關於吹泡泡的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關於吹泡泡的作文，歡迎大家分享。
關於吹泡泡的作文1
星期天，下起了傾盆大雨，我們無法出去玩，於是，我們就在玻璃房裏吹泡泡。
我先在罐子裏蘸了點泡泡水，然後輕輕的吹，不一會兒，一串串彩色的泡泡就向空中飛去。
這時，弟弟的手臂像輪船的漿似的，快速地晃動着，嘴裏還不停地喊着：“我要把你們消滅的一個不剩！”的確是這樣，泡泡軍隊馬上就要全軍覆沒了。
這時，我提議説：“要不，你來吹，我來打。”弟弟欣然同意了，因為他覺得吹泡泡很好玩。
可是，好像並不是那麼好玩。是因為弟弟根本吹不來，他蘸很多的泡泡水，然後他很用力的吹。結果，泡泡還沒吹出來，就已經爆了。
而這時的.我，就像一個木頭人似的站在旁邊，一動也不動。
突然，我發火了，對着弟弟大喊大叫：“喂！你在幹什麼呀！連吹泡泡都不會，真是一個”蛋白質“——笨蛋、白痴、神經質。快點讓開！我來吹泡泡！”
弟弟聽懂了我的話，把吹泡泡的東西給我，自覺地讓到一邊去了。
還是我吹得好，輕輕地吹，就能把一串串美麗的泡泡吹向空中。
我和弟弟一直在樓上玩，直到媽媽的青蛙叫變成獅子吼到時候，我們才依依不捨地下了樓。
關於吹泡泡的作文2
今天寫完作業，我在院子裏玩起了我最愛玩的吹泡泡遊戲，直到現在我的心裏還美滋滋的。
我先找來一個乾淨的盒子，裝上清水，接着把媽媽洗衣服用剩的'碎肥皂放進去，浸泡一會兒，再倒入膠水，進行攪拌，使它溶化，然後我迫不及待地拿起吸管蘸了一些泡泡水，小心翼翼地吹着，我瞬間被淹沒在泡泡的海洋裏。這些泡泡在陽光的照射下，五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。它們的形狀大小不一，大的像一個水晶燈泡，小的像一顆晶瑩剔透的珍珠；它們有的兩三個聚在一起，好像一朵綻放的花兒，在向我微笑；有的泡泡連在一起，像一串惹人喜愛的冰糖葫蘆。它們一會兒在空中飄蕩，一會兒躲在花叢中，一會兒又在笑聲中消失，真像可愛的小精靈在和我捉迷藏。看着這些輕清脆麗的小精靈，此時，我彷彿進入了人間仙境。
藉着風姐姐温柔的手，泡泡越飛越高，升到了太空，她們把我的夢想告訴月亮姐姐；她們攀巖高山，去領略高山的巍峨；她們緩緩地飛過溪流，把我對大自然的熱愛去告訴每一片葉子；她們穿越銀河，去和仙女一起採花，一起跳舞……目送着美麗的泡泡，我的心中充滿了幸福與快樂。
吹泡泡遊戲真好玩！
關於吹泡泡的作文3
今天，我和爸爸一起去吹泡泡。
爸爸説：“我們吹泡泡一定要有泡泡水。”説着，爸爸拿起洗潔精，水和習慣，自己調起了泡泡水。他先往洗潔精裏倒入適當的水，一邊倒，一邊又説：“加水不能加的太多，也不能加的天少，否則都是吹不出大泡泡的。”接着，爸爸拿起吸管不停地攪拌，等把水和洗潔精攪拌為一體時，泡泡水就做好了。
終於做成泡泡水了，現在就要吹泡泡了。我拿起吸管沾了許多泡泡水，猛地一吹，可是，吹出地只有水，連泡泡的影子都沒有看見。我心想：我吹了那麼重，而且還沾了很多泡泡水，為什麼吹不出來呢？這次，我沾了一點點的泡泡水，再用勁一吹，可是，又失敗了，還是沒有泡泡出來，我不禁有點沮喪起來。
爸爸見了，笑着説：“吹泡泡的時候不能沾太多或太少的泡泡水，要沾得量適中，還有，吹的力氣也不能太大，也是需要控制好的。“我照着爸爸教的，沾了少許泡泡水，在用嘴輕輕的一吹，果然吹出了一個一個漂亮的泡泡。吹出來的泡泡在陽光的照耀下，變得五顏六色。形狀也是各種各樣，有的.像一串串的糖葫蘆，有的像五光十色的水晶球，還有的像一個個晶瑩剔透的葡萄
看着這些美麗的泡泡，我彷彿也變成了其中的一員，自由自在地漂浮在空中俯視着世界
關於吹泡泡的作文4
週六，我約了孔雀小隊的同學們去公園吹泡泡。
吹泡泡開始了。她們讓我選一個同學先吹。我就“點麻油”，點來點去，我點到了陳羲。只見她胸有成竹地走到我們面前，把吸管放入肥皂水蘸一蘸，輕輕一吹，吹塑！只吹了一滴水。但是她並不灰心，重新再吹，只見許多胖“寶寶”出生了，他們在的照射下，泛着五顏六色的光彩，可漂亮了！陳曦高興地手舞足蹈。
接着，大家就自由自在地吹開了。我先把管子蘸一蘸肥皂水，一吹，哇，一個個泡泡出生了，它們有的像大氣球，有的像一面圓鏡子，照出了我的小臉。不一會它們有的向花壇飛去，有的向上空飛去，有的還沒飛多高，哎，“生命”便消失了。我看着這些泡泡，心裏像樂開了花似的。
往旁邊一看，蘭蘭和芯竹也正在吹得歡哩！芯竹吹出了2個泡泡，奇怪的是它們掛在管子上真像“釣竿泡”。蘭蘭吹出的.泡泡才出來“生命”就沒有了。她又吹，這次就吹出了一個非常大的泡泡，真像一個大冬瓜。喜得芯竹笑聲不斷。
泡泡在空中飛，真像童話世界裏的泡泡樂園呢！今天，我真高興，因為我和同學在泡泡樂園裏玩了個翻天啊！
關於吹泡泡的作文5
“哈哈！打呀……”，是哪個班在哈哈大笑呀？告訴你們吧，其實是我們班，因為我們玩了一個遊戲，叫吹泡泡。
一上課，孔老師就把我們吹泡泡的工具全收走了。同學們帶的吹泡泡工具都不一樣。有的像一把寶劍；有的是一隻小熊，頭上還戴着一頂玫紅色的帽子；還有的頭上是個鏟子，下面長長的……看起來好玩極了！我還是喜歡自己的泡泡機。我的泡泡機是綠色的，有一個熊大的蓋子，下面是一條細細的`蛇，纏在瓶子上，看上去可愛極了！
開始吹泡泡了。我擰開蓋子，拿着“8”字形的小棒，吸了一口氣，嘟着小嘴巴，用力一吹，大大小小的泡泡就出來了。有的小泡泡連在一起，像一串串小小的葡萄；有的像一根冰糖葫蘆……泡泡們一會兒聚在一起，一會兒又一下子散開，就像在玩捉迷藏。整間教室成了泡泡的海洋。
今天，我們玩得非常開心！
關於吹泡泡的作文6
昨天，我在樓下吹泡泡。我先把管子放進瓶子裏，讓它粘有一些肥皂水，然後用嘴來輕輕地吹，只見那些泡泡好像一羣調皮的孩子，一個一個地從管子裏蹦蹦跳跳地跑了出來。它們在天空中飄呀飄，身上的顏色五彩繽紛，真美麗！我吹呀吹，吹出來的泡泡越來越多，泡泡們不停地東奔西跑，有的飛到天上爆炸了，有的飛到草地上爆炸了，還有的飛到葉子上爆炸了。
這時候，有三個小朋友跑了過來，追逐着泡泡，想抓住泡泡，可是，泡泡太調皮了，他們怎麼抓也抓不到。
忽然，有一個大人帶着一條小狗走了過來，正好一個大泡泡打在小狗的黑鼻子上，小狗生氣的'吼了兩聲，好像在説：“這是誰弄的？”它站在那裏，又有一個大泡泡落在了它的尾巴上，炸開了，它卻一點也不知道，我覺得這隻小狗真好玩。
關於吹泡泡的作文7
聽説上課要吹泡泡，我很開心。因為我每次都要在太陽下吹泡泡，它們是五顏六色的。我要看看在教室裏吹泡泡的顏色是什麼？我一次能吹六個泡泡，它們大約和我的橡皮一樣大。
老師先請一位同學來吹泡泡，唐辰穎走到課桌前，然後拿起泡泡瓶，擰開瓶蓋，接着用吹泡泡的工具蘸了點洗衣粉，湊近嘴巴，輕輕的一吹，泡泡紛紛飛了出來。然後她把吹泡泡的`工具放進了泡泡瓶內。
接着，另一個同學也來吹泡泡，何路遙吹了四個泡泡，其中有兩個泡泡挨在一起，像“雙胞胎”。前兩個泡泡比較大，而後兩個泡泡比較小。它們是圓形的。泡泡的顏色有紅色、綠色、黃色和橙色。然後，老師對着燈光吹泡泡，我也看到許多顏色，真是五彩繽紛呀！
最後，我們分小組給泡泡編了一個童話故事。有一天，一個同學正在吹泡泡，泡泡飛到了草原上和花朵上玩耍，然後泡泡飛到了公園裏和蝴蝶蜻蜓飛舞。最後，泡泡飛到了森林裏，不幸被老虎給吃了。
我以後真想當科學家仔細研究泡泡。
關於吹泡泡的作文8
“叮鈴鈴……”下課了，我的心也跟着飛起來了。因為我又可以出去吹泡泡了。
我第一個衝出教室，迫不及待地拿出吸管，用吸管沾了一點泡泡水，再小心翼翼地用嘴吹氣，慢慢的，吸管的另一頭冒出了一個小小的泡泡。我憋住氣，及小心地吹着，害怕被弄破。漸漸的，泡泡越來越大了。我小心地取出吸管，向上微微一甩，泡泡便飄了起來。慢慢的'，泡泡越飛越低，我趕忙湊過去用嘴一吹，泡泡又飛了起來，看起來真像個在空中漂浮的、滾動的綵球，漂亮極了!我高興地大喊：" 快來看了，我吹的泡泡真好看!”這時，七八張嘴立即湊了過來，跟我一起追着吹泡泡。泡泡一會兒高、一會兒低。泡泡不知被誰一吹，突然被人吹破了。我正在埋怨大家，可大家卻好像聽不見似的，各自吹泡泡去了。這時，我才發現倒滿操場的人都在吹泡泡。大家跑呀、笑呀……
關於吹泡泡的作文9
我用力將盛泡泡水的瓶子擰開，取出塑料管，輕輕蘸了幾下，然後放在嘴邊用力一吹，但是吹出來的泡泡很小，剛吹出來，馬上就破了。我又試了幾次，這些泡泡就像調皮的孩子，一點也不聽我的話，怎麼吹都吹不好。我也學着同學的樣子，把屁股稍稍向後一撅，身子略微向前弓，頭微微上仰，然後用嘴對着管口鼓起腮幫子輕輕一吹，霎時，成功了，我高興極了。無數個五顏六色，大小不同形態各異的泡泡飛了起來。我蹲下身子，頭用力上仰，然後用嘴在泡泡下面使勁向上一吹，這些泡泡就像一隻只歡快的小精靈在空中跳舞，又像一隻只歡樂的小鳥在空中自由地飛翔。原來要想吹得好，不能太用力，得慢慢來。我又小心翼翼地吹了一次，一個又大又圓的.泡泡誕生了，他就像一個超大的氣球，我忍不住用雙手去輕輕抱它，誰知剛剛碰到，“啪”的一聲就碎了，真是令人遺憾。
關於吹泡泡的作文10
今天上午，老師教我們在教室裏做遊戲，遊戲名稱叫吹泡泡。當時，我很激動，忍不住想衝上來玩。玩吹泡泡的工具是泡泡水、泡泡圈。
老師先給我們做示範，老師首先拿起泡泡瓶，準備擰開泡泡圈。其次，老師把泡泡圈擰開了，抽出來。然後老師拿起泡泡圈，在泡泡水裡蘸了蘸，最後老師輕輕一吹就吹出來了許許多多的泡泡，老師再使勁一吹，結果一個泡泡也沒有。
一會兒就輪到我們比賽了。先是我們1、2小組比賽。我們都吹出了許許多多的泡泡。又是3、4、5小組比賽了，他們也吹出了很多泡泡。有的泡泡像葫蘆。有的像雪人。也有的像……，泡泡的顏色有的`是五光十色，有的是晶瑩剔透。泡泡的樣子是大小不一的。有的大有的小。同學們看見這麼多泡泡，都爭先恐後拍泡泡。我想泡泡應該飄到無邊無際的大草塬，在草塬裏跳舞唱歌。還有的應該在小朋友的家裡，陪小朋友們玩。
我今天真開心，就像一朵朵盛開的小花。
關於吹泡泡的作文11
昨天早上，我沒事幹，天氣又很涼爽，我想：不如到樓下吹泡泡吧！以前都是爸爸媽媽給我買，今天我要自己做。
我先拿來一個以前吹泡泡留下的瓶子，往裏面倒了一些洗潔精，再加上適當的水充分攪拌，又找來一根吸管，這樣就準備好了。
我來到樓下，用吸管蘸了一點水。輕輕一吹，圓圓的泡泡從吸管裏跳出來，有紅的、白的、黃的，五顏六色，十分美麗。這時，一陣微風吹來，泡泡飛上了天，在陽光的映照下就像一顆顆小星星。
接 着，我又繼續吹。啊！幾個泡泡排成一條直線，真像一串冰糖葫蘆，還有兩個挨在一起，就像雙胞胎似的`。這時，我突發奇想，把吸管放在瓶子裏吹會怎麼樣呢？於 是，我把吸管放進瓶裏，低下頭就吹，只聽瓶子裏“咕嚕嚕”直響。隨後，泡泡從甁口鑽出來，堆滿了甁口，就像一大串葡萄，又像一堆白雪。我樂了!
這些泡泡太可愛了，我多麼喜歡吹泡泡啊！
關於吹泡泡的作文12
國慶節到了，好多同學都出去旅遊了，我待在家裏閒得無聊，就吹起了自己做的泡泡水。剛下過雨，地上很濕，積水的地方像個大水塘。我吹出的泡泡飄到水裏，圓形的泡泡竟然變成半圓形，還漸漸擴大他的範圍，在水裏划行，像自由的魚兒。還有有趣的現象是，泡泡有時在水裏還能像蜻蜓點水一般跳來跳去呢!
吹着吹着，我的腦海裏蹦出一個奇異的.想法：如果讓兩個泡泡相碰，會怎麼樣呢?於是，我吹了兩個泡泡，沒想到，兩個泡泡相吸了，在陽光的照耀下顯得特別炫麗多彩。我又做了很多試驗，把泡泡湊成很多形狀，有米老鼠頭型的，冰糖葫蘆形的……看着自己的傑作飄啊飄，我別提多高興了。
如果還想知道什麼，就自己動手吧!記住：在玩中也會有新奇的發現呢~
關於吹泡泡的作文13
“哈！看我的泡泡！”
“我吹！唿……”
聽了我們的對話，你應該知道我們在幹什麼了吧！對！是吹泡泡！
大家有的拿着愛心形的泡具，有的拿着葫蘆形的泡具，使勁地吹着形狀各異的'小泡泡，太陽下，一個個調皮的小泡泡翻着跟頭，打着轉兒，跳着舞蹈，來到了這個世界上。
他們閃耀着彩色的光芒，加上透明的身體，就像一面面圓滾滾的哈哈鏡。瞧！“哈哈鏡”裏的小人兒不就是我嘛？
我伸出一根指頭，輕輕地碰了碰泡泡，“啪”的一下，我的手指上立刻綻開了一朵五彩斑斕的花，頓時，我心中被喜悦填滿。
我拿起一副泡具，浸了浸泡泡水，便吹了起來。望着自己吹出的泡泡，我十分自豪。
突然間，我也變成了一個泡泡，在蔚藍的天空中自由翱翔，我坐在紅旗上，躺在白雲間，靠在樹枝上，一不小心，我從樹枝上滑落下來，被樹枝“啪”的一下扎破了！轉眼，我的思緒被拉回了教室，這真是一次奇妙的旅行啊！
我和大家約定好了，下一次再一起吹泡泡！
關於吹泡泡的作文14
這天，我無所事事，竟鬼使神差地想起吹泡泡來了。我想，反正也沒什麼事可做，不如想到什麼就做什麼吧。
我找來一個瓶子，往裏面灌熱水，再放一點洗衣粉，接着我拿起一根白色的空心吸管，攪拌了幾下，最後終於大功告成。我用吸管蘸了一點精心調配的泡泡水，一吹，呀！吹出了一串串小泡泡。泡泡圓溜溜的，有大有小，還有幾個連在一起，五光十色。大泡泡像節日的天空中飄着的氣球，小的則像一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！泡泡在空中自由自在地飄着，有的慢悠悠地，是那麼悠閒；有的一會兒功夫就飛到遠處，好像要到國外旅行；還有的一會兒飄到東，一會兒飄到西，是那麼快活。我欣賞着這些美麗的泡泡，很是羨慕它們！忽然，我彷彿覺得自己也變成了個美麗的泡泡，一陣微風吹來，我就慢慢地升上天空，和我的夥伴們一起飛過了連綿起伏的羣山，飛過了一望無際的.大海，飛過了碧綠的草原，來了我日思夜想的首都北京 。我們看到了壯麗的長城，雄偉的天安門，還和北京的國小生成了朋友。
我想，要像美麗的泡泡那樣自由自在地飛翔，還得靠自己的勤奮努力，這樣才會不斷進步。
關於吹泡泡的作文15
咦？大家怎麼這麼高興，原來老師要請我們吹泡泡啊！我的心都要跳出來了。公冶老師拿出了一個戴着鴨舌帽的泡泡水過來了，我們也想吹。
公冶老師給我們示範了一下，還吹噓説：“我吹泡泡很厲害！”我還以為老師是真的很厲害。原來她在吹牛，我心裏想她一定在吹牛，我心裏説：老師，看結果吧。
老師果然在吹牛，只吹了指甲那麼大的一個泡泡。我覺得她吹得泡泡很好玩，急着向老師要，於是，老師就給我們發了一瓶泡泡水。
我迫不及待地打開泡泡水的'“鴨嘴帽”，開始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，羅錦宸有很多泡泡的時候，羅錦宸用她的“降龍十八掌”將泡泡天堂製造了災難，要是我是泡泡的話，就叫我們的大王收拾她。
有些泡泡很膽小，躲到我們的抽屜裏，還有些泡泡很勇敢地朝我們撞，結果自己死了。
同學們一起對付公冶老師，老師大聲嚷嚷：“反擊”了，我心裏有點害怕，猜老師肯定又是吹牛，事實證明老師果然還是吹牛的，還沒等她吹出來，就被我們的泡泡包圍了。要是我是公冶老師的話，我就狂吹泡泡“打擊”學生。我們有詭計，我在後面偷襲，然後我跳到外面包圍。
老師認輸了，我們贏了！今天玩的真開心。