以凝聚為題作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的以凝聚為題作文5篇，希望能夠幫助到大家。
以凝聚為題作文5篇1
凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有温馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰勝困難，實現理想……
上了國中以後。有一次，我發高燒，卧牀不起，媽媽十分擔心，看着温度計，“啊”媽媽臉發白的喊了起來。然後揹着我，在傾盆大雨中等着巴士，巴士來了，媽媽踏了上去，地板發出了長鳴，好像在為世人的`困惑苦難發出了感歎。
媽媽揹着我在巴士裏，幾乎所有的位置都坐滿了人，媽媽看到了一位座位，立刻揹着我坐下了，而我，坐在媽媽的大腿上。我總覺得不好意思，老想着找一個座位坐下，但是每一個座位都滿人，當我回頭看的時候，有位姐姐向我瞪眼，讓我直囉嗦。後望向窗外的濛濛細雨。
不久後，有一對老夫婦上了車，沒有座位，只好站在座位旁，他們看起來年齡十分大，滿臉都是一層一層的皺紋。突然，巴士顫抖了一下，老夫婦都有些站不穩，媽媽見狀，站了起來，背起我，對老夫婦説：“坐我這吧！我無所謂。”“謝謝”老夫婦説。“媽媽”我生氣地説。“孩子，樂於助人，自己也十分開興呀！再説了，你也不想看見他們在車上發生意外吧！”媽媽解釋説。我環視了一遍，在車上的車上的乘客都低下頭來，好像在反省自己。“坐我這吧！”一個聲音清脆的喊道，我回頭一看，正是那位等着我的姐姐，“坐我這吧！”一位聲音沉重的中年人喊道。“坐我這吧！”“坐我這吧！”乘客們都紛紛讓座，那對老夫婦都十分感動。巴士從冷淡無畏的風趣中變成了有滋有味的情感，媽媽的讓座十八十中湧出了‘讓座潮’。我也深深受益。
凝聚，使人們和諧生存的源泉；凝聚，也是人們團結的源泉；凝聚，更是人們創造和諧社會的必要前提！
以凝聚為題作文5篇2
海為何如此浩瀚？因為它容納了多少被遺棄的水滴，它是愛心的凝聚；水為何會穿透磐石？因為它日復一日將力量積攢，最終爆發，將磐石穿透，它是力量的凝聚。而神六、神七的升空，能説是一個人的功勞嗎？不，這是多少代人智慧的凝聚的結晶。所以凝聚是一種向心力，是一切偉大的象徵。
凝聚愛心
前幾月，我市血液供給站A型血告急，向全市號召獻血，隨之響應者無數，穩中有降獻血站獻血者絡繹不絕，使之庫存劇增，我想，這些定能挽回許多生命吧！
在汶川地震後，我國各界人士聞之都紛紛獻出愛心，正常營業的各類工廠，紛紛停下手頭的工作，抓緊時間趕製各類救災物資，並在第一時間送往災區，在短短几十天內，災區各類物資基本齊全，而且各省市也開始對口支援災區，幫助災區恢復重建……這諸多幫助，愛心都凝聚於災區，凸顯了人性的光輝。凝聚愛心可以促進社會的和諧，使人性得到昇華。
凝聚力量
我想，大家都拔過河吧！在實力懸殊不大時，大家使出全身之力，共同朝着一個方向努力，將力量凝聚到一起，那麼，這支凝聚力強的隊伍就一定能獲勝，這一簡單的事例告訴我們什麼？那就是隻有凝聚力量，才能克服困難，取得成功。
在物理上來講，用一個表面積小於另一個表面積的甲乙兩個木塊，同用50牛的力向兩個相同的橡皮泥打去，比較陷入的深度，則結果一目瞭然，一定是表面積較小的甲所打的橡皮泥陷的深。這同樣説明，只有凝聚的力量，才是強大的.。
凝聚智慧
縱觀近幾十年來獲得諾貝爾獎的名單，大多都是團體獲得，而個人獲此殊榮的寥若晨星。現在，人們已經深深地瞭解到一個人閉門造車是行不通的，只有多人智慧的摩擦，思維的碰撞，才會產生更具深度的智慧的火光。所以，一個更符合現在這個時代的真理漸漸浮現出來：凝聚智慧，實現理想！
凝聚，是廣義的，生活與學習中，只要能夠做到凝聚，便能夠散射出那人性美好的光輝，強大個人的力量，實現自己的夢想！
以凝聚為題作文5篇3
春節又回到了家鄉，變化了是村莊不在有兒時的滄桑，沒有了小草房，沒有了老柳樹，沒有了滿是灰塵的泥土小路。不變的只有母親那慈善的面容，還有充滿愛的目光。
走進家鄉耳邊總是響起一聲呼叫，孩子，回家吃飯了！這是在我們小時候常常在村莊響起的呼聲，那時的我們沒有大學聯考的意識，整天放學後就是近乎瘋狂的玩耍，常常是不黑不回家，當勞累了一天的母親作好不豐富但總是可口的飯菜後，第一聲呼叫就送給了孩子，把遠處了孩子牽回温暖的家。
現在的人常説大愛無邊，母親的愛是點點滴滴凝聚的一顆寶石，我們從出生到養育，從成長到成家立業，無時也沒有缺少母親關切的目光，可能她們沒有什麼文化，也不懂得什麼叫競爭，什麼叫奉獻，但她們卻本能地把全部的愛送給了孩子，當天寒時，她會把家裏的最好的一片綿花給孩子作一件厚實的綿衣，自己卻單薄地抵禦着刺骨的寒風，忙碌於勞作的工地;當家中缺糧時，她會把最乾的飯盛給孩子，看着孩子吃飽，自己卻匆匆裹腹。我永遠記得那時母親的目光，是那麼堅定和堅強，那麼温暖和慈祥，那時的我不知道什麼叫愛，只是享受母親呵護下的幸福和快樂。
再次回到家鄉，我也是一個父親，兒時的回憶讓我突然發現，其實母親是一本兒女永遠讀不懂的書，是一首愛的頌歌。當看到花白頭髮的老母親時，我們的目光和她一樣嗎？我們的愛是對等嗎？一個母親可以獨立撫養幾個孩子成家立業，可以為了孩子捨棄自己的幸福，但現在幾個孩子能撫養一個母親而讓她幸福嗎？社會上林林樅樅的`現象很多，在氣憤的同時反思自己，我們為父母作了啥，她真的幸福了嗎？
為了自己不遺憾，把母親給予我們的愛歸還給她吧，哪怕只是一點點，母親會永遠滿足，不讓母親總有期待的目光，不讓母親坐在網前無耐的煎熬，不讓母親孤獨地守候，多聽聽她的訴説，多聽聽她的嘮叨，在我們已經步入新的社會層面時，再回到母親的世界，與她共渡她的生活。
願天下母親不在流淚，願所有母親舒心快樂，願最愛我們的人温暖常在！
以凝聚為題作文5篇4
七年級的時候，週四最後一節課是體健，學校會安排一些集體活動，比如跳繩跑步接力…
最叫人難以忘懷的，是那次拔河比賽。
第一場，我們女生聚在一起，圍成一圈，每人都將一隻手伸出搭在另一手上，擠擠攘攘中，XX喊了一聲“加油”，每隻顫抖的手一合力，向下打開門。男生雖然沒有表達出來，但眼中的堅定是無法掩飾的。
上手的繩十分粗糙，雙手緊握，雙腳一前一後穩踏地板。
哨聲一響。
我們開始拔，沒有技巧，咬着牙。這一場，我們輸了。看着別班勝利的笑臉，我們不禁擦擦汗，等待下一次機會。
班主任告訴了我們一些技巧，並鼓勵大家吶喊助威。夏日的陽光早已消散，但淡淡的黃昏中還殘餘一絲金光。
第二場，來臨了。運用了新的技巧，我們贏了這一場。歡呼雀躍聲不斷。
夕陽在雲中穿梭，校園像被罩住了一般。
終於到了最後一場。
額頭上的涔涔汗水顯示了每個人的極限。
XX帶領着我們步上比賽場地。在上一場中，有的人腳扭了，有的人手磨出血了，可伴隨着傷痛，我們依然想一起奪冠！XX説：“我們要凝聚力量，我們要奪冠。”平平淡淡，卻充足了所有人的勇氣。我們抓牢了繩。
尖鋭的哨聲再次奏響了。
拼命地拉呀，扯呀，誰不是面目猙獰了？從牙縫裏吼出的是“加油”“要贏”“用力啊”。看看繩中央，勝利的天平啊，傾倒於我們懷中吧！隊伍最後的XX，大聲説，就快贏了，再用力一點吧！夜晚降臨前的.最後一絲日光灑滿校園，勝利的天平終於躍過那條鴻溝，倒入我們的懷中。
那一剎那，從前到後一個倒一個身上，但是臉上卻洋溢着驚訝、快樂，耳邊是歡呼、哭泣的感慨，心中是湧動的巨浪，有力地抨擊。
從我們臉上流下的，是感動的淚與艱辛的汗；從我們哭泣中，聽到的卻是歡快和喝彩；從我們的手上，看到的是勇氣與美麗的傷痕。
黃昏的照亮像是我們勝利的輝煌，那加油助威的聲音仍在耳畔迴繞。
我們凝聚了力量，團結了力量，終於奪下了那頂王冠。
以凝聚為題作文5篇5
無數滴小小珠凝聚起來，歡呼着東流入海，億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星空。而我和同學們用我們的互相幫助，凝聚了團結的力量。
鈴鈴鈴，隨着上課的鈴聲的到來，我班的班會開始了，老師笑眯眯的走進班裏説：“咱們明天去實驗活動，內容是“獵狐行動”，是以小組的形式，按順序尋找九隻“狐狸”，用時少者為勝”聽到老師這麼一説，班裏像開了的沸水一樣議論起來，都想着和關係不錯的同學結組。但是老師馬上説到：“安靜一下，小組我已經分完了，下課同學都看一看。”這時我與同學們都只剩下了牴觸情緒，對這次“獵狐行動”也不抱什麼信心了。
我到了比賽場地，找到了隊長，我們隨之拿着地圖和指北針踏上了尋狐之路。但一開始就出師不力，隊長帶着我們幾個男生想走大路，但是女生卻選擇走小路，小路近，可是我們並不是商量，而是爭吵了起來。“我是隊長，你們要聽我的，跟我走準沒錯。”隊長聲色俱厲道。女生們欲言又止。在隊長的'帶領下，我們果然找到了兩隻狐狸。這讓我們男生“囂張”。可女生對這些卻置若罔聞。而是積極與我們配合。但好景不長，由於第三個狐狸過於狡猾，我們遲遲沒有找到。這時，一個眼尖的女生髮現了它。我們飛快的跑了過去，抓完後，隊長慚愧的站了出來説：“謝謝你們女生，你們觀察的很仔細，俗話説，獨木不成林，咱們合作吧。”“嗯，尺有所短寸有所長，我們要相互彌補，勁兒往一處使，心往一處去。就一定能成功。”就這樣，我們前事不忘後事之師，很快的找到了剩下的狐狸，但是沒取得名次。可我們知道了團結的重要性。
我們收穫的不只是經歷，的是知道團結的含義，人心齊，泰山移。花兒不是單開才美麗，大雁不是單飛而壯麗。如果我們沒有團結，也許我們還在爭吵，也許我們還在尋找。也許我們不會成功。所以讓我們記住團結是最重要的。
大海的深沉是因為水滴的凝聚，夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚，而這份凝聚的團結，則給我們無限的力量。一定會邁過坎坷，戰勝困難