這樣的人讓我敬佩作文【精華15篇】
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的人讓我敬佩作文1
生活就像一個廣闊無垠的宇宙，而許許多多的人，就是宇宙閃爍着光芒的星星。有的人是大名鼎鼎的“巨星”。有的人，是顆很不起眼的小星星。前者雖大，但可能光芒較弱。後者雖小，但只要他願意發光，必定會照亮全世界。清潔工就是其中的代表之一，他們也是我最敬佩的`人。
我每次從他們身邊走過，他們總是默默無聞的掃着大馬路。每天清晨我還在熱乎乎的被窩裏時，總是被一陣“沙沙”的聲音吵醒，那不是別的，正是清潔工們掃地的聲音。直到大半夜站在窗口仍舊能看見清潔工的背影。記得在我小時候問媽媽：“你看那些清潔工，他們天天掃地，是不是工資特別高啊?要是工資高，我也去掃地吧。”媽媽笑着説：“傻孩子，他們工資很低的。”我又問：“那他們為什麼還要掃呢?”媽媽嚴肅的説：“這是他們高尚的品質啊!”清潔工總是願意多付出汗水為城市，為人民做貢獻，無私的給予人們一個健康乾淨的家園，他們這種精神正是我們需要學的。
有次，我從馬路邊走過，路上的清潔工人正不辭辛勞地掃着大馬路，忽然有一個老奶奶帶着她的孫子經過，嘴裏還吃着餅乾，吃着種着，掉了一路渣。吃完後，還將裝有餅乾的袋子隨手一扔，我正要去找那個老奶奶評評理，只見一位清潔工阿姨什麼都沒説，就把袋子掃走了。我不解的走過去問阿姨：“阿姨，你為什麼不和那位老奶奶講理呢?”阿姨卻説：“老年人嘛，多讓人家。大家都是平常人，幹嘛要斤斤計較，弄得雙方都不開心啊，你説是吧?”聽了阿姨的話，我十分感動，從那以後，清潔工在我心中的地位更高了。
記得有一次在電視上看到清潔工掃地時，因前面有個女的剝雞蛋殼，剝了一路，清潔工向前勸説，那個女的啪的一巴掌就打上去了，隨後清潔工也就掃掃雞蛋殼走了。看到這兒，我巴不得把那個女人抓出來，把她掃一天，再被扇一巴掌。那個清潔工也沒有惡意，只是提醒罷了，用得着大打出手嗎?不過網絡是不會放過壞人的，沒過多久，他的臭名早已掛在網絡的各首頁上。那些記者你們是好樣的，在危急時刻扶了清潔工一把，給你們點個贊!
清潔工是大自然的美容師，他為了我們地球做出了多大貢獻啊!如果世界上沒有了清潔工，我們的世界早就變成那個垃圾場了。
這樣的人值得我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文2
生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你敬佩，有的讓你感動，有的讓你痛恨……我今天要説的這個人十分平凡，雖然我和他並不是很熟，但我卻對他印象深刻。
他是我們小區的一名保潔工人，看上去年紀還挺大的。我每天上學出門，放學回家都能看到他拿着掃帚掃地，小區總是乾乾淨淨的。有時我從他身旁經過，他都會向我微微點頭，我也會禮貌地回一句：“爺爺好！”有時我忘了帶大樓鑰匙，他會幫我開門。有時我出門忘帶雨傘，他總會把自己唯一的傘借給我，説：“別回去拿了，會遲到的！”……
那一次，媽媽因單位有事而回來得很晚，我一直在樓下等。天已經快黑了，夕陽的餘暉照在鐵門上，我站在門口，心裏十分着急。這時，以為駝着背的老人走了過來-就是哪位保潔工人，笑着説：“怎麼了，又忘帶鑰匙了？下次來找我，我來給你開門。"他在包裏掏着。我回到：“爺爺，不是的。是我媽沒回來，家裏沒人，我在這等她。”“哦，是這樣。看這天色也不早了，要不你去我家坐坐吧？”“這樣，好嗎？”“有什麼不好的，我一個人住。′“那就謝謝您了！"
我跟着他走，發現他家就住在小區一樓的門面裏，他帶着我走進去。房子不是很大，裝飾地也十分簡陋。他擺了一張小桌子在靠窗的一頭，上面的東西擺的.整整齊齊，桌子像剛擦過一樣，一塵不染。爺爺準備給我削蘋果，他洗手的時候把水開到最小，洗完手立即擰緊。我説：“爺爺不用麻煩了，我馬上就走的。′“多坐一會嘛，反正你媽還沒回來。′爺爺走過來，遞給我剛削好的蘋果。“謝謝！′我接過蘋果説道。
我和爺爺聊了一會，我得知了他來這裏當保潔工人而不和家人一起生活的原因，雖然他説的不是很清楚，但我能理解他。不一會兒，我便告別了爺爺，回家去了。我一直在想：到底是一種什麼信念能支撐這位年邁的保潔工人一直做着這份工作呢？他明明可以跟着兒子去享福的呀！
這位保潔工人，他是那樣的樸實無華，默默無聞。他用一顆充滿愛的心對待他人。他在我們生活中是那樣的渺小，而他的形象卻是如此偉大！這樣的人怎麼不讓人敬佩呢？
這樣的人讓我敬佩作文3
“是——不是呀？”每當聽到課堂有這樣一句故意把“是”字拖長了腔而讓你對自己的答案產生懷疑的話，講課的就十有八九是我們的數學老師及班主任賈老師了。賈老師這樣的人讓我由衷地敬佩。
賈老師的才華讓我敬佩。記得在去年軍訓的路上時，那是師生第一次見面。在大巴車上，賈老師以他傑出的口才，讓我對賈老師的印象有了小偏差，我聽了好久，以為她是語文老師，及至老師説她是教數學的老師，我才被現實敲醒。在宿舍知道，並不是只有我的預判有了偏差，而是所有人。賈老師的才華從此事上可見一斑。
賈老師的課堂讓我敬佩。賈老師在課堂上總會“誤導”一下我們。比如上文提到的.“是——不是呀？”這句話就是老師迷惑我們的，目的就是為了讓我們動搖自己的意念，從而知曉我們知識到底掌握的如何。賈老師也經常從數學中提煉萃取出一些人生哲理。比如，學變量間關係，賈老師就自變量和因變量看出了哲理，老師説：“一個量隨着另外一個量的變化而變化，這一個量是因變量，而另一個量是自變量，自變量不受因變量影響。”於是結論得出：我們要努力做自變量，不要總受別人的影響。
賈老師對學生的關心負責讓我敬佩。賈老師經常笑，那笑是開朗的，是由衷的，賈老師的笑，有對學生進步的開心，也有對學生敢於在課上提出不同方法的讚許。賈老師又很嚴厲，我們令她失望時，她會語重心長地批評我們，殷切的目光中，有對我們的恨鐵不成鋼，深邃的眼神中，裝的卻全是我們。有一次，數學本是我的強項，成績卻極其不理想。聽到成績的一瞬，我的淚充盈了眼眶，等待着暴風雨的來襲。第二天我去了老師的辦公室，辦公室裏有不少來反思的學生，我仇恨地看着我的試卷，拿着去找老師。老師因為找她的人多，只説了幾句：“這些題你都是會的，你要反思一下，你之前和我約定的成績不能變，老師希望你能狀態回升。”老師的諄諄教導，我銘記在心。後來，我的成績正常了，老師看我的卷子，由衷地笑了一下，這是老師對學生的關心和最大的責任感的體現。
老師，謝謝您。
您，是忘我良師；您，是責任擔當。
這樣的人讓我敬佩作文4
喜歡你靜靜讀書的樣子，喜歡你垂眸時温婉的淺笑，喜歡你微風中飄揚的墨發，喜歡你執着的天真，喜歡你瀟灑的霸氣，喜歡你眼中的希望與堅強和樂於助人。——題記
在茫茫人海中，是你的笑容，讓我一次次變得堅強。最難忘，那一抹回眸的`笑顏；最欽佩，那一次數學課上的探究。
猶記得那時，月窟翻銀浪，霞城隱赤標。沁梅香可嚼，淋竹醉堪調。或濕鴛鴦帶，時凝翡翠翹。無風仍脈脈，不雨亦瀟瀟。數學老師講解這一道道幾何題，我看着黑板，盯着解析過程，像是要把它鑽出一個洞似的。每個字、每個符號都明明白白、清清楚楚擺在那裏，只有我一頭霧水。這個等量代換跟對頂角有什麼關係嘛？這對頂角怎麼扯上內錯角呢？這兩角間的度數本身又怎麼會相等啊？我在練習本上寫寫劃劃，絞盡腦汁也想不出個所以然來。我的新同桌——何班長在我跟旁用英語叫了聲“簡單”，便開始做老師佈置的習題。
真是，我還沒想到呢。輕輕敲了敲她的桌子，“嘿，第七題第二小問怎麼做？老師講的我沒弄懂哎！”她邊奮筆疾書邊微微點點頭，表示聽到我的話，再弄下遮住眼睛的頭髮，眨眨眼，拿出一張草稿紙。“嗯。先做第一小問吧！”她先列出老師講過的定義，再將紙推向我這邊。“試着做一下，想想對頂角、內錯角、同旁內角和平行線的判定。”我應了一聲，便開始做題。思考良久後，弱弱的問：“這個角跟那個角有什麼關係？平行線平行嗎？”何班長用筆觸了下角1和角3，開始細細道來。不是説我笨，是這道題真的有難度。可是為什麼聽着她的解題方法，我竟恍然大悟。真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！
她微微垂下頭，兩眼睜得大大的，用筆指着題目，熱情耐心的講着，語氣緩慢卻字字清晰，易懂。頭髮垂到桌子上，兩眼盯着冊子，似乎能從她的表情看出她的腦子在飛快地轉動。
何同學雖似黛玉才華橫溢，卻無其尖酸刻薄；亦似寶釵温柔敦厚，卻無其城府心機。你是王安石詩中的傲雪寒梅，你是鄭板橋詩中的凌雲勁竹，你更是一朵葵花，每天都向着陽光，給身邊的人帶來無盡的温暖與幸福。
這樣的人，讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文5
“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。”無數學生用這一句經典歌頌師恩似海，不知不覺中，我因為這樣一個“她”徹底淪陷了。
金風九月，你我相遇。
從國小到國中，語文的地位在我眼中是很高的，不敢輕視。國小時語文成績一直名列前茅的我到了國中，竟成為別人的手下敗將？這能行？我心裏可急壞了，語文成績不好提呀！
上課時，他像朋友一般與我們討論。下課時，她像母親一樣對我們關照。她可以是良師也可以是益友，身份變化。
她是細心的，知性的。“叮……叮鈴”預備鈴聲響了。她抱着教材如行雲流水般走上講台。
隨即將一摞書重重的摔在講桌上，眯起眼，審視我們：“咱們班最近一部分同學作業質量可以説是非常不好！”説到這兒，可以看出每從她口裏蹦出來的一字一句，她整個人都在發顫。
“每天，你們把語文作業的時間一再壓縮，就憑那十幾二十分鐘怎麼能學好？！”她“戰術性”地扶了扶眼鏡，本來就不太白的臉上青筋都爆了出來。她每喘一口氣，身體都在上下浮動，教室裏此時安靜的連針掉落在地上的聲音都能聽見。同學們都面面相覷，動也不敢動一下。
接下來她又深吸一口氣，插上U盤端起教材，一雙黑黑的小胖手向粉筆盒裏摸索，掏出一支粉筆開始講課。她再怎麼生氣都是為了我們好。
她是有小孩的，孩子還很小。
她是十分愛崗敬業的呀是個事業上的女強人。一天兩次，是她回家的頻率明明自己有孩子，卻照看的不多，偏偏得與我們這幫“熊孩子”鬥智鬥勇。剛開學的時候，她的孩子患上了手足口病，發高燒了幾天幾夜。那時秋老虎還沒過，天正熱着，窗外蟬叫個沒完，室內都能聽見空調機在呼呼的轉。銀杏樹的頂部蹭着窗户過去，嘩啦嘩啦的`聲音不停，本就使人煩躁不安了。從她臉上略略看到了着急，她只能坐在那兒，抿着脣，一言不發，目光呆滯，表情凝重，手裏捧着的書沒看進去幾個字。再知道事情緣故已經是數學老師轉述的了。
她用匠心精神塑造好每一堂課，讓課堂更生動有趣因為她，慢慢建立起了我對語文的興趣，改觀了對語文的認知；因為她，我看到了獨立女性的影子；因為她，我學會了做人的真諦。
感謝上天贈與我一位這麼可敬的老師，她懂我，她知我心，當然我也不會辜負了她的期望。
這樣的人讓我敬佩作文6
每個人的腦海中都有一個巨大的倉庫，裏面裝着記憶的包裹，其中的一個包裹裏藏着那個我敬佩的人，他......
午飯過後，天彷彿蒙上了一層紗，全是灰濛濛的顏色，鉛筆畫似的。蜻蜓在低處飛行，魚兒不停地冒出水面吐泡泡，好像要告訴人們什麼——沒錯，就是傾盆大雨!天，黑沉沉地壓下來，風也呼呼地吹着，如刀子一般割在我臉上。接着，歡快的小雨珠從天而降。
轉過頭，便看到一個六十多歲的老頭抱着一個五六歲的孩子在屋檐下躲雨。早就聽説這個地方有一個收破爛的老頭，沒有人知道他叫什麼，只知道他每天穿梭在人們身邊，既沒有給人們帶來快樂，卻也沒有礙着別人。
老頭穿着一件破爛的舊衣裳，上面有好幾個大大小小的.補丁，已經分辨不出顏色了，褲子也破破爛爛，但還可以看出那是一條褲子。而他手裏抱着的孩子呢，小臉蠟黃，似乎有些營養不良。寒風呼嘯，使人不禁打了一個寒顫，那老頭卻將身上的的破大衣脱下來，披在孩子身上，自己卻被凍得瑟瑟發抖。
孩子用水汪汪的大眼睛望着老頭，忽閃忽閃的，讓人心生憐憫。不久，雨小了，風停了，路上行人也多了。忽然“叮”的一聲將老頭驚醒了，只見一枚一元硬幣在地面上滾動，然後停了下來。老頭抬起頭來，一位又高又胖的中年人挺立在他面前。那位中年人剛上店裏買了東西，就順手將零錢扔給了老頭。不久，老頭似乎明白了什麼，放下孩子，拾起硬幣追上去。
“你這是什麼意思?”
“哼，見你可憐，給你的。”
“還給你，”老頭把硬幣遞過去，“我不是乞丐!”
“不要就算了。”中年人冷笑一聲，接過硬幣，順手拋了出去，發出“叮”的聲音——硬幣掉到了角落!
這清脆的聲音把老頭的心砸的很痛，很痛，整個人彷彿都被這個中年人砸碎了，我的心也隨之糾成一團，不知是何滋味。
驟雨初歇，只剩下星星點點的雨珠還在緊緊地抱着屋檐，小草的綠大衣上還掛這幾滴搖搖欲墜的雨珠。我望着老頭離去的背影，感到陣陣心酸。絲絲寒意，卻阻擋不了股股暖流在心間盪漾。
他，雖然在物質上並不富裕，但他的精神卻勝過大多數人。他，是一個平凡的老頭，卻有着不平凡的地方，這樣的人怎能不讓我敬佩呢?
這樣的人讓我敬佩作文7
有那麼一羣人，站成一棵樹，用擔當負起沉甸甸的責任，用愛編織千家萬户的幸福。——題記
在我上國小的時候，有一位阿姨，她胖胖的，短短的捲髮上戴着一個藍帽子，小小的眼睛，一套藍色的工作制服。原來高冷，嚴肅的制服，穿在她身上竟有些憨厚，有些可愛。無論颳風下雨還是烈日炎炎，這位胖阿姨都會站在那條街的拐彎處，用一個個標準的指揮動作，一聲聲清脆的哨聲，把原來雜亂無章的車輛一字排開，調度得井然有序。
一天放學，火辣辣的太陽高高地掛在湛藍的天上，我和幾個好朋友成羣結隊地去校外的一個操場運動，經過路口時，胖阿姨在馬路對面將我們攔住：同學，先不要過馬路，有車。我們轉頭一看，一輛車飛奔而來，風馳電掣一般，彷彿有什麼十萬火急的大事要着急去辦。我呼了一口氣，心想：啊！幸好我們沒過去，不然後果不堪設想。汗水早已浸濕了交警阿姨的頭髮，她抹了抹臉上豆大的汗珠，打了幾個手勢，一邊指揮，一邊對車裏的人説：這裏有很多學生，開車慢一點，謝謝配合。車內的人沒有迴應，只是看着車，默默離開。
接下來發生了觸目驚心的一幕。一個可愛的小朋友，牽着一隻可愛的小白狗，開開心心地走在馬路上，絲毫沒有關注到在路的那一頭，有一輛飛馳而來的車。交警阿姨看到了，不顧一切地衝上馬路，一手高高舉起，示意車主前方有人，一手緊緊地抱住孩子，嘴裏大喊着：停車！停車！那輛車緩緩地停下了，但着了魔似的'按着喇叭，叭叭叭的聲音震耳欲聾。交警阿姨抱着那個痛哭的小孩，而他身旁的小狗也汪汪的叫着。交警抱着小孩，跪在馬路上，一邊安慰着他為他擦去眼淚，一邊慢慢地牽着他的小手，將他帶離馬路。車輛開始流動，街道又安靜了下來。交警阿姨繼續指揮起了車輛。金色的陽光勾畫出她堅韌的身影，此時看起來是多麼温暖柔和
每天，夕陽的餘暉灑向大地，我和同伴們分別，走在回家的路上，總能聽見一個聲音倒到倒，停，回。好，可以過了，以後開車小心點，這裏學生多。聽到這句話，便知道是交警阿姨還在。這個聲音陪伴我們許多年，至今想起來，還像星星一樣在我心中閃耀。
就是交警阿姨這樣的人，站成一棵棵綠樹，用擔當負起沉甸甸的責任，用愛編織千家萬户的幸福，讓我們在美麗的風景裏安心走過。這樣的人，真讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文8
像電，劈開了重重黑暗，震醒了一個麻木的民族；像劍，乾淨利落，刺向了敵人的心臟；像光，挾來了希望，帶着人民奮勇前行，就是你——以筆奮鬥的英雄魯迅！
魯迅，你是民族的驕傲，當哀鴻遍野時，是你激起了國人的鬥志，當整個文壇充斥着復古思想時，是你，以狂人之口呼喚救救孩子！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是你不滅的宗旨，你堪稱文學壇上第一人！
魯迅，你以筆為器，揭露了社會的黑暗，更可貴的是你的精神！魯迅對待青年的信，是從不馬虎的，他愛憎分明，認真負責。當魯迅名揚四海時，他卻十分淡泊名利，他更多的是簡樸的生活作風和先人後己的崇高精神。
“我好像一頭牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”是啊，魯迅為了中國的崛起和振興奉獻了自己的一生，魯迅——濃濃的“一”字眉稱托出他的才華橫溢，深邃的眼眸好像隨時會湧射出一道光芒，照亮着祖國，再配上白裏透紅的臉。瞧，他就是中國的民主戰士魯迅！
魯迅本來想學醫來拯救這個危亡的中國，但是他慢慢意識到，學醫只能從外表拯救這個民族，但不能從內在挽救這個麻木的民族，並不能治癒他們的心靈，於是他棄醫從文，同帝國主義戰鬥了一生，他雖然死了，但是精神卻不朽！生命有涯，精神無涯！他為後人留下了許多經典的文學著作，如：《狂人日記》，《朝花夕拾》。他的作品像一本見證史，詮釋出了舊社會的黑暗和那些帝國主義者的可恨。魯迅先生為了拯救這個民族，犧牲了太多，《死》這篇文章更體現出了魯迅大無畏的精神和為國奉獻的高貴品質！
我喜歡魯迅先生説的一句話：“我以我血薦軒轅。”這是一種霸氣，為國捐軀，死而後己，不畏死亡的霸氣，他的決心是如此，他的.行動更是如此，他是一個懷有愛國情懷，不怕犧牲，為國奮鬥的一個高尚的革命家，作家！
對於魯迅，我是非常敬佩的，古往今來，無數人讚賞這位風雲作家，他是“中國魂”！這麼一位高尚的人——魯迅，他是中國的驕傲，高尚的革命家，文壇不朽的第一人。他就是讓我最敬佩的人——魯迅！
這樣的人讓我敬佩作文9
我來問你一個問題，你認為誰才算得上英雄？也許你會説是古代的大將大官，如：岳飛，殺得金軍心生寒；也許你會説是古代的文人墨客，如：李白，寫出盛唐千萬象。每一個人都是英雄，每一個人都是文豪。然而，一切都已過去，何必再去追慕先賢呢？而我今天所要介紹的這位，就一頭栽入山中爛漫花，需要我們細細品析才能發覺，她就是張桂梅老師。
張桂梅小時候家境貧窮，日子過得十分拮据，恰逢父母去世，她自己成了孤兒。年過花甲，她期盼能在山區建立一座“女子免費高中”，讓山區的學生們看看外面的世界，去享受屬於他們自己的人生。
她想了，就一定要做。她向全國各地發動捐款，表明自己的心願，希望各地有心人士來捐款。很快，這筆“愛心捐款”已經足夠建立一所學校。20xx年，這座學校便成立了，張桂梅老師擔任校長。
意料之外的是，在山村貧窮地帶生活居住的人們對文化十分不敏感，這一家不去，那一家也不去。於是，張桂梅老師每天披星戴月，挨門逐户地去查問，單薄的身影像一張糖紙在山間飛舞。又考慮到山區孩子們基礎薄弱，張桂梅先生又特地招聘了十六名教師來為孩子們授課。
擔任了校長之後，張桂梅的.脾氣變得越來越古怪。學生犯了一點兒小錯誤，都會被她聲嘶力竭的訓斥上好久。她總是舉着一隻大喇叭，神情嚴肅的要求這、那。那些女生們十分怕她，稱其為“魔鬼校長”。然而，她們有誰能知道張桂梅先生病成什麼田地？張桂梅教師每天吃多達二三十種藥物，而她的精神卻一刻也不肯鬆懈。她是極愛這羣女孩子們的。據説，張桂梅在一次住院時昏迷後醒來説的第一句話是：請把我的出殯費提前預支了吧，我要將所有精力投入在她們身上……，這羣女孩們聽了個個淚眼盈盈，也都在大學聯考中創造佳績。
楊柳青青，江水泱泱，先生之風，山高水長。
這就是我們的英雄張桂梅教師，她在爛漫的山花中並不顯眼，而她的芬芳卻陶醉了千千萬萬人。我愛她、我敬她、我尊她、我賞她，只有她中華才會有如此堅定的傲然風骨。我敬佩她、我欣賞她、我讚揚她、我歌頌她，是她，中華文明才更加繁華。
一粒微塵，影響及全世界，足矣。
這樣的人讓我敬佩作文10
在我的記憶裏有許許多多讓我敬佩的人，其中最讓我敬佩的人是環衞工人，為什麼説他們讓我最敬佩呢？因為他們常常默默無聞，無私奉獻的為人民、為社會做出了貢獻。
環衞工人像勤勞的蜜蜂，總是不辭辛勞、兢兢業業；環衞工人像馬路天使，總是保持着街道的整潔；環衞工人又像燃燒的蠟燭，總是默默無聞、無私奉獻。
夏天，炎熱的太陽炙烤着大地，小鳥、螞蟻都不知躲到了什麼地方，知了趴在樹枝上叫個不停，人們紛紛躲進了房子裏打開了空調。可這時，只有環衞工人還在大街上打掃衞生。她一個勁兒地掃起地面上的垃圾，濺起一地的灰塵，大豆般的汗水不住的往下流，汗水弄濕了她的衣裳，她一邊打掃，一邊用袖子擦擦額頭上的汗珠。
秋天來臨了，樹葉們飄飄揚揚，很快就給大地鋪上了一條厚厚地毯。景色是很美的，可也給環衞工人帶來不小的麻煩，他們拿着個大掃帚反覆地清掃着地面，亮麗着每一條街道。
冬天，寒風凜冽，北風呼嘯，路邊、馬路上、人行道上到處都堆滿了枯枝敗葉。清冷的大街上偶爾開來幾輛車，人們都穿得厚厚的，而環衞工人穿得很單薄，卻在瑟瑟冷風中乾的熱火朝天。有時大雪紛飛，許多人拿起手機拍照，許多人玩起了堆雪人、打雪仗。可是，大學帶給他們的，是辛苦的清理勞動，他們又得拿起鏟子剷雪，又得拿起掃帚掃地……他們在寒冷的'天氣裏累得滿頭大汗，在寒風中也不覺得寒冷，因為她們在歡樂中忘記了疲憊和寒冷。
到了除夕的時候，每家每户都團聚在一起吃年夜飯，有的放起了炮竹，而環衞工人呢，他們卻在外面打掃，無暇顧及自己……
春天呢？新生的樹枝嫩葉，更換下那些秋冬季節還未落下的舊葉，這時正在環衞工人的掃帚下歡快地舞蹈。
就這樣，年復一年，日復一日，世界因你們的勤勞而更加整潔，世界以你們的汗水而更加美麗，世界以你們的勞作而更加璀璨……
當你呼吸着新鮮的空氣，漫步在乾淨的道路上，你會覺得這個世界很美，而這一切都歸功於環衞工人。是環衞工人每天清晨奏響了勞動樂章的第一個音符，是她們用一把掃帚掃出了世界的文明。
這樣的人讓我敬佩作文11
下午上學，一路有明媚的陽光陪伴，讓這個冬天憑空增添了不少洋洋的暖意。
走到校門口時，卻見高瘦的門衞保安正和一位阿姨吵得不可開交。
禁不住好奇，我停下了腳步，聽他們吵什麼。
原來，這位阿姨的兒子生病了，給孩子送了藥來。可是，班主任老師沒接電話，保安便不肯讓阿姨進校。
是這樣啊，這保安也真是的！我便對阿姨説：“我幫您把藥捎進去吧，正好順路。”阿姨感動地説：“謝謝！謝謝！”説着，又千叮嚀萬囑咐，孩子在哪個班，叫什麼名字。
我接過藥來，昂首從保安身旁走過，只留保安傻傻地在那裏尷尬着。就是嘛，這有什麼值得吵的，一點不會變通，簡直就是不講求人性嘛！
無獨有偶，再一次注意到門衞保安，又是一次到校的時候，這次是一名男子在與保安怒目相視。我湊上去，知道了男子也是因為要看孩子，但因沒聯繫上班主任，保安照樣不許他進去。
我心裏憤憤地想：“沒人性，虧你還是學校的保安呢！”
就在這時，那個班的班主任老師正走進了校門，保安趕忙叫住老師詢問有沒有通知過這位男子，老師説沒有。最後，那男子只好悻悻地離開了。
啊？怎麼會這樣！莫非這男的是個騙子？
晚上到家，媽媽正在看電視，電視里正在播放北京一所學校的孩子被壞人砍傷的新聞。什麼？——如果門衞保安能及時發現隱患的話——就——像我們學校的`保安……我忽然覺得有了一份慶幸，甚至還有一份隱隱的慚愧。
馬上就到春節了，學校早已經放了寒假，我幫媽媽到便利店買點東西。經過校門口時，校園裏冷冷清清的，只有校門口一個孤零零的身影——那位門衞保安叔叔正在清理大門兩邊的落葉，準備貼對聯，掛燈籠。我很詫異，在這個闔家團圓的日子，還是他一個人守候在校園？
回來的時候，再次路過校園，從柵欄裏望進去，那位保安叔叔正在拿着水槍在塑膠跑道上仔細地做着日常保潔。陽光暖暖的，把他盡職盡責默默奉獻的身影拉得長長的。
哦，是他，365天如一日，恪盡職守；是他，用堅定的行動守護着一方平安。是他——我們校門口的保安叔叔，讓我再一次感受到了這個冬天裏不一樣的温暖。他不計名利，不計得失，甚至頂着別人的誤解，用自己的盡責和忙碌讓我們的校園，永葆和諧與寧靜。
這樣的人讓我敬佩！——校園的保安叔叔！
這樣的人讓我敬佩作文12
古木蒼翠，房檐流翠，大山裏，翠得一片嬌羞。大山，讓我敬畏。
説走就走，背上行囊，走上那條熟悉的路，回了老家。到了老家，發現似乎老家不再是那麼的老家裏換了傢俱，早已變得煥然一新真氣派！
可是這樣的場景不禁讓我有些感傷，小時候路邊的小攤小鋪，都去哪了？那孩子們擠在一塊吵着買糖畫的沸騰的場面去哪了？那各琳琅滿目的手工玩具，把小時候的我惹迷了眼的，都去哪了？
原來科技帶來的，不僅僅是便捷，還有毀滅。
在木楞之餘，我猛然想起，他，還在否？又是否早已與山林融為一體？又或者，被科技給消化了
七拐八彎，我來到小時候經常爬的`一座山，這裏，還未被開發，鶯依舊歌唱，燕依舊舞蹈，桃花也還在笑弄着春風。邁着輕捷的步伐，沿着花木織起一片天的小道，走啊走
回首看見，一個小小的平房裏，春煙徘徊，落花鋪着屋檐，不願離去。大伯？我試探，只見屋裏走來一個白鬚飛舞的老人，令人感到一股敬畏。他衣冠素樸，卻整齊，頭髮鬍鬚也打理得一絲不苟，步伐輕捷，宛若一陣風，朝我吹來。
你是他認出了我，笑容爬滿了老臉。他向我揮手，示意我進去坐坐。小屋雖小，卻有家的氛圍，暖暖的，像大山的心臟，活力十足。沒想到你還記得來看我，在一牆的剪紙前，他一股欣慰和感動。
小時候，我常去爬山，為的，不過是讓父親買幾張劉大爺的剪紙，剪紙圖案精美，古風猶存，帶給同齡人炫耀一下，酷極了。如今，我着實沒想到他還在這裏，像是大山的守護神，堅守這一分地。
您寂寞嗎？我笑問。怎麼會，天天鳥語花香，嘿，你知道嗎，附近孩子有好幾個，都來看我了，他們可愛極了唉。不過，最近，他們也不常來了，有的進城了就再沒回來。他歎息了，飽經風霜的臉上以不帶有從前的精神了，幾塊黃斑慵懶地趴在臉上，甩也甩不掉。
也是，現在這古色古香的大山已經比不過科技了。孩子長大，抱着對未知的喜悦進城打工，也很正常，對大都市的嚮往，誰不會有呢？像劉大伯這種剪紙技藝，慢慢就會消失了吧？這種堅守的工匠精神，已經慢慢稀少，而劉大爺抵擋住了科技的誘惑，默默地，在山裏，與山相伴一生。
這樣的人，這樣的與世無爭，這種的工匠精神，怎能不讓人敬佩？科技永遠代替不了工藝人，本是最高端的科技。
世界上，許多的工匠在消失。而剩餘的，在默默着，我們敬佩他們，可最終等待他們的，也是消亡。這種技藝與精神不能消失！這是我們一個民族的文化，我們真心敬畏這樣的人，保護這種精神，是我們的職責！
這樣的人讓我敬佩作文13
今天，我所要寫的那個人，她既不是什麼英雄人物，也不是教師、警察等這類對社會有許多貢獻的人，而是一個小人物，我們班的班長。
在我的意識當中，班長似乎從不生氣。她體形肥胖，遠遠望去，幾乎沒見着腿，只剩下了一個球，肉球。也正因為如此，我們男生給她取了一個外號為“河豚”。另外呢，她還擁有雙下巴，突發奇想的我們又給她取名為“萬巴”。對於這兩個外號，她不僅坦然接受，而且似乎還很受用。每次班裏勞動，她常自嘲地説：“‘河豚’累了，誰幫個忙？”同學們都會搶着幫她完成。
由於受體形的影響，在體育課的時候，她也成了我們快樂的潤滑劑。她跑步速度非常慢，我只要稍稍加速就能超過她。調皮的同學就常時而跑在她前面，時而又故意落在她很遠的後面，然後迅速超過她，回頭再一陣陣嘻笑。這時，她也不甘示弱地回你，還不是因為在陸地，要不然水裏比比？快樂的空氣迷漫了整個校園。
還有一次，老師讓我們練習前後滾翻，她翻的時候常常仰面朝天，手腳懸在半空，害得我們差點笑岔了氣。而後翻起身來的她，也跟着笑得一塌糊塗。
就這樣的一個人，如果要我説説敬佩她的.事，我可以如長江之水，滔滔不絕地説個不停。
她非常自覺，據她家裏人講，她從來不玩手機，最多就是看看電視。我沒有想到，這個時代的我們，居然還有這種另類。想到這，似乎看到了每逢週末，與同學朋友們開黑玩遊戲，還開着話筒大喊大叫的我了。我也因此確確實實深感慚愧。
還有，她上課的狀態非常讓我佩服。她的注意力非常集中，每時每刻都在認真地聽講，貪婪地吸收着從老師口中所不斷噴湧出來的知識洪流。我此時彷彿能看到從她的眼睛裏放射出的火花，足以照亮整個班級。相比之下，我就差得遠了。我會和同學用紙下五子棋，或者畫畫某個同學的臉。雖然有時候表面上看似在認真聽講，其實大腦已經開啟了飛行模式，人端坐在椅子上，心早就已經飛出了地球，在太空中遨遊。我就算再怎麼努力集中精力，充其量也就是個3G，早就被她5G遠遠甩在後面，更何況我大部分時間都是2G龜速運行。
實際上，她最讓我敬佩的還是做作業的驚人速度。這速度，可謂快如閃電。無論每天作業有多少，她都像施了魔法一般，放學時就基本做完。有一次，作業特別多，我做到了晚上12點，可是她竟然在學校就做完了，此情此景，用我的話説，這簡直是莫名其妙、荒謬絕倫、不可理喻呀！
班長，她就是這樣的一個讓我崇拜的人，她為我樹立了一個好榜樣，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文14
我曾經見過許多令我敬佩的人，但隨着時日漸長，我幾乎都忘卻了。唯有一位與我萍水相逢的婦人令我記憶猶新。
那天因着瑣事的煩悶，我漫無目的地徜徉到這個城市裏不知名的街巷裏。大部分房子都人去樓空。周圍建築物上的油漆早已剝落，窗户上積累了厚厚的一層灰。道路也因年久失修變得凹凸不平。整條巷子顯得蕭條、暗淡，只剩下包括我在內的匆匆路人。
忽然，我聞到了一陣清香。循着清香，我在巷子的拐角處看到了一家花店。它突兀地出現在陋巷當中，成為了灰暗中的一抹彩色。不足十平方米的店面整潔有序，店裏的架子上，剪刀、皮筋等工具整齊地碼放着，全然沒有別家的雜亂。女店主大概四十歲，眉眼平和坐在各種的花中間，用一把剪刀認真地修剪着她的花。大約是聽到了聲音，她便抬頭朝我笑笑。我打量着她的花店。一條樓梯通往樓上——大概是她和家人居住的地方。看着這一切，我對她產生了一種敬佩，敬佩她的認真。
小店被繽紛的鮮花點綴得温馨可愛。我的心中不禁釋然，我在其間選擇了一簇紫色星星般的小花，甚是好看。女店主才站起身來招呼我，我留意到她的步伐很是拖沓，定睛一看原來是右腳是跛着腿。我正在詫異之時，一箇中年男人牽着孩子從樓上走了下來。女店主也微笑着看他們下樓。男孩約莫五六歲，笑容燦爛地搖擺着手中的小汽車玩具。從那讓我似懂非懂的外地方言中，我知道是到了他們吃午飯的時間了。似乎外面巷子裏的蕭條破落都與他們此刻安寧的`生活無關。他們一家，應是一直如此温馨祥和的吧？我的敬佩又多了幾分，敬佩他們的樂觀。
我不忍破壞他們温馨的午餐時光。匆匆付款準備離開。正準備離開時背後便傳來一聲口音很重的呼喚：“等一下！”我疑惑地轉過頭，只見女店主從圍裙的口袋裏數出幾枚硬幣連同一張卡片，用粗糙的右手塞到我手裏。我目送她轉身走回一片奼紫嫣紅當中，我也轉身離開。回到家中，我收好了那幾枚硬幣，把花插進花瓶中。我拿起那張卡片，上面有一行不大好看但很工整的字：“謝謝惠顧，祝您生活愉快！”
如今，花兒早已枯萎了，但我依然記得那個飛雨的中午，銘記着那位樸實真誠的女店主。我至今依然敬佩着她，敬佩着她的認真誠信和她對生活的熱愛……
這樣的人讓我敬佩作文15
永遠記得這樣一個人，他家裏生活水平不高，但他從來不羨慕別人的富裕生活，只想着自己生活過得開心就好，大家都能願意和他講講笑笑就好。他就是我家街坊的掃地工人。
我家種菜的田地旁邊有一個很小的藍色鐵皮房子，他就住在那個簡易的家裏，平日裏總是戴着一頂橙黃色的鴨舌帽。大約六十出頭的老爺爺，那滿頭白髮中只有隱約可見的幾根黑髮，臉上佈滿了皺紋，笑起來露出一口歪牙，可以説有點難看，但他的.笑容卻十分慈祥。因為常年為街坊打掃衞生，所以手上長滿了厚厚發黃的老繭，讓人看這好心疼。我平時愛到菜田裏玩耍，總能看到他工作的樣子，他雖然年紀大了，看起來掃不動了，很慢很慢，但他卻總不停地在揮動着掃帚。他的永不停歇的樣子深深地進入我的心裏。
有一天，當我高高興興地走在路上時，想到回家可以吃到美味的菜餚，心就早就飛一樣的先回家去了。突然，一陣急促的車鈴聲傳來，我從美味中回神過來一看，一輛電瓶車正急速駛向我，我愣了一下，一時不知道怎麼了，懵了！只聽見快躲開，危險！”，我就被一雙大手推到了馬路邊上。我晃過神來，原來是那張熟悉的臉救了我。老爺爺沒有罵我走路不當心，而是親切地詢問：傷到沒有？”我感動地一時也不知道説什麼才好，只是點點頭笑着表示感謝。他見我沒有事，便笑着回去接着掃馬路去了。我連忙追上前去問他：老爺爺，你做這工作錢多嗎？”我不拿錢。”他笑着回答。我就更加疑惑地問：你不拿錢，為什麼還要幹活？你怎麼養活自己？”他看着我好奇的臉，突然一本正經地告訴我：孩子，人不能為錢活着，要為大家方便而活着，不能靠大家養着。我掃地是因為我還活着，我還能為大家掃掃地。”他的話更加讓我不明白了，但心裏又似乎明白了些什麼，突然對他有一種莫名其妙的敬佩感。看着我傻傻的樣子，他讓我早點回家吧，路上當心一點。
我回到家後，從父母口中才知道他是一個孤寡老人，每月靠政府低保過日子，平時就掃掃馬路來度過每一天。當時我覺得這種老人好可憐啊，可他為什麼臉上總是掛着笑容，這種笑容深深地刻在了我的心裏。
當我漸漸長大了，雖然一直不知道他的名字，但我始終記住了他的一番話，人要為大家活着，不能靠大家養着。”也從老師、書本中漸漸地領悟着這句話的含義。當我每次回鄉下時，我都會去看他，他還是一樣每天掃地，臉上掛着笑容，只是有增添了一些皺紋，更增添我對你的幾道敬意！