生命的價值作文彙編15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的生命的價值作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的價值作文1
“對於我來説，生命的意義在於設身處地替人着想，憂他人之憂，樂他人之樂”這是偉大的物理學家愛因斯坦説的話。
教我語文的黃老師就是一個樂於奉獻，不求回報的人。她當老師教學生，不是為了金錢，而是為了把自己豐富博學的知識傳授給我們這一代。
記得有一次，在上課的時候。班上很吵，很吵。有的同學在説閒話，有的在搞小動作，還有的在玩玩具……我自己也不例外。這時黃老師並沒有發火，而是放下手中的課本，先讓班上的同學靜下來，然後便對我們講起做人的`道理：“人要想變好難，但要想變壞卻不用一分鐘的時間”和“少壯不努力，老大徒傷悲”等做人的道理。同時，她還列舉了很多生動的例子。鈴…鈴…鈴…老師一直説到下課。放學回家以後，我在房間裏反覆想剛才老師在課堂上苦口婆心對我們説的道理。同時我也反思了自己平時在學校裏養成的不好習慣：
1、上課開小差，精神不集中。
2、下課馬上放鬆自己，從不想想這堂課學了些什麼。
3、快放學了就聽不進去，早早把書包收拾好，心中開始想着放學後的娛樂活動。
生命的價值作文2
小時候，我夢想成為畫家，一有空閒就畫畫。父親見我如此痴迷畫畫，領我去拜訪一位老畫家。老畫家看了我的畫後，問：“孩子，你為什麼要學畫畫呢”
“我想成為畫家。”我説。
“不是每一個學畫畫的人最後都能成為畫家。”老畫家提醒我説，“孩子，你畫畫時覺得快樂嗎”
“快樂。”我回答。
“有快樂就夠了!”
老畫家還告訴我，世界上有兩種花，一種花能結果，一種花不能結果，而不能結果的花卻更加美麗，比如玫瑰、鬱金香，它們從不因為不能結果，而放棄綻放自身的快樂和美麗。人也像花一樣，有一種人能結果，成就一番事業;而有一種人不能結果，一生沒有什麼建樹，只是一個普通人而已。但普通人只要心中有快樂，臉上有歡笑，照樣可以像玫瑰和鬱金香那樣，得到人們的欣賞和喜愛。臨走時，老畫家拍拍我的肩膀，鼓勵我説：“孩子，去做一個快樂的人吧。因為有快樂就有人生的幸福，有快樂就有生活的陽光。”
現在，我仍然保持畫畫的習慣，目的再也不是為了成為畫家，而是在畫畫的`過程中去領略和享受人生的快樂。
生命的價值作文3
一棵棵生命之樹開花結果，一朵朵生命之花綻放芬芳，生命如此美好，我們要珍惜生命，盡情地綻放出生命的芬芳。
生命的價值，在於奉獻。袁文婷，一個普普通通的名字，如果不是那場災難就沒有多少人知道她是誰。
她是一位來自於什邡市師古鎮民主中心國小一年級的一位教師。汶川地震發生時，袁文婷老師所在的民主中心國小的校舍也遭到了嚴重的破壞，災難發生時，教室裏的孩子個個面呈土色、不知所措。為了減少傷亡，袁文婷老師抱着孩子們衝出教室，一個、兩個、三個、四個……當抱出第十三個學生再次衝進教室時，教學樓突然垮塌，讓她的生命永遠定格在20歲。她犧牲了自己的生命，換來十三個孩子的`安全，實現了自己生命的價值。
生命的價值，在於心懷夢想。我的夢想是當一名警察，因為現在世界上很不太平，經常發生偷竊案、綁架案、搶劫案……所以我要當一名警察，保護大家的安全。
生命的價值，在於綻放光彩。這不禁使我想起了一根短短的蠟燭，別看這一根貌不出眾的蠟燭，卻是黑暗中的光明。在停電的夜裏，屋裏一片漆黑，點上一根蠟燭，瞬間能讓屋裏佈滿光明，它燃燒了自己，卻給他人帶來了幫助，這種精神值得我們學習。
生命的長短以時間計算，生命的價值以貢獻來計算。
生命的價值作文4
生命，是需要我們去尊重的，你是怎樣看待生命的呢？
有一句名言“死有重於泰山，輕於鴻毛”。的確，生命的價值完全取決於人們對生命的不同的.態度。
有些人是用自己的生命換來千百個人的幸福，或者用勞動為人民創造美好的生活，他們的生命是重於泰山的，是值得我們尊重的；而有些人卻將生命當兒戲，拿自己的生命作籌碼，面對小小的挫折就輕言放棄，這些人的生命簡直輕於鴻毛，微不足道。
我曾親眼目睹過有人因遇到些不如意的事情而爬到十幾層的樓頂鬧自殺，造成大街上沸沸揚揚混亂一片。這樣的人既不珍惜自己的生命，還給社會製造不安。這是對生命極不負責的做法，對自己生命不尊重的人，當然人們也不會尊重他。
其實，在我們身邊不乏有人用不同的方式演繹着他們對生命不同的價值取向。我非常敬佩張海迪王晶等英雄人物，鄙視那些輕易放棄生命的人。我們要像達爾文所説那樣做個“適者生存”的人，像一粒種子，面對困難，永不言敗。努力去適應社會，讓生命更有光彩。
生命的價值作文5
生命是如此的短暫，生命的價值是可貴的，我們要好好珍惜現在美好的今天，才能創造更好的明天。
當我學習了《觸摸春天》後，我瞭解到盲女孩安靜眼睛看不到任何東西，但是她能用手去觸摸春天。説明她的心靈裏有春天，有生活用品，還有五彩繽紛的生命，誰都可以創造生活，生命由自己決定。
杏林子，12歲時，不幸染上了風濕病，她一直在和病魔抗爭，她堅持寫作，在她的筆下，生花妙筆的文字出來了，沒有一點兒痛苦和悲傷，她追求生命，這不禁讓我想起來了一位名人關於生命的一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”——泰戈爾。
杏林子寫的這篇《生命生命》寫出了生命是如此的寶貴，要珍惜生命呀！
海倫，凱勒是個盲人，她看不見東西是那麼痛苦呀，黑暗籠罩着她，可是，她的內心卻依然十分的光明。因為她有生命！只要有生命，就可以活下去，雖然她雙目失明，她用手去觸摸這個世界，去感悟這個世界，她寫了一部作品叫《假如給我三天光明》，在她的筆下，一切東西都變得栩栩如生。我想，她儘管看不見陽光，可是她的內心充滿了春天。
温迪，一個多麼可愛的'女孩呀，不幸在一場車禍中去世了，當她要捐獻眼角膜時，我感動了，他們把自己的生命延續下去，把光明傳遞給了盲人，讓他們重見天光，真是善良呀。我不停的對自己説：“温迪，你是多麼善良呀，小小年紀就懂得去幫助他人，我向你學習。”
學會感恩，懂得回報，這樣才能真正的展示生命的價值。
生命的價值作文6
當世俗向你投來鄙夷的目光，我沒有任何理由不反抗。與其在沉默中滅亡，倒不如拿起武器捍衞尊嚴，即使不能獲得完全的勝利，也會爭取到人生真正的價值！
——題記
有誰會出淤泥而不染？即使你是一株荷，你雖外表光潔，可我卻看到你內心的塵埃。那些無法抗拒的`壓力，幾乎將我吞噬，我無法活在他人的非議下，我將要失去自我。 ——謊言，不解， 流言蜚語！
又有誰可以真正的理解我，讀懂我？人生朋友萬千，卻難求知己一個！在茫茫人海，我終會來去匆匆，可在這匆匆一瞬，我希望自己能留下些什麼令人珍惜的東西。
我似乎不能強求他人理解我，讀懂我，可我仍然固執的做我自己，但我想試着理解他人，用一種愛，讓我在理解他人的同時懂得生命的價值，人生在於奉獻而不是想不勞而獲的索取，只能是奉獻，也只有是奉獻，我的一切的一切才都會得到別人的尊重和理解！
我願做一株荷，即使將塵埃埋在心底，也會將光潔的外表展現，雖染沒人明白我內心的塵埃，可我已經盡力將美留給人間。
生命即使如曇花一現，也要留下令人欣賞的東西，不論別人的看法，做最美的自己！
生命的價值作文7
生命的價值就在於奉獻，有限的生命因為奉獻而變得永恆，奉獻是社會的存在和發展的基本保障，奉獻是愛心和責任鑄成的一道彩虹，那麼的清新飄逸，帶給人們温馨和快樂，生命的價值在奉獻的呵護下慢慢地滋潤髮芽生長。
生命的`價值是無界限的，不同的人用不同的方式展現他的人生的價值。古人孟子以天下為已任展現人生的價值，孟子一生不停地奔波吶喊，推行“仁政”“王道"等關注民生的一系列主張，他為了天下蒼生，踏遍多少艱難險阻，又面臨着好少常人無法承受的苦難，但這是他選擇的人生價值。
出身卑微，家境貧寒的林肯，他為了展現他的人生的價值，他孤苦奮鬥，到處受人飢諷、嘲笑，八次競選八次失敗。但他始終堅守自己的價值，最後他成功了，他的大名被裁入史冊。
王昭君為天下百姓的幸福的付出是她展現人生的價值，她背景離鄉，去那黃沙漫天飛舞荒蕪的古道，她用她温柔的舞蹈，幹刀尖上舞出了漢匈人民的安居樂業，舞出了她柔情似水的一生。
生命的價值是撐握在每個人自己的手中，它的未來如何？那就要看我們自己如何為它展現。生命的價值最終還是在於奉獻，有了奉獻生命的價值就更加絢麗多彩！
生命的價值作文8
今天我讀了一篇文章，名字叫做《小抄寫員》。主要講了：敍利奧是一名國小五年級的學生。家裏有很多比他還小的兄弟姐妹。爸爸為多掙些錢，每天回家抄寫文件掙錢把眼睛熬壞了，而敍利奧卻每天十二點後偷幫爸爸寫文件的事情。
讀完這篇文章時讓我想起了一首詩“唧唧復唧唧，木蘭當户織。不聞機杼聲，惟聞女歎息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。願為市鞍馬，從此替爺徵。”這是北韓民歌，讚揚花木蘭替父出征的事情。花木蘭無兄弟，而父親又老了。所以花木蘭身披盔甲，準備替父出征的事情。這又和《小抄寫員》這篇文章的.主人是多麼相似呀。敍利奧因家裏沒錢，父親工資來源平平，家裏兄弟姐妹又很多。所以敍利奧幫父親寫字，又怕父親發現所以便每晚十二點開始寫。
讀了這篇文章讓我想想自己，花錢大手大腳，在家一向是被爸媽寵壞的“小皇帝”，一向是飯來張口，衣來伸手。從不知道生活的艱苦，不知替父母分擔，只是一貫的任性，索取。
我與敍利奧年齡相仿，而行為、舉止、價值太不一樣了。敍利奧會替父母分擔，而我只能製造麻煩。我要改變自己，學做一個善解人意，能替父母分憂解難的好孩子。
生命的價值作文9
生命對於每一個人都只有一次，生命的盡頭都是死亡。但生命是一種歷程，只有奮鬥過了才不會後悔，只有奮鬥過了才會有收穫。
相信沒有沒見過蝴蝶的人吧，可有多少人知道，蝴蝶從幼蟲變成蝶是多麼不容易！幼蟲化成蛹後要從繭裏鑽出來就得掙扎，不掙扎就無法飛上藍天，掙扎的時候，血液會擠進翅膀，最終會破繭而出，它的美是悲壯的。
樹，被砍下的枝條還能再生；草，放把火燒掉還能再長；懸崖上的松樹沒有人給它施肥，也沒有人給它灌溉，它卻依然倔強高傲地挺拔着；一粒種子，可以衝破堅硬的外殼，掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長。
汶川大地震，讓當地居民被巨大的陰影籠罩着，生怕哪天曆史又會重演。在汶川大地震中，廢墟里飄出了一陣婉轉的歌聲，這是怎麼一回事？原來是個小女孩，被廢墟掩埋了19個多小時，被搜救隊救出。她酷愛跳舞，可是因為地震她痛失左腿，但她選擇了奮鬥的`人生，不放棄。在舞台中，在輪椅上，與芭蕾王子亞昆翩翩起舞，她就是“廢墟上的百靈鳥”。
生命，是脆弱的，也是頑強的，生命不是場遊戲，生命是有價值的，生命的價值就在於——奮鬥。
生命的價值作文10
世界上什麼東西是最重要的呢？有人認為是自由，有人認為是開心，有人認為是金銀財寶。其實生命才是最重要的。因為生命只有一次，用完了就沒了，生命對每個人來説並不是永恆的。
從前，有一位老爺爺。一天他帶着他的小孫女來到海邊釣魚，老爺爺專心致志地釣魚，他的孫女就在旁邊喊：“加油，爺爺！加油，爺爺！”過了一會兒，魚一條條地上鈎了。又來了一條，這回不是一條普通的魚，而是一條很大的魚！老爺爺驚呆了！他兩手緊握着魚竿，他的'孫女大聲説：“爺爺快放手，不然你會被拖進水裏的！”他的爺爺大聲地説：“我不管，我要釣大魚賣大錢！”結果老爺爺掉進了水裏。他的孫女就請求旁邊的大人，慌慌張張地説：“求求你了！美女姐姐！只要能救我爺爺，我就把我所有的零花錢都給你！”老爺爺插嘴説：“不！我寧願死，也不給一分錢給這個醜女！”美女姐姐聽了：“好啊，我還不想救呢！”孫女聽了，心更慌了，就再一次求那位姐姐，可是這位姐姐説什麼也不救。過了一會兒，老爺爺就死了。美女姐姐就收養了那個嘴巴甜的孩子。但是孫女每天都不開心，因為她爺爺養了她整整十年！
這個小孫女永遠記着一句話就是：“珍愛生命，遠離危險”，永遠懷念一個人，就是——爺爺！
生命的價值作文11
一陣風吹下，使一片樹葉離開了枝頭，這片樹葉跳着“之”字形的舞蹈緩緩下落。
雖然這只是斷斷的幾十秒鐘，但是，他在最後的生命中看清了世間萬物，也懂得了生命的可貴，它用最後的力量來減慢自己落下的速度，以此延續自己最後的生命，緩緩地，緩緩地，它懷着對世間的留戀落入了泥土。這是，我才懂得生命的價值！
童年時，我們不知道何為憂愁，不知道何為生命，也不知道何為生命的價值。無知的笑容總是掛在我們臉上，那時的我們，只知道每天快樂就好！
少年時，我們活力四射，整天懵懂地奔跑着，奔跑在校園，奔跑在田間，奔跑在我們生命裏。這時，我們懂得了什麼是生命，可是仍不懂得何為生命的價值！
中年時，我們奔波於事業，用自己的雙手換取應得的.回報，換取幸福，換取我們生命中輝煌的時刻。那時，我們將懂得什麼是生命，也會朦朧的懂得什麼是生命的價值！
老年時，我們將靜心修養，安渡晚年，用花草來做伴，每天用它們來“修身養性”。雖然“五線譜”似的皺紋會出現在臉上，但我們也要快樂，要為我們擁有生命而快樂，我們不會再無知的傻笑，不會再懵懂地奔跑，也不用奔波於事業。那時的我們只需要讓安詳的笑容留在我們臉上，來安渡我們的晚年，珍惜我們的生命。因為那時我們將清楚的懂得什麼是生命，什麼是生命的價值！
回頭看我們所走過的路，應該是一片輝煌，而不是一片惋惜。
生命的價值作文12
我獨自一人坐在公園的小湖邊，看見了一隻螞蟻，它掉到了湖裏，湖中幾乎什麼都沒有，只有一片小小的葉子。螞蟻從水裏開始掙扎，漂啊漂，它的四肢開始撲騰，努力的遊啊遊，最後爬到了葉子上。在我的印象裏，螞蟻只是一個弱小的物種，用手幾乎不費一點兒力就能捏死。但是在那天，我開始思考了起來，思考螞蟻為什麼要這麼努力的在水中掙扎。過了一會兒，我明白了。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這首歌讚美了草的'生命，儘管是路上的雜草，每天都要被人們踩踏，每天都要忍受着日曬雨淋，這麼頑強的雜草，只是為了活着嗎？
萬物在世界上都是有價值的，雜草也有雜草的價值，它也能穩固土壤，防止土地沙漠化。這也是雜草的貢獻啊！一滴水，它能讓一株瀕臨死亡的植物多活那麼一會兒，也許就是那麼一會兒，天就下了雨。一株水稻，在我們城市的孩子看來沒什麼大不了的，但是它可能會成為一碗米飯。而對於農村小孩來説，有飯吃，就意味着希望。
我們不能否認任何一個生命的價值，它們都是有意義的，草也好，樹也好，它們都像是蠟燭，儘自己的每一份力量來發光發熱。同樣，我們人也是如此。也許生命本身就是沒有意義的，但是我們可以賦予它意義。對社會有益，去抗震救災，這些都是生命的意義，我們人活着，就要儘量的活的有意義一些，儘自己的微薄之力，去為着需要幫助的人奉獻，這不正是生命的意義嗎？
生命的價值作文13
普通人的生命價值在於朋友的關愛，家庭的温暖;老師的生命價值在於辛勤培養學生，用粉筆寫下豐富多彩的人生;白衣天使的生命價值在於救死扶傷，挽救了人們寶貴的生命;警察叔叔的'生命價值在於為了每一個家庭的幸福，安康、忠於職守、兢兢業業、為人民服務……
人們把駱駝稱為“沙漠之舟”因為它能在荒涼的沙漠裏沒有水，沒有食物，可以耐餓、耐渴、耐冷、耐熱，在這種極端的環境下，為人們運送貨物，駱駝在任勞任怨/不求回報的付出，正是他生命價值就體現。
長在懸崖上的一棵松樹，它的根牢牢地紮在懸崖峭壁的石縫中，天天受到烈日的曝曬，沒有人給它施肥，沒有人給它澆水，它依然不屈向上，茁壯成長，松樹的這種精神，表達了它對生命的渴望和追求。我想到鄭板橋的詩句：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。雖然這首詩是描寫竹子的，但是現在用來讚美松樹也很恰當。
這就是生命存在的價值和意義，從今天起我要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的價值作文14
當飛蛾被捕捉時，它能拼命地掙扎；當水要把螞蟻淹沒時，它能頑強地爬出去；當磚縫中一顆無水無光呵護的花苗，破土而出，奮力生長時，我不禁感慨生命的強大。
在20xx年11月16日早上7點半，莆田筱塘國小的師生們像往常一樣陸陸續續地前往學校上學。學校門前的.交警叔叔林智永卻早已提前半小時上崗，開始一天的工作。他一手示意往來的車輛緩慢行駛，一手引導着學校的學生過人行道。他專心致志地指揮着，完全沒有注意到危險正一步步向自己逼近。這時，不遠處，一輛摩拖車往學校方向飛馳而來，他一眼注意到了，趕緊邁出一隻腳，伸手上前示意摩拖車減速。可還未等林智永邁出另一隻腳，只聽“砰”的一聲，摩托車就以迅雷不及掩耳之勢把林智永撞出了幾米遠，倒在了地上，當場昏迷。圍觀的羣眾一邊尖叫，一邊撥打120急救。
林智永在醫院中醒來時，説的第一句話就是：“快派人接替我的工作。”他明白，學生的安全需要保障。他的這種敬業精神不就是熱愛生命的表現嗎？雖然這份工作很平凡，可這一精神卻讓這平凡的工作體現出了無限的價值。
當你感到呼吸時,感到心跳時,請不要忘記,熱愛生命,熱愛生活.讓我們一起張開雙臂,去擁抱人生道路上的一切美麗,感受生命的動力！
生命的價值作文15
生命的價值到底是什麼？生命的價值並不在於金錢和財富的富有，也不在於權利的顯赫，更不在於個人的享受，生命的真正價值在於對社會對國家所做的貢獻所做的努力。
正如裴多菲所説：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”生命是有限的，人生之途不過幾十年的道路，我們無法無限延長它，無法求得它的永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，幾十年默默的奉獻可以換得永恆;一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現，也可以説是生命的永恆。所以生命的價值不在於生命本身，而在於奉獻。只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞的'奉獻，還是在短暫的瞬間發出燦爛的光芒，這樣的生命都是永恆的。
任何人無法決定個人生命的長度，但可以通過自己的奮鬥和修煉改變自己生命的寬度和厚度。票子、位子、房子、車子等等都只是個人的附屬物，除了給自己帶來享受和利益之外，並不能給社會的進步和發展帶來根本的推動作用。科學研究是人類最高尚的事業，科學研究的成果可以推動社會的發展和文明的進步。一個人只要你少一點自己，多一點人民;少一點個人，多一點社會和國家;少一點索取，多一點奉獻;少一點虛偽，多一點真實;少一點誇誇其談，多一些實幹，你的生命就很有寬度就很有深度，也就有價值。
可見，生命的價值在於貢獻，只要你肯貢獻，那麼生命便是可貴的，因為每個人只擁有一次。生命是永恆的，貢獻便是生命的永恆，貢獻便是生命的價值。