籃球比賽作文集錦15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的籃球比賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
籃球比賽作文1
今日，我們經過了一星期的鍛鍊，還有上次與五一班比賽增加了經驗，我們向全年級最強“五六班”發出了挑戰書，在今日午時一分高低。
午時第三節課，林教師帶着我們全班來到操場，同學們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。
第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峯、儲翼飛、王成。教師的口哨聲打破了一時的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍着我們，可我們並不怕，因為我們明白，我們的主線任務是拖時間，能進球就進球，不能進就防守，在緊張的第一回合結束後，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務，並且將主力拉下了台。
第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的主力們壓力小一點。可令女人吃驚的是，她們在打到一半的`時候，對方的強隊友一個球也沒進，反而我們隊進了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最終的時候，女生失手，讓對方進了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。
第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進一個球，反而敵方進了四個球，比分瞬間拉開了12分，最終，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。
經過這次比賽，我又學習了許多籃球技巧，期望明天的比賽能夠反敗為勝！
籃球比賽作文2
今天，我與大家分享一種新式“投籃”——樂高投籃。下面，就是投籃小人的具體制作步驟。
首先，找來軸與軸連接器搭出爪子，再與馬達連接；接着，拿黑銷把馬達固定在主機上；在主機下方安上輪子，裝上顏色傳感器，接上線。瞧！一番忙碌之後，一個投籃小人便做好啦！
遊戲規則是這樣的：比賽場地上一共有三條線。測好光值，目測完距離後，選擇適合籃球小人的那一條線投籃。在第一條線上投籃得一分；在第二條線上投籃得兩分；在第三條線上投籃得三分。遊戲一共分三輪，每輪黑白配組隊。一共兩隊，每對三個人。
期盼已久的遊戲正式開始嘍！第一局，分配完我沉浸在“絕望”之中。因為兩位投三分的同學都在對方隊伍中；我們隊中，除了我是投兩分球的，剩下的同學都是投一分球的。果然不出我所料，第一局我們“成功”敗北。但是，我並不氣餒。下面，你們就看我怎樣獲勝吧！
第二局，兩隊算是“公平”的，投一分球、兩分球和三分球的同學各一位。可結局並不是打平喲！真難想象，兩隊一共六個人，就是我一個人投中了。我們隊的勝利，就是靠我“奪”到的`呀！
第三局，人員相同。可對方的得分依舊是零分。我們隊一共得三分。哎！一直贏也太爽了吧！我們興高采烈地“炫耀”起來。原來，贏了一場比賽是這樣開心，這樣“爽”啊！
今天，這場籃球比賽我們勝利啦！真是一次來之不易的“實戰”體驗！
籃球比賽作文3
籃球賽，相信大家都看過或聽説過，可我打過一場使我記憶猶新的籃球賽。
那一次體育課，教師一解散，我和周楊皓、範子滔、劉澤元他們組成的“業餘組”一拿到籃球機立馬衝向籃球場，開始了我們的'比賽。進過幾番協商，我、周楊皓、範子滔、劉澤元為一組，周建輝、餘寧滔、鄭邦宇、李嘉健為另外一組。
不一會兒，我就從周楊皓手中接過球，立馬跑近籃框旁，向上一躍，可正好這時，周建輝跳上來阻攔，但我跳得比他高，球任然沒有受影響，在空中劃出一條優美的弧線，落入籃框，2：0!之後，我們由周楊皓髮球。只見他一個妙傳傳給了劉澤元，劉澤元飛快地把球帶出三分界，然後傳給了他的好哥們----範子滔，範子滔急忙投球，也許他用力不夠大，球擦了一下籃框就掉了下來。球一掉下來就被李嘉健搶到了，他一跑出三分界就投，結果連籃框都沒碰就掉了下來，還出了界。我們説：“哈哈，這就是逞個人英雄的下場。”之後又是我們發球，這次十分順利，我一出三分界，用一個後轉身甩掉了鄭邦宇，直接投籃，只見球在籃筐上畫了一個圈，像想跳出去一樣，可最終也只好垂頭喪氣地掉入框中，4：0!比賽繼續進行着……教師吹哨了!下課!我們趕緊將球放回器材室。這次比賽的結果是我們12：2大獲全勝!
這場比賽是我第一次和這些同學打，就打得這麼好。並且告訴你一個小祕密，這12分裏有10分是我得的，我還行吧
這是一場激烈的籃球賽，給我的留下了難忘的回憶!
籃球比賽作文4
今天上午體育課，老師宣佈我們班的男生要和六年級的男生比賽打一場籃球，男生們歡呼雀躍，我們女生有的.去自由活動，大部分人都去當拉拉隊，排成一列圍觀。
我玩了一會兒老鼠偷油，就過去觀看比賽。這個時候王敬堂正在和對手搶球，那男生長得高大威猛，身手敏捷，他完全不顧王敬堂的阻攔，縱身一跳，將籃球投向籃筐，我們女生緊張地看着，“砰”籃球撞在藍球架上，又被反彈回來，落在了地上。這個球沒進，我們女生都興奮地鼓起掌。
又一次爭搶開始了，球落地後，不偏不倚落到了朱小龍面前，他撿起球，一邊運球一邊向在籃球架下等候的張一輪遞眼色，張一輪心領神會，做好接球的準備。正在這時，忽然一個對手撲過來，朱小龍見勢不妙，趕緊將球傳給張一輪，張一輪接到球趕緊投籃，可惜這個球也沒進，貼着籃筐轉一圈又落在了地上，拉拉隊這邊傳來一片唏噓聲。
又開始了新一輪的搶奪，這次球被一個對手搶到了，他也想玩傳球給自己的戰友，球成弧線飛出，張一輪手好時機，縱身一跳，把球打在了地上，王敬堂撿起這個球，奔向球框，選定角度，兩手一推，籃球碰到籃球筐內邊上，沿着筐轉了一秒，又一側身才進入籃球筐內，好險吶。
一陣短暫的沉寂後，我們女生才興奮地喝起彩來，沒參加比賽的男生們也高興地跺腳，吶喊，吹口哨。
這時下課了，裁判老師宣佈我們班獲勝。我們帶着勝利的微笑回班了。
籃球比賽作文5
“這是我們國小的最後一次籃球賽了！第一也不可能了，至少要拿個第二吧！”我在心中發狠：“這次和一班打，必須贏！”
一轉眼，比賽時間到了，我懷着必勝的心態，站在賽場上面，帶着自信的笑容，活動活動手腳，對着一班比了一個biu的手勢，眼睛一眨，怎麼説也要在氣勢上贏上一把吧？
爭球開始，鄭同學向上奮力一跳，將球向前一拍，球向一班隊員飛去。可對面的球員竟又將球一推，硬生生地將球反彈了回來，奇蹟般地掉在我手上。歐耶，球權就這樣拿到了。我向前一傾，靈活過防，一氣呵成，身子一轉，往後一退，山姆高德舞步完美地展現了出來。眼看我面前沒有人了，一班的一位隊員神情扭曲了一下，急忙衝上來跳防。可他萬萬沒想到，我接下來要做的，並不是投射，而是傳球。我將球向前拋去，一個高大的身影毫不猶豫地接了球。這身影正是“海王”鄭加睿同學。他一個轉身，手速感人地投出了球。我剛準備歡呼，可迎接我們的並不是進球得分，而是“海王showtime”。
只見“海王”同學拋出的球，直勾勾向着籃板飛去，籃板卻拒絕了籃球的.進入，一腳將它踹了出去，再次回到“海王”同學的手中。“海王”同學毫不客氣再次出手，籃球重新“起飛”，但是籃板也沒有半點讓他進球的意思，似乎用一層透明的屏障將籃筐披上了一般，球在籃筐上彈了幾下，開玩笑似的又掉了下來。“海王”再次出手，籃筐再次反彈，重複執行，就是不進。
直到比賽結束，給我印象最深的，不是輸贏，而是“海王showtime”。
籃球比賽作文6
在一個羣體中難免會產生一些摩擦。如何做一個和諧的和事佬，是我們要學習的課程之一。
我記得那天，我真的不知道該稱自己為真正的“英雄”還是“熊”。班間籃球女團開始混亂。第一場比賽是對陣雙語系，我等着仔細觀察每個球員的動作，抓住比賽的每一分鐘。
“七年級五班贏了！”裁判一宣佈結果，每個人的臉上都堆滿了笑容，興奮地歡呼起來，而場上的球員則在調整節奏，為下一場比賽熱身。
“該你上場了。”我沒想到自己會上台，儘管我坐在那裏享受着榮譽。説實話，大家一起努力了這麼久，為班級爭光，真的很開心，也很緊張。
整個比賽到了最精彩的地方，也正是大家期待的地方，——和四班的比賽。只要你贏了這場比賽，錦標賽的門票就可以買到。
“加油加油！無死金牌和冬瓜茶等着你！”班主任和同學們，站在籃球場旁邊，時不時關注男生的最新情況，時不時把注意力轉向我們女生。這時，他們的歡呼是最大的動力。
"二比二，平局，罰球線決定勝負."經過一番努力，看看你額頭上的汗水，看看你我都不想輸的樣子，激起我投進去的.決心。在這個平局階段，只要有一個班先投，就可以平局！
“刷！1、目標！”這個進球讓我們拿到了冠軍賽的門票！這是我在這場比賽中的第一個進球，我現在的心情完全無法形容。
那個球是消防隊，讓大家分享冠軍賽的榮耀，也讓大家在路上遇見我，不禁有點失落：“祝你好運！”
即使我賠錢了，我還是很開心。謝謝，幸運球，冠軍，讓我們一起加油！
籃球比賽作文7
籃球對我的記憶很早就有了，從一年級開始就看見高年級的大哥哥，大姐姐在操場上打籃球。只是沒想到有一天我也會接觸籃球，並喜歡上它。我以校籃球運動員的身份參加了籃球比賽。
來到比賽場地，我的心情就逐漸緊張起來，比賽的場地十分的大，比我們平時訓練的場地要大好多。我在場地上做着熱身運動，心裏也止不住的興奮。
比賽開始了，第一場我是替補球員，在下面看着隊友們爭球，上籃，傳球，我也不由自主地熱血沸騰，使勁為她們加油，鼓勁。
輪到我上場的時候，我覺得自己心中有一團火焰在燃燒，我知道那是我激動的`心情和對籃球的熱愛交織在一起。我在場上努力發揮出最好的自己，儘自己所能，去努力。我一次一次地搶到，接到籃球。每得到一次，我的心情會更加興奮，更加沸騰。雖然我沒有最好的球技，但我有一顆熱愛籃球的心！我們一路過關斬將殺到了冠亞軍之爭。我們遇到了最強勁的對手，在這場比賽中，對方越來越猛，我們手忙腳亂，完全失了方寸，我們心裏不禁有些鬆懈。但想到我們之前所付出的努力，在別人不理解時的堅持，在受傷後的咬牙堅持……我們又充滿了力量，大家團結一致，就算超不過他們，也要死死咬住比分。
最後，我們輸了冠軍，取得了亞軍。但我們不氣餒，不抱怨。我們大家都拼盡全力了。
籃球比賽作文8
今天，八年級年級的班級球賽如期舉行，輪到我們和164班交手了。對於他們的強大，我也有所耳聞。首發三人都是校隊的主力，就連替補的實力也不容小覷。
熱身運動後，主裁判吹響了開賽的哨音。雙方兩位球員全力跳向空中，爭奪着球權。不好，對方拿球了！我趕緊轉入防守，無奈對方在我們三人的圍追堵截下仍來去自如，最後上籃得分，接着場外爆發出一陣掌聲。“不能丟了咱170班的`臉！”我和隊員説着。換髮球后，我在弧頂運球，尋找機會，這時我見馮佳凱有了空位便傳球給他，籃球就像一枚制導導彈，精確無誤地被傳入他手中。馮迅速調整姿勢，用他那極富個性的動作完成投籃，即使球員竭力防守，但球還是以一條弧線應聲入網。
下半場，對方派出了內線大塊頭，顯然是發現了我們班內線的短板，他在內線大砍大殺，連續得分。眼看比賽要失去懸念，李仕傑站了出來，他先是搶斷，然後助攻馮佳凱，我當然也不甘示弱，一個高難度繞掩護跳投，球幸運地彈入籃筐。場外又響起雷鳴般的掌聲！
但對方終究是冠軍種子隊，我們還是稍微差了一點。14：11，終場哨響，我們惜敗。但是逢敵必亮劍，輸也輸得光榮，不給自己留下遺憾！
賽後，對方球員還來問候和鼓勵我們，他們説的對，下一場加油！
籃球比賽作文9
星期日下午，我和我的同學郭鬆瑜在小區的籃球場碰面了，我倆決定來打一場籃球爭霸賽。
比賽開始了，我們拉開架勢，打響了上半場。我先發制人，以迅雷不及掩耳之勢向對方的籃球框衝去，郭鬆瑜隨即迎了上來，我跑到他面前，停住了腳，先是幾個運球，然後迅速向右一閃，飛快地投球。但球卻被郭鬆瑜接住了，沒辦法，我只能跑回去防守。跑到陣前，我立刻轉身搶球，我先用了一招“三十六連刺”想“刺”中球並抱回來，但都刺空了，他見我使計，見招拆招，便使出“迷魂技”他一直做着運球的動作，籃球在我眼前不停的轉圈，這樣還不罷休，他居然唱起了歌：“愛的魔力轉圈圈轉圈圈”。唱得我暈頭轉向，眼前出現了好幾個一直在運球的郭鬆瑜，彷彿看到了夜空裏好多好多的`星星。漸漸地，漸漸地，我有些站不穩了，就在我腳步鬆動的時候，他突然把球從我的胯下運過去，身子一歪，從我左側突破過去。當我搖搖頭，回過神來時發現郭鬆瑜已經一個三步上籃就把球投進了籃筐。
下半場開始了，郭鬆瑜還想再來幾個三步上籃，但都被我擋住了，沒辦法的他只得在場上兜圈子。我想：再樣追下去也不是辦法，只會消耗我的體力，我眼珠兒一轉，計上心來，使出了我的殺手鐗“大網”！只見我雙手像螃蟹一樣張開，像一張撒開了的漁網一樣向郭鬆瑜撲了過去，他被我逼到了角落裏，眼看就要踩線犯規了，他卻急中生智扔一個三分球。我見球已出手，便如脱韁野馬一樣向球框衝了過去，在這種情況下他這個三分球是肯定不會進框的。沒想到郭鬆瑜比我還快，他三步並作兩步，流星一樣衝了過去搶到了籃球，送進了球框，就這樣幾個來回，最後他贏了這場比賽。
比賽結束後，我們約好了改日再戰。
籃球比賽作文10
説實話，我並不喜歡籃球， 我就是一個柔柔的小女孩，籃球這種運動我確實喜歡不起來，我以前也打過籃球，但是，不是我打籃球，而是籃球在打我，我怎麼都控制不住亂蹦的籃球。雖然我不喜歡打籃球，但是籃球比賽，我卻看得津津有味。
這不，昨天班級裏的體育課上就組織了一場籃球比賽，兩對，一節課的時間出勝負。場上的人是我班與隔壁班的男生，他們都打得一手好球，高高的個子，長長的腿，光看着，就讓覺得這一場籃球比賽會精彩異常。
哨子一聲響，比賽瞬間開始，籃球在他們中間不停的竄過來竄過去，一會在我班男生手裏，一會又去了隔壁班男生手裏，不一會又拋出好遠，整個過程看得我們尖叫連連，我們女生將場地圍住，目不轉睛的看着場上的比賽。
第一球，隔壁班贏了。原本拋飛的籃球被隔壁班的那個高個子男生截住，籃球一到他的手上瞬間就活了，他過五關斬六將直衝我方的營地。最後一個灌籃，場地上一片歡呼。
歡呼的大都是隔壁班的女生，我們班的`人不管場上的男生，還是在一旁為他們打氣的女生，都有些失落，畢竟輸了，怎麼都不光彩。
“三班加油！”
我們班長突然喊了起來，這一聲加油就像火摺子碰上了天然氣，轟的一下，場地上沸騰了。
在班長的帶頭下，我們班的女生都來了精神。
比賽再次開始，這一次，不僅是場地上球賽激烈非常，就連站在一旁觀看比賽的兩班女生都開始了比賽。
場上是籃球比賽，場下是聲音比賽。
男生們的身影在賽場上不停竄動，女生們加油的聲音也你來我往，此起彼伏。
這一場籃球比賽最終以平局落幕，在我看來是最好不過的結果。在這場比賽中每一個都用心用力，平局沒有辜負每一個人的期望。
籃球比賽作文11
籃球比賽週六下午我邁着輕快的步伐，揹着輕巧的揹包走進籃球訓練場。
程星源，沈煜森已經在做熱身運動了，“嘿，焦，等會兒對抗賽，我倆好好配合。”沈煜森興奮地説。沒問題，我信心滿滿地回答。激烈的籃球對抗比賽開始了。只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到沈煜森的'手裏。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，沈煜森瞅準時機傳到我的手中，我立刻接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地上，目不轉盯地盯着球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫着，揮舞着拳頭。媽媽啦啦隊們大聲地為我們加油，鼓掌。
這時，我方發球，但我們沒有戒備對方突襲之招，球還沒拿穩，就被對方球員一把抓走，傳給了程星源，程不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！雙方打成了平局。後來，對方又打了一個漂亮的三分球，現在我們落後一分，時間也不多了，只剩下一分鐘了。眼看到對方又要投籃。我立刻飛身跳起，把球擋了出去，不幸的是，球卻被對方球員搶到了，對方又迅速投籃，球進了，時間正好到，我們沒能贏得比賽。
當我沮喪坐在椅子上聽教練總結時，才真正懂得，打籃球不僅靠身高優勢，更重要的是隊員間基本功和配合。接下來的訓練我更有目標了。
籃球比賽作文12
今天，我來到了鄉村的廣場，正好看到小夥伴在玩籃球，我便加入了他們的隊伍，我們分成兩個小組，還有一個裁判員，第一局是我們發球，我們接到了球，就疾步向籃筐跑去，當正要投籃的時，對方隊伍的小夥伴出現了犯規推倒了我們隊伍的投籃隊員，裁判果斷的喊“停”我們得到了罰球的機會，但是由於我們組的小夥伴受傷影響了發揮這次投球並沒有投中，對方隊員迅速搶到了籃板，但是再對方運球的過程中被我搶了回來，比賽非常的激烈，這局我們隊伍以3:2險勝，我們很高興我的隊友們歡呼着互相打氣為下一場比賽做這準備。
經過短暫的休息我們開始了第二節的比賽，對方並沒有因為第一場的失敗而氣餒，他們首先發球，一個遠程的運球，球就到了籃筐下的隊員手裏，我方也不甘示弱的瘋狂搶奪，但是球還是被對方投進，在我們搶奪籃球的過程中裁判給了我們一個干擾球的犯規，但這並沒有打亂我們的進攻節奏對方再投入兩個球后還是被我們成功拉回比分就再這場比賽最後的幾分鐘裏，對方隊伍的一個大個子搶到了球，由於體力的消耗我們只能艱難的做着防守，我們大聲的為自己吶喊“加油、加油”在我們的共同努力下，我們成功的搶下了籃板，併成功的將這一分拿下，我們蹦啊、跳啊那樣的開心。
時間過得飛快，我們的籃球比賽就這樣結束了，我們在廣場上久久不願離開，我們很享受這份成功的'喜悦，在球場上我們每一名隊員都堅持着不放棄最後的希望，我們相互信任和支持，我喜歡上了這樣的體育競技的精神，以後的學習生活中我也要發揚體育的競技精神，
相信自己，遇到困難不放棄，我一定可以通過自己的努力等到成功的果實。
籃球比賽作文13
在這烈日當頭的夏季，我忍耐着讓汗水浸濕雙頰，強迫自身早就痠痛不已的雙腿全力在場上來回奔跑，這一切都只為了可以替一向墊底的班級，爭取到一次的榮耀。
猶記國小生涯中最後一個夏季，學校為了不讓考完後的畢業生終日遊手好閒，便替大家辦了一場班際籃球比賽活動，眼看其他班都興高采烈，但大家卻籠罩在一片愁雲慘霧下，由於大家不論是成績、體育、藝術……樣樣都贏不過別班，這個時候，老師要大家別這麼沮喪，她説；“雖然這是你們所不擅長的事，但只須你們肯盡力去籌備，就算輸了，也不會使自身留下遺憾。”聽完這番話全班信心大增，大家都相信或許自身的資質不好，但勤能補拙，只須肯努力，大家仍有獲勝的'機會！
爾後，每天放學後大家總會留在籃球場上訓練，不論身體怎麼樣病疼、不管胸腔有多麼的疼痛，大家依然咬緊牙關撐下去，期望自身的實力可以更上一層樓，比賽那天終於來臨，原以為會經歷一番苦戰，卻幸運的一路晉級到半準決賽，再那裏大家遇見了最有冠軍相的一支勁旅，比賽剛開始雖然大家發揮所有的技術卻仍敵不過他們，最後大家輸了，淚水爬滿了我的臉頰，它帶有着不甘心、難過、愧對班上，這個時候在場邊觀看的同學卻紛紛鼓起了掌，並對大家説謝謝，享受着這掌聲之際，我才想起大家已讓最不被看好的班級，一路晉升到季軍，想到這心裏頓時舒坦不少。
聽到掌聲的當下，心情固然是快樂的，但它也就像是一個陷阱，當你沉迷在掌聲中你便只能在原地徘徊，沒辦法前進，因此每當獲得掌聲，我只允許自身開心一下，此後我便專心地回想自身的過錯和需要改進的地方，使我能朝商湯的“茍日新，日日新，又日新。”邁向一大步。
籃球比賽作文14
盼望已久的終於在拉開帷幕，雖然天氣嚴寒，但依然阻擋不了我們內心的火熱之情，因為，小白楊班的第一屆籃球比賽馬上要開始了。看，那嶄新的隊服，引來全場觀眾的注視；瞧，那耀眼的記分牌，讓我看見隊員們那氣勢洶洶的樣子。
本次比賽分為兩隊，一隊是崔梓瑞率領的山東高速隊，另一隊是施喻蕭率領的雄鷹隊雙方隊員個個摩拳擦掌，激烈的時刻終於要開始了，只聽得嘟的一聲，裁判員賈哨聲響起，隊員們像一匹匹脱韁的野馬，飛馳在籃球場上。説時遲那時快，山東高速隊的崔子瑞箭一般的速度從對方手中截過球，一個三步上籃順利把球投進了球籃，全場歡呼，為整場比賽贏得了第一個兩分。
雄鷹隊的施喻蕭也不甘示弱，這時隊員把球傳到他手中，只見施喻蕭快步上前，敏捷的向籃筐投去，很可惜球沒有進，緊接着第二次投籃，還是沒勁，一眨眼的功夫只聽得全場歡呼球進了，球進了，拼搏的施喻蕭終於在第三次把球投進了籃筐，為他們隊搬回了兩分。
中場休息，辛老師要求換人，替補隊員也上場了，兩隊不相上下。新的一局開始了，這時，球落到了李科霖手中，對方球員正在從他手中搶球，可李科霖同學強力抱住球沒有一絲放鬆，此時，他已經跪在了地上，奮力不讓對方把球搶走，雖然褲子磨髒了，但為了集體的榮譽他完全沒有顧及，我好啊，我想，我應該學習他這種頑強拼搏的.精神。
一節課的過得真快，比賽結束了，兩隊分數差距雖然很大，但大都很，輸了的隊也沒有氣餒反而有種雖敗猶榮的感覺。辛老師為我們組織了這次的籃球比賽，以後多組織這樣的活動，我也要積極鍛鍊爭取以後能參與進來。
籃球比賽作文15
“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上瀰漫了整個操場。原先是學校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學都盡力地為自我班級的球隊鼓舞喝彩，隊員也都紛紛儘自我的力量打球賽。
這天是女子五一班對抗五二班，也就是我們班對二班。球賽快開始了，我們的隊員們都集中在一齊互相鼓勵，最終還來了個小小的鼓舞儀式。
在上場時，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個個像猛虎下山一樣，使出渾身解數，把平時訓練的`動作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的在二班隊員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一羣隊員都一窩蜂地跑來搶球。可是二班配合得太好了，她們的人在四周各處站着，這個傳給那個，那個傳給這個，而我們就像無頭蒼蠅似的，球在哪裏就向哪裏跑，毫不講究戰略。上半場由於我們的重大失誤，我們已經落後了好多分。於是在中場休息中，我們圍成一堆討論戰略計劃。最終決定，我們派一個人守住自我的球籃，兩個人去搶球，剩下兩個去和搶球的人打配合。
下半場開始了，我們吸取了教訓，以戰略打比賽，得回來好多分。可是由於平時練習偷懶，投籃技術不好，有些球總是投不進去，最終還是以失敗告終。