愛國的作文(合集15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的愛國的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛國的作文1
我的祖國，歷史悠久，資源豐富。是無數的叔叔阿姨用他們的生命才換來我們今天的幸福生活。所以我們在珍惜幸福生活的同時，也要熱愛自己的國家的。
愛國對我們國小生來説，是一個清晰而又朦朧的'概念，似懂非懂，我們只知道在口頭上説愛國，而在實際行動中卻不大明白怎麼做。認為愛國就是要為祖國付出，看了一些關於愛國的文章後，我想大家和我一樣明白：其實在每一件小事上，我們都可以去體會愛國。我們要懂得為集體作貢獻，為班級付出。這樣我們會享受到集體班級得到你的貢獻日益強大時的幸福。在身邊的小事中，我們體會到了愛集體，愛班級，自然也體會到了愛國。作為國小生，我們的愛國就是要從身邊的小事做起，愛老師，愛同學，愛班級，愛公物……另外，還要愛學習！因為只有好好學習，將來長大了才能報效祖國，才能做祖國的棟樑之材為祖國作貢獻，使我們的國家變得更加強大，免受外國的侵犯！
啊，讓我們一起努力，好好學習文化知識，長大了為四化建設做出我們應有的貢獻吧！
愛國的作文2
我們祖國有許多愛國的人，我們也學過許多愛國的名言和詩句。古今中外，也有許多人用優美的詩歌讚頌着自己的祖國，這足以體現出他們對祖國的熱愛。
也許在某些人眼中，祖國是誰都不能侮辱的。就像《少年愛國者》裏的那個意大利少年。別人憐憫他，也許對給他許多金錢，在他，這金錢竟是一注財產。然而當聽到贈者説自己祖國壞話時，竟然又義無反顧地，無比憤怒地將錢擲了回去。他寧可自己處於飢寒交迫、無家可歸的境遇，也不願意接受誹謗自己祖國的人的幫助。可見，祖國在他心中比生命更重要。
還有波蘭的音樂家肖邦。肖邦的祖國被沙皇俄國佔領，肖邦無奈之下離開了自己的祖國。就在他離開的那幾天，華沙爆發了反抗俄的'起義。可是，不久起義失敗了。肖邦得知後，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫下了著名的《革命練習曲》。肖邦日夜思戀着祖國，他把亡國的痛苦，全部傾注在自己的音樂創作之中。他勉勵自己要工作、工作、再工作。肖邦在法國一住就是18年。為了祖國，也為了生計，他四處奔波。疲勞加上憂憤，使肖邦的肺結核病復發了。1849年10月，他終於躺在了牀上。彌留之際，肖邦握着姐姐的手説：“我死後，請把我的心臟帶回祖國，我要長眠在祖國的地下。”可見，他有多麼愛祖國。
從這些故事中，我知道了：為祖國而戰，是光榮的；為祖國而亡，更是無比光榮。我們也要像他們那樣，從身邊小事做起，心中時刻裝着祖國。不要辜負祖國對我們的期望。
愛國的作文3
什麼是愛國?在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公的傳奇後，你就會明白。其實，愛國並不需要你付出多麼巨大的努力，成就多麼偉大的事業，甚至犧牲自己的生命，只要你做了自己覺得是正確的、對國家有利的事，那就是愛國。
在書中，保爾·柯察金和我們一樣擁有豐富多彩的童年和對美好生活的`嚮往，卻也受到不公平待遇，常常會被人毒打，恨透了沙皇。當他的哥哥加入了共青團，革命的浪潮開始湧動，他也毅然拿起了槍，與侵略者作鬥爭。當他在戰鬥中失去了雙腿並且雙目失明後，但他卻不消沉，拿起筆在文壇上繼續“戰鬥”。在他的不懈努力下，《在艱苦暴風裏誕生》的前幾章，終於完成了。他的精神感動了社會也感動了我們。在現實生活中也是這樣，你為環保撿起一片紙屑;為需要幫助的老人們提供服務;也可以像保爾·柯察金一樣，拿起筆指出你認為不對的事或社會風氣，使人們認識到並改正它。總之，只要你有堅定的信念，哪怕是為災區捐款，為社會勞動，為集體服務，為家庭拼搏，為祖國的未來奮鬥，這些都是愛國的表現。
什麼是愛國，也許大家都知道——只要對大家有利的事，讓我們從點滴做起!
愛國的作文4
我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富的國家，她像一位巨人，屹立在世界的東方。我們為自己有這樣的祖國而自豪，我們為自己有這樣的祖國而驕傲，我們沒有理由不愛自己的國家。
祖國，是我們的'家園，愛國就是對祖國的熱愛，也是我們每個中國人都應該具有的精神。愛國有很多種，努力學好知識是愛國，為祖國貢獻力量是愛國，尊老愛幼是愛國的表現，愛護環境也是愛國的表現。
我們作為一名國小生，怎樣才能真正做到愛國呢？作為國小生的我們，愛國就是要從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業。愛國就是要從愛親人愛我們的同學做起，向需要幫助的人伸出友愛的雙手，向取得成績的同學説一聲真誠的祝福。作為國小生的我們，愛國就是要從愛校園愛家園愛我們的環境做起，主動去拾起一片垃圾，主動關上嘩嘩流水的水龍頭，主動去制止破壞公物的行為。養成良好的文明習慣，做文明學生。共同建設一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。作為國小生的我們，愛國就是愛護國旗的一角——紅領巾。每天早晨和下午，戴上紅領巾直奔學校，不能用紅領巾來做遊戲、玩耍，每週要洗一次紅領巾，保證紅領巾清潔乾淨，這些看似細小的事情，卻看出了你是否真正做到了愛國。
同學們，愛國不分年齡，不分長幼，讓我們大家攜起手來，從現在做起，從我做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，做一名熱愛祖國的好學生。
愛國的作文5
有人説，所謂的“大國民心態”，即寬容的氣氛，能夠理解，尊重和不拘一格。我覺得他説的是對的。也許你沒有這個權利佩服一個人，但是你有責任容納一個人。如果每個人都可以用這樣的態度來看待生活，所以，中國是一個大國，在世界上堅定的步伐。
什麼是愛國主義？愛國主義是指個人或集體對祖國的積極態度和支持態度。你可以説是愛國的，而不是寫幾句話和掛一個橫幅。愛國主義。不僅僅是言語，還有行動。
他回憶起他以前的熟人“愛國”，他發過去“愛國”，不禁笑了起來。幼兒園的標誌，我總是大聲唱國歌，面向國旗敬禮。童年時，我會這麼做；每週一國小，我總是洗紅領巾悄悄地幹。童年時，我會這麼做；八月假期我做了張愛國的`手抄報，之後我會作出獲獎證書。昨天，我就是這麼做的。
我想這些是我能做的愛國主義，也許不止這些。不過，用他們的簡單動作，來感動周圍的人。用自己的心，接受“中國”二字的洗禮。以永不放棄的精神去爭取一切。長大了，長大了為國家服務。如果你不能站在舞台上，為什麼不站在幕後呢？
我認為這是我所能做的愛國主義，這是我應該做的愛國主義。
愛國的作文6
路過體育館，我聽見了飯店裏那吵雜的聲音，聞見了飯菜的香味，還看見了一塊奇怪的牌子，上面寫着日本人與狗不得入內。
開始我疑惑不解，但從大人們的討論中得知，日本人是個無惡不作的壞蛋，1931年9月18日，日本人侵佔了我國東三省，許多人在這次抗戰中死去1937年日本有開始了全面侵華，這才引發出了艱苦又長久的8年抗戰，他們殺人從不眨眼，用他們那把沾滿了鮮血的刀，殺了整整四千多萬人，四千多萬人這是一個什麼概念，如果每一平方米擺一具屍體，就是整個玉環縣也放不下啊。抗戰8年中，兩位日本軍官比賽殺人，抓一個殺一個，在一天的時間內，盡一個殺了106人，一個殺了108人，死去的人中有老人，有青年，有小孩，甚至連剛出身的嬰兒都不放過多麼殘忍的日本倭寇，殺，搶，燒一樣不少。
我是一個平凡的國小生，但經過這一次的釣魚島事件，使我心中的怒火油然而生，作為一個國小生，我該怎麼做呢，其實很簡單，只要我們從小事做起，如不買日本車，不用日本照相機，不看日本動畫片，儘自己的力量去發宣傳單等，這樣我們就讓日本人少生產出幾發炮彈，不僅是為了給自己的'生命做保障，更重要的是為國家獻出一份力同學們愛國其實很簡單，只要從自己做起，從身邊的小事做起，然而推及到身邊的親戚朋友，這些看起來微不足道，但對國家的貢獻是無窮的。
愛國的作文7
説起祖國，肯定人人都不陌生。但，説起怎樣愛國？我們可能就有些懵懂了。其實，愛祖國，並不難：從扶老奶奶過馬路，拾金不昧，到解放軍叔叔駐守邊疆，保護人民。這都是愛國！作為學生的我們，愛國，首先就要從點滴做起。
“滴滴答答……”雨滴在傘面上歡快的舞蹈，而我後面的`男孩卻皺着眉頭，懊喪地咕噥着：“都怪我！沒帶傘，被雨淋得還要凍死呢！”聽了這話，一個帶傘的女孩兒“吃吃吃”地竊笑了起來。她怎麼能這樣？我心想着便扭過身對男孩説：“這下雨天，你怎麼能不帶傘呢？看你感冒怎麼辦？拿上我的傘，下次可不能忘記帶傘了哦。”轉身，我又開始“教育”起那個女孩：“你這樣做也太不應該了吧？我們同在一個學校，你怎麼可以取笑和你一起學習的同學呢？我們應該互幫互助，團結友愛才對嘛！”女孩知錯了似的低下頭，向男孩道了歉，兩人相伴而去……
抬頭一看，雨中的那一把把小傘不正是祖國未來的一朵朵小花嗎？正在為祖國的明天競相開放……
在我們的生活中，這樣的事很多，看似不經意，但只要我們盡力做好。祖國就會在大家一點一滴的改變中富強起來！壯大起來！這就是愛國！
愛國的作文8
詩歌，是中國傳統文化的代表和精髓，透過一首首詩歌的字裏行間，我們能感受到中國傳統文化的博大精深，感受到文字的藝術和作者越過時空傳遞的那種情感和意境。其中，讀後最讓我感動的，是許多流傳千古的愛國詩篇。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是大詩人李白對祖國大好河山的讚美。“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？”，表達的是南宋詩人林升不甘心偏安一偶，憂國憂民的悲憤心情；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，展現了范仲淹一心為公，報效祖國的無私情懷；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，詩人陸游在臨終之時，最牽掛的仍然是國家的.興亡安危。
在眾多的愛國詩篇中，我最喜愛的，是岳飛的《滿江紅》，“怒髮衝冠，……壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊河山，朝天闕”，每次讀到這首詞，我都會為那種磅礴氣勢而熱血澎湃，為民族英雄岳飛精忠報國，不怕犧牲的精神深深感動。
“為中華之崛起而讀書”，這就是我從這一首首愛國詩篇，一個個愛國詩人那裏所感受的。
愛國的作文9
很小的時候，媽媽給我買了一個很特別的拼圖，它由34片小圖案組成，長的、扁的、圓的、方的，各式各樣，大小不一。媽媽傾倒紙盒，34個“兄弟”便散落一桌。等我費了九牛二虎之力讓他們擁抱在一起之後，眼前便出現了一隻邪公雞”。媽媽告訴我，這就是我們的.祖國——中國。
聽媽媽説，她小時候，祖國還很貧窮。她當時讀書的學校破舊不堪。教室是又矮又破的平房，裏面沒有電燈，當陰天的時候，學生們就看不清書本上的字了，只能到户外去上課。遇到下大雨，屋頂便開始漏起了雨，書本、衣服全都濕了，哎呀，真是苦呀!特別是當時家裏沒有錢，念不起書，她只念了幾年就不念了，只好回家放牛去。聽着媽媽的講述，我想起了自己的學校，樓房林立、教室寬敞、設備齊全，紅色的塑膠跑道圍着綠色的草坪，十分美觀。放眼全國，山河壯麗，風光旖旎。清奇俊秀的桂林，濃粧淡抹的西湖，雲霧飄渺的廬山、黃山，波瀾壯闊的長江、黃河……令人心馳神祝
作為二十一世紀的少年，我為祖國的美麗感到驕傲，更為祖國在科學技術上取得的舉世矚目的成果而自豪。
如今，中國正以全新的姿態屹立於世界民族之林。我相信，不久的將來，在我們這一代人的建設下，我們的國家將會更加繁榮、昌盛、富強。
愛國的作文10
朦朧中，我出生了。
上帝盯着我——他所創造出來的人類，臉上露出幾分嚴肅，他低下頭，對我説：“我給你六樣東西：財富，權力，名譽，成就，生命和愛國。“他停了一下，指了指對面的海岸，又説：“你去那生活吧！”我，便揣着那樣東西和一艘小船走了。
我小心翼翼地划着船，向岸邊駛去，這時一羣鷹出現了，那鋭利的目光，那堅硬的翅膀，一切都讓我毛骨悚然，它們俯衝下來，那尖鋭的`目光盯着我，怪叫着，時不時向我發起攻擊，上帝提醒我：“扔下兩樣東西吧！我親愛的孩子。”我拿起財富與權力給禿鷹，它們停止了對我的攻擊，我坐在小船上不知如何是好。
“忽”一隻大鯨朝我游來，它猛烈的撞擊我的船，船幾乎要碎成兩半。“再扔下兩樣東西吧！”我又拿起名譽和成就扔向大鯨，大鯨好像很開心一蹦一跳的遊進深海。
我正為我九死一生感到高興時，一個大浪打翻了我的船，我總結出前兩次的經驗——應該扔一樣東西。我只有10秒會考虛，冥冥之中我開始思考這個問題，我就剩下兩樣東西，生命與命國都是我不想扔的。我勇敢的站起來，把生命扔向了大海。
我被大海浪衝向了海岸，上帝站在我面前，輕柔地説：“你幹得不錯，記住，愛國是不能丟下的。”
一切都在變化，可愛國，永遠不變。
愛國的作文11
打開地圖，第一眼就看到了我們的祖國,她就像一隻金雞，昂首挺胸站立在世界的東方。
我們的祖國有着5000多年的悠久歷史和燦爛的文明。當我們的祖先穿着華麗的絲織衣服在繁華的古城散步時，很多西方國家的祖先還穿着獸皮，手裏拿着磨尖的樹枝在打獵呢!當我們的祖先全家一起過着中秋節，在明亮的月光下飲酒作詩時，某些西方國家的祖先,為了能得到中國製造的一個瓷器,正在你爭我搶呢!書中記載，現在的日本,在唐朝時還是中國的學生呢!
今年是我們偉大的新中國65歲的生日，現在的中國就像初生的紅日，在地平線上冉冉升起。神七、超級雜水稻等等成果都讓外國人目瞪口呆，全世界的.華人都為自己是龍的傳人而感到自豪。這輪紅日充滿着活力和朝氣，會越升越高，越來越亮。
我希望長大當個科學家，用自己辛勤的汗水和聰明才智,攀登一個個科學高峯。N年以後也能像楊利偉叔叔返回地球時一樣，對全世界的人民説：“我愛我的祖國，我為我的祖國感到驕傲，是她給了我們榮耀!”
愛國的作文12
一個人也許什麼都可以沒有，但對國家的愛是絕對不能沒有的。縱觀古今多少偉大人物，都因為有一腔愛國熱情而名垂青史：岳飛、于謙、文天祥……
在二戰中，也有一對平凡的姐弟：卓婭和舒拉。他們在戰場上揮灑熱血，揮灑青春，最後，用年輕的身軀捍衞了祖國。
記得卓婭潛伏在敵人後方，冒着隨時可能失去生命的危險，潛入敵營，準備燒燬馬廄。這，是怎樣的豪情，怎樣的.大無畏啊!只是一個女子，只是一個本應坐在教室中學習的學生，是什麼力量讓她來到這兒?毫無疑問，那是靠着心中的愛國烈火熊熊燃燒而支配着她所有的行為。她究竟有着怎樣的情懷?可歎，可恨，正當她要點燃馬廄時，德軍發現了她。抓到她後幾天，兇殘的德軍用慘絕人寰的酷刑折磨着她：皮鞭抽打、灌煤油、燒下顎、赤身走雪地……可這些，絲毫不能讓卓婭的愛國之火熄滅。
最後，在刑場上，卓婭用最後一口氣呼籲人們：站起來，為國家安全站起來!那一瞬間，我震撼了：無法比擬的激情充溢在書中。雖是濃烈的血腥味，但那氣味是沸騰的，滾燙的。剎那，我明白了世間最高貴的情感——愛國之情。
舒拉在姐姐的影響下參軍，最後英勇地戰死在沙場上。死，是一個人人畏懼的字眼，但在他們姐弟面前顯得並不猙獰，並非可怕了。
無論何人都渴望太平盛世，但在硝煙四起的年代，人們不得不選擇戰爭。用鮮血，用生命去維護祖國的尊嚴!
此刻，在心裏，對卓婭和舒拉，對在戰場上犧牲的保家衞國的戰士們，鄭重地鞠一個躬!
愛國的作文13
語文課上，老師問了我們這麼一個問題：“‘熱愛祖國’是國小生守則的第一條，誰能説説熱愛祖國表現在哪裏呢？”大家你望望我，我望望你，一下子説不出話來。一陣沉默之後，終於有同學舉手了：“愛國就是我們現在要好好學習，長大以後為建設祖國作貢獻！”老師聽了點了點頭説：“你説得沒錯，但是，長大後建設祖國，那是將來的事情，我們現在講愛國，就要從身邊的小事做起，從點滴做起。請問升國旗時，我們應該如何做呢？”“在升旗儀式上要肅立，向我們的國旗敬禮！”“説得好！”老師話鋒一轉問道：“可是我們真的全做到了嗎？”同學們又一次沉默了，是呀，我們真的做到了嗎？當雄壯的國歌響起時，當鮮豔的五星紅旗升起時，不是還有個別的人在説話嗎？不是還有個別的人在左顧右盼嗎？
“熱愛祖國”這不只是一個空空的.詞，做為一名國小生，熱愛祖國，就體現在我們日常生活的點點滴滴中：升國旗時，我們肅立、敬禮，這是愛國；遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧譁，這也是愛國；愛護公物，不在桌椅上亂塗亂畫，這也是愛國；愛護我們的校園，愛護我們的環境，愛每一棵小草，愛每一朵鮮花，這，也是愛國。祖國就在我們每個人的心中，對祖國的熱愛無疑就像一種規則，它無時無刻不約束着我們的一舉一動。
同學們，現在你一定知道了，愛國就是在我們生活的細枝末節中，從力所能及的小事做起，做祖國合格的小公民！
愛國的作文14
在鴉雀無聲的考場上，我拿起“武器”劈開了只只“攔路虎”，可在閲讀題前止住步伐讀罷，我對文中與敵人同歸於盡的母女倆肅然起敬，她們的愛國精神在我的體內不斷地迴盪着。
在一百多年前，一隊乾渴難忍的法國侵略者在一個婦女家中找到了一罐水。上尉讓母女倆以身試毒。母女倆為了消除敵人的疑心，毅然喝下了杯中的毒水，並與敵人同歸於盡。西班牙解放後，人們為母女倆建造了一座紀念碑。
愛國，千百年來不朽的一門課。從夏朝到現在，愛國人士數不勝數。他們輕私利而重大義，不像另一類人寡廉鮮恥、苟且偷生。精忠報國的岳飛、視死如歸的史可法……他們喚醒了數以萬計的人心中那顆沉睡的種子。他們雖與世長辭，但他們的正氣、骨氣和傲氣卻仍在乾坤之間迴盪。他們的愛國精神不知感染了好幾代人。愛國，這門深奧的課程只有發自內心才能理解。它在人們的'不知不覺之中讓國家更加鞏固，更加完美。它不論是在過去、現在還是未來，都是不可詆譭，不可修改……
母女倆令我想起了一件不可饒恕的事。在觀看中華的慘案《南京大屠殺》時。同學們都沉默不語或嚶嚶哭泣。唯有我那麼與眾不同，時而哈哈大笑，時而嘲笑哭泣的同學是一個軟弱可欺的大草包。如今，一提起那件事，我便羞愧不已，為當時感到萬分後悔。
愛國的作文15
那些人聽後，一個説：“沒看出來呀，你小小年紀脾氣還挺大的。”另一個説：“這麼小的年紀，能有愛國之心，真了不起呀。孩子，要想改變別人對你的國家的看法，就應該讓你的國家變得富強，國民變得文明。”
過了幾天，熱那亞少年踏上了家鄉的土地。在當地警察的幫助下他終於回到了爸爸媽媽的懷抱，一家人享受着團圓的幸福時光。
接下來的幾天裏，熱那亞少年腦海裏經常想起他在國外和船上看到的、聽到的一切。於是他決心上學讀書來改變自己的生活。在爸爸媽媽的鼓勵支持下，他走進了課堂。
在學校裏，他刻苦學習，積極思考。別的孩子玩耍的時間他都用來讀書學習。一次班會上，他給老師和同學們訴説了他的遭遇以及那些人對自己國家的看法。老師撫摸着他的頭對全班同學們説：“孩子們，因為我們國家太貧窮，所以旅館條件不好，道路交通不好，教育比較落後，要改變外國人對我們國家的.看法的唯一辦法就是，你們要努力學習，用知識把我們的國家建設富裕強大。”
熱那亞少年牢牢記住了老師的話，他知道，人應該積極面對自己的不足和缺點，只有彌補不足，改掉缺點，才能贏得別人的尊重。