參觀記作文精選15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的參觀記作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀記作文1
今天可真是一個令人高興的日子，我們五年級全體師生要去參觀氣象局啦！下午一點半，我們排着長龍似的隊伍，浩浩蕩蕩地出發了。一路上，同學們個個都笑得像花兒一樣。
大約四十分鐘後， 終於到了氣象局。一進門我就看見了粉紅的桃花、雪白的白玉蘭……各種花兒爭奇鬥豔，漂亮極了。
休息了一會，我們班先去參觀氣象局二樓的“三農專項辦公室”。只見雪白的牆上掛着“青陽縣氣象防災減災預警中心”幾個大字，下面整齊地擺放着一排電腦桌，桌上的電腦有的顯示着“自動探測”發回的數據，有的記錄着人工觀測的數據。三個大的顯示屏，據説一個可以用來進行遠程會商呢，可在我眼裏，它更像一面鏡子，在裏面我還看到了我自己哦！還有一台電腦也很有意思，那上面顯示了安徽省境內各縣城的天氣情況，天氣不同，顏色就不一樣。我旁邊的王翀忍不住好奇地問道：“這上面的顏色怎麼不一樣啊？這些顏色代表什麼？”解説員阿姨笑眯眯地回答道：“不同的顏色代表不同的天氣情況，顏色越深，表示那裏的天氣越不好。”解説員阿姨還説：“我們每天8：00、14：00、20：00都會去前面的觀測場收集數據，一般下午一點把天氣情況整理好，再彙報給上一級氣象部門。今天的温度最低8度，最高是20度……”
參觀完“三農專項辦公室”，我們來到室外的觀測場。觀測場是一個正方形的草坪，面積約625平方米，草坪上有各種各樣的儀器。我們剛進去，一位叔叔就指着一根大鐵柱介紹説：“這是風向塔，風向塔的一端用鐵絲綁着三個小鐵球是用來測風速的，另一端有一個小鐵片是用來測風向的。”介紹完風向塔，叔叔又指着我腳邊的兩個圓柱狀的桶説道：“這是雨量桶，一個是人工的，一個是自動的，自動的.能將收集到的數據直接傳到觀測站裏，而人工的則需要人把蓋子打開，把裏面的水倒出來，量一量降水有多少毫升，才知道當天的降雨量。現在都用自動的代替人工的了。”後來叔叔還介紹了百葉箱.地温計等。
參觀結束了，我們戀戀不捨地離開了氣象局。今天的收穫真不少，使我懂得了許多關於氣象的知識。
參觀記作文2
我們於十月八日去參觀“未來主義百年展”，在那之前，老師叫我們查未來主義百年展的資料，我們在網站上查到很多資料：有未來主義宣言、代表性的作品和最重要的詩人馬裏內蒂與其它的畫家……等。
參觀那天，我們來到展廳看展覽，導遊員姓林，他把每幅未來主義的代表作講解的非常仔細，有介紹到空中慾望、聖火傳遞人、在蘆格車站的火車和夏天……等很多的各種畫作，導遊員還告訴我們未來主義最大的特點：噪音、線條和速度。其中我比較喜歡的作品是的空中慾望、在蘆格車站的火車和聖火傳遞人。
我為什麼會喜歡空中慾望呢？因為它把飛機駕駛艙的內部畫得很清楚逼真，而外面的背景塗成藍色，有些部分是淺藍，有些部分是深藍，我發現背景的部分有藏着三位女人，而且這三個人都是淺藍色，也因為當時政府不準畫家畫抽象畫，可是畫家還是很想畫抽象畫，他在畫中的背景畫的是抽象畫，這也是我佩服他的一點。
我為什麼會喜歡在蘆格車站的火車呢？因為作者把火車摩擦軌道的情景畫的很逼真，他把蒸氣畫成白色團團的煙，把光的折射都畫出來了，感覺圖裏的一切都是真的.，真不愧是未來主義的代表作。
我為什麼會喜歡聖火傳遞人呢？因為它有很多隻手，很多隻腳，很多的殘影，表示這位聖火傳遞人在跑步，導遊員説：“只要是作者是動着畫，這幅畫就是抽象畫”，而且這個人的手腳旁邊都有很多的風，代表它跑的很快，整體來看，它的動態最明顯，這就是我喜歡它的原因。
我覺得未來主義對以前人來説是不可能的，但對我們現代人來説根本沒什麼，以前機械的東西比較少，加上以前的畫是先有畫才有思想，而未來主義的畫，是先有思想才有畫，而且畫的內容，都是以前沒有人能理解的東西，未來主義可以畫出以後的世界，可惜在一九四四年，馬裏內蒂就死了，未來主義也告一段落了。
參觀記作文3
為了迎接“世界水日”的到來，3月18日，我有幸來到了水務股份有限公司城東自來水廠參觀。一路上我既激動又好奇。希望快點到水廠，看看水廠是什麼樣的。小夥伴們也都很期待。
不一會兒，我們就來到了水廠。分好組後，我們在記者叔叔的帶領下，先去參觀了反應水池。反應池真是大極了，比我們教室還要大，每個池都連着一根大水管，要兩個小朋友才能圍住呢。“哇！水怎麼這麼黑呀？”我們好奇地問。水廠講解員告訴我們：“反應池裏的水黑是因為水很深，從河裏抽上來的原水經取水泵房提升後，首先在反應池經過混凝工藝處理。”接着，講解員帶我們去沉澱池參觀。從解説員的'介紹中我知道了，經過處理的水從反應池出來後，又流入沉澱池中，沉澱池裏的水經過沉澱後，雜質會自己沉到水深的地方，這是淨水的第二階段。
從沉澱池出來，沿着大水管向前走，我們來到了過濾水池、清水池。過濾水池底下有鵝卵石、綠料和石英砂，據説有消毒的作用。清水池裏的水清明透亮，清水池有5米深，很像跳水比賽的池子！解説員説，清水池是水的倉庫，因為它很高，能容下很多的水，自來水就是從這裏源源不斷地輸送到千家萬户的。解説員還説，每日最高要生產5萬噸水才能滿足百色市民的需求。我心裏不禁驚歎起來：哇！一天要用5萬噸水！難怪這裏的每個水池都這麼大呢！
從清水池出來，我們還看見一個大桌上擺放着兩個大魚缸，美麗的金魚在缸裏悠閒地遊動着。大家一擁而上，圍着金魚缸指手畫腳，嘰嘰喳喳地議論着。難道養金魚是用來觀賞的嗎？我心裏有個大大的問號。正在這時，講解員告訴我們，這是原水生物觀察池和出水生物觀察池，是用來監控水中微生物淨化情況的。
從水廠參觀出來，我受益匪淺，今天瞭解到了不少關於自來水的知識。原來，我們每天喝到的水要經過這麼多的工序啊！這些乾淨、安全的飲用水真是來之不易，以後我們應該節約用水。
參觀記作文4
董府，位於小壩鎮東南24公里景色秀麗的任橋村。今天，我校組織二到五年級師生去董府一飽眼福。下午一上課，我們就舉着校旗和少先隊旗興高采烈地向董府出發了。走到大門前，先看到兩尊用石頭雕成的威風凜凜的雄獅，雄獅兩旁有兩塊石碑，上面分別寫着董府的簡介及建築時間。董府的外形是長方形的，每面牆邊放了四口烏黑髮亮的大缸，裏面盛着一缸清水用來防火，西南角有一個地下水牢，專門懲罰為非作歹的人。四面高大的城牆牢牢地圍住着古老的董府。
步入宮保府，我們觀賞了“會客廳、董福祥居室、祖先堂、侄孫居室、夏季寢室、四合院......”一應俱全，建築最精美的是四合院，四合院分上下兩層，都有主房，分別是：祖先堂、客廳、卧室、書房、學房院等。四合院的房屋的地板都是用長方形的木板鋪成的，房頂有三層橫樑構成，每個橫樑有一個長方木盒一個圓木組成，愈往上愈短，做工精巧。
但每屋的窗户形狀和花紋是別具一格，有的是圓形套長方形的，有的是圓形套稜形的，有的是正方形套稜形的......參觀完四合院，我們依依不捨的離開了，然後，老師又帶我們上又高又大的城牆，城牆階梯共50個，上去後通過老師講解我們知道了東南西北各有18個射擊口，它的作用是設計、掩體。城牆高8.4米多，寬3.4米多，總長444米多，上面用青色的小方磚鋪成，非常平整，足夠一輛小轎車行駛。站在城牆上俯視裏面的房屋有大有小，有高有低，高低錯落，參差不齊，房屋很有特色。有的是拱形，像一座拱橋;有的.是三角形的，像一把大傘;有的是平頂形的，像一張牀在那兒擺着，我真想上去睡一睡。站在上面俯視四面，春姑娘大地披上了一條綠油油的地毯，給樹伯伯披上了綠袍。
董府不但是名勝古蹟，而且還拍過許多電影，如《汗血寶馬》《飛天》《大敦煌》《征服者》等許多電影。啊!董府是多麼的宏偉壯觀、多麼的令人嚮往哇，它不但精巧，而且堅固，是我們家鄉的名勝古蹟，反映了我國燦爛的歷史文化。
參觀記作文5
這次的社會實踐活動是去博物院參觀，博物院真是個陌生的地方，更使我對那裏充滿了好奇。
一路上，興奮、期待讓我度日如年，眼睛不時瞟瞟窗外。忽然，一塊大石頭映入眼簾，上面赫然寫着“良渚博物院”。終於到了！車一停下，我就迫不及待衝了下去。
哦，就是這裏?環顧四周，旁邊綠樹成蔭，墨綠中夾着淡綠，幾棵開花的樹，又給這兒添了幾分彩。左邊有個湖泊，湖面波光粼粼，泛出一層銀色，還架着一座小橋。一切都顯得那麼和諧靜謐。正前方的那座建築，就一定是博物院啦！
我邁着歡快的腳步，跟着隊伍走進了博物院。一進門，是一個露天的場所，再往裏面走才是展館呢。我打量了下四周，寬敞而整潔，幾棵大樹下是高高的院牆。
解説阿姨為我們簡單介紹了場館和良渚文化，班主任就領我們進了館。
博物院分為三個主題館：“發現求真”、“良渚古國”、和“良渚文明”。最令我留連忘返的，是“良渚古國”。
一進這裏，我們就忍不住發出嘖嘖的`讚歎聲，興奮地向前跑去，我彷彿置身於另一個世界！暖暖的，讓人忍不住吸吮空氣中的香味。我們身旁有大樹，有勞動人民，天上還飄着雨！我驚奇地左顧右盼，做得太逼真了！這兒運用聲、光、電等高科技手段，為我們展示了五千年前良渚古國的燦爛與輝煌，就像坐了一次時空隧道似的：造屋的場景，製陶的場景，木作的場景，宮殿營建的場景......一一展現在我的眼前，我彷彿看到了他們的辛勞，看到了他們的汗水，看到了他們很多很多的付出，看到了他們勞動後擦拭着汗水卻掛着微笑......我又想到他們面前，和他們搭上幾句話，“HELLO！累嗎？”走着走着，不知不覺走出了展廳，我竟一下子很不適應，短短几分鐘，我已“穿越”了五千年......
參觀很快就結束了，學到的知識卻銘記在心，相信這次參觀，勾起了許多同學的考古夢。
參觀記作文6
今天，又是一個天氣晴朗的星期天，這是一個不尋常的星期天。我們學校組織了由萬少俠老師帶領我們去觀看“古樹”的活動，我可是有幸成了其中的一員呀。古樹？什麼是古樹呢？下面我們來看看吧！
“黃楝”奇遇
一大早，我和哥哥便起了牀，爸爸開着車帶着我和哥哥來到學校門口，老師交代了一些注意事項後，我們就開始奔向了“古樹”。路上，雨後的天空格外清朗，我們個個哼着小曲，心情非常愉快。不一會兒，我們就來到了尹集的一個小村莊裏，剛下車就看見了一棵高大挺拔的大樹，經過老師講解後我們才知道這是一棵年代不下於500年的“黃楝”，雖然樹的一半已經枯掉了，但它還頑強的活着。樹枝長長的，彎彎的，非常有氣質，像一個彬彬有禮的紳士。我走近那棵黃楝，看見它的旁邊長出了好幾個竹筍，我差一點就踩下去，“呼”，嚇死我啦！李校長和兩位老師抱住樹，可是還是抱不過來。“哇！”這棵樹4個人才能抱住，真寬！看完了這棵樹，我們又向下一個目的地進發了！
有趣的“國槐”
我們來到了下一個目的地，這一棵年代不下於1500年的國槐，已經枯死了。大大的樹洞裏全是蜘蛛網和枯死的.樹根，飄來一陣陳年的味道，還伴有陣陣清香，好聞極了。整個樹都因為枯死而使樹身變成了黑色。但最有趣的是在這棵枯死的“國槐”粗壯的樹枝上，竟然長出了一棵“枸樹”。真是又神奇，又有趣。再看那棵枸樹，生機勃勃，嫩綠的樹葉在陽光的照耀下，綠得像翡翠一樣，好看極了。想一想，這大自然真是神奇，像這樣的奇觀，有誰能解釋清楚呢？
奔跑“蝴蝶溪”
“呼、呼、呼”，我在“蝴蝶溪”跑來跑去，愣是捉不到一隻蝴蝶，我只能坐下來，喘着粗氣。歇過來勁了，我又站了起來，這時，飛來了一隻蝴蝶，我一動不動，等那隻蝴蝶落在了花上的時候，我抄起了網兜，一下子撲了上去，“萬歲”！逮着了，這是一隻黑色的大蝴蝶，非常漂亮。接着，我又捉了三、四隻，都非常漂亮，我高興極了！
這次的“名木古樹”參觀記真有趣，希望下次還能有機會參加這樣的活動。
參觀記作文7
今天是一個不同尋常的日子，對於我們更是具有意義的一天。因為咱們五年級五個班一同到消防中隊去參觀了他們的駐地。
上午第二節課結束後，大家便排着整齊的隊伍向開縣消防中隊前進。到達目的地後，大家心中都油然而生一種激動。有的按捺不住自己的心情，都跳了起來。走進大門時，大家心中似乎都充滿了神祕感，大門那位哨兵叔叔昂首挺胸，目不轉睛地注視着前方，衣服和帽子是那樣整潔，鞋子是那麼黑亮，簡直就能映出人影。大家在院內集合完畢，消防員叔叔為我們舉行了隆重的歡迎儀式。也許是初次來到這裏，同學們一個個都“膽小如鼠”似的，行為興止都不那麼隨隨便便，反而小心翼翼的了。在參觀消防知識宣傳欄和消防事件欄的時候，最令我關注的還是20xx年“9．4”洪災的抗洪英雄——張軍。他以敏捷的身手，極快的求援動作拯救了十幾名差點被洪水所吞噬的民眾，然而由於他體力消耗過大，無情殘酷的水魔卻奪走了他寶貴的生命。他是英雄的，他那捨己救人，為救人民於水火之中不惜犧牲自己的生命的高貴品質是光榮而偉大的，他的事蹟是值得我們永遠學習的。
參觀完後，消防員叔叔們熱情地為我們表演了火災遇到特殊情況時鋸木條和鋼條。開始時，大家都議論紛紛特別好奇。只見消防隊員叔叔拿來了一個電鋸，加大馬力後對準木條進行切割，這時磨擦的火花漫天飛揚，猶如一些頑皮的.小水落滴，四處飛濺。隨着“嘰啦”一聲，木頭被切成了兩部分，大家的掌聲也一湧而出。
看完表演，消防員叔叔們帶領我們去參觀了他們的寢室。一進去大家就目瞪口呆了，消防員叔叔們的訂單是那麼的潔白、平滑，被子疊得整整齊齊，四稜上線，完全就象豆腐塊一樣。看到這裏，我感到十分慚愧，自己已是五年級的學生了，早上起牀後還匆匆忙忙的，別説將牀弄整齊，就連牀單都忘了鋪。
好的時光總是流逝的那麼快，轉眼間就到告別的時候，我們全年級向消防員叔叔行隊禮，他們也向我們行軍禮。最終大家還是依依不捨地離開了。
參觀記作文8
“放假啦，放假啦”，終於迎來了“十一”假期，我心裏高興極了，“呵呵，這下可以美美的睡上一覺了。”
“下午帶孩子去省博物院看看吧。”媽媽説。“也不知道他去不去，不行就去公園吧？”爸爸回答。睡夢中的我聽到爸爸、媽媽的對話後立即清醒了：“去呢，我們國慶的歷史小報是讓寫青銅器的。”
於是，吃過午飯，我們便駕車來到了省博物院。
省博物院共有四層，憑身份證可以免費參觀。換了票，我們進入展廳，首先要過安檢，自拍杆、打火機等物品是不讓帶進去的，可以先存放在安檢處。可能是因為過節的原因吧，這裏排隊的人可真多！
過了安檢，一樓左側是商品部，右側便是青銅器、陶器的天下，有青銅酒壺、青銅長劍、青銅燈、青銅鼎等等，他們身上個個古老的花紋好像在向遊客訴説着當年的'歷史。
先説説青銅鼎吧！鼎是中國青銅時代最重要的器物，原本是一種陶質的日常生活用器，其原始功用為炊煮食物，是華夏農耕文明的代表性用具，三足的鼎形器，最早出現於公元前6000年左右的磁山——裴李崗文化。
據説在禮制社會，銅鼎主要用來炊煮，盛放肉類。當時，享用肉食是貴族的特權，不同等級的貴族，用鼎的類型和數量都有差別，可見享用肉食的種類也不同。與此同時，鼎從普通炊器發展為重要禮器，進而成為國家政權的象徵物。當然，這也是中國文明的一種象徵。
二樓分為三個展廳，分別是文明搖籃、夏商蹤跡、晉國霸業三部分。陳列的有馬牙石、玉神面，還有貓頭鷹造型的酒器，個個惟妙惟肖，好看極了。
三樓分為民族熔爐、佛風遺韻、戲曲故鄉、明清晉商四個部分。逛到“戲曲故鄉”展廳時，正好碰到一個背上印着“小小講解員”的國小生在給一羣人做講解。只見他一臉稚氣，但很大方，也不怯場。聽着他的講解，我發現自己有很多遺漏的觀賞點。這讓我想到以後要是再參觀這種歷史氣息濃厚的地方還是要請講解員的好。
由於時間關係我們沒有來得及再去四樓一一觀賞。儘管如此，我還是很充實地學到了好多知識。
參觀記作文9
今天，我和爸爸和媽媽一起遊覽了青島嶗山美麗的太清宮。
一進大門，我就看見一個很大的雕塑，在上面有一個高大的寶塔，那就是“太清宮”。
當我蹦蹦跳跳跑進去以後，我看到裏面都是一些門，分別寫有：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。我們去了“甜”這個門，當我要打開時，我的心彷彿要出來了，那是因為我當時不知道里面究竟有什麼，我慢慢的打開了，這時我的心才平靜，我看見第一樣東西就是有一面牆，我聽別人説“如果誰沒説過謊話，就可以穿過這面牆。”因為我從小膽子就小，所以我心裏想：我到底去還是不去？我的心裏開始矛盾了，要是我去了，我的頭就會起一個“大饅頭”，我想，還是不去好，如果我去的話，我的頭上就會有一個“大饅頭”我想，還是不去了，可是，我看見有很多小朋友都去玩了一次，而爸爸覺地不好玩，就拉着我走。爸爸拉着我走到了一個神奇的地方，我去一看，我問爸爸，這有什麼大不了的'，只是一棵樹而以，爸爸説：“這可不是一般樹，這棵樹在這已經有9千年的樹，今天是他9千歲的生日，所以我們今天來主要來看這個樹的。”
我説：“人們是怎麼知道這個樹生活多長時間？”我問爸爸，爸爸也不知道這個問題，爸爸：“我這就不知道了。”我去的下個地方是個很有意思的地方。“叫扔金幣”。我很好奇，他們怎麼往裏扔錢，我也往裏扔了一個，後來沒扔進去，我不甘心，還往裏扔，後來，我才扔進去一個，其他遊客扔一個進去以後，都會向那個人要一個玩具，我也向那個人要了一個玩具，我要了一個小豬，因為是豬年，它長得胖胖的，比鼻子往上翹，很可愛。
我去下個地方是“上頭”，去的每一個人都要上頭，我也要上頭，還要給娘娘錢，這樣才能讓家人平安無事，我問工作人，他説男孩要邁右腳，女孩要邁左腳，我走進去以後，就往裏扔了一元，然後走了一個吃飯的地方，那是專門吃海鮮的地方。我們吃的東西是：海蠣子、海波等很多好吃的東西。
吃完飯以後，我們一家戀戀不捨地踏上回家的路程，可是到現在我還是懷念在嶗山美好的日子呀！
參觀記作文10
終於放寒假了，儘管天氣陰沉沉的，時不時還飄些小雨，但我和我的歡樂小隊成員在媽媽的陪伴下還是興致勃勃的向着陶行知紀念館出發，去開展我們“小手牽大手志願服務行動”的活動了。
我制定好計劃，查閲好路線，就帶着隊員們先乘地鐵，再乘公交，經過漫長的車程後，終於到達了目的地。大概是天氣寒冷的緣故，大門口的老伯伯看到媽媽帶着我們在這麼陰冷的天氣來參觀居然破例免除了大人們的門票。一走進紀念館我們就被濃濃的書香氛圍吸引了。走進一扇古香古色的圓形拱門，我們看到了陶行知爺爺的石膏像以及頭像兩邊一行漂亮的行書：捧着一顆心來，不帶半根草去。全體隊員立刻排好隊先來了個集體照。穿過一條幽靜的走道我們走進了陳述館，通過牆上的介紹，我們知道了陶行知爺爺不僅是一位偉大的人民教育思想家、偉大的民主主義戰士，還是一位偉大的愛國者。他的一生都在為中國的教育事業而奮鬥，他從青年時期就明白知識可以改變命運，科學可以發展國力，也深知科教興國的'重要性。
走進掛滿圖片和模型的展館，我們在館壁上的電視機裏瞭解到陶行知爺爺出生在安徽省義縣，生長在災難深重的半殖民地半封建社會的舊中國。他在私塾裏讀書，雖然條件艱苦但他熱愛學習，刻苦專研，為了造就一個富強的新中國，畢業後他先後留學美國和法國，並以“捧着一顆心來，不帶半根草去”的執着獻身精神，積極從事中國的進步教育事業中。他還創辦了許多學團、學校。提出了許多先進的教育思想，是今天的教育事業的奠基人。參觀結束時我們還在紀念館的留言薄上留下了我們的決心和感慨。
走出陶行知紀念館，雨停了，天空中還露出了温暖的陽光。我們又來到了以陶行知爺爺命名的“行知公園”，並在裏面進行了一小時冬季鍛鍊。各種各樣的鍛鍊器材為我們提供了既可以做遊戲又可以鍛鍊身體的道具。一轉眼，整個下午過去了，帶着收穫知識和輕鬆的心情，我們完成了小隊的參觀任務。這個寒假我們又認識了一位可以學習的榜樣。
參觀記作文11
星期三的早上，外面雖然下着傾盆大雨但我的心情卻非常興奮，你想知道我為什麼這麼興奮嗎？讓我來告訴你吧！今天，我和妹妹要去參觀可口可樂公司，這可是我們社區的紅十字會組織活動。
我們乘着車到了可口可樂公司，一下車，我們就一窩蜂似的衝了進去，然後再排好隊伍，來到了二樓，一到二樓，印入我眼簾的就是各種各樣的`可樂罐，我們異口同聲地“哇”！道。真壯觀，我還是第一次見過這麼多可樂罐呢！“我自言自語道。只見這裏四面都是用可口可樂飲料罐做成的，就連可口可樂的商標也都是可樂罐組成的。這些紅色的牆壁上貼着可口可樂的發展歷史圖。講解員阿姨一邊指着圖，一邊繪聲繪色地講着可口可樂公司的發展史，我們一個個聽得津津有味，真想進入公司內部，親眼看看可樂的生產過程，正當我這麼想的時候，阿姨就帶着我們進入二樓的放映廳，那裏播放着正是我感興趣的”可口可樂生產過程“的小視頻，我端詳着下巴，仔細地看着，幸虧今天外面下雨我不渴，要不我早就流口水了。看完視頻，阿姨就提出三個問題讓我們解答，第一個問題很簡單，我知道答案，可我覺得很不好意思舉手就錯過了精美的禮品，看着精美的禮品落入他人之手，我非常後悔，暗暗扭自己一下，以示懲罰，決定下一題一定不能因為害羞而錯過禮物，正當聽到問題，我一下子呆住了，都不會，好可惜，我懷着遺憾的心情離開了放映廳。
然後，我們就去稱可樂罐來衡量自己的體重，別人在稱的時候我還在猜想自己應該有100罐吧，終於輪到我了，我一站上去，我稱的是88罐，而妹妹是66罐，看了我們的罐數之後，旁邊的叔叔阿姨們都在議論紛紛，説我們有些太胖，有些太瘦，最後，我們去參觀了一下可口可樂的發明過程，這過程簡直和視頻上的過程一模一樣，看完之後，我們就去門口拍了一張合影，就乘車回去了！
這一天過的真充實！我不僅知道了可口可樂的發展過程，還學到了暑期安全知識。
參觀記作文12
5月1日勞動節，我和媽媽，還有我的好朋友楊俊垚和他的媽媽一起去太倉現代化農業園遊玩。
首先，我們參觀了“鷺鳥濕地公園”。剛進入館內，我們就看到一根大水柱，水柱裏養了幾隻海龜。其中一隻海龜十分有趣，它一直往水柱上游，似乎想要從裏面游出來，可是有玻璃擋着它是不可能游出來的，可是它好像不知道自己是被關在玻璃柱子裏一樣，一直不停地努力着往外遊，看起來有些可憐。看完海龜，我們經過一座橋看到一個大籠子，籠子裏有一棵樹和幾隻鸚鵡，它們可美麗啦！有白色的、黃色的、綠色的……我覺得最好玩的是白色鸚鵡，當時，它正在咬一小塊蘋果，我本來以為它是在吃蘋果，可是事實並非如此，因為它把能吃的部分也吐掉了。當它把蘋果吐完後，它又開始不停地啄着旁邊的`鋼管，媽媽説它是在磨嘴，我心想：鸚鵡還要磨嘴嗎？正當我我欣賞鸚鵡的時候，楊俊垚突然把我拉到一個水池邊，只見池中有幾條錦鯉正在嬉戲，它們的“陣型”也在不停地改變着，一會兒變成大圓盤的樣子，一會兒變成一條直線，一會兒又疏散開來……真是有趣！我們還在園中看到了珊瑚、銀龍魚、招財魚等生物，它們的樣子都很獨特。
接着，我們參觀了“農業展覽館”。高大的香蕉樹上結滿了成串成串的香蕉，只是它們還沒熟，全是青的，我掂了一下，它真是太重了。我們穿過一條長有藤蔓的走廊，看到了南瓜、葫蘆、小番茄、辣椒、芒果樹、蘋果樹、蓮霧樹……“農業展覽館”裏的農產品真是豐富多彩。
最後，我們遊玩了“親子園”。我們看到了荷蘭豬、羊駝、安哥拉兔和山羊，它們不懼怕人類，在人類面前表現得非常可愛，我很喜歡它們。
這一次的參觀收穫真是大極了！我不僅和大自然來了一個親密的接觸，還學到了許多知識。總之，今天在太倉現代化農業園我非常開心。
參觀記作文13
坐落在雨花軟件園的核心區的雨花外國語國小，是一個書香滿園活力四射的學校。它佔地約3畝。是南京第一所公辦的外國語國小。今天就來參觀一下這鬱金香路的雨花外國語國小吧！ 剛步入雨外小的校門，一陣花香就撲鼻而來。是從哪傳來的呢？
仔細觀察，左側的小山丘上開滿了桃花它立刻把你吸引住了！哇，這些花兒五彩繽紛：有紅的、有黃的、有綠的……春風姐姐從這裏走過它們就扭動腰肢好笑在於你打招呼！綠紅相間間又多了幾分輕柔。沿着路向前走，右側有一排宣傳欄，那裏記錄着校園的趣事。咦！有一座小假山形的噴泉立在池塘裏，石縫中不時有一縷縷細流從石縫中流出。池塘裏還有十幾條活潑可愛的小金魚在嬉戲着。 瞧，有一個田徑場。這個田徑場真大，紅綠相間間，紅色的是200米的跑道，綠色是足球場。看着它覺得充滿活力的氣息。田徑場邊有一條長廊，長廊變的柱子上有的爬着爬山虎，有的掛着葫蘆。漫步在長廊間有一種詩情畫意飄飄欲仙的神祕感覺．
走到盡頭長廊的盡頭有一條石子路通向升旗台，抬頭仰望有一面鮮紅的紅旗飄揚在空中．在體育館門口仔細觀察它：左看右看既一把哨子好像在哨聲下同學們就集合在一起，又想一把火炬在熊熊燃燒好像是同學們的熱情奔放。走進體育館，首先看到了那一把把充買童真的藝術花傘了，那一把把花花綠綠的`傘畫為這件體育館增添了幾分生機。出了體育館首先引入眼簾的是，那可以容下XX人集會的中心廣場。在廣場右側有一個室外籃球場，在這兒常常會傳來陣陣歡呼聲和喝彩聲。學校最引人注目的是那成品字形的教學樓，上課時會傳來陣陣清脆的朗讀聲。這棟教學樓細細數來約有50幾間教室。
如：音樂教室、美術室、舞蹈室……對了在學校的西南面有一個可以容下800多人的食堂。聞一聞陣陣飯香飄來。同學們，學校是知識的搖籃，今天你為學校驕傲，明天學校為你驕傲！
參觀記作文14
在這個陽光明媚，風和日麗的下午，我們五年級六個班全體師生前往氣象局參觀。
經過半個多小時的跋涉，終於到氣象局了！進入氣象局院內，映入眼簾的是一棵開滿紫色小花的不知名的樹，遠遠望去，就像一隻只紫色的蝴蝶落在樹上，風一吹，蝴蝶就翩翩起舞，美極了。繼續往前走，是一棵杏樹，開滿了潔白的杏花。一陣微風吹過，我全身的疲勞都隨着春風煙消雲散了，感到無比舒暢，空中也不知什麼時候下起了“杏花雨”，雪一樣的花瓣從樹上紛紛揚揚地落下來，我時不時地用手捧住幾朵。
我們養足精神後，隨着老師進入了氣象觀測站。裏面的陳設十分簡單，一張長桌、幾把椅子，可最引入注目的是牆上並排的三個大屏幕，其中一個屏幕上顯示着温、濕度、風速等各種氣象。一位在氣象局工作的阿姨為我們介紹了天氣預報的來歷。原來，我們在電視上或手機上看到的天氣預報是通過工作人員在氣象觀測場觀察到的數據，再通過高科技電腦來傳輸信息，氣象局的叔叔阿姨還要通過自己的想法和充分的理由來評選出適合、正確的天氣，做好預報天氣這項工作。
接着，我們又來到了氣象觀測場。那是一個高高的正方形的大平台，中間鋪滿了草坪，只留下幾條窄窄的小道。草坪上有三個一字排開的乳白色箱子，八根立在土中的粗棍和一個高高的風扇一樣的儀器。我們小心翼翼地走在小道上，找了個合適的位子蹲了下來，聚精會神地聆聽在氣象局工作的叔叔和我們一一講解。原來那個乳白色，底下有四片向外展開的葉子的`箱子叫百葉箱，裏面安置温、濕度測量儀，既可保護儀器免受太陽的輻射、強風、雨、雪等影響，又可以不打開百葉箱直接利用感應元件來觀察天氣。土中的八根粗棍是地表温度測量儀，分別測量五、十、十五、二十、四十等不等土温，所以，可不能小瞧了這幾根棍子啊！風扇狀的塔叫風向塔，用來測量風的流速，後面的小尾巴是風向標，是測量風向的。我們還了解了温、濕度測量儀、雨量測量儀等儀器。參觀完畢後，我們又排着整齊的隊伍返回教室。
本次考察氣象局，雖然路途遙遠，很辛苦，但讓我學到了很多的氣象知識，真是讓我受益匪淺啊！
參觀記作文15
今天是一個特別的日子，老師要帶我們去吉米娜蛋糕房參觀怎樣做蛋糕。
一走進蛋糕房，就看到做好了的蛋糕整齊地擺在玻璃櫃裏，造型獨特，種類繁多。在一個角落裏，擺放着一個九層蛋糕模型，最下面的一個模型特別大，從大到小依次向上排列，其中最上面那個特別引人注目，在頂面放了一個英俊的新郎和漂亮的新娘模型哩！瞧！模型上還有許多“小花”和“綠葉”呢！
接下來的節目就是看蛋糕師怎樣做蛋糕了，高高瘦瘦的蛋糕師出場啦！我們目不轉睛地盯着蛋糕師的每一個步驟，生怕遺漏了蛋糕師的製作過程：首先蛋糕師將準備好的蛋糕放在面板上，塗上了一層白白的奶油，然後放了許多已切成塊兒的水果在蛋糕的平面上，又塗上一層奶油，讓水果鋪平，再放上一層蛋糕，上下左右隨着轉動都塗上一層，像積了一層厚厚的雪，慢慢地用刀弄平。蛋糕的底部就做好了，十分光滑，看不出一絲殘缺。接着就在奶油上塗一層綠綠的果醬，像一片綠茵茵的草坪，蒼翠欲滴，十分漂亮，果醬慢慢地流下來，讓人忍不住想舔一口。剩下的奶油就開始用來做“花”啦！蛋糕師拿了一個脆皮，在上面刮奶油，做成白色玫瑰花的形狀，顯得栩栩如生，接着噴上了各種各樣的顏色，旁邊還插了一圈普通的“小花”作為襯托，一朵比一朵嬌豔，紅的似火，粉的'像霞，黃的若金，真是美不勝收。最後再點綴上葉子和花蕊，顯得精美別緻，十分誘人，綠色的“草坪”上點綴着好幾朵“小花”真像一幅美麗的風景畫。不一會兒，一個五彩繽紛的蛋糕誕生了。同學們讚歎不已。瞧，有幾個同學都已經嘴饞得不行了，忍不住伸手去碰了一下。
唱着甜美的歌，我們坐上了大巴車，帶着精美的奶油蛋糕，返回了學校。吃蛋糕的時刻到了，每個同學都得到了一小塊。嗯，真甜，讓人回味無窮，蛋糕的香味溢滿了教室的各個角落，同學們都吃得津津有味，這個蛋糕好像比以往好吃得多。
俗語説“台上一分鐘，台下十年功”，別看蛋糕師的動作很嫻熟，這位師傅可是花了不少時間才學會做蛋糕的，我也要先練好基本功，紮好根，才能做好每一件事。