【推薦】踢足球作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的踢足球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踢足球作文1
每個人都有自己的愛好，有的喜歡讀書，他（她）們能在書中找到一個精彩的世界。有的喜歡打籃球，打籃球能讓他（她）們勇於面的失敗。而我則喜歡踢足球，輸了我們能從對手身上學到許多許多。贏了我們也要學習對數勇於面對失敗。所以，賽場上，輸贏不是最重要的，從對手身上學到的才是最重要的。
有一天，我和小夥伴們一起踢球，比賽開始了。
對方迅速組織好進攻陣型，我們也組織好了防守，李明一腳精準的長傳，傳給了它們的隊長張龍。張龍一腳暴射，被我方門將張齊擋出張坤接到球。不斷帶球突破，最終還是被破壞出底線，角球。隊長劉洋來發這個角球，對方前鋒李明雖然是碰到了球，可還是沒將球控制在腳下。劉洋抓住機會，衝進禁區蹲下，左腿膝蓋着地，往後一倒，伸出右腳，剷射攻門。場上比分變為1:0我們領先一球。
隨後對方的進攻更加犀利。張龍霸氣十足的過了一個有一個我方防守隊員，將球塞進禁區，李明一個轉身，用腳底一傳，翼鋒馬永衝了上，正要踢到球的那一刻。門將張齊，直接倒地，左腳拉後，右腳伸前，將球破壞出界外。馬永把球直接扔到我方禁區，李明雙腳彎曲，上身與腰在一條直線，抬起頭，猛的一跳，準備頭球攻門。張齊大鵬展翅先行一步將球穩穩的抱住，趁大批隊員正在進攻大腳開向前場。劉洋接到球，將球從左路大幅度的傳到右路，我單刀赴會，把球推向原角，張明還沒反應過來，馬永就往前一倒，手球了，點球。我來罰點球，大力將球打入死角，場上比分變為2:0。
這時，比賽進行了大約85分鐘了。張龍、李明、馬永組成了正三角攻擊陣，好像要準備最後一擊。快速而大力的傳球，把我們的的防線打得徹底崩潰，僅剩下我、劉洋、張坤以及守門員張齊的`最後一道防線。我們採用人盯人戰術，技術最精湛的劉洋盯着對方技術最精湛的張龍，我盯着李明，張坤盯着馬永。可是沒想到的是：守門員張明竟然衝了上來，張龍往後一傳，張達打門，球進了。場上比分定格在了2:1。
這是我首次打了個漂亮的配合戰。同樣對手也很頑強，我們要學習對手的頑強。
踢足球作文2
八仙過海，各顯神通。每個人都有自己拿手的本領。我當然也不例外，我最拿手的本領就是踢足球了。別看踢足球那麼簡單，練的過程難着呢！
我５歲的時候，爸爸在陪我看《三國演義》。突然來了一個電話，原來是爸爸的朋友請爸爸去踢球，我也去湊湊熱鬧。爸爸的動作很迅速，不一會兒，就踢了朋友一個３比０。我羨慕極了，就懇求爸爸教我。
爸爸首先給我講了遊戲規則，又説：“帶球進攻要學會過人，這個過人嘛……”爸爸還沒説完，我便不耐煩吵着要和爸爸來一盤。我進攻時，球帶着帶着，就“飛”到爸爸那邊了。可爸爸進攻時，我去攔截，爸爸虛踢一腳，我便又去攔，但是爸爸又從另一邊走過去了。結果，爸爸踢了我個整整２０比０！
拿破崙失敗６次，孫中山起義失敗１０次。我忘記了剛才的不耐煩，理所當然的.面無愧色，心安理得的“厚顏無恥”向爸爸請教。爸爸苦笑説：“先做一個假動作，另一隻腳再順便把球帶過去就行了。”可我的動作比蝸牛還慢，不兩下子，球又“飛”到爸爸那兒了。我喊道：“再來！”
我又帶球進攻，這次動作迅速多了。我順利過了爸爸，準備射門。已經萬事俱備，只欠東風了。可爸爸不慌不忙地來了個剷球，就這樣，球又“不翼而飛”了。我又喊：“再來！”
日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。在那綠茵茵的草場上，我不知道我輸過了多少次，喊了多少次“再來”，但我從來沒有放棄過。
杯水也可起浪。雖然我已經不記得我輸過了多少次，但我還沒放棄。帶球過人，起腳一射，球進了。啊！我成功了！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。雖然我贏了爸爸，但始終沒有忘記草地上的尷尬DDD被爸爸踢了我個整整２０比０。於是我也想自由自在地踢爸爸個２０比０。我繼續練……君子報“仇”，十年不晚。一個月過去了，我的願望終於實現了！DDD踢得爸爸落花流水。雖然事後，爸爸無數次紅着“老臉”，跟人辯解是讓着我，但歷史從來是以成敗論英雄的。我感受到了成功的喜悦。啊！只要有了決心、毅力、堅持努力。成功，就那麼簡單！
踢足球作文3
“耶！我們贏了！”這是我和球友在一場足球比賽取得了勝利時，發出的歡呼聲。
小時候，爸爸經常帶我去足球場上看他們打比賽，耳濡沫染的我，也熱愛上了足球。每天我也會去球場上練練，揮灑着汗水。每次也都會練上幾種不同的招數，現在我可以一邊帶球跑，一邊過人，而且球會從隊員的上方像一道彩虹一樣飛過去，因此得名“彩虹”，這種方法我已經很熟練了，可以説是爐火純青。
有一天，我把足球帶到了學校，準備在體育課上和同學一決高下，展示出我真正的.實力。體育課前，我在同學們面前炫耀了幾種起球的方法：第一種是最簡單的“後拉式”起球，往後一拉，在一踮，球就落到了我的手中；接着第二種“彈球式”，將球放在地上，然後兩腳一夾球就彈起來了，手一接就可以了；最後一種就是“雙腳跳式”，球夾在兩腳之間，跳起來，再一鬆，球彈了起來，繼而再一踮就可以了。同學們都看得目瞪口呆，嘖嘖稱讚。
體育課上，老師選出了兩軍對壘，我們便展開了激烈的足球賽。首先我方發球，我是前鋒，我把球傳給隊友後，立即“跑位”，隊友把球傳給我，於是我臨門一腳，只見那球飛一般從守門員的胯下竄過，“進啦！球進啦！”我獲得了今天全場的“首殺”，隊友們都紛紛向我鼓掌。對方也不甘落後，連過三人，眼疾腳快的射門，我方守門員撲了個空，雙方勢均力敵。對方發球，我盯住球飛奔回後場，一個“飛鏟”將球重新踢了回去。我立刻跑過去，穩穩地將球停住了，順着邊線，直衝對方的門裏跑，對方緊追不放，我以一腳穩、準、狠地射門，球進了。我力挽狂瀾，為我方贏下了關鍵的一球。隊友都紛紛向我湧來，“耶！我們贏了！”隊友們歡呼雀躍。
踢足球是我的愛好，即能強身健體，又可以豐富我的課餘時間，還增進了同學之間的友誼，何樂而不為呢？
踢足球作文4
説起我的愛好，那可就多了：游泳啦、玩籃球啦、打乒乓球啦……我一口氣能説出十多項。要説我的拿手好戲，那非踢足球莫屬。週末，我和同學相約到家附近的大學操場踢球，球場上，除了我們，還有幾個看上去比我們大一兩歲，國中生模樣的男生也在踢球。
我和我的同學們正玩得起勁，那幾個男生走了過來，問我們：“打比賽怎麼樣？可以把我們的.人換兩個給你們，免得讓你們覺得我們以大欺小。”“好啊！比就比，誰怕誰呀！”我説。“對呀，誰怕誰！”我的同學們也附和着，“我們才不用跟你們換人呢，誰贏還不一定呢！”就這樣，我們臨時各自組建起球隊，分配好任務。比賽正式開始了，首先，由我方開球。隊友們經過幾輪配合傳球，最後，球傳到了我的腳下。糟糕的是，我剛剛開始帶球進攻，就遭遇對方四人防。我見狀趕忙用右腳踩住球，然後不及對方反應，便帶球迅速向左前方突圍。這時，對手又迎面而來。眼看我們快碰上時，我一個急停，由於慣性，對方兩名隊員跑過了頭，失去了重心，摔倒了。
此時還有兩名對手卻緊貼住了我，我急中生智，突然使出一個假動作使其中一位中計，然後，我利用空當衝了出去。哈，我終於突圍成功了！我的隊友此時也前來支援。我把球傳給他，他帶球閃過兩個“敵人”，又把球回傳給我，我趁勢一功，將球打向對方球門死角。
球進了！1：0，我們領先了！下半場踢到一半，我們隊的門將有事先走了，我臨危受命，擔起門將的任務。在整場比賽快結束時，對方得到一次點球機會，只見對方認真的討論策略，然後擺放好球的位置，接下來，助跑、射門……球向着球門的左上方飛了過來，奇蹟的是，我竟然準確判斷對了球飛來的方位，撲住了這個點球。最後的比賽結果，我們以3：1大獲全勝。
這就是我的拿手好戲————足球。我熱愛它，它讓我們強身健體，它給我們帶來了數不清的快樂，它還增進了我和夥伴們的友誼，並結識了更多的朋友。
踢足球作文5
我有很多興趣愛好，有下圍棋、跑步、摔跤……但我最喜歡的還是“課間足球賽”。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們如同離弦之箭般地“飛”出教室，一部分同學去操場踢足球了，這其中當然也包括我。
我被分到中後衞去了，正好這也是我擅長的“職位”。
振奮人心的足球賽開始了，首先，由朱恩澤開球，他一個大腳直接把球過了半場，正當快要入門的時候，被對方球員一個“倒掛金鈎”，防住了這一球。
輪到對方發球了，但與我們的方法截然不同，他們把我方隊員都“晃過”了，再一個“大腳”射門，但還是被我方中鋒攔住。不但攔住了，我方還準備-，並把球帶過了半場。這時，我做了一個膽大的決定：直接中後衞補位前鋒，將球帶入球門。説幹就幹，我以每秒8。5米的速度，將球帶入對方半場，直接射入球門，全場頓時響起歡呼聲。
但我的這個舉動似乎激怒了對手，他們的主力一下子衝過半場直奔我方球門，幸好我一個“搶球”，把球搶了回來。不過，“一波未平，一波又起”，對方一位前鋒像火箭一樣向我衝來，我“慫”了，一下子跑到左前鋒的.位置後面，被他進了一球。
最後一局是決勝局，我也自告奮勇地跑到前鋒位置，要當主力。“裁判”立刻答應了我的請求。太好了，終於可以“過把癮”了。開局，我馬上一個大腳開到對方球門口，不過出界了。沒事，再接再勵。當對方衝過來時，劉孟航一伸腳，把對方主力絆倒了，因此，他就被紅牌罰下場了。我方失去了他，就等於沒了一個“MVP”，對方就輕輕鬆鬆過了半場。關鍵時候，我把這一球攔下了。但對方又一個前鋒衝過來，僵持了一會，我們便只有“招架之力，毫無還手之力了”。就在這時，朱恩澤把球搶了過來，攻到了對方球門前，就在我們快要進球之時，上課鈴響了，我們只能遺憾地放下手中足球，乖乖的回教室。
通過這場比賽，使我明白了：足球，不是光依靠個人的力量，而是團隊精神!
踢足球作文6
我的生活五顏六色，其中令我感覺最好的莫過於與好朋友一起踢球啦！
一個晴空萬里、風和日麗的上午，我和鄭揚、顧澤正、翁凱航一同約在市政府草坪上踢足球，時間在8：30。我吃完早飯直奔市政府，不過顧澤正已經到了。我和顧子打完招呼沒過多久翁凱航、鄭揚也陸續來了。我把我新買的足球放在草坪上。我先是和鄭仔一隊，顧子、翁子一隊。我先衝鋒，迎接我的則是顧澤正，我們倆似即將出發的戰士一般停在兩邊準備搶球。只聽翁子一聲令下，球賽開始啦！我疾步如飛地衝了上去，顧子也不幹示弱同時奔了過去，但還是我奪得先機一個跳躍把球拐到面前，然而顧澤正不得不被動防守，我學着那些球星一個迴旋攻了上去，顧子緊趕慢趕還是追不上我，只見我飛起左腳一個抽射，球似凌空傲翔的飛鷹往翁子頭上“飛”，小翁雙手抬起往空中奮力一躍，但球離他還差幾釐米，球進啦！！！我高聲歡呼道：“哦，YES太棒了，進門了。”我走向鄭揚迎面擊個掌我説 “加油！”。現在是重量級VS重量級。我想，呵呵，一定有好戲看啦！那倒底會是誰勝利呢？
鄭揚、翁子上場，我一聲令下雙方衝鋒隊員幾乎同時以火星碰地球的飛速同時衝到球前，只見鄭揚用腳一劃，把球拐到自己腳下，又同時衝上禁區一個大力射門往顧子右邊射，可能是陰差陽錯，顧澤正一躍雙手在頭頂一撲竟守住了鄭揚的`大絕大力射門，不過因為實在太疼了，顧澤正只得要求暫停。
過了半響開始了，他們竟兩名隊員都一起上陣！我和鄭仔見狀也一齊上陣，對方開球！我衝了過去，心裏打着小陰謀：呵呵，顧子啊，你的日子到頭啦，我和鄭揚裏應外合，我前攻他繞路從後下手！我想着想着心裏不由樂開了花。正當我們施計時竟忘了翁子在殿後，看來不成只得強攻，我上前將顧子穩住，鄭揚也過來了，翁子上前一齊反攻，我搶到球后奔上禁區一個大腳！誰知翁子從前閃出擋住攻勢又傳給顧子，可在中途球又被鄭子攔截住一個大力射門進球了！我們開心極了！之後就各回各家啦！
今天踢球的“滋味”可真好啊！
踢足球作文7
緊張的期末考試結束了，期待已久的快樂寒假迎來了。星期天是一個陽光明媚的日子。我和哥哥纏着爸爸去體育館踢足球。因為來的比較早，牧場上玩的人也不多，很快就選了一個“三人足球賽”正式開球的地方。
第一局我和哥哥進攻球，父親守球門。只見我雙腳靈活旋轉，帶球越過哥哥的防線，直奔球門：“爸，我來了！”可是爸爸連看都不看我一眼，好像沒聽見一樣。所以我抓住了機會，盡我所能踢了一腳。球嗖的一聲飛過我爸的腳，直接射進大門。“哦，我得分了，我贏了！”直到我尖叫着高興地跳起來，爸爸才反應過來，但已經來不及了。我朝爸爸眨了眨眼睛，説：“爸爸，你沒注意！”爸爸不好意思的摸摸腦袋説：“我剛才沒注意是因為我在看別人踢球。來吧，來秀一下你的絕技。”
第二場比賽開始了，我的信心倍增。我哥哥命令我用球進攻球門。但這一刻，哥哥不僅用他的好技術——“用戰車逼球”帶球，還把球射進球門。唉，這場比賽我輸了。“兄弟，我的'身手如何？”哥哥驕傲的看着我説。“別得意，我們再玩一局。”我不服氣的回嘴。第三局我假踢了一腳把弟弟騙走，然後直奔球門，用我的殺人技巧——“飛向火球”把球踢向球門。這時，爸爸向右一步，雙腳跳離地面，手一伸，輕鬆接住了球。該死，我又輸了這場比賽！“哎，你再來，我就不信我不會得分”。之後我立刻進入了準備狀態。劇中時光飛逝。不知不覺已經玩了將近兩個小時。爸爸喊着比賽結束了，我和弟弟還在意猶未盡。最後，我們約定下週再來，我和弟弟才依依不捨地離開了健身房。
父親憂鬱地看着我，笑着對我説：“pinkray，雖然你今天輸了，但其實你才是真正的大贏家。”這是為什麼？爸爸在我耳邊小聲説：“小胖子，你劇烈運動兩個小時也應該瘦一些吧？”“哦！哈哈哈……”我聽完笑了。
草原上充滿了我快樂的笑聲。雖然今天沒有打敗他們，但是給了我很大的快樂。
踢足球作文8
今天是暑假的第二個星期，我在父親帶領下來到太原理工大學學習踢足球。踢足球的場地是一片綠操場，操場上有着各種各樣的足球裝備，我穿上一身後便開始了我的足球訓練。
其實，我對足球的熱愛還源自我小的時候。因為早在以前，我在電視上就看到過許許多多的足球明星——貝克漢姆、小羅等等……他們精湛的球技令我讚歎不已。
有時，他們用一個個花哨的運球動作使觀眾看得眼花繚亂，在不經意間把球悄無聲息的傳給隊友，一射即中，多麼的`厲害！我也有一個簡單的夢想，就是當一名足球明星我也有過當籃球明星的夢想，但是隨着年齡的增長，我對籃球的熱愛逐漸消減，成為了對足球的追求。這不，今天我就有機會來學習足球，實現我這個夢想了。
第一項訓練內容是繞着場地帶球跑。這是一項非常簡單的運動，但是在我看來，它具有非常重要的意義：這個運動不僅鍛鍊你跑步的耐力，而且你在跑步中也要注意腳底下球，在運球的時候也要注意跑步的節奏。這不僅鍛鍊你的節奏感，也鍛鍊你對足球的專注性。你在跑步的時候，如果一不小心腦子一溜號，球就會從腳底飛出去。鍛鍊你運球的熟練性，還可以鍛鍊你在球場上練習過人的本領，這可是一舉兩得，我一定得加緊練習。沒到半個小時，我便掌握了基本的動作，教練對我刮目相看，緊接着就教我下一個動作。
下一個是定點射門。別看電視上那些足球明星的射門精彩動作，可真正從零基礎練起來還真不容易！我在射門的時候不是球踢偏了，就是踢球高了，總之前幾次怎麼也射不進去。我漸漸的有些氣餒了，但是想到一句話，凡是成功路上總是佈滿荊棘的。我又一次鼓起了勇氣，再次用自己的實力證明，我是最好的！終於最後我把連續五個球都射入了門，獲得了成功。
今天的足球訓練並不僅僅是足球訓練，它不僅為我的足球愛好奠定基礎，而且使我懂得只要功夫深，鐵杵磨成針，只要磨成針，一定會成功！
踢足球作文9
“射門，好球！”yes！我和爸爸在公園踢足球。你可能會問：“怎麼會和爸爸兩個人踢足球呢？”哈哈，這我要從頭説起。
那天我過生日，爸爸拿着一個大大的盒子對我説：“兒子，祝你生日快樂，這是生日禮物”。我打開盒子，裏面是一個足球。爸爸又説：“明天我們就去公園踢足球吧！”我失望又無奈的點了點頭。
第二天到了，我們拿着足球來到了公園的足球場。爸爸告訴我：正規的踢足球是一隊需要十一個人的，十個球員一個守門員，我們兩個人踢足球是簡單的練習練習，等到你撐握了一些小技巧時，就去正規的足球隊訓練訓練。爸爸的腳帶着足球跑來跑去，趁我不注意的時候立刻發射了“子彈”，當我回過頭來時，球已經射進了球門。哈哈，下面該我發球了，趁這個機會我就要好好“報復報復”了！“看招！”呀，不好，沒站穩，撲通一下摔了一跤！足球飛到天上，又到了地上，又彈到了天上，就這樣反反覆覆，足球一點點靠近了球門，正當爸爸放鬆警惕時，足球飛躍了爸爸直接“衝”進了球門！哈哈哈我和爸爸大笑起來，歪打正着！一比一！這時“不好”的事發生了，爸爸又是一腳球，因為我第一次踢足球沒有經驗，又射門了！2比1。就這樣我和爸爸踢來踢去，12比3！嗚嗚～我一定輸了。爸爸笑着説：“在來一次，如果你進球了今天算你贏了”。我在心裏想：有機會就得爭取呀！我瞄準了爸爸的球門，“不好”爸爸想用腿擋住！就當我歎氣的時候，眼前突然“亮”了，哈哈哈～球從爸爸的跨下穿了過去，進球了！我的心情立刻從失望變成了高興、快樂和興奮！而爸爸呢？君子一言，駟馬難追，願賭服輸！我高興的喊：“我贏了，贏了”！
雖然我不是靠真正的水平和實力來贏爸爸的，但是我相信明天的.我會比今天做的更好！從此我終於愛上了踢足球！一有時間我就和爸爸在公園踢足球，在松花江邊踢足球，在各種足球場上踢足球……我踢着去模仿爸爸踢球時的技巧，我踢着去鍛鍊身體……只要有空我就會樂此不疲的去踢足球，現在我好喜歡踢足球！
通過刻苦鍛練，我的水平已經有了很大的提升和進步，和爸爸水平不相上下了，不過我還是不能驕傲的，因為我想去參加正規的足球隊訓練呢！現在，回想起第一次踢足球時的場景，還是禁不住哈哈大笑！
踢足球作文10
我們學校是足球特色學校，每到下午放學後，就有很多同學到操場上踢足球。我們的操場是長方形的，不大，但踢足球的時候很熱鬧：有走拐右拐忙着傳球的同學；有靈活地忙着帶球的同學；有專心致志地練習射門的同學；有頑強不屈地苦練“鐵頭功”的同學；還有一起一落在練習用膝蓋頂球的同學……
我也參加學校足球隊的訓練，有一次，我們學校組織了一場踢足球的比賽。我們的對手是別的學校的，實力很強，而且他們是三年級的，我們才二年級。教體育的葉老師對我們説：“只要贏了他們，我們就‘聞名學校’了。”我們聽了，鼓起勇氣，衝上了賽場。可惜，一局下來，我們零進球，人家卻進了好幾個球。比賽結束，我們雖然輸了，但是，我們輸得很開心，因為我們意識到了，比賽不在於輸贏，重在參與。而且，這次比賽，我們踢足球的經驗又增加了不少。
這事之後，我們踢足球就努力多了。學校特別聘請了一位新的足球教練——楊教練。楊教練和我們“玩”帶球。他讓我們隨便站，每人腳上放一個足球。帶球的人，要負責把球帶到操場的另一邊。其實，帶球時，要躲過搶球員的“追趕”，那是非常困難的。我模仿別的同學的招術，等搶球員轉移注意力，專門搶別的帶球員的球的.時候，我就像“受驚的馬”一樣，飛快地把球帶到操場的對面。當我順利把球帶到指定地方之後，心情特別舒暢。帶球時，腳不能太大力，有一次我就過於用力了，結果，一腳把球踢飛了，球像一陣風，往操場邊上的牆壁“吹”了過去，幸虧有牆擋住，球還是乖乖地滾了回來。正好滾進了操場的另一邊，也就是我的對面，我就歡呼雀躍起來！
“哇，太好了！”我活蹦亂跳地説。一旁的葉老師向我豎起大拇指，好像在説：“太神了！”。身邊的同學目瞪口呆，有同學説：“太牛了！”
踢足球真快樂啊！我喜歡踢足球！
踢足球作文11
這周的星期五，有一節體育課，我們幾個愛踢球的男同學玩的十分開心。
體育課剛上了一會兒，也就練了練齊步走，圍着操場跑了一圈，體育老師就讓我們解散了。
就在借球的同學把球扔向大家的時候，一瞬間，我們幾個男生猛衝過去。雖然陣仗不大，但也令人感覺蠻帥的，哈哈。前面的同學一搶到球，不管三七二十一，朝着後面猛射一個飛球，竟然還是用腳後跟傳的球！然後，有一個同學把球接到了，並獨自踢着球跑了。我和他是一夥的，便讓他把球傳給我。很快，我接到了球。但，一幫大孩子過來搶球。我生氣的想：早就受夠你們這些大孩子搶我們球了，現在讓你們看看我真正的實力！
“看，小孩的球！”一個大哥哥喊道。話到腳到，千鈞一髮之際，後面一個同學吵我大喊：“劉思嘉，走位！”這時，我想起來了，我不是有一套自創“陀螺走位”嗎？於是，嘿嘿嘿……
“左閃，右閃，芭蕾舞步，護球走位，我轉！”這兩天靠着走位，球技突飛猛進。看，連大孩也沒比過我！驕傲的我目中無人，一個瀟灑的飛球，直接傳給了提醒我用走位的.那個同學。
誰知，那同學腳一偏，踢到搶球的一幫同學裏，釀成了災禍。原來啊，他們一搶到球，直接趴下抱着球。然後，大家一擁而上，變成了一個“人肉千層餅”。我在這“人肉千層餅”附近跺着步，大家還以為我要教訓一下抱球的同學。但是，醉翁之意不在酒，我要的是球！你們以為我傻啊？
終於呀，球被他們弄出來了，正好滾在我腳下。我樂的手舞足蹈，正想踢一腳，卻沒踢中，一腳踢偏了！我被自己搞的晃晃悠悠的，想蹲下歇歇，但怎麼也蹲不下來，好像一個不倒翁，還是真人版誒！其他同學也好不到哪裏去，都累得上氣不接下氣。後來，快下課時，就剩我們幾個人了。我們便互相搶球，炫耀自己的球技。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我為了準備上英語課，就提前回班了。這節體育課真是開心極了，而且，我還發現，同學們臉上個個掛着兩個“紅蘋果”，哈哈。
踢足球作文12
今天，我夢寐以求的事情終於發生了。那就是----媽媽乘着飛機來到了重慶，和我相聚。於是我們吃了烤魚以後，便準備去----公園散步。
來到了公園以後，我們兵分兩路。媽媽和二阿姨去散步，而我和姐姐去玩娛樂設施。正當我萬般無聊時，一個聲音吸引住了我“傳球!傳球!”我斷定是籃球或足球其中一項運動。啊!不管那麼多了，先過去再説吧!於是我興沖沖的跑了過去，這時，我身體裏的每根神經都被激活了，血脈都膨脹了，因為是展現我腳上功夫的足球。於是我找到了球的主人，輕輕的問：“我，我可以一起踢嗎?”球的.主人點了一下人數,五個人!怎麼踢呢，要不你先當守門員吧!”雖然心裏一百個，一千個不願意，但至少比沒踢好啊!緊接着，一場激烈的比賽開始了……
球的主人光頭(簡稱)連着過了幾個人之後，便抬腳射門。啊!球以迅雷不及掩耳的速度向我飛來，我奮力向左邊奮力撲去，遭了，球又飛向了另一邊，還好，我的腳把球擋了出來，沒想到，光頭反映太快了，又一腳補射。還好還好，光頭射偏了，要不然，剛開場就射進了，我這個守門員的臉面何存?我一個大腳迅速開出球，5米，10米......由於力量太大，球直接傳給了站在後場的光頭，光頭定好球，一腳遠射，可惜力量太小，我輕而易舉的把球接住了。踢到後面，我提議換個守門員，光頭答應了，耶!終於可以發揮我的速度和準確的射門啦!
第一球，我左晃右晃，晃過了光頭，在一個穿襠過人一腳怒射，球進了，一比零。守門員發球，嘿!球正好落在我這，我胸部一挺，凌空抽射，球又進了，二比零。光頭見我兩分鐘連進兩球，目瞪口呆的望着我，但並不罷休，又從中場帶球過人，哼!光頭，你今天遇到剋星了，光頭一帶球，我便斷了球，瞄準後一腳遠射，唉!球-了柱子上，彈了出去，我又一腳補射，耶!球又進了，三比零。哈哈哈!光頭落後三球。本來光頭也有進球的機會，但光頭運氣不好，正要射門的時候的，不料被我，一個剷射，在光頭之前射進了這球。哇哇哇哇哇!所有的小孩和老奶奶都為我歡呼，這時，媽媽走了過來，給我使了個眼色，我便回二阿姨家了。
今天真開心!
踢足球作文13
今天，我們三（1）班經過幾輪的奮力拼殺，一路過關斬將，終於取得了校足球賽的決賽權。（開頭交代時間、人物、起因）經過前幾場的比賽，我們雖然積累了一些經驗，可我還是很擔心，（用“擔心”一詞，設置懸念）因為這是決勝局的比賽，對方實力很強。
比賽開始了，我方拉拉隊使出渾身解（xiè）數為隊員們助威，有的聲嘶力竭地喊着“三（1）班加油！”，有的用盡吃奶的力氣吹着口哨，有的拼命地揮舞着手中的標語和小紅旗。（運用排比，通過側面描寫，烘托出比賽的緊張、激烈）比賽開始不到10分鐘，我班的前鋒孫國進從對方隊員的腳下搶過球，一路過關斬將，直奔對方球門，面對虎視眈眈的守門員，擺出射門的動作，可他虛晃一槍，將球輕輕向旁邊一偏，然後以迅雷不及掩耳之勢飛出一腳，球在空中劃出一道美麗的弧線，飛進了對方的球門。（運用細節描寫，生動表現了隊員球技的高超）三（1）班沸騰了，我們瘋狂地喊啊唱啊蹦啊跳啊，差點把地給震壞了。
可比到半場的時候，對方的一個隊員帶球越過了我們的一個後衞，猛踢一腳，球進了我方的球門。這完全是我方隊員的`失誤造成的。（一波三折，情節曲折生動）我氣極了，一怒之下，把我做的“三（1）班必勝”的標語給撕了。幸運的是直到比賽結束，場上比分還是1：1平。
裁判叫隊員比點球，這下子我又來了勁，因為點球是我方隊員的拿手戲。可是第一個球就被對方踢進了，我想：“老虎不發威，你當是只貓啊！”（俗語運用，生動幽默，恰到好處）於是我告訴球員孫鵬踢歪球，孫鵬説：“OK！”第二個球我們進了，我們沒有一個人歡呼，沉着冷靜地對待第三、第四個球，結果我們都進了，最後我班以4：2的比分獲勝。
同學們回到教室後並沒有欣喜若狂，因為我們知道勝利只能代表過去，我們還不是盡善盡美的，我們還得加油。
踢足球作文14
我最喜歡的運動就是踢足球了，足球給我了很大的快樂，當然贏了我更高興。如果輸了也沒事，可以吸收經驗，還可以證明我方實力不如對方強，要加緊練習，超過對方。如果平了，就證明兩方實力旗鼓相當，要加緊練習，比對方更上一層樓。
有一天，我和小夥伴們一起踢球，比賽開始了。對方迅速組織好進攻陣型，我們也組織好了防守，李明一腳精準的長傳，傳給了它們的隊長張龍。張龍一腳暴射，被我方門將張齊擋出張坤接到球。不斷帶球突破，最終還是被破壞出底線，角球。隊長劉洋來發這個角球，對方前鋒李明雖然是碰到了球，可還是沒將球控制在腳下。劉洋抓住機會，衝進禁區蹲下，左腿膝蓋着地，往後一倒，伸出右腳，剷射攻門。場上比分變為1:0我們領先一球。
隨後對方的進攻更加犀利。張龍霸氣十足的過了一個有一個我方防守隊員，將球塞進禁區，李明一個轉身，用腳底一傳，翼鋒馬永衝了上，正要踢到球的那一刻。門將張齊，直接倒地，左腳拉後，右腳伸前，將球破壞出界外。馬龍把球直接扔到我方禁區，李明雙腳彎曲，上身與腰在一條直線，抬起頭，猛的一跳，準備頭球攻門。張齊大鵬展翅先行一步將球穩穩的抱住，趁大批隊員正在進攻大腳開向前場。劉洋接到球，將球從左路大幅度的傳到右路，我單刀赴會，把球推向原角，張達還沒反應過來，馬永就往前一倒，手球了，點球。我來罰點球，大力將球打入死角，場上比分變為2:0。
這時，比賽進行了大約85分鐘了。張龍、李明、馬永組成了正三角攻擊陣，好像要準備最後一擊。
快速而大力的`傳球，把我們的的防線打得徹底崩潰，僅剩下我、劉洋、張坤以及守門員張齊的最後一道防線。我們採用人盯人戰術，技術最精湛的劉洋盯着對方技術最精湛的張龍，我盯着李明，張坤盯着馬永。可是沒想到的是：守門員張達竟然衝了上來，張龍往後一傳，張達打門，球進了。場上比分定格在了2:1。
這是我首次打了個漂亮的配合戰。
踢足球作文15
“孩子，下車！我們就選在那裏踢足球！草坪小了點，但是很平坦、乾淨……”爸爸停好摩托車，指着山腳下的一塊草坪高興地對我説。
我們幾經輾轉，才找到這個踢足球的地方。爸爸取下帽盔，頭髮和臉上滿是汗水，他的下巴也被灰塵“畫”出了一撇淺淺的灰色。“爸爸，你不是要跟朋友去釣魚嗎？怎麼有空陪我？”我問。爸爸用手指輕輕戳了一下我的額頭，笑着説：“你明知故問！還不是因為你期末得了賀信，爸爸要當一回陪練員！”爸爸説着，拿來事先準備好的木架、球網，在草坪的一頭架了一個球門。“爸爸，怎麼只有一個球門？”我問。爸爸又是一笑，幽默地説：“這是我獨創的單門足球場，一場別開生面的父子足球賽即將拉開序幕……”爸爸真逗，像個老頑童。我挖苦他説：“你是找不到更大的地方吧！”爸爸反駁我説：“你難道沒發現，此地的'好處嗎？高山給我們擋了太陽光，免得你跑出一身的熱汗！”
宣佈完比賽的規則，爸爸吹了一聲口哨，喊着：“一、二、三，比賽正式開始！”我把足球往前一拋，飛身向滾動的足球奔去。爸爸是個足球愛好者，面對我這樣一個“初生牛犢”，也是不甘示弱。他大步飛跑，擋住我的去路，還沒等我反應過來，他已經將球踢進了球門。爸爸得意地説：“現在，你嚐到了我的厲害了吧？”
到爸爸發球了，他抱住球，將球扔向遠處，緊接着快步跟上，又是一個漂亮的進球。這下可把我氣壞了，我嘟着小嘴，怨恨起爸爸來：“你欺軟凌弱，都不會讓我！”我坐到地上，把臉側向一邊，故意不理睬他。爸爸走了過來，收起了笑容，耐心地對我説：“賽場上靠的是真功夫，不能依賴對手的手下留情……”爸爸拉了我一把説：“起來！你別泄氣，從最基本的動作練起，你一定能成功……”接着，爸爸教我如何看球，教我如何踢。他示範了幾遍，我學着他的方法，把球踢向爸爸那邊，爸爸再把球踢回我這邊。這樣，我的腳尖慢慢地，能自如地將球踢出。動作先是慢慢的，熟練以後，再向遠處踢……又一場比賽開始了，足球在我們的爭奪中，蹦來跳去。我使出“勾腳功”，把球一勾，繃緊右腳，對準球一踢，足球像箭一樣向球門飛去。啊，進球了！
爸爸看到我進球了，像孩子一樣開心地笑了，眼裏流露出慈愛的眼神，讓我感到無比的温暖、幸福。