花草的作文14篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的花草的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
花草的作文 篇1
有人喜歡那夏日裏皎潔的月亮，有人喜歡秋夜中那滿天的繁星……而我，卻對春風裏我家後院的小花園情有獨鍾。
陽春三月，花園裏紅的、白的、黃的花，嫩的葉，青的草，皆如趕集似的聚攏來……
瞧那圍牆邊，滿盆的迎春花趕趟兒似的'展開了嫩黃的笑臉，散發着它獨特的吸引力。花蕾從這些綠叢葉中爭着冒出來，有的才展開兩三片花瓣，那些嫩黃的花蕊卻已經探出了小頭，好奇地張望這個充滿生機的世界；有的花瓣已經全展開了，正迎接着小蜜蜂的“8字舞”；有的還是花骨朵，看起來好像飽漲得要破裂似的……遠遠望去，又像是碧波上閃爍着無數金豆，加上邊上五色的野花，湊成了一幅美麗的圖畫，煞是好看。
不單單是花，那些剛冒出小腦袋的綠葉也在春風裏“爭豔”呢。
綠葉，有些是嫩黃嫩黃的，有些是嫩綠嫩綠的。凝聚了綠葉一夜辛勞的小水珠，就像一顆顆透明的珍珠，有的閃着太陽的光輝，有的卻映着五色的鮮花，閃爍着斑斕的色彩。微風吹拂，那一片片嫩葉輕輕搖曳，一顆顆露珠悄悄灑落……多麼像是跳起了春的舞蹈啊！
“遲日江山麗，春風花草香。”誰忍心不愛呢？
花草的作文 篇2
“我從山中來，帶着蘭花草……”每當我聽到這首歌，就會不由自主的跟着唱起來，因為我喜歡聽這首歌，我也喜歡蘭花草。
一天，爸爸從街上回來，給我買了一株還沒開的蘭花草，爸爸把它種在花盆裏，我希望它能早點開花，我每天放學都來觀察它。春天慢慢的到了，蘭花漸漸的長出了兩個花苞。一天我放學回家時，忽然聞到了一陣陣清香，我一看，原來是蘭花草開花了，它看起來是那麼的優雅，自然。它的花瓣從花苞中伸了出來，花莖不斷伸長，長在長條形的綠色葉子中間，好像一個害羞的小姑娘躲在綠葉中。它有五片花瓣，有點像蜻蜓的'翅膀，花蕊是淡黃色的，邊上還有一點紫紅色，非常美麗淡雅。
蘭花草的花期很長，可以開幾個星期。我家的蘭花草現在雖然快要凋謝了，但它已經把清香留給了我們，我們要學習它那種無私的奉獻精神！
花草的作文 篇3
我家有碧綠的蘭草，有長得快到天花板的翠竹，還有一個就是我最喜歡的花――我給它起了個名字叫“萬紫千紅”。因為啊，媽媽把它放在空調上面，養成了它高高在上姿態很傲慢的感覺，有時嬌豔的塑料花好像有點瞧不起樸實的蘭草、翠竹，常常奚落它們，它好像在説："你們能離開腳下髒兮兮的泥土，乾乾淨淨地和我站在一起嗎？"因為它確實很漂亮，經過插花的藝術處理，造型和顏色特別漂亮……有玫紅、粉色的大玫瑰、橙色的馬蹄花，綠綠的很漂亮的馬尾草，還有金黃色的麥穗……它們共同住在金黃色的方的花盆生活了好多年，依然很鮮豔！
為了使我的'家更加漂亮，我“勸和”了敵對雙方，發揮了它們各自的所長――蘭草和翠竹是換新鮮氧氣的行家；“萬紫千紅”把家裝扮得格外漂亮！
花草的作文 篇4
窗外的寧靜、整齊的桌椅、明亮的燈光、寬闊的操場……校園的點滴都很美，但我唯獨愛校園裏那些不起眼的花草。
當我邁進學校的時候，第一眼看到的就是那片綠得耀眼的草叢和一些五顏六色並且星星點點的小野花，一陣風吹來，花兒草兒們搖晃着纖細的身軀，好像跟隨着同學們朗朗的讀書聲在跳着一段優美的“古風舞”。從那一刻起，我就深深地愛上了校園裏的一花一草。
記得初到學校時，我性格不怎麼開朗，花草們隨風搖曳，發出沙沙聲，好比音樂老師在彈奏，使我心情舒暢，聽課有了動力；下課時，它們就是我的.忠誠好友。它們雖不會説話，卻陪伴我度過了五年的學習生涯。我不高興、受委屈時，總會將心裏那些難以説出口的話一一訴説給它們聽。它們總是安靜地聽着，末了用花瓣觸碰我，好像在説："好朋友，別難過了，你還有我呢？”聽完，我的臉上又綻出了一些笑容。
那句話真不假，真是一花一鳥總關情啊！
花草的作文 篇5
大家應該都知道豬籠草吧？讓我來給大家介紹一下吧！
豬籠草是一種會吃蟲子的植物。豬籠草全身紅紅綠綠的，長得很美麗。它的葉子長長的，又寬又大，像一張寬大的.小綠布，葉尖伸長成卷，並且每片葉子葉尖都掛着一個袋子。袋子小的不過五釐米左右長，大的約有100釐米也就是1米長，可以盛四五碗水。袋子上面有個蓋，半開着口，袋口和蓋上全是細毛。細毛上有很甜的蜜汁。那些貪吃蜜汁的小蟲，飛到袋口上，腳還沒站穩，就跌了下去。原來這些袋子的袋口和壁都很滑，袋底還有“積水”，小蟲跌進了口袋，就再也爬不出來了。等小蟲腐爛了以後，豬籠草就會吸收那些汁液來維持自己的生活。我喜歡豬籠草，你知道我為什麼喜歡豬籠草嗎？因為豬籠草不僅會捉蟲，瞧瞧！植物會捉蟲，很神奇吧！
還有就是大家都堅信植物是不會動的，更何況是捉蟲呢？但是豬籠草會捉蟲，真是神奇不已啊！就因為這些，所以我喜歡豬籠草。
花草的作文 篇6
學校的廁所裏養了許多的花，我最喜歡的是一種葉子圓圓的“花”——其實它就是一種草。
在放寒假的前一週，看到廁所裏温度很低，我擔心這個“花草”會被凍死，經過老師的同意，就把它折下一枝，栽種在教室空閒的花盆裏。
後來我細心的給它定期的澆水，把它放下有陽光的地方曬曬太陽。我們的寒假也就這樣開始了。我把這株花草的事情也忘記在腦後了。
時間説快也行，説慢也可，反正我們的假期結束了，又回到校園的第一件是就是看看我的花草長的怎麼樣？
原來的花盆裏，一株花草孤單的生長着。它的莖細細的，大約只有3毫米那麼粗，淡綠色的莖上隔三差五長出幾個圓片的葉子，有點像小的荷葉那樣，只是葉子的顏色比莖要更綠些，現在的花盆裏，爬滿了這樣的.葉子。問過老師才知道，花草長得這麼茂盛，是護校的叔叔定期給它澆水，同樣的澆水的還有山茶花，再看山茶花，早已枯萎了。
我腦海中響起了白居易的詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。我的花草就是有頑強的生命力，才能得以存活下來。人呢，人是不是也要有這樣頑強的生命力呢。我們不要做温室裏的花朵，要經得起風雨，才能更好的活下去。
我愛我的花草！
花草的作文 篇7
在吳老師家附近，有一片草坪，裏面種着紅花草。
紅花草一行行、一簇簇，長得非常茂盛。數一數，每一簇大約有七八十棵。它的根莖部有一小截是淺紅色的，向上漸漸變為淺綠色。每根莖有鉛筆芯那麼粗，大約有二十釐米高，用手一摸，非常光滑。莖的分工不同，有的頭頂綠葉，有的頭頂紅花。它的葉子長在莖的頂端，三個桃心形的葉子全朝着天空平面展開。葉子的`顏色碧綠碧綠的，用手一摸，薄薄的、嫩嫩的。當天氣特別熱的時候，葉子垂下來，像三隻綠色的蝴蝶説悄悄話。它的花也長在莖的頂端，每根莖上能開十來朵花。花瓣有五片的，有六片，還有七八片的。花瓣是圓形的，圍成一圈兒，像個小喇叭，粉紅色的花瓣和黃色的花蕊互相映襯，真好看！頂花的莖比頂葉的莖高，遠遠看去，上面是紅花，下面是綠葉，左右晃動，彷彿雜技演員正表演“頂盤子”的節目呢！
紅花草很奇妙，它白天開花，花朵像一把把打開的小花傘，可到了夜晚，花瓣都捲起來好像在閉目養神。
我喜歡紅花草！
花草的作文 篇8
地球是我們人類賴以生存的地方，保護環境是造福人類的大事，短文講述的就是樹木、花草在環境保護中的作用，我們要愛護花草樹木，樹立一種保護環境，熱愛環境的新時尚。
樹木、花草保護環境的本領很大。樹木、花草是“氧氣製造廠”。一公頃的闊葉林一天就能放出７００多公斤的氧氣，夠１０００人使用。樹木、花草又是“天然的吸塵器”。大量的樹木枝葉能減低風速，使工業粉塵下降。樹木、花草還是“氣候調節器”，能夠吸熱、遮光，蒸發熱量和水分，增加空氣的濕度，使人感到舒服。一些樹木、花草還能夠吸收有害氣體，分泌殺菌素，吸收和隔擋噪音。因此，樹木、花草又被人們譽為“有毒氣體淨化所”、“自然界的防疫員”、“天然的隔音牆”。據調查，世界上長壽人居住的`地方，都是環境美、綠化好的地方。
我們少年兒童應當積極參加植樹造林、栽花種草活動，樹立愛護樹木、花草光榮，毀壞樹木、花草可恥的新風尚。
花草的作文 篇9
今天晚上，我彈完琴後，在院子裏摘了一根狗尾巴草。
這根狗尾巴草有一根細細的主幹，主幹的上端長了圓柱體的“狗尾巴”，像“袖珍火腿腸”一樣。狗尾巴上有非常多毛，主幹的上端有非常多綠色的小顆粒，中間部分是綠色的，四周長滿了白色的細毛，用手一捏，感覺毛茸茸的，非常柔軟，非常舒服。
我把狗尾巴草折得斷又沒斷，它的狗尾巴腦袋耷拉下來。坐在汽車裏，我把狗尾巴草往車窗外一伸，奇蹟發生了！低着頭的狗尾巴居然“浮”起來了！媽媽驚奇地問：“耷拉腦袋的狗尾巴怎麼會飄起來呢？”我想了想，説：“我猜測，風是從下面往上面吹的'，所以狗尾巴就浮起來了。”爸爸説：“我覺得狗尾巴草上面和下面的風力相當，所以把狗尾巴草扯平了。”我們回家上網查了一下：原來這是氣體流動時形成壓強差導致，也就是狗尾巴草的四周都有氣流，形成平衡。
我覺得這個發現真是太有意思了！就只是摘了一根狗尾巴草，也能發現這麼多的祕密。
花草的作文 篇10
今年暑假的時候，父親母親帶我去了番禺百萬葵園。
一進百萬葵園，我被裏面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑進去照相，母親趕緊叫我出來，對我説：“你這樣會把薰衣草踩死的，你的一腳可就是薰衣草的一生啊。”聽了母親的話，連叔叔阿姨們都不踩進去拍照了，是母親保護了薰衣草。
再向裏面走，我看見了許許多多的向日葵，向日葵花散發着一陣陣香味，千姿百態的，有的像太陽一樣展開了笑臉，有的還沒盛開，還有的`是花骨朵，真是太美了！我伸出手想去摘一朵，母親看見了，急忙拉住我的手説：“要愛護花草，你去摘花，花會疼的，園子裏的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎，花是有生命的，摘下來就死了。”我連忙縮回了手，以後我再也不隨便摘花了。
花草也是小生命啊！我們大家都來愛護花草吧！
花草的作文 篇11
愛護動物，保護花草 碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這些都是我的夢想。
綠是生命的顏色，綠帶給我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的`樹林，小鳥的家沒有；看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒有；看看那些被污染的溪流，小鳥的水源沒有……小鳥還有什麼？其他的動物又有什麼？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的樹，再唱一次歌，這一切做完後，就只能眼睜睜的看着那些樹被砍倒在地上。
親愛的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒有家，沒有水，沒有歌聲，你們會是什麼樣的感覺，你們一定會很痛苦，很無奈，是嗎？小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對，勇敢的抗爭。為讓祖國恢復綠色的資源，小鳥一定會向人類唱歌致謝的。為那可愛的小鳥們，為我們人類的生命，我們要保護環境，愛護動物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
花草的作文 篇12
下午三點，我們準時來到了蔡倫紀念園門口集合。然後，排着整齊的隊伍來到了蔡倫造紙作坊。當我走進大廳時，花花老師早已把我們要製作花草紙的原材料都已準備好了。我們迫不及待地坐到了凳子上。老師給我們交代好注意事項後，再給我們介紹了製作時需要的工具：有木框做的紗布篩子，有植物纖維，有五顏六色的'鮮花……老師要我們選自己喜歡的花，把花瓣輕輕摘下放到碟子裏，再把像棉花似的纖維材料撕碎放到另外一個碟子裏。老師還告訴我們花草紙製作工序：抄紙、壓紙、曬紙、揭紙。
一切都準備好了，製作就開始了。首先，我們把撕碎植物纖維材料放到裝水的盆子裏，再用大勺子攪拌，直到像米糊一樣就可以了。然後把這些迷糊用勺子均勻地淋到紗布上，把自己選好的花瓣輕輕地放上去，擺出自己喜歡的圖案。如果想讓這張花草紙有香味，還可以噴點香水。我們把它放到太陽底下曬一陣，把上面一層纖維揭開，美麗芳香的花草紙就做好了。花瓣發出清新的花香味，令人陶醉！
花草的作文 篇13
春天到了，陽光明媚，鳥語花香，到處生機勃勃的，我和媽媽決定去公園。
到了公園，那裏非常熱鬧。有的.小朋友在追逐打鬧，有的在放風箏。柳樹姑娘擺動着自己長長的頭髮，小燕子也從南方飛回來了，落在柳樹上嘰嘰喳喳地唱着歌。走着走着，我看見一個大花壇，我便向媽媽説：“我們去花壇看看吧！”媽媽説：“行，走吧！”
到了花壇，我看見了我最喜歡的水仙花。正在我欣賞入迷的時候，我看見了一位阿姨正偷偷摸摸地向四周看，觀察到周圍沒有人，就把手伸向小花朵了。
我一看見這位阿姨在摘花，我想上去阻止她，但她是大人，我又有點猶豫。在媽媽的鼓勵下，我還是走過去了。“阿姨，請不要摘花！”我站在阿姨旁邊説。阿姨聽了我的話，滿不在乎地説：“我就摘一朵花怎麼了？我想摘，關你什麼事？”我説：“如果人人都摘一朵花，公園還好看嗎？”這時，阿姨羞愧地低下了頭。我又説：“阿姨，您旁邊還有警示牌呢！您瞧，上面寫着——當你伸手摘花時，美麗就不在了！”
阿姨看看警示牌，更加羞愧了。她説：“對不起，我下次再也不摘花了！”
花草的作文 篇14
一個風和日麗、陽光明媚的早晨，張明和李冬揹着書包，手拉着手，高高興興地上學去。他們經過一座公園，公園門口有一個大花壇，裏面開滿了花，有紅的、黃的、白的、藍的萬紫千紅，百花吐豔，好美啊！張明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了腳步。
花壇邊有一個穿着藍色上衣的小男孩，他看到這一朵朵燦爛的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了，飛快地跑過去説：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花會疼的。花可以淨化空氣，美化環境，是我們的`好朋友，我們要保護它。”小男孩慚愧的低下頭，紅着臉説：“知道了，我以後再也不摘花了。”説完就跑開了。張明説：“我們走了，如果又有人過來摘花，那該怎麼辦？”李冬想了想説：“要不我們在花壇裏插一塊牌子，上面寫上：保護花草。讓其他小朋友都不要摘花。”張明也覺得這個主意不錯！他們就開開心心地先去上學了。
放學後，張明和李冬找來一塊空白的木板和筆，寫上：“保護花草”。一個人拿着牌子，一個人拿着鏟子，又來到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇裏挖了一個坑，他們把牌子插進坑裏，再蓋上土，用手壓壓平。木牌子插好了，看着剛豎立的牌子，他們手牽着手，放心地唱着歌回家了！