宇宙的另一邊作文（精選25篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的宇宙的另一邊作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
宇宙的另一邊作文 篇1
我趴在窗台上，看着明亮的天狼星。
天狼星的光輝灑進我的眼睛，在我身體裏流淌着，它告訴我一個祕密：宇宙的另一邊，有一個倒影。那裏有座一樣的城市，有條一樣的街道，還有一棟一樣的.房子，房子裏有個一樣的小男孩。
那個小男孩是另一個我嗎？我剛放學時，他是不是正上學？我開始寫作業時，他是不是剛寫完作業？當我看着天狼星時，他是不是也看着天狼星，想着我呢？我們的目光會在哪裏相遇呢？
在宇宙的這一邊，人們生活在地球上，在宇宙的另一邊，人們是生活在月球上嗎？在宇宙的這一邊，地球比月球大，在宇宙的另一邊，是月球比地球大嗎？
在宇宙的這一邊，只有兩天的休息時間，在宇宙的另一邊，會有五天的休息時間嗎？
早上，來到學校，第一節課是語文。那在宇宙的另一邊，第一節課會是數學麼？他們的數學課，又會是怎麼樣的呢？
宇宙的另一邊，還有好多東西，等着我們去想像，去尋找……
宇宙的另一邊作文 篇2
我躺在遼闊的草原上，看着星光閃耀的天空。
星星一閃一閃的，告訴我一個祕密：在一個遙遠的地方，宇宙的另一邊，有片一樣的草原，草原上躺着一個一樣的我。
那個孩子會是我嗎？我是一個性格活潑，幽默風趣的女孩子，他是不是性格內向，沉默寡言的男孩子，當我上課舉右手時，他會不會舉左手？當我出門向右走時，他會不會出門向左走？
在宇宙的這一邊街道上是車水馬龍、川流不息，在宇宙的另一邊是寂靜無聲嗎？在宇宙的這一邊，是驕陽似火的夏天，那麼，在宇宙的另一邊是冰天雪地的冬天嗎？
上課了，我們的第一節課是語文課，那麼，在宇宙的另一邊，他們的第一節課是數學課嗎？他們的`數學課又是什麼樣子的呢？
他們的加法是：深居俯夾城，春去夏猶清加小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭等於接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。那乘法是：鵝毛大雪乘傲雪凌霜等於銀裝素裹嗎？
他們的語文課是什麼樣子的呢？正當我還在茫茫宇宙中作徊時，突然響起爸爸的聲音：你在想什麼？我告訴爸爸在宇宙的另一邊語文課是沒有寫作這一項的，小朋友每天只要學會基礎知識，就可得滿分。
等到暑假，我還要來到草原，躺在星光閃耀的天空下，去看看宇宙另一邊的我。
宇宙的另一邊作文 篇3
當我趴在窗台上時，看着美麗的星空。
星光撒進我的眼睛，在我的身體裏流淌，突然，陳詩哥告訴我一個祕密：很遠的一個地方，也就是宇宙的另一邊，宇宙的另一邊是宇宙這一邊的倒影，那裏有一個一樣的村子，村子裏有一個一樣的小房子，房子裏住了一個一樣的`大孩子。
那是另一個我嗎？當我早上去上學時，他是不是正放學回家去。當我正在上課時，他是不是正在下課，當我正在上樓去時，他是不是下樓梯去？我的目光會在那裏相遇的了？
在宇宙的這一邊，買東西是要錢的，在宇宙的另一邊，買東西是不要錢的嗎？在宇宙的這一邊，柱子是直直的站在那兒的，在宇宙的另一邊，柱子會像人一樣走路嗎？，早上，當我去打籃球時，他是不是也正要去踢球？
正當我想的入神的時候，耳朵突然想起了媽媽的聲音，我有些害怕，但我決定把自己想到的告訴我的媽媽；“如果你想讓爸爸對你好的話，你可以把自己想成是女王，這樣，你就可以了。”
啊！明天我還要去看宇宙另一邊的那個我，還要把我知道的告訴我的媽媽、爸爸，爺爺和奶奶。想想都覺得很快樂！
宇宙的另一邊作文 篇4
夜晚，我站在陽台邊，遙望着一輪美麗的月亮，月光如水，慢慢地傾瀉進了我的心中，在我的身體裏歡快地流動着。它告訴我一個神奇的祕密：很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是一個全新的自動化城市。
那裏的城市不擁堵，汽車既可以在馬路上行駛，也可以在半空中自由飛行。汽車是無人駕駛的，只要乘車人説出目的.地，車子就會安全地送乘客到達目的地。馬路上絕對不會發生交通事故，車子和車子之間會保持一定的安全距離，就像兩塊同極的磁鐵，相互排斥。
這座城市沒有辛苦的環衞工人，人們把垃圾放進垃圾桶，按一下願望開關，垃圾桶就會變出嶄新的東西。例如：扔進廢紙，就會變出美麗的圖畫。城市裏的垃圾可以變廢為寶，取之不盡，用之不竭。
同學們去學校上課，不用背沉重的書包，只要拿出一張薄如蟬翼的芯片插入課桌裏，課桌瞬間變成萬能電子書，點什麼就有什麼書，電子書可以有效地保護視力、監督坐姿。更重要的是，它可以檢測出同學們沒掌握的知識。
下課了，同學們可以在彩虹橋上玩耍，和白雲捉迷藏，在月亮上睡覺，把星星串成珠子掛在胸前。
那美麗的城市啊，我的思緒早已飄到了宇宙的另一邊。
宇宙的另一邊作文 篇5
夜晚，我站在乾淨的陽台上仰望着一望無際的星空。
流星姐姐從我眼前瞬間劃過，告訴了我一個祕密：在很遠很遠的地方，有一個和我一樣的人，那裏的一切都是這一邊的倒影。那裏，有座一樣的城市，一樣的街道，一樣的教室，教室裏有一羣孩子，孩子們的手裏拿着一樣的書本。
我聽了流星姐姐的祕密後，突然恍然大悟：宇宙的'這一邊，車是在地上走的，難道宇宙的另一邊，車是在空中飄的嗎？我們是早上上課的，難道他們是夜晚上課的嗎？宇宙的另一邊，數學課是這樣的：豔陽高照加綠樹成蔭等於炎熱的夏天，寒風刺骨加大雪紛飛等於冰天雪地……
在宇宙那一邊的醫院，醫生護士都是百毒不侵、無所不能，病毒望而生畏的白衣天使呢？
宇宙的這邊是白天的時候，那邊是黑夜嗎？我家有一個可愛的弟弟，宇宙那一邊我是不是有一個英俊、帥氣的哥哥，而且很會照顧人？這一邊的我學習一般，宇宙那邊我是不是學習優秀呢？宇宙那一邊是不是有一位年輕的亭亭玉立的楊老師？
正當我在陽台上想着宇宙的另一邊的景物，忽然，媽媽火冒三丈的説：“吳紫瑩，快去睡覺，要不明天上學就遲到了。”我放飛的思緒回到了宇宙的這一邊。
宇宙的另一邊作文 篇6
我趴在窗台上，望着遙遠的星空。
一顆顆星星在天上閃閃的。我在星空中看到我們這裏一樣的家鄉，看到了一樣的房子。房子的一個窗台前有一個小男孩。
那個小男孩是我嗎？當我玩耍的時候，他是不是正在努力的學習。當我在睡覺的時候，他是不正在起牀。當我在看電視的時候，他是不是正把電視關閉。我們這裏的.頭髮五顏六色，他們那裏頭髮統一為白色嗎？當我趴在窗台想着另一個我，他也會想我嗎？我們的目光會在哪裏相遇。
在宇宙的這一邊，夏天是最炎熱的一個季節，在宇宙的另一邊，冬天是最炎熱的季節嗎？在宇宙的這一邊，樹木是不會行走的，在宇宙的另一邊，樹木會不會有與跑車一樣的速度。
我們放學了，宇宙的另一邊，會不會才開始上學。他們是怎樣來上課的了。在宇宙的另一邊，數學的加法是這樣的：亻十爾二你。乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝，”再乘春雨貴如油”等於春風又綠江南岸”又等於“碧玉粧成一樹高，”萬條垂下綠絲絛”。
宇宙的另一邊作文 篇7
我趴在窗台上，看着美麗的天空。
天空的星星灑進我的眼睛裏，在我的身體裏面汩汩流淌，告訴我一個祕密，在很遠很遠的地方，是這裏的倒影。有一座大大的城市，有一條寬寬的大街，街角處有一個大房子，房子裏的小孩在看着天空中的星星。
那個小女孩是另一個我，當我從書包裏拿出本子時，她是不是把本子放回書包，當我趴在窗台時，他是不是也趴在窗台看着天空，想着我了，我們的目光在哪裏相遇呢？
在宇宙的這一邊，裙子是夏天穿的，在宇宙的另一邊，裙子是冬天穿的嗎？在宇宙的這一邊石頭是沒有生命的'，在宇宙的另一邊是有生命的嗎？
早上，我揹着書包騎着自行車去上學，突然想到，她是不是會揹着書包高興的一路小跑去上學嗎？上課鈴響了我們第一節是語文課，她們是數學課嗎？
在宇宙的另一邊：“早春二月乘竹外桃花三兩枝，再乘春雨貴如油。等於春風又綠江南岸，又等於碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”最後等於“兒童散學歸來早，忙沉東風放紙鳶”……
宇宙真有趣啊！
宇宙的另一邊作文 篇8
我坐在陽台上，看着遼闊的星空。
星星們眨着眼，一閃一閃的，牽引着我的思緒，我乘着夢幻的翅膀來到了宇宙的另一邊，耳聞目睹了許多新奇的事物。
在宇宙的這一邊，樹是長在地上的，在宇宙的另一邊，樹是長在天上的；在宇宙的這一邊，男孩是短頭髮的，在宇宙的另一邊，男孩子的'頭髮和長髮公主的頭髮一樣長；在宇宙的這一邊，汽車是在地上行駛的，在宇宙的另一邊，汽車是在天上飄的。
在宇宙的另一邊，水果和食物都是在春天豐收的。蘋果樹上是長雪梨，雪梨樹上是長蘋果。
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：“桃花開了”加“柳枝綠了”等於“花紅柳綠”；“稻穀”加“水果”再加“蔬菜”等於“五穀豐登”。
在地球這一邊，我們只能在動畫片中看到的人物，在宇宙的另一邊，它們和人類一樣都是那裏的主人，生活得自由自在，還是人們的好朋友。常常見到喜羊羊去商場買東西，孫悟空總是路見不平一聲吼……
“睡覺了！”媽媽喊到，我又從宇宙的另一邊穿梭回到了現實。
宇宙的另一邊作文 篇9
當我上課認真聽講時，他是不是已經下課，正與夥伴一起玩耍呢？當我期末考了滿分時，他是不是還在考試？當我高高興興放假時，他是不是剛剛開學？
在宇宙的這一邊，電視、手機上的人物都是虛擬的，在宇宙的另一邊，它們會不會從手機裏鑽出來，和我們玩玩具，講故事呢？我喜歡《我的世界》，那麼遊戲裏的人物會不會跑出來？
在宇宙的這一邊，植物是沒有感情的，在宇宙的.另一邊，它會不會也有喜怒哀樂、悲歡離合呢？
放學了，我七手八腳地寫完作業，當我啃着辣條看電視時，他是否也寫完了作業，坐在電視前哈哈大笑呢？
晚上，我玩着《我的世界》，有幾次我多麼希望我就是遊戲裏那個人。在宇宙的另一邊，他是不是也可以鑽進遊戲裏，成為遊戲裏那個人呢？如果真的可以，我一定到處去冒險。到青青草原，與小羊們嬉戲。去小河邊玩，在河水中暢遊。去村莊中做客，體驗村民的熱情。去下界要塞，尋找寶箱裏的寶物。
宇宙的另一邊作文 篇10
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光灑進我的眼睛，在我心裏汩汩流淌，告訴我一個祕密：在宇宙的另一邊，那裏，是這一邊的倒影。那裏有一個外國語學校，有一個一樣的班級，班級中有一個孩子，那就是“我”。
那個孩子是另一個我嗎？當我正努力寫作業時，她是不是正寫完作業？當我正看書時，她是不是正把書放回書架？當我趴在窗台看着星空時，她會不會也趴在窗台，看着星空，想着我？
在宇宙的這一邊，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一邊，玫瑰花是沒有刺的嗎？在宇宙的這一邊，花兒是不會説話的；那麼，在宇宙的另一邊，花兒會説話嗎？
在宇宙的這一邊，花兒的花瓣是向上的；那麼，在宇宙的`另一邊，花兒的花瓣是長在土裏的嗎？在宇宙的這一邊，小孩是要上學的；那麼，在宇宙的另一邊，爸爸媽媽也要上學嗎？
正當我的思緒在美麗的宇宙中翱遊時，忽然，耳邊響起了同學們的聲音：“你在想什麼呢？”
在那一瞬間，我有些尷尬。但我決定把我知道的告訴同學們：在宇宙的另一邊，如果要寫一篇關於放風箏作文時，就得讓自己變成風箏，在空中飛啊，飛得越高，習作的分數就越高……
宇宙的另一邊作文 篇11
星期一的晚上，我趴在窗台上，看着美麗的星空。
星光灑在我的腦袋上，慢慢的進入我的腦海裏，告訴我一個祕密：很遠很遠的一個地方，也就是宇宙的另一邊是這一邊的倒影。那裏有一樣的城市，一樣的道路，道路的一角，有一樣的`房屋，房屋裏有一個孩子那個孩子是另外一個我嗎？我仔細的想着當我上學時，他是不是正在放學的路上？當我正坐電梯上去時，他是不是正往下呢？當我在晚上一邊仔細想，一邊看星空，他是不是也在一邊想一邊看星空？我們的目光會在哪裏相遇？
在宇宙的這一邊過年，是在春天過的，那在宇宙的另一邊，過年是在冬天過的嗎？在宇宙的這一邊，月亮是在西邊升起的，那在宇宙的那一邊，月亮會在東面升起嗎？
早上我揹着書包上學往前走時，忽然想到在宇宙的另一邊，我會向後走出家門嗎？
下課了，下課的時候我突然想到在宇宙的另一邊，他們還在上課嗎？
在宇宙的另一邊加法是這樣的，大地萬物復甦，加一場大雪，等於一片白茫茫，那時很多的孩子穿好棉衣和圍巾，就會從家裏面快速的衝出來，打雪仗，堆雪人，滑雪等這樣的。
乘法是這樣子的：“早春二月種竹外桃花三兩枝在乘春雨貴如油春雨貴如油等於春風又綠江南岸。
宇宙的另一邊作文 篇12
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙中另一邊的祕密。
在宇宙的這一邊，樹是在春天發芽的。那麼，在宇宙的另一邊，樹是在冬天發芽的嗎？
在宇宙的這一邊，魚是在水裏遊的。那麼，在宇宙的另一邊，魚是在天上飛的嗎？
在宇宙的這一邊，房子是建在地上的。那麼，在宇宙的另一邊，房子是建在水上的.嗎？
在宇宙的這一邊，字是在書本上不動的。那麼，在宇宙的另一邊，字是在書本上跳舞的嗎？
中午，我在休息的時候，突然想起宇宙的另一邊的那個我是不是也在學習呢？
下午，我在上數學課的時候，突然想起宇宙另一邊的我是在上習作課嗎？他們的習作課又是怎麼樣的呢？
在宇宙的另一邊，花的習作是這樣寫的：你得閉上眼睛，想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵，綻放你的花瓣，花瓣開得越大，花香飄得越遠，習作的分數就越高！
正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，媽媽走過來，打斷了我的思緒。
夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也該去夢中繼續尋找宇宙另一邊的祕密呢？
家長寄語：雖然是仿寫，但文章富有想象力，很棒！
宇宙的另一邊作文 篇13
晚上，我趴在窗台上，看着浩瀚星空，看着美麗的流星發着呆。我遐想無邊：我彷彿看見一顆閃亮的星球，看到了那星球上一座和我們這裏一樣美麗的城市。看到了那個城市裏的另一個我。那星球是不是陸地面積大，海洋面積小？那個星球會不會是我們這邊的倒影？那就是宇宙的`另一邊嗎？
我在睡覺時，另一個我會不會正起牀折被子呢？當媽媽行色匆匆送我上學時，他是不是放學了正等媽媽來接他回家呢？在宇宙的這一邊，車是地上開的，在宇宙的另一邊，車是在天上飛的嗎？
在宇宙的這一邊蘋果是往下掉的，那在宇宙的另一邊，蘋果是往上飛的嗎？還有，水果是甜的，在宇宙的另一邊水果是苦的嗎？在地球的這一邊，天空是藍的，在宇宙的另一邊天是紅的嗎？青蛙在宇宙的另一邊是在春天冬眠的嗎？
在地球這一邊，恐龍早已絕跡了，難道恐龍在宇宙的另一邊是隨處可見嗎？
正當我的思緒在宇宙中穿梭時，媽媽一句“睡覺了”打破了無邊無際宇宙的寧靜，讓我回到了現實。
宇宙的另一邊讓我浮想聯翩，充滿新奇充滿了憧憬。 多麼希望有一天我能如願以償，飛到宇宙的另一邊去拜訪那個“我”。
宇宙的另一邊作文 篇14
我趴在窗台上，看着密密麻麻的星空。
星光告訴我一個祕密，在一個非常遙遠的地方，也叫是宇宙的另一邊，那裏有座一樣的地球，一樣的車子，有各樣的房子和商店，有條一樣的大橋，有條一樣的江河，有個一樣的孩子。
那個孩子是另一個在房子的我嗎？當我把作業換回書包的時候，他是不是正把作業從書包裏拿出來，讓我把櫃子打開找東西的時候，他是不是把櫃子關起來？當我吃飽飯下樓去的時候，他是不是正在樓上吃飯？
在宇宙的這一邊，月亮是早上出來的，在宇宙的另一邊，晚上的`月亮會不會出來嗎？我讓左手拿東西的時候，他是不是正路右手拿東西嗎？當我去上學的時候，他是不是正在回家去幫我把眼睛取下來的時候，他是不是把眼睛帶上？
在我們這一邊，泥土是沒有生命的。在他們那一邊，泥土會不會像人一樣行走呢？當我們下課的時候。他們是不是正在上課？等我起牀時他是不是正在睡覺呢？我的膽子很勇敢，他是不是他的膽子膽小如鼠？
宇宙的另一邊兒，還有什麼不可告知的祕密呢？
宇宙的另一邊作文 篇15
今天晚上，天空中的月亮又大又圓，像大大的玉盤一樣，星星亮晶晶的，像一顆顆小眼睛一眨一眨的。
我躺在搖椅上看着浩瀚的星空，想像着宇宙的另一邊有哪些奇妙的事情呢？
當我和爸爸一起去動物園看老虎、獅子的時候，宇宙的另一邊的我會不會和媽媽一起去遊樂場坐過山車呢？當我和小夥伴在操場上跳繩的時候，宇宙的另一邊的我會不會在教室裏上科學課，科學課會學些什麼呢？科學老師做的實驗是：他們不洗手就吃饅頭，在顯微鏡下看吃了多少細菌，吃的細菌越多就越健康。有時還用特別的尺子量雲朵的'周長，用天平稱雲朵重量。嘻嘻，很有趣吧！
宇宙的這一邊當我上編程課的時候，宇宙的另一邊的我會不會和機器人一起下圍棋，一決高下呢？
宇宙的這一邊萬物復甦時，宇宙的另一邊是五穀豐登的嗎？宇宙的這一邊驕陽似火時，宇宙的另一邊會不會冰天雪地呢？
“上牀睡覺吧，好嗎？”爸爸拍着我的肩膀説，把我從搖椅上叫醒。我拍拍頭，揉揉眼睛，心想宇宙的另一邊還有哪些有趣的故事呢？
宇宙的另一邊作文 篇16
吃完晚飯我趴在窗台上，浩瀚的星空映入我的眼簾。潔白的月光灑滿大地，照得我心裏亮堂堂的。
多美的夜空啊！在很遠很遠的地方宇宙的另一邊是什麼樣呢？是不是這一邊的倒影呢？那裏也有一座城市有一條街道，街角處有一棟和我們一樣的房子，房子裏也有一個一樣的孩子。
那一個孩子是另一個我嗎？這時我在看星星，他是不是正迎着燦爛的陽光去上學？當我從夢裏醒來時，他是不是也趴在窗台上，看着星空想着我呢？我們的目光會在哪裏相遇呢？
在宇宙的這一邊人們都辛勤的工作着，工人們建了高樓大夏，高鐵，橋樑。科學家研製的衞星上了天，宇航員坐着飛船來到了宇宙。那麼宇宙的另一邊是不是也有飛船登上宇宙呢？我們能見面嗎？
宇宙的這邊人們生活中有傳染病，在宇宙的那一邊他們是不是和機器人一樣沒有疾病和痛苦呢？
這時媽媽喊我睡覺了，可我還在想宇宙的另一邊還有什麼有趣的`事情。等以後晚上我還趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到那個很遠的地方，去拜訪宇宙另一邊的那個我。
宇宙的另一邊作文 篇17
我站在窗户邊，用天文望遠鏡觀察宇宙的奇妙。
流星的光灑進了我的眼睛，在我的大臉汩汩流淌，告訴我一個祕密：離我很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這邊的倒影。那裏有座一樣的城市，有條一樣的街道，街道有一棟棟一樣的房子，一樣的花草樹木，房子裏面有一個一樣的孩子。
那個孩子難道是另一個我嗎？當我把課本放進書包，背上書包準備上學時，他是不是背上書包正準備放學？當我氣喘吁吁的跑步，他是不是開開心心的散步？當我站在窗户邊看着美麗星空的時候，他會不會也和我一樣，站在窗户邊，
看着夜晚的星空，想着我呢？我們的目光會在什麼地方相遇。
在宇宙的這一邊，西瓜是在夏天結果的'；那麼，在宇宙的另一邊西瓜是在冬天結果的嗎？在宇宙的這一邊，飛蛾是隻有灰色的；在宇宙的那一邊，飛蛾會是五顏六色的嗎？
在宇宙的這一邊，大樹是不會跑的，在宇宙的另一邊，大樹會不會跑得比車子還要快，或者可以和人説話？
早上，我出門向右拐去上學時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會出門向右走嗎？上課鈴聲響了，我們的第一節課是語文。在宇宙的另一邊，第一節課會是數學課嗎？他們的數學課會是拿出語文書大聲朗讀嗎？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上落葉雨等於秋天的樹林，那時，會有很多的孩子拿着風箏跑出來，放風箏。這樣，大地萬物加上落葉雨又等於無數放風箏的節日。
宇宙奇妙得無法想象！
宇宙的另一邊作文 篇18
到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的祕密。
在宇宙的這一邊，草是綠色的；那麼，在宇宙的另一邊，草是紅色的嗎？在宇宙的這一邊，飛機是在天上飛的；那麼，在宇宙的另一邊，飛機是在地上跑的嗎？
在宇宙的這一邊，房子是沒有生命的'；在宇宙的另一邊，它會不會像車子一樣移動，或者像人一樣行走呢？
中午，我端着飯盆向左走去食堂吃飯時，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個我會向右走去食堂嗎？
上課鈴聲響了，我們的第一節課是英語課。在宇宙的另一邊，第一節課是數學課嗎？他們的數學課，加法是怎樣的呢？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：秋風加上田野吹黃了稻子，金燦燦的稻穀，笑彎了腰。人們感受到勞動的甘甜、豐收的喜悦，這樣秋風加上田野又等於勞動人民豐收的節日。
正當我循着秋的足跡放飛思緒時，突然，耳邊想起了英語老師的聲音：“你在想什麼呢？
夜深了，星星困得眨眼，我是不是也該進入甜蜜的夢裏繼續尋找宇宙另一邊的祕密呢？”
家長寄語：在宇宙的世界裏，我們可以天馬行空；在現實的生活裏，我們要細心體會生活的點點滴滴，加油！
宇宙的另一邊作文 篇19
夜色如同從天空潑下的墨汁，染黑了整個世界，我躺在小牀上，靜靜地看着窗外皎潔的月光。真是“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。
月光灑進我的眼睛，在我身體裏汩汩流淌，我的身體瞬間變得亮亮的，就像成千上萬的星光聚集起來的那樣，我的眼睛也變成了超級透視眼。
我的眼睛穿過大氣層，來到茫茫宇宙的另一邊，我彷彿感覺到了古人所説的：“危樓高百尺，手可摘星辰”的感覺。
在宇宙的另一邊我發現了一個不可思議的祕密：你現在所看到的地方，正是地球上的倒影。
那裏有個一樣的鄉村，有座一樣的房子，房子裏有一位和你長的一模一樣的孩子。
那個神祕的孩子是另一個我嗎？當我正被爸爸狠狠地批評時，她是不是正在接受媽媽的表揚？當我正要上令人頭疼的網課時，她是不是正在興高采烈的玩着手機？我才上開學以來的第一節課，她會不會正在萬分期待的上開學以來的最後一節課？
在宇宙的這一邊人是在地上走的；那麼在宇宙的另一邊人是在天上飄的嗎？在宇宙的`這一邊，雲朵是霧氣；那麼，在宇宙的另一邊，雲朵是棉花糖嗎？
在宇宙的這一邊，植物是不能行走的；在宇宙的另一邊，植物會像人一樣，在大路上行走嗎？
晚上，我還在甜甜的睡夢中，忽然夢到，在宇宙的另一邊，是不是現在已經太陽高高照，那個我會不會精神抖擻地去上學？
第二天早上，“快點起牀啦！”我揉了揉惺忪的睡眼，心想：宇宙另一邊的“我”，會不會現在才進入夢鄉？我背起書包，正要去上學，忽然想到，我是雙子座的，另一邊的我會是雙魚座嗎？
不知不覺中，我走到了學校。我們的第一節課是英語課。在宇宙的另一邊，第一節課是數學課嗎？他們的數學課，會是什麼樣子？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：一張紙加幾支畫筆，等於一幅完美的畫，那時，很多人來欣賞這幅畫，欣賞這幅佳作。
在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“煙花三月”乘以“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，再乘以“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，等於“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，又等於“遲日江山麗，春風花草香”，最後等於“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。
正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊傳來英語老師的聲音：“你在幹什麼呢？江語菡。”
我有些不知所措。但是在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關於騰雲駕霧的故事，就得伸長胳膊，閉上眼睛，想象自己站在雲上。在金色的陽光下，在金色的“鐵軌”上，如果一不小心掉下來了，你的習作分數就會變得很低，如果你越飛越高，越飛越遠，你的習作分數就會越變越高，有可能是全年級第一呢！
下課了，同學們都圍着我，想知道宇宙的另一邊，有什麼刺激、有趣的事情。對呀，我們誰都想知道宇宙另一邊的事情。晚上，我繼續躺在我的小牀上，看着皎潔的月光，“玉樹三更露，銀河萬里風”，我要乘着這萬里風，用我的超能力，再去拜訪宇宙另一邊的那個“我”。
宇宙的另一邊作文 篇20
那是一個雨後的下午，我站在湖邊的草地上，踩着綠茵茵的草地，吸着濕潤潤的空氣，看着碧澄澄的湖水—雨後的下午真是妙不可言呀！抬頭望着湛藍藍的天空，一道懸在半空的中彩虹倒映在河水中，變成了一條七彩的霞光，像是連接天地的彩虹仙使。
忽然，彩虹仙使飛到我的背後，託着我飛了起來，輕悄悄地在我耳邊呢喃，告訴了我一個有趣的祕密：在湖水的另一邊，是這一邊的倒影。那裏有座一樣的城市，有條一樣街道，街道上車水馬龍，街道旁有很多高樓大廈……最關鍵的是，這個城市有一可愛的小孩，住在街角的一棟房子裏。
湖水的另一邊那個小孩是我嗎？她也喜歡舞蹈？喜歡畫畫？喜歡唱歌？喜歡每餐必須吃肉？喜歡騎着自行車追風嗎？
當我開始排練舞蹈時，她是不是已經在舞台表演？當我鋪開畫紙準備畫畫時？她是不是已經描出了一幅五彩斑斕的畫面？當我迫不及待準備吃飯時，她是不是已經打了一個飽嗝兒，吃飽了呢？當我還在寫作業，她是不是已經騎着自行車下樓玩耍了呢？
在這一邊，整個世界是五彩繽紛的，在另一邊，會不會整個世界都是灰黑色的呢？在這一邊，天上是不會掉零食的，在那一邊，天上會不會掉棉花糖、冰激凌、巧克力呢？在這一邊是陽光明媚的午後，在那一邊，會不會是伸手不見五指的夜晚呢？
週末晚上，我出門玩了，跑得氣喘吁吁，我突然想到，湖水另一邊的我會不會騰雲駕霧呀？在雲朵上踩來踩去，像是踩着一團團白棉花，輕鬆又舒適。
週末過的飛快，我上數學課了，加減乘除算起來。在湖水的另一邊，加法是這樣的：海底生物加上藍色海水等於一片海洋。乘法是這樣的：“畢竟西湖六月中”乘以“清風半夜鳴蟬”再乘以接天蓮葉無窮碧”最後乘以“雨後草木繁”等於“映日荷花別樣紅”等於“綠蔭不減來時路，填得黃鸝四五聲”，最後等於赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。”
正當我的`思緒投入在穿梭時，耳邊傳來老師的聲音：“你在想什麼呢？”
我有些尷尬，但是，我決定把我知道的全部告訴同學們：在湖的另一邊，童話書中的人物可以復活……
下課了，同學們把我包了個裏三層外三層，都想知道湖的另一邊更多的事情。到了晚上，仙使又來到我身邊，給我講了湖的另一邊更多有趣的事情，還給我看了一場電影。
宇宙的另一邊作文 篇21
又到了晚上，我又趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到另一個很遠的地方，繼續尋找宇宙另一邊的祕密。
在宇宙的另一邊，人們吃的都是熟食，那麼，宇宙的另一邊人是吃生食嗎？在宇宙的這一邊汽車都是在陸地上跑的；那麼，在宇宙的另一邊汽車是在天上飛的嗎？
晚上，我出去公園玩，我穿好鞋子出門向左邊走時，突然想到宇宙的另一個我會出門向右邊走嗎？不一會我到了公園的滑滑梯，我興奮地向滑梯跑去。正當我氣喘吁吁用腳走上滑梯時，我又想到宇宙的'另一邊我會用手來上滑梯嗎？突然一個八、九歲的小朋友打斷了我的思路，然後我把知道的告訴了小朋友：如果想畫一副關於“花”的畫，就得把自己想象成花的樣子。在驕陽似火的大地下開放自己又大又好看的笑容，笑容越好，畫的分就越高……
晚上九點鐘時我念念不忘的那個小朋友，九歲的小朋友告別了。十點、十一點、十二點過去了，星星眨得閃閃發光，我也要進入夢鄉去了呢！去尋找宇宙另一邊的祕密。
宇宙的另一邊作文 篇22
我坐在窗邊，遙望着浩瀚的星空。
星空中最閃的星星，告訴我一個祕密：宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。宇宙的另一邊有一樣的房子，房子的窗邊趴着另一個我。我看着星空想着她，那她會不會也看着星空想着我呢？
當我從學校放學回來，宇宙的另一邊的我，會不會正從家出發到學校去呢？當我下樓的時候，她會不會正在上樓呢？當我……
宇宙的另一邊是不是夏天過年呢？在宇宙的這一邊，是在冬天過年的呢！
宇宙的這一邊，小草是不會説話的，在宇宙的另一邊，小草會不會像人一樣會説話呢？
上課鈴響了，我們第一節課是數學課，在宇宙的另一邊，下課鈴是不是響了呢？
在宇宙的另一邊，加法會不會是這樣的.呢？一塊空地加上一個書包就等於一個小小的足球場。孩子們在足球場上的歡笑、奔跑、足球在一雙雙腳丫下調皮的滾來滾去……這樣，一塊空地加上一個足球場是不是又等於一個歡樂的童年呢？
到了晚上，我趴在窗户邊，看着浩瀚的星空，穿越宇宙，拜訪宇宙另一邊的我。
宇宙的另一邊作文 篇23
宇宙無邊無際，在它的另一邊，是不是有一個一樣的星球，那個星球有一個一樣的小朋友，那個小朋友正在想和我一樣的問題？
當我開始準備寫作業的時候，他是不是早就寫完作業了，還可能已經到外面溜達一圈，回來休息了？當我開始準備睡覺的`時候，他是不是已經睡了幾個小時了？
在這裏汽車很貴，甚至有幾十萬，幾百萬，可是自行車很便宜。可是在宇宙的另一邊車是不是已經成為古董，只要幾百塊錢，別人看見都瞧不起。而自行車卻是汽車的價格，騎自行車的人都會嘲笑開汽車的人。
在這一邊，學習是在教室裏學習的。而宇宙的另一邊，學習是在大自然中學習的。像春遊秋遊一樣，每天像秋遊春遊一樣，孩子們都恨不得每天都上學。
在這裏家長不讓我們吃垃圾食品，很久才能吃幾次。而宇宙的另一邊，那裏的零食都是安全的，好吃的，有營養價值的呢！家長都恨不得讓他們多吃點零食。
在這裏，藥都是很苦的，所以我們小孩都特別害怕要吃藥。而宇宙的另一邊，藥就跟糖果一樣好吃，所以孩子們都想要生病。
宇宙的另一邊一定很有趣，我想坐着宇宙飛船去到另一個星球，去了解浩瀚星空，茫茫宇宙的更多不為人知的祕密！
宇宙的另一邊作文 篇24
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光灑進我的眼睛，在我心裏汩汩流淌，告訴我一個祕密：在宇宙的另一邊，那裏，是這一邊的倒影。那裏有一個外國語學校，有一個一樣的班級，班級中有一個孩子，那就是“我”。
那個孩子是另一個我嗎？當我正努力寫作業時，她是不是正寫完作業？當我正看書時，她是不是正把書放回書架？當我趴在窗台看着星空時，她會不會也趴在窗台，看着星空，想着我？
在宇宙的這一邊，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一邊，玫瑰花是沒有刺的嗎？在宇宙的這一邊，花兒是不會説話的；那麼，在宇宙的另一邊，花兒會説話嗎？
在宇宙的這一邊，花兒的'花瓣是向上的；那麼，在宇宙的另一邊，花兒的花瓣是長在土裏的嗎？在宇宙的這一邊，小孩是要上學的；那麼，在宇宙的另一邊，爸爸媽媽也要上學嗎？
正當我的思緒在美麗的宇宙中翱遊時，忽然，耳邊響起了同學們的聲音：“你在想什麼呢？”
在那一瞬間，我有些尷尬。但我決定把我知道的告訴同學們：在宇宙的另一邊，如果要寫一篇關於放風箏作文時，就得讓自己變成風箏，在空中飛啊，飛得越高，習作的分數就越高……
宇宙的另一邊作文 篇25
一個夏天的下午，我在柔軟的草坪上躺着，旁邊還有一條小溪，陽光投在草坪上，舒服又愜意。
草坪上開着各種小花，有藍的、白的、紅的、紫的······那花香飄進我的鼻子裏，又飄進我的身體裏，它告訴我一個小祕密：在小溪的另一邊，有一個奇妙的世界。那裏是我們這個世界的倒影。我不禁望了一下水面，是啊，有一個一模一樣的我坐在小溪的另一邊。有個一樣的小區，有棵一樣的大樹，還有棟相同的房子。
那個孩子會是我嗎？當我在辛辛苦苦寫作業時，她是不是還在休閒娛樂？當我正在看書時，她是不是正在寫作業？當我穿褲子時，她會不會穿裙子？當我揭開窗簾時，她是不是正拉上窗簾？
在小溪的這一邊，夏天很熱，冬天很冷。那麼，在另一邊，夏天會不會很冷，冬天會不會很熱？在小溪的'這一邊，春天播種，秋天收穫。那麼，在另一邊，會不會是秋天播種，春天收穫？在小溪的這一邊，人們用腳行走。那麼，在另一邊，人們會不會用手來走路？
我早上揹着書包向右走，另一個“我”出門會向左走嗎？我們第一節課是語文課，她們的第一節會是數學課嗎？她們的數學課會是什麼樣子的呢？我們的學校在地上，她們的學校會不會在天上？
小溪另一邊的減法是這樣的。一幅圖畫減去一張白紙等於許多彩筆。那時，小孩子們就會拿着彩筆在天花板上、在牆上、在桌子上……這時，小孩子們就會快樂無比。一幅圖畫減去一張紙也等於無數孩子的快樂生活。
除法是這樣的。“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”除以“煙花三月。”再除以“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。”等於“恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花”。又等於“麗景燭春餘，清陰澄夏首。”最後等於“麥隨風裏熟，梅逐雨中黃。”在煙花三月，桃花盛裝出席，迎接春姑娘的到來。往後則是梨花出席，同桃花一起迎接春姑娘的到來。
“你在幹什麼呢？”正當我的思緒還在外面飄着的時候，突然，耳邊響起了語文老師的聲音：“你上課聽講走神，下課來我辦公室一趟。”我後悔我該走神，但在那一瞬間，我決定把我知道的都告訴同學們。“在小溪的這一邊，寫一篇作文是很難的，但在小溪的另一邊，寫一篇作文很簡單。”我這番話説的老師啞口無言。同學們又熱鬧起來了。有的説：“在小溪的另一邊，大樹肯定是可以説話的！”有的説：“在小溪的另一邊，孩子們的課堂會不會在大自然裏？”……班裏吵吵鬧鬧。老師喊道：“安靜！安靜！”不過沒有人聽她的，她把嗓子喊啞了，都沒有一個同學聽她的。
放學了，同學們都一直圍着我，問這問那。我一一解答。有人問我：“在小溪那一邊，如果要想寫一篇關於花的習作，應該怎樣寫呢？”“你就得慢慢變成花的種子，生根發芽，沐浴陽光，最後開花。誰的花開的最美麗，習作的分數就越高……”還有人問我：“我們這一邊的棉花長在地裏，那一邊的棉花會不會長在天上？”“應該是這樣。”“大樹會不會一天變一個樣？”“我們住的房子會不會漂浮在空中？”“人會不會出生了就不會死？”同學們問的問題太多，以至於耽誤了我寫作業的時間，於是，我趕緊躡手躡腳地溜走了。
明天，或許我還會在草坪上，修建一艘“西瓜號”潛水艇。要是修好了，我就會開着潛水艇到小溪裏去拜訪另一個“我”，如果可以，我還會在那裏生活上一到兩年呢！