成長回眸作文彙編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的成長回眸作文，希望能夠幫助到大家。
成長回眸作文1
如果有一樣東西可以改變我的成長之路，那麼我想，這樣東西是勇氣吧？
這還得從我小時候講起，幼兒園上課的時候，只要是老師一提問，大家便馬上小手如林地舉起，而我，幾乎每次都躲在一旁，或是裝作鉛筆掉地上了去撿，因為這樣老師就不會叫到我了。上國小低年級時，自己也是這樣，聽別人回答問題，自己不舉手。就這樣，始終沒有勇氣把手舉得高高的，等待着老師叫我回答。再後來，一次次的公開課，使我佩服上了同學何思揚，她勇敢，每次只要問到深奧的問題，她都會大膽地舉起她的手；她沉着，每次叫到她，她都會像個大人似的冷靜地回答；她妙語連珠，猶如哲學家的回答，使得各位在座聽課的老師鼓掌稱讚。於是，自己也便嘗試着舉幾次手，然而，只回答一些簡單的問題，回答也並不出彩，於是，在課堂上我也只是個平凡的學生，而一節課上，只要有了何思揚，就一定會精彩。
也希望自己進步，也希望得到肯定。那年暑假，幾乎是天天跑新華書店，去閲讀那些感悟生活的文章，去欣賞那些美如詩篇的小説。也會想象着自己在課堂上像個小大人一樣回答，讓老師都為之讚歎。常常是笑得周圍看書的人都向我投來疑惑的目光。後來，我勇敢地舉起了手，即使剛開始時還會緊張得心跳像有人在跳蹦蹦牀那樣，但我的回答總算是得到了肯定，也收穫了掌聲。也有那麼一節公開課，一個十分難的問題，只有兩三個人舉手，那一刻，自己鼓足勇氣舉起了手，一個令老師滿意的回答，一片如雷鳴般的掌聲，開課老師記住了我，甚至還上了我的博客為我留言。現在，每一次辯論賽，我都會努力去論辯，最後，看到自己的名字與何思揚一同列在“最佳辯手”上面，發現自己真的進步了。
從曾經的膽小如鼠到如今可以成為發言後老師稱讚的對象，這一切，少不了自己的努力，他人帶給我的動力以及每一次發言慢慢練就成的勇氣。
我堅信，一個人的成長之路中，勇氣是很重要的，必不可少的。如果沒有勇氣，相信自己還是那個躲在角落裏一言不發的女生。
成長回眸作文2
在成長的路上有快樂，有艱辛，有痛苦，還有無法抹去的幻想……讓我們再一次喚醒成長之門的守護者——成長精靈，讓她幫助我們開啟成長之門，讓我們進入成長之門，再一次走到成長之路上；看看原來成長路上我們的經歷。來吧！一起在在那裏回眸原來的我們吧！
第一站：剛入學
剛剛入學時的我們是多麼快樂，那是我們的作業不算多，有非常多的時間供我們玩。天天都念的是“你、我、他”；而數學只是簡單地“1+1=2”……，那時的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。兒時的時光，固然是無憂無慮的，但也是很短暫的。兒時的時間也僅僅是從幼兒園到二年級的短暫的五年。時光飛逝無法挽回。
第二站：四年級
兒時很好玩，可我們的學業慢慢增加，從兒時的“你、我、他”變成長篇文章；從“1+1=2”到“X+2=6”漸漸地我們有了英語“Iam‥‥‥”從此我們有了第二門語言。不再像以前那樣輕鬆，不再像以前那樣快樂，作業像小山一樣堆在你的眼前。正如《長歌行》中説的“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”時間一去不復返，好好珍惜吧！
第三站：現在
對於現在上國中的我們來説國小的知識已經很簡單，那時的作業也很少，現在的語文書不再是當年的彩色頁面，而是黑白頁面。數學也成了“（X+1）+（Y—3）=56”英語也成了長篇文章。時間飛逝，年齡的增長，學業的難度提高，在成長之路上回眸過去，讓我感到時間過的好快，正如朱自清的文中所説的“伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了。”
在成長之門快要關上時，精靈要再一次沉睡時，再回頭遙望我們走過的路，這是一種無法忘記、刻骨銘心的記憶。朋友，請在大門關上之前回眸觀望過去吧！
成長回眸作文3
光年過去了，我不禁回憶起1994年我出生在一個普通的小城市。不知不覺中，我度過了16歲的花季，依稀回憶起童年的生活，那是一段無憂無慮的童年生活，也是我心中最難忘的一段。
時間在流逝，生命在奔跑，我們也在擦肩而過和奔跑中學會成長，也該慢慢上學了。和其他人一樣，我被送進了學校，開始了我的學習生涯。從進幼兒園到進國小；從國小到中學，再到大學生活。在這漫長而短暫的歲月裏，我學到了很多。接觸了那麼多同學，才體會到自己的平凡。但我相信，哪怕是微弱的燭光也能照亮黑暗，哪怕是一滴水也能折射出五彩斑斕的美麗，哪怕是一株柔弱的小草也能喚起春天的希望。我平凡，但也有遮不住的美好。我有自己的標誌。
我希望我永遠不會失去童年的快樂、純真和活力。在漫長的十年裏，很多記憶隨着歲月的侵蝕悄然遠去，但記錄你得失的成長足跡——，卻永遠不會被抹去。
小時候，我欣喜若狂，因為我發現了一枚硬幣。原因是我終於可以做一個在兒歌裏撿到一分錢的孩子了；現在長大了也在路上撿硬幣，因為——上面有國徽。它有國徽和我們的民族自豪感。
小時候上課會因為老師的一個錯別字而舉手，直到老師“投降”我才會放棄；現在，即使老師在黑板上犯了錯誤，我也不會打斷老師的講課，然後課後和老師討論。
成長就像一杯香茶。入口可能是苦澀的，因為我失去了童心，失去了堅守“真理”的勇氣，失去了“崇拜”的精神支撐。但隨後你會發現，這種茶醇香，回味悠長，因為你得到了很多：民族自尊，安靜而持久的心態，從不盲目而理性，也許還有點偏執，一顆日漸成熟的“仁心”.
成長記錄痛苦，也刻下快樂。我們一步一步走向成熟，走向未來。
成長回眸作文4
撲去相冊上的灰塵，腦袋中的回憶也似相片一般逐漸凸現出來。哦，這鵝黃的相冊裏滿是我成長的足跡，我的成長也就像相冊一般，一頁接着一頁。
翻開第一頁，迎面而來的是一張燦爛的笑臉。他穿着淡藍色的牛仔吊帶褲，一手攥着一隻又大又圓的紅蘋果，一手拿着一隻已歪曲了的羽毛球拍。他張牙舞爪地揮動着拍子，嘴裏大聲喊道：“爸爸媽媽連羽毛球都不會打，好笨！讓囡囡來教你們吧。“他露出幾顆稚嫩的乳牙，咯咯地笑着。媽媽也捂着嘴樂呵，孰不知為何。
翻到第二頁，相片周圍嵌着一條金框，上面揮灑着爸爸的四個蒼勁的大字”寶貝，加油！“相片中，我騎在爸爸頭頸上，手中仍是一個又大又圓的紅蘋果。我們背後是一望無際的太湖，煙波浩淼。我騎着爸爸，爸爸也舉着我，我們一齊做出”耶“的手勢。那時，空氣裏也必然洋溢着歡欣的氣息。清楚記得，那是我戴上紅領巾的第一次滿分。
翻到三、四頁，相片的背景已是如今的新校。田徑場上，我穿着絢爛的格子襯衫在奔跑。太陽給紅色的跑道上鍍了層金，耀眼灼人。我有了一大幫夥伴，他們圍坐在一起，隨着我的步伐，他們的視線在轉移。啊，突然，一個重心不穩，我連摔了兩三米。身後頓時傳來擔心的話語：”沒事吧？“”這1000米算一個坎？“我心裏嘀咕着，我雙手撐起，又開始一步，一步奔着。陽光似乎沒那麼豔了，揮撒在我身上，像是我的好友。終於，我衝線了，仍是及格的，我寬慰地笑了。我抹了抹額頭上的汗水，擺動着濕漉漉的T恤。我面朝跑道，體悟着風帶來的洗禮。然後，我擁入了人羣……
回眸成長，成長就像這相冊，一頁接着一頁。這一頁父母陪伴着我，是關愛；那一頁夥伴陪伴着我，是友情；那一頁的我在艱苦奮鬥，這一頁的我在收穫歡欣……
我又拍了拍這鵝黃斑駁的相冊，輕輕合上了。我將它放在我枕邊，期待着下一頁的我。作文
成長回眸作文5
光陰似箭，一轉眼間，六年的國小生涯早已匆匆流逝，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的.流裏，沒有聲音，也沒有影子。
猶記六年前的一個秋天，爺爺領着有幼稚的我跨進國小的大門，而如今，13歲的我又獨自走進國中。六年的光陰裏，我又遭受過失敗後的傷心，也有過成功後的喜悦。
記得在一個假期裏，媽媽帶着我上街買菜，在菜場門口，我看見一位大哥哥騎着自行車威風凜凜地過去了，我羨慕不已，一會大家，就苦苦哀求爸爸教我騎車，經過了一個小時的奮戰，爸爸終於答應了，我高興地一蹦三尺。
到了樓下公園，我看見爸爸推着我心愛的自行車從遠處走來，我躍躍欲試，跑過去，一屁股坐了上去，我原以為學騎自行車很簡單，可誰知，爸爸還沒放開多久，車就開始不安分起來，左搖右擺，我一不小心，就從上面摔了下去，看着擦破皮的手臂，我嘴一扁，頓時興趣大減。
爸爸安慰我説：沒關係的，第一次嘛，受點小傷是應該的，來，別灰心，我們再來！“聽了爸爸的話，雖然心裏一百個不願意，但還是站了起來。爸爸扶着我上了自行車，大聲對我説：“頭擺正，眼睛向前看，車把別歪了，對！你現在踏動踏板試試看。”我按着爸爸的指導，開始向前騎去。慢慢的，我好像找到了點感覺，便讓爸爸放開了。隨後，就搖搖晃晃地起了起來。一米，兩米，三米，成功的喜悦讓我開心的昏了頭。我又騎回了爸爸的身邊，我下了車，一蹦一跳地，開心的不得了！爸爸微笑的看着我，説：“我就説嘛，只要你有信心，就一定會成功的！”
成長，有歡聲笑語，也有灰心喪氣。我的成長是充實的，六年的時間裏，當我失敗時，爸爸媽媽會給予我鼓勵；當我成功是，也會給予我讚揚。我堅信，只要努力過，就一定會成功！
成長回眸作文6
在我們成長的路上，在我們實現理想的過程中，在我們努力的同時，我們要轉過頭，回眸一下曾經的時光。兒時的記憶，永遠都是美好的。
小時候的我是那麼快樂，鞦韆上，有我蕩過的痕跡；草地裏，有我跑過的痕跡；姥姥種的花上，有我摘過的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩，剛剛下海遊過泳的我身上的泳衣還沒換，就跑到一個小水池中玩了起來，玩兒着玩兒着，腳下一滑“撲通”一聲摔進了水池裏，幸虧水池只沒過我的腰，我才沒事。慢悠悠的從水中爬起時，發現我那親愛的爸媽，正哈哈大笑呢！
在一片笑聲中，我回眸了兒時的記憶。
國小的記憶，永遠是美麗的。
踏進國小的大門，在五年級的哥哥姐姐們的幫助下，我驕傲的戴上了鮮紅的紅領巾，正式的開始學習了。國小的我特別喜歡老師給的小粘貼，作業得“優上”得一個；考試聽寫100分得一個；考試進步又得一個。漸漸地，我的粘貼集裏的小粘貼越來越多，我也明白了一件事，只有通過努力，我才能獲得那些“美麗”的小粘貼。慢慢的，我畢業了，學校草地上的蒲公英還沒有吹完，我畢業了，而那些不捨懷念，就只能留在那一張張紙裏，那一本同學錄裏。
在懷念裏，我回眸了國小的記憶。
國中的記憶，永遠是美妙的。
在一點點對國小的不捨中，在一絲絲好奇中，我走進了國中的大門，認識了新同學，結識了新朋友，學習了全新的課程。在教室裏，有我和同桌聊天的身影；在操場上，有我和同學一起跑步的身影。老師總是説我們不會利用時間，我也在老師的諄諄教導中，漸漸成長了起來。
在一絲絲新奇中，我回眸了國中的記憶。
曾經的往事，是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時、悲傷時、回眸一下過去，想想曾經的往事。
成長回眸作文7
成長是艱難的跋涉，是一條曲折的公路。驀然回首，我們已長大，走過了堅強，學會了坦言，也學會了修飾與包裝。去追尋那條大道，路的兩旁，是鮮花盛開，是燈火通明。
一瞬間的回眸，大小往事星星點點，卻不如空中的那顆星，雖小，但明亮，璀璨，不失光彩，熠熠生輝。
“這個動作，叫你練了麼多少遍了？到了三分線內就忘了！怎麼這麼笨！”
是的，我還是沒有讓他滿意，被狠狠的一腳踹在身上，一陣麻木。因為多次訓練無果，教練發起了火。盛夏的籃球館異常悶熱，沒有一絲風。“去！罰球線罰50個籃！”啪的一聲響，球朝我扔了過來，他大聲地吼着，想讓整個館裏都能清晰地聽到。我低着頭走向“受罰地”，一個一個地投着。
周圍很多人經過，有人在私語：“這一看，就是被教練罰的！”“可不是，這麼簡單都不會，太廢了！”我強壓着內心的怒火，悶得難受：為什麼訓練時從不遲到、考勤全勤的我，每次都會受罰捱罵。身邊的同伴見狀都閃到別處，我心中的怒火再也忍不住，在那一刻終於爆發了，我拿起揹包，走到教練面前，將籃球扔給了他，狠狠地説道：“我不練了！”教練用詫異的目光看着我，什麼也沒説，只是點了點頭。
走出球館的一刻，我感到了無限的愜意。
打球的夢想被我丟在了一邊，漸漸的，搭上了一層灰。過了幾周，教練打來了電話，開口就問：“你喜歡籃球嗎？”“那當然。”“放棄後悔嗎？”“有那麼點兒。”我脱口而出。“回來繼續訓練吧！”他的語氣史無前例的平和。
又一次回到球場，拍打着籃球，身體裏某種凝固的東西似乎又流動了。不知道未來會怎樣，但我覺得，這要比無所事事更為踏實的歸宿感。
或許，人生不止在於去打籃球，更在於拾取對生活的熱愛與追求。回眸，只是一瞬間的事，卻能影響我的一生，因為它的意義非凡。
成長回眸作文8
每個人都要成長，都要在成長的過程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長的旅途中，有絢麗多姿的彩虹，有黑暗的雷電。總之，成長是一個過程，是一個個全新的明天。
在我的成長曆程中，有許多辛酸的事和快樂的事。
先説辛酸的是吧！我來古樓國小上學的第一天，放學後竟然找不着回家的路。當時天空下着雨，我拿着一把傘，路上沒有其他行人。我一個人走呀走，竟然向相反方向走去。走了很久才突然發覺不對勁，才掉頭往回走，重新來到那個分岔路口。我開始哭了起來，到處轉，不知走那條路才好。
後來，一位老奶奶走了過來，見我在哭，問我怎麼了。得知情況後，她才告訴我正確的方向。沿着老奶奶指的路走着，一路上，我一直哭，心裏特別委屈：下那麼大的雨，爸爸都不來接我。當時我想，爸爸肯定不想要我這個女兒，想把我拋棄了吧！
然而，我是大錯特錯。
説完辛酸的事，該談談快樂的事啦！快樂的往事像一顆顆珍珠，歷歷在目。在我的沙灘上，有最閃亮的一顆，那就是在山坡上摘野果子。
一次，表姐突然説：“我好想吃野果子哦！”於是，外婆提議道：“後山有一塊山地，一片片全是野果子，只不過刺多。”我們立即拿起傢伙飛奔而去，只留下外婆一人在遠處叮囑道：“小心啊！”我們開始了摘野果子的行動。摘野果子的時候，我們都被刺紮了手，但都沒有退縮。最後，我們如願吃到了美味可口的野果子！
成長過程中，我們經歷了許多。在接下來的成長旅途中，我將繼續以飽滿的精神，挑戰每一個明天！
成長回眸作文9
“己之始，性標擅。性相近習相遙。”
——《三字經》
小時候，只曉得思：“人之初，性原善。性相近，習相遠……”無邪的我，只會無厘頭地反覆這單一的多少句話。更不懂其中的內涵取意思。我只記得媽媽説功：“《三字經》是中華兒父的行動準則，是前輩們為我們留下的財產。咱們要當真遵守，盡力作到。這是我一直抬在教育你幹人的首位，也是準則。”什麼也不理解我，但卻始終把媽媽的這些話記在心裏。
上國小，緩緩地清楚其中的含意。“我之初，性利善”説的就是人在最開端的時候，性情自身是仁慈的。老師説：“《三字經》是中華文壇的經典，相傳是南宋有名教者王應麟編撰的。它構造謹嚴，文字精煉，內容豐盛,涵蓋點廣。他它匯聚了現代聖賢智慧，稀釋了五千年文化精髓。對兒童思維教導、文明、講德、智能涵養大有禪益。”這是我對《三字經》最初的懂得，跟着年紀的增加對《三字經》又有了不一樣的了結。
上國中，很多的人之常情在《三字經》裏體現的酣暢淋漓。有良多的情理，就會漸漸懂。哥哥常説：“兄則朋，兄則恭。長幼序，友與敵。我跟你不僅是弟妹，我們更是冤家。妹，要是有什麼跟爸爸媽媽不好心念説的，能夠跟哥哥説，哥哥是你最剛強的依附。有什麼事必定要告知哥哥，哥哥永遠是你最佳的友人。”《三字經》謝謝你，由於有你，我跟哥哥、敵人的惡情感才更深沉。
《三字經》陪我成長，伴我渡過了十幾個春秋。我信任。我與它的緣分很深，我知路未去的十幾個年齡，也會有它。
它就像一朵在我口面用啟不敗的花兒，它學會我太多，給奪爾太多。假如説我的性命途徑是光明的，迷茫的這麼《三字經》就是那盞替我指路的亮燈，率領我走向美妙的將來！
成長回眸作文10
成長，是每個人都要經歷的過程，從我們出生，到呀呀學語，再到成為一名國小生，這一步步都是我們的成長，我們在成長的過程中，學會了感恩，學會了報答，今天我就和大家分享一件我成長的故事。
那一天，是出差數日的媽媽回家的那一天。我想：媽媽出差工作了這麼多天，一定很辛苦，那我就做一碗麪給她吃吧，對，就這麼做！我跑到廚房，打開了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一個雞蛋，我先把麪條放入鍋中，把火腿切成丁，把青菜一片片這開，把雞蛋放在平底鍋上，為了好看，我還特地把它接成愛心的形狀哩。這一切做好時，之前放入鍋裏的麪條也已經出鍋啦！我把麪條盛起來，放上葱花，再把準備好的火腿，青菜和雞蛋放上去，哇，我把自己的傑作，蹲到了課桌上，遠遠看去，火腿的紅，青菜的綠，雞蛋的黃一切都是那麼的漂亮，我準備把麪條涼一會，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子離我還很遠，我便掂腳去碰，可一不小心把面打翻了，這可怎麼辦面翻了出來，碗也打碎了，原本的好事變得一團糟，這下可怎麼辦？我忙把現場處理好，溜到了自己的房間，過了一會兒，媽媽回來了，她很快發現了垃圾桶裏的碎片厲聲把我從房間裏叫了出來面對媽媽的逼問，我低頭回答：“我，我不知道。”媽媽一眼就識破了我心中的小九九，我只好説出了整件事的過程，心裏又委屈又難過，媽媽説：“人非聖賢，孰能無過？知錯就改，這才是好孩子！”我慚愧地低下了頭。
“人非聖賢，孰能無過。知錯就改······”這句話至今讓我記憶猶新，它將陪伴着我度過我的精彩人生！
成長回眸作文11
柔和的燈光下，我從書架上翻出一本厚重的日記，那是由很多國小時的日記本合釘起來的。拂去封皮上薄薄的一層灰塵，翻開第一頁，一行稚嫩的鉛筆字出現在眼前：“今天是我的生日，媽媽送給我一本書……”往事立刻如潮水般湧了出來。
我二年級時的生日那天，媽媽送給我一樣生日禮物——《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為我還小，媽媽買的是少兒版的，有拼音的那種。我很快看完了，雖然我還不懂這本書有什麼意義，但我知道書裏有一個叫保爾。柯察金的人，他很勇敢……
隨手又翻開一頁，“今天放學回家，為了一本筆記本，我和爸爸大吵了一架……”這是我印象中極其深刻的一件事。二年級期末，我被評為“三好學生”，獲得的獎品是一本綠色封面的筆記本。那天放學回家，我發現我都捨不得用的那本筆記本，被爸爸拿在手裏用了。我很“悲憤”，奪過本子，在它封面上寫道：我爸爸是個大壞蛋，他搶了我的本子。那本本子現在還在，只是封面上多了一句話“對不起，爸爸”，那是五年級的我替二年級的我向爸爸道的歉。
繼續往後翻，“今天我們全家去了動物園，我看見了好多好多的動物，還拍了照，我太高興了……”
“今天是我媽媽的生日，該送給媽媽什麼有意義的禮物呢？我思考了很長時間，最後決定還是送一幅自己畫的畫，上面畫的是一束康乃馨。媽媽收到這件禮物時，非常開心，臉都笑成一朵花了。”那應該是五年級時的事情。
“今天數學測試，我只得了５８分。我把考卷藏了起來，我沒有勇氣告訴媽媽。”看到這裏，我覺得臉上還有些火辣辣的。雖然它已經是二年前的事了。
……
日記一頁一頁地從手中翻過，每一頁都是寥寥的幾句話，雖然稚嫩，畢竟樸實地記載了我成長路上的點點滴滴，有快樂的，也有悲傷的，有温暖的，也有羞愧的。人生不都是由這些充滿甜酸苦辣的點點滴滴組成的嗎？
回眸成長，我思緒翩飛，感慨萬千……
成長回眸作文12
生日的夜晚，承載着無數的喜悦與歡樂。蜷縮在被窩裏，靜靜的凝望着漆黑之中投進的一縷殘光。於是，思緒悄然間徘徊在過去的童年。
是啊，已經15年了……
15年的時光，被渲染成無數奇異的色彩，永遠地成為了永恆的記憶，不會再重來。回眸童年時的零稀的片段，有着或多或少的遺憾，也有着或多或少的欣慰---成長。
幼兒園是童年美夢中印象最深刻的。記得那時候，天天和小夥伴們玩弄着芭比娃娃，一玩就是一天，而這些在現在的我看來，是那麼無聊的消遣，但是對於那時的我來説，卻是最大的快樂。因為不想午睡，就哇哇的大哭一場；因為與其他小朋友為了爭一個玩具而吵架，最終爭不過只好去老師那裏打報告；因為受到表揚回去和家裏炫耀一番……所有童年的一切，是那麼的單純而美好。
想到這裏，我已經有些忍俊不禁了。但這就是童年，另我會心一笑的過去。
無憂無慮的幼兒園生活，很快在與小夥伴的打鬧玩耍中過去，我到了上國小的年齡了。進入國小，我的生活中多了許多過去所不知道的事情，多了一些更深刻的意義。老師不僅傳授知識給我，更重要的是在平時更會教授我如何做人道理以及待人接物等方面的禮貌。過去，我不知道什麼是一加一，什麼是寬容，任性地過着什麼都不知道的生活，然後在她的教導下我明白了許多許多。朋友，在過去的概念中只是玩伴而已，待到跨進國小的大門後，我知道了那是幫你分擔憂愁的人，能夠與你分享快樂的人，能夠與你一同走過困難的人。在這裏，幼小的樹苗已經慢慢長大，不斷延伸的藤蔓已經悄然爬進窗裏。
童年的日子中，是一個成長的過去，一個蜕變的過程。
腦中仍是那甘甜的回憶，淡淡地在心中留下一段永恆的天籟。童年的時光被刻在時間的迴廊上，成為久久的過去，而成長的步伐卻從未停止。
生日的夜晚，承載着無數的喜悦與快樂，蜷縮在被窩裏，靜靜的凝望漆黑之中透進的一縷殘光。於是，愈來愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴着一個甜美的夢---童年。
成長回眸作文13
逆境只指那些極其膚淺的東西？答案是否定的。
有一次長輩給我和哥哥做了一個實驗：我們用兩盆同樣的花，一盆種在院子裏的空地上，另一盆還在盆裏。年輕的時候，我們很迷茫。成年人是怎麼告訴我們的？
後來只要下雨，大人就會把盆裏的花搬進屋裏，澆水施肥，照顧好。種在室外土裏的花，沒有花盆裏的花快樂。顏色沒有花盆裏的花鮮豔。
花開後，我看到大人們拿起花盆向院子走去。在地上挖了一個洞後，他們把盆花放在院子裏。從此，同品系的“姐妹”走到了一起。
那天放學回家，路過院子，奇怪的是發現自己在温室裏養的花已經枯萎凋零了。不過院子裏種的花比以前更漂亮了，馬上就要開了。
這是一個人影從房子裏走出來，説：“你怎麼能碰它？”
看到認識一個人，我很震驚，鬆了一口氣。撓了撓頭，用手託着下巴，過了一會兒，我説：“我覺得一直生長在户外的花，經過自然的洗禮和錘鍊，是可以抵禦惡劣天氣的。相反，温室裏的花要嬌嫩得多，經不起自然的考驗，所以枯萎而死。”
之後我抬頭看見大人們笑着點頭，接着説：“花如孩童，温室如家庭。孩子在家裏不用擔心風吹日曬，生活在父母的希望之下。但是隨着年齡的增長，每個孩子都必須離開父母，進入社會(就像花朵進入大自然一樣)。在這樣的地方，父母無能為力。這就是為什麼人們自殺是因為他們不能接受刺激。正所謂‘生於憂患死於安樂’”。你明白這些原則嗎？
我不相信地點點頭。
到了晚上，想了很久才明白“逆境能塑造人生”。
成長回眸作文14
花開無語，花落亦無語。陽光透過綠葉的折射，投下亮閃閃的光圈。時間伴着最後的花香，匆匆穿越四季；隨着一縷耀眼的光束，消失在被遮擋的蔭地。
該回頭看看自己了，在白茫茫的霧氣中，一列歪歪扭扭的腳印十分刺目，像嬰兒的蹣跚。不知何時，我已來人世十四載了。沒經歷什麼成功，失敗卻總給予教訓。分數是那麼重要，考試是那麼重要，作業再多也得做。漸漸地，沖淡了我的童年，冷生生地把我推向落寞的角落。
有些疲倦了。
越是回憶往昔，越是深感艱難。脱離了纏身的作業，終於有回憶與歡樂一點一點顯現。兒時我常繞膝於一顆小槐樹下，它和我一樣小，一樣瘦，我們都是年幼的孩子。我和它一起成長着。現在，我踱到它面前，須抬頭看看老朋友了。曾經又短又細的枝條，變得又粗又高；曾經零星的葉子，如今枝繁葉茂，花香怡人。我攥緊拳頭想試試它是否真的形內如一。當我的手觸及它粗糙的外皮時，一陣麻木，頓時手紅了。然而，它儼然地矗立着。不動聲色。我有些愧疚又驚歎它的功力如此深厚！沒想到經歷過幾年的風風雨雨，它如此結實了。偶然間，它落下幾片好看的葉子，是給我的安慰嗎？朋友？我湊近，嗅到一股淡淡的清香，裊裊的鑽到我的心靈。終於拂去了那掩蓋多時的塵土。我細看葉子，清晰的紋路一定是歷經無數的風吹雨打才刻上去的啊。而我呢？似乎要被那幾次失敗的考試打到了，問心有愧。
終於豁然了。
人總是在不斷成長，伴隨你的不可能永遠是成功。現在，我堅信也不是永遠的失敗。我的羽翼終究有一天會豐滿。
驀然回首，往者不可諫，來者尚可追。我會留住花開花落的轉瞬，我會抓住陽光殆盡的尾巴，迎着風，逆着魚，飛向青春藍色的夢。
成長回眸作文15
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掏一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅持。
小時候，我常聽媽媽講《愚公移山》的故事，縱然山再高再大，但子子孫孫無窮匱也。敢想敢做，持之以恆。愚公，就應該是這樣，大智若愚。
後來上了國小，我迷戀上了NBA，眾多的籃球巨星讓我眼花繚亂，其中我最喜歡的是科比。原先只是羨慕他那精湛的球技，那一刻，努力了無數個日夜後打勝了第一場重要球賽的一刻，心頭一觸，原來精湛的球技背後是那每日凌晨四點迎接洛杉磯太陽的科比。這位籃球巨星在收穫了巨大成功後沒有驕傲，仍然堅持着每天四點起牀去練習。不像NBA裏的一些明星，取得了一點成功就放縱自己，讓自己的星途如流星般稍縱即逝。而科比，縱然已有無數光環，他始終都堅持着迎接“凌晨四點”的太陽，也正是這樣，他才成為了NBA最耀眼的光熠熠生輝！
那一刻，我懂了，成就，背後是堅持。
慢慢地，上了國中，進入了青春期。我變得浮躁起來，但孟子的《生於憂患、死於安樂》卻逆轉了我，“舜發於畎畝之中，傅悦舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。”他們原本都是最卑微的人，但最後卻都成就了最強大的事業。他們始終在卑微的環境中堅持做着他們能做到的最好的努力。最終，堅持成就了他們偉大的事業，我心中浮躁的火焰慢慢熄滅，化為一泓平靜泉水。
今年，我又大了一歲，回眸成長之間，更懂得了一句話“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“，既然上天已降大任於你我，那麼就讓我們帶着堅持出發吧！去奮鬥、去拼搏、去履行生命的諾言！