為自己喝彩作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的為自己喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為自己喝彩作文1
為別人喝彩可以表達出一個人的修養，但是請多把喝彩留給自己吧！它讓你勇於回答問題，變得勇敢；它讓你勇於表達自己的想法，變得有主見；它讓你勇於展現自己，讓更多的人認識你。所以，要經常為自己喝彩。
上四年級後，我開始變得不太敢舉手回答老師的問題了。有人會問：“回答老師的問題怕什麼呢？”我回答：“這可不是一、二、三年級了。萬一回答錯了，不僅被同學笑話，還會被老師批評，我可不敢啊！”後來，我有一次舉了手，但回答錯了，整個人都感覺掉到了十八層地獄，真是害怕極了。但老師還是叫我坐下了。自從那一次後，我再也不敢舉手了。
新的五年級到了，剛開始上第一課的時候，黃老師告訴我們大家要上台展示。我的心忐忑不安，腦中一直浮出了那一天尷尬的情景。我害怕到了極點。
我覺得其他組在台上展示的'時間彷彿一支離弦的箭從我的眼中劃過。這時，班裏的掌聲好像在嘲笑我：“看吶看吶，你這麼膽小，怎麼上台展示啊？哈哈。”時間匆匆流過，我的心已經害怕得縮成了一團。到我們組上去展示了，我拿着書的手一直緊緊地抓着。輪到我説了，我按着原來的樣子讀了出來。但在讀的時候，我明顯地感到了嘴脣的疼痛。下來後，教室裏想起了熱烈的掌聲，我的勇氣又漸漸地回來了。我在心底裏深深地為自己喝彩。
後來，我在每次課堂上都會舉一兩次手，並且都能答對。我便經常為自己敢於發言而高興地喝彩，有時還會因為興奮得過了頭而發出了聲音。
每個人的人生中總會有大大小小的困難和挫折，但是遇到要做的事並不是退縮、屈服，而是要堅強面對。當你真正跨過了它，那麼，請真正為自己轟轟烈烈地喝彩吧！
為自己認為值得喝彩的喝彩，是一件美好的事。為自己成功喝彩，盡情去感受生命中的點點快樂。為自己喝彩，明天的世界永遠歡迎你，日出歡迎着你。為自己喝彩，也許比為別人喝彩更快樂，更幸福。所以，請盡情地為自己的進步喝彩吧！
為自己喝彩作文2
當我在學習知識，學習人生道理的過程中取得進步時，老師和家長會誇我做得好。如今，我要為自己喝彩，以此鼓勵自己向前進。
春天的景緻令人着迷，我便和幾個同學相約，划船觀景，我坐在小船上，任它隨波飄蕩。眼前，被綠色覆蓋的大地，與藍天碧水相連，呈現出大自然的勃勃生機。我看着，想着，似乎忘卻了現實中的煩惱。
小船飄着、飄着，離岸越來越遠。突然，管理員的聲音通過擴音器傳到了我的耳中，我回過神來：“該返航了！”我和同學們忙架起槳，但是沒有划船的經驗，只得憑藉物理課上學的一些知識，向後推槳，可不管我們怎麼使勁，小船總是在原地打轉。難道這些知識有錯？我急了，抬頭看着岸上，再低頭看看水面，陽光照射在河面上，反射的金光是那麼刺眼，似乎把我擁有的知識擠到了一邊。
我，我該怎麼辦？應該冷靜下來，彆着急。我揉了揉眼睛，仔細思索，在實際問題上，該如何運用所學的知識。終於，我意識到船的兩邊應施加不同的力，等船改直了航道，再根據水的流向流速政變力的.大小，使船前進。我們試着去做，船果然慢慢地向前了。
我邊劃邊想：人生不也像划船嗎？駕馭自己的人生小舟，也會遇到許多困難的，這些困難可能是外部因素，也可能是自己的心理因素。總之，面對這些困難，不能退縮，應克服心理因素，擺正心態，然後再運用所學過的知識，根據實際情況，解決實際困難。只有這樣，人生小舟才會前進。
我思考着：小船的前進，一面是不斷摸索，一面是學以致用。人生道路上的種種事情，只有掌握了知識，有了方向，有了信心，有了毅力，才能一步一步，駛向成功的彼岸。
上了岸，我抬頭望望天，再望望波光粼粼的水面，覺得眼前的春天，更加美麗多彩了。
我笑了，為自己喝彩，這不僅是慶賀成功，更是悟到了人生自錯理。駕駛人生小船駛向光輝的前程。
為自己喝彩作文3
我是一個有些內向的男孩。平時上課好不容易舉手站起來發言，卻在快説完的時候忘詞了，站在那兒一動不動，漲紅了臉。但是今天，我要為自己這個自豪的舉動喝彩！
終於到了星期五下午語文課了。昨天老師就説過，在今天的下午要進行一次大提問。而現在，語文課的上課鈴已經敲響。我彷彿聽到老師的腳步聲。此刻的教室雖然十分吵雜，可我心裏不知在想些什麼，對旁邊的吵鬧視而不見。我的心情十分複雜，有説不出的興奮和緊張，還有一點點的渴望和期待，就當我在這兒思考或説是胡思亂想的時候，老師已經拿着語文書走上講台開始提問了。這場提問分南北兩個大組進行計分賽，賽況十分激烈。一會我加上一分，一會兒他扣上一分。在老師的提問下進行的比賽，就像一場激烈的作戰。我們組的`人一個個都被老師提問了，我的心跳次數也在隨之增加。“下一個”我的心都提到嗓子眼了，臉在那一瞬間“騰”的變紅了。“高瑩！”幸好不是我，可是老師不斷的提問，就像一顆定時炸彈，怎麼也不會讓我有喘氣的機會。“劉志成！”我馬上站起來，腦子裏一片空白。“默寫魯迅説的關於惜時的話！”我像個機器人生硬地走上講台，拿起粉筆。可在關鍵時刻，我什麼都想不出來了，像喉嚨被魚刺卡住了，有種説不出的難受感覺。這時，我想起了我身上的重任，失去的記憶全部找回了。我顫巍巍地拿起粉筆，在黑板上寫下了答案。“嗯，劉志成全對。”哈！我成功了！在這一刻我要為自己喝彩！
我突破了自己的極限。所以，我一定要為自己——喝彩！
為自己喝彩作文4
在這人生的舞台上，總會有生命因為頑強的拼搏，執着的追求和信念而綻放光彩，照亮了世界，震驚了歷史，讓所有看到的人，為之喝彩。
讓世界為自己喝彩！
曾記得，台下的挫折，台下的努力，一次次的跌倒，一次次的爬起，順着脊背流下的汗水，浸染了無人知曉的艱辛。
“中國女排！”隨着一聲激情澎湃的呼喊，在所有人的意料之外，中國隊竟以負了三場的成績拿到世界冠軍！震驚了，呆滯了。隨後，整個世界歡呼了，為奇蹟喝彩，為中國女排喝彩！
讓世界為自己喝彩，讓人生價值得到肯定與滿足。
讓歷史為自己喝彩！
曾知否，七國的那路阻且長，亂世的殘暴荒謬，每一次或婉轉或粗暴地拒絕，或隱晦或露骨的不滿，陪着他，在黃沙漫天中顛沛流離。
“孔子，儒家的祖師！”在他逝後的歲月，無數人為他讚美，因他狂熱。如孟子，跟他一般繼續着他未走完的道路，如禮，一代代相傳，將儒家，發揚光大。這位堪稱里程碑的人物，讓歷史為之喝彩！
讓歷史為之喝彩，讓人生的光輝永不散！
讓自己為自己喝彩！
曾有過，那心繫國民的赤子之心，那敢與強權叫板的信念與勇氣，那處處碰壁卻次次頑強地站起來的'一個人，直面慘淡的人生，正視淋漓的獻血，難道不該為自己喝彩嗎？
魯迅，是拿筆桿子中最早最難忘的英雄，面對這千瘡百孔的世界，面對沒有知心同伴的小路，是否遲疑？是否猶豫？不知。
但，他在這時為自己喝彩，對自我加強肯定與前行的動力，逆流而上，勇往直前！
讓自己為自己喝彩，肯定人生價值，堅定前行的路！
若仍有迷惘與遲疑，請為自己喝彩，就有了前行的信念和動力！
為自己喝彩作文5
每個人的身上都會或多或少地出現閃光點，我要為自己身上的小小的閃光點喝彩！
星期天，我和爸爸一起上街。我走在路上，心想着昨天媽媽説的話：“你看看你，一天天只知道吃吃喝喝，不是在電視機前看電視，就是拿着手機在玩遊戲，也不知道寫寫作業，全身上下都是缺點，你還有什麼用？”我想着想着，“咚”的一聲，我的“鐵頭”一下撞到了電線杆上。“哎喲！”我還沒反應過來，就不知道被什麼東西絆倒了。我睜開眼一看，原來是被一個乞丐的腿絆倒的。我站起來看了一眼那乞丐，原來他是昏倒在地的。我趕緊先打電話給120，再打給剛剛“失蹤”了的.爸爸。我把那乞丐放在地上，頭部下面放上我疊好的衣服，用來保護他的頭。我首先用了在學校學到的心肺復甦的方法，一遍又一遍地重複着相同的動作，生怕下一秒這個乞丐的生命會結束。我弄了一段時間，發現沒有太大的效果，不由得怨起自己來———當時在學校怎麼沒有多學兩招呢？唉！我真沒用！就在這萬分危急的時刻，救護車隨着爸爸的車子一起來了。我懸着的一顆心終於放了下來。爸爸和救護人員把那位乞丐送到了醫院。然而我沒有去，是爸爸讓我先回家的。
後來，那位乞丐怎麼樣了，爸爸也沒告訴我。我想，如果那位乞丐有事的話，爸爸一定會告訴我的。過了一段時間，我已經全然忘記了那件事，過着天天被媽媽吐槽“沒用”的生活。可突然有一天被學校評為“見義勇為”學生，得到了“見義勇為”獎。我問爸爸這是什麼回事，爸爸説：“你忘了你之前救過一個乞丐嗎？我幫那乞丐找到了家人，所以你才得到了這個獎。以後你不要聽你媽媽亂説，誰説你沒有優點啊，這樂於助人不是閃光點嗎？”聽了爸爸的話後，我立志做一個渾身上下都散發出光彩的人。
相信自己，不要自卑，找到自己的閃光點，為自己喝彩！
為自己喝彩作文6
在成長的過程中，我受過大大小小的喝彩。有競賽獲獎的，有鼓勵激勵的……而在那一次，我，為自已喝彩！
微雨朦朧，傾瀉於整個校園，我漫無目的地走着，沉甸的書包壓得我喘不過氣。回想起之前那一幕，我無奈苦笑。哎，怎麼就選中我了呢？
放學前的一節課，老師説要選10人去參加“定點投籃”的比賽，5個男生5個女生。我埋頭寫着作業，心想：這種事情怎麼可能選到我呢？男生們很是積極，個個舉起了手。可女生卻一個也沒有。老師讓同學們推薦，不是誰喊了一聲我的名字，我抬起頭，瞪了他一眼，老師卻已聽到，我大驚，卻已“無力迴天”。
後來的日子裏，幾個參加比賽的人都在訓練，而我卻整天埋首於題海里，奔波於辦公室，一心為了“黑板報”。轉眼間，比賽時間就快到了，可我卻總是拿起了籃球，又默默地放回原地……
在週五下午第三節課，我與一行“精英”來到了籃球場。只見一位女生一連投進了3球，這使我們都讚歎不已，只聽老師報到六（5）班，我們來到自已的場地。
男生在前面的投籃中都出師不利，5球最多每人只進1個球，女生也是這樣。到了最後，我也不指望我會獲得怎樣的喝彩，好友在一旁為我加油，我手心都是汗水，當我手握籃球時，所有人的目光都看向我，我奮力一躍，球砸到了籃筐的'邊緣，掉落在地。我望着周圍人期待的目光，我“重振旗鼓”，在心裏默默地為自已喝彩，我長舒一口氣，滿是信心地盯着籃筐，我手握籃球跳起一投，球進了！我立刻有了底氣，於是再接再勵，接連又進了兩球。
也許，喝彩不一定是由別人來為自已喝彩，也可以是為自已喝彩。我用行動證明自已：“只有想不到的，沒有做不到的”。看着同學們一片吹呼，此刻，我為自已喝彩！
為自己喝彩作文7
在生活中，我們會遇到許許多多比自己優秀得多的人，會習慣於為他人喝彩，羨慕別人的優秀、完美，將自己的缺點放大，而對自己一些突出的優點卻視而不見，不以為然。對自己失去信心，望着不斷進步的別人，結果只剩下了垂頭喪氣的自己。
在人生這條長長的道路上，難免會有一些坎坷和曲折，但是是什麼力量讓人一次次失敗卻又站起來呢？是喝彩，是掌聲，是鼓勵。即使你不是那紅花中最豔麗的一朵，但你也可以是那默默無聞的綠葉，奉獻着自己的一切；即使你不是那廣闊的大海，但你卻是那不可缺少的水滴。就算是高聳入雲的山峯，也有着最初那低矮的山腳；就算是遍佈大地的水源，也有曾經那小小的水窪；哪怕是人們所向往、憧憬的明月，也有它的陰晴圓缺。每個人都有自己的優點，不能總是低頭看自己，卻抬頭仰望別人的成績、光彩。所以才失去了展現自己的舞台，失去了本該屬於自己的一切。
在你有了一些小小的'進步時，要為自己喝彩。每個人都要相信自己，不要被別人的光彩所困擾，每個人都有自己獨特的個性。雖然我的身上有缺點，但我也常常為自己其他的優點感到自豪！哪怕只是完成了一件小小的事情，也會對自己説：“真棒，繼續加油！”一次賽跑獲得勝利，我會歡呼：“耶，我贏啦！”……一次又一次，我為自己歡呼、喝彩。
在上素描課時，我會靜靜地坐在座位上畫畫，一筆一畫地畫出它的輪廓，認真的給它上好調子。每一幅畫我都會認真的去對待，都會仔細地勾畫、上色。我把畫交給老師修改時，總是會得到一句平平常常的話： “好的，畫下一張吧。”或是帶有鼓勵的話：“挺好的，繼續畫吧。”而這些普普通通的話也能帶給我自信與希望。於是，我會更加的努力，將這些不經意的話語作為我奮鬥的目標。
在生活、學習中，就算我只是進步了一丁點，我也為自己而感到自豪，還要繼續鼓勵自己。因為只要成功了，就應該大聲地為自己喝彩！
為自己喝彩作文8
“哎呀，煩死了，每天都有這麼多練習要做!”我看着那一摞摞比山還要高的練習，不禁發起牢騷。身為畢業班的一員可真是慘到家了，才做完老師佈置的複習提綱，又得做一道道高深難解的練習題，連玩的時間都沒有……
我歎了口氣，還是繼續做了下去……“這道題究竟怎麼做啊?”看着練習捲上複雜的應用題，我簡直要抓狂了!不管我怎樣冥思、怎樣苦想、怎樣地絞盡腦汁就是想不出這道題的解題方法。算了，還是先做其他的吧，這道壓軸題待會再想想。想着想着，我又開始驍勇奮戰了。過了一會，這張練習卷我幾乎全做完了，就剩下那道令人一個頭兩個大的壓軸題!我機械性地在草稿紙上反覆地演算着，始終算不出最正確的答案。
算着算着，我突然萌生出一個想法：去隔壁房間玩會電腦吧，待會再來寫。我站起身來，卻發現雙腳好像被一道沉重的鐵鏈鎖住了似的，根本無法動彈。一個聲音一直在我的腦海中迴旋縈繞：“你現在不能去玩電腦!你就快畢業考了，複習的.時間屈指可數。你現在應該趁着剩下為數不多的時間好好複習。難道你不想在國小階段的最後一次統考取得好成績嗎?難道你不想讓你的父母因你而驕傲嗎?
是啊，就快畢業考了，我應該抓緊時間複習功課才對呀，怎麼能光想着玩呢?我不能讓爸媽失望，我要在畢業考那天發揮出自己的真正水平，我要讓爸媽因為我而驕傲，因為我而露出欣慰的笑容!
想着想着，我重新坐在椅子上，閉上眼睛，理清思路……我突然睜開眼睛，“唰唰唰……”一排整齊的算式赫然出現在卷子上。我伸了個懶腰，長吁了口氣，看着那道壓軸題，欣慰地笑了……
我為自己喝彩，為自己的自律喝彩!
為自己喝彩作文9
伴隨着時光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩過、擊掌叫好。老師曾為你歡呼;同學曾為你叫好;父母曾為你喝彩;親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來自於他人，而你為自己喝彩過嗎?
我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，不論我做事對錯，無論成功與否，我永遠在為自己喝彩。做事對了，我會相信自己能做得更好;錯了，我會為下一個機會努力拼搏。
那一年我參加了全國少年兒童口才大賽，因為高手繁多，所以心裏不禁有些緊張。不過媽媽鼓勵我，説我是最好的，可我還是有些懼怕。進了賽場後，我深深地吸了口氣，彷彿有一種信念讓我放鬆。我聲情並茂地開始了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統統地拋在了腦後，彷彿整個大廳只有我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們聽呆了，隨後從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨着自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的`掌聲。
我為自己喝彩在這激動人心的時刻，而在我失落的時候，我同樣為自己喝彩。
那一年的期末考試，我準備了許久，認為自己能夠考出好成績，但是由於馬虎讓我的成績像一滴雨從天上墜下地面。當時心裏充滿了許多委屈、無奈，可又一想，我不能對自己失去信心，我是最好的，這次失敗不算什麼，重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來。我並沒有像別人一樣痛哭流涕，而是在心裏默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩讓我認識了自己的不足，喝彩讓我有了努力的目標。
我永遠為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂;因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標;因為這樣我才能對自己有無限的信心;因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。
為自己喝彩作文10
在我人生中有許多事是值得我喝彩，但第一次買菜這件事最令我感到自豪！
那一天，陽光温暖的照耀着大地，人們都在暖哄哄的被窩裏睡覺，而我卻被討厭的鬧鐘吵醒了，我糊里糊塗的走到媽媽面前，媽媽説：“今天的太陽從西邊升起嗎？”那麼早起牀，如果沒事幹，幫媽媽買菜，我不假思索地説：“好。”媽媽千叮萬囑一定要買新鮮菜。
來到市場門口，人山人海，各種各樣的聲音從我耳朵穿過。首先我想買雞蛋，來到雞蛋店門口，站在我面前的是一位三十幾歲的男人，滿臉鬍子，穿衣隨便。我站着一動不動，心裏想有一羣螞蟻在窩裏急得團團轉，怎麼辦呢？要不要進去呢？我不管三七二十一衝進店裏細心的挑選了六個雞蛋共花了5元，我買到了雞蛋心裏笑開了花，然後我想青菜，來到了青菜檔，透入我眼簾的是各種各樣的新鮮蔬菜，買那種好呢？突然，老闆娘温柔地説：“買菜芯吧！”它非常新鮮的。我聽了挑了兩把問老闆娘可以便宜一點嗎？我第一次買菜，誰知，老闆娘説：“買一把送半把，”我謝過老闆娘後衝去魚店，看到各種各樣的`魚在自由自在的游來游去，我看了入迷，唉！忘了正經事，我撈了一條肥大的魚問老闆多少元，老闆説：“35元，”我愣了一下，突然一股力量從心田裏湧了上來，要跟老闆講價，我問老闆：這麼貴！隔壁家才買25元，倒不如去別家買，老闆便宜點行嗎？我一直重複這句話，老闆不耐煩地説：“25元，”我拿着“勝利品”樂滋滋地回家。
回家後，媽媽舉起大拇指誇我長大了，媽媽用我買的菜做出了美味佳餚，看到這些菜我看到了我已經長大了，會照顧自己了。值得為自己喝彩。
這些事使我會獨立生活，照顧自己，所以值得我喝彩，也讓我學會了買菜。你一生中有你喝彩的事嗎？相信你一定會有！
為自己喝彩作文11
我是一個內向的男孩，喜歡沉默地觀察着周圍的一切，用心去感受身邊的善惡美醜。我還有一個最大的愛好就是讀書，雖然不算是讀萬卷書的大家，但也可稱得上是個名副其實的書迷了。
不過，雖然古今中外的書讀了不少，我卻不喜歡語文，所以一直以來成績平平，不見進展，作文也不好，這似乎有些自相矛盾。相反，我數學成績突出，不免有時會想，如果只學數學一科多好，説不定將來還能成為數學家呢。基於我的想法，媽媽語重心長地勸導：“如果不學語文，會再多的東西也表達不出來，而你本身就不愛説話，與人交流都不會，學數學又有什麼用？還不是個只懂數學的.傻子。”可説歸説，我還是喜歡數學。
面對我的嚴重偏科，並且執迷不悟，爸爸媽媽非常着急，商量之後，送我去作文班學習。我極不情願地來到這個課堂，卻意想不到地踏進了一個夢幻般的世界。在作文班，堂堂有精彩故事，有口語表達，有詩文背誦，有古文理解……讓我感受到了語文的魅力。不知不覺，作文水平和閲讀理解能力有所提高，漸漸地，我也喜歡上了語文。
如今，我的語文進步飛快，幾乎每次作文扣不上三四分。那次，老師讓我當眾朗讀自己的作文，我既感到緊張又異常地興奮，因為這可是有史以來的第一次呀！
語文的大逆轉，又帶動了英語的進步，學習情況也慢慢好起來，一般考試也能打90分左右，我心裏的快樂真是無以言表。
當然，數學依舊遙遙領先。有一次，全班只有我一人作對了那道超難的習題。當大家向我投來羨慕的目光，並時常向我請教時，我的成就感便油然而生。
對於現在的自己，我更是信心百倍，真想大聲地告訴所有人：請來為我喝彩吧！
為自己喝彩作文12
我是一個堂堂的男子漢，可是有一個讓人慚愧的弱點——不會騎自行車。
從小到大，我的耳旁總會響着父母的'一些嘮叨。其中説的最多的就是“你都這麼大了，還不會騎自行車，簡直丟死人了。你看看，別人家的孩子一年級就能騎得飛飛的，你呢，都上幾年級了？”每當聽到這些，我總是迴應：“知道了，知道了，馬上就學，馬上就學。”
可是日復一日，年復一年，時光流水般逝去，我還是不會騎自行車。“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”就在去年暑假，沒有任何人催促，我卻無意間學會了騎自行車。
那是一個烈日炎炎的下午，我和哥哥一起去體育館鍛鍊。這時，哥哥看到了路邊的公共自行車，便對我説：“弟弟，我們租兩輛公共自行車在體育場比賽吧。”一聽到“騎自行車”這個詞，我的臉一下子就紅到了耳根，因為，這恰恰是我的“軟肋”。
“我，我不會騎自行車。”我一時吞吞吐吐。
“啊，你居然不會騎車啊？”哥哥十分驚訝，“那我來教你吧。”説完，借好車就走。
我看哥哥騎得那麼輕快，那麼自如，便躍躍欲試。可剛一上車，就重心不穩摔了下來。哥哥急忙跑過來，問我有沒有受傷。我只是搖了搖手，什麼也沒有説，我心有不甘，便又要騎。哥哥笑着拉住我：“你不懂技巧，怎麼騎也騎不好的，還是我來教你吧。”我點了點頭。
哥哥邊示範邊説：“一腳踩着地面，一腳踩上腳蹬，然後，將車子扶穩，飛快地向前滑行。再將另一隻腳踩上腳蹬，再次平穩住車子，直線向前騎。”我照着哥哥的樣子學了一遍又一遍，摔了無數次。最後，我終於也能像哥哥那樣騎起來。原來感覺一點也不馴服的自行車變得輕巧自如。看着兩旁的風景一閃而過，好不愜意！那種感覺，真可以用“會當凌絕頂，一覽眾山小”來形容。
回到家裏，我依然沉浸在興奮中。看到鏡中汗水淋漓的自己，我不禁為自己喝彩：“男子漢，好樣的！”
為自己喝彩作文13
考試，是世界教育的一項機制。每年的六月份，在中國的每個地方都有人在用筆一劃地書寫自己的未來。為了夢想，他們曾苦讀了數年時光，為了夢想，他們曾起早貪黑，披星戴月，但從不曾感到迷惘。前路茫茫，我們，不曾反顧。
我是學生。我是一個國中生。我曾得到這樣的忠告—不論發生什麼事，都不能放棄自己的夢想。畢竟天道酬勤，人生的每個階段，都有一次衝刺。
期會考試前夕。
“媽，我不寫了。”我合上書本。“不行。”媽媽毫不猶豫，“你以為就有你一個人在用功嗎？你在學習的時候，大家也在學。你是拔尖的嗎？不是吧？你是全校第一嗎？不是嗎？你是學習最好的嗎？都是不是吧？安心給我做題，不做完不許睡覺。”
我的眼淚“涮”地下來了。開始是悲傷，在母親離開後變與了徹徹底底的憤怒。我大叫一聲，把桌上的東西全掃到地上。我關上門，鎖上，把牆上的東西全部撕爛扔到地上，還不忘重重地跺上幾腳。發泄完了，我的心裏不但沒有一絲一毫痛快，反到油然生出一種愧疚。望着窗外—
月光皎潔地普照大地。自古月亮就有很多傳説，但它可能記過也不會想到成了一個國中生的心靈寄託。夜空的純黑與明星相映成輝，温暖柔和的光茫灑進我的心。
陰霾散去。我又拿起筆，看書吧，做題吧，為了爸爸被酒弄壞的胃，為了家長對我們的殷殷期盼，為了自己，為了未來—為了那些嘮叨。
我是學生。我是一個國中生。我是一個執筆之人，在風浪中立足。做煩了，把書一扔，冷靜兩秒再撿回來—為了自己，為了未來。
為自己喝彩！不要認為現在經歷的困難就是生死劫，不要認為現在取得的成績就是諾貝爾獎，不要認為面前的'障礙是你永遠不能翻越的高峯—每個人都是獨一無二的，每個人都很棒，每個人都在朝着夢想努力。我不是富二代，也不是官二代，我通往世界的路——會考，那是我和這個世界的第一次正面交鋒，我必須贏。
我是金子，我要發光的。
……
看，陽光。
為自己喝彩作文14
我為雛鷹喝彩，因為它能戰勝困難，在天空自由自在地飛翔；我更為我自己喝彩，因為我戰勝了自己的膽小，健康地成長起來了。
低年級時，我的學習成績名列前茅，哪都不差，但是有一個致命的缺點，那就是膽小。為了鍛鍊膽量，媽媽幫我報了主持班。
剛開始的時候，老師教的口腔操我做得很好。但是需要在大眾面前展示自己的時候，我立刻變得不自信起來。當教到練聲和發音時，全班讀得最小聲的就是我，跟蚊子發出的聲音有一比。因為我不敢打開嗓子練啊，也不敢和同學交流。當時心裏很後悔來學什麼主持了，好好的在家裏一個人呆着多好啊。心想下節課我不要來了，不學了。
媽媽看出了我的心思，便對我説：“兒子，既然我們知道了自己的.缺點，那就要勇敢地去面對它，並且還要改掉，而不是去逃避。媽媽相信你一定行的。加油！”媽媽的鼓勵起到了作用，我一直在追求進步，我不是逃兵，所以我堅持了下來。
真正把“膽小”打敗是第一次參加朗誦比賽以後。
記得那天，我假裝出一副很淡定的神情，可是沒人知道我的心卻像齊天大聖在大鬧天宮，特別緊張。我告訴自己，我一定行的。為了老師這段時間的辛勤付出，為了媽媽相信我的那個眼神，也為了戰勝“膽小”。怎麼樣都要突破自己，而且我知道一旦突破了自己，以後就會好了。
到我上台了，一眼看到台下黑壓壓的觀眾和坐在前排的評委，俺的小心臟那個跳啊，嘭嘭嘭……可當眼光和媽媽温柔的眼神會和在一起的時候，看着她給我豎起的大拇指，我頓時像打了一針強心劑，滿滿的能量。嘿，老媽在給我打氣，我怕誰啊我！
誰也沒想到，那次比賽我拿了金獎。
從那次以後，我陸陸續續參加了節目主持、朗誦表演，還有一些比賽，這些大大小小的舞台經驗已把我磨練成了“老油條。”
我為自己喝彩，我要大聲説：“我戰勝了膽小！”
為自己喝彩作文15
我為自己喝彩，因為我戰勝了膽小的缺點。
上一、二年級的時候，我的學習成績不是很好，加上我天生膽小，很多事情都不願參與。上三年級的時候，班主任張老師看我學習成績在不斷的進步，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當小組長，想通過這樣的鍛鍊來提高我的膽量。
在我剛開始當小組長的那段時間裏，我常常覺得很害怕。站在講台上吩咐同學做事情的時候，總是不好意思。眼睛不敢正視同學，心裏撲通撲通的，像十五個水桶打水一樣，七上八下的，説話的聲音就像蚊子叫，常常惹得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了，雙腿直打顫。有時乾脆什麼都不管，讓有經驗的同學來管理了。
張老師把這一切都看到了眼裏，有一天，她把我叫到門外，温和的對我説：“你現在已經長大了，不要膽小，不要害怕，要像山鷹那樣自己學會飛翔。如果你連小組長都當不好，怎麼能在以後的生活學習中擔任更大責任？來適應新的挑戰呢？”我感覺張老師説的很有道理，在這以後我就試着管理小組上上下下的事情。慢慢的，給同學分配工作心底有數了；向老師彙報小組的`事情，能主動表達了；我在同學面前説話的聲音也越來越響亮了。那段時間我自己都感覺自己精神了很多。
在某天的班會上，張老師語重心長的對我們説：“不想當將軍的士兵不是好士兵，你們都要做學習和生活上的強者。”這句話我一直牢記在心，老師的話使我明白了很多的道理，我明白我缺的是什麼，我缺的就是膽量和勇氣。
在後來的學習和生活中，我常常想起老師的話，我變得越來越膽大了。四年級了，我學會了不管上什麼課都主動發言，大膽與同學交流，針對不同的事情能發表自己的意見，學校開展的活動我都積極參加，運動會我還拿了金牌呢！我還積極參加學校組織的書法比賽，作文競賽，越來越多的鼓勵讓我嚐到了甜頭，我感覺我不膽小了，我戰勝了自己，大膽自信了！
我為自己喝彩！我為我的改變喝彩！