下午是各班的大合唱曲目表演時間,我們班的參賽曲目是《同一首歌》,我們剛表演完,我還非常肯定地説我們會得一等獎,但是最後頒獎時李老師一宣佈,我便傻了眼,我們班連三等獎都沒有,這件事告訴我不能無憑無據就亂説。

雖然今年的舞台沒有我的身形,但我深深知道,我們是一個集體,他們的榮譽我也該感到開心。以後我一定會努力的。

元旦的作文3

今天是20xx年的最後一天,我們二年級九班在教室裏召開了20xx年的元旦聯歡會。昨天,崔老師宣佈了這個消息,我和藺xx、吳xx、陳xx、劉xx等幾位同學就商量了一下,決定表演一個詩朗誦《我的中國夢》。為了表演得更好,我們在當天趁課間的時候排練了幾便。經過一番訓練之後,整體的效果更好了。

開會的時間到了。會場十分炫耀,非常絢麗。黑板報是由楊xx她們完成的,非常漂亮。窗台上放了幾個大紅燈籠,很有過節的氣氛。

班會的第一個節目就是我們的詩朗誦。我們大模大樣地走上台。先由我來起頭,接着,按照事先安排好的分工,每個人都依次開始了自己的表演。一開始可能大家都是第一次上台,比較緊張,還有點跑調、漏詞、添字。但是,不久,大家就入了狀態,詩歌念得越來越優美了,該劉博睿的時候,我比較忐忑,因為,他在我們朗誦團裏可是容易出錯的.一名成員啊!不過他還行,朗誦地有感情,比起訓練的時候強多了!我們朗誦完畢,台下立即響起了熱烈的掌聲,沒想到這麼受歡迎啊!

接下來的節目更精彩,張xx唱着動聽的關中民歌,張xx拉的小提琴,黃xx拉的大提琴……一個個節目都很吸引人,崔老師很跟我們玩了“蘿蔔蹲”遊戲,然後又給我們每人發了獎品,會就開完了。

我真希望年年都開這樣的會。

元旦的作文4

元旦節的快樂有許多許多,而每年的快樂都不一樣。其中最快樂的元旦節就是去年的元旦節了。

還記得當時,我們學校將舉行各種各樣的比賽活動,有個人的跳短繩、畫畫、踢毽子、書法和手工製作,還有集體的拍籃球跑、跳短繩跑、夾沙包跳、接力賽跑……

看,同學們都在練習,有的在跳繩,有的在踢毽子……準備比賽的'到來。

比賽的日子終於來了,同學們個個精神飽滿,首先進行的是單項跳繩,一聲哨響,只見繩子上下翻飛,最突出的也就是我們班的謝欣平了,瞧,他輕輕的踮起腳尖,手不停地搖動,只見繩子像一道弧線,一百、一百二十……最後,他以156的好成績贏得了第一;最激烈的還是花樣接力賽了,同學們站在操場上,個個摩拳擦掌,都想拿第一,比賽開始了,第一項是跳短繩跑,同學們飛快地向前跑去,第二項是拍籃球跑,第三項是夾沙包跳,也是最關鍵的,因為沙包有一斤多重,最後一項是接力棒,我們班又贏了,我們班同學個個都歡呼起來……

這就是我元旦節的快樂,回想起來還真是其樂無窮。真希望今年的元旦節也可以和去年一樣的開心!

元旦的作文5

“5、4、3、2、1……”在大家震耳欲聾的倒數聲中,20xx年的鐘聲正式敲響!我們終於跨入了新的一年!大街上張燈結綵,人們滿心歡喜的彙集在商場裏,購買各種各樣的食品。

當然最高興的,要數孩子們了,新的一年他們又長大一歲了!就在大家的歡聲笑語裏,我和媽媽提着我們去商場掃蕩的戰利品,吃着美食,樂呵呵的聊着趣事,腳步輕快的走在人山人海的街道上,前面的.景象卻讓我頓時呆在了那裏:衣衫襤褸的兩位殘疾夫妻,披着禦寒的塑料布,躺在兩塊滑動的木板上,面目全非的妻子失去了雙手、全身癱瘓、目光痴呆的躺在破舊的“木板車”上,兩眼無神的看着來來往往的人羣。

他的丈夫滿頭白髮,同樣失去了雙手,用斷臂艱難的撐着地,雙腳吃力的蹬着地,牙齒用力的咬着“木板車”上粗糙的繩子,堅持着拖着老伴一步一步的地向前爬行。我愣愣的站在原地,望着那對殘疾的夫妻,嘴裏含着漢堡包也忘了,美食忽然變的索然無味、難以下嚥。媽媽似乎知道了我在想什麼,給了我一些零錢,我飛快地跑過去送給了那兩位老人。

老人抬起頭來,用那對乾枯的眼睛感激的望着我,皺皺的臉上苦苦的笑着,頭磕着地,含糊不清的説着一句又一句的“謝謝”。我飛快的轉身,不忍心再多看一眼那兩位殘疾的老人,忽然覺得冷颼颼的。在這個閤家團圓的節日裏,很多人都不是我想象中的那麼快樂幸福,他們可能會為了生計在大街小巷中奔波,在元旦的時候只能在他鄉“遙寄思念”;

還有些人像那殘疾的夫妻一樣的無助……其實有家人的陪伴,這個元旦,我們是多麼的幸福!

元旦的作文6

今天天氣不錯,我懷着無比激動的心情,像小鳥一樣地飛向學校。因為今天是元旦節。

清晨的馬路上已是車水馬龍,小朋友的臉上洋溢着節日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮,一棵棵聖誕樹隨風搖曳,一個個聖誕老人在不停的向來往行人招手-----剛一踏進學校大門,節日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下,充滿了節日的氣氛。小朋友個個身着節日盛裝,高興的跑着笑着----9點整,一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕,一個個小朋友在鮮豔的對旗下高高的舉起他們幼嫩的小手,此時此刻他們成了一名光榮的少先隊員。

升旗儀式結束後,同學們各回各班,元旦聯歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈,躍躍欲試,我也無比激動,因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中,被同學們封為“古箏大師”的我,羞答答走到主席台。我信心十足的.彈了起來,可剛一抬手,衣服釦子就掛到了古箏弦,真倒黴,碼子也掉了一個。還好有老師在,張老師迅速幫我修好琴。我索性脱掉棉襖,“赤膊上陣”。

“大師”絕非浪得虛名,剛彈兩句,已是掌聲四起。我越彈越來勁,台下的掌聲也越來越激烈。我的心裏別提有多美了。

雖然這件事過去了很久,但我仍然難以忘懷,因為它使我明白了一個道理:掌聲是對別人的最大肯定和鼓勵。

元旦的作文7

20xx年是牛年,元旦放假,我和哥哥早就期盼這一天了。我們現在的口頭禪都變成了“牛氣沖天”“牛轉乾坤”“力大如牛”……哈哈,牛年真是個好兆頭。

元旦一大早,我興奮得睡不着,就早早起來了,因為到廚房進進出出忙着吃早飯,動靜有點大,把哥哥吵醒了。然後跟哥哥計劃好一起去街上玩玩看熱鬧。雖然外面天氣很冷,可是我和哥哥一路有説有笑欣喜萬分!尤其看看街道邊,還有超市門前,人們川流不息,看到聽到的有許多大大小小的促銷活動。元旦真的不一般呀,新年的氣息撲面而來。中午,我和哥哥跟着爸爸媽媽到了“農家樂”,我們美美地吃了一頓豐盛的午餐。下午哥哥送我去“天天向上”,因為有一節畫畫課。我認真完成了一幅“牛年吉祥”的繪畫作品,老師誇讚我有進步,帶回家他們都感覺是驚喜。到了傍晚,按我和哥哥的計劃,媽媽帶我們倆去看了電影《熊出沒之七十二變》,哇,真的好精彩,我們看得很盡興,看完後我和哥哥一路討論電影中的.情節,一直談到回家……媽媽叫我倆把具體觀後感寫進日記裏,我覺得這是個好主意。

牛年這個元旦,我過得很快樂很有趣,也很難忘!也希望新的一年裏,我身邊所有的小夥伴也能快快樂樂平平安安。

元旦的作文8

時光的潮水永不停息,永不停息的時光潮水帶走了20xx年的舊時光,翻開了20xx年的新篇章。

回顧過去的一年,記憶的海洋裏泛起一朵朵浪花:有高興,有傷心,有憤怒,也有無奈。不管是高興還是傷心,不管是憤怒還是無奈,一切都像晶瑩的浪花,留在我記憶的花海。卸下煩惱,感受美妙,任時光逍遙,任流星閃耀。

每逢元旦,我都會和爸爸媽媽在一起回憶往事,期待美好的.未來。媽媽希望我能在新的一年裏認認真真做好每一件事情,學會自我管理,控制自己的情緒,做一個健康陽光的好少年;爸爸希望我好好學習,努力實現自己的理想,考上滿意的中學;我向爸爸媽媽保證,我一定會傾盡全力,做更好的自己,不讓父母生氣,給父母驚喜。

媽媽端上了熱氣騰騰的湯圓,白白的、圓圓的湯圓,咬一口,軟軟糯糯,甜甜的,更暖暖的。

我好奇地問:“元旦又不是元宵,為什麼要吃湯圓呢?”

“雖然不是元宵節,但我們也可以在元旦吃湯圓,因為湯圓裏有我們對新年的美好祝願,可以夢想成真。”我恍然大悟……

元旦的作文9

元旦的時候,我做了一件非常有意義的事情,那就是去文理附中的大堂裏演出了,我們大家雖然都累得直不起腰來,但是我們都非常快樂、非常開心。

“親愛的觀眾們,親愛的孩子們,大家晚上好……”隨着主持人的話語,這次音樂會拉開了帷幕,第一首是我們今年的主題:喜洋洋。伴隨着優美的旋律,我們慢慢的搖動着自己的身子,指揮官馮老師閉着眼睛,臉上洋溢出微笑,好像陶醉在其間……

不知不覺間,小草音樂演奏會已經演出了三個小時了,就要到謝幕曲:今夜無眠了,可是,我的演出衣服衣服沒有拿呀!我心急如焚,我去問馮老師:“馮老師,我的`服裝你沒有給我啊!”馮老師二話不説,衝了出去,很顯然,他對這場音樂會很重視……我等了很久,眼看着他們就要上場了,突然馮老師以百米衝刺的速度衝了過來,我接到衣服,迅速換上了衣服,跟他們上了場。“啵啵啵啵”大提琴、中提琴和低音提琴拉了起來伴隨着他們的旋律,我們拉了起來……轉眼間謝幕曲結束了,接下來就是頒獎儀式。

我趕忙脱下衣服,整齊的排好隊伍,給我們頒發獎盃,“光陰似箭,日月如梭,小草音樂會正式結束!”

元旦的作文10

時間一秒一秒的到來!很快又很慢,20xx年的鐘聲終於敲響了,可我依然在等待着,你們猜我在等待什麼呢?其實呀,我在等待着上“妙筆”作文班呢!

看到這兒你們肯定又會問:“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們,今天是個例外!因為今天我們作文課的題目是“製作水果拼盤”。

“丁零零”啊!上作文課的時間到了!一切準備就緒後,我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。

一來到作文班後,我們就各自作在自己的座位上,等着方老師的到來。方老師終於來了,只見她提着一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務後,她一喊“開始”,所有的同學都忙活了起來。

同學們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型,我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的討論之後決定擺出一隻公雞的'造型,上面在擺上“慶祝20xx”這幾個字。最後,我們把討論後的結果告訴了大家,大家都説我們的創意好他們舉雙手贊成!

開始擺造型了,我們先用一個橙子做公雞的頭,再拿一粒西瓜籽做公雞的眼睛,然後用西瓜皮做公雞的身體,再把橙子皮撕下一丁點作為公雞的腳,最後,我們用小蜜橘做成了公雞的尾巴。一隻小公雞做好了,我們要開始擺字了,因為只有小蜜橘還剩很多,所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終於做好了,看着這形似非似的小公雞,加上那歪歪扭扭的藝術字,哪怕做得不好,我們的心裏依然是甜滋滋的。

這個“元旦”過得真快啊,但令我元難忘。

元旦的作文11

“去那邊!去那邊!”“這個好玩!”“我有三個獎勵章啦!”咦!校園裏怎麼這麼熱鬧呢?這在幹什麼呀?原來是我們學校舉行慶元旦遊園活動呢!

每個同學手中都舉着一張遊戲券,像一隻只歡快的小蝴蝶穿梭在各個遊戲室之間,遊園項目有槍板凳、鈎魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準毽子等。我首先來到一(1)班門口參加搶板凳遊戲。人真多呀!終於輪到我啦,音樂一響,五個同學都緊緊盯着小板凳,音樂一停你推我,我擠你,好不熱鬧呀!一個同學被淘汰出局了。音樂又響起了,這次我一不留神沒有搶到板凳,一屁股坐到了地上,引得周圍的同學歡笑一片,雖然被淘汰出局了,可心裏還是蠻開心的。

“比眼力”門前人氣也很高,還沒走進教室,“同學們每人可以投五次,需要投中四個才能得到獎勵章!”吳老師清脆的聲音伴隨着同學們的.笑聲就傳了出來。好不容易,終於到我上場了,心裏不由得生出幾分緊張,手上拿着第一個毽子,眼睛瞄準,“嘿!”投中啦,第二個、第三個、身邊傳來同學們的讚歎聲,心裏冒出一絲驕傲。啊!不好,歪了,我只剩最後一個毽子了,一定要投進呀!果然不出我所料,完美進框!老師對我説:“你真棒!你是這個遊戲第二個成功的人哦!趕緊去兑獎吧!”

遊戲室裏熱熱鬧鬧,二樓大廳裏的兑獎台前的景象也格外壯觀。望着老師給我們精心挑選的小文具,每個同學都迫不及待地想先換到,隊伍像一條長龍排到了樓梯口,拿到獎品的同學左看右看,愛不釋手,臉上笑開了花。

不知不覺迎新年遊藝會在一片歡聲笑語中結束了,真是令人開心又難忘!

元旦的作文12

.元旦節那天,也是我三姨的生日。早上,我早早地起了牀。“媽媽,新年快樂!”“爸爸,新年快樂!”這是我一大清早做的

記不起每年的元旦是怎麼度過的,或許平凡如他日。這些有着特殊意義卻又平凡的.日子,我們可以瘋狂地面對,為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過,不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫,讓人為之亢奮、着迷,回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫,乍看不起眼,卻能於黑白間梳理內心的悲痛,在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫,如同水墨畫般的清新雅緻,以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的着色,雖不輝煌,卻也令人多滋,即所謂的中庸之道吧。

在這個充滿壓力的社會中,太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天,應該算是人生最大的目標吧!

時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

元旦的作文13

元旦節是每年的第一天,我最難忘的元旦節發生在我上七年級的時候,那一次的元旦節,是我懂事以來過得最為難忘的元旦節。

記得那天是週五,學校要求上課,老師在我們強烈的要求下,給我們班舉行活動,同學們都非常的興奮和高興,一早就買好了東西準備慶祝元旦的到來。很早的時候,同學們就買好了氣球,彩花等東西準備來裝扮我們的'教室。大家一起動手,這兒忙忙,那兒看看,不一會兒,教室就被我們打扮得漂漂亮亮的。老師進來時,不由的讚美了一句。然後,老師就讓我們每個人來表演節目。大家在老師的帶領下,玩得不亦樂乎。有的同學會彈吉他的,就把吉他都拿來了,準備露一小手;有的同學唱歌比較好聽的,就給我們高歌一曲,引得同學們陣陣的掌聲;還有的女同學會跳舞的,就給我們同學帶來一段段精彩的舞蹈,讓我們看得如痴如醉。等到我表演時,我有點發蒙了,因為我什麼才能也沒有,唱歌又不好聽,更加不會跳舞了,也沒有什麼特長。但是,同學們集體的起鬨,要求我表演一個節目,當時一下子我的臉就紅了,真想不到要表演什麼節目。平時,我説話就比較膽小,這次當着全班同學和老師的面,我更加的害羞了。這個時候,老師對我説,沒事,不要怕,你可以給我們朗誦一首詩歌,或者講一段笑話都可以的。其實,在家我是個活潑的小夥子,只是在別人面前有點放不開,聽到老師這麼鼓勵我,我就豁出去了,給同學們朗誦了一首我最喜歡最熟悉的詩歌。朗誦完之後,同學們和老師給了我響亮的掌聲。

那個元旦節是我最難忘的元旦節,從那以後,我變得更加的開朗了。

元旦的作文14

元旦的早晨,天清氣朗,陽光明媚,我和全家一起去我盼望已久的南湖公園。

到了南湖公園,我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧,多麼像一個個戰士在站崗啊!蔚藍的天空中還有一隻只機靈的小鳥在成羣結隊地飛翔,好似在歡迎公園玩的遊客呢!

我們全家慢慢地走着,來到了清澈的小河邊,看到了一個個躺在地上圓滾滾的塑料球,我就問站在旁邊的叔叔:“叔叔,這個球是怎麼玩的?”叔叔告訴我:“這個球是人鑽進去,然後再把球灌滿氣,推到水裏,就可以在球裏面自由地玩耍。”我聽完後,立刻被吸引住了,在我的央求下,爸爸終於答應陪我下去玩球。

於是,我們就脱了鞋鑽進了球裏面,那個叔叔幫我們灌足氣,快速地拉上了拉鍊,把我們的.球推下水去。球下水了,球靠着水,整個身體都站不穩,彷彿覺得自己踩在棉花上,想着想着,我和爸爸馬上摔了個人仰馬翻。我試着站了一次,可是球浮在水面,腳底特別的柔軟,整個身體搖來晃去,讓人很難站起來,我不想就這麼一直坐在球裏,於是我手靠着球的兩邊,慢慢地站起來,這次真的站了起來,我高興極了,拼命地在球裏快樂地跳着,跳啊跳啊,我猶如覺得自己變成了一個魚公主。我又看看爸爸,他還在那裏折騰了半天還沒站起來,我心想:“爸爸可能是因為太重了,所以站不起來。”正想着,我撲了個四腳朝天,爸爸看到我摔倒了兩人都發出了歡快的笑聲。

時間到了,我和爸爸戀戀不捨地上了岸,雖然我們都玩得很累,但是卻很開心,這真是一個快樂的元旦!

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