【實用】國小生觀察作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國小生觀察作文3篇，希望能夠幫助到大家。

國小生觀察作文 篇1

我爺爺菜地裏種了很多豇豆，周圍別人家的菜地裏也有很多豇豆。每次我從菜地邊經過，看到它的藤沿着插在地裏的棍子向上爬，越爬越高，卻不知道它是如何爬上去的。難道它有腳嗎？它為什麼不滑下來呢？

暑假的一個上午，我和好朋友一起來到菜地裏觀察；這裏的豇豆可真多啊！有的剛出土，露出淡綠的兩片葉子，像我頭上的羊角辮；有的長出約二十釐米的直立的莖；有的已經沿着菜地上插着的竹竿向上爬。我們在莖的頂部的竹竿上畫一條線。三十分鐘後，我們發現莖變成像捲髮的形態然後順時針方向，太慢是乎看不見它在，過了很長時間長高了兩釐米。

我們還發現在藤的表面長着細細的像頭髮絲一樣的東西緊緊地抓住竹竿，它的藤才不會從竹竿上滑下來，原來它和爬山虎一樣是有“腳”的.！

回到家，我把觀察的事告訴爸爸，爸爸説豇豆的莖是纏繞莖，總是向一個方向順時針旋，而另一些植物的纏繞莖總是逆時針旋，還有植物的纏繞莖旋沒有方向性，是隨意的。

植物的學問可真多啊！

國小生觀察作文 篇2

今天，我和小夥伴們去玩耍。我正在騎車，忽然我停了下來，抬頭看見了一個黑乎乎的東西，我便下了車，仔細一看，哦，原來是一隻蜘蛛。為什麼它能在空中出現？它會飛嗎？不會，原來它是在織網。

一下又一下，一層又一層，過了兩個小時，網成形了，終於織完了，我看得都不耐煩了。不過，這網織得很好。對於我們來説，只有巴掌大小，可對蜘蛛來説，可真是一個偉大的工程啊！大家都説蜘蛛是最天然的建築師，今天，我終於見識了，織的可真好啊！這網的距離真是讓人不可思議啊！一層一層是那麼的平均。為什麼呢？它有什麼特殊的.隱形尺嗎？沒有，它是靠眼睛來分辨的。

蜘蛛雖小，可是它的建築能力是很好的，所以我們不能小看蜘蛛。蜘蛛也是小動物，也是我們大家的好朋友，所以我們要保護它，愛護它！

國小生觀察作文 篇3

星期四早上，我準備拿出綠豆把它變成豆芽。我先拿出一把綠豆，他們像一顆顆綠珍珠，再把它們放在碗裏，然後，放上水。泡上一天，我看見綠豆已經長胖了，像小孩子臉蛋，綠綠衣服已經撕破了一道口子，露出了白色肚皮。我高興極了，終於可以發豆芽了。我把水倒了，把碗放在温熱鍋裏，在碗上放上兩片葉子，再蓋上鍋蓋。

第二天早上，我掀開葉子，看見綠豆白白肚皮那兒已經冒出了尖尖小豆芽，我開心地跳了起來。我想：綠豆已經冒出了小豆芽，很快就能長成豆芽了吧！

第三天早上，我去看綠豆時候，發現豆芽又長長了一些，像小蝌蚪尾巴，綠豆衣服又撕開了一些。

又過了兩天，綠豆已經長成了豆芽，它像一把勺子。我辛辛苦苦種綠豆，終於長成了豆芽，真是一滴汗水一分收穫。

看見綠豆發芽並長大過程，我覺得太神奇了，時間也太漫長了，想着農民伯伯種莊稼，需要幾個月才能成熟，我們一定要愛惜糧食，懂得了“粒粒皆辛苦”。