生命的價值作文600字

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生命的價值作文600字，歡迎閲讀與收藏。

生命的價值作文600字1

生命的價值是多少？無人可以回答，在不同的條件下，不同的環境中，不同的人，不同的物，都會有不同的價值。

一塊不起眼的石頭，由於改變了他所在的環境，他竟然有了如此高的價值。而我們人類不是更應該如此嗎？

一位哲人曾經説過：“一個人的生命的價值和意義所在，也許並不在於一生一世，而在於短暫的瞬間。”

在20xx年中國成功發射了第一個在人航天宇宙肥牀，併成功的回到地面，在這其中的航天員——楊利偉，他的生命的價值由此可開始升高了，他為了祖國的航天事業的發展，勇敢的挺身而出，這難道可以説他的生命沒有價值，沒有意義嗎？

生命價值的所在就是生命意義的所在。有些人甘願一生平庸，認為自己生存的意義已經到了幾點，但這種想法是完全錯誤的，一個人的生命的價值永遠是沒有極點，沒有盡頭的。因為我們一直在努力，一直在拼搏，一直在奮鬥。

也許一個平凡的工人回升到副廠長或廠長，一個音樂愛好者會成為演唱家或作曲家，一個孤兒會成為多個孩子的母親…………然而這些都是通過自己的努力所換來的。著名的'作家海倫。凱勒，他雙目失明，看不到外界事物的生存與發展，他耳聾，聽不到外界的任何聲音；他是個啞巴，無法與外界的人進行交談，而她卻成為了一名如此成功的人，在她的一生中甚至做到了連常人都無法想象的事情，難道可以説她的生命沒有價值，沒有意義嗎？然而她的動力有源於對生命價值的渴望，他想改變自身的價值。

生命的價值不是有客觀條件決定的，而是靠我們自身的主觀努力程度，我們心中的信念，只有這樣我們無論在怎樣的環境中，生命都會有異議，有價值。

生命的價值作文600字2

人的生命是有限的，但生命的價值是無限的，我們要將有限的生命投入到無限的生命價值中去。

上帝不是偏心的給每個人的生命都相同，關鍵是你怎樣體現出不同的生命價值。

李白的生命在於“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；杜甫的生命在於“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的大義；范仲淹的生命在於“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁厚；陶淵明的生命在於“我不能為五斗米向鄉里小兒折腰”！他們以一種特有的人格魅力，以一種犀利的語言風格向世人展示了獨特的生存價值。

與偉人不同的，是蝴蝶的生命價值是令人震撼的美。當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，何可曾想過蝴蝶的`生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀讓它們在天空中自由的飛翔；可上天又是何其殘酷，他讓蝴蝶擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是蛹化來的，它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰也幫不了它，只有靠自己的努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。又猶如鳳凰涅槃時的痛苦，是無人能夠代替，但是必須這樣做，才能體現生命的價值。

宇宙萬物的存在，因為生命的存在，因為生命價值的存在；生命價值的存在，則需要你的存在。人生是一個大舞台，每個人都在舞台上跳出自己最絢麗之舞；跳過、奮鬥過、無悔過，這就是生命的價值。就好像鳥兒飛過天空，雖沒有留過痕跡，但已飛過。生命的價值，需要你去體驗。

生命是燦爛的，是美麗的；生命也是脆弱的，是短暫的。讓我們懂得生命，珍愛生命，體驗生命。

生命的價值作文600字3

生命的價值有倆種，一種是一文不值，一種是讓生命體現出無限的價值。有些人只因遇到困難，遇到挫折，就白白地糟蹋了自己的生命，人自己變得一文不值。而有些人的生命有殘缺，生命道路非常坎坷，非常艱辛，但他們卻從不向命運退縮，最終使她們實現自己的人生價值，得到了全世界人民的尊重。

就説海倫·凱勒吧，在她一歲半時，一場重病，是她失喪了視力、聽力和語言表達能力。但海倫·凱勒病沒有向殘酷的.命運退縮。她在老師的幫助下和自己的刻苦努力下，學會了寫字和説話，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，還寫了，《我生活的故事》、《石牆之歌》、《走出黑暗世界》、《樂觀》等14部着作，都產生了世界範圍的影響，這讓她成為了一位著名作家，讓她現實了自己人生的價值，得到了全世界人民的尊重。

南丁格爾然是英國的上流社會，但她卻選擇了當時人們認為最低微的工作——護士。當她向家人説出了自己想做護士的想法時，卻遭到了家人的極力反對，不讓她出門，限制了她的自由。可是南丁格爾並沒有放棄，最終擺開了家人的阻止。當她有機會帶領護士人員來到戰場醫院時，沒想到卻是樣情形；到處是，細菌、老鼠，還有受傷了的士兵的慘叫聲。當南丁格爾看到這一切是並沒有放棄，而是用自己的實際行動，用自己的那顆純潔的心靈去感化那些士兵，把醫院的細菌，老鼠給趕了。南丁格爾當時即使沒有在家人的支持下，身邊沒有一個能幫助自己，但她卻用自己堅定的意志克服了各種困難，實現了自己人生價值，得到人們的尊重。

海倫·凱勒和南丁格爾有驚人的意志力，肯刻苦學習才會實現自己人生價值。

生命的價值作文600字4

生命，對我來説這是一個重而又重的詞。它象徵着的朝氣、蓬勃，一切美好的東西，這是一個讓人沉溺的詞。而生命的價值......

我想，每個人都有權利來這紅塵世界走一遭，看看花開花落，陰晴圓缺。亦或者做一些有意義的事來實現自己的人生價值。或者是從青澀到暮氣，從圓潤光滑到皺紋深布，把自己的經驗傳授給繞膝的兒孫們，看他們長大，自己死去。

一朵花從破開種皮，努力向上生長，再到歷經艱辛享受陽光。當温暖把它包裹起來的那一刻，我想它的生命價值也實現了吧。掉落的每一朵花瓣，每一片樹葉，那都是屬於他們自己的、獨特的`、生命的價值。

每一汪清泉，從山頂上順着巨石的縫隙傾瀉而下，它們不管自己粉身碎骨，最後又在某一處匯聚。清泉，給予土地水源，給予人們甘甜，給予花朵，給予樹木......我想，這就是它的價值了吧!

大千世界，芸芸眾生，沒有相同。每個人生命不同，應完成的使命也不同。這要看你如何去使用它，如何去完成它。

若你慈悲，願在有生之年儘自己所能救護眾生，不求回報，那麼哪怕你只是盡一份綿薄之力，你的生命也是有價值的。若你來到這個世界，用最壞的心意去揣測他人，甚至用你的壞心去加害他人，使他人妻離子散，那麼你的生命價值是邪惡的、骯髒的。沒有人願意與你作伴，沒有人願意與你傾訴，甚至沒有朋友，哪裏會有人願意這樣呢?

人的一生短而又短，所以，讓我們來實現自己的生命價值，用生命的價值來體現出這個充滿光和愛的世界。那，才是生命的價值!

生命的價值作文600字5

加繆曾説過：“不存在不通過自我蔑視就超越的生命，可見，人們只有在認識自我，不斷堅持中，才能創造生命的價值。” 堅持是自我救贖的良方。《阿甘正傳》中的阿甘説：“我只是一直在奔跑。”在阿甘身上我們看到了久違的的年輕氣盛與堅持，當世俗紅塵磨平了我們的稜角，讓鋭氣與鋒芒蕩然無存，阿甘身上閃現的光芒是對我們心靈的一記有力叩門，如果説感動是心靈微弱的震憾，那麼自我的反省與堅持才是真正的意義所在，是自我救贖的良方。

堅持是被塵埃所所掩的錨銖，樑思成林微因夫婦在考古中飼受猜忌、質疑，可他們沒有放棄，堅持着自己的想法，最終抽絲剝繭得出了世人矚目的考古成果。堅持不過是拂去光芒的歷史塵埃，讓它重現光芒；堅持就是在汗牛充棟的歷史古籍中探尋被灰燼塵埃所掩埋的鋼銖。

堅持一杯裊裊的清茶。史鐵生，在地壇邊，在合觀樹下，他不斷審視自我的生命追求與意義，堅持着，憑自己的渺小現出了全人類的偉大，用殘缺的身體説出了最為健全而豐滿的思想，一切昭然若揭，生命本是一場苦難的輪迴，只要堅持心境澄明，再多的苦難也會化為桌邊一杯裊裊的清茶，暫憑藉着來淺斟低酌。 對生的渴望，對苦難的珍視，像花蕾一般一旦綻放便足以讓

所有人肅然起敬，其實不斷堅持，照亮的是我們日益幽暗的內心。

蝴蝶在頂過一段暴風后，終於找到了翅膀張開的'最佳角度，最終完成了“頂風而行到借風而行”的轉變。只有堅持，才能創造的生命的價值，飽滿的雙翼定能帶你展翅高飛，穿越層巒疊嶂。

韓信受胯下之辱，司馬遷慘遭宮刑，勾踐舉國為奴，他們用外表漠然譯釋內心的無畏，用飽含血淚的堅持撐起未來的風帆，清澀少年成了一代名將；卑微史官成了無韻之離騷的千古吟唱；而舉國受辱的越國東山再起，王者歸來。

當浮華漸沒，喧囂散盡，黑暗中獨自面對內心時，其實陽光就在我們心裏，這抹陽光來自對內心光照與堅持，生命的價值在於堅持，堅持是一場深刻的生命體驗。

生命的價值作文600字6

我常常仔細地想着：“生命的價值是多少呢？一億？二億？還是一座金山銀山？”

一個早晨，我到了一家醫院看病，剛走進去，竟然都沒注意到那台階的磚縫中，還有一個茁壯成長的小瓜苗。過了一會兒，醫生幫我配好藥，推開門，走出來時，我才注意到那小瓜苗，我蹲下來，仔細地觀察着它。只見它全身是嫩綠色，在陽光下閃閃光亮；它細細地根，也挺的直直的，顯的格外矯健，就好似那一個威武的軍人在站崗。這珠瓜苗根其它比起來，簡直就像天壤之別。它即使在那接受不到陽光，也沒有泥土成長的磚縫中，還能讓自己生活的這麼光彩有力。

一個清朗的夜晚，我和媽媽在外散步，剛出門我就聽到了強烈的歌聲，我和媽媽決定去探個究竟。我們追隨着那歌聲，來到德信早晨小區的外面，發現有一羣殘疾人在賣力的歌唱着，那最流行的《小蘋果》，那歌聲悦耳動聽，就像殘疾版的筷子兄弟。他們一位位唱的如痴如醉，表情中還透露出一絲開心的表情，就好像這此刻的世界是屬於他們的'，在屬於他們的世界中盡情的綻放，即使生活上有很多很多的阻礙，也不能阻擋他們前進的道路。這幾位叔叔阿姨告訴我這樣一個道理。

還有一次，我在路上看見一隻野貓被一輛車用力撞了一下，那車主不僅不下車去關心那野貓，卻還無情地從貓身上碾了過去。讓我感到非常氣憤，我準備攔住那輛車子，我剛邁出第一步，車子就已經高飛了。這使我沒辦法只好放棄了這個念頭。我剛轉過頭，就聽見一些人驚呼道：“天哪！”我的頭又轉了過來，看到神奇的一幕。那隻貓還頑強地在地上挪動着，那動作看起來投入了這隻野貓的所有力氣。過了一分鐘，這隻野貓才實在沒有了力氣，吐了一口血，悲哀的離開了這個世界。

晚上，我回到家，終於知道了生命的價值：“生命本無價，用一座金山銀山也無法換取。”這使我更加懂得了要珍惜生命，愛護生命。用我有限的人生換取無限的價值。

生命的價值作文600字7

在物慾橫流的現代社會，要求一夜成名已不再是一種個性化的思想。甚至有“哪怕只有三分鐘熱度，也要讓別人看到”的狂想。無可否認，在當今社會，只有個性化超前意識的想法是受大眾青睞的，但我們也不能置疑，縱使社會有何種發達與進步，擁有一個永不消去的信念必將受益終生。

清幽山溪，以其寧靜恬美而受到詩人的傾心；悠悠山谷，以其深邃遼遠，深為哲人看好。並非人前加上一個高等的.修飾便比常人更有權威的説服力，但你瞧那鄉田間老人會意舒心的笑不也正告訴我們永恆美於任何人的心中嗎？曾喜愛一句歌詞“當花瓣離開花朵，暗香殘留，香消在風起雨後，無人來嗅”，簡簡單單的一個生命輪迴，不期光宗耀宗，不貪萬心崇拜，只做綠葉間的一點陪襯，但求陽光的一縷輕柔。生命何其短，何必為名利、為錢財、為虛榮而喋喋不休？時光荏冉，不經意間，生命之花很快凋去，在屈指可數的歲月裏，你會選擇怎樣的生活？印象中還清楚的記得的那句老話“人無法選擇怎樣開始，卻有權力支配自己的一生”是希望登台亮相般光祖耀宗，還是蝸牛爬坡般一步一步求得永恆的終途？在這寂靜如夜的時刻，我想到了母親那如海水般深沉的淚眼，我想到了父親那比枯藤還彎的脊樑。真想説一聲：爸，媽，我會實現自己生命的價值，為了所有，除了虛榮。

日光又轉過了一個彎，匆匆的一天也將近半，不知道還有多少人為名韁利鎖，不知道還有多少人向着虛幻捕風捉影，停一停吧！看看你身邊的一草一木，看看你身邊的一花一鳥，它們何曾因寵辱而屈於萎靡，何曾因誘人而誇誇其談。或許閒看雲捲雲舒、閒聽雷鳴雨奏只會是無志的人才會有的心境，或許在你眼中，只有踩着別人的肩膀向上爬才算是積極向上，但你忘了，忘了自己手中的老繭是歲月與汗水的結晶，忘了燦爛不會書寫命運，而永恆卻能夠填滿生命的每一個空格。生命的價值便在於此——永恆。

生命的價值作文600字8

有的人總是很脆弱，把生命當成活玩具一樣對待，不知道這生命真正的寶貴价值，可是我倒不覺得這生命這麼不值錢，這就是我的説話。

有的人斷了一隻手或一條腿就對生命充滿憎恨和絕望，永遠都不能到達光明的一頭想到懸崖邊那裏跳下去。可是我學了一篇課文————《風箏》，這篇課文是講斷斷了一條腿的劉老師，可是他還是像小孩子一樣熱愛生命，熱愛運動，對生活充滿了希望這位劉老師的心是人老心紅，這位劉老師最喜歡的就是做風箏和教書，他已經是五十多歲的高齡人了，可他還堅持教好那班學生。

這位劉老師雖然是斷了一條腿，可是他不自暴自棄，堅持拄着枴杖走路、跑步。即使是放風箏他也經常叫人不要幫他拉住風箏，他只靠着那條強壯有力的腿跟那根用了十幾年或幾十年的.圓木仗，這個圓木仗光滑着呢！劉老師最會做的就就是做燕子風箏，還有的是蜻蜓風箏，蝴蝶風箏……劉老師經常利用業餘時間在公園裏放着風箏，劉老師把風箏的繩線拋開，叫別人別幫他抓住，劉老師自己在公園裏追着風箏跑，像一個小孩子似的在奔跑着、喘氣着，甚至流汗無數，，滿流滿面，這是多麼對生命的熱愛啊！他那隻圓木枴杖支撐着劉老師巨大的身軀，每次上課的時候都是多虧着只枴杖呀！若不是他同學們就不能學到這麼多知識了！和同學講課的時候對這同學們，要寫版書的時候把枴杖一撐就轉了過去。就這麼轉來轉去，就轉來了同學們的滿腔熱情！

這是多麼熱愛生命的人啊！而那些覺得金錢比生命更重要的人，還有隻是有點殘缺肢體的人來説：那就是一種懦夫的行為！我們一定要堅定起來，世界才會更美好呀！

生命的價值作文600字9

落差，成就了瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴；落差，成就了高山“一覽眾山小”的壯麗；落差，改變了人生軌跡，成就最具價值的生命意義。

人的一生總是先經歷苦難與磨練，才能擁有成功與璀璨，好比奔流向東的一江春水，從高峯發源，途經沙石阻隔，風霜雨打，才得以“山隨平野盡，江入大荒流”，又恰如火山口的地下森林，在幽暗的峽谷中，就連大地似乎都遺忘了它，因為它在地下幾百米的深淵中自生自滅，但時間的眷顧使它在幾萬年後成就了一片鬱鬱葱葱的森林。

俞敏洪，“新東方”教育集團的創始人，曾就讀於國內一流的高等學府——北大。都説“山外有山，人外有人”，在北大這所人才濟濟的學府內，俞敏洪就像是鶴羣中的雞，與尖子生們的差距幾丈開外。正因為這般懸殊的'差距改寫了他的人生，帶着全班倒數第一的畢業成績走進社會，他立志要成為強者。雖然他屢屢走向低谷，但每一次的退步都積蓄着更大的動力，終於，他成功了，他站在了一個全新的人生高度。

唐駿，著名的“打工之王”，這位在美國攻讀博士學位時就已是十萬美元富翁的企業家。在他創辦三家公司，擁有百萬資產，事業達到高峯時，他卻毅然決定拋棄所有，走向社會的最底層——成為比爾·蓋茨公司的一名基層員工，目的只是為了學習蓋茨的經營之道。拿着比自己發給員工還少的工資，他堅持了兩年以後成為中國上海微軟中心的首席執行官。唐駿掌握了自己的命運，與其説是命運眷顧他，倒不如説是身份的落差造就了他的人生巔峯。

人生總有低谷與高峯，如果現在是低谷,那麼落差是奮鬥的動力，如果現在是高峯,那麼落差是堅持的理由，存在落差，才有生命的不凡價值。

生命的價值作文600字10

生命的價值是什麼？或許只是陶淵明隱居於深山的安寧時光，或許只是曇花努力盛開的一夜晚，也或許只是荊棘鳥找到屬於自己的那棵樹，發出人生中唯一悲鳴的一瞬間。生命的價值不需詮釋，因為它只屬於我們自己。

如火般，熊熊燃燒，轟轟烈烈，高唱生命的壯烈。

是誰為拯救自己的國家烏江自刎，用悲壯之血染紅整片烏江？是誰為喚回君主的聖明而奔向汨羅江，用生命敲響民族的警鐘？又是誰只為報效君王，耗費自己的大半生，用畢生才華獻計獻策？但不管是誰，他們的生命都一樣壯烈、輝煌，因為他們都如火般盡力燃燒自己的才華，都如火般燒成灰燼，奉獻自己的全部，都如火般轟轟烈烈，熱情洋溢，創造自己的生命價值，綻放自己的別樣火花。

生命價值取決於自己，它如火般燃燒翻騰，進取不止。用永不停止的步伐，踏出自己的價值。

如水般，潺潺細流，微微盪漾，淺吟生命的安寧。

生命的價值難道不是陶淵明“菊東籬下，悠然見南山”的閒適？生命的價值難道不是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安然？生命的價值難道不是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的悠閒？我們不能否定，因為他們都如水般寧靜，或沐浴在陽光下波光粼粼，或襯着月亮深沉幽遠，他們用只屬於自己的寧靜與天地，創造自己的生命價值，匯聚自己的'晶瑩水滴。生命的價值取決於自己，它如水般靜靜流淌，隱身寧靜，用靜如止水的心靈，勾勒自己的價值。

生命的價值取決於自己或進、或退、或如火般轟轟烈烈、也或如水般靜靜流淌，但不論是何種人生，生命的價值都同等精彩，亦如鑽石，不論是晶瑩剔透，還是被包裹在黑暗之中，它們都同樣耀眼、珍貴。生命的價值取決於自己，自己創造輝煌人生！

生命的價值作文600字11

雨滴滋潤萬物，那是它生命的價值；葉片照養果實，那是它生命的價值；花朵裝點大地，那是它生命的價值。那我們生命的價值又是什麼呢？ ——生命的價值不在於華貴與長短，而是它對人類的奉獻！ 偉大的德國音樂家——貝多芬。他一生坎坷，在26歲時開始耳聾，因此深受打擊。又雙目失明，雙耳失聰。但他孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，而是繼續熱愛音樂。他曾説道：“要我扼住命運的咽喉絕對辦不到。”面對人生的不幸與挫折，他沒有退縮，而是用纖細的手指在黑白兩色的琴鍵上奏出了生命最強音，為人類譜寫出《命運交響曲》、《英雄交響曲》，這些撼動人心的華麗篇章。貝多芬有衝奧德理想和強烈的社會責任感以及堅韌不拔的意志和不屈不撓的毅力，以深刻的眼光把握住了時代的脈搏。他的作品體現了他巨人般的`性格，反映了人民奮鬥的希望，因而富有社會性和哲學性，為人類永恆的留下了寶藏，實現了他自身的人生價值。長江大學學生集體在湖北荊州市野炊時，發現兩個小男孩在江中掙扎，救起一個後，救另一個孩子時並不順利。在危機時刻，同學們趕緊手拉手組成人梯下水搭救，另一名少年也獲救，但是由於水情複雜，加上學生體力不支，最終搭起的人梯被衝散了，很多學生落入水中，而後附近的冬泳隊員相繼從水中救起6名大學生。而有3名大學生卻因救人後體力不支消失在湍急的江水中，獻出年僅19歲的寶貴生命，在他們縱身一躍下，兩個鮮活的生命被舉起，並劃出了人生最壯麗的弧線。他們奮力一舉，綻放出生命最耀眼的光芒。那個用善良搭起的生命之梯傳遞着人類靈魂深處最無暇的温暖。三個純潔的靈魂奪目而出給世人上了最生動的一課，愛的能量在加強，即使死亡也不懼。他們活出了自己生命的價值。生命猶如一朵初綻的丁香，意味悠遠，當我們生命的價值實現它會嬌豔飄香永遠……

生命的價值作文600字12

人，最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。這僅有一次的生命應如何度過，才能體現生命的價值？

奶奶年紀大了，便和叔叔、阿姨住在一起。

鄰居家的老人們的生活是那麼愜意。早晨很早就醒了，打開收音機，聽聽新聞、天氣預報。起牀後到公園裏活動筋骨。回來後，一碗豆漿、燒餅油條便是一頓早餐。之後就掃掃地，曬曬太陽。時間早就出門逛逛，買些點心。午飯後，看看電視，翻翻報刊，聽聽京劇。晚上很早就休息了，他們有兒女陪伴，時常和朋友拉拉家常，日子過得也挺舒心。

而奶奶卻“與眾不同”。奶奶最愛看的電視是體育頻道與新聞頻道，最愛做的事便是讀書和勞動。

奶奶每天把家裏打掃得乾乾淨淨，整整齊齊。每天買菜做飯，叔叔、阿姨們下班回到家時，桌上已經擺着色、看、味俱全的'飯菜。時常看見奶奶戴着老花眼鏡專注讀書、學習的身影，只見她手裏握着一支筆，書上標滿了記號。

奶奶的“不懂享樂”讓我百思不得其解。上學的時間，我幾乎除了學習還是學習，每天有一大堆的作業。忙得我不亦樂乎，還時常欠下一大堆的“債”。如果我是奶奶，豈不“快樂似神仙”？

終於，我抑制不住心中的好奇，問奶奶為什麼還要這樣認真學習、勞動？奶奶語重心長地説：“我寧可從頭忙到尾，也不願意每天無所事事，那樣生活多麼無聊。現在我每天勞動、學習、關心國家大事，我覺得活得很快樂。老驥伏櫪，志在千里。人老了，也要找點事情做做。”

奶奶的話讓我感動，讓我醒悟。對！老了又怎樣？難道要安於寧靜，安於回憶嗎？老了也要找點事情做做。東隅已逝，桑榆非晚。老當益壯，窮且益堅！

時間就是改變。抓住了時間，改善自己，改善環境，改善世界，就是生命的價值。

生命的價值作文600字13

保爾·柯察金曾經説過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來説都只有一次。”的確如此，每個人的生命都僅僅只有這麼一次，當然，生命對每一個人而言也都是十分珍貴的。可偏偏卻有那麼多人無視它，時常做一些危險的舉動，有的人甚至還險些喪命……雖説人的生命是有限的，但我們可以利用自己所擁有的時間去做更多有意義的事，而不是去摧殘它，或者是做出傷害別人，也傷害自己的事。

世界上最珍貴的東西莫過於一個人的生命了。因為，一個人就算有崇高的地位，就算有萬貫的家財，如果他的生命即將結束，那麼一切都是子虛烏有。就拿這周我們班三十人集體玩放大鏡的事來説吧，就像老師説的那樣，那麼多人用放大鏡來使紙片着火，如果真的着火了會怎麼樣？該怎麼辦？我想，如果真的`着火了的話，後果真的會不堪設想。大火會殃及其它班級，更何況其他班級的同學也在玩。

如果嚴重的話，更可能殃及整個學校！要知道，火是沒有眼睛的，大火讓世界上多少人失去了寶貴的生命，讓多少人失去了家人，讓多少孩子失去了父母，成為孤兒！我曾在網上看到過這樣一則新聞，説是在邯鄲縣黃粱夢鎮西耒馬台村一個農家衚衕裏發生慘劇，3名六七歲的小男孩在玩耍中，引燃了衚衕裏側的一堆玉米皮，不料火勢甚為猛烈，三個孩子被困在火與一扇鎖死的鐵門中間逃不出來，結果均被燒成重傷，後經搶救無效先後離開人世。發生這樣的事，是任何人都不願看到的，無論是誰得知這種消息，即使離開的人不是自己的親人，也會心生憐憫、同情之心。

但是，又有誰想過，如果不是因為孩子的貪玩，如果不是因為家長的疏忽，如果不是因為現在的父母往往都不怎麼注重對孩子進行防火教育，也不會釀成這樣的慘劇。生命如此珍貴，我們應該要好好珍惜才行。這世上有多少絕症病人是多麼渴望能夠活下來，我們應該為自己有健康的身體而好好活下去，有意義地活下去才行。

生命的價值作文600字14

人生在世，每個人都在以不同的狀態和方式綻放着自己的光芒，儘管並不耀眼，但仍能照亮人生前行的路，這就是生命的價值。

山石的粗礪築成了雄奇的高山，卵石的細膩，鋪出了幽靜的林間小路，不必互相嘲笑每一塊石頭，只要擁有自己的精彩，自己的個性，它的生命就有價值、有意義。

拿破崙只是一個意大利貴族後裔，他九歲時被父親送到巴黎，儘管學校學習中途輟學，被授予炮兵少尉軍銜，但是最後卻在攻打土倫的戰役中展露才華，成為一名出色的軍事家，以致征服了歐洲，成為法蘭西皇帝。再看看愛迪生。他的一生中有20xx多項發明，為了發明電燈用了1000多種耐熱材料，6000多種植物，8000多次嘗試20xx多次實驗，終於發現了一種適合做燈絲的材料，讓黑暗中的人們看到了光明。

他倆一個是叱吒風雲的政壇巨人，一個是沉寂於科學領域的學者。他們都在自己不同的領域中創造出各種各自的輝煌。所以。我們不需要仰視，只需做好自己生命的價值也不分大小上置名人志士，下至平民百姓活出自己生命就有價值。

我曾經認為有所成就才能有價值，慢慢的，我領悟到生命的價值並非如此，每個人都可以做好自己的本分，展示出自己的個性。所以，我們在讚歎大海的氣勢磅礴時，也不要忽略了溪流的'潺潺奔流，每一個生命的存在都有其不同的意義，都在以不同的色彩裝點着這個世界。

沙漠中的駱駝刺，用自己茂密的根部力量牢牢抓住土壤，在乾旱中佇立成一道風景。在雪山之巔，美麗的雪蓮花，用自己的色彩和芬芳向世界宣告：並不是所有的生命都可以屈服於嚴寒，即使四周已死寂荒蕪，仍可用信念支撐起自己高貴的靈魂。

不論是在春風中嬌柔的盛開，還是在嚴寒酷暑中努力的綻放，不論是屹立成山峯，還是鋪向遠方，它們都在以不同的姿態展示出了自己的價值。我們生活在這，個世界裏，也從不會因為季節的怠慢而放棄前進的腳步，因為我就是我不一樣的煙火，都在以自己的方式，書寫着生命不一樣的價值!

生命的價值作文600字15

我從網上看到了一則新聞：湖北長江大學的三名大一學生為了營救兩名落水兒童，不幸溺水身亡，獻出了他們年僅19歲的寶貴生命。

事情發生在20xx年10月24日下午，長江大學的18名大一學生正好路過出事的江邊，聽到了有人喊救命，當即發現有兩名兒童正在江水中掙扎。那些大哥哥大姐姐想也沒想，不顧一切地跳到了湍急的江水中，用自己單薄的身軀結成了一部營救生命的“人梯”。關鍵時刻，意想不到的事情發生了，因“人梯”中的一些大哥哥大姐姐體力不支，導致了“人梯”斷裂。不幸也在那一刻發生了，何東旭、方招、陳及時3名大哥哥卻被湍流的江水沖走了。落水兒童獲救了，而他們卻永遠地離開了我們。他們用奉獻自己生命的.方式換取了兩名落水兒童生命的延續。

讀完了這則新聞，不禁讓我想起了我國西漢偉大的史學家、思想家、文學家——司馬遷在《史記》中説過的一句話：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”這句話的意思是：人總是要死的，但是要看你死的是否具有價值。有的人的死非常的有價值，像那些為國捐軀的戰士們、為了人民的安危置自身安全於不顧的警察叔叔們、為了挽救國家和人民財產安全的消防員叔叔們，我覺得他們的死重於泰山;而有的人是死有餘辜，像那些違反法律的重案犯們，他們無視國家和人民的利益，為非作歹，所以説他們的死輕於鴻毛。

而今天，我要用“重於泰山”這個詞來形容這3位見義勇為的大哥哥似乎再合適不過了。他們是偉大的、他們是高尚的、他們是英勇的，他們用自己年僅19歲的生命詮釋了他們生命的價值。他們的這種精神很值得我們去學習，也讓我真正感受到了生命真正的價值所在。