孝親敬老作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的孝親敬老作文，歡迎閲讀與收藏。

孝親敬老作文 篇1

中國自古就是禮儀之邦。在中國漫長的歷史長河中，有無數的家庭故事：烏鴉餵食、羔羊跪胸、城門禮學……這些故事都是在教我們孝順敬老、敬師重學。

無論你在人間還是在海角，總有一些人永遠佔據着你心中的黃金位置。 “慈母手中之絲，遊子之巔”正是他們的真實寫照。九九重陽的菊花為他們而開，他們是你的父母親。小時候，我總是在媽媽的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅定的臂彎下蹣跚學步，在年邁的父母的照顧下茁壯成長。你有沒有想過，當你生病時，你的父母會為你做這件事。你有多少個不眠之夜想知道他們太陽穴上的藍色絲綢是為誰而生的。但也許你仍然不知道他們的年齡和生日。回顧過去，我們知道什麼？只有頑皮和叛逆。

面對所愛之人的厚愛，能説已經報答了所愛之人也算不了什麼。其實，報答父母的恩情，並不需要為家庭做出多大的貢獻，而是用一顆孝心和小事來回報。就像黃翔給父親暖被子一樣，一件小事就足以温暖他們的心。父母老了，他們牽着他們的手。去欣賞美麗的日落；生病時要“先試藥，日夜候，卧牀”。報答感恩雖然簡單，但需要我們終生繼續。

在我們的生活中，有些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們是老師。

“星星在半夜靜靜地閃耀，老師的窗子整夜都亮着，每當我輕輕走過你的窗子，璀璨的光芒就照在我的心上”……深夜，總有有些人還在苦苦掙扎寫一本書不是為自己，而是為學生，願意做無名英雄，默默地為人類付出。

“蠶死了，蠶就死了，蠟炬化為灰燼，眼淚開始乾涸。”這是他們最真實的寫照。 “桃李滿天下，弟子得三千。”這是他們最大的安慰。老師，您用您的辛勤勞動澆灌了我們對知識的渴望。沒有你們，我們很難攀登人類進步的階梯；有你，世界就會文明。荀子説：“木收繩索直，金收索取。”您是為我們“求知”的船長。

然而，面對老師的無私奉獻，我們總是憑良心迴避。突然回想，你會不會發現自己對老師不敬？上課睡覺不寫作業，就是我們所説的對高等動物的“尊重”。突然，當我問自己時，我想起了宋代的一些事情。

楊氏為了豐富自己的學識，放棄了高官，拜謁他，去河南拜程豪為師。後來，程豪死了。楊石也四十多歲了，但學習還是很努力的，方便朋友出行。我們去程浩的弟弟程毅上門拜拜了，去的時候程先生正在閉目休息。他們在門外等候。天空並不漂亮，突然下起了大雪，但他們仍然恭敬地站着大半天。程逸才醒過來，卻發現兩人已經變成了雪人，一點也不累。

比比我們，和老師吵架是特長，隨便進辦公室是專利，是對老師的尊重嗎？

老師必須用實際行動來證明，老師是工程師，是靈魂的傳遞者，我們怎能讓他們為我們操心？

同學們，從現在開始，改正過去的'錯誤，讓尊重和孝順與我們一起成長！我相信這些良好的品質是我們成長的良藥！

孝親敬老作文 篇2

有句古話説得好：“百善孝為先”。孝親敬老自古以來就是中華民族的傳統美德，孝親敬老無需我們做轟轟烈烈的大事，只要我們從生活中的點點滴滴做起，從身邊的每一件小事做起。

從課外書裏，我知道了“二十四孝”的故事；從課本上，我知道了偉大的老前輩鄧小平爺爺、大元帥陳毅孝親敬老的故事；在我的身邊，我親眼目睹了爸爸媽媽、大姨二姨孝敬姥姥所做的一切。

孝親敬老不是停留在嘴上，它是一個小小的舉動，是一句貼心的問候，一聲輕輕的呼喚。爸爸工作在外，再忙也不忘打電話回來向姥姥問寒問暖。媽媽白天忙工作，回到家照顧體弱多病的姥姥。有時因為輔導我和姐姐的學習，沒有時間陪姥姥而難過。我看在眼裏，記在心裏。姥姥身體不好，下不了樓，整天一個人關在屋子裏很孤單寂寞。我決定以後在學習上少讓媽媽操心，讓她有更多的時間去陪姥姥。我快點把功課做完，幫姥姥做點力所能及的事情。

記得有一次，姥姥牙痛病又犯了，痛得躺在牀上不敢動。不巧媽媽又不在家。我想這是考驗我的時候到了。我該怎麼照顧姥姥呢？首先要吃藥，可是吃什麼藥呢？姥姥又不識字。以前都是媽媽保管藥箱，給姥姥拿藥。對，我識字呀，看説明呀，我把藥箱找來，一包一包地看，“牙周寧”？哈哈，肯定是它。我看了看瓶子上的説明，對，就是它！我近乎欣喜若狂了，拿着它跟找到了寶貝似的飛奔進姥姥房間，“姥姥給你吃藥”我把藥放在姥姥牀頭，忽然想起媽媽給我吃藥都是一手遞給我藥，一手遞給我水。對，還有水，沒水怎麼吃藥呀，我真是粗心，我進廚房倒了一杯温水遞給姥姥。“姥姥，您快吃吧，吃了藥，牙就不痛了。”我看見姥姥那憔悴的臉上露出了欣慰的笑，“好孩子，真是長大了，中用了，好好學習，多識字，姥姥不識字，連個藥名也不認識啊。”聽了姥姥的話，既替她難過又替自己能為她老人家做點事而開心。可是，這麼晚了媽媽還不回來，姥姥又不能做飯，她餓了就頭暈，怎麼辦？我突然想起姥姥牙痛時不能吃硬飯菜，媽媽總是為她衝奶粉泡餅乾。對，就這麼辦！我跑進廚房為姥姥衝好奶粉，又把鈣奶餅乾泡進碗裏，然後用小勺攪拌好端到姥姥的牀邊，輕聲説：“姥姥，這個不用嚼，趁熱喝了吧。”姥姥感動地點點頭：“哎，好孩子，謝謝你！，你餓了沒有？姥姥躺一會就去做飯。”我好像完成了什麼重大任務一樣，好開心啊！如果我敢自己動手做飯就好了，以前都是在媽媽的幫助下才完成的，以後我要多動手做一做，減輕媽媽和姥姥的負擔。

媽媽回來後，姥姥把我大大表揚了一番。媽媽高興地誇我懂事了。我心裏真是比吃了蜜還甜。其實，這些孝親敬老的小事情本來就是我們當晚輩的應該做的。可能是因為平時我們做的太少了吧，一個小小的回報就讓她們那麼開心。我以後要多為她們着想，多做一些家務，多獻一份孝心。

同學們，行動起來吧！從我做起，從身邊的點滴小事做起。讓孝親敬老這一傳統美德代代相傳，讓孝親敬老這一傳統美德在我們新一代國小生身上發揚光大。

孝親敬老作文 篇3

自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有着不計其數的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個個故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學。

無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是佔據你內心的黃金位置。“慈母手中線，遊子身上衣”這是他們的真實寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅實的臂彎下蹣跚學步，總是在老雙親的呵護中茁壯成長。你可曾想過生病時，父母為你熬過多少個不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什麼？只有調皮和叛逆。

面對親人的愛，能夠當之無愧説我已經回報過親人的人簡直是子虛烏有。其實回報父母之恩，用不着為家做出多大的貢獻，而是以一顆孝心和平常小事去回報。像黃香為父親温被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當父母年老時，牽着他們的手去賞夕陽美景；在他們生病時，做到“親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離牀”。雖然報恩簡單，卻要我們用一生一世去持續。

我們的生命中，有一些人是掌握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜裏，總有一些人還在奮筆疾書，不是為了自己，而是為了學生，甘當無名英雄，默默為人類付出。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是他們最真實的寫照。“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們的欣慰。老師，您用心血澆灌我們求知的渴望。沒有您，我們難以爬上人類進步的階梯；有了您，世界才文明。荀子曾説：“木受繩則直，金就礪則利”您就是為我們開“求知號”小船的船長。

但是，面對老師的奉獻，我們總是昧着良心去迴避。驀然回首，你可否發現自己不尊師的行為？上課睡覺，作業不寫，這就是我們所謂的高等動物的“尊重”。驀地，在質問自己時，想起了宋朝的一件事。

楊時為了豐富自己的學問，放棄高官厚祿，到河南拜程顥為師，後來程顥死，而楊時也有四十多歲了，但仍舊刻苦學習，於是便於友遊酢一起去程顥的弟弟程頤那裏登門求拜，但去時，程先生正在閉目養神，他們便在門外等候，天公不作美，忽然大雪紛飛，但他們仍舊畢恭畢敬地站着，大半天，程頤才醒來，但發現兩人已成雪人，而且毫不倦怠。

比比我們，與老師鬥嘴是特長，隨便進辦公室是專利，豈是尊師？

尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓它們為我們操心？

同學們，從現在開始，改掉以往的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長！我相信，這些優良品性是我們成長中的一劑良藥！