秋雨國小作文彙編15篇
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的秋雨國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
秋雨國小作文1
“沙沙沙……沙沙沙……我坐在教室裏聽着雨，就像在聽一首奇特而動聽的音樂。窗外，雨水像斷了線的珠子，掛起了一道珍珠簾。
雨一直持續到下午第一節課，我想：這美麗的雨不會停吧？真希望這場雨永遠都不要停呀！
下午放學了，呀！地上成了小河了。因為下着雨，有許多家長都來接孩子，他們拿着一把把傘，就像一朵朵五顏六色的鮮花，把學校圍成了“花的海洋”。我好不容易擠出了人羣，回到家裏。雨水又在我家裏繼續自己的歌舞。雨水在窗台的護欄上，敲出清脆的嗒——嗒——嗒——的節拍，一朵朵小小漂亮的水花在雨絲裏伴着節奏舞蹈，真是漂亮！
天漸漸黑了下來，雨也漸漸的小了下來，院裏的月季掛滿了水珠，花兒喝足了雨水悄悄地低下了頭，回味着甜甜的'甘露。月亮妹妹要出來值班了，但是雨哥哥似乎不太甘心，把盆子裏剩餘的幾滴水全部灑了出來，樹葉上一顆顆小水珠，像玩兒滑梯似地，哧溜——一下滑了下來，真是個頑皮的小娃娃！
秋雨真美，她是個魔術大師，會唱出動聽的樂曲，會做出美麗的珍珠簾，會在地上手拉手，玩玩鬧鬧……
秋雨，真美！
秋雨國小作文2
雨，悄悄的編織着薄紗薄紗，如煙如霧，縹緲不定。雨，像銀亮的絲線，夢一般的飄飛着，纏綿着。
八月的秋雨，順着屋檐滑下，輕輕敲打着下面的磚石。輕柔的雨滋潤着豆棚畫架上的點點繁花，聚成香露顆顆，在花間滾動。桂花樹上，沾滿了秋雨的花朵壓彎了樹枝，有幾朵還是一半微開一半羞。（前面説雨“如煙如霧”、“像銀亮的絲線”，這裏用“敲打”不恰當。）
雨，滴落在河面上，泛起片片鱗紋。雨掠過脣邊，清清的，涼涼的，還有一種若有若無的淡淡的清新。（什麼意思？）
那碧綠碧綠的田野裏，有人披着蓑衣，彎着腰辛勤的勞作着。遠處清亮的小河，碧綠的田野，古樸的.小石橋，都沐浴在這柔柔的秋雨中。
薄暮將近耕者在濛濛的秋雨中荷鋤而歸，年輕人嬉笑打鬧着。
在雨霧深處，一縷縷淡藍淡藍的炊煙冉冉升起，與那如詩如夢一般的秋雨合為一體，向天空瀰漫開去。
橘紅色的燈光，透過一個個窗口，透過朦朧的秋雨，散發出淡淡的温馨，襯托着夜的平和與安詳。雨，仍在沙沙的下着，像在唱着一首古老的歌謠，又像訴説着一個美麗的傳説。
秋雨國小作文3
放學後，天空灰濛濛的。一陣陣涼風吹得樹葉沙沙作響，不時還飄落下來幾片。花朵跳着舞蹈，彷彿等待着秋雨來滋潤她的肌膚。空氣越來越潮濕，小貓們不停地洗着臉，盼着秋雨快點到來。
過了一會兒，窗外傳來“沙沙”的.聲音，秋雨下起來了。雨一開始零散地落在地面，形成了一個深深的水跡，點在水面上，盪漾起一個接一個的波浪。雨越下越大，地面的顏色越來越深。人們撐起各式各樣的雨傘，穿起雨衣，好像一朵朵五彩繽紛的蘑菇在花叢中長出來。
我家門前有一朵美人蕉。雨落在花瓣上，越積越多，越積越重。等到水珠大到花瓣承受不了時，它就像一個小頑皮一樣，乘着花瓣滑梯，“滋溜”一聲滑進了花裏。這時，這朵黃色的美人蕉，還可以當作一個集雨器來用呢！
漸漸地，原來蕩個不停的水面平靜下來了，原來不停搖動的樹葉恢復了住日的面貌。一朵朵蘑菇再次縮回人們的手中。樹葉更青翠了，花朵更嬌嫩了，空氣卻變得更加的肅穆、涼爽了。
秋雨停了。
秋雨國小作文4
沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，温情脈脈的音樂語言，引起遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每個人的心靈。
山頂上，煙雨迷濛，彷彿一條條白龍盤繞着青峯。在那白茫茫的煙霧中，偶然可以看見金黃的稻穀，黃白相間，如同一幅幅絢麗的圖畫。
秋雨落sp;秋雨落在枯黃的葉子上，和樹葉一起飄落下來；秋雨落在蒼翠的樹葉上；使樹葉更有生機；秋雨落在香甜的.水果上，使那一個個活潑可愛的水果更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的撫摸下紅得更鮮豔，更耀眼，更叫人喜歡。
沙沙沙，沙沙沙……秋雨來啦！他滋潤萬物，給稻穀披上金黃的外套，擔心他會着涼；讓葉子漸漸變黃，變黃，隨着秋風慢慢飄落下來，無數只蝴蝶在林中飛舞；讓一個個成熟的果實落在地上，隨着農民伯伯的大揹簍離開家鄉……
沙沙沙，沙沙沙……這是大自然的交響曲，奏黃了稻穀，奏紅了楓樹，奏出滿地金黃，奏出了一個象徵着豐收的秋天。
沙沙沙，沙沙沙……
秋雨國小作文5
秋天來了，秋雨也緊隨其後。這不，那天又下了一場秋雨。
那天上午，媽媽把我送到鋼琴老師家上課，説好了下課來接我，可是下課時媽媽打電話説因為下雨許多人趕着回家，路上堵車，只能讓大姨來接我。一會兒，大姨來啦。這時外面的雨下得更大啦，地面的積水很快就有半個台階深了。當我們打車回家時，也被堵在了路上。我看見一男一女兩個人走着，一輛車從他們是身邊飛馳而過，泥水濺了他們一身，氣得他們直罵開車的人不講道德。秋雨真是給我們帶來了不少麻煩。
但是秋雨也有好的.一面。
有時的秋雨是毛毛雨，透過毛毛雨所有的景物都是朦朦朧朧的，一片樹林的樹葉有黃的，有綠的，還有紅的，在朦朦的細雨中好看極啦。
秋雨是郵遞員，它給人們郵來了豐收的消息。
秋雨是音樂家，他的音樂從小到大，又從大到小，滴答滴答，嘩嘩譁，滴答滴答，好聽極啦。
秋雨還是香味盒，裏面有許多的味道，酸甜苦辣，辣椒偷走了辣味，熟了的水果拿走了甜味，苦瓜借走了苦味，而沒有熟的水果給了它酸味。
秋雨時好時壞，但我還是喜歡它。
秋雨國小作文6
今天是國慶節放假的第二天，秋雨洋洋灑灑地下了一天一夜。
秋天的雨，很寧靜。 陰沉沉的天空，沒有雷聲，也沒有閃電，無數條雨絲蕩在空中，把天和地都連在了一起。 雨點兒不緊不慢地落在地上，悄無聲息，汪起一片片水窪兒。
秋天的雨，是清冷的。小雨點兒們就像一羣頑皮的孩子， 有的小雨兒點站在雲頭，大聲喊着：“金秋時節到了，快下去看看呀！跳哇！跳哇！” 説完，自己也跳下去了。 跳下來的小雨點兒，在空中你碰我一下，我擠你一下，好像在打鬧。 有的小雨點兒專往水窪兒裏跳，濺起一個個小水珠兒，好像在跳舞，一圈圈兒小水紋兒就像她的裙子在飄動。忽然，一陣冷風吹來，小雨點兒們打了一個冷戰，就全鑽到水裏去了。
秋天的雨，會塗顏色。它把桔子塗黃了，把楓葉染紅了，把葡萄弄成紫色······大地變得五彩繽紛，收穫的`季節到了。
秋天的雨，在説話。它告訴大家：“一場秋雨一場寒，十場秋雨得穿棉。” 炎熱的夏天已經過去，寒冷的冬天快要來了。
秋雨，你改變了世界，你讓我沉思。
秋雨國小作文7
下雨了……
從星期一一直下到現在，五天了。這五天裏雨時大時小，雨聲時強時弱,我的神經也時緊時鬆。
今天早上的風特別大，“呼呼”的風聲伴隨着雨點撲打在臉上，很疼。即使有雨傘也不頂用。
中午，風漸漸弱了，但是雨卻越來越大。雨點像一個個小傘兵，“啪哧啪哧”打在屋檐上，“嘀嘀”落在草地上，“嗒嗒”落在傘上，落在小河裏。哈，各種聲音聚在一塊兒，成了一曲美妙的交響樂。
下午的雨是最大的，可我們一點也沒看見雨點在空中的.樣子，只看到水塘接着雨點時濺起的水珠，跳起來，落下去，跳起來，落下去……
我突然感覺，這雨多麼有靈氣啊！它像一團霧籠罩在前面的一棟教學樓上，輕輕的，薄薄的，美得別有一番韻味。一位同學還哼了幾句流行歌曲《江南》呢。聽着聽着，我覺得這密密的雨點彷彿“嗒嗒”地打在了我的心上。
許久不見的雨滋潤了大地，雨點也讓校園裏的花草樹木更顯得鬱鬱葱葱。
秋雨國小作文8
從立秋那天開始，淅淅瀝瀝的秋雨就下個不停，一直連續了好幾天，温度也有了明顯的下降。啊！秋天來了。
在立秋的前一個晚上，秋風呼呼的颳着，颳走了夏天的炎熱，帶來了秋天的`一絲涼意。早晨，我剛下牀，“阿嚏！啊！好冷啊。”凍得我趕緊穿了件長袖衣服。我來到窗口，看見外面竟然下雨了。
這時候，一陣風吹過，把調皮的雨珠吹進了屋子裏，落在了的我的臉上。“啊！好涼。”。“李錦函，媽媽去上班了，你在家裏學習。”“哦！”我漫不經心的回答了一聲。心依然在外面。過了一會，我回過頭來。“媽媽，你幹嘛穿長褲呀，你不覺得熱嗎？”我説。“天氣預報説今天最高温度也不超過二十五度，而且一直到星期天都會下雨。”看來秋天真的來了，一場秋雨一陣涼。
秋雨國小作文9
“啊——好熱。”我的臉被曬得通紅，我的汗不停直流。屋子外面猶如被火盆炙烤着，只要打個蛋在地上，肯定能燒熟。小狗不停地吐着舌頭，知了不停地在樹上發着牢騷。
“轟”的一聲，把正在吹着空調的`我嚇壞了。我拉開窗簾，發現原本萬里無雲的天空眨眼間滿是烏雲，不禁感歎道：“老天爺翻臉比翻書還快。”説完，便關上空調，風似的跑出了屋子。
天上打雷閃電，看來要下雷陣雨了。我興奮地跑到空地上又蹦又跳。“滴答滴答”豆大的雨點兒打在我的臉上，很痛，但也很涼。雨越下越大，“稀里嘩啦”，我不得不跑回到屋檐下。
花兒與小草都抬起頭痛飲雨水，大樹也滿意地搖動着枝葉。所有生物都享受着雨水的滋潤。
風停了，雨住了，烏雲散開了，太陽公公笑了，彩虹姐姐出現了。秋雨姑娘用她那金黃的衣袖拂去了夏日的炎熱，給人們帶來了豐收與涼爽。
我貪婪地呼吸着新鮮的空氣，欣賞着這份秋雨過後的美景。我真希望時間能停留在這一刻，可大自然畢竟是大自然，四季輪迴，不能永駐。就讓我用心靈的照相機把它拍下來吧。
秋雨國小作文10
天灰濛濛的，温度漸漸低了下來。也不知什麼時候，沙沙地下起了雨，我不時看看玻璃窗，上面有很多小水珠，細看時，還在不斷地增加，遠處的一些東西看得不太清楚了，天地間象掛着無比寬大的銀灰色簾子。只見地上都是殘枝落葉，連汽車上都有。近處看到的是一個個人影和花花綠綠的雨傘，很象一個個移動的蘑菇。
這場雨斷斷續續下了幾天幾夜，好不容易今天雨住了。但是，天仍然是灰濛濛的，好象一個久哭的小孩，癟着嘴，隨時想哭似的。屋後樹林中的幾株紅楓，雨後紅得更豔。池塘裏的.水，比先前更清了。但是，已聽不到青蛙的歌唱聲了。菜地裏，白菜、包菜、花菜長得多好啊！尤其是大蒜，長得象一把把劍一樣，直直地伸着，綠油油的，多美啊！蘿蔔已從土裏伸出了半截，又白又嫩，象一塊白玉石，真是越看越美。
秋雨連天地下着，秋天就要過去，冬天又要來到，天會一天一天地冷了，我們要趁現在不冷不熱的秋天，好好認真學習。
秋雨國小作文11
今天上午，略帶秋涼的細雨毫無徵召地淅淅瀝瀝地下了下來。而秋雨就是我最喜歡的。
聽，“滴滴嗒嗒”、“啪啪”……各種方向都傳來不同的美妙音樂，恰好組成秋天的'交響曲。
我來到窗邊，望着一滴滴細雨。它們這些小傢伙，像一個個有滋潤土壤的任務的小精靈。又像晶瑩的小珍珠，一顆一顆接二連三地蹦跳着，爭先恐後地落下來。哦，一顆小水珠趁我不備，居然跳到我臉上了。
秋雨，使我想起了一句詩：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。”雨，漸漸會不見，，會消失。秋雨，也是代表着冬天也就要來臨了。我打開窗户，享受那晶瑩的水珠帶來的涼爽，好舒服呀，這秋天的雨！它沒有夏雨那麼迷人，也沒有春雨那麼偉大，但它有秋天的氣息！
我愛雨，最愛秋天的雨！
秋雨國小作文12
前幾天，我聽天氣預報説冷空氣來了。看來，要下雨了。
第二天，我出去玩。天空灰濛濛的，太陽不知哪兒去了。風，在我耳邊呼嘯，讓人不禁打個冷顫。
過了一會兒，下雨了。小草、大樹，被雨滋潤着，不但“吃飽喝足”，還痛痛快快地淋了一個浴呢！雨越下越大，一滴滴雨滴在眼前形成了一條條線，織成了一張美麗的珠簾。人們打着一把把各式各樣、種類繁多的“蘑菇傘”，把城市裝飾得更美了。
我忍不住下了車，在雨中散步，一不小心，踩到了一塊鬆動的磚塊，雨水濺了我一身，衣服全濕了。但我不在乎，因為我喜歡這種濕濕的感覺。
雨下了很久很久。終於，雨停了，太陽出來了，天空藍藍的。小草“抖落”身上的水珠；大樹在微風的吹拂下“擦乾”身上的.雨珠。地上，還長出了幾朵小蘑菇呢！
秋雨，像一個清潔工，掃走了夏天的酷熱和煩惱，讓四十度的高温無影無蹤。
我喜歡這美麗的秋雨。
秋雨國小作文13
霏霏的秋雨細細的、長長的，細如蠶絲、如牛毛，在天地間孜孜不倦的織着一張張輕柔的網，將天和地完美的連接在一起。
雨絲絲，風絲絲，秋雨將一切變得朦朦朧朧，影影綽綽。只有屬於秋天的花兒依然開得那麼豔麗，金黃的菊花依然高傲；粉紅的玫瑰依然典雅；聖潔的百合花依然高貴。春天的花兒開得可愛，夏天的花兒開得可喜，秋雨中的花兒開得可敬。
雨絲絲，風絲絲，秋雨帶來的是豐收的喜悦。田野裏，農民伯伯舒展的笑容，果園裏 ，果農們綻放的笑臉.....
雨絲絲，風絲絲，伴着幼年的啼笑，童年的歡樂，青年的'努力，壯年的收穫，老年的沉思。秋雨磨礪出人生的每一步精彩，製成一顆顆回憶的珍珠。
滴答滴答，秋雨落在地上聚集在一起。滴答滴答，時鐘一秒一秒的跳着。每年的秋雨淅淅瀝瀝彈奏出獨一無二的天籟。
秋雨國小作文14
至，伴隨着樹葉的沙沙聲。我推開窗户，一股秋的氣息撲鼻而來。雨絲密密斜斜的飄在空中，猶如籠罩了一層薄霧。我把手伸出窗外，幾滴雨滴飄落在我的手上，有幾絲涼意，我仔細聞了聞，啊！秋雨裏似乎還有一些花的芬芳，同時醖釀着成熟瓜果的清香哩！
我往窗外放眼遠眺，人們悠然的撐着雨傘漫步雨中，盡情享受酷熱之後的清涼，黃蝶似的枯葉紛紛飄落，草地上織起了一張綠茸茸的地毯，小河似乎也感受到了秋雨帶來的涼爽，樂得水面露出了一個個小酒窩。
調皮的小雨滴活蹦亂跳的奔跑着，瀟灑着，它來到果園裏，一會在黃澄澄的梨上啪啪啪，啪啪啪哼唱着清亮的曲調；一會在花瓣上嗒嗒嗒，嗒嗒嗒彈奏着芬芳的旋律；一會又拍打在芭蕉葉上發出噼裏啪啦的聲音，柚子聽的有些陶醉，不時搖動着它胖胖的'身體，蘋果樂紅了臉，石榴咧嘴笑。這真像一場演奏會啊！它奏黃了一片片稻田，奏紅了一棵棵楓樹，奏出了遍地金黃，奏出了象徵着成熟、豐收的秋色。
秋雨一路奔跑，它飄向田野、飄向山林、飄向江河、飄向大地的每個角落。它像一位清潔工，洗刷着我們被污染的環境；它又像一位裝飾家，把世界裝點得更加美麗。
雨靜悄悄的下着
秋雨國小作文15
雨，這豐收季節的雨，悄無聲息地來了。烏雲慢慢織上天空，聚集在一起；滿地尋食的螞蟻；低空飛行的蜻蜓，這一切都預示着一場大雨。
悶了許久之後，雨終於落了下來，如同一篇樂章。先是前奏：小雨，伴着秋風姑娘，稀疏地下着。當所有暴露於天下的東西都濕潤之後，秋雨奏響了正曲，從小到大，從稀疏到密集，從悠揚到激烈。在秋雨的伴奏下，秋風也跳起了歡快的舞蹈，從金黃的麥田跳過，從農民樸素的臉上舞過，從每個角落飛過，從雨珠的縫隙中飄過，吹進了人們的心裏，沁人心脾。秋雨打在地上，“嗒嗒嗒”地為她鼓掌。鳥兒在巢中的歡叫是在為她喝彩。漸漸地，秋風到了另一個地方，在那裏翩翩起舞。秋雨也到了尾聲，他使出最後的力量，奏響了高潮，又弱了下去，直至結束。太陽已走遠，代替烏雲的，是一張漆黑的.布，上面還有一輪皎潔的玉盤……
在寧靜的夜裏，散發着淡淡香氣的草叢中，蛐蛐的叫聲那麼悦耳，時斷時續的鳥鳴也那麼婉轉，就連雨珠墜落在草叢中的“滴答”聲也彷彿是秋雨的餘韻。
“秋風雜秋雨，夜涼添幾許。”……