假文盲的啟示作文(集合15篇)

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的假文盲的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

假文盲的啟示作文(集合15篇)

假文盲的啟示作文1

一個寒冷的冬夜,冷風刺骨地颳着,天空中飄着晶瑩的雪花。

一位年輕的母親抱着一個孩子,在公交站的母子上車處等候着最後一班車。突然,四個魁梧的大漢伸出手將那對母子推了出去,自己則站在了母子上車處,那位年輕的母親一下子跌坐在地,懷裏的孩子似乎是受了驚嚇,開始哭鬧起來。周圍的人開始竊竊私語,似乎是在討論那四個男子的行為,卻始終沒有人挺身而出。

那四個男子則鎮定自若地站着,一旁的母親看了看四個衣着華麗的'男子,自己站了起來,選擇了退縮,默不作聲地站在了一旁。公交車遲遲不來,天氣卻越來越寒冷,那位年輕母親懷裏的嬰兒凍得臉色發青,一個勁兒往母親懷裏鑽。那位母親也被凍得瑟瑟發抖,她那身單薄的衣服已經不能再為她抵禦寒冷了。她可憐地望向大漢,臉上帶着祈求,可那四位大漢卻裝作沒看見,有的甚至厭煩地閉上了眼……

看完了這幅漫畫,我陷入了深深的沉思:他們真的是文盲嗎?為什麼裝作看不見那幾個醒目的大字呢?那位年輕的母親為什麼這麼軟弱呢?周圍的人為什麼不站出來呢?我不知道,也不明白他們心裏是怎麼想的。但我知道生活中有許多這樣的人,為一己之利,違背良心,違背公德,在社會上已經屢見不鮮了。我沒有能力去阻止他們,只希望這樣的人能越來越少。

我希望人們的素質能有所提高,社會上再也沒有恃強凌弱的現象。當別人需要幫助的時候,我希望每一個人都能伸出援手。只有人們相互幫助、相互關愛,才能讓愛撒滿世界,讓温暖充滿人們的心。

假文盲的啟示作文2

今天我看了華君武先生的一則漫畫——《假文盲》,講述的是在一個冬天的早晨,在母子上車處站了四個男人,第一個衣着講究,看上去是個老闆;第二個穿着軍大衣,還戴着頂帽子,應該是軍人;第三個很矮,白髮蒼蒼,還戴着一副眼鏡,明顯是個老師或專家;第四個人戴着口罩賊眉鼠眼的。而一旁卻站着一對母子,他們衣着單薄,一定是被那幾個“假文盲”給擠出來的。

可是那四個男人都氣質不凡,明顯讀過很多書,為什麼要假裝看不見母子上車處那五個大字呢?為什麼他們把那一對母子擠到一邊呢?我陷入了沉思。過了良久,我明白了,他們一定是太自私了,為了自身的.利益而去破壞他人的利益,這好嗎?這不好,這是不文明的表現,社會上正是多了這樣的人,才變得更不和諧。

生活中,我遇到過假文盲。一次,我和媽媽去坐客車,我們拿着票找到了自己的座位,可座位上卻是一位四五十歲的中年大叔,他穿着一件迷彩衣和一條灰色的褲子,橫躺在我和媽媽的座位上,呼呼大睡。“大哥醒醒,你是不是坐錯了?我們才是坐這的。”媽媽説。那位大叔只是抬頭看了一眼我們,接着睡了,媽媽又説:“大哥,大哥……”這時,他不耐煩的説:“我愛坐哪兒就坐哪兒,你們管得着嗎?”“叔叔,請你趕快回到自己的位置,我們應該講文明,遵守秩序,像你這樣做是不對的。”我生氣的説到。其他乘客也紛紛看向他説:“你怎麼連一個小孩子都不如啊。”“對呀,人家説的多好。”大家都眾説紛紜,那位叔叔聽了羞愧地低下了頭,臉紅紅的,拿着自己的票默默走開了。

我相信那些假文盲不是人盲,而是心盲。只要我們積極抵制假文盲現象,社會將更加和諧。

假文盲的啟示作文3

我們國家為了弘揚中華民族傳統美德,照顧弱勢羣體,在公共場所設立了“老弱病殘專座或通道”,方便他們的出行,可就有這樣一類人視若無睹,我行我素,沒有公德心。華君武爺爺的漫畫《假文盲》就深刻地批評了這種不文明的現象。

看着漫畫,我聯想着:一個春運高峯期,在熙熙攘攘的候車大廳中,響起了檢票的聲音。這時,幾個中年男子三步並作兩步搶佔了一個檢票口的前面。離得較近的一位抱着孩子的母親緊趕慢趕地還是慢了一步,眼見隊伍排得越來越長,那位母親抬頭看了一眼站牌“母子上車處”,剛要張嘴説話,幾個中年人不約而同地向前看去。母親一邊哄着孩子,一邊用乞求的目光看着他們,可是站在最前面的人目空一切地把手放在衣兜裏,後面戴着棉帽的人閉着眼睛哼着歌,第三個人戴着一副大眼鏡,個不高,躲在後面,還有一個帶着口罩的人把自己的視線遮得嚴嚴的,後面的人或閒聊的,或東張西望的,就是沒有人關注這對無助的母子。此時此刻,難道他們的良心不會受到譴責嗎?讓出一個位置,幫助母子一下就真的那麼難嗎?竟然連尊老愛幼的道理都懂嗎?那位母親既無奈又憤怒。

在我們的生活中,也有一些這種“假文盲”現象。這些人無視提示語,為滿足自己一時私利、圖一時方便,在公園草地上、馬路的`綠化帶上踐踏出來一條條小道,在建築物和電線杆上塗鴨、亂貼廣告、隨手扔垃圾、隨地吐痰、在樓道中吸煙,破壞公物等等。這些人不僅僅是丟失了我們的美德,更重要的是喪失了作為一個人的基本良知。

讓我們以“假文盲”為鑑,為創造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力,相信有我們的共同努力,社會將變得越來越美好。

假文盲的啟示作文4

“文盲”這個詞在語文上的意思是不識字、不會認字的人。但“假文盲”這個詞我倒是不知道了。直到我看到一則漫畫後,恍然大悟。

在冬天的一個早晨,寒風呼嘯。在一個火車站的某一個站點,上面放了一個醒目的大牌,上面寫着“母子上車處”這幾個大字。可後面的一排隊伍上,卻不是一對對母子,而是幾個相貌堂堂的年輕人。他們面無表情地站在那兒,若無其事。可卻把應該站在裏面的'一對母子硬生生的擠到外面去。

排在隊伍第一個人,身穿大衣、腳穿皮鞋的人,看起來像個文化人,卻一副旁若無人的樣子。第二個人戴着帽子,身穿軍大衣,把手插進口袋。他眯着眼睛,彷彿看不見牌子上的幾個大字,好像什麼都不關他的事一樣。第三個人文質彬彬的,戴着眼鏡,穿着時尚的羽絨服,皮鞋擦得可亮了。第四個人穿了件風衣,戴了口罩。雖然看不見表情怎樣,但我能感受到他的不安。

大家都知道,母子上車處是一個優先上車處,這是讓給不方便的母子們的。但是這些看似禮貌,看似有文化的人給霸佔了。他們看起來衣着乾淨,文質彬彬,但內心卻骯髒無比;他們好像很有文化,卻連一個三歲小孩都懂的道理都不明白,他們根本就不知道什麼是“尊老愛幼”,根本就不懂得“尊老愛幼”真正含義。

在社會上,都會有這樣的人。在生活上,有許多垃圾桶,但人們總是不把垃圾投進垃圾桶裏。還有,牆上寫着不要隨便塗鴉,可在標題的旁邊卻畫滿了公仔。

看了這則漫畫,我明白了什麼叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和規則的人。大家行動起來,不要再做假文盲,做一個有素質、有文化、懂禮貌的人。

假文盲的啟示作文5

今天,我看到了一幅漫畫,可我卻笑不出來。

圖畫中四個男人故意佔領着“母子上車處”,而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天,四個男人身穿貂皮大衣,皮鞋油光鋥亮,女人卻衣着單薄,瑟瑟發抖,可他們卻視而不見。他們一看就是知識分子,難道他們不識字嗎?不,他們認識,四個大男人看着一個比一個有文化,他們肯定飽覽羣書,只是假裝看不見幾釐米遠的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠,絲毫不注意別人的感受,缺乏社會公德,是識字的、有文化的“假文盲”。

那在今天,這種情況難道少嗎?草地寫着禁止踩踏小草,可還有人在“漫步星空”;醫院寫着嚴禁喧譁,可還有人“高談闊論”;明明路上寫了嚴禁鳴笛,可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的.環境不復存在,巨大的聲音突兀的出現在這裏,所有人都被折磨的不行。

我不禁想起了一次逛商場的經歷。我們選着商品,可卻有的人在那抽煙,有的人在那裏高談闊論,有人發出巨大的聲響,可牌子上都清清楚楚寫着“禁止抽煙,禁止喧譁”。有人去提醒了他們,可他們不僅不理睬,反而破口大罵道:“管你們什麼事!這是我的自由,你們管不着。”

社會中的假文盲不在少數,哪怕在現在,甚至在將來,都不會少,為什麼?正是他們的視而不見,才讓社會烏煙瘴氣,這可謂是社會的毒瘤。

我多希望世界沒有人成為“假文盲”啊!

假文盲的啟示作文6

今天,我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫。漫畫的內容是這樣的

在一個寒冷的夜晚,公交站旁走來一對母子,站牌上立了塊母子上車處的指示牌。但在這塊指示牌的通道上卻站了四個男人。他們個個身穿皮大衣,也沒有帶孩子,卻只是眯着眼,裝作沒有看到這塊指示牌和這對母子,泰然自若地站在那裏。母子倆在這裏顯得十分單薄,有些不知所措地站在一旁,無助地望着那些明知故盲的大男人。

這幅漫畫諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。

看到這幅畫,我陷入了沉思。在我們身邊,這樣的人屢見不鮮。公園裏,腳下留青的指示牌對那些人沒有用;公交車上,愛心專座常常被年輕人佔用;地鐵車廂裏,許多乘客旁若無人的大嚼食物;騎電動車要戴頭盔的規則,誰又不知道呢?但又有幾個人真正做到了呢?記得有一次,我去上課,剛進電梯,看到一位二十來歲的大哥一隻手肘支在貼了禁止吸煙標語的牆上,另一隻手夾了根點燃的香煙,很享受地吸着。狹小的電梯間裏瀰漫着一股令人窒息的煙味。一位老爺爺忍不住了,對他説:小夥子,電梯裏禁止吸煙的。但那位大哥竟然無視老爺爺的勸阻,還白了他一眼,反而吸得更起勁了。

這些人不都是假文盲嗎?可能他們眼中的.世界和我們不一樣吧!他們只看到哦,這對我有好處!哦,這樣我方便些!卻從未去思考這樣做是否影響到別人或者使環境遭到破壞。那麼,他們真的不知道嗎?不是的。漫畫中,那四個大男人眯着眼,明擺着就是明知故盲。這些不守則的人把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,多麼自私呀!

同學們,我們可不能明知故盲啊!

假文盲的啟示作文7

不經意間,我在語文書上看到了一幅漫畫,雖然這幅漫畫只有一張圖,但就這一張圖給我了很深的啟示。

圖中寫的是這樣的事:在一個冬天的早晨,上車通道站着四個衣冠楚楚,身強體健的男士,他們把抱着的嬰兒的婦女擠出了通道。這位婦女用詫異的眼光看着他們,而通道旁立着顯眼的母子上車處的指示牌。

他們直直地站在原地,感覺就像紮根在此處一般,難道他們是文盲嗎?不,他們有的穿着漂亮的大衣,皮鞋擦得鋥亮;有的戴着眼鏡,文質彬彬,如果他們是文盲為何如此裝扮?他們看起來都是像有文化的人呀。他們為了自己的利益,在眾人驚異的目光下,仍擺出一副對指示牌視而不見的態度,若無其事的站在那裏,絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思,全都是一副文盲狀。

其實社會上經常看見和假文盲一樣的.人,如:在公交車上,幾個年輕力壯的青年人穩穩當當的在座位上坐着,而他們身旁則站着白髮蒼蒼的老太太,他們的座位旁清楚的寫着老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如:花園裏,公園裏清清楚楚的寫着禁止亂扔垃圾,而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益,卻不管大家的感受,充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來,他們不是學識上的文盲,而是道德上的文盲。

在公共場所,我們應該多替他人着想,多為別人提供幫助,希望人人都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開放。一定要記住:有一種高貴叫文明,讓不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中!

假文盲的啟示作文8

有個哲學家説過:“人需要一顆犧牲自己私利的心。”可是,在著名漫畫家華君武老爺爺筆下的假文盲,卻是一些無視社會功德,只圖自己方便的“假文盲”。

《假文盲》這幅圖中,畫了四個高大的男人擠佔在“母子上車處”,而一位弱小的母親抱着一個小寶寶,卻在一旁無奈地張望着。

《假文盲》中這四個男人是不是真的文盲?不是的。仔細觀察,站在最前面的肥肥胖胖的男人,穿着大衣,明顯是個領導幹部。他頭望着地,連正眼都不敢瞧一下那塊牌子,他心裏正想着怎麼才能不被熟人看見呢?再看第二個,穿着軍人服裝,顯然是個軍人。他兩手插在口袋裏,正閉着眼,悠閒地哼着小曲。你看第三個,戴着鴨舌帽,戴着一副眼鏡,穿着一雙明亮的皮鞋,是一個知識分子。再看第四個,戴着口罩,一看就知道是個醫生。在牌子下,站着一位衣裳單薄的`母親,因為被這些“假文盲”佔了自己的座位,只能眼巴巴的望着。懷中的小孩望着他們,好像在説:“你們為什麼佔了我們的位子呢?”

現實中的假文盲就已經杜絕了嗎?不是的,在現實中,仍存在着許多假文盲。例如,在網吧前,明明寫着“未滿十八歲不得進入”,可許多國小生仍充當假文盲進去;在醫院門前,寫着“不得大吵大鬧”,可還有人在裏面大聲嚷嚷,使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會風氣,還敗壞了自己的品格。

這幅畫不由得讓人沉思到,社會在飛騰發展,而人的思想品格卻一步步再退後,這是一個多麼嚴重的問題啊!

我多麼希望,中國沒有了這些假文盲,讓外國人瞧瞧,中國人也是一個強國,一個有禮貌的國家!

假文盲的啟示作文9

在寒風刺骨的冬天,在一個“母子上車處”有四個強壯的男子霸佔了位子,讓一對母子站在邊上。

這對母子焦急地跑到了“母子上車處”,突然一個男子站到第一位,把這對母子撞到邊上,母親心想:他可能有急事,所以才撞我的。後來又來了三個男子站在後面,他們都效仿第一個人。突然寒風就像刀子一樣,在母親臉上擦過。

那母親説:“這是‘母子上車處’,可不可以讓一下?”這時那四個男子看了一眼,心裏應該想:我就不讓,你能把我怎麼樣!就在這時,來了一位老人,他説:“這是‘母子上車處’,你們幾個男人站在這裏幹嘛?”這個戴眼鏡的男人説:“老頭,我們愛在哪就在哪,關你什麼事,誰説這是‘母子上車處’,這分明是‘男子上車處’。那個戴帽子的説。站台慢慢熱鬧了起來,這時站長來了問清了事情緣由就對四個男人説:“你們有沒有一點公德心?霸佔母子上車處還要不要點臉。”這話説得他們低下了頭。這幅漫畫中,我非常憎恨四個男子的行為,同時我很同情母子和敬佩老人、站長樂於助人的'精神。

生活中,我也見過這樣的假文盲,在公交車上坐着很多人,座位都坐滿了,我上去只能站在一邊,過了很久我發現上來了一位老人,我本以為他們會起來讓座,可是誰也沒有起來,直到老人在一位年輕人邊上説:“年輕人,你可不可以起來讓我坐一下,我馬上就要走的。”可這位年輕人説:“死老頭,一邊去,我自己要坐。”

假如世界上都是假文盲,就算有牌子在他面前也是看不到的,我希望人們能有公德心。

假文盲的啟示作文10

我們每個人都是社會這個大家庭中的一名成員,每個人的道德是社會風尚的體現。自從看了漫畫《假文盲》後,我瞭解到了社會中許多人不文明的另一面。

在黑白描繪的漫畫上,我看到一幅畫面:在1984年的一個早上,刺骨的寒風呼呼地颳着,天灰濛濛的。看樣子,一場暴風雪馬上就要來臨了,誰不想回到温暖而舒適的家,享受那香噴噴的.晚餐呢?一個車站寫有“母子上車處”的專用通道擠佔了幾個高大、年輕力壯的男子,而一位抱着幼子的瘦弱母親只能站在車站外。

第一個人衣着整齊,大概是個公司幹部吧!他肯定認識字,可是他閉着眼睛假裝沒看到似的。第二個人,穿着一件羽絨服,手插在口袋裏,頭帶着英雄帽,好像一位大富翁,心想:“前面這個人都站在這兒了,我不站白不站。”第三個人抱着與第二個人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小,頭戴鴨舌帽,縮着脖子,好像急着去個温暖的地方。第四個人瘦瘦高高,大概是“高處不勝寒”,還戴着個口罩,一雙小眼四處張望,一副迫不及待的樣子。他也許在想:車子快點來吧!

其實,生活中人們這樣無視標語的情況隨處可見,比如:公共場所“禁止吸煙”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閲覽室“安靜”等等標語人們總是視而不見,假裝文盲。

假文盲是思想敗壞,自私自利,損人利己,貪圖個人安逸,不顧他人方便的不文明現象。我多麼希望社會上的“假文盲”越來越少,社會風氣越來越好。

假文盲的啟示作文11

今天,我看到了一幅漫畫,令我十分憤怒。

這幅漫畫描寫的是一個寒風呼嘯的早晨,一個媽媽抱着嬰兒,正站在母子上車處的通道內,忽然,從後面湧上來四個男子,把母子擠開了。這四位男子若無其事地站在通道內,站在最前面的男人穿着貂皮大衣,手插在口袋裏,兩眼似綠豆般,身子一動也不動。緊隨其後的男人緊閉雙眼,戴着大帽子,臉上面無表情。第三個男人尖尖的鼻子上架着一副眼鏡,目光直視前方。站在最後的男人,好像生怕別人認出似的,戴着口罩,目光冷峻。他們都對“母子上車處”的牌子視而不見。可憐旁邊的那對母子,母親無奈地看着那四個男人,又看看自己懷中凍的瑟瑟發抖的嬰兒,只能無奈的歎了口氣……

難道這些人真的是假文盲嗎?不,不是的。他們只不過是為了自己的利益,而不顧及別人的`感受罷了。俗話説的好:君子喻於義,小人喻於利。這些“小人”置社會公德於不顧,選擇將利益擺在自己的面前,使那些真正該受到社會照顧的人被冷落在一邊。

其實,社會中也有不少這樣的假文盲。公交車上有專門為“老弱病殘孕”設立的愛心座位,可是總不免被身強力壯的人霸佔;圖書館中有醒目的“請勿大聲喧譁”的標語,可還是會有人大聲吵鬧;花園內有“請勿摘花踏草”的牌子,可總是有人隨意採摘……這些人並不是知識上的文盲,而是功德上的文盲,心靈上的文盲!

隨着社會的發展和進步,我希望這些假文盲能一點點減少,一點點消失。我們每個人都要做一個有素質的公民,讓我們的社會更文明、功德。

假文盲的啟示作文12

今天我看了著名漫畫家華君武的一幅諷刺作品——《假文盲》,看完後我十分的憤恨。

這一幅漫畫上有一個婦女,她抱着孩子,看着那個“母子上車處”,眼神中充滿了無助,本來是自己上車的地方,此時卻被那四個身強體壯的年輕人給佔領了,那幾個男人看起來十分有文化,身穿大衣,看起來文質彬彬,根本不像文盲。也許這是你十分的.想笑,因為明明是“母子上車處”然而卻站着四個大男人,而且他們為了自己的利益裝盲。

這幅漫畫諷刺了社會上那些無視社會規則,有意不遵守社會公德的人。你看那四個男人,彷彿就像看不見那幾個字一樣,第一個人看着地,不知道他在思索着什麼。第二個人穿着棉襖,看着像一個軍人,第三個人戴着眼鏡,還,像一個有知識的人,我非常疑惑,戴着眼鏡還那麼有知識,難道不知道這是女子上車處嗎?最後一個人身穿大白衣,戴着口罩,看着像是一個醫生,我想:醫生,可不會那麼沒有道德吧,他可是我們的白衣天使啊!

難道這些人真的是文盲嗎?不,他們都是“假文盲”。這一幅華君武的漫畫諷刺了那些沒有一點公德的“假文盲”

在現實中也有這樣的“假文盲”比如在公交車上位置坐滿了,上面來了一位老人,可一些四肢健康的年輕人,卻根本沒有一臉要讓座的意思,感覺像看不見那位白髮蒼蒼的老人一樣。還有就是在一些場所裏,明明不能吸煙,禁止吸煙四個大字,明明就貼在了顯眼的牆上,可還是有人不守規則,專門來吸煙。

我不希望在如今的社會上還有那些“假文盲”,我希望他們也要趕快去彌補那些丟失的公德吧!

假文盲的啟示作文13

在一個寒風凜冽,下着大雪的清晨,有一件比這大雪更讓人心寒的事情正在發生。

有一位弱不禁風的母親正抱着一個正在嚎啕大哭的孩子,瑟瑟發抖的站在車道邊。她的`右邊有一個候車亭,候車亭可好了,上面有尖尖的房頂,下面有柔軟的座位,但母子倆為什麼要頂着大雪站在一旁而不舒舒服服的坐着呢?因為座位上坐滿了身強力壯的中年男子!唉,這還有一個牌子,上面有赫然醒目的幾個大字——“老弱病殘等不方便者候車處”!他們都像沒有看見似的,安安穩穩地坐在那兒,這時來了一位杵着枴杖的老人,他看了看那些中年男子,無奈地搖了搖頭説:“真是一代不如一代呀!”有一個脾氣不好的男人,一邊拽住老人的衣領,一邊氣急敗壞地説:“怎麼?你對我有意見?我勸你不要多管閒事,不然的話,信不信腿給你折了!”老人氣得直髮抖,説:“明明是你們有錯在先,還怪在我頭上!真是狗咬呂洞賓,不識好人心!”

人之間劍拔弩張,眼看着就要打起來了,突然傳來一聲鏗鏘有力的“住手!”把眾人給嚇呆了,紛紛向聲音傳來的地方看去,原來是站長!站長了解了整件事情的前後原因,大發雷霆,吼道:“剛剛那些坐在座位上的人站起來!一天天的!都乾的什麼喪良心的事情!沒看到這兒是不方便者候車處嗎……”在訓斥那些男人一頓後,站長請旁邊的老人、母子……等坐到了座位。

這是一個大多數人都經歷過的事情,世界上有非常多的“假文盲”,他們為了自己的便利,而不惜假裝自己是一個看不懂字的文盲,而且現在“假文盲”的現象不減反增,唉!我國乃禮儀之邦,卻落得如此下場,毫無大國擔當,慚愧,慚愧。

假文盲的啟示作文14

今天,我看到一幅漫畫。

一個寒風凜冽的冬天,天空中烏雲密佈,雪花飄飄搖搖地落下來。一位婦女懷裏抱着一個一歲多的幼兒匆匆忙忙地往車站趕去。剛到車站,看見幾個身強力壯的男人已經“佔領”了母子上車處。他們穿得都很暖和,身體看起來也十分健康結實。她走上前去大聲提醒道:“這裏是母子上車處,你們都是身強力壯的男人,也沒有帶孩子,怎麼能站在這裏?”可那些男人眯着眼睛,手插在口袋裏,裝作沒有聽見。婦女十分着急,但也沒有辦法,只得站在了最後面。這時,汽車開來了,人們紛紛擁了上去,當輪到那位婦女時,車裏已經擠滿了人……

這張漫畫諷刺了那些社會上無視規則、不遵守社會公德的人。母子上車處本是為了照顧帶着孩子的母親。而那些男人裝成假文盲站在母子上車處,無視了規則,公然破壞規則,擾亂了社會秩序。如果人人都像那些男人那樣,那麼整個社會將是一片混亂。

看到這幅漫畫,我不禁想到了生活中類似的現象。在我們上學的路上,有一條應急車道,專供緊急車輛行駛。可有一次,我清清楚楚地看到一輛普通車為了圖方便而從緊急車道上過去。我想,如果此時有一輛救護車要去救人,要從這條道路上過去,肯定會被這車給擋住,病員不能及時到達醫院會有危險的。

當然,也有很多人還是嚴格遵守規矩的。有一年,我和爺爺奶奶坐公交車去外面吃年夜飯。車上除了一個老年座,其餘都做得剛剛好,人不多也不少。這時上來一位青年和一位老人,那位青年先進來,本可以佔據老年座的,卻把老年座讓給了那位後來的`老人。

那些“假文盲”看到這幅漫畫,難道不會臉紅嗎?希望人人都遵守規則,讓我們的世界更美好。

假文盲的啟示作文15

今天我在複習,偶然間在語文書裏看見了一幅漫畫《假文盲》,讓我深受啟發。

這幅漫畫主要講了有一個告示牌上寫着“母子上車處”,卻有四個人高馬大的男人排在通道上,看完這幅漫畫後,我非常憤怒。他們四個並不是文盲,而是為了謀自己的利益,不顧他人,這已經是十分過分了,但更過分的就是他們把一個抱着小孩的弱女子擠到了一邊,這是很不文明。其實他們不但不是文盲,還是受到過教育的知識分子,所以,我的看法就是:

首先,他們不是文盲,假裝文盲,對“母子上車處”五個字視而不見,擠到弱女子前面,不顧別人,只顧自己利益的一些無恥之徒,他們所作的行為是違背了社會道德,是偽君子,是小人。古人所謂:“君子坦蕩蕩,小人常慼慼。”“君子喻於義,小人喻於利。”社會上類似這種人也不少見,就是沒有一顆善良的惻隱之心,不會去同情那些老弱病殘,不知道“多行不義,必自斃”的道理。

其次,這類人就是一些貪吃懶做、遊手好閒的人,因為他們中有的沒有工作,非常無聊,毫無一點公德心,所以,在社會上四處遊蕩,無孔不入,無所事事,到處危害社會公德、社會秩序,欺負弱者,謀取私利。即使他們在某一天無意中看到這幅漫畫也不會自我反省,也許會更加變本加厲,危害百姓,不過到頭來還是落得個“過街老鼠,人人喊打。”

最後,這幅漫畫強烈批評和諷刺了這些人,讓他們沒有社會市場,更使他們沒有滋生蔓延之地。純潔社會秩序,弘揚中華傳統美德和文化文明。

從這幅漫畫中我獲得了啟示:文盲並非可恥,可恥的`假裝文盲。我們要好好讀書,不做文盲,更不做假文盲,要做一個心胸廣闊的君子,做一個遵守公德的文明人,做一個有益於人民的人,勵志“母生我材必有用,天天向上往前衝。”

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