盛開的花朵作文（通用69篇）
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的盛開的花朵作文，希望能夠幫助到大家。
盛開的花朵作文 篇1
2023年，這是我國小生涯的最後一年。因為我的數學成績一直很差，我經常在想我的學業是不是就這樣荒廢了。
有一天，我放學回家，看到一盆死茉莉。我不禁想到，我的學業就像這盆花一樣離死亡不遠了，因為我把它搬到了自己家的三樓，因為有一種和同樣的疾病聯繫在一起的感覺。有了這朵花，我在乎它，有一絲憐惜。從那以後，我每天都要鬆土、施肥、澆水、照顧好茉莉。就像運行我那愚蠢的數學一樣，只希望它能起死回生。
但是，雖然我那麼在乎它，它還是沒有看到任何好轉，慢慢生病，慢慢憔悴。就像我一樣，儘管我不斷的努力，但是我的成績並沒有表現出任何的提高，我也沒有給女巫任何的希望。
突然，大年七年級來了，我要去為過節造水。但是因為裝它的花盆又大又破了一半，我決定把它留在三樓。離開的'前一天，我和父母發生了矛盾，所以原定的請他們幫我放水的約會失敗了。我盡最大努力往裏面灌了很多水，就去過節了。所以，這個短暫的假期雖然只有三天，但卻讓我覺得比以前更長了。
放假前一天，我實在受不了，就坐車回家了。然後我以衝刺的速度跑到了三樓。沒有懸念。茉莉的葉子枯黃了，連最下面的枝幹都枯萎了。它可能已經死了。完全死了，和我心裏希望的美好繁華景象完全不一樣，所以很難過。後來表哥來我家。表哥知道了這些，笑啊笑啊，我好為一朵沒有生存希望的花難過。但他不知道，在我心裏，茉莉的生死和我的小考是一樣的。我就在想：茉莉就這樣死了，我的小考會怎麼樣？是不是就這樣逃脱不了死亡的命運。
我不願意像成績一樣扔掉，就用小鏟子看看有沒有希望。我以為沒有希望了，但令我驚訝的是，我在根的底部發現了一個新鮮的芽。我心裏高興極了，立刻在樓上哈哈大笑起來。
漸漸地，茉莉花恢復了往日的精神，長得又高又綠。
我覺得這真的預示着我的成功。
盛開的花朵作文 篇2
在我的夢境中總會有那麼一幕：年幼的我推開門，木門外是一條小路路邊有一片田野，綠油油的油菜花上縈繞着絲絲縷縷的晨霧。外公正在茶樹下磨砍柴的刀，我一蹦一跳來到籬笆旁，大口大口的呼吸着清晨的空氣，看着眼前掛着露珠的牽牛花。
醒來時，眼淚總是悄然聲息的落下。我知道那隻會是一場夢，夢裏的田野、茶樹、牽牛花……還有外公，都不會再出現在我的生命中了。
的確，小時候喜歡呆在外公外婆家，因為那裏我可以在門口的石階蹦來蹦去，可以用樹枝在泥土上畫畫，可以在鄉村小路上採一束一束野花，可以在第一縷陽光下親吻牽牛花，還有外婆外公陪在身旁。每天清晨，外公總是早早的起牀，去後山砍柴，外公穿着那白色的背心和洗得發白的褲子總會在茶樹下磨刀，樹上的露珠落下來懸掛在外公參差不齊的灰白的.頭髮上，細細的汗水滲在額頭。我聽到外公沙沙的磨刀聲，也會跟着起牀，跑到籬笆前看那一簇簇纏繞在上面的牽牛花，一叢疊一叢的類似心形的葉子，拼合成一幅幅美的圖畫，圖畫上點綴着一朵朵藍色紫色的大大小小的牽牛花，在清晨還會掛上露珠。一朵朵喇叭似的花，中間是玉般的潔白，再向四周蔓延着深沉的紫藍。清晨的微風輕撫我的臉龐，牽牛花在風中搖擺。我回頭外公便在那樹下，用慈祥的眼光看着我咯咯的笑。
後來外公去世了，那片田野便荒廢在那裏，牽牛花也不知怎地消失不見，就連外公磨刀坐着下面的那棵茶樹也已被砍掉。我便很少在看見牽牛花了，就算再見到，也總覺得沒有從前的那般豔麗。那盛開在時光裏的牽牛花只會為外公開放。
盛開的花朵作文 篇3
行在人生漫長的旅途中，氤氲着漪施的花香。
忽然間一朵閃爍着金光的花朵出現在我的前為，花瓣潤澤透亮引領着我向前走去
“就你這傻大個四肢如此不協調，還想參加羽毛球比賽，別痴心妄想了！”在秋風蕭瑟的黃昏，嘲笑聲依舊縈繞在我的耳畔，我低垂着頭暗暗地問自己，真的，就這樣放棄了嗎？忽然耳邊出現了一個聲音“你既然想做那就要堅持不懈地做下去，你能做到嗎？”這是父親在我學羽毛球之初，問過我的話語。
夕陽漸漸垂下地平線，它發出的餘暉照射在我身上，地上出現了一個高大的身影，我久久注視，忽然我抬起頭，在不遠處，夕陽的光輝透過樹葉的縫隙在地上形成了一個巨大的金色花朵，彷彿在誘導我使我説出了一個字“能。”
那晚我帶着信心與激動，緊握手中的羽毛球拍，讓潔白的羽毛球在球場上自由飛躍，在漆黑的天空下傷佛一道道慧星劃過雲霄，一道，兩道，三道當我累倒在球場上時，綠色的橡膠地上出現了一個完整濕潤的人影，在皎潔的'月光下閃閃發光，照亮了整個球場，也照亮了我不服輸的臉龐。
此後，每天清晨，我在球場上擁抱着第二縷朝陽；傍晚踏着餘暉告別落下的夕陽，轉移跳躍揮拍每一個動作都像上下襬動的音符，結成一曲奮進之歌，在催促着我快速奔跑去追逐那朵渴望得到的金色之花。在教練的細心指導，以及得過獎牌的師哥師姐授予我的經驗下，我的體能不僅得到很大增強，球技也得到很大提升。此時，我感到我離夢想盛開的那朵金色花越來越近。
感受黃昏，注視黃昏，此刻的夕陽比以往更加美麗、燦爛，我終於明白，那是因為我對夢想盛開的花朵的渴望，在支持着我不斷前行。面對即將到來的羽毛球選拔賽，我充滿信心，因為夢想盛開的那朵金色花，在助力我前行，在讓我渴望得到它。
盛開的花朵作文 篇4
在我內心的深處有一個獨特的空間，裏面陽光燦爛，温度適中，流水不斷，中間是一個諾大的花園，裏面有世界各地的花，每朵花代表一個人生道理，大片的花兒沒有開放，它們需要的不是陽光、空氣和水，只有當我在領悟這朵花的道理時，它就會慢慢的綻放開來，當我明白這朵花所藴含的道理時，它就會全面綻放開來，從暗淡的顏色中展現出它原有的美麗色彩。
比如花生的樸實、默默無聞，梅花的不懼嚴寒、傲然凌霜，都使我感悟到了人生中的.真諦。
在諾大的花園中，最讓我引以為傲的是那朵佇立在水池中的蓮花。我第一次與蓮花見面是在天鵝湖，當時正處於盛夏，天氣格外的熱，我躲在天鵝湖的樹下，熱的發矇。我猶如殭屍一樣坐在那一動不動，僅有兩顆眼珠子在不停的轉動，掃視着周圍，企圖找到一件可以令我的興趣神經發出反應的東西，我的目光突然停在了一團粉紅色上面，我定睛一看，三朵蓮花佇立在湖邊，我的大腦在飛快思考，想着這是什麼，口中不由自主的蹦出一句：“這東西好像在哪裏見過。”我猛然想起，這不是語文課本上的蓮花嗎，現在一看還真是君子，花上無一處污點，三朵蓮花在微風中微微搖擺，好似三位仙風道骨的君子在風中攀談國家大事，蓮花在我心中開始慢慢綻放了。
一次無意間，我看到了一則新聞，一名男子在馬路上救了一條被車撞的小狗，在眾人的議論中抱着小狗跑向了醫院，讀完後我的心靈被鎮住了，不由得又聯想到了蓮花，在眾人的議論中，他沒有像眾人一樣看戲，而是做出了與眾不同的行動，他像蓮花一樣不被眾人所污染，堅守初心，蓮花在我心中已完全綻放，在水池中筆直挺立。
人生如花，這是看你選擇的是哪朵花，不同的花有不同的氣味和外表，但願你選擇最美的那棵。
盛開的花朵作文 篇5
在我的記憶深處，盛開着一朵花，一朵殘缺的花，一朵自強的花。
我厭惡乞丐，他們，跪倒在地，伸出雙手向人們，索取的行為令我厭惡，他們不想付出努力，就想賺到大把大把的鈔票，這種不勞而獲的思想，更令我厭惡，經常在網上和電視上看到一些”江湖騙子”，用紅藥水做血，用乳白膠做疤，來騙取人們的同情，這種方法更令我厭惡。
可有一件事，改變了我對乞丐的看法。
那是一個寒冷的冬天，我照常到補習班上課，走到天橋時，忽然看到一個乞丐，心裏想，倒黴，總是碰到乞丐，他又準備騙錢了吧？哼，我才不上當呢！
當我走近後發現，欣喜的是一個白髮蒼蒼的老頭，這引起了我的注意。只見，他帶着兩隻不一樣的手套，穿着秋天才穿的'灰色風衣，耳朵凍得通紅，它只有一條腿，我突然有一種要施捨的衝動，可心裏另一個聲音告訴我，乞丐都是一個樣，越是顯得殘疾，就越能博取別人的同情心，不過值得注意的是，他的腿邊放着一架小提琴。
突然，一陣優美的小提琴聲吸引了我，《梁祝》，我一下子被吸引住了。可這是誰拉的呢？難道是剛才那個老頭？我一回頭，果然，那老頭深情拉着那把小提琴，我立即想衝回去，“回來”，思想拼命的拉住我説，“你傻啊，賣藝麼，只不過比乞討高一個層次罷了，快點，補習班要上課了。”
我又轉過頭，繼續走着，“可他不是行乞啊，他是憑自己的力量掙錢，是靠自己的努力啊”，“他掙的還不是你的錢，別傻了”，“他跟其他乞丐不一樣。”“補習班要上課了，你是不是想遲到，”“不行，面對着靠自己的努力獲得報酬的人。如果我鐵石心腸，我的愛心哪去了？”
我終於被這優美的小提琴聲所征服回首，跑去，放入五元錢，離開。
雖然過去很久了，但天橋邊傲立的殘疾人形象，一直在我心中，猶如一朵自強的花朵，在我腦中揮之不去。
盛開的花朵作文 篇6
那些個在漫長而又細微處悄悄蔓延開來的明豔，好似在盛開那一剎那，就泯滅了温柔的光線，擁有了炫目的風華，驚豔了短淺的歲月。
小時候我最常接觸的，不是一本又一本生動鮮活的動畫書，不是一本又一本情節跌宕起伏，內容扣人心絃，人物飽滿真實的童話故事書，而是一首又一首古樸又帶着濃濃的文化味兒的詩詞。
這詩啊，在小時候，也能算做個無傷大雅的作業。今兒李白，明兒杜甫，老師心情舒暢再順帶加個王維杜牧，細細説來都是淚啊。 可在記憶深處，我人生中邂逅的第一首詩，不是備受老師寵愛的李杜等，而是李賀的？憫農？，詩中的名句，在小時候只是一個別出心裁的警示語，現在再來看，它早已被時光與歷史賦予了特有的深刻寓意。 “ 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩膾炙人口，四海之內，何人不知，何人不曉。而且這首詩掛在了我國小時期的食堂顯眼處，一掛就是六年，現如今我早已離國小越走越遠，這詩現也承載了我對國小歡樂時光的追憶與留戀。
這詞啊，在國中課本里，當仁不讓地霸佔了李杜老大位置的，除了蘇軾，就是辛棄疾了。以前國小時常常偷恨李杜二人，因為他們的詩多，要求背誦的'自然就多。可長大後，忽然就不恨他們了。因為比較起蘇軾，辛棄疾的詞，這點唐詩真是少的可憐啊！ 現在我已迷上了詞的獨特風韻，古典裏摻雜着一些個人的風骨才情，讀來令人感觸頗多。如？水調歌頭？的思念與悵然，？清明？的淒涼落寞與迷惘……
這詩這詞，怕是在幾百年的歲月中歷盡滄桑，受盡打磨，才在後人的手中重現光華，被視若珍寶，精細琢磨，誠墾珍藏與傳承。
時光悠悠，醖釀着脈脈温情，這詩詞也帶着莫名的執着，暫且咱不談蘇軾，就單論陶淵明，不為五斗米折腰，咱把那功名藏，藏進詩裏敍愁腸。這一份，也是古代大詩人特有的豪情與感性。
這詩，這詞早已在我短暫的時光裏擱淺，陪伴我停駐在悠然年華里。這詩詞，在回憶裏綻開了一抹又一抹明媚，豔麗至極。
盛開的花朵作文 篇7
有一朵花，它在時光裏盛開。
國小畢業考過去了，可最不能忘懷的，是暑假前畢業典禮的早上。
畢業典禮那天教室前的黑板上有着提前寫好的幾個大字＂畢業了，下次見面：無期＂。我一反常態的早早到了教室。見到這幾個字，我一言不發的靠在教室門口的牆壁，看了看空無一人的教室，又把視線挪向熟悉的校園，腦海中不由得浮現往事。
＂嘿，你還好吧，怎麼樣了？＂一道熟悉又陌生的聲音，我抬眼一看，咦？這不是最近那一次春遊嗎？我還依稀的記得那次我摔倒了，韌帶拉傷剛。好被這道聲音的主人發現了，他是我的補習班同學，不顧組員反對，要扶我起
來，再把我送到老師那兒才罷休。我當時心中一片感動。嘴上沒有説什麼，心中卻充滿着無限的.感激??
＂嘿，你今天這麼早就到校了，不正常呀。＂這是一道打趣的聲音。這道聲音將我從想象中拉回了現實。聽了這個聲音，我就知道他是誰－－我最好的朋友。我轉頭看着他，發現他還是一如既往的髮型，一如既往的早，一如既往的熱情，一如既往的??我突然僵住了，想到了黑板上的字把他拉過來，讓他陪着我看看這片熟悉的校園。驀然間他也歎了口氣，跟我説：＂小鳥總有羽翼豐滿的時候，那時他們便會遠走高飛，不再迷戀那一方小小的鳥窩。我們就像這些小鳥，羽翼已經幾乎豐滿，是時候出了這國小的校園去更好的地方深造了。＂説完，他就閉口不言了。
我猛然醒悟，耳邊圍繞着他的話。是啊，羽翼豐滿了，又何必留戀此處？等以後闖出一片屬於自己的天地，我再回來看望他們－－我的老師，最敬愛的老師；我的同學，最可愛的同學。
盛開的花朵作文 篇8
時光裏的花朵像一株月季，紅得豔麗，又有怡人的芳香。
年幼時代的記憶是快樂的。遙想當年。一個穿T恤衫，牛仔褲的假小子在田間跑，另一個穿連衣裙的女孩在後面追，那準是我和表姐了。
表姐就是那個假小子，那時，我是一個小淑女。那是哪有太多玩具玩，自娛自樂難免無聊，心裏惦記的都是那些長滿刺的`月季。後村的月季開得又紅又多又大，但那花杆上尖尖的刺也讓我們望而生畏。只能叫大人們剪，但這機會也極少，只能常低歎“大紅花”。
“走啊我們去摘大紅花！”表姐”騰”f地從長椅上跳起來，隨後踮起腳從抽屜裏拿出一個比臉還大的剪刀，從田間穿過，直奔後村。到了月季前，又停住了，愣愣瞧着，不知從何下手。表姐突然向前雙手持剪刀，伸向一朵最大的月季，一剪，因為沒有手託，掉到了地上，還偏偏掉進了水裏，我們看着被灼污的花朵，萬分惋惜。這下，我們吃一塹長一智，表姐叫我用手托住，只聽咔嚓一聲，花落在我手上，，我萬分欣喜地將手與花從花枝中抽出，一陣刺痛，原來手背被尖刺劃破，表姐忙來，幫我吹吹：“還是我自己來吧。”
這可為難了年幼的表姐，那把大剪刀在我們眼中似有千斤重，雙手持它，手臂便覺幾分酸漲，沒了我的幫助，她就要一手持剪刀，一手接花了。這無疑是前所未有的挑戰，只見她一手伸進花叢，緩慢又艱難地舉起剪刀，剪下一朵又一朵，見小手放不下了，才讓我拿。忽瞅見，她手上也被劃了幾道痕，有深有淺，我心疼又內疚，她卻只是笑笑。
望着怒放的月季，心中的花也隨之怒放，她又月季的豔，百合的香，梅花的高潔，並且用開不敗。
盛開的花朵作文 篇9
花，是美的。
最愛的還是那如花的，似玉的，李清照。
李清照的童年燦若桃花，悠閒自在。時常與朋友一起去溪亭遊玩，飲酒作樂，日暮時分，卻沉醉不知歸路，一不小心便入了藕花深處，朋友爭吵着竟驚起一灘鷗鷺。多麼悠閒愜意啊！小小年紀，便已名滿京城。現在的.她，李清照，宛若春天的桃花，美麗可人，滿腹詩書。
李清照的壯年好似多愁善感的菊花，卻依舊傲立在秋風中。她與丈夫趙明誠恩愛不疑，卻經常分離，只好一個人黃昏把酒，微鎖眉頭，獨自賞菊，人卻已比黃花瘦。只好歎息：一種相思，兩處閒愁。趙明誠不在，獨自一人孤獨入眠，卻被雨聲吵醒，忽然記起門外海棠，問問那捲簾人，她卻説海棠依舊。知否，知否，應是綠肥紅瘦！現在的她，李清照，日思夜想趙明誠，多愁善感，菊花一般。
李清照的晚年宛若冰清玉潔的梅花，傲立於風雪之間。金兵來犯，她四處漂泊，居無定所，卻依然有着自己的一身傲骨，不願向強者屈服，丈夫趙明誠心動金兵所提的待遇，有了投靠之心，李清照望着烏江之水，以“至今思項羽，不肯過江東。”相勸，説服了趙明誠。可不久，趙明誠因病去世，只剩李清照一人獨自面對這無常的世間。屢遭磨難，她已經飽經風霜，面對風雪，只好悲吟：“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。”即使歷經磨難，她對祖國還是無比熱愛卻又無能為力，只能歎息，江山留與後人愁！如今的她，李清照，一介女流，不輸男兒，宛若傲骨梅花，屹立風中！
李清照，她的詞是美的，她對丈夫的白首不離的情是美的，她對祖國江山的無限熱愛是美的，她梅花能傲霜的品質是美的！
李清照，盛開在時光裏的最美的花！
盛開的花朵作文 篇10
臨近畢業考了，雖説這只是告別國小的一場考試，但六年段的空氣似乎比其他年段凝重的多，平時幾個死黨的打鬧也漸漸淡去了。
數學老師分析完試卷，打開了充滿氤氲的水杯，“繼續考！”高昂的`聲音彷彿一直在空氣裏迴盪。聽着窗外的哨聲——我們已經多久沒上體育課了呀？
當組長收去最後一份考卷時，我們一幫死黨又聚在了一起。校外的文具店旁，那一棵桂花樹，大概已經枝繁葉茂了吧。離畢業考還有一個月。
參加完最後一次兒童節的活動，全班都沉浸在作業的世界裏。不知誰在講台上播放了一首歌，我們又略帶傷感地來了一次大合唱。不知不覺，我們幾個死黨不約而同的相望。我們才明白，離別近在眼前了。
一個月很快……
“考試結束——”我緩緩地走出教室。手中拿着班主任分發的冰淇淋，帶着淡淡甜味的香草，在我口中卻滿是苦澀。選擇學校，完成作業，入學考試……暑假已在匆匆中消逝了。
九月開始了。我背起沉重的書包來到了帶着分班名單的宣傳板面前，尋找一絲最後的希望。可是我們都被分到了不同的班級，命運沒有偏向任何一個人。
排在班級隊伍的末端，前頭就像是一個未知的開始。風輕輕吹過，彷彿帶着淡淡的桂花味——對了，那棵桂花樹應該開花了吧！第一節體育課，我無聊地站在操場上，慢慢適應着一切。“喂！”我猛一抬頭，死黨正站在二樓教室的窗前，望着我。他在上語文課，我卻在上體育課。猛然醒悟過來：我們已經不在一個班了。
放學後，我走到那棵矮小的桂花樹，桂花還沒開呢，我嗅到的那股香味只不過是幻覺吧！我揉了揉眼睛，為什麼畢業不是幻覺呢？此時的天空，是響晴的，我釋懷的走在小路上，眼神中滿是希望。
既然不能讓那桂花早早開放於人間，那就讓它鋪滿我青春的小路吧！
盛開的花朵作文 篇11
桂花從不一枝獨秀，往往都是滿樹齊開，它們散發的不只是平淡的花香，更是團結的力量。
——題記
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，走進時光弄堂裏，或是繁花似錦，或是芳草遍地，而我卻唯獨注意到角落裏的那一棵桂花樹，看似無奇，但是於我而言卻又是那般的珍貴。
步入國中，學業都變得緊張起來，平常可以嬉皮打鬧的體育課，也開始變為了主課。“自由活動”這四個字也消失於記憶中的體育課堂中。
但就在上週的一節體育課中，老師安排了我們與1、6班的一次測試，形式同會考一樣，男生1000米女生800米的班級競賽。準備活動充滿着緊張的氣氛。比賽即將開始，我們班所有女生將手疊放在一起，相互激勵，反覆説着：“控制好自己的速度，不要跟其他班的比，儘自己最大的努力，就算輸了，我們也是雖敗猶榮。千萬不能忘了王老師平常怎麼訓練我們的`。”最後朝天大喊一聲“加油”，便上了跑道。
隨着哨聲響起，所有人開始起跑。我們班的速度保持地很好，一圈、兩圈……均勻地擺臂、抬腿，腦海裏迴盪着老師説過的“兩步一呼，兩步一吸”。最後一個直道，一個響亮的聲音蓋過了我們沉重的呼吸聲——那是評委在喊：“最後的衝刺，大家加快擺臂。”
終於過終點了，大家相互扶持着。我班跑在第一的同學轉過來氣喘吁吁地對我説：“很高興……在我後面的人是你。”就在那一瞬間我淚水盈眶。我常常在想：為什麼運動員完成比賽後會流淚?現在我明白了，那是一種精神。
我們班的成績是第一名，大家相視而笑。
江南的雨説下就下，雨滴落在一旁的桂花樹上，神遊回來，看花瓣飄落，頓時花香四溢，而樹上的花依然一朵朵、一簇簇緊挨在一起。
由瓣得花，由花得樹，樹幹是它們的支柱。這不是正如我們班一樣嗎?由個人到整體，我們的支柱便是那團結的力量。
那株盛開在時光裏的桂花樹，永遠也不會凋謝。其實那樹上本沒有花，只是因為那股精神，也便結成了花。
盛開的花朵作文 篇12
一朵朵白雲漂浮在天空中，將金色而又熾熱的陽光遮住，可氣温卻絲毫沒有降下來的意思，腦中一閃，我想到了往日的辛酸和記憶中那一朵朵美麗的花朵……
那天，氣候和今天一樣，我和同學追逐在尚未被拆除的小廣場上，歡笑聲迴盪在空曠的廣場上，汗水浸透了短袖，連手心也被汗水浸濕了。來到屹立在廣場一側的天梯旁，同學將手上的汗擦乾，縱身一躍，兩手順勢抓住一根杆，兩腿一蹬，便坐在了天梯上。
而我也不甘示弱：用力一躍，兩隻手也抓住了一根杆，就在我盡力模仿他那“矯健的身姿”時，不料手中的汗還沒幹，加上鐵桿本身就很滑，在我的.腿還沒有搭上的時候兩手一滑，在空中做了一個180°的轉體，重重的摔在了地上。頓時，我的手腕傳來一陣難以忍受的疼痛。再加上從高處摔下來的痛苦，我哭了，紅潤的眼眶中開始不斷的湧出如海水般的淚水。
同學見狀便縱身一躍，從天梯上跳了下來，兩條腿在落地的時候輕微一彎緩衝跳下來的重力，轉身便扶起了我，可我卻因疼痛而又蹲下來繼續哭泣。當時我的心頭已被痛苦的陰霾籠罩着，一片黑暗。但他接下來的舉動卻驅散了我心中的陰霾，並埋下了一粒友誼的種子。他竟然將我抱着拖到了一條長椅上，並跑去買了幾瓶水，讓我將臉上的灰塵和手腕上的傷給清洗了一下 。
經過一番折騰後，我的手腕被檢查出骨折了，最後還帶了一個沉重的“夾板”到學校，也沒有人跟我玩，可他卻陪我度過了最無聊無助的一百天。
經過百天的朝夕相處，我竟發現心中那粒種子已經開出了美麗的花朵。
盛開的花朵作文 篇13
炎炎夏日，漫天“飛舞”的蒼蠅和蚊子多了起了，伴隨着蟬的聲聲鳴叫，太陽落山了，留下的幾縷光輝，照紅了擋在它前邊的朵朵白雲，給天空鑲上了一層金邊。
回到老家，我開始肆意奔跑，呼吸着沒有摻雜任何成分的新鮮空氣，什麼也阻擋不了我對自由的渴望。
一張白紙，放在廚房裏，一面光滑，一面則塗滿了讓一切昆蟲恐懼的膠。塗膠的那一面上，粘滿了大大小小的蒼蠅、蚊子。它們多數已經奄奄一息等待着死亡的降臨。烏黑的屍體搭配着無瑕的白紙，好似一個五子棋盤，只是黑棋居多而已。這張紙像死神的魔爪，蒼蠅蚊子一旦落入，便無法掙脱。
也不知是頭腦短路，還是翅膀不聽使喚了，突然，一隻蒼蠅誤落入網中，它體型嬌小，像剛生下來的模樣。兩條後腿被粘在膠上無法動彈，它那麼小，而膠的粘力又是那麼大，不可能憑一己之力掙脱。從捱到膠的'那一刻起，它的命運就已註定。
明知道不會有希望了，可它還掙扎着。它可能不想做那些被粘到膠上就一動不動，不努力，不掙扎就等死的蒼蠅。它可能有更強烈的求生慾望，促使它極力掙扎。它拖着已經被牢牢粘住的後腿，竭盡全力向膠紙的邊緣一點點爬去，希望能脱離魔爪。
過了一會兒，它體力透支了，半仰着身體，絕望的眼神凝視天空。不，它不是在等死，它還在掙扎，儘管雙腿抽搐着。它那雙看似一碰就折的小細腿用盡最後一絲力氣，往前挪了一小步，便戛然而止……
它死了，它沒有在活着的時候爬到膠紙的邊緣，而是在距離邊緣一釐米的地方停了下來。它的肉體雖然不能得以釋放，可我相信它的心靈會越飛越高……
一個體型嬌小的蒼蠅竟能釋放如此巨大的能量，這使我萬萬沒想到。既然蒼蠅都能在絕境中奮力求生，我又有什麼理由放棄努力呢？我深深地反思着自己。
蒼蠅的“英雄”事蹟感動了我，它像一朵美麗的花，在我心田上悄然開放，也在那轉瞬即逝的時光中定格，令我難以忘懷。
盛開的花朵作文 篇14
有一朵花，在時光裏盛開。
會考將至了，可最不能忘懷的，是戰友們一起奮鬥的時光。
體育考試前，戰友們都在努力地鍛鍊，我也不例外。我和戰友們帶着摩擦力來到了跑道上。這次測試1000米長跑，我有些緊張，因為自己龐大的身軀無力減小空氣的阻力，同時因為重力而增大了每次做功所需的力。果不其然，我虛弱的肌肉無力支撐龐大的身軀，剛跑完，就倒下了。平時的.哥們都靠攏過來。“輝，你咋賊虛哩？”“肌肉忠實得甩都甩不掉呀，真沒法！”時間在暢談和愉悦的笑聲中流逝。
“今天晚自習有人説去化學實驗室做實驗，咱們幾個出外轉轉。”有人説，我欣然接受。這時候校園十分安靜，我們幾賊頭賊腦地跑到自動販賣機前。“唉，這好耍”。搗了一會，沒見有水掉出，仍在裏面安坐。“走啦，這一會應該快做完啦，趕緊去教室。”人走完了，只剩下我們幾個在做實驗。稍懂化學的我深知氫氧化鈉的厲害，取鹽酸倒入其內，收集二氧化碳並檢驗。“這樣咋不熄滅哩？”我想着。順手將木條向集氣瓶一搗，木條熄滅。“老師，辛苦啦！”時光在夜遊校園和木條熄滅的餘煙中流逝。
“平日上課裏，一個比一個努力。下課時，一個比一個叫得歡。今個咋沒音啦？”我想着。“哥，這啥意思？”“LiffleFiresEveryWhere？”“不知這弘一法師名字叫啥？”“不知。”“那你知啥？”“我上知天文下知地理。”“那你説説美國的地形？”“這還真不知啊”“可以可以。”時光在學習的問答中流逝。
這段時光啊，我還真不能忘懷。這麼美好的青春時光，怎麼能讓人忘記呢？
青春的時光啊，就像一朵花，永遠地盛開在了我的心中……
盛開的花朵作文 篇15
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，不變的是那盛開在心靈上的花朵。
——題記
情之花
“身體髮膚，受之父母”，親情是人間最無微不至的花。在生命的長河中，父母無數次為我操心流淚。
生病住院時，母親常伴左右;生活費不夠時，父親果斷支付;就連考試失利，父母也總是安慰着：“沒事，失敗乃成功之母。”深夜寫作業，書桌上總放着一杯熱牛奶，雨天傾斜的拿把傘，冬天身上温暖的新衣……這些無不是父母給予我的，我把這些愛放在心靈的最深處，直到它長出——情之花。
友之花
“在家靠父母，出門靠朋友”。朋友無需太多，只需懂我就夠。
“Goodmorning……”同學們上課已經十分鐘，而我卻拿着一帶藥匆匆趕來。進了教室，回到座位上，竟然發現桌子上有一杯熱茶。我扭頭看了看四周：“誰倒的?”大家指了指同桌。我點了點頭，卻未曾説聲謝謝。她並未在意，只專注於書本。我吃了藥，睡了一覺，感覺舒服許多，陽光撒在臉上，暖在心上。
她的愛永不言敗，就像盛開在心靈上的'花朵。
愛之花
我們素未謀面，形同陌路。他的愛無以言表，只能化作一朵花，埋藏在心裏。
週五下午，班車上十分擁擠，我被擠了進去，裏面的空氣夾雜着酸臭的汗味，十分刺鼻，待在裏面越發覺得煩悶，想要嘔吐卻無地施展。身邊的一位老大爺遞給我一個塑料袋：“拿着吧，別吐在車裏，破壞環境。”我接過來，將中午的飯吐得一粒米都不剩。下車後，終於好了些，想要將它扔在地上，他制止了：“什麼素質?父母怎麼教的?”
我白了他一眼，他看了看我，將手中的袋子一把奪去，扔進了垃圾桶。他的關愛有些冷，但卻給我很多啟示。這朵花是文明之花，盛開在心靈，不可磨滅。
花園中的花鮮豔芬芳，卻沒有心靈中的花朵甜，花開花拜，可盛開在心靈上的花朵仍有幾分甜蜜在心頭。
盛開的花朵作文 篇16
2011年，這是我國小生涯的最後一年。因為我的數學成績一直很差，我經常在想我的學業是不是就這樣荒廢了。
有一天，我放學回家，看到一盆死茉莉。我不禁想到，我的學業就像這盆花一樣離死亡不遠了，因為我把它搬到了自己家的三樓，因為有一種和同樣的疾病聯繫在一起的感覺。有了這朵花，我在乎它，有一絲憐惜。從那以後，我每天都要鬆土、施肥、澆水、照顧好茉莉。就像運行我那愚蠢的數學一樣，只希望它能起死回生。
但是，雖然我那麼在乎它，它還是沒有看到任何好轉，慢慢生病，慢慢憔悴。就像我一樣，儘管我不斷的努力，但是我的成績並沒有表現出任何的提高，我也沒有給女巫任何的希望。
突然，大年七年級來了，我要去為過節造水。但是因為裝它的花盆又大又破了一半，我決定把它留在三樓。離開的前一天，我和父母發生了矛盾，所以原定的請他們幫我放水的約會失敗了。我盡最大努力往裏面灌了很多水，就去過節了。所以，這個短暫的假期雖然只有三天，但卻讓我覺得比以前更長了。
放假前一天，我實在受不了，就坐車回家了。然後我以衝刺的速度跑到了三樓。沒有懸念。茉莉的葉子枯黃了，連最下面的枝幹都枯萎了。它可能已經死了。完全死了，和我心裏希望的美好繁華景象完全不一樣，所以很難過。後來表哥來我家。表哥知道了這些，笑啊笑啊，我好為一朵沒有生存希望的.花難過。但他不知道，在我心裏，茉莉的生死和我的小考是一樣的。我就在想：茉莉就這樣死了，我的小考會怎麼樣？是不是就這樣逃脱不了死亡的命運。
我不願意像成績一樣扔掉，就用小鏟子看看有沒有希望。我以為沒有希望了，但令我驚訝的是，我在根的底部發現了一個新鮮的芽。我心裏高興極了，立刻在樓上哈哈大笑起來。
漸漸地，茉莉花恢復了往日的精神，長得又高又綠。
我覺得這真的預示着我的成功。
盛開的花朵作文 篇17
這個房間簡單舒適，但不知何故有些輕微的擔心和傷害。這裏的每個角落都有他的氣息，帶着一絲單薄.
這個房間簡單舒適，但不知何故有些輕微的擔心和傷害。這裏的每個角落都有他的氣息，帶着淡淡的薄荷和煙草的味道。有太多失去的美麗無法放棄和抹去。花開花落。當我再次見到他的時候，他不再那麼陽光燦爛和威嚴，而是帶着一絲憂鬱和悲傷。他不再是兩年前我熱愛和崇拜的精力充沛的人了。我會保留他給我的耳環和相冊。它們承載着我們過去的`美麗。看到這個耳環和相冊，我又想起了他，眼淚不聽話，但發現他是不可替代的。他現在生活得很冷，但我的存在成了他的負擔。我不能忍受那些記憶，他走過的路，沒有他的腳印。在我意識到我不再愛他之前，事情已經變了。我偶爾會想起我嗎？我笑了嗎？我非常想念他，這一秒鐘，即使只是這一秒鐘，他住的房間沒有改變。他的座位還在出口處，這張發黃的照片點綴在入冬前的秋天。也許沒有他就沒有我。他救了我，但我故意要求我只能在他回來之前把花留在海邊。日復一日，年復一年，新開的花又枯萎了，所以當花開花落的時候，他拖着又累又有點老的身體回來了，但我不能抱着他，問他是不是累了。我只能站在那裏嘲笑他。無數的道歉，為我的任性感到抱歉，為我的固執感到抱歉，為我的堅持感到抱歉。
但他永遠不會明白我有多害怕黑夜和冬天。當燈熄滅時，我什麼也看不見。今年冬天很冷，沒有雪。我不知道14年前我是如何熬過冬天的。記住，它很痛，它讓人們瘋狂，它傷害我，它撕裂我的心臟和肺。此時此刻，我感到無助和孤獨。除了對他感到安全和愛之外，別人只會權威地訓練我。他們只會給我增加更多的壓力。只有他能讓我真正體會到愛。我曾經認為我在MoMo是一個不被人愛的人，這對任何人都沒有關係。但他能讓我明白，世界上有很多愛、親情、友誼和愛。但是這三種感情，我不敢有，不配。
思念一個人就像喝了一瓶毒藥，讓人無法呼吸。這種感覺真的很痛苦。我已經習慣了。我什麼都習慣了。我將不再軟弱，因為沒有他，我將永遠孤獨。我一直都是，當哭泣，當孤獨，當一切，因為我不能笑。
盛開的花朵作文 篇18
説到老師，我腦海中就浮現出了她——我在日記裏都牽掛的人。
她叫汪婷，是胡老師的實習生，是實習生中最純粹的那一個，像一張乾淨的白紙，不掩飾，不修邊幅，特別開朗——和我一樣。我們叫她“小汪老師”，在我心中她是一朵盛開的花兒。
上學期，因為她要離開，我哭了好長時間；這學期，她又回來了，我特別開心。為了她，我可以在深夜裏做花；可以在大早上做一張賀卡；我還記得暑假中的一天。
那是驕陽似火的一天，我小心翼翼地捧着紙花兒，走進山潘校區給她送去。她沒變，我遠處望望。走近了，她身上的香味撲鼻而來。這時，我覺得她的每一根頭髮絲都是好的，“呼！”我迅速用手機捂住她的眼睛，“猜猜我是誰？”説完，我又放下了手機，她一轉身，我便親切地喊“小汪老師！”呆萌的她揉揉我的臉，臉上顯出了一絲成熟的温柔，她變了！我魔術般地拿出寫了字的那盆盛開的花朵，她一秒恢復以前的.樣子，圓圓的臉上盡是掩飾不住的開心……
再見到小汪老師是最近的事兒了，大概是週五吧，她來了，我們紛紛獻上教師節禮物，一個個不甘落後的眼睛眨呀眨，我也拿出了自己都捨不得動的胡老師給我的薰衣草乾花給了她。
小汪老師是我心中的一株盛開的花朵。
盛開的花朵作文 篇19
我們國家有56個民族，在新疆，各個民族團結，和睦地共同生活。
説到這裏，我很想説説，讓我難忘的一件事。
去年早晨，我在小區院子裏鍛鍊身體時，發現有一位漢族小朋友，跑步時傷了腳，他在地上正哭，這時我看到了他，就問他怎麼回事，可是他哭得離不成聲，我聽不清楚，就幫他擦眼淚，還讓他慢慢説。
那位受傷的小朋友，指了指腳，我才明白那位小朋友的腳傷着了，並幫他把鞋子脱掉，那位小朋友的腳已經腫的`，不能走路了，我先把小朋友安慰好，趕緊去家裏拿冰塊，敷到他的腳上，立即給他父母打電話，一起送醫院，我每天看望小朋友，他的腳慢地好起來了，他很高興地擁抱着對我説：“謝謝你，你是我的好哥哥。”我對他説：“我們是一家人，永遠像玫瑰花一樣盛開着”
我愛我的家鄉，我愛我的祖國，我愛生活在祖國大地上的每個民族。雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉會越來越美，美得像一個花園，那裏是開滿各種各樣的花，有蝴蝶，有蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學習，一起成長。
盛開的花朵作文 篇20
突然間，就喜歡上了《葉子》，喜歡那淡淡的旋律，喜歡那憂傷的情調，喜歡那直白的歌詞：我一個人吃飯旅行，到處走走停停，也一個人看書寫信，自己無法歎息。
我漸漸聽懂了，曲中帶給聽歌者的感傷。
我漸漸看透了，詞裏透露着的寫詞人的傷感。我終於明白，最後--也許還是會曲終人散
天，終於開始冷了。或許他終於傷心了吧，就像我的心，一點一點被冰冷殘蝕。請別説永遠，或許，這個世界本來就不存在永遠！我的'親愛的朋友們！可是我怎麼變得這麼絕望了呢？上帝，您告訴我！熱愛絕望，就是要以慘烈的方式墜落嗎？我只是苦海中的一葉小舟，我要去等着被援救，還是自尋彼岸？我觀察自己很久很久：我發現自己逐漸孤寞了。不，我的內心亢奮着。我不是，我還有快樂，我還有記憶，是最美好的回憶。可是，我還是不得不承認：我是孤獨的。甚至因為--我的朋友一個一個離開。我們究竟怎麼了？難道是哭泣的落葉，歸根了嗎？難道是炫彩的泡泡，在一步步擁抱藍天時，破碎了嗎？我終究還是會被忘記，正如我曾被忘記。
盛開的花朵作文 篇21
行在人生漫長的旅途中，氤氲着漪施的花香。
忽然間一朵閃爍着金光的花朵出現在我的前為，花瓣潤澤透亮引領着我向前走去
“就你這傻大個四肢如此不協調，還想參加羽毛球比賽，別痴心妄想了！”在秋風蕭瑟的黃昏，嘲笑聲依舊縈繞在我的耳畔，我低垂着頭暗暗地問自己，真的`，就這樣放棄了嗎？忽然耳邊出現了一個聲音“你既然想做那就要堅持不懈地做下去，你能做到嗎？”這是父親在我學羽毛球之初，問過我的話語。
夕陽漸漸垂下地平線，它發出的餘暉照射在我身上，地上出現了一個高大的身影，我久久注視，忽然我抬起頭，在不遠處，夕陽的光輝透過樹葉的縫隙在地上形成了一個巨大的金色花朵，彷彿在誘導我使我説出了一個字“能。”
那晚我帶着信心與激動，緊握手中的羽毛球拍，讓潔白的羽毛球在球場上自由飛躍，在漆黑的天空下傷佛一道道慧星劃過雲霄，一道，兩道，三道當我累倒在球場上時，綠色的橡膠地上出現了一個完整濕潤的人影，在皎潔的月光下閃閃發光，照亮了整個球場，也照亮了我不服輸的臉龐。
此後，每天清晨，我在球場上擁抱着第二縷朝陽；傍晚踏着餘暉告別落下的夕陽，轉移跳躍揮拍每一個動作都像上下襬動的音符，結成一曲奮進之歌，在催促着我快速奔跑去追逐那朵渴望得到的金色之花。在教練的細心指導，以及得過獎牌的師哥師姐授予我的經驗下，我的體能不僅得到很大增強，球技也得到很大提升。此時，我感到我離夢想盛開的那朵金色花越來越近。
感受黃昏，注視黃昏，此刻的夕陽比以往更加美麗、燦爛，我終於明白，那是因為我對夢想盛開的花朵的渴望，在支持着我不斷前行。面對即將到來的羽毛球選拔賽，我充滿信心，因為夢想盛開的那朵金色花，在助力我前行，在讓我渴望得到它。
盛開的花朵作文 篇22
愛是暖陽，温暖了冰封已久的心；愛是鳥鳴，唱出了壓抑了許久的歡樂；愛是煦風，吹開了心靈盛開的花朵……
中學時代，你可曾感到迷茫？面對浩渺如煙的知識，卻不曾迷失前進的方向，為什麼？
一開始行駛在學海之中，目之所及僅有無窮的黑暗。隨後不知原因，前方出現點點熒光指引着你的前行。
後來，熒光越來越大，成為暖陽，照亮了前方的路，驅散對未來的迷茫，以及温暖了冰涼了的身軀，然後注視着你前行。
與同學相處，你可曾感到厭煩？每日交往的人形形色色。時而在一起吵嘴，時而在一起歡笑，時而被冷落，時而做一些事被指指點點。
可你是否想過，朋友那宛如鳥鳴般的話語也曾令你茅塞頓開；也曾令你認識到錯誤，提升自我；也曾令你發自內心的開懷大笑。
與父母相處時，你是否曾因無盡的嘮叨而心煩神懼？面對父母的一些做法是否感到不滿？
可你是否注意到他們頭上徒增的白絲以及臉上隱約的皺紋？是否能注意他們每天回家時勉強的笑臉和疲憊的身影？是否注意到他們嚴厲的'責備聲中那隱含的，宛如春風般温柔的關懷與呵護以及當時湧動在心底的暖流？
師恩如陽，驅散了心底的迷茫；友情如雨，裝點了內心的荒漠；父母如地，給予了心靈的依靠；眾情如風，盪漾在心間的各個角落，撩起感動的波紋，撫開了心靈中央，那盛開的愛的花朵……
盛開的花朵作文 篇23
心底的嫩芽悄然生長，你是否也有一個心願種在心底，不曾開放？是否也嘗試着給它澆水、施肥、除草？最後是否被埋葬在心底亦或是早以盛開，芬芳撲鼻？
一題記
心願，一場遙不可及的夢境，一次渴望至極的追求，一個勤可成惰可失的道理。在唱響生日歌的一瞬間，你是否也會許下夢寐以求的心願？
在我年幼時，就喜歡靠在姑姑的肩膀上，聽她講述那些奇妙的故事：白雪公主聰明善良，最終和她的白馬王子幸福的生活在一起。兔子因為驕傲自滿而輸給了烏龜。皇帝因為虛榮，在眾人前出盡了洋相。一個略有深意的字，一個優美動聽的詞，一句絢麗奪目的句子，一段引人入勝的話語，編織出一篇文章，一個夢。心底創作文章的嫩芽已被埋在土裏，為它綻放的那一刻，埋下伏筆。
在二年級看圖寫話時，我就非常熱愛寫圖中發生的一切。語文老師作為我寫作的第一個引路人，給了我莫大的.鼓勵和信心，我對寫作充滿好奇，讓心底的嫩芽受到陽光的沐浴，悄然發芽。三年級時，我們開始寫文章，一個個故事如放映片一樣在紙上活靈活現，每篇文章都被賦予了靈魂，它們在筆尖溜走，在心底跳躍，為嫩芽澆水，令那棵“蠢蠢欲動”的嫩芽含苞待放。從此，我就許了一個心願一作家。
作家之路漫漫卻又有趣，一路上，我結識了知己，拜了師傅，讓我的寫作更上一層樓。但在成為作家的路上，我還有許多風景要看，許多知識要學。有了這個目標，我應該更加努力，閲讀一些名著，書籍。用自己的課餘時間來寫些隨筆，用某個瞬間的感觸寫些語錄。多積累一些好詞好句，抄寫下來。空閒時就寫幾篇文章，練練手，讓花骨朵綻放開來。
這個心願我相信，在不久的將來，我一定會實現。讓我的花兒盛開綻放，散發出芬芳獨特的味道。
盛開的花朵作文 篇24
“上學,我想上學”這是前一年一位大山裏的小姑娘發自內心的吶喊。這位小姑娘家境貧寒，村裏人又不許女子上學，所以“上學”這個美麗的名字成了小姑娘無時無刻的嚮往。
小時侯，小姑娘每天獨自一人在家，從門縫裏看着那些男孩子揹着花書包，歡聲笑語地從她家門前走過去上學。此時她內心上學的慾望正在悄悄地生根發芽。
7歲了，這位小姑娘在日常的生活下認識幾個字了，甚至可以半半殘殘地看懂日曆了，這年的9月10日，日曆上寫着“中國教師節”五個字。她不明白“中國教師節”是什麼意思，便問父親。聽父親説那是老師的節日，而老師是教給孩子知識的人，因此“老師”成了小姑娘心中第二個美麗的名字。
10歲了，這位小姑娘上學的慾望越來越強。一天，她來到一片沒有人的地方，對着遠處的大山放聲吶喊“上學，我想上學”。
似乎大山聽懂了她的話，在一個月後，村裏的學堂來了位新的老師。這位老師得知村裏不許女子上學的消息後，每天這位老師都會走着崎嶇的山路去挨家挨户地開導每位不許女孩子上學的家長。終於在老師的幫助下，小姑娘走進了村裏的學堂。
在學堂裏，小姑娘在那位老師的教育下，得到了許多知識，在心中對那位老師也樹起了崇高的敬意。又是一年的'教師節，小姑娘早早地起了牀，背上書包，採了一束花，用紅色的繩子仔仔細細地繫好。他來到老師窗前，只見老師不在家，便把那束花悄悄地放進了老師的筆筒裏，甜甜地笑了一下。
盛開的花朵，盛開的愛。
盛開的花朵作文 篇25
花朵是芬芳的，美麗的，花朵有着不同的美好寓意。母親節就要到了，送給媽媽自己親自動手製作的愛意滿滿的歐式插花，是不是再適合不過了呢？
義工團的媽媽們，可是為我們精心準備了一次手工插花活動呢！同學們個個興奮不已，都提前準備好了專業的插花用的大剪刀，翹首盼望那一天的到來。
我們所期盼的那一天終於來了！同學們早早就吃完飯，回了教室。媽媽們正在忙碌着，她們給每個人的`桌上都放上了花朵，枝條和一個玻璃瓶。我也幫她們發賀卡，塑料棒和絲帶。
所有的東西都已準備好，老師先給我們介紹了一下插花，然後就是動手的時候了。每個人先挑了一朵自己認為最美的玫瑰，當做中心花；接着，又用剩下的兩朵玫瑰和中心花插成一個三角形；最後，用一些單枝康乃馨和一些吉梗花圍繞着邊緣插了一圈，主框架就插好啦！老師還告訴了我們一些注意事項：1.花不能剪太少，也不能留太短；2.花莖要斜剪，這樣可以吸收更多水分；3.所有花都不能高過中心花，不然就沒有錯落有致的感覺了。
接下來，就可以“隨心所欲”地插了。瞧，每個人都在認真地修剪花朵，擺弄花朵，她們臉上紅撲撲的，興奮地眼睛裏幾乎要放出光來！
我們每個人都插出了自己滿意的作品，開心地笑着，自豪地把自己的花朵舉得高高的。照片留下了我們自信、陽光、爛漫的笑容。
回了家，我把自己的插花作品送給了媽媽，陽光下，盛開的花朵讓媽媽如花的笑臉盛開，讓媽媽如花朵般爛漫的心盛開！
盛開的花朵作文 篇26
我的幸福與愛情無關。我的心情也與愛情無關。我知道自己陷入了一場陰謀。在這場陰謀裏，自己和自己是對手。沒有第三者。
我輕輕地開了一扇門。又輕輕地關上一扇門。從此。門內關住的是寂寞。門外鎖不住的是碧海藍天。我張開雙臂。飛翔。掙脱了愛情的樊籬。我的身心如此澄明。愛情是一縷憂傷的陽光。刺傷我的眼睛。灼燙我的心臟。我被愛情追得四下逃竄。
我決定逃離愛情。我遮住耳朵。我閉上眼睛。用力飛奔。逃到天涯海角。我的噩夢才剛剛開始。我的黑暗。我的咒怨。我的苦惱。通通被我拒之門外。我以為逃離愛情。就能逃離悲傷。但是，我錯了。我的決定沒有我想象的那麼堅決。我的愛。我的翅膀。我的呼吸。因為沒有了愛情。彷彿失去了氧氣。就像脱了水的植物。就如同上了岸的魚。奄奄一息。
我逃離了愛情。從此。我隔絕了所有幸福的幻想。
在愛情的海洋裏，我們浮浮沉沉。在起起落落間，我們無比渴望一段平靜安穩的.愛情。也許，這與浪漫無關。但是，我們知道，終有一天，我們會遇見最美的愛情。
我們都在孤單的旅途中找尋另一半的温暖。渴念着愛火重燃。終結孤單。
愛情，就像秋天裏的樹，將落葉紛紛抖落，將人的思念紛紛掛上枝頭。
愛情，就像疲倦的蝴蝶，默默盤旋着逃離，靜靜等候一個世紀的輪迴。
愛情，就像青澀的蘋果，只有最初的疼痛，可以讓人不斷地回味眷戀。
愛情是最美麗的一道風景。亦是我們渴望擁有的一種人生體驗。即使肝腸寸斷，即使支離破碎，哪怕粉身碎骨，哪怕玉石俱焚……我們也不會關上愛情那扇門。
最古老的青春。氾濫的情感。靜止的畫面。你我的冬天。白雪。風。樹。還有淡淡的百合花的氣息。
邂逅最美麗的青春。偶遇最美好的愛情。
愛情，讓我們彼此取暖。
愛情，拯救了一個殘缺的世界。
愛情像手裏遺落的沙子。不經意間被我放逐到天涯海角。眼看着愛的潮水慢慢退去。我微笑不語。
我們是否都已經牢牢抓緊了手中那把愛情的沙子呢？
盛開的花朵作文 篇27
梁靜茹《寧夏》——“知了也睡了，安靜的睡了……”
寧靜的夏夜，望漫漫長空，只見星星在眨眼。用心去傾聽，你會聽到天使揮動翅膀的聲音。在知了睡下的那一刻，坐在窗台前，點一支忽明忽暗的蠟燭，用耳朵去傾聽，用心去感受，用大腦去聯想，你會感到原來世界如此美妙。聽風旋落葉的聲音，昆蟲鳴叫的聲音，空氣流動的聲音，一切都是那麼的美好。偶爾會有流星劃過，便會把手放在胸前許願……那時，空氣凝固了，呼吸停止了，沒有了傷與痛，自己化作了一粒塵埃，隨風飄動……
“寧靜的夏夜天空中繁星點點……。”我的心，陶醉了，充滿了永恆的快樂……
張韶含《歐若拉》——“神祕北極圈，阿拉斯加的'山顛，誰的臉，出現海角的天邊，忽然的瞬間，在那遙遠的地點……”
聽，風聲又起了，雪一片一片地飄落下來；聽，雨聲又來了，雷一陣一陣地劈下來；一切都被黑暗籠罩了……
我哭了，沒有了光明，我們的世界將不堪設想。我在雨中逃跑，那雨聲依舊兇惡。我大聲地喊，雨似乎更大了……
忽然一瞬間，我似乎明白了，我躲到一個屋檐下笑了∶禾苗又能喝水了，小樹又能長高了……不一會兒，雨果然聽了，在天的那邊，我看見了彩虹，看見了幸福的光點。原來，好心情能讓冰凍中開出鮮花。
“靈魂在召喚，唱着古老陌生熟悉的歌謠，天空在微笑，我的世界繽紛閃耀……”我心中的冰融化了，那快樂依舊永恆！
飛兒樂團《千年之戀》——“看不清的雙手，一朵花傳來誰經過的温柔……”
一朵花在風中搖曳着，它實在堅持不住了，它活得似乎太長了些，已經搖搖欲墜了……
“我已經盡力去面對了，請不要再為我哭泣了，好嗎？” 它似乎在説：“我被它感動了，一個將要死去的生命，竟會用這般心情來安慰別人，我覺着我很幸運。對啊，用樂觀的眼睛看世界，一切不是都很平常嗎？用好心情去看世界，一切都那麼美好！
“竹林的燈火，到過的沙漠，七色的國度，不斷飄逸風中……”我哼着歌，將那份芳香與樂觀永遠貯藏在心房中……
即使一無所有也要永遠歌唱，一如荒原有真實的太陽，秋雨有知己的情人……
撐起一片藍天，“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌……”擁有一份好心情，坦然地面對生活吧!
盛開的花朵作文 篇28
不要因為欣賞大樹，忘記傾吐芬芳的花朵。不要因為喜歡小説，就忘記散文的優美。紫君就是一朵被遺忘的花朵，但她確實很美很美……
紫君是一位學習很好的女生。她長得很漂亮，穿着最時尚的衣服，擁有公主一般的驕傲。開始，我以為紫君的生活是很完美的'，老天是很照顧她的，但後來，我發現並不是這樣。
這個學期紫君做我的後桌，我開始瞭解她。她有一個弟弟，比她小好幾歲，父母有重男輕女的觀念，並不疼她，什麼好吃的總是先給他的弟弟。開始，我認為這沒什麼大不了的，不就一些吃的嘛。就在一天，我認為我的想法完全是錯誤的。那天下午，我來到學校，發現紫君的眼圈紅紅的，她哭過了。我不知道怎麼回事，就找了紫君在班上最好的朋友問了一下。原來，紫君的弟弟跟紫君搶零食吃，被紫君的爸爸看到了，紫君的爸爸二話不説拿起了東西向紫君砸去。我覺得紫君的爸爸太過分了，竟然黑白不分到這種地步。
這件事深深影響了我，我真想對紫君的父母説：“現在已經不是封建社會了，女孩照樣能有出息，巾幗不讓鬚眉的故事太常見了。紫君很優秀，她不比任何一個男孩差，她是一朵盛開的花朵，她也需要你們的呵護，重男輕女對他實在不公平。”
“不要再有重男輕女的封建思想了！”這句話我真想説給每一位家長聽，女孩一樣能有一番作為！
盛開的花朵作文 篇29
夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪後的腳印，斑斑駁駁。望着那斑駁的樹影，萬千思緒像潮水般向我湧來……
那夜，靜悄悄的，萬物都進入了夢鄉，只有我一個人還在那裏奮筆疾書。隔壁傳來媽媽疲憊的聲音：“不早了，趕快寫，早點睡吧。”
牆上的鐘拖着疲憊的身體走到了12的位置，我也終於寫完作業了。走到我的卧室，牀褥早已被媽媽鋪好，牀頭那盞枱燈發出微微的黃光，照得這間屋子格外温暖。我的心似乎被什麼東西動了一下，可濃濃的睡意讓我無暇多想便沉沉睡去。
“懶豬，快起牀。”鬧鈴撕心裂肺的叫喊着，打破了這個寧靜的早晨。揉着朦朧的睡眼，走進衞生間。牙膏已經被擠好，洗臉水也乖乖地躺在那裏。是媽媽，在我還沉浸夢鄉時，早已為我準備好了一切。我的心再次蕩起暖暖的微波。
吃早飯了，我狼吞虎嚥的吃着香噴噴的包子，猛的一抬頭，坐在我對面的媽媽，半眯着眼睛，用手託着下吧，頭一顛一顛的，馬上就要磕在桌子上面了。看着媽媽疲憊的臉，淚水湧出我的眼眶，在淚眼朦朧中，我突然發現媽媽的臉沒有以前那麼光滑了，皮膚以鬆弛下來了，那幾條歲月的'痕跡真實而又有力的顯示了它們的存在，這時，我不禁想起媽媽為我做的點點滴滴；媽媽怕我着涼，半夜起來為我蓋被子；夏天，媽媽為我扇扇子哄我入睡，即使她自己已經熱的汗流浹背……
我知道，如果我想要天上的白雲，媽媽會給我一片天空；如果我想要一滴水，媽媽會給我一片汪洋大海；如果我想要一朵鮮花，媽媽會給我整座花園……帶着記憶深處那朵美麗的花，我在人生的道路上繼續前進。但，媽媽，如果有一天您需要枴杖，那麼，我會交給您我堅實的臂膀。
盛開的花朵作文 篇30
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，望着窗外那濛濛的細雨，滴滴的小雨點好像伴隨着一支小舞曲，天空中傳來陣陣雷聲。灰濛濛的天空渲染着沮喪的思緒，因為有很多人都沒有帶傘。
突如其來的暴風雨，讓同學們很着急，因為有的同學沒有帶傘，看着窗外越下越大的雨，大家感到很無奈。
教學樓門口，有的家長們焦急地拿着傘等着下課的孩子，過了一會兒教學樓門口擁擠的學生只剩零零散散的`幾個，他們望着那沒有放晴的天，無奈地説着：“只能冒雨回家。”“我數一、二、三，我們衝出去吧。”……這時，一個女孩提議，大家互相幫助，説有傘的同學照顧一下沒傘的同學，大家都是一個學校的學生，從來都不分陌生還是熟悉。就這樣大家採納了她的建議，兩兩結成一隊。
她在後面拍了拍我的肩膀，笑了笑説：“咱倆一起走吧。”我高興地點點頭。我不由得打量了她一下：不大的眼睛閃閃卻很機靈的樣子，嘴微張着，一看就是外向的人，臉上有一些不太明顯的雀斑，卻也很可愛。她笑着對我説了一句話：“你看，雨中的花朵都盛開了呢！”我有點疑惑的看向她説：“什麼花？”她答道：“那些傘不就是美麗的花嗎？它們是助人為樂之花啊！比那些鮮花還美呢。”這時我才驚覺到，是啊！助人為樂的純潔之花不是更美嗎？
我到家了，和她告別之後，望着她遠去的背影，心裏默唸道：“盛開在雨中的花，真的很美！”
盛開的花朵作文 篇31
今天我和爸爸、表弟黃暢去看電影《我也有個爸爸》，我感到很奇怪，不是誰都有爸爸嗎？你們如果也感到奇怪就跟我來看吧。
先説一下劇情，主人公是一個叫大志的流浪兒和球星林天海，大志從小父母就離婚了，他離開了家，一個人沒有讀書，靠賣報紙為生。大志喜歡看足球，是大球星林天海的忠實球迷。他在追球星林天海的時候突然暈倒在地，被人送進醫院，檢查出患有白血病，這是一個很可怕的血液病。在白血病病房裏認識了很多小朋友併成為了好朋友。大志最好的朋友是小幺妹。在和小朋友玩耍時，因為他沒有家人來看他，他謊稱林天海是他的爸爸。醫院的護士劉梅阿姨就帶他去找球星林天海。希望林天海能夠當大志一天的爸爸，了卻一個病孩子的心願。
林天海知道了大志的情況，也很同情大志，就同意了給大志當一天的`爸爸。大志悄悄從醫院逃跑了，因為他沒有錢。林天海又把他找回醫院。從此後，林天海拼命踢球，為大志治病，大志也樂觀的和病魔做鬥爭。
看完這部電影我覺得特別感人。因為電影裏有朋友之間的愛，有名人對普通人關心的愛。從這部電影中我學會了永不言敗的精神，不管有多麼大的困難我們都要樂觀的面對、堅持努力，當別人遇到困難時我們要關心幫助他們，把自己的愛無私的奉獻給那些需要我們的人。
盛開的花朵作文 篇32
天空的和諧，是穿一身藍色，森林的和諧，是披一身綠色；陽光的和諧，如鑽石般耀眼；落日的和諧，留下了最後的'美麗；社會的和諧，又在哪兒呢？
其實，只要你心中有愛，和諧就會與你交上朋友，跟你形影不離……
小時候，記得那是在我八歲那年。我正是一個對什麼都好奇，什麼都想試試的頑皮小子，突然有一天迷上了自行車，我對爸爸嚷着：“我要學騎車！”爸爸笑着説：“好啊，就怕你不敢騎！”爸爸像是在有意激我。“我才不怕呢！”我昂着頭回答。
可是誰料想，學騎車並不像我想象的那麼簡單，剛開始還好，爸爸一直扶着車座，我還能歪歪扭扭地騎着走，後來，爸爸一撒手，車子根本就不聽我的指揮了，一會兒工夫就摔了三個跟頭，年幼的我哪吃過這種苦，直喊不學了。
此時，爸爸的臉卻嚴肅起來，“學騎車可是你提出來的，不怕苦也是你説的，怎麼摔兩個跟頭就不學了呢？不行，你必須得學會。”看着爸爸堅定的神色，感到委屈的我只好繼續學下去。
你可別説，一個上午，我還真學會騎車了。當我騎着自行車驕傲地在公園裏兜起圈子的時候，我看到爸爸的臉上露出了甜蜜的微笑，此時，我心裏也感到無比自豪，為自己的成功而感到驕傲！
我認為，只有家庭和諧了，社會才能和諧。因為，社會本身就是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭中的成員，我們的這個大家庭裏到處充滿和諧之美，和諧無處不在。
相信，和諧之花，會在春天盛開得更加美麗，更加驕豔！
盛開的花朵作文 篇33
四歲那年，父母將我寄託在外婆家，那是我第一次對外婆家的記憶：紅瓦黑牆青石階，院落中有一棵十分秀麗的玉蘭樹，猶記得當時花開正盛。
那天午後，外婆悠閒地坐在樹下看着報紙，而我則獨自在院中玩耍。忽然，我抬頭看見那潔白的玉蘭花，便伸手去夠，一朵又一朵。“小壞蛋，你幹嘛呢？”外婆問道。我指了指上面回答道：“花”。外婆説：“別夠了，我來吧，就幾朵哦。”
外婆摘着花，我跟着走着，卻將先前摘的踩了個稀巴爛，外婆看上去臉色有點不好，那時的我哪知道外婆是惜花呀。
“別再搗亂了，我睡會兒啊”，外婆囑咐着，不一會兒便睡着了。我便將外婆摘下的花編着玩，編成了一個花環，往外婆頭上一戴。外婆醒了，看看花環笑着説：“好啦，別鬧啦，來吧，我來給你講故事吧。”“好啊，聽故事啦”！我高興地依偎在外婆旁，聚精會神地聽着那一個個故事，時間很快過去了。夕陽西下，落日的餘暉映照在院中，照出一幅悠閒和諧、充滿温馨的美麗景象，正如那盛開的玉蘭，十分美好。
七歲那年，我離開外婆，來到了父母所在的城市讀書。一晃幾年過去了，突然有一天，接到外婆病危的通知，父母帶我連夜趕回老家見外婆最後一面，可終究沒能趕上。看着與我最親的外婆安詳地躺着，我的`淚止不住地往下流以後再也見不到外婆了！
當夜無眠，我坐在門口，外面大雨瓢潑，將玉蘭花一朵朵地打下，我的心也一下下地痛着，淚又流了出來
今年，我與父母又回到了外婆家，那玉蘭花盛開着，可物是人非，我不禁又流下淚
每當想起外婆，我便會回想起有一個小院，有一對祖孫在院中的玉蘭樹下坐着，外婆給孫子講着故事，夕陽的餘暉照進院中，一片美好，如同那正盛開的玉蘭花一般。這時畫面定格，永遠保存於時光中，如畫中的玉蘭一般，永遠盛於時光中
盛開的花朵作文 篇34
盛夏時分，時光似流水匆匆，瞬息間從指間逝去。如水時光中，唯有那花朵，永遠盛開在時光裏。
江南煙雨時節，我獨自一人漫步於青石巷之上，執一把油紙傘，賞一城煙雨景。青瓦檐詩意地鋪設在青牆之上，晶瑩的水珠順着瓦楞滾滾而下，一滴滴連在一起，形成一道道卷珠簾。一滴晶瑩落下，在青石板上濺起水花。水坑裏的漣漪一圈圈，在青石板上洇開，如一朵朵盛開在時光裏的花朵，撩動人心。
拐過巷角，一間小院驀然顯現。我推開那扇木門，緩步踏入院子。小院邊是一樹海棠，紅豔似火。海棠樹下是一方石英桌凳。鋪一張宣紙，研一盤翰墨，執一支狼毫。一名俊俏女子端坐凳上，執筆作一幅山水畫。一卷宣紙鋪展開來，那女子執筆便畫。伴隨着筆尖墨與水的變幻，焦、濃、重、淡、清便在指尖暈染開來，如同盛開在時光裏的花朵。一按一提，一沾一掭，女子纖長的手指在宣紙上舞動着，編織出我內心所向往的夢幻。雨停了。微風拂過，母親般撫着她的碎髮。海棠隨風舞動，偶爾飄落幾瓣，粘在她的髮絲和眉睫。她宛若神話中的天仙，美得動人心絃，如同盛開在時光裏的花朵。
一幅畫終了，她也終是抬頭望了我一眼。風中，我對上了她的.眸子，那眼眸是那麼水靈而生動，如一池清泉，温養着盛開在時光裏的花朵。
“妹妹，你也許久未來了吧。”
“嗯，有半年了吧。”
“那麼，就把這畫送你。”
“謝謝姐姐。”我接過畫。這畫中景緻甚好。山水山水，山山水水。看似相隔甚遠，卻又彷彿鄰近。彼岸，是青燈照壁；此岸，是煙雲夢境。我小心翼翼將畫收好，將這份盛開在時光裏的花朵收好。
“這國畫就如盛開在時光裏的花朵，永遠也不會褪色，永遠也不會凋謝。”那女子為我捋開額前碎髮，喃喃道。
“姐姐所言極是。”
踏出院門，卻又回眸，再次對上她的眸子，還是如一池清泉。海棠樹下，她，眉眼如畫，我，笑魘如花，共同温養那盛開在時光裏的花朵。
盛開的花朵作文 篇35
在我的心靈深處，始終有那麼一朵花。它傲立於飛雪之中，徑直屹立於風雨之間；它盛開於時光之中，成長於你我真摯的友誼之間。
盛開在時光中的花朵，是用你我童年時的天真澆灌的。我不記得你我是何時相遇，你又是以何種身份，來到我的身邊的。只記得那時的我連你的名字都叫不準，但我們卻成為一對很聊得來的朋友。記得小時候的我們形影不離，春天捉螞蚱，夏天去摸魚，秋天收集楓葉，冬天到小河上滑冰……童年時的生活很單調，但在你的陪伴下卻成了我一生都難以忘懷的`一段時光。
盛開在時光中的花朵，是在你我之間的風風雨雨中，不斷成長的。我們之間僅有過一次矛盾，但也是最嚴重的。我不記得是什麼原因，只知道我們整整一週都沒有説話。每次見到面都形同陌路一般。我看着你，你卻説“你是誰，看什麼看，我不認識你。”我也只能無奈的走開，但我明白，你我的心中應該早就和好如初了，只差一個機會，一個讓你我都能敞開心扉的機會。一次活動課上，大家都開心的玩鬧着，那道橫在表面的隔閡也在瞬間化為灰燼。我們之間的友誼也由此也更加堅固。
盛開在時光中的花朵，在你我的心靈深處悄悄的生長，悄悄的強壯起來。小升中考試後我們並沒有如願分在同一個班級。但那朵時光之花已經可以獨立地面對一切，不論我們之間相隔多遠。時間可以沖淡一切，它沖走了我們之間的陌生，沖淡了我們之間的不愉快，但它無法沖淡我們的友誼，無法沖走我們之間難忘的經歷。
距會考只剩40天了，等到那時，一切又會變的那麼熟悉，但我卻不想讓歷史再次重演。我只希望在你我都疲勞，無助的時候能夠多為那朵花澆澆水，鬆鬆土，能讓我們在它身上看到彼此的笑臉，從而重獲勇氣。就讓這朵花永遠綻放在我們的心中的那塊淨土上，盛開在時光的風雪中。
盛開的花朵作文 篇36
“呼哈呼哈”，注意呼吸節奏，調整狀態，不要急。在教練的喊聲中，一列白衣少年正踏着清晨的微風，迎着遠處那抹金光跑去。
每個人的臉上都蒙着一層細汗，隨着身體的上下躍動，豆大的汗珠也在鼻尖懸掛，似乎是沒有跳下去的勇氣。
隨着時間的流逝，隊伍變短了一截，但那抹金光也越發越燦爛、越發越耀眼，照映在剩餘人的臉上。每個人的雙腿似乎都是用鋼鐵做的，仍繼續擺動，但背上的`衣服卻出賣了他們，一個個汗流浹背，但都為了自己的信念而堅持着。
我正是他們中的一員，但我卻在隊伍的末尾。逐漸逐漸，我的速度不禁慢了下來，眼睛也被汗水變得模糊，下半身早已不受控制，雙腿因為麻木而輕微地抖動，好像一個醉漢，搖搖欲墜。
當金光灑滿大地時，我看見了教練的身影，他像在給我招手，小鳥也為我加油。我一咬牙，深吸一口氣，衝向終點……隨之坐在了地上，大口大口吸氣，全身的衣衫已經濕透，雙腳就像兩根巨大的火腿腸。但這一切都值得，因為我抵達了成功的終點。
如果將成功比作一朵花，那麼這朵花是因為我的努力和堅持，在汗水的澆灌下悄然怒放的。
盛開的花朵作文 篇37
我，一個普通的中學生。長着一張愛笑的臉，性格內向，有優點也有缺點，尤其對小狗的感情十分濃厚。
六歲時，家裏養了一隻白色的狗，它生了幾隻小狗崽。當時，我很害怕那些小狗，但不知道為什麼，我又很喜歡它們。因為，它們非常可愛，有着惹人憐愛的叫聲和那灰白相間的毛髮。每當我放學回家，都會到它們的窩邊去看它們一眼，也會忍不住撫摸它們的頭。這時，它們就會抬頭叫出聲，並艱難地睜開眼睛想看我。這時小狗的母親聽到它們的叫聲，就迅速跑來，把我擠開，好像在説：不許欺負我的寶貝。我當然會識趣的.走開。
當小狗滿月了，就要送人了，我十分不捨。我可以從它們的眼神中看出它們的不甘。可它們的命運不能自己安排。為此，我讓媽媽給我和它們拍了一張照片，留作紀念。因為它們不能一直留在我身邊陪伴我，最後，它們也都會離開，到愛它們的主人家去。而我對它們卻有着深深地懷念。雖然它們陪伴我的時間很短暫，但是它們在我的心中已佔據了非常重要的地位。
它們在我的童年中像曇花一現那樣匆匆，但卻是如此動人。它們是盛開在時光裏的花朵，陪伴着我心靈的成長！
盛開的花朵作文 篇38
每個人，都是擁有時光的精靈。
南方小城，冬天是難以見雪的，然而，妹妹出生那年的冬天，屋外卻飄起了雪，雖然她生在夏天，但我仍毫不猶豫地把這兩件看似隔離的事牽到了一起。妹妹是精靈，能降雪的精靈。她的夏天，一定結滿了鮮紅的果實。她的冬天，一定降臨着聖潔的白雪。
我不是一個擅長寫詩的人。有時我與誰四目相望，那些話也難以啟齒，索性也就躲去別人的目光。但我仍愛幻想，誰不愛呢？它將你的故事編織縫紉出嶄新的衣裳，但那些漂亮的話又如何躍然紙上？猜不透，猜不透。一晃，妹妹已經學會繪畫了。
別人越急，我也越急，那些踱來踱去的時光令人厭煩，但等待從來就不是虛度。妹妹長大的同時，父母也變老了，我極不願意明白這點，若我奢求一個擁抱，將會是蒼老的父母，還是幼稚的妹妹給予呢？如果我去追求，那麼我就能擁有嗎？
某天，我幻想着，我成為了一位擅長寫詩的人，父母依舊那麼年輕，妹妹也愈發懂事了。時鐘的分針一百二十秒轉動一刻，灰姑娘的舞鞋停留在了舞台中。《童話》那首歌依舊盛行，陳奕迅愈唱愈沙啞，時間無法染白你的發，歲月刮不傷你的臉頰。而我在期待此年冬天第一次下雪，為我呈現一個聖白的精靈。
橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳。
十四年也過去了，我記不清下了幾場雪，總之少而再少。南方空氣依舊是寒冷的.，零度天氣的風景似乎比燥熱的夏夜更美。再晃腦袋，我就會上了高中，妹妹也上了國小，這個小精靈她拖着時光一直在向前走。
有時候我也會遺憾，也會觸目傷懷，原因就是我找不着從前的畢業照了，再拍一張又有什麼可能呢？這時候我也感覺到時光的流逝了。我幾日沒看見妹妹，她就有了變化，我想好好告訴她，珍惜吧，你的時光是多少人回憶也無法歸去的。
前幾天，我想到了十幾年前種的小樹苗，它現在一定是威風的，綠葉足以渲染整片藍天。我知道，一切是回不去的，回不去妹妹出生那年的冬天，回不去充滿幻想的童年，回不去父母年輕氣盛的青春，回不去十幾年前，與誰在某地種下第一棵小樹還未成長。
我知道，有花兒在開放，它在等風來，它會盛開在時光，盛開在下個冬季下雪的精靈懷中。它知道，人要靜候再靜候。
盛開的花朵作文 篇39
梔子花開，潔白的花朵晶瑩剔透，似一塊塊碧玉掛在枝頭，單純得像我們小小的心靈，毫無瑕疵，盛開着美好的情思，幽幽飄香。
那年的梔子花開得與今年一樣繁盛，花下是我們一羣孩子天真的臉龐，梔子花的白光照映在我們臉上，也看在楊老師的心裏。
“孩子們，不要打鬧呦，注意安全，”楊老師的嗓音，甜甜的像蜜糖，“記住，要觀察一些盛開的花朵或茂密的葉，這樣才有作文素材可寫哦！”
於是一羣同學，便各自分組行動，觀察校園中盛開的花朵與植物。
我呆呆地立在原地，不知所措。別的同學都去找植物了，我的臉逐漸紅得像個蘋果。
“你怎麼不去找花朵呀？”楊老師輕輕地走了過來，鄒着眉看着我，我的心快速跳着，一句話也不敢説。梔子花在我與楊老師頭頂潔白着，在藍天的映襯下如一張張臉，花下的我心底一片迷茫，顯得我的臉更加紅了。
楊老師見我不語，蹲了下來，又往我身邊挪了挪距離，近得可以聽見老師的呼吸。她依然眉頭緊鎖，親切的臉上滿是疑惑。
我害羞地低下了頭，目光躲閃着，心中揣了頭小鹿砰砰直撞，我只能盯着自己的手指，支支吾吾説些什麼：”我……我……”
緊張中，我好似聞見了梔子花開撲鼻的清香，夾雜着楊老師身上散發出的芳香。
“沒關係啦，不用害怕，”楊老師首先打破了沉默，我微微抬起頭，楊老師的臉上掛滿笑容，一雙眸子似一汪春水般盪漾，泛起一圈圈漣漪。嘴角勾起的笑意盡情洋溢着。梔子花下，她的臉也如一朵盛開的花朵，在春風裏盪漾着，肆意地舞蹈着，伴着孩子的稚嫩嗓音，盡情地翩翩起舞，奏出一曲春日裏優美的交響曲。
楊老師拉起我瑟縮着的手，温柔的`一勾，勾走了我心中的恐懼，那雙在手包裹着我小小的手，就像一把傘保護着我幼小的心靈，為我遮風擋雨，為我遮蔽心頭的塵埃。
我跟着楊老師在春光中笑着，奔跑着找尋盛開的花朵，我的周圍始終縈繞着梔子花淡淡的清香，一直迴盪在我的心頭，似楊老師的温柔，揮之不去……
時光作渡，眉目成書。多年後的我回憶起那段時光，腦中是一團梔子花甜美的笑顏，心中不禁温暖一片。那是盛開在時光裏的花朵，在心底飄香，一如以前般的美好。
盛開的花朵作文 篇40
“叮噹——”，一個脆如銀鈴般的響聲將我從昏昏欲睡中喚醒，揉着朦朧的眼，許是鄰家的幼童的玩鬧。但那清脆的響聲卻開啟了時光的閘門，引領我走向早已盛開，凝成永恆的花朵。
那是在夫子廟，我站在秦淮河邊，站着石板路上的來來往往的人，本高揚的興致一度低糜了下去，突然那聲聲好似跨世紀而來的“叮噹——”的敲響傳來，我驚喜地翹首，瞥見了一家古樸的銀飾店。
推開門扉，只見屋內陳設簡樸，一老者正坐在角落，手裏握着小手工錘，在根銀條上刻着什麼，屋裏擺滿了各式各樣的銀手鐲、銀項鍊，那銀灰色好似在花紋下有了温度，每一個都閃着光亮，透映着典雅與端莊。我驚訝於它給我帶來的，那份屬於古典美的幽靜與芬芳，我摸着櫃枱，心卻早已沉淪在那個雕刻着梅花的小巧鐲子裏。
“小姑娘，你想要些什麼？”那家客流量不大，又在角落邊，我竟也不知鬼使神差地來到這裏，適才也有隻有我一人。那位老者看着我沉醉的眼神，放下手中的工作，和藹地問。我這才如夢初醒，看着老者眯起的眼睛，又摸着口袋，不禁有些窘，“隨便看看嗎？”聽到他發出的邀請，我卻也真想看看這些美好如花的銀飾都是怎麼製作而成的。
只見老者在工作台邊坐下，重新拿起一根銀條架在鐵架上夾好，用筆畫出紋路，他拿筆極穩，在銀條上恍若行雲流水，又十分嫻熟，彷彿筆下生花，定睛一瞧，那梅花真宛如古人水墨畫中的那般，有着傲骨的氣節，頗有神韻，那一筆一畫，彷彿阻斷了時間，在我的眼前勾勒出萬里江山。紋路畫下，接下來變是雕刻了，這一步是急需耐心的。只見那位老者眼神中露出了鋒芒，他拿起手工錘，將鑿子豎立在銀條上，不輕不重，“叮噹——”的敲擊聲再一次傳來，力度拿捏到位，只見那銀條上的紋路已經凹了下去。一次，又一次，不斷地敲擊着、磨鍊着、捶打着。“好了”，老者拿起那根刻好的銀條，欣喜地如孩子般。即使是他已經專注了多年的工作，所做出的銀飾、工藝品數不勝數，可此時的他卻依然保持着那份最初的熱情，每一件作品對於他來説都是那麼的珍貴。我的瞳孔裏倒映出那銀飾的模樣，三分入目，七分傳神，它就如那典雅的'花朵，盛開在我的心中。我摩挲着那頗有質感的表面，只見的觸感令我心顫，我在其中看到了中華民族傳承的文化脈絡，不禁讚歎不絕。
“我做這行30多年了，雖是半路出家，其間也乏味過、迷茫過，卻從來無悔，因為看到年輕人們很喜歡，想着這老手藝也不算白費了。”老者望着我，用手擦了擦汗，眯起的眼中，我看到了初心與堅持，更是傳承的精神。它們也似花朵般盛開在我的心中，給予震撼、給予教誨！在陽光下，那象徵中華民族所傳承的文化更凝成了一朵花，永恆地在時光中定存。
夕陽下，秦淮河水正悠悠地流淌着，我拜別老者，再次來到橋邊，興奮已不足以形容我的雀躍，我在秦淮河裏看到了一切關乎美的故事……，“叮噹”的響聲依然飄蕩在無言的空氣中。
盛開的花朵作文 篇41
我從來沒見過盛開得如此美麗的花，她絢爛熱烈，幾滴露珠的點綴，襯得她更加嬌豔欲滴。我問你，它叫什麼名字？你説，總有一天你會知曉。我不解地看着你，你眯着眼睛，笑了笑。太陽的光暈，使一切看上去都那麼温暖、美好。
從孩童起，我就與你在一起。我是個調皮的孩子，總是不乖乖地吃飯。每一次，你追在我身後，一手拿碗一手拿勺，敲得當當響，誆着把我肚皮填飽。我不懂得你眉宇間的愛，更不懂得那一道道如松樹皮般粗糙的皺紋，是為我而操心所致。你那一聲聲：“吃飯！再不吃就打你了！”我只會“哇哇”大哭，而莫名的仇恨在心中萌芽。
少年的我如一雛鷹，總愛天不怕地不怕地到處飛。
那是一個下午，我放學回家，因為一件小事和表姐吵了起來。戰火越燒越旺，“脣槍舌戰”變成了“真槍實彈”——我狠狠地將手指甲掐入表姐那白嫩嫩的肉中，鮮紅的血瞬間從傷口溢出。隨後，就是表姐歇斯底里的哭聲。你透過廚房間的'窗户見到這個場面，隨即就是一頓狠狠的訓斥，為了讓我長記性，最後還是讓我飽餐了一頓皮肉之苦。可是，我看到了你眼眶中不忍的淚花嗎？我看到了你顫抖的雙手嗎？沒有，在我心中，只有無盡的憎恨。
幾年後，我將離開你，與媽媽一起生活。當偶然間看到你頭上絲絲銀髮時，我的心竟然突然顫抖起來。目光掠過你那張折射出艱辛與痛苦的臉，手拂過你那老榆樹皮般的手背時，我的淚水便奪眶而出。我才明白了什麼是愛！
如今，你我已天各一方。在流逝的歲月裏，你贈與我的花，在我的生命裏開得如此美麗，如此熱烈。
已見其花，已知花名。我只希望下一次相遇時，不再淚落如雨。
盛開的花朵作文 篇42
時光像流水一樣逝去，一去而不復返。而昔日裏強壯的他卻在逐漸衰老，漸漸走向人生盡頭，而那曾經嬌弱的石榴樹苗，卻在這美好的時光中盛開了嬌豔的花朵。
伴隨着一句句輕快的歌曲，他騎着載滿糖葫蘆的三輪車緩緩出現在我的視野中。他穿着一件簡樸的軍大衣，一件貼滿布丁的褲子，戴着一頂自制的帽子，構成了獨一無二的他。
清晨時，我騎着電動車去往學校的路上，無意間看到了一棵嬌弱的石榴樹苗林立在我的眼前。一回頭便看到了強壯的他，寒冷的風如刀割似的`，割在他的臉上，但他卻好似什麼都沒發生似的。繼續踏着左腳，邁出右腳，一步一步走向城市。
望着他，我不禁感到幾分慚愧，我忍不住在心裏質問自己當初我為何要嘲笑他。那豆大的汗珠從他紅彤彤的臉上緩緩落下，他的喘息聲在我耳邊迴盪，震動着我的心靈，那從他口中突出的裊裊白煙直入雲霄。這時我回頭，望着那嬌弱的石榴樹苗，已被這刺骨的寒風所吞噬。
如今又是一年秋天，又是一個清晨，我再次走在這條路上，來找獨一無二的他。走着走着，便失落了。誰知，正準備離開時，我便又看到了當年那嬌弱的石榴樹苗，那嬌弱的石榴樹如今也開鮮豔的花。這時，我便又聽到了那熟悉的喘息聲。回頭我望着他。他已沒有當時那樣的強壯，有的只是滿臉的滄桑。
或許我以後也會像他一樣，走向人生盡頭，但我希望以後首先會像這嬌弱的石榴樹苗一樣走向巔峯，在這美好的時光中盛開出鮮豔的花朵。
盛開的花朵作文 篇43
在我的記憶中，有這樣一件事，像花朵一樣盛開在時光裏。
那是一個夏天，我和爸爸媽媽去廬山遊玩。廬山是有名的避暑勝地，剛入廬山，鋪面而來的便是清涼宜人。“好舒服啊！”我已經禁不住感歎生活的美妙了。
廬山的三疊泉瀑布是我們的首站。只見周圍綠意圍繞，生機盎然，鳥鳴之聲不絕，溪水清澈見底，游魚直視無礙。聽導遊説，到達三疊泉瀑布一共有走過這三座橋，當你走過這三一點點座橋，也就離瀑布不遠了。
才三座橋，我想，才這麼點路啊。導遊又耐心的解釋起來，你可別小瞧這三座橋哦，要看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的勝景是要付出些代價的。代價？沒那麼誇張吧，不就三座橋嘛！我對自己充滿了信心，彷彿已經勝券在握了。
剛到入口，便看到旁邊有人在宣傳省力的滑竿，詢問的人還不少。有些微胖的爸爸媽媽似乎也有些動搖。我生拉硬拽愣是讓他們錯過了滑竿的生意。媽媽似乎有些悻悻然，還是爸爸好，拍着我的小肩膀説：咱家閨女體力不錯的！爸爸的鼓勵讓我一下子來了勁兒，很輕鬆的度過了第一座橋。
當第二座橋浮現在面前的時候，我突然發現心裏有些發怵起來，腳底下似乎也想沾了點鉛，稍顯沉重。這回媽媽似乎卻有些腳步生風的意思，跑上前來戲謔道：“怎麼啦，咱們家閨女不行啦？看我老人家，健步如飛啊！”説完，竟然頭也不回了往前奔去。呵呵！年輕氣盛我哪能示弱，提了提小書包不由分説的追上前去，就這樣，第二座橋也被我攻下了！
就剩最後一座橋了！
眼看着第三座橋就在眼前不遠的地方，我的腳卻怎麼也不聽使喚了。我耷拉着腦袋，像個垂頭喪氣的皮球。眼瞧着一個個滑竿從我身邊優雅的遊過，幾位年輕人悠閒愜意地躺在上面，與身邊的朋友們談笑風生，活像養尊處優的少爺。那個時候，我真心的後悔！想當初逞什麼能啊，如今該怎麼收拾。好吧，算了，我認輸吧！我似乎已經準備放棄了，書包也漸漸的脱離肩膀準備躺倒不幹了！突然，爸爸媽媽兩個蹣跚的身影出現在我身邊，他們互相攙扶，互相鼓勵，手裏的枴棍點着的每一步都走的那麼堅決那麼有力量！再看他倆的臉色，緋紅的.像是新鮮的肝兒，額頭上還沾着沒來及晾乾的發綹，可是眼神和腳步卻是那樣決絕！我不得不承認，我被他們的精神感動了！頓時充滿了強大的力量支持着我繼續前進！走過第三座橋，我就到了！我要堅持！
樹林掩映，山鳥相鳴，水聲斐然，清涼陣陣！我快步向前去，爬上山石後有一個平台，只見三疊泉瀑布就在我的眼前！瀑布從山頂落下，重重疊疊，就像害羞的少女遮住自己的臉龐，水氣瀰漫，打在臉上清涼之氣襲來！太舒爽了，我終於到三疊泉啦！我禁不住為自己鼓起掌來！回頭看爸爸媽媽，他們欣慰的笑容、隨風擺動汗濕的頭髮在晶瑩的瀑布裏顯得漂亮極了！真心為自己的堅持感到開心，真心為自己能夠看到這樣美麗的景色感到慶幸！
廬山的三疊泉，就像是盛開在時光裏的花朵；那一天登山的經歷就像是花香的芬芳氤氲着我的人生！
盛開的花朵作文 篇44
望着沾滿塵埃的車子，我輕輕地摩挲着，那件往事在心中久久揮之不去。
天空中蒙上了一大片厚厚的烏雲，肆意的在天幕上塗抹灰黑的顏色，同時也預示着——一場傾盆大雨即將到來……
望着窗外那天氣，我早已無心聽課。我知道，放學之前老天一定不會讓我好過。開始是淅淅瀝瀝的雨聲，不停地引誘我轉移注意力。狂風呼嘯着，細而密的雨幕又在我的眼中多了一些裝飾。我不禁擔憂起來，誰知道就在這短短的.幾分鐘內，竟能下起如此大雨。
放學的鈴聲夾雜着雨落地發出的聲響，一排雨水垂直滴落下，在樓前形成一面雨布。沒有人願意離開，因為，一場真正的雨才剛剛開始。
果不出所料，豆大的雨珠落入凹凸不平的石頭上沒過多久便將石頭覆蓋。雨滴落在地面上，那聲音似在狂吼，似在喊叫，只有一個詞最適合來形容——粗獷豪邁。
但同時，雨滴在接觸石頭時，頃刻間粉身碎骨。但它們沒有放棄，而是前仆後繼，匯成水坑。即便如此，也不能滿足它們的願望。
想到這些，我迅速披上雨具，衝入雨中。
雨越來越猛烈，書包中的物品大多已被淋濕，但我不放棄，堅決不放棄，正如那雨滴。泥土飛濺，落在車子上，落在書包上，也落在我的身上。但我要堅持，堅持走過這段路。
終於到家了，我整理好書包，雖然需要花費更長的時間，但我毫不後悔。因為，雨的堅持，才能匯成溪流，匯成湖泊。人的堅持，雖然會遇到磨難，但這是成長的過程，正是由於堅持不放棄，最後才能享受成功的喜悦。
窗外的雨逐漸停了，心中的花朵經過滋潤，也綻開出了最美的容顏。
盛開的花朵作文 篇45
炎炎夏日，漫天“飛舞”的蒼蠅和蚊子多了起了，伴隨着蟬的聲聲鳴叫，太陽落山了，留下的幾縷光輝，照紅了擋在它前邊的朵朵白雲，給天空鑲上了一層金邊。
回到老家，我開始肆意奔跑，呼吸着沒有摻雜任何成分的新鮮空氣，什麼也阻擋不了我對自由的渴望。
一張白紙，放在廚房裏，一面光滑，一面則塗滿了讓一切昆蟲恐懼的膠。塗膠的那一面上，粘滿了大大小小的蒼蠅、蚊子。它們多數已經奄奄一息等待着死亡的降臨。烏黑的屍體搭配着無瑕的白紙，好似一個五子棋盤，只是黑棋居多而已。這張紙像死神的魔爪，蒼蠅蚊子一旦落入，便無法掙脱。
也不知是頭腦短路，還是翅膀不聽使喚了，突然，一隻蒼蠅誤落入網中，它體型嬌小，像剛生下來的`模樣。兩條後腿被粘在膠上無法動彈，它那麼小，而膠的粘力又是那麼大，不可能憑一己之力掙脱。從捱到膠的那一刻起，它的命運就已註定。
明知道不會有希望了，可它還掙扎着。它可能不想做那些被粘到膠上就一動不動，不努力，不掙扎就等死的蒼蠅。它可能有更強烈的求生慾望，促使它極力掙扎。它拖着已經被牢牢粘住的後腿，竭盡全力向膠紙的邊緣一點點爬去，希望能脱離魔爪。
過了一會兒，它體力透支了，半仰着身體，絕望的眼神凝視天空。不，它不是在等死，它還在掙扎，儘管雙腿抽搐着。它那雙看似一碰就折的小細腿用盡最後一絲力氣，往前挪了一小步，便戛然而止……
它死了，它沒有在活着的時候爬到膠紙的邊緣，而是在距離邊緣一釐米的地方停了下來。它的肉體雖然不能得以釋放，可我相信它的心靈會越飛越高……
一個體型嬌小的蒼蠅竟能釋放如此巨大的能量，這使我萬萬沒想到。既然蒼蠅都能在絕境中奮力求生，我又有什麼理由放棄努力呢？我深深地反思着自己。
蒼蠅的“英雄”事蹟感動了我，它像一朵美麗的花，在我心田上悄然開放，也在那轉瞬即逝的時光中定格，令我難以忘懷。
盛開的花朵作文 篇46
一株牡丹躲牆角，委屈地盛開在時光裏，好像一個無人疼愛的孩子……
記得第一次來到故鄉，是在四歲那年。我的故鄉在洛陽，那可是“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的洛陽啊，是“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重”的洛陽啊，是“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的洛陽啊，是“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”的洛陽啊。
鄰居的小朋友都不和我玩，爺爺擔心我孤獨，就叫狗蛋哥哥來找我玩。
爺爺帶着我和狗蛋哥哥，渡過門口的洛河，走了幾十裏的路來到了牡丹園。洛陽牡丹正盛，到處都是一片“花海”。一片紫，一片紅，一片黃……最綠的牡丹是“豆綠”，它的顏色近似葉綠；顏色深紫發黑的牡丹很珍貴，叫“冠世黑玉”；粉裏透藍的`是“藍田玉”，一朵花上有兩種顏色的就是“二喬”了……
狗蛋哥哥偷偷摘下一朵牡丹，戴在我的頭上。爺爺誇我漂亮，我滿足地笑了。
由於我對牡丹的痴情，於是，爺爺便從集市上買下一株牡丹，種在了靠牆角的地方，吸收日月精華。
幾天後，爺爺從集市上買的牡丹，結出了紫色的小花苞，我這時才知道它的名字——葛巾紫。它躲在牆角，美的尊貴，把牆角映出一片紫光。小花苞愈長愈大，慢慢的露出紫色的小腦袋，因為牆的映襯，顯得更尊貴了。
我和爺爺等着牡丹綻放出她的笑臉。
可是，假期結束了，我被媽媽帶回了安陽。我掛念着那株牡丹，想把她帶到安陽。爺爺擔心她的水土不服，答應我會照顧好牡丹的。
那株牡丹躲在牆角，委屈地在時光裏開花了吧？沒有了我，她好像一個無人疼愛的孩子。不，她有爺爺的疼愛——爺爺會像疼愛我一樣去疼愛她的。
冬天，我又一次來到了故鄉——爺爺生病了。我匆匆地跨進大院，來到了東屋的牆角。牡丹被白雪皚皚所覆蓋，但並沒有低下尊貴的身軀。我把白雪擦掉，發現牡丹的葉子被凍了，我匆忙拿熱水擦去，給它講貓捉老鼠的故事。爺爺病了，沒有人照顧她了吧？爺爺病了，沒有人再帶着我去牡丹園了吧？
最後見到牡丹的時候是在八歲。我突然聽到一個不幸的消息——爺爺病危。於是，全家匆匆開車來到了故鄉。
全家人都沉寂在悲痛中，我不知所措的呆呆的望着爺爺。
牆角的牡丹也凋落了，我不知所措的呆呆的望着那株牡丹。
幾天後，爺爺入葬，那株牡丹沒有了主張，在風中彎下了腰。
一週後，經過爸爸和幾個人的商量，我們最終決定把老屋賣了，讓奶奶跟隨我們到城裏。
我把那株牡丹埋進了爺爺的墳旁，任它還在時光中盛開，凋謝。
一株牡丹躲牆角，委屈地盛開在時光裏，好像一個無人疼愛的孩子……
我永遠忘不了那株盛開在時光裏的牡丹，就如我永遠忘不了我的爺爺。
盛開的花朵作文 篇47
記憶好比一口深邃的井，那些過往的瑣事就如碎片一般漸沉漸深，直至遺忘。而那些飄零於水面的繽紛花瓣，卻永遠讓我們刻骨銘心，終身難忘……
那是一個陰晦的雨天，我與好友鬧了矛盾。我不再理她，把頭偏向窗外，雨珠不斷滴到窗子上，發出微弱的聲響後，又歪歪扭扭地滑落，像一條條醜陋的小蛇，越發把我陰冷的心攪得紛亂如麻。
放學了，惱人的雨水依舊不依不饒，阻擋了我回家的路。我正想着對策，抽屜中卻掉落出一把黑色的大傘，這是她的！大傘躺在地上，散發出蠱惑人心的氣息，它黑色的身軀變得更加細長，向我瘋狂地招着手：“來吧，快將我帶走！”我的'確動搖了，但仍不安地想：“她一個人怎麼辦？”可我還是下意識地慢慢彎腰，緩緩地向傘伸出手，直到指尖觸到傘柄的那一刻，我才下定決心：“自己走吧，我才不要和她一起呢！”
剛開始，我的步伐是快速而有力的，能聽見清脆的腳步聲。可是，雨越下越大，周圍的世界變得混沌一片，雨點落到傘上的聲音也變得沉重起來。行人紛紛加快了腳步，而我卻撐着冰冷的雨傘悄悄放慢速度，心裏開始偷偷擔心起好友來，她一個人要怎麼回家啊？我這麼做是不是不太好？前進還是返回？我在雨中彷徨……
抬頭看了眼陰沉的天，我不再多想，不顧一切地回頭跑了起來，腳底濺起一片又一片污濁的水花。四周早已模糊一片，眼前只有一條通往教室的清晰的路。我幾乎能感覺到好友正在焦急中受着折磨。我跑得更快了，即便雨水刮過臉頰，我也不過隨意地抹一把臉，甩一下頭。
還沒到趕到教室門口，便聽見有人叫我的名字，是好友——她揹着書包，外套撐在頭頂，鞋尖上還有斑駁的污跡，全身濕透，狼狽不堪。可她依然靜默地微笑着，一如既往，毫無愠色。我不知如何面對她，只好將她拉到屋檐下，垂着頭，一言不發地把傘遞給了好友，卻始終不敢注視她那清澈如水的眼眸。
“一起走啊！”好友一把拉起我的手，絲毫沒有怨恨的樣子，有的只是盈盈的笑意。那份寬容的美麗，讓我不敢直視。我緩緩地抬起沉重的頭，真誠地向她道歉。她卻指着我的心温存地説道：“我們心心相印，永遠不再吵鬧。”
雨花，雨傘，微笑。歲月如歌，美好如花。
盛開的花朵作文 篇48
越是逃離，越是靠近你；越是背過臉，越是看見你。——題記
開啟記憶的閘門，時光的碎片散落一地，無數美好的片斷如電影般在我腦海裏放映——那些人，那些事，一幕幕，一幀幀……那永恆定格的畫面，好似芬芳的花朵，盛開在生命的花園，讓我永遠銘記於心。
記得當時我坐在地板上，偌大的房間只有我一人。她呢？我的母親，我又與她起摩擦了。突然，停電了，燈火通明的四周彷彿厚實的盒子一下子合上蓋子，夜的黑色瞬間瀰漫滿屋。恐懼充斥着我的內心，扶着牆緩緩站起，躡手躡腳地順着牆向前走去，一如往常去尋找黑暗中的`那份依賴。下樓便是客廳，廚房就在不遠處，我在餐桌邊徘徊，猶豫不定，不敢上前。漆黑的夜色，定是遮掩了我那顫抖的身影。“過來吧，小心點！”黑暗中突然傳來她關切的呼喚。
我有些驚訝地走進熟悉而又陌生的廚房，靠近她。在她的身後，是抵禦黑暗恐懼的最佳地點。這小小的空間只有彼此的心跳聲，但剛才的火藥味已嗅不到蹤跡。黑暗中她的輪廓竟如此安靜、柔和，正是因為有了這份依靠，我那驚慌失措的內心才漸漸平靜下來。
深夜，千家萬户早已入眠，而她仍在做飯，只是為了我明天中午的伙食。“洗茄子吧。”她柔和的聲音在萬籟俱寂和黑暗籠罩中似乎具有穿透力，清晰而不可抗拒。我沉默地照做，心中仍是有些忐忑，害怕與她之間築起一道恐怖厚實的心牆。
刀聲在耳邊飛快地起起落落，洗淨的紫茄子長條狀地一分為二，二分為四……看着她切菜，我的手心沁出了冷汗，“你不會切到手指吧？”我依舊躲在她身後，小心翼翼地問道。“你説呢？”她笑着反問。她十幾年積累的做飯技藝，怎會因為一次小小的停電就切到自己呢？但十二年來，我除了與她拌嘴，從來沒有在她用刀時關心過她的安全。我羞愧地背過臉去，想逃離她的身後，但她竟停下來，端出一盤水果沙拉，走到我面前，笑吟吟地説道：“吃吧，何必賭氣不吃晚飯呢？”這時，滿屋盡是瓜果飄香，我那逆反的堅冰倏忽融化……
“謝謝您——媽媽！”心裏儲存已久的話語終於在這一刻浮出心海。“好了，吃去吧……”看得出她在努力剋制那份湧動的情感，故作從容，淡定平靜，可是那急促的呼吸，暴露出她的感動……
那一刻，她竟哽咽着背過臉去，我看不清黑暗中她的表情，但能感覺到她輕輕地、偷偷地抹着眼淚。這感人的一幕，雖然發生於暗夜停電之際，卻照亮我生命的夜空，讓我的世界不再黑暗。
暗夜。停電。那場紛爭，母親的淚滴，輕輕地滴在我的心湖，濺起一朵最美的浪花，永遠定格在人生的畫廊，永不褪色。人生的時光，活在愛的中央，怎能不美好如花？
盛開的花朵作文 篇49
晨霧散去，朝陽透過窗户折射向地面。散落一地的温馨與暖意，照射到青春動人的少年臉上，那是一種透明的乾淨與朝氣。一束束盛開在散發青春香氣純潔的國度中的花朵們享受着他們的似水年華。
幸福，是父母的守護
父親是個樸實無華的農民，他沒有能言善辯的巧嘴。但沉默寡言的性格卻從細微處體現着他的偉大。
沒有高大威猛臂膀的父親長年來一直扛着生活的重擔。當我看到父親由於艱辛與無奈而落淚。我的臉上會有一種不知名的液體肆虐的流淌，一直流進那個跳動的最柔軟的地方。只要父親在家，熄滅最後一盞燈的永遠是父親。冬日的早晨很黑，再去坐校車路途中，總有父親陪在身後，每次回頭，總會看到那簇黑暗裏跳躍的光團。即使是薄霧籠罩的晨曦也不外乎如此。
母親，對我而言是位恪盡職守的好媽媽。她剛烈、堅強，經歷過苦日子以及沒有媽媽的童年。所以她一直比其他的母親付出更多的心血來疼惜我和哥哥。她沒有高深的知識來幫助我學習，卻在我生活中用點點滴滴的小事來教導我怎樣成長。
我覺得作為父母親，他們都會關懷孩子的身體健康。生病了，並無大恙，電話裏是外地父親焦急的關懷，身邊是整夜不能入睡眉頭緊鎖的母親。難受感充斥着身體，可叫做心靈的地方是一泓汩汩流動的清泉，跳動的散發着暖意。
幸福，是父親無言細緻的關懷，是母親綿綿不斷的疼惜。是與父母的朝夕相處。
幸福，是朋友的陪伴
九年的磕磕絆絆我們一路走來，兒時的嘻聲笑語，如今的喜愁與共。彷彿是王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的濃濃深情卻無言相送故人只能用酒代替。好似李白“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的思念與關懷。又如王勃王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的友情深厚。
朋友是在你需要時難過時陪着你，我的朋友，她會在我考試失落時告訴我：為了你的學習夢，人生夢，不可以頹廢，有我們呢，在困難也不怕的。晶她不喜歡錶露情緒，但在我的心情低落時安慰我，我明白，她在，一直都在。
我站在岔路口，舉步維艱。猶豫着抬腳的頃刻，她告訴我：沒有放不下，不要不甘心，去追求你的夢想，對別人最好的`關懷，就是你更好，更強大，更幸福。嘴角揚起久別的微笑，一直有她的提醒與陪伴，才不會在路途中因為困難與彷徨而哭泣。豔，她用心守護着我。
仰望着湛藍的天空，白雲的遊動，天色的變幻。沒有空曠的寂寞感，因為有她們的陪伴。如今，我們之間已不單單是友情而是演變成一種親情寄存在心坎裏。我想説，君一生有你們，已足矣。
幸福是朋友的甘苦與共，是朋友的陪伴。
我不明白，幸福的含義是什麼。但我認為，只要是那個整齊跳動着節奏的地方温暖的時候，臉龐真正洋溢笑容的時刻就是幸福。
黃昏。遠方的天空是地平線上夕陽抹紅的餘暉映照在海面上折射的光芒。
那些馥郁的花朵，在那個遙遠的國度中沿着流年的腳印用強大的愛在生命年輪裏灑下幸福的種子，等待着她的成長。
盛開的花朵作文 篇50
每個人的心中一定會有一朵屬於自己的花，那朵花一定會隨着你的成長而生根發芽，開花結果。
這是一次運動會的前夕，我們班的運動員們正在操場上訓練，而我就是其中的一員。
這次是我第一次去參加運動會，作為一個運動場上的新手，我十分激動，一心想把自己的所有潛力全部激發出來，在運動會上得到優勝。
我的比賽項目是男子60米短跑，雖然只有短短的60米，但是在這短短的.60米中，考驗了我們的爆發力。為了練習我的爆發力我在操場上練習起跑動作，一次又一次地練習，讓我的速度與爆發力得到了提升。
到了比賽的那一天，我調整到了最佳狀態來到檢務處報到，當時，我十分的緊張，不知道對手有多麼強悍，一心想着要為班級爭光，為班級得到榮譽。比賽開始了，我的對手都長得人高馬大的，好像在對我説：“就你這樣也想來參加比賽，你還太嫩了點！”這更讓我堅定了信念，這時希望之花的種子已深深的種在了我的心田裏。
“呯！”的一聲裁判開響了，我們一個個像箭一樣射了出去，在快到終點時加快了速度，終於短短几秒鐘過去，我衝過了終點，完成了比賽，我迫不及待的想知道自己的成績。成績公佈了我竟然得了第二名，但與第一名相差了0·13秒，我有點不甘心，但我已經進入了決賽，這時我心裏的種子長出了嫩芽，心想：在決賽裏一定要大顯身手。
第二天，決賽的硝煙，瀰漫到了整個賽場。這份緊張的氣氛滋潤着我心中的希望之花。
這一次我十分努力，拿出了我的九牛二虎之力，邁開長腿，奮命衝向終點，我遙遙領先，成功為我們班拿下冠軍，在我心中的希望之花也開出了美麗的花朵。
這美麗的花朵——希望之花盛開了。
盛開的花朵作文 篇51
國家重點風景名勝區一一溪口，是我的家鄉，那裏山青水秀，美景如畫，武嶺門、妙高台、千丈巖、三隱潭……吸引了成千上萬慕名而來的中外遊客。但最吸引人的還是景區盛開的文明之花。
文明之花絢麗奪目，芳香馥郁，每片花瓣都閃爍着令人感動的文明之光。
花瓣一：景區的工作人員穿着統一的服裝，佩戴着醒目的上崗證，春風般和煦的微笑始終洋溢在他們的臉上，“賓至如歸’’是他們追求的目標。瞧，年輕的檢票員彬彬有禮地站在豐鎬房門口,引領遊客進入蔣氏故居參觀。忽然，一位白髮蒼蒼的老奶奶出現在他的視線裏。“小心，慢走!”只見他連忙上前一步攙扶住老奶奶，小心翼翼地調撥好檢票口的通行欄，讓老奶奶安全、方便地進入蔣氏故居，老奶奶連聲説：“謝謝，謝謝!”四周投來無數讚許的目光，頓時，一份親切的温馨感在空氣中瀰漫開來，如同鮮花一樣沁人心脾。
花瓣二：濃郁的鄉土氣息，琳琅滿目的特色產品，富有人情味的`溪口人民，是景區又一道亮麗的風景。聽，“跑過三關六碼頭，吃過奉化芋艿頭。免費試嘗綠色食品。”循聲望去，只見一座座小山似的芋艿頭，熱氣騰騰，散發出誘人的香味，好客的攤主端出切片的芋艿招待遊客，這細膩絲滑、又香又糯的人間美味，讓遊客們“不嘗不知道，一嘗忘不了”。林立的千層餅店裏，那情深意長的思兒餅，酥脆爽口，成的、甜的，花色眾多，打動了每一位母親的心。古色古香的步行街，一輛輛整潔的三輪車來回穿行，熱情的車伕會操着一口並不流利的普通話，當起義務導遊，用他們特有的方式向遊客介紹溪口的風土人情，名勝古蹟。
花瓣三：文明遊客的文明行為，演繹出他們特有的美麗與純潔。售票口，長龍排成一條條，但誰也不搶，誰也不擠；景點內，美景處處，但誰也不亂塗，誰也不亂畫；草地上，人走垃圾走，誰也不亂扔，誰也不亂棄。那邊，跑來一個七、八歲的男孩，看他急匆匆的樣子，好像有什麼重要的事情。我們追着小男孩的背影望去，路邊的一隻可樂罐到了他的手裏，隨後又放入了垃圾箱。小男孩笑了，他媽媽笑了，遊客們也笑了。
一片花瓣一道美景，成千上萬片花瓣組成了景區燦爛的文明花，這文明花盛開在溪口人民心中，也盛開在外地遊客心中，永不凋謝!
盛開的花朵作文 篇52
我們班有五十名同學，同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵。生活中，我們相互幫助。同學之間，團結友愛的友誼之花，猶如盛開的鮮花，在我班爭奇鬥豔。
記得，在二年級時，我們學了一篇課文“雷鋒叔叔，你在哪裏”這片課文，通過尋找雷鋒的足跡，讚揚了雷鋒助人為樂的精神，告訴我們只要有愛心的地方，就會有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻助人為樂的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來越多了。
學習上，同學們互相幫助。學習好的同學都非常主動地幫助學習差的同學，比如：“我們班的班長，她每天都主動幫助學習差的同學補課，耐心地給他講解不會的題，堅持不懈的給他補了一個月。”使我們班那個學習差的同學的學習成績有了很大的提高。在班長的帶動下，有許多學習好的同學也主動幫助學習差的同學，把學習成績提高上來了。使我們班的學習成績由以前的第三名，上升到了第二名。
我們班的同學們不但在學習上互相幫助，而且在生活上也能做到互相關心照顧，主動幫助身邊有困難的'同學。
尤其是我們班的一名女同學，有先天性的腿腳殘疾，行走不是很方便。有時，她的家人不能及時地到學校來接她，我們班的同學都能夠主動地把她送回家。有一次，放學回家時正趕上下着大雨，她又沒帶雨傘，我們班的同學都主動地把傘借給她用，並送她回家，而我們班的同學卻被大雨淋濕了。體現了同學之間團結和助人為樂的精神。
這些事只是我們班學雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇裏，竟相開放的友誼之花，還有許多許多。
盛開的花朵作文 篇53
“紅黃藍綠黑，五環美又美。奧運旗幟飄，北京來相會……”我一翻開《江海新童謠》這本書，便立刻被深深地吸引住了。那一句句充滿童趣的語言，一行行膾炙人口的句子，都使我愛不釋手。只是那麼幾句短短的話便使人產生了無限的遐想，沒有華麗的辭藻，沒有過多的渲染，琅琅上口的語句，讓人只看一眼，即刻像着了魔似的，非要一口氣讀完不可。
我坐在窗前，手捧充滿墨香的《江海新童謠》，細細地品味着。每一個字都像一個個跳躍的音符，好似一個個活潑的小精靈，又像淙淙的溪水，緩緩地流過我的心田。大自然譜寫了優美的詩章：“小魚兒，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑，小魚小魚你別找，春天就在我辮梢。”一幅畫面頓時在我的眼前呈現：春姑娘披着綠紗乘着輕風來了，這慈愛的母親給自己的大女兒柳姑娘戴上了綠色的緞帶，飄逸的長髮在風中高高地飄揚着……象徵着生命的綠色，好似一幅綿延百里的畫卷，在童謠中又增添了幾分活潑的色彩。
謙虛使人進步，驕傲使人落後。《加法和減法》就用爸爸和爺爺對我的叮囑告訴了我們這一深刻的道理。"爸爸教我一句話，遇到困難用加法，增強信心克服它……”讀着讀着，我明白了困難像彈簧，你弱它就強。我們不能知難兒退，面對困難，要勇往直前，絕不退縮。
而有關奧運的童謠，則讓我心中充滿了要為2008奧運會而努力學習的決心；《我的家庭真可愛》讓我體會到家是最温暖的港灣……
50年代的童謠:大頭大頭，下雨不愁；人家有傘，我有大頭。60年代的.童謠：我在馬路邊撿到一分錢……70年代、80年代，到了我們這一代，童謠有了各種各樣的形式、題材，日本有首家喻户曉的捉迷藏的童謠:捉迷藏，捉迷藏!籠中的鳥兒啊，什麼時候出來呢？黎明的夜晚，烏龜和鶴滑倒了，你的正後方，是誰呢？童謠就像一朵美麗的櫻花，50年代，它還是個花骨朵；60年代，它已是“猶抱琵琶半遮面”的少女；70、80、90年代它完全盛開；21世紀，它在飄飄灑灑中盡情地釋放自己的美麗。
我喜歡《江海新童謠》這本書，它讓我的生活變得多姿多彩。
盛開的花朵作文 篇54
“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長……”今天我來説一説校園禮儀！
古人云：“自修齊，至治平”。就是説，修身、治國、平天下，要幹大事，就必須先學好禮儀。羅曼·羅蘭也説過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，更應該知書達理、談吐得體，在生活中，很多不經意間的哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的舉動，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化。那麼，文明禮儀是什麼？它是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的問候，是一彎腰撿廢紙的舉動……總之，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
現在，就讓我和大家分享一下我們七年級（2）班同學之間互幫互助的真情真意。
一天早上，我們班上向來不遲到、不缺席的曉瑋同學居然沒有來上學，看到他空蕩蕩的座位，同學們都很納悶，不等下課，班長就跑去向老師彙報。老師急忙打電話問他家長，才得知曉瑋因急性闌尾炎住院動手術了。大家一聽，都焦急萬分，這可怎麼辦呢？我們能為曉瑋做些什麼呢？他手術成功嗎？他還受着疼痛的折磨嗎？同學們爭先恐後地都要去醫院看望他，可又怕打擾他休息，派誰去呢？老師為難了。“老師，讓我去吧，我是班幹部！”“還是我吧，我可想念他了！”“哎，我是曉瑋的好朋友，我去！”大家七嘴八舌爭得面紅耳赤的。這時，班長提議説，我們抓鬮決定吧！抽籤了，他們有的`面色緊張；有的閉起眼雙手合十，默默祈禱；有的竊竊私語表達思念同學的心情。要知道，只有5個幸運者產生！而我，成了一名幸運者。我隨老師與其他四名同學來到了醫院。當躺在病牀上的曉瑋看到與他朝夕相處的老師、同學捧着鮮花出現在他面前時，他感到十分驚訝與高興，不！更多的，是感動！瞧，他的眼眶紅了，噙滿了幸福的淚水，説不出話來，他的媽媽站在一旁，搓着手，不知説什麼才可以表達她的感激之情。大家圍在曉瑋的病牀前噓寒問暖：你還疼嗎？感覺怎麼樣？有的説：你放心，你落下的課我幫你補上；有的説：你的講義，我都幫你收着呢！外號叫小胖墩的同學説：曉瑋，你快點好起來，我請你吃大餐。説得曉瑋終於破涕為笑了，不知不覺地一個小時過去了，老師只好打斷我們對曉瑋説：班裏所有的同學都很牽掛你，你要好好休養，早點回到班級。大家只好依依不捨地與他告別了。現在，曉瑋已經回到了我們七年級（2）班這個温暖的大家庭。同學們對他倍加關愛。放學，幫他背書包；課間，幫他做值日，還爭着為他補課……殷殷同學情，拳拳師生意。在他們的身上，我似乎看到開出了一朵絢爛奪目的文明之花！
讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的温馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
盛開的花朵作文 篇55
臘梅之所以能怒放，是因為它堅持面對殘風暴雪、冷冰大雪，海鷗之所以能成為海上靚麗的風景，是因為它堅持面對蒼茫天空、無垠大海，它們用堅持成就了精彩的一幕，那一次，我也堅持下來，成為那朵盛開的花。
六年級時，體育課，又是體育課的老規矩，先跑一千米，跑完之後我已經大汗淋漓，氣喘吁吁，本來我認為體育課已經要結束了，“玩耍課”就要開始時，老師的一句話好似一隻大手把我從夢中拉了回來，“今天我們體測測1km，”聽到老師的這句話，我差點吐血，要知道我已經180斤了。我開始對自己產生了懷疑，在剛剛的1km當中，我已經精疲力盡，這1km我可以堅持下來嗎？
可我還是被老師推到了跑道上，老師的'口哨聲一響，同學們就像脱韁的駿馬飛奔出了起點，一開始我拼了命地向前跑，竟讓我衝到了前面，同學驚訝地説：“想不到你也能名列前茅啊！”可是慢慢地我被甩在了後面，我的腿就像把鉛塊綁在了上面，肺就像被刀割了一樣，每次呼吸都伴着疼痛。
這時，我的心裏有了兩個想法：“放棄，就此半途而廢，反正已經沒有好名次了，你還堅持做什麼？堅持，結果已經不好了，但比賽重要的是過程，堅持下來的才是最美的。”最後我毫不猶豫地選擇了堅持，在衝過終點的那一刻，我心裏很自豪。
在不知不覺中，那朵堅持之花已經在我的心中開花、綻放，這朵花十分美麗，這也使我懂得了功夫不負有心人的道理，凡事只要堅持不懈地做所有的困難都會迎刃而解，正所謂“雄鷹不以暴風折翼，狼羣不因長夜畏懼”只要堅持，不畏困難，所有的不可能都會成為可能，只要堅持所做的事，都會成功。
盛開的花朵作文 篇56
人生中的一些經歷會讓我們牢記並從中有所收穫，同時也會在我們心裏種下一顆種子，然後慢慢生根、發芽、長大，最終在我們內心深處盛開為絢麗的花。
一次，我們一家去爬山。當時的我興奮不已，高興地對媽媽説：“我要第一個登頂。”説完就向着山頂奔去，看着腳下的台階一個個向後退去，讓我感到離頂峯不遠了，以為很快就能登頂了。但事實讓我很失望，不一會兒就已經累的氣喘吁吁了。抬頭看了看山頂，還是十分遙遠啊！但我還是繼續向上走去。
好不容易到了半山腰，我已經非常累了，感覺再也邁不開腿了。於是我坐在台階上看着周圍的景色。這時，突然看到一朵夾雜在草叢中的牽牛花。它朝着我盛開着，微風中輕輕地搖着頭，彷彿在嘲笑我一般。我十分煩躁，就在我將要伸手摘掉它的時候，突然想到：在這樣貧瘠的環境中，它那麼纖弱的'身體都能從石縫中鑽出來，堅持不懈的朝着日光努力向上，它不僅生長了下來，而且還開出如此絢麗的花朵。如果我能學習它的這股韌勁，繼續堅持下去，那麼就一定能成功，不是嗎？
於是我立即起身，繼續向那山頂爬去。這一路上有不少小花零零散散地生長在草叢中，像星星，像眼睛，不停地對着我眨呀眨的，似乎再為我加油吶喊。我就像加滿了油的發動機，逐漸加快腳步，希望能更快地到達山頂。
經過咬牙堅持堅持，我終於第一個登上了山頂，那一刻我十分激動。望着山腳，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
這次經歷讓我難忘，因為它在我內心種下了一顆種子，並且逐漸地生根、發芽、長大、盛放花朵。它就是一朵堅持之花，而它也會與我相伴一生，一直盛開在我的內心深處，讓我堅持到底，永不言敗！
盛開的花朵作文 篇57
晨靄蒼茫，老爺爺那美好的心靈，乃是那惺忪的早晨中，帶給我唯一的慰藉，讓我的心也被這繽紛的花田盪漾了......
剛出門，一股沁人心脾的花香猶如靚麗的蝶般在湛藍的天空中盪漾、搖曳；我便知道，“花爺”又在澆花了。自打我記事起聞到花香就知道“花爺”又在養花，無形之中，花香竟成了“花爺”最明顯的標誌。因“花爺”總在養花，次次經過便情不自禁地叫他“花爺”了。
花爺”養的花五彩斑斕，有的如晶瑩剔透的珍珠，有的如豔麗的紅霞，有的如綠油油的草坪，紫的如高貴神聖不可侵犯的.貴婦，讓人賞心悦目，倍感神清氣爽。這位“花爺”每天做的唯一的一件事就是養花。清晨，便見他精神矍鑠，笑容可掬的拿着小木碗，如對待自己的孩子般温柔而緩慢輕輕地，柔柔地往上澆水，每當有新的花苞開放時，“花爺”便欣喜若狂，一天都是笑呵呵的，當他看到含苞待放的花骨朵時，眼神中充滿了慈祥與憐惜，輕輕地扶着，好不和諧。現在放眼眺望“花爺”家旁一片繽紛.......
花爺”真是個熱愛生活積極樂觀的人，而我的心田也盛開一朵如此的美麗的花。
盛開的花朵作文 篇58
朝陽升起之前，廟前山外凝滿露珠的春草裏，跪着一個人：“師父，請原諒我。”
他是某城的風流浪子，20年前曾是廟裏的小沙彌，極得方丈寵愛。方丈將畢生所學全數教授，希望他能成為出色的佛門弟子。他卻在一夜間動了凡心，偷下山去，五光十色的城市遮住了他的`眼目，從此花街柳巷，他只管放浪形骸。
夜夜都是春，卻夜夜不是春。20年後的一個深夜，他陡然驚醒，窗外月色如洗，澄明清澈地灑在他的掌心。他忽然深感懺悔，披衣而起，快馬加鞭趕往寺裏。
“師父，你肯饒恕我，再收我做弟子嗎？”
方丈深深厭惡他的放蕩，只是搖頭。“不，你罪過深重，必墮地獄，要想佛祖饒恕，除非——”方丈信手一指供桌，“連桌子也會開花。”
浪子失望的走了。
第二天早上，方丈踏進佛堂的時候，頓時驚呆了：一夜間，佛桌上開滿了大簇大簇的花朵，紅的、白的，每一朵都芳香逼人，佛堂裏一絲風也沒有，那些盛開的花朵卻簌簌急搖，彷彿是焦灼的召喚。
方丈在瞬間大徹大悟。他連忙下山尋找浪子，卻已經來不及了，心灰意冷的浪子重又墮入了他原本的荒唐生活。
而佛桌上開出的那些花朵，只開放了短短的一天。
是夜，方丈圓寂，臨終遺言：
這世上，沒有什麼歧途不可以回頭，沒有什麼錯誤不可以改正。一個真心向善的念頭，是最罕有的奇蹟，好像佛桌上開出的花朵。而讓奇蹟隕滅的，不是其他，而是一顆冰冷的、不肯原諒、不肯相信的心。
別讓奇蹟隕滅，相信佛桌上會開出善花吧。
盛開的花朵作文 篇59
在我十歲那年，父親在門前的院子裏種了一棵樹，他告訴我這棵樹將來會開出妖豔的花來，在那天后，我一直盼望着那花的到來。
日子總在一天又一天的溜走，父親要外出工作，他告訴我，他會在這顆樹開花之前回來，我更加盼望它開花了，它的葉一天比一天油綠，彷彿要蹦出汁來。
那天晚上靜悄悄的，那雲老早就溜走了，只是天昏暗暗的，給空氣撒上了一層又一層的灰燼。我在夢中聽到有敲門聲，朦朧中見到了父親的身影，但我卻沒有起身。第二天卻下起了連綿的小雨，我向母親詢問父親昨晚是不是回來過，但見母親臉突然煞白，神情也十分焦慮，便沒有再問下去，倒是外婆告訴我父親昨晚回來過，是因為工作上出了大事，回來拿錢週轉資金，聽後我的耳朵只是嗡嗡的響。我很擔心父親便要與他聽電話。電話那頭人的.聲音是那麼的疲憊，我的喉嚨開始沙啞，我問父親：“你還能在開花時回來嗎？”，那頭的他沉默了。
我每天都在盼望着那花的盛開。父親沒在家的日子，外婆生了一場大病，母親一個人忙裏忙外，頭髮開始一根根變白。我又跟父親聽了電話，講述了家中的事，問道：“你能在開花時回來嗎？”他掛了電話，留我一個人在電話這頭。
天空還在下雨，但我卻不再那麼的期待花開，而是默默地承擔起了家務，幫着媽媽照顧外婆……
我也不知道為什麼，冬天都過去了，春天的嫩芽也冒出來了，一年了，父親也回來了，可那花卻始終未見盛開，也許它早已盛開，不是在枝上，而是在我心中。
也許父親的那一番話也只是在讓我成長，長成不再事事依賴父母的小女孩，能夠在困難來臨時獨立堅強，也正是因為父親的那番話，讓我在心中盛開了一朵花，讓我鑽出了父母保護下的幼殼，開始真正的成長，真正的面對生活的苦難，能夠懷着夢，跨過困難去我想要到達的詩和遠方。
盛開的花朵作文 篇60
深秋時節，萬物枯萎，落葉繽紛，一派蕭條景象。但在我的培訓老師家裏，卻燦爛着花朵的鮮豔色彩：朵朵仙客來的花瓣，如同展翅欲飛的蝴蝶一樣，菊花蓬勃的花瓣，也是嬌豔欲滴。而且這些花朵都已經開放好幾個星期了，還是絲毫沒有衰敗的跡象。透過窗户看對面小山上，幾棵木芙蓉開滿了碩大的花朵，尤其奇特的是，這木芙蓉每根枝上都有多種顏色的花朵，白如銀，紅勝火，藍似澱，粉若霞。
秋天過去，冬天來了，菊花和仙客來還在開放着。老師屋旁的梅花悄悄綻放了，香氣撲鼻。這些花朵為何在寒冷季節怒放呢？
帶着疑惑，我諮詢了老師。他説：秋天和冬天的花，是春天的花不能比擬的。順應着變暖的.氣候，在春天開花很正常。縱然萬花齊放，但卻少一些內在的品質。秋冬天的花不同，它們最需要暖照的花期卻處於寒冷肆虐的時期，沒有堅強的精神和頑強的生命力，是開不出花來的。
春天的花，繁華而短暫，花蕊剛與陽光建交，花瓣就得離開枝頭了。秋冬天的花卻能長時間綻放，兩者的本質區別在於積累的長短不同。春天之花，從幼芽破土到莖葉茁壯，再到花苞綻放，都顯得急於求成，花朵自然也就不能長時間開放。秋冬天的花不同。它們的莖葉不比春天的花發芽晚多久，但卻顯得穩重，一步一個腳印地慢慢走，度過春天的暖濕、夏日的炎熱乃至秋日的寂寞，才換來了燦爛的綻放，自然可以經久不衰，有的甚至能撐過整個冬天。凌寒盛開的花藴含着持之以恆的品質！
一棵樹，一根草，往往只有一種顏色的花朵。但秋冬天的部分花兒，能在一個枝頭開出不同顏色的花朵，這就需要極其複雜的內部營養供給系統，要有很高的控制花青素能力。而這些，自然也需要時間才能辦到。正如滴水穿石，要的是耐力和恆心。誰想一朝一日創造奇蹟，是不可能的。
凌寒盛開之花，是堅忍不拔的典範，是持之以恆的高標，是厚積薄發的自然師魂！
盛開的花朵作文 篇61
漢字是那般的美麗，美得讓人無法言語，讓我們不得不陶醉其中，默默欣賞。
在我心裏，漢字宛如盛開的花，愉悦着我的眼睛，沁香着我的心脾。它以一種獨特的魅力，讓我因自己身為中國人而感到無比自豪，並且始終相信它是一朵常開不敗的花。
漢字是中國文化的重要組成部分，在漫長的演變過程中，有過繁榮，也經歷過曲折，甚至出現了危機。感謝倉頡，感謝他創造出的美麗文字，從倉頡造字起，古老的漢字穿越風雨傳承至今，彰顯了強大的生命力。漢字是中華文化的傳播載體，他可以簡化，但要尊重其規律。以鍵盤和鼠標為生的現代人需要轉換思路，堅持動筆，勤於練筆，才能寫出漂亮的漢字和精美的文章。漢字是大眾的事，要保持足夠的熱度，將它發揚光大。
漢字這些盛開的花，開得並不簡單。一個個字可以組成許許多多的詞，在串成一個個精彩紛呈的句子，並組成長短參差的段落，最後連成豐富感人的文章。漢字的分類也多種多樣，各類字特點各異，耐人尋味，魅力無窮。
漢字這些盛開的花，開得並不容易。那些眾多的成語，有的來源於神話寓言，有的來源於歷史典故，由漢字的巧妙搭配組成結構不一的成語，每個漢字又有靈活多變的意義，真是意味無窮。
漢字這些盛開的花，開得並不單調。有趣的疊字和多音字，形象生動極了。它們的外形有道不盡的美麗，它們的`讀音有説不清的動聽。諧音的妙用，讓我們可以從中感受到漢字的無窮魅力。各種文字的線條和韻律，賦予了文字本身豐富多樣的內涵，簡直神奇。
一座美麗的大花園，色彩斑斕，生機勃發，可愛極了！那一朵朵盛開的漢字之花，只會是世界更加豐富多彩，芬芳滿地！
如盛開的花，清風閣裏的風傳來千年的話，依然瀰漫着陣陣濃香。
宛如盛開的花，香花墩中的飄出千年的窗，讓今天的我們感受芬芳。
感謝有漢字陪伴的人生，聞着漢字之花的清香，看陽光擦亮你我微笑愛哦的眼！
盛開的花朵作文 篇62
三年級的情況下，我做啥事全是匆匆忙忙的。
有一次，大家用餐時，我幫同學裝白米飯，由於後邊的人過多，我害怕同學們説我裝飯很慢，因此 一不小心把飯裝來到同學的手上。同學見了，忙丟掉手上的熱飯，可又一不小心扔來到後邊同學的臉部。那時候，同學們都笑壞掉。但是誰也沒有指責我，僅僅包容地提示我，之後要當心些。
也有一次，四年級的一場誦讀課上，把我老師叫了起來。那時候，我焦慮不安無比，老師見我吞吞吐吐地答不上去，跟我説：“葉承炎，你幹嘛呢，不好麼？之前你全是很用心的。”我回應説：“老師，讀了得不順暢，我害怕被同學們取笑。”老師又説：“沒事兒，不順暢也沒事兒，你要是讀出，不容易有些人來笑你的。”組長也喊話了：“對啊！你快讀吧。大家不容易嘲笑你的。”在同學們和老師的鼓勵下，我開始了誦讀。這時候，我驚訝地發覺，我越讀越順暢。
最終，我取得成功地念完了，幾秒鐘後，台子上一片猛烈的掌聲讓我驚訝，這片掌聲讓我激動不已，這片掌聲具有着朋友的.友情，這片掌聲讓我體會來到同學和老師的鼓勵！
同學們的包容，老師的鼓勵，讓我在心裏綻開出了一朵漂亮的花，一朵難以凋落的花，它能夠讓我自信滿滿。
盛開的花朵作文 篇63
冷風吹着，樹“沙沙“的擺動着，還不時下着點小雨，淅淅瀝瀝。
前天，學校組織了次大型考試，我不知道成績會是怎樣的。但我知道，我的“災難“要來臨了。走在路上，我不停的思考該如何面對。這時，一朵美麗的花在那牆角生長着，周圍不是苔蘚，就是垃圾。面對這一朵不知名的花。我蹲下了身……
仔細一看，它有六瓣花葉，還有一個含苞待放的“小娃娃“。這朵花沒有桃花、梨花那麼鮮麗；也沒有玫瑰花似的芳香。在這牆角，它是一朵不被人重視的普通的花，它的莖不知被什麼已經摧殘，但它仍倔強傲立在寒冷的環境中……
我只靜靜的注視着這牆角里的花朵，我不想看到成績，不想聽家長的嘮叨，更不想被關在小黑屋裏複習……”“啪”一聲，打亂了我的思緒，是同桌拍了一下我的後背，她似乎並不知道我的.心思，“這麼一朵花有什麼好看的！”我頭也不回的説:“你仔細看看，它是多麼可愛啊！”同桌也笑了笑説:“這花朵從外部結構來説悽悽慘慘，難看死了。但它懷着一顆奮發的心啊，在這冷雨中，它都會將自己美麗的一面展示給別人。”我點了點頭……
是啊，誰來解讀這牆角的花的心靈。我陷入了沉思，我也會像花一樣，有這一顆拼搏奮發的心，把自己的實力展現給老師、家長、鄰里街坊……
晌午，風停了，雨停了，樹木也顯得更加蓬勃生機了。而那朵花也還在盛開這，顯得格外靚麗……
盛開的花朵作文 篇64
春天到了，百花盛開。一朵朵花兒爭奇鬥豔，但不管它們多麼美麗，多麼芬芳，都比不上我心中盛開的那朵花。
週六，我一如既往地飛速寫完作業，心中似乎也綻放了一朵“自豪之花”，它雖美麗，但似乎有一些瑕疵。隨着一聲清脆的開門聲，心中的那朵花，似乎已經開始枯萎。
“作業寫完了嗎？是不是又看電視了？又出去玩了？”媽媽回來了，一進門就是一頓嘮叨。“寫完了？來把作業拿過來，我瞅瞅。”我扭捏的把我的作業遞過去，媽媽看着我一副很不情願的樣子，一把把作業“奪”了過去。她眉頭緊皺，怒視着我的作業，眼神似乎要將我的作業撕碎，果不其然，隨着一聲清脆的“刺啦”聲，我的作業，像落葉般撒落一地，我心中的那朵花凋謝了。
媽媽撕碎作業後，頭也不回的走向了廚房。我收拾好作業的殘骸回到房間，極力控制着自己的淚水，不讓它流下來，但它還是像決堤的洪水般湧出來。
之前我心中的“自豪之花”慢慢變黑，成了一朵了無生氣的花，充滿了“厭惡”的顏色。
“你不怕他以後會恨你？”突然窗外傳來了姐姐的聲音。“沒事，字寫不好以後是個大問題，要是他把字寫好了，會考大學聯考多得幾分，就算他以後恨我，也值得了。”這普普通通的對話，對我來説有着莫大的意義。我的淚水再一次地湧了出來，我突然想出去抱住我的.母親，並對她説一聲：“對不起！”可是我的雙腿像是被定住了，動彈不得，可能是我太懦弱了吧。我後悔自己的所作所為，母親為了我付出那麼多，我卻不能體諒母親的良苦用心。
於是，從那時起，我便暗自下決心要把字寫好，不辜負母親的良苦用心。我心中那朵“厭惡”之花的黑色慢慢變淺，然後再慢慢變紅，讓我感受到了母愛的温暖，也看到了未來的光明。這一次它變成了“感恩”和“自信”的顏色，它開的十分旺盛，也十分美麗，之前的瑕疵不見了。
我心中盛開的那朵花也將激勵我不斷追求優秀，相信最終成功就會追求我。
盛開的花朵作文 篇65
生命不息，奮進不止。奮進吧，開出自己那朵燦爛的花!
題記
那是個極其悶熱的下午，我隨心所欲地在小路上走着，時不時望望天空，忍住不讓眼淚流下來。而這一切，都來源於我這次期會考試的失利。
無意地坐在一張長凳子上，便看見一隻小小的蟑螂。它只有我的小指那樣大，背的棕色的殼，在這張長凳子上慢慢地爬。可無論如何，它打擾了我所擁有的安靜，令我噁心、心煩，我一巴掌把它拍到了地上，它的翅膀也斷了。我用紙巾擦了擦手，訕笑了一聲，笑它和我一樣，一次失利。可令我驚訝的一幕發生了：那隻蟑螂爬起來，抖了抖翅膀，向遠處揚長而去，直至消失在我的視線裏。我驚呆了，一隻小小的蟑螂，居然也懂得奮進!一種不屈，一種頑強，一種奮進的精神，在我眼前一一上演。
蟑螂，一種世代被人們討厭的.生物，居然懂得奮進。人們曾經多少次毆打它們，甚至用拖鞋打它們，它們總是不言敗。人和蟑螂都有着人生旅途，如此而已。比起蟑螂的遇到的，我這次考試的小小失利又算得了什麼?
我感謝與它的這次邂逅，讓我懂得了生命的意義---奮進!我會學習你的精神。也許，我的未來是個未知數;也許，會遇到許多的挫折;也許，會有無盡的黑暗。我也會堅持走下去，開出那朵屬於我的奮進之花。
奮進吧!開出自己那朵美麗的花朵!何樂而不為呢?
盛開的花朵作文 篇66
前不久回鄉下看望爺爺奶奶。我到的時候，爺爺正打算去遠處河對岸的田野捉蝦，我一道跟去了。坐在左右搖擺的船上，看着一望無垠的田野，我的眼前恍惚閃現出兒時的畫面。
我是在鄉下上的國小。每到暑假，因為爸媽都要上班，我就會來到爺爺奶奶家，和爺爺奶奶一起去田野，因此，在這一片無邊的田野裏，留下了我許多美好的記憶。
記憶中的畫面很清晰，每次從岸上跳到船裏，船都會猛地往回一搖，這一點對那時的我來説十分刺激。待我坐好，爺爺就開始划船了，船身左右搖擺，我便拿一根木棍在水裏劃來劃去，有時也會把手伸到水裏去潑水，潑那停在浮萍上的豆娘。因為水路不遠，很快就會到達目的地。我們把船上的鐵鏈拴在一棵大樹上，之後我便跟着爺爺上岸。
田野裏的草是雜亂的，上面停着些蚱蜢，田壟四通八達，但高低不平，為了方便灌溉，有些地方還會斷開一個口子，人們在大缺口處放一塊木板，小缺口就直接跨過去。再遠處就是大片大片的田野，還有幾個獨自矗立的電線杆，其實都是很簡單的模樣，可它，在我心中卻一直是那麼美麗。
田野之所以給我留下那麼深刻的印象，不是因為她的美麗，而是四處洋溢的生機。那裏的一切都充滿了趣味：田野裏爬滿了小蟲，蜘蛛在草地裏亂竄，蚱蜢待在葉子上曬太陽……我猛地踢一腳，偽裝在草叢裏的蚱蜢便會四處亂飛，這下馬上就有目標了！我躡手躡腳地靠上去，然後突然出手抓住它的後背，這樣既不會捏死它，也不會被它的腳劃傷。然後我要麼砍掉它的一條腿，要麼摘去一個翅膀，再把它放回去。我也曾用同樣的方法捉過蜻蜓，現在想來，那時的自己未免有些殘忍，然而在那個沒有其他樂趣的時代，這些小蟲子確實帶給了我無限的快樂，以至於記憶裏的畫面清晰如昨。
不過，在這片田野裏，最讓我難忘的，還是遇見黃鼠狼的那一次。那天我走在靠河的田間小道上，一隻黃鼠狼突然如箭一般從河邊穿過田壟，鑽進了水田。因為它的移動速度過快，我只感覺有道影子閃過，至於影子的'主人，我是一點兒都沒看清。當時我還嚇了一跳，以為遇上了蛇，不過之後很快就有了一陣臭味傳來，我才知道是傳説中的黃鼠狼出現了！
在這片田野裏，我還留下了許多美好的回憶——和爺爺一起偷西瓜，走船沿掉進河裏，捉一元硬幣長的小青蛙……不管哪一件事，想起來都能讓人產生一種回到童年的感覺。
記憶可以讓人生變得多彩。童年的那一片田野播撒了太多美好的種子，它們紮根在我的心裏，慢慢地開出繽紛絢爛的花。
盛開的花朵作文 篇67
母愛如水，孕育了兒女燦爛的笑容。
母愛是一生相伴的盈盈笑臉，是漂泊天涯的縷縷思念。
母愛就是兒女病榻前的關懷和牽念，是兒女成長的殷殷期盼。
母愛是春天裏温暖的陽光，婆裟的大樹，如春風暖柔拂面。
母愛是痛苦中的安慰，孤獨中的歡聲笑顏，是失望中的希望，冷落中的幸福。
母愛是清涼的風，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻。
母愛是三春暉，是任何寸草心也難以回報的恩，是人間最聖潔、最偉大、最無私的情。
五月的愛，柔情似水，五月的雨，滴滴飄落着温馨可親，五月的風，温暖柔和着愛的馨温，那是被母親厚重的母愛感動的詩韻，是母親辛苦的汗水，是母親思念兒女留下的淚。
歲月在時光中捻轉輪迴，在雨水的滴落中盈盈升温，日復一日的忙碌，點綴着葱蓉的年輪，我們在不知不覺中走進不惑之年的煙雨氤氲，那些留在記憶的情感，是一生都不會抹去的温暖，那是母愛的唯美，是不可替代的真愛嫵媚的安暖。
愛，是塵世間人人追求的人生之最，是生活中無處不在的美，世界因愛絢麗芳菲，人生因愛綻放花海的豔美之最。
有一種愛，最美；有一種愛，最真；有一種愛，最深；有一種愛無怨無悔，那就是母愛，那是人生中開出最燦爛的美，是花中之最。
母愛是飛雪飄落時盛開的一枝寒梅，她獨放着它不畏嚴寒傲雪的嬌媚，展露着她頑強的靈魂，她不求回報，不求完美，她獨放寒冷的尊貴，不與百花爭春的高潔的美。
母愛，是孩兒永遠的牽掛和關心，每當孩兒苦了累了，母親總是用最温暖的心拂去所有的'疲憊；母親從不惦記孩兒為她回報多少愛和金錢的感恩，母親惦記的，是孩兒生活中有沒有熱乎乎的茶飯伴隨，事業上，有沒有遇到困難和不順心；母親，是遊子千里，日夜翹首盼望的迴歸，是有了新鮮的飯菜，第一個想到兒女是不是能回來一起品味。
母愛是一盞燈，當黑暗來臨時，是你照亮了我前行的歷程，當風雨驟起時，是你用柔弱的身軀遮擋了暴雨狂風，當我們走進生活時，是你用心血煮好了甜美，送來了開心快樂的安慰，母愛是永遠唱不完的的歌，贊不完美；母親的愛！無可替代！是永遠盛開的花！
盛開的花朵作文 篇68
春天是花兒們盛開的季節，而在美麗的’花叢中，有一株小花，它不想盛開。
它生長在花叢中，小小的，不太引人注目。那一星綠色緊緊地抱住她的花萼，使她顯得那麼與眾不同。即使土地給了它充足的養分，太陽給了它充足的陽光，雷雨給了它充足的水分，它總是在渴望着什麼……
那天午餐後人們趁着酒興談起了外國的名牌大學，爸爸説："美國的哈佛大學，口碑最好，你一定要爭口氣啊！"爺爺説："英國的劍橋大學也不錯，你要好好讀書將來考到劍橋去……"我勉強地笑了笑，倒在沙發上。心裏想：大人們總是把希望放在兒女身上，都希望望子成龍，望女成鳳，他們皆是凡人，卻希望孩子成為神。人與人的孩子怎麼會成為神呢？英語，奧數，舞蹈，毛筆字，沉重的補習班將我壓的透不過氣來。連原來輕鬆的週末也是上午上課，下午上課，晚上每天七點到八點還要在電腦上上課……難道這些都是為考大學而備？
媽媽説過考不上好大學就不會有好工作，沒有好工作就不會有好生活，缺少美好生活就不會快樂，所以現在苦是為了以後不會更苦……有好的生活就一定會快樂嗎？好的`生活屬於經濟上的，快樂不快樂，屬於心理上的。窮的人也可以很快樂呀！
如果可以，我，想當一朵永不盛開的花，依偎在大地媽媽的懷裏！
盛開的花朵作文 篇69
那朵幽香的感恩之花是否在我們心中悄然開放？我們是否被感恩的幽香所纏繞?
禪宗説：“愛出者愛返，福往者福來”。在這個絢麗的世界上本已有許多美好，但還需我們繼續為它增色添彩。
受人滴水之恩，亦當湧泉相報。不錯的，接受一份幫助，投出一份笑容，然後將這個愛心傳遞。傳遞給你我他，讓愛之熱，感恩之光傳遞到世界的每一個角落，劃破蒼穹的所有陰暗。
“烏鴉反哺，羊羔跪乳”。這是感恩父母的真實寫照。是我們的調皮，偷走了爸爸媽媽的年輕容貌，爸爸媽媽的皺紋中，銀髮裏，折射出的是我們成長的點點滴滴；父母逐漸駝了的背上，是我們曾經的樂園；父母手上厚厚的老繭，換取的是我們日益增長的身體。感恩父母，感恩他們給予我們生命，滋養我們人生。
老師，沒有華麗的.舞台。一塊黑板，一把教尺，三尺講台就是他們揮灑人生的天地。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，用自己如歌的聲音播撒知識的甘露。感恩老師，感謝他們豐富我們的人生。
在我們成長的道路上，有一條路非走不可，那便是年輕時的路。不碰壁，不摔個頭破血流，怎麼能練就鋼筋鐵骨？又怎麼能實現自己的理想呢？感恩挫折，感恩他強化我們的意志，從而實現心中的嚮往。
感恩是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅硬的巨石。它猶如一杯香氣四溢的茶，越是細細品，越能品出它的香味。
從今天起，做個幸福的人，將幸福定格於感恩，用我們的心靈去幫助每一個人，用我們的熱情去點亮愛的每個瞬間。
受人滴水之恩，湧泉報焉，此為快哉。