腳步的作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的腳步的作文，歡迎閲讀與收藏。
腳步的作文1
春天的腳步越來越近了，我已經聆聽到了春姑娘的聲音；春天的腳步越來越近了，我已經感受到了春姑娘的氣息。
春天已經把她的問候帶給了我們身邊的每一個人，我們已經真真切切地觸摸到了她的肌膚，那樣光滑，那樣温暖，那樣親切，讓我們無比的幸福和陶醉……
今天，我帶着我六歲的兒子乘着和煦的陽光到鄉村去採風，兒子高興極了，坐在車上又説又笑，十分開心。看見一路上春光明媚，景色怡人，我不禁拿出相機拍下許多迷人的鏡頭……
來到一所鄉村幼兒園門前，好美的畫面呀！——融融的春風中，一羣天真爛漫的孩童正在嬉戲玩耍，配在五彩繽紛的畫牆下，讓我感受到了無比的甜美。兒子高興地説：“媽媽，好漂亮呀！給我拍一張”，他擺出了不同的姿態，又調皮又可愛，把整個春天映襯的.更加妖嬈。不遠處的山角和地間，許多桃花、梨花競相開放，爭奇鬥豔，迷人的景色，讓人心花怒放。走在鄉間的小路上，又看見田間地頭農民正在耕作，廣袤的天地間綠波盪漾，春風拂面，農民的身影時起時伏，我情不自禁地感歎到：這一切才是最美的春光，這一切才是春天裏最美的畫面！
腳步的作文2
冬天已經過去，春天邁着輕盈的腳步款款而來，她像位畫家，帶着一盒顏料，走到哪裏，哪裏就會充滿綠意，她又像位魔術師，揮舞着魔棒，走到哪兒，哪兒就會暖和、清新、美麗。
聽，“沙沙，沙沙沙”那是春風在唱歌。聽，“滴答，滴哩答”這是春雨在彈琴。聽，“轟隆隆，轟隆”那是春雷在打鼓。它們匯成了一支美妙的曲子，來迎接春天。
此時，人們脱去厚厚的.大棉襖，穿上那薄薄的、色彩亮麗的春裝。孩子們興致勃勃地背上書包，在那和煦的陽光陪伴下去春遊。
微風緩緩吹來，柳樹挺直身子，千萬條長長的“辮子”垂下來，每條都吐出綠芽，蕩呀蕩呀，就像鞦韆似的，綠芽成了小人，在上面玩耍着，戲鬧着。桃花和梨花，在陽光下晃動着身子，像是在跳“春之舞”，又像是數個小鈴鐺，掛在枝頭。
牽牛花吹着紫瑩瑩的小喇叭，爬上牆“滴嘟，滴嘟”為人們報春。迎春花戴上小黃帽興奮地呼喚：“春天來啦，春天來啦……”
竹筍從泥土裏探出頭，欣賞這美好的春意。小草瞪圓眼睛，好奇地環顧四周……
啊，多麼美好的世界，全靠這位偉大的畫家，這個神奇的魔術師，還會有誰能創造出這樣的傑作呢？
腳步的作文3
國小六年級的我有幸讀到了朱自清的文章—《匆匆》，朱自清原名自華，字佩弦。中國現代著名詩人，散文家，江蘇揚洲人。學生時代就創作新詩，1920年畢業於北京大學哲學系。1931年至1932年曾到英國留學。
《匆匆》這篇散文的文筆很美，突出了時間如流水，一去不復返；文中運用了比喻、排比、疑問等修詞手法，寫出了時間飛逝、自己的無奈和對已逝日了的深深留戀，教導人們要珍惜時間，不要虛度時光。文中有一段比喻句寫的非常美：“於是—洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的`手邊過去了，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”這一段作者用排比句式，從人們的日常生活細節――洗手、吃飯、默默等待着筆，以細膩而獨特的筆觸，説明了日子在生活的不經意中來去匆匆。
生命是有限的，也是珍貴的；生命雖然短暫，但是如果你去珍惜它，好好利用它，不浪費一分一秒，那生命對於你來説就並不短暫了，而是漫長的。
這篇課文讓我明白了生命的可貴，我要好好利用時間，不浪費每一分，每一秒，讓時間不白白流逝；我一定要好好利用每一分，每一秒。
我要向朱自清學習，像他一樣珍惜時間，我希望所有人都珍惜時間，好好利用時間。
腳步的作文4
童年是短暫的，人生是短暫的，時光從你的身邊悄悄地溜走。
我們如果把腳步放慢一點，我們就會看清事情的經過，發現並探索大自然的奧祕，讓童年充滿五彩的泡泡！在人生中，人們都在想快一點走，快點兒走，不要浪費時間，從未放慢過腳步，其實，在人生中，放慢腳步才是珍惜時間，因為它可以看到大自然的奧祕，把你的腳步放慢一點吧！
在學校中，我們在想快點兒上課，快點兒下課，滿腦子都是快一點，從來沒有想到放慢一點人生的步伐，其實，在學校中放慢腳步，可以認真咀嚼學到的知識，認真思考老師問的每一個問題，把你的腳步放慢一點吧！
放慢你的腳步吧，慢慢地享受人生的快樂和意義。也許，放慢了你的步伐，會有一些壓力與更多沒有做完的事情，但我們可以讓生活優雅，舒適一點兒。
放慢你的腳步吧！童年的五彩泡泡在我們的.生活中即在消失，我們的童年也要結束了，我們是否應該放慢腳步，我們是否在童年的最後一刻，重新吹起一個五彩泡泡，讓我們再回憶一下童年的味道呢？
請你把腳步放慢一點，感受人生的快樂，重新回憶起童年，重新吹起五彩泡泡！
腳步的作文5
讀了《當時間停下腳步》這篇文章，我有許多感觸。
這篇文章主人公是可可，一個男孩，一個討厭時間的男孩。一天，他在考試，。但時間己經到了。老師與他對峙着。他失聲叫道：“讓時間停下來好了！”結果。時間真的停了，所有人都僵住了，連某人掉下的鋼筆也在空中掛着。後來，可可知道，因為綠妖女王受不了衰老。把時間老人綁架了。整個世界也就變成了她的後花園。讀到這兒。我忽然想起了什麼。
以前，我寫作業總是拖到很遲，到後來做不來及又埋怨時間不夠，每次寫作業都到半夜，嘴裏還嘰哩呱啦的'唸叨，罵時間過得這麼快，恨不得把鍾砸了。許多人都是這樣。我們從來沒想過時間只會過去，不會回來。
可可過後，一把扯下女王的項鍊，摔在地上。妖法消失了。一切恢復了正常。
我記得一位名人説過，時間是我們最寶貴的財富。我們珍惜時間，就是珍惜生命。所以，從現在開始，珍惜時間，合理安排我們的每一天，每一分鐘，讓我們的每一天不虛度。這就是我們應該做到的。
腳步的作文6
春天邁着輕盈的腳步來了，把冬日的寒冷和刺骨的寒風一併給趕跑了，迎來了最後的勝利。
你瞧，春回大地，萬物復甦。柳枝抽出了嫩綠的新芽，鮮花和小草綻開了熱情的笑容，喜迎春天的到來，大地披上了一層輕盈的'綠裝，那麼的和諧美好。無論是花草，還是樹木都顯得生機勃勃，給人以美的享受。
春姑娘的腳步多麼輕快呀，她已經降臨到我們身邊了。河對面的油菜花一個一個陸續地綻放着笑臉，似乎聽到它們欣喜地叫喊，春天來了，我要新生啦。油菜花發出陣陣清香，引得成羣結伴的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞。麻雀和其他鳥類也趕來湊熱鬧，在兩岸的樹上停留着，它們還在嘰嘰喳喳地鬧個不停，像是在策劃怎樣來讚美春天。有的鳥兒還在天空中上下飛舞，那大概也是在為春天的美麗而舞蹈吧。
柳枝輕揚，山河模糊，迎來了一場濛濛的春雨。花草在歡呼，莊稼在舞蹈，山河在歌唱，大家都在為春天的到來而歡呼。這雨就像花瓣一般從天而降，既温和又濕潤，這不正是“好雨知時節，當春乃發生”嗎？
風停了，雨住了，太陽出來了。萬物都被洗了一遍，“草色遙看近卻無”，小草那若隱又現的樣子，比剛才還要美麗動人。一陣微風拂過，柳條輕揚在臉上，還夾雜着泥土的芳香，如同温柔的纖手輕輕地撫摸着臉龐，別有一番滋味，不由得使我想起“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”這樣的佳句來。
春天的腳步無處不在，就在我們的身邊，只要你用心去感受，就一定會捕捉到春天的蹤跡。
腳步的作文7
盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子。春天的腳步就在你身邊的景物中隱藏着，只要留心觀察，你就能聽到春天的腳步聲。
所有的樹木都在原有的樹枝上又抽出了新的枝條，福建的景色就是奇特，一年四季都是一片綠色，一場春雨過後樹上的葉子就密密麻麻。那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的家鄉的樹！
在春雨的滋潤下，小草探出了腦袋，然後拼命地長了起來，無論你怎樣糟蹋它，都不能阻攔它向上生長，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！花兒也不甘示弱，把自己用力向上拔，花苞也會慢慢露出自己的`笑臉，聞一聞，有一股春天的氣息。
“清明前後，種瓜點豆。”春天是播種的季節，農民伯伯在插秧，好像在比誰插得又快又準；勤勤懇懇的水牛在犁地，彷彿在比誰的力氣大。在大家的共同努力下，秋天一定會有好收成。我彷彿看到了秋天的田野一片豐收，農民伯伯臉上笑開了花。
燕子們現在在幹什麼呢？沒錯，它們是要飛回北方去，那裏才是它們的老家，它們一會兒排成“一”，一會兒排成“人”，還有一些大雁，寫的是“V”，表示勝利，這個神聖的字母似乎暗示着疫情很快就會過去。它們成羣結隊，踏上了歸途……
春天的腳步遠在天邊，近在眼前，你找到了嗎？
腳步的作文8
篇一：春天的腳步
今年的春天就像那小腳的老太太，走一步退兩步，昨天好容易暖和了些，今天就降温5，週一到週五的工作日全是晴天，可一到週六週日想出去走走了就陰天下雨，真是怪了。
今天又是週六了，陰天風好涼，不少人們的身上還穿着厚厚的冬衣，不像是春天。來到郊外，路邊的`花兒開了，河面上飛來飛去的燕子，分明就是春天了。
篇二：春天的腳步
過了春節，時光像一列奔馳火車，轟隆隆的帶走了冬天。
屋頂上的積雪融化了，古樹搖着枝丫，小鳥在風中歌唱着，凜冽的風也輕輕的退去，只有明媚的陽光，暖暖的空氣，瓦藍的天，晶瑩的水。
小樹，泛了綠色，鴨子開始在水面嘎嘎的叫着，水鳥的飛起來
春天來了。踏上這春天的腳步我拍了幾張家鄉的美景。
篇三：春天的腳步
春天，悄悄地接近我們，我們慢慢的可以看見春天的腳步。春天的腳步是什麼？你們不知道吧，我來告訴你。春天的腳步是花兒的美麗，燦爛的花瓣，綠綠的小葉子，筆直的站在那裏，好像在練習站立。春天的腳步是小草，因為，小草是這麼嫩，可以讓大地變綠。春天的腳步是樹，因為樹可以給我們擋住沙塵瀑。
春天的腳步是什麼，我已經告訴你了，你知道了嗎？
腳步的作文9
讀了《當時間停下腳步》這篇文章，我有許多感觸。
這篇文章主人公是可可，一個男孩，一個討厭時間的男孩。一天，他在考試，。但時間己經到了。老師與他對峙着。他失聲叫道：“讓時間停下來好了！”結果。時間真的停了，所有人都僵住了，連某人掉下的鋼筆也在空中掛着。後來，可可知道，因為綠妖女王受不了衰老。把時間老人綁架了。整個世界也就變成了她的後花園。讀到這兒。我忽然想起了什麼。
以前，我寫作業總是拖到很遲，到後來做不來及又埋怨時間不夠，每次寫作業都到半夜，嘴裏還嘰哩呱啦的唸叨，罵時間過得這麼快，恨不得把鍾砸了。許多人都是這樣。我們從來沒想過時間只會過去，不會回來。
可可過後，一把扯下女王的項鍊，摔在地上。妖法消失了。一切恢復了正常。
我記得一位名人説過，時間是我們最寶貴的財富。我們珍惜時間，就是珍惜生命。所以，從現在開始，珍惜時間，合理安排我們的`每一天，每一分鐘，讓我們的每一天不虛度。這就是我們應該做到的。
腳步的作文10
春天是一個萬物復甦、生機勃勃的季節。我走出家門，在小區裏尋找春天的腳步。
我剛下樓梯，首先映入眼簾的是一大片一大片盛開的迎春花，就像閃閃發光的金子。一根根枝條輕輕下垂，微風吹來，枝條輕舞飛揚，迎春花彷彿一張張笑臉，在枝頭之上，又彷彿是春天的使者，為人們帶來春天的訊息。
在小區路邊的花園裏，桂花樹上顏色如此和諧，老葉子蒼綠，新葉子又嫩又翠，互相襯托着，層次感多麼強。
花園裏還有人家種的蠶豆，正是開花的旺季，聽奶奶開玩笑説：“蠶豆開花黑良心。”的`確，那花蕊裏是有黑黑的一撮。但我覺得那花開得挺好看的呀！難道它跟白雪公主的後媽一樣，雖然長得很好看，但內心很邪惡？
茶花本是冬天的使者，但它還不肯罷休，想跟春天的花兒爭奇鬥豔。茶花並沒有完全掉落，枝頭還綻放着花蕾，甚至還有不少未開的花骨朵兒呢！從遠處望去，就像一盞盞大紅的燈籠掛在枝間。地上有不少掉落的花瓣，彷彿剛下了一場茶花雨。我腦中頓時出現了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
草地竟在不經意間抽出新綠，眼前已是一片綠意盎然。草芽兒尖尖，上面還滾動着晶瑩的露珠。真是“野火燒不盡，春風吹又生”！
在這生機勃勃的春天，人們也變得精神抖擻、活力四射。我也要趁着美好的春光多多鍛鍊，像小草一樣頑強，像樹苗一樣茁壯成長！
腳步的作文11
太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋轉。
於是――洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；談笑時，日子從嘴邊滑過；打鬧時，日子從揮舞地雙手前溜走；嘲笑他人時，日子從猙獰的笑容中消失；讀書時，日子在專注的深情中流逝；哭泣時，日子從痛苦的臉頰旁跑開了。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩着面歎息。但是新來的日子的影兒又開始在歎息裏閃過了。
是啊，已經流逝的時間是無法挽回的，令人歎息不已。是啊，當我們看見作業本上一個個醒目的`紅叉，我們心裏有一種説不出的滋味，當我們看見測試卷上令人吃驚的低分數時，一陣難受湧上心頭；當我們與老師責備的眼神相遇時，一陣自責嘶咬着我們的心；等我們從父母臉上讀出恨鐵不成鋼的憤怒時，我羞愧得無地自容……
時間啊，請你停住你匆匆的腳步吧!
腳步的作文12
冬爺爺披着疲憊的身子走了，春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊。
牽着手，唱着歌，春天來到公園裏。
到處都充滿了希望的綠色，樹枝上，春天躲在花叢中，那裏的鬱金香有白的、粉的、橙的，含苞待放，而一旁的桃花已經綻開，大大咧咧地展示着自己的微笑。
唱着歌，牽着手，春天來到草地上。
草地上的春天來了，小草鑽出了身子，嫩嫩的，綠綠的，一大片滿地都是的。草地上的孩子們，有坐着的，有躺着的，打幾個滾兒的，踢幾腳球的'……嘻嘻哈哈，不亦樂乎。
牽着手，唱着歌，春天來到果園中。
果園裏的春天來了，一片一片的花朵，粉的桃花如霞，白的梨花像雪，最惹眼的還是一排排的迎春花，小小的金黃的花瓣託着粉嫩的花蕊像一個個小姑娘害羞得用衣袖捂住了自己的臉，十分可愛。
唱着歌，牽着手，春天來到小河邊。
小河邊的春天來了，沉睡許久的小河醒了，水開始流淌了起來，小魚、小蝦、小蝌蚪都調皮地眨眨眼睛，嘴裏還不時地吐出一串串泡泡，真是有趣極了。
春天無處不在，也許在一瞬間你就會遇見春姑娘了。
腳步的作文13
小草，在春姑娘的鼓勵下，破巖而生；桃花，在春姑娘的幫助下綻開笑臉；燕子，在春姑娘的歌聲中盡情舞蹈。啊！春天來了，我們一定要找到這個擁有魔法的仙子！
校園的綠化帶，已不是一片枯黃，而是“綠芽大隊”，一株株小草用它們堅強不屈的意志冒出了尖，不住地觀賞着初春的太陽，聞着泥土的芬芳。在枯草的`遮掩下，它們很安全，並且可以時時注意外面的世界。累了，便在枯草細下靜靜地睡了。——這就是春姑娘撫過的氣息。
田野裏，像是披上一件綠衣，無比柔順，麥芽用它柔軟的身軀，為小朋友們做了一個天然的地毯。看！幾個小夥伴正在田地裏打滾呢！他們玩得多開心呀！而麥芽，也歡快地笑了。——這是春姑娘用雙手建起的兒童遊樂園。
在一片雜草重生的草地上，我選定了一株小草，並將它連根拔起。這也許就是我找到的春天。我把它捧在手上，送到了老師面前，大聲喊：“老師，我找到了春天！”老師先是一笑，接着對我説：“你傷害了春天，春天帶來了一株株草，你卻拔掉了春天的一株草，這不是對春天的傷害嗎？”
哦！春天，對不起！
春天，你是我的夢。
腳步的作文14
秋天，親眼看着草兒枯萎；親眼看着花兒凋謝；親眼看着葉兒飄落。哦！草兒枯萎了有再長出來的時候；花兒凋謝了有再開的時候；葉兒飄落了也會有再長滿的時候。看着這些美麗而可愛的景物，我不禁陷入了沉思。
我，有自己的時間，它不像草兒，也不像花兒，更不像葉兒。它，只有一次，過去了就再也不能，也別想找回來。它只能像潑出去的水，永遠也不能收回來；只能像射出去的箭，永遠也不能回頭；只能像一台時鐘，上面的'時針不管怎樣都不會倒着走。
“光陰似箭，日月如梭”是啊！這句話説的真好。從古到今，關於時間的格言，諺語，名人名言那是多得數都數不清，現在21世紀的孩子們知道的也很多很多，但是，他們只是能背下來幾條罷了，沒有真正的用到和悟到。
打遊戲時，我的日子從彈指間過去；思考問題時，日子從遐想中溜去；沐浴時，我的時間又隨着水的舞動逝去了。我每時每刻都拼命地想挽回它，可它還是不留情地從我的手邊飛過了。哦！只能對着它歎息，只能無可奈何了！
現在，我沉思着，日子又不斷的閃過了。努力，和時間賽跑；努力，挽住時間的腳步；努力，用行動贏得時間。只希望時間老人能在我的童年時代和我多嬉戲一會兒，只希望時間老人能停住他的腳步，只希望他能走的慢點兒。
哦！時間的腳步……
腳步的作文15
美就是當腳步聲響起時，奮進的步伐。
——題記
我考試又考砸了。
鮮紅的分數灼痛着我的雙眼，淚水不由自主地流了下來。我走進一條幽靜的小道，忽地下起了暴雨。豆大的雨滴子彈一般打到我的身上，我無助地倚靠在灰白的牆邊，無聲地抽泣着。
這時，一片碧綠闖進我的眼睛。
我好奇地探出頭去——竟是一牆的爬山虎!
它像一條綠色的瀑布，從上瀉到下，似乎還濺着水花。一牆的葉片，你挨着我，我擠着你，推推搡搡，吵吵鬧鬧，好不快活!
雨，還在下。
雨水滴到爬山虎上，順着莖葉流下來，越發將它的顏色洗亮了，綠油油的。我的眼睛也順着這片綠往上望去，卻不見其發端;往下望，也不見其終極。
我好奇，它是如何爬上去的。
扒開一層層葉片，我看見一個個小巧的圓盤，緊緊地趴在灰白的牆上。用手去摳，也摳不掉。
原來，爬山虎就是這樣一步步爬上牆壁，爬上房頂的啊。我忽然覺得，這一片碧綠的爬山虎也爬進了我的心裏，響起了一陣堅定的.腳步聲。
爬山虎是如此，人又何嘗不是如此?只有一步步攀登，才能到達勝利的頂峯，掛滿榮譽的牆壁，獲得出人意料的美麗成就。
雨停了，天又明朗起來，真的好美。
和着爬山虎的腳步聲，我也加快了我堅定的卻步。
我堅信，總有一天，我會和這爬山虎一樣令人震撼，擁有自己的美。