成長的歲月作文彙編15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的成長的歲月作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的歲月作文1
人與人之間的相處，就好比一羣共同生活的刺蝟，全身上下總是佈滿了尖鋭又無形的小刺，一旦沒有控制適當的距離，傷害便會一觸即發。
回憶國小時期的自己，我也擁有自己的小圈圈，是羣成天在一起的朋友。那時的天真無知，只因為一點芝麻小事而起爭執，但因為情緒化的反應，經常落得兩敗俱傷。當時我們還是兩個小女孩，那次的爭執使得我們之間出現了重大的轉變。我永遠記得當時我哭着跑了出去，而他則是呆坐在位子，眼淚一滴滴地流下，一切都只因當時不成熟所造成。
那一整天，我不再開口説話。表面上裝作毫無不同，其實內心卻不斷地省思着。我後悔當時的惡言相向，既傷害了他也傷害了我；我後悔着自己的自私，從未去顧慮他內心的感受；我後悔自己為何如此衝動，使這一切的場面成為失控。我想正因為我在乎他，而讓內心更加難受。
也從那時開始，我理解“退一步，海闊天空。”、“冷靜自己，正是解決任何事的重要之道。”，很多時候，多一點包容，多一些尊重，或許一切並不是你所想像的糟糕。正因為事後的坦率，才彌補了那時你我心中那道傷痕。寬闊自己的胸襟，冷靜自己的思慮，就算是一羣刺蝟，也能找到的相處之道。
人與人發生爭執，常會後悔當時的自己，但卻又被自尊所絆着，而無法坦然去面對。此時不妨先逃離那悔恨的戰場，多給自己和對方一些空間和緩衝，也讓自己能冷靜理智地思考；等待心態調適好時，放下無謂的自尊，坦誠自己，或許能得到一個美好的結果。
成長的歲月作文2
一天又一天，天天學習。一年又一年，年年成長。
不經意間，我們從國小進入到中學，從兒童期過渡到青春期，我們身邊一切的一切都在不停地變化着。國中時父母看待我與國小時父母看待我的角度截然不同。中學時父母要的是名次，這次月考，我擠進了全班前十，媽媽異常高興，給我買了很多好吃的。而國小家長注重分數，如果我國小滿分120分的語文卷子我只得了88分，那不被我媽打個半死才怪呢！
我變了，我的思想變了，榮譽感變強了。上次，錢老師佈置的五題計算題中，我就錯了兩題，被錢老師説成正確率永遠只有60%，這使我十分傷心，從早到晚都在想這件事，想哭，哭不出來，想睡，睡不着，再加上我做的“近似數”這課的爛作業，我覺得自己完全學不好數學，從渴望上數學課到懼怕上數學課。也許青春是忽晴忽陰的吧，也正是在這種時候，我總是會想到趙老師在畢業時留給我的一句話：“蘇先紅你的潛力是無限的，我不允許你放棄，不允許你認輸。”也許這就是我學習的動力吧！在家裏我喜歡扭魔方，扭來扭去總是還原不了，可能青春也是這樣，沒有方向，那隻會永遠在勝利的邊緣徘徊……
如果青春是彩虹，我要做最亮的水珠；如果青春是森林，我要做一棵長青不老的大樹；如果青春是樓梯，我要奮鬥到一個難以想象的高度；如果青春是一輛摩托，我將用它超越一切。青春，人生中最美好的時期，我只知道這個最美好的時期=勇氣+努力+超越，讓我們飛得更高！
成長的歲月作文3
在人生漫長的歲月中，有一段歷程，是你不可忘懷的那便是成長。
那天，是一個非常晴朗的週末。做完作業的我，仰視天空，白雲不僅像舞動的小豬，還像抱着一些松果的松鼠瞪大了眼睛，更像是一個鬆軟的棉花糖，它們映襯着藍天，閒來無事的我準備搞事情。
我準備做一次家務活，這些事一般都是由母親來做，我就先洗衣服吧。可洗衣服也是一個難題呀，我是先洗白色的呢，還是洗彩色的呢，我是先洗上衣還是先洗長褲，加水又要加多少呢？洗衣液放多少毫升？這些我統統不懂。心想：算了算了，沒事的。就隨便吧，反正也是洗了。先將白色所有的衣服都放到洗衣機裏，注入一些水，在放一些洗衣液，不要少也不要多，應該夠了吧。
滿心好奇的我，一會兒抹抹那裏，一會兒掃掃這裏，剛開始還幹勁十足，不就就感到腰痠背疼。時間不知不覺就到了下午，看到自己打掃這麼明亮的地板，這麼幹淨的桌面，這個房間也整齊了，還是覺得自己很了不起，也就很是開心了。
在我坐在那裏欣賞我的成果時，我突然感到了媽媽的不易：又要工作，又要做家務，還要管着我們一家老小吃喝拉撒。媽媽太辛苦了，爸爸也不容易，美國坦回家都累哈哈的。我要塊塊長大，幫媽媽多幹活，逗爸爸多開心。
我覺得自己長大了，成長了，理解爸媽的辛苦了，懂得幫父母分擔了。成長的歲月總會在心裏留下一份沉甸甸的責任。
成長的歲月作文4
成長之路崎嶇坎坷，歲月的長河無邊無際。暮然回首，翻看那成長的畫卷，父母，老師，朋友陪我們走過成長的歲月。一路山留下了歡聲笑語，遍佈美好回憶；讓我回味無窮，漸漸成長......
父母的`陪伴在我們的成長的歲月裏，少不了父母的呵護與陪伴。當我們在深夜燈下埋頭苦讀時，媽媽送來輕聲的問候與茶香四溢的清茶；當我們生病時，父母着急的神態着實我們感動；當我們考試不理像時，父母的安慰話語催人淚下；當我們因一時衝動做錯事時，父母講道理讓我們明白錯誤的所在......我們在父母的陪伴下，不斷成長。老師的教導老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時，照亮我們前行的路；老師猶如陽光一縷，在我們心灰意冷時，温暖着我們的心，使我們重新燃起希望。
是老師，教會我們怎樣面面對人生；是老師，讓我們擁有豐富的知識。我們在老師的教導下，不斷成長。朋友的關愛朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂。每當我們身處逆境時，是朋友伸出援助之手，救我們於困境之中。我沒感到無比欣慰。每當我們有心事兒悶悶不樂時，與朋友分擔憂愁，我們無比輕鬆。每當我們一起嬉戲玩耍時，我們無比快樂。每當我們一起解決困難時，我們感受到了同甘共苦的喜悦。我們在朋友的關愛下，不斷成長。
成長的歲月裏，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅強，變得勇敢。在成長的路途中繼續前進......
成長的歲月作文5
獨坐窗前，手執清茶，我不禁陷入了深思。
曾幾何時，我還是個冥頑的小女孩。我喜歡在每一個陽光明媚的春天去田野裏放風箏，喜歡在每一個星光燦爛的夏夜看星星眨着眼睛，喜歡在每一個果實累累的秋天站在板凳上去抓果子，喜歡在每一個白雪皚皚的冬日和夥伴們一起打雪仗……
漸漸地，這些童趣離我越來越遠。我的天空開始充滿星光月影，拾一縷思緒點綴我的天空，開始編織絢麗的夢。夢到巍峨的山峯，夢到潺潺的溪流，夢到廣闊的草原，夢到莫高窟，夢到牛頓、愛因思坦，夢到李白、巴爾扎克，夢到鄭板橋、梵高，夢到……為了實現夢想，我夜以繼日地趕路，但是路途的遙遠和艱險漸漸吞噬了我的意志，我的夢想幻成了泡影，我開始麻木了。我為什麼要整天被成績左右心情？為什麼不能把日子過得瀟灑一些？於是，我選擇了逃避。
“天生我才必有用”，“少年心事當拿雲”，我猛然驚醒。回首腳後一串狼狽不堪、雜亂無章的腳印，我痛悔不已。重把夢想的船隻掛上風帆，懷着幾分執著，捧着幾多追求，帶上幾度拼搏，開始了又一次艱難的奮鬥旅程。雖然前行的路上會有烈風暴雪封路，會有暗礁阻航，但既然選擇了前行，我就不會後悔，不怕險阻，我要用絢麗的顏色去描繪我美麗的夢。
回首往事，有太多的感觸，是啊！過去為沒有得到而傷悲，也曾為失去而後悔。成長的歲月讓我不再猶豫彷徨，成長的歲月讓我知道我已失去太多，成長的歲月讓我學會奮起直追，成長的歲月讓我學會補救挽回！
成長的歲月作文6
這是我在新年之前的最後一篇週記了，回想二十年的成長曆程，真像詩中寫的那樣“過去為沒有得到而傷悲，過去也曾為失去而後悔，那都是我心頭的擱淺，今晨當我不再為我的付出而流淚。”
回味那些曾經的成長歲月，我真的錯過了很多很多，這可能是每一個人再回首自己的成長歲月時第一個想起的事情吧成長本身就是在不斷錯過的過程，儘管我們想極力避免，但最後回想起來，還是自嘲自不量力。
成長的過程中，我們失去了很多，無憂無慮地快樂玩耍，各種來不及抓住的事物還沒有回饋的人間深情，但我們不能在回憶成長過程中總是在惋惜那些美好的時光一去不復返，遺憾自己曾經還有那麼多的事情沒來的及做完，時間就這麼快的流失了，我們應該展開理想的翅膀，為了美好的明天做好充分的準備，抓住成長中的那些機遇。
“成長的歲月，讓我知道我已經失去的太多，成長的歲月，讓我知道應該怎樣珍惜擁有的一切”或許這才是回憶成長歲月最重要的事情了吧。成長本來就是這樣，有苦有樂，有失有得，但是得一定會大於失。曾經的你，或許是躲在父母后面，無法獨自出門、害怕和陌生人説話的孩童，但是如今的你，卻是一個能夠獨立實現理想的小青年，這就是因為你在成長，你戰勝了膽怯。
我們的成長，還在繼續……
成長的歲月作文7
追憶那些似水的年華，它們總像一條温暖的溪流，靜靜地流淌在我的心田，伴我走過春夏秋冬。當温暖流淌在春天，它是二月的春風，似剪刀，當温暖流淌在夏天，他是泉眼無聲的惜細流，當温暖流淌在秋天，它是照在鬆間的明月，流在石上的清泉，當温暖流淌在冬天，它是開在牆角的數枝梅花。
母親看報紙的習慣不只知是多久養成的，至少在我上國中以來，只要我在屋裏做作業，她就會坐在一旁看着報紙。每當我有怎麼問題，哪怕只是哀歎了一聲，她立馬就會放下報紙，熱心的走過來幫這幫那，不過憑她那點水平，往往到最後也只能冒一句：“哎呀，這個問題確實是個問題，這樣，你先好好想想，我去給你倒杯水。”是的，幫我倒水，幫我那水果，幫我看時間，幫我……這些在我眼中都是無關緊要的事，是看報紙的她唯一能幫上我的忙，我很無語。不過，有件事我一直感到好奇，每當我作業做完了，她的報紙也就看完了。六點是這樣，七點是這樣，八點還是這樣。但知道有一天，我偶然發現，媽媽手中的報紙全部都是同一天的，而且從來都沒有換過，到這時我才懂得，母親哪是在看報紙，她總是觀察着我的一言一行、一舉一動，時刻都準備着為我服務。母親這默默地堅持與付出突然讓明白過來的我心裏暖暖的，甜甜的，美美的。
母親的愛如溪流，靜靜流淌在我的生命中；母愛如一縷春風，為我送來芬芳；母愛如一汪甘泉，澆灌乾涸的希望；母愛如一盞明燈，為我照亮前進的方向!
成長的歲月作文8
經過了歲月的磨礪，每個人都會成長。成長過程中少不了親人的呵護，總會有許多的歡樂。我的成長歲月就是這樣。
我們老家的後面有一片園地，裏面有許多植物和小動物，當然還有幾棵蘋果樹，小時候，那裏是我的樂園。一到夏天，動物們就開始演奏各種音樂，我經常循着聲音，抓住它們放在瓶裏，玩夠了，再把他們放出來。秋天，樹上的蘋果又大又紅，看得人饞涎欲滴，跳一跳，夠不着，爬一爬，上不去，只好搬來梯子用。那時還小，不知道什麼是危險，抓着梯子就往上爬，直衝着那個色澤鮮亮的蘋果而去。就在這時，危險悄然來臨，梯子失去平衡，傾斜着倒了下來。就在我驚慌欲哭時，父親一個箭步跑過來，穩穩地把我抱住。我感到安全了，看見父親覺得特別親切。父親生氣地説：“誰讓你單獨來的？如果不是梯子矮，你有可能就摔在地上了！那可不得了！”我想不到後果的嚴重，只是笑了笑，然後就騎在他肩上繼續摘。在父親的肩上，我感覺特別踏實，一個又一個的蘋果被我摘下來，我特別高興，父親也是，可我不知道他的肩早已濕透，硬撐着我。夕陽西下，在黃昏的光的襯托下，我們提着一大袋子蘋果回了家。
因為有家人默默陪伴，無限關懷，我才健康向上的成長着。成長的歲月裏，我是開心的，是幸福的。
成長的歲月作文9
凝視細柔的雨絲，感覺甚是悲涼，若無其事地揮揮手，卻掩蓋不住內心的痛楚，渴求的淚不知灑向何方……
驀然回首，發現成長像一陣風，風過無痕，在無痕中我不動聲色地成長。回首我經過的足跡，卻發現步伐的紊亂和匆忙；回首經歷過的生活，卻發現有太多的失落與歎息。青春躁動的心曾為初升的朝陽所感動。在生命的花叢裏，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋裏，去拾取最美的貝殼……然而太多的無奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢幻，當我睜開興奮的雙眸時，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經陶醉在如紗的薄霧中，以為未來的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會長成一株瀟灑的火樹銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開始歎息，我覺得生命沉重，青春無望，我哀歎藍天中的夢不再屬於我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬於我；絢麗多彩的朝陽不再屬於我；我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調和無味。
苦澀的時光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那麼朦朧，那麼遙遠……一切的一切依稀都已進入休眠期。
十字亭裏，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時間的永恆！坐在石階上，呆呆地想，痴痴地念。
時光在錯綜複雜的夢中流過了15年，回望這15年來自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動，是雨？是淚！
成長的歲月作文10
日升月落，四季輪迴。時光的齒輪不停地轉動，送走了一年又一年的歲月，我們也在時光中悄然成長。
隨着我們從牙牙學的幼兒，到初涉知識的學生，最後成為懂事的青少年，我們經歷過許多風風雨雨，也得到了許多從未擁有過的東西。
小時候，我們辨認着識字卡上的圖片，努力認識卡片上的字。在我們眼中，每一個字都是從未見過的新鮮事物，好奇地引領者我們記者那一個個艱澀難懂的文字。隨着越來越多的只是被我們笑話，一扇新的大門為我們打開了。
當我們穿着校服，揹着書包，在父母的牽引下走進校門的那一剎那，我們不再是小孩子。我們獲得了一個新的身份——“學生”。老師引領着我們前進，豐富的知識擴充了我們的識海，我們不在懵懵懂懂，變得越來越懂事，未來的大門正向我們敞開。
現在，褪去了青澀的我們開始成熟，渴望獨立自我意識越來越強。我們在課堂上接受老師的教誨，課外積極思考問題，隨着知識的擴充，我們明白了什麼是尊嚴，什麼是責任，什麼是我們應該做的，和不能做的。
成長的歲月中總有苦難。在學習中，我們會失敗，會考差，會遇到許多不懂的問題。在生活中，我們會做錯事情，會受到批評與指責。這是不可避免的，我們會在一次又一次失敗中找到成功的路。
成長的歲月，對每個人來説都只有一次。與其在若干年後懷念這段時光，不如趁現在珍惜時間，及時努力，不給自己留下遺憾。
成長的歲月作文11
我出生時，只哭了響亮的一聲就睡了過去，真是太能適應環境的變化了！只是不由自主地把尿撒在了護士阿姨的手上。出生時我乾淨得出奇，白白胖胖的皮膚、烏黑髮亮的頭髮，護士阿姨一稱，我足有7斤重。媽媽就擔心我別有缺手指什麼的不健康，一檢查——我是健全又健康的小胖女孩。
我學步很早，具體何時也記不清了，只記得我特別愛推着學步車在外婆家跑。跑一會兒，感覺要尿尿了，就會直奔到我的“專用馬桶”前，掀起那個蓋子飛出很遠，迫不及待地坐上去輕鬆。等方便過後，才會滿屋子找那個無數次被我扔飛的蓋子。
媽媽常常一個人帶我去杭州玩，讓我早早地開眼界，我是從來都不會自願讓大人抱或者背的，走累了便馬上蹲下來，既是休息也是在觀察，來來往往的人羣，我的回頭率是極高的。
中班的時候，媽媽常帶我去三毛樂園玩，不信你可以翻翻我的照片，有許多都是在那裏照的。那時我常穿一條藍色的連衣裙，卻剃一男孩的髮型，只要能讓我玩，我的臉上一定時刻掛着燦爛的笑意。很小我就很會開碰碰車了，且極少讓人撞我，我的駕車天賦顯露無遺。
現在，每每想起小時候度過的美好歲月，總有些激動。雖然長大了一點，可一想起從前那種純真可愛、幼稚多彩的時光，總是懷有一種幸福、甜美的感覺。
成長的歲月作文12
在你每眨一次眼的時候，時間就會多走一秒，在我們不經意的瞬間，幾分鐘又過去了，現在，回想起來不知不覺我們就快要畢業了。
剛踏進這學校的時候我只有一年級，這學校陪我走過了風風雨雨，伴隨着我一起長大。
剛踏進這個學校讀書的時候，我出乎意料的沒有待在爸爸的身後，而是走在前面。可能是我被這學校的很多小夥伴所吸引了吧。因為在老家時，我不去上幼兒園，一去就是又哭又鬧，因為當時的家鄉並不富裕，大人們都出去外面打工了，所以會覺得家鄉是個荒涼的小村莊。
一年級的時候，我認真地學習寫字，算好各種加減法，還用尺子畫出各種圖案;課餘的時間就和同學們在外面扔沙包，上課時則被老師的“小紅花”所吸引。
三年級的時候，我迷上了電腦，這個現代高科技產物。因為電腦，我沒有像以前那樣認真寫字，算術，畫畫了，每到放學，就馬上跑回家坐在電腦面前，媽媽怎麼説我都改不掉這個上網的壞習慣。隨着報告手冊上總分的明顯差異，我的近視度數也在不斷增加。
可如今，我已經是一名九年級的學生了，面臨着即將畢業的我們，我不再迷戀電腦，而是刻苦複習，希望考上好的高中，更上一層樓。
我不知道，是什麼讓我今天有如此大的改變，但我知道，成長的歲月卻是讓我收穫不少。
成長的歲月作文13
世上有種生想能穿透心靈、能撫慰人心，而那種音樂叫做“天籟”。天籟能讓人心悸動，也能撥起內心深處的情緒。每個人都有屬於自己的天籟，天籟是在我們難過無助時，想起的音樂，並獲得心靈上的釋放。
天籟是大自然的聲音。是雨滴在空氣穿梭，滴在我臉上的聲音；是海正在高歌，浪花拍打心裏的聲音。天籟，是風在樹林間嬉戲的聲音；天籟，是草原上動物們玩耍的聲音。天籟，是父親牽着女兒的手，低喃叮嚀的聲音；天籟，是母親親拍孩子，唱搖籃曲的聲音；天籟，是情人間，在婚禮上互相承諾的聲音。天籟是親人間的加油、歌聲、笑聲和哭聲，每每閉上雙眼，這些天籟都從心頭湧上。
我最有感觸的天籟，是國小畢業前的大樹下音樂會。那時班上為了共創美好的回憶，不斷地熟練直笛的指法。我們共同努力演出的直笛聲與歌聲，對我來説是一首美好的天籟。現在，聽到了我們所演奏的樂章，還是會不斷不斷地想起那如夢般的回憶。天籟的降臨，是為了乾渴的耳朵滋潤，是為了孤獨的心給予温暖。人的聲音是天籟，因為人的聲音有感情。天籟帶給人們温暖，敲醒了人們的回憶，唱出了人們心底的感情。
成長的歲月作文14
今天我們全校同學在國旗下上了一堂有意義的課，就是學會如何面對挫折。老師説：“挫折簡單來説就是每個人成長過程中的”絆腳石“，聰明的同學會用正確的方式來對待它。能幹的同學會用正確的方式來對待它，而有些同學只能用‘不幹了’，來避開它。”
聽着老師的話，我忽然想起了這個學期我去參加杭州市的電子比賽，因為我在去年的比賽中獲得了三等獎，而且這次也花了很長時間訓練準備，所以去參加比賽時我是充滿信心的。誰知，在比賽過程中，由於我的材料出現了問題，而老師為我們準備的備件又被別的同學使用了，使我沒有取得一個好的成績。比賽出來，我感到非常懊惱和灰心。這時，爸爸對我説：“小樂，每個人在一生中都會有成功和失敗，只有在失敗時能夠不氣餒，堅持自己理想的人，才會取得成功。這次的比賽我們雖然沒有取得好成績，但是，你想啊，我們也增長了不少比賽經驗阿，而且，這次的事情也反映出了我們處理突發事件的能力還要鍛鍊呢！”我聽着爸爸的話，暗暗想：“明年，我一定還要跟加努力訓練，就把這次的失敗當作一次練習，從中吸取教訓，爭取取得更好的成績。”
我想：這也許就是爸爸想告訴我的道理吧，就是學會用正確的方法，微笑面對挫折，並虛心從中吸取教訓，不讓同一個錯誤出現兩次。
成長的歲月作文15
在成長的歲月裏，我發生過很大的變化。其中我變化最大的事就是學會了怎樣讀書。
二年級的時候，我剛剛來到學正國小，學校每週要寫一篇作文，因為我寫的作文沒有好詞佳句，平淡無奇，所以老師們也都不愛讀。媽媽知道這件事後，特意跑到書店給我買了一大堆書。對我説：“讀書破萬卷，下筆如有神。只有多讀書，才能寫好作文。”我卻若無其事地説：“知道了！”
有天晚上吃飯，爸爸對我説：“一個人的習作能力不好，就説明這個人不會講話，長大後到公司裏幹活老闆也不會要。”想一想媽媽和爸爸説的話，我便覺得寫好作文是一件很重要的事情。就重視了起來。每天晚上看三十分鐘至一小時的書。可變化卻不大，跟平常寫的作文也沒什麼兩樣。我把事情跟我媽媽講了 一下，媽媽對我説：“你的看書方法不對，看書應該一邊看，一邊把好詞好句記錄下來，然後在寫作文的時候把這些詞彙用上。”我聽了點了點頭。之後，我每次看書都拿着一個本子，一支筆記錄着，寫作文的時候把它們用上。所以從那以後，作文本上到處都有紅色的波浪線和標誌好詞的五角星。我看着，心理樂呵呵的。
是啊，只有看書才能讓我們的知識更加豐富，我們一定要多看書，這樣才會有一張能説會道的小嘴。這就是我成長歲月中的事！