假文盲的啟示作文（精選91篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的假文盲的啟示作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲的啟示作文 篇1
漫畫常令人哈哈大笑，但華君武先生的漫畫《假文盲》卻引人深思。
寒冷的冬天，天空陰沉沉的。一位年輕媽媽懷抱幼小的孩子，來到公共汽車站的“母子上車處”，準備坐車回家。到了“母子上車處”一看，年輕媽媽傻眼了：這個專門照顧母嬰的候車處，已經被人“佔領”了。四個虎背熊腰的男人若無其事地站在隊伍的最前面，她只能排在通道外。這對母子可憐巴巴地看着四個大男人，而他們呢，一臉泰然自若，還故意眯着眼睛，假裝沒有看到“母子上車處”這塊標示牌。不，也許他們看到了，假裝不認識“母子上車處”這幾個簡單的漢字。面對這樣的“假文盲”，年輕媽媽一臉無奈地歎了一口氣。
這幅漫畫讓我久久不能平靜。這不僅只是一幅漫畫，更是我們生活中的真實寫照。漫畫中的四個男人代表了一個自私冷漠的羣體，他們不知羞恥地違揹着社會公德。
這不禁讓我回想起一件發生在公交車上的事。在一條車輛擁擠的公路上，我們的'公交車艱難地行駛着，它像一個塞得太滿的書包。公交車到站了，上來了一位老太太。我站起身，正想扶她坐下，一個不明物體從窗外閃了進來，精準無誤地飛到了我的座位上。我定睛一看，原來是一隻男士斜挎包。我無奈地歎了一口氣，那包的主人就像個得勝的將軍，雄赳赳、氣昂昂地大步走向我本想讓給老太太的座位，像個皇帝似的端莊地坐了下來。我不禁暗暗想着：這個人真自私啊，他難道不知道要遵守社會公德嗎？！
如果人人都破壞規矩，我們這個社會將會變成什麼樣子呢？為了我們社會美好的未來，讓我們做有道德的公民吧！
假文盲的啟示作文 篇2
冬天的一個早晨，刺骨的寒風呼呼的颳着，路上的行人寥寥無幾，冷的好像只有寒風在這裏徘徊。
在一個公交車站旁立着五個醒目的大字“母子上車處”，一箇中年婦女抱着孩子正在用不解的目光盯着旁邊幾位準備排隊上車的男人，咦？這位母親怎麼不在這裏排隊上車？太奇怪了，這不是“母子上車處”嗎？原來是因為她旁邊的幾個人佔了排隊的位置，這位婦女只能靠邊站了。可能是因為那幾個男生不識字，是文盲。不對呀，看他們的'衣着都像是文化人呀！他們幾位個個衣着華麗：第一個人穿着大衣，雙手插兜，看上去是個文化人，可他站在牌子下面，眯着眼睛，旁若無人的樣子，真是虛偽；第二個人則閉着眼睛，一副惹不起的樣子，其實他心虛着呢，就怕有人責備，所以才閉上眼睛；第三個人身材不高，穿着一件臃腫的羽絨服，戴着一副眼鏡，貌似很有學問也在那裏裝糊塗；最有趣的是最後一個人，他戴了一個口罩，以為這樣別人就認不出他來，聳拉着眼角真是事不關己。
這些人明明識字，為什麼要裝成文盲？因為他們自私自利，只想到自己的利益，不為別人着想，他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋在腦後，別看他們外表光鮮，可他們的行為是令人鄙視的。
由此我想到社會上類似的現象還真是屢見不鮮：草坪上明明立着“禁止踐踏”可偏偏有人上前去踩。公共場所明明寫着“禁止吸煙”可偏偏有些大人大大方方的吞雲吐霧。
為什麼會出現這種現象呢？因為他們不遵守社會公德！可真讓人寒心。這時不禁想起耳邊常常聽到的“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
假文盲的啟示作文 篇3
今天，我看到了一幅令我印象深刻的漫畫。
在一個寒冷的冬天，寒風呼呼地吹颳着，似乎要將樹拔地而起。天空飄着鵝毛般的大雪，天地一片銀裝素裹，地面更像是鋪上了一層厚厚的白色地毯，走上去咯吱咯吱地響。一位母親抱着孩子，急急忙忙地趕到火車站，準備回家過年。她穿着單薄的衣衫，在寒風中瑟瑟發抖。可火車站母子上車處的隊伍，已經被四位穿着大衣手插口袋的壯漢佔領。母親走上前去，提醒四位壯漢這是母子上車處，可四位只是斜眼瞟了母親一眼，依然旁若無人地站在母子上車處，一副理所當然的樣子。
他們，不就是假文盲嗎？
這樣的假文盲在生活中還有很多。如公園的草坪上，明明豎了保護小草的告示牌，卻依然有很多人放着大馬路不走，偏偏踩着草地走；在電影院、購物中心等公共場所明明有禁止吸煙的標誌，可偏偏還是有那麼一部分人在抽煙；在圖書館、醫院等場所明明有保持安靜的指示牌，可偏偏有人大聲喧譁。
由此，我不禁想到了生活中的自己。在公交車上，總會有幾個椅子的.椅背上寫着愛心專座的字樣。但我有幾次放學坐公交車，就坐在了愛心專座上面。就算有老人孕婦站在我面前，我也不以為然，理所當然地坐在那裏一動不動。有一次，還因為我坐在座位上，奶奶因為沒位置站我旁邊，而被另外的一個老奶奶批評了。現在想來自己就是那個假文盲，對自己的行為感到羞愧。
試想，如果每個人都不守公共秩序，那社會豈不是會亂成一團？這個社會還會安寧嗎？這個世界還能美好嗎？
為了讓世界變得更加美好，讓我們播種文明的種子，做遵守規則的人吧！
假文盲的啟示作文 篇4
我在不開心的時候，通常會通過看漫畫調節情緒。因為漫畫幽默風趣，常常會把我逗得哈哈大笑，可是看了《假文盲》這幅漫畫後，我卻怎麼也笑不起來了，甚至還陷入了沉思。
在這幅漫畫中有四個身強力壯的男子在“母嬰候車處”等車，在柵欄外卻站着一對母子，那位看起來弱不禁風的母親眼睜睜地看着那本該屬於她等候的地方被佔。她的眼睛裏有一絲期盼，但更多的是哀怨。而柵欄裏的四名男子呢？他們對那塊牌子熟視無睹。第一位男子穿着一件大衣，看着前方，卻對眼前的一切視而不見；站在他身後的那位男子穿着大棉襖，戴着一頂棉帽，半閉着眼睛，安然自得；第三位男子戴着眼鏡，穿着皮鞋，文質彬彬的樣子，一看就是一個知識分子，他閉着眼睛，像是在思考着什麼；最旁邊的`一名男子戴着口罩，明明看到了那對母子和牌子，卻絲毫沒有要讓位的意思。這四名男子是不識字麼？我想應該不會吧！現在基本上應該沒有文盲了，那這一個個衣冠整潔的叔叔為什麼會對這對母子視而不見呢？
他們是真正的文盲嗎？這句話在我心裏不停地重複着。想了良久，我終於知道了。他們不是文盲，是自私自利。俗話説：“以德為先”。可是四位看似風光的人真的“以德為先”了嗎？答案是否定的。這些人只在乎自己，卻並不考慮其他人的感受，難道他們就沒有半點兒羞愧之心嗎？這個社會需要的不是表面的風光，需要的是德，需要的是文明。如果人人都這樣自私自利的話，那麼社會還會進步嗎？他們這樣做無非就是能早一點上車罷了，可他們丟掉的是文明和城市的形象。
遵守道德，遵守公德，講文明應該從每個人做起，應該從身邊的小事做起，只有這樣，才能讓我們的家園更加
美好、和諧！我也衷心希望這個世界能多一點文明和謙讓。
假文盲的啟示作文 篇5
天氣陰沉沉的，天上佈滿了烏雲，一陣陣寒風“呼呼”吹過，像把刀子打在人們的臉上，人們的臉像蘋果一般通紅。那凜冽的寒風彷彿一隻只受凍的動物，鑽進人們的衣袖，深入人們的骨髓，讓人們瑟瑟發抖。
一位母親抱着一個剛滿月的孩子氣喘吁吁地來到了車站，看着車站人山人海母親的眼中充滿了失落，但不經意間又望見了“母子上車處”的牌子，眼中又充滿希望。她站在了最前處，心中總算送了口氣。這時，一位年輕力壯的青年走了過來，用肩膀重重地推了一下這位母親，並沒好氣地説：“起開！”那位母親見了心中有點氣憤，但轉念一想：“就讓他站第一，我排後一點。”但等母親想走到他後面排隊的時候，又來三位強壯的小夥子，把那位子整個給站滿了。母親見狀，急忙下前去問他們：“這裏是‘母子上車處’你們為什麼來站？”排在最後戴着鴨舌帽的青年吊兒郎當地説：“我們愛站哪就站哪，要你管啊！”你以為你誰啊！”
那位母親聽後啞口無言，也不想跟他們説什麼。她一邊哄着孩子入睡，一邊站在旁邊無奈地看着他們。又一陣寒風襲來，衣着單薄的母親經不住這寒風，不禁打了個寒顫，懷裏的孩子，也凍得哇哇大哭。但旁邊的青年，似乎沒有看見也沒聽見，冷漠地注視着車來這的方向……
看完這幅漫畫，我真的同情裏面的母親，不僅沒法享受便利，而且還要遭受寒風的“拷打”；我也十分憎恨那四位青年，難道他們不認識那牌子上的字嗎？當然不是這樣的，他們不過是一羣“假文盲”霸了。
在生活中，我也見過類似的'事情：醫院裏明明標誌着“禁止吸煙”的標語，但還是有些人跟沒見到似的，不停“吞雲吐霧”，製造出一片“仙境”；在垃圾桶邊，明明標着“把垃圾投進垃圾桶”的標語，但即使他們離垃圾桶只有幾步，但還是亂丟在地上。
公德心需要我們這些新時代的少年去領悟，去傳承。不自私，要懂得將心比心，不做生活中的“假文盲”。
假文盲的啟示作文 篇6
我在語文書上看了一幅漫畫叫《假文盲》，這幅漫畫內容簡單卻富含深刻的道理。
我們從畫面上可以看到：寒冬臘月，萬木凋零，哈氣成霜。車站旁邊的候車處立着一個牌子，上面醒目的寫着“母子上車處”，一位身穿單薄棉襖的母親抱着一個嬰兒卻站在牌子旁邊，用疑惑的眼神望着站在“母子上車處”的四位身強體壯、穿着大襖的男人。第一位男人胖胖的，雙手插在衣兜裏，一看就像個大老闆，難道大老闆不識字嗎？第二位男人高高瘦瘦的，彷彿是個機關工作人員，他緊閉雙眼，好像沒有看見那對母子在寒風中瑟瑟發抖；第三位男人戴着眼鏡像個知識分子；第四個是年輕的小夥子，戴着口罩，眼睛斜視着地面，好像不想讓人看清他的真實面目。他們四個人都對那塊提示牌熟視無睹。
這些人個個衣着光鮮，個個都是有文化的，難道他們是不認識字嗎？不！不是的。這些人只是不想遵守規章制度，他們只想更早上車，更早搶到座位，他們想到的只是個人的利益，而無視他人的權益，他們不僅是假文盲，而且是功德盲、愛心盲！我鄙視這樣的人。
其實在我們現實生活當中，不是也有一些這樣的人嗎？比如在公眾場所的牆上掛着“禁止吸煙”的標語，可還是有很多人騰雲駕霧，處處烏煙瘴氣，不顧別人的感受，影響別人健康，而覺得理所當然；在公園裏，碧綠的草坪上立着“請勿踐踏草坪”的牌子，但一些孩子會在草坪上放風箏，追追打打，也有一些哥哥姐姐會在草坪上拍美照，他們是快樂了，但是好好的'草坪變得破敗不堪。在他們眼裏，只要自己開心就好。這種種行為和《假文盲》中的四個大男人，有什麼區別呢？
社會秩序需要大家自覺遵守，社會規則需要大家共同遵循。如果大家都沒有公德心的話，社會就會變得無序，人心就會變得險惡。看了這幅漫畫之後，我想告誡大家，讓我們一起努力，遵守各種規章制度，做一個文明的人，有愛心的人，讓我們的生活環境變得更加美好！
假文盲的啟示作文 篇7
我看到了這樣一幅漫畫，是著名畫家華君武在1984年所作。在一個冬天的早晨，一個車站寫有“母子上車處”的專用通道上擠佔了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱着幼子的弱小的母親，卻默默地站在母子上車處之外。
天氣很寒冷，在寫有“母子上車處”的專用通道上有四個大男人，他們都是一臉冷漠、無情的樣子，都把手插進衣兜裏，都穿着大衣或羽絨服，都像是有錢人。第一個男人眼睛朝前，像是在想些什麼似的;第二個男人戴着一頂英雄帽，因為個子比較高，一眼就可以看到那五個字，所以乾脆就把眼睛閉上，像是在閉目養神;第三個男人則有理由説是前兩個擋住了自己，沒有看見，他戴着一頂鴨舌帽和一幅眼鏡，個子比前兩個要矮;第四個男人戴着口罩，個子也比較高，眼睛朝下，他可能再想，咦?這不是母子上車處嗎?怎麼會有三個男人站呢?他們站，我也站。走道外邊牌子下邊有一個婦女，戴着圍巾，抱着一個嬰兒，愁眉苦臉地瞅着四個男人，我猜那個小嬰兒可能在想，這不是母子上車處嗎?我應該站在那兒才對呀，他們怎麼會搶了我的位置呀。
我想對漫畫上的四個男人説，明明是母子上車處，你們這些大男人憑什麼霸佔?一個個都像模像樣，都像是讀過書的人，都還穿戴講究，難道真的目不識丁?我相信這些大男人看了這幅畫，肯定臉要發紅，無地自容，但是光臉紅還不夠，我希望社會上的.“假文盲”越來越少，多給別人一點愛心。
其實我們的生活中也有很多這種“假文盲”現象，比如，公共場所“禁止吸煙”，草坪上“請勿踐踏草地”，公交車上有些座椅寫着“老弱病殘孕”，閲覽室“安靜”。在公交車上，有些年輕力壯的青年人也坐了那一排離門窗近的座位，那是給老弱病殘孕準備的;還有閲覽室，那裏明明寫着“安靜”二字，可還有是人在裏面吵鬧。
“假文盲”是思想敗壞的人，我多麼希望社會上的“假文盲”越來越少，社會風氣越來越好。
假文盲的啟示作文 篇8
今天我在複習，偶然間在語文書裏看見了一幅漫畫《假文盲》，讓我深受啟發。
這幅漫畫主要講了有一個告示牌上寫着“母子上車處”，卻有四個人高馬大的男人排在通道上，看完這幅漫畫後，我非常憤怒。他們四個並不是文盲，而是為了謀自己的利益，不顧他人，這已經是十分過分了，但更過分的就是他們把一個抱着小孩的弱女子擠到了一邊，這是很不文明。其實他們不但不是文盲，還是受到過教育的知識分子，所以，我的看法就是：
首先，他們不是文盲，假裝文盲，對“母子上車處”五個字視而不見，擠到弱女子前面，不顧別人，只顧自己利益的一些無恥之徒，他們所作的'行為是違背了社會道德，是偽君子，是小人。古人所謂：“君子坦蕩蕩，小人常慼慼。”“君子喻於義，小人喻於利。”社會上類似這種人也不少見，就是沒有一顆善良的惻隱之心，不會去同情那些老弱病殘，不知道“多行不義，必自斃”的道理。
其次，這類人就是一些貪吃懶做、遊手好閒的人，因為他們中有的沒有工作，非常無聊，毫無一點公德心，所以，在社會上四處遊蕩，無孔不入，無所事事，到處危害社會公德、社會秩序，欺負弱者，謀取私利。即使他們在某一天無意中看到這幅漫畫也不會自我反省，也許會更加變本加厲，危害百姓，不過到頭來還是落得個“過街老鼠，人人喊打。”
最後，這幅漫畫強烈批評和諷刺了這些人，讓他們沒有社會市場，更使他們沒有滋生蔓延之地。純潔社會秩序，弘揚中華傳統美德和文化文明。
從這幅漫畫中我獲得了啟示：文盲並非可恥，可恥的假裝文盲。我們要好好讀書，不做文盲，更不做假文盲，要做一個心胸廣闊的君子，做一個遵守公德的文明人，做一個有益於人民的人，勵志“母生我材必有用，天天向上往前衝。”
假文盲的啟示作文 篇9
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑，可是這幅漫畫引起了我的深思。
漫畫描述的事情發生在一個寒冷的冬天。最醒目的是有一個身穿淡黃外衣，戴着一個金絲眼鏡的人，他長的文質彬彬，看起來像是一位教授的人。可他居然站在了母子上車處！他應該識字，可他卻眯着眼，悠然自得的好像在思考着什麼，看不見離他只有幾釐米的告示牌，他好像就當自己是個盲人！旁邊有一位母親，頭戴頭巾，身穿圍裙，卻在旁邊縮着。
多麼諷刺啊！母子上車處的隊伍裏，那幾個大老爺們，一個比一個穿的好，看起來一個比一個有學識，卻都不約而同地假裝看不見只有幾釐米遠的鮮紅站牌，當個假文盲！
在我們平時的生活裏，也一些這樣的`人，做這樣假文盲的事情。比如有：校園的花園裏寫着請別摘花，可有些人卻還去大膽地摘花；美麗的草坪上寫着請別亂踩踏，可有些人卻還去用力的踩；圖書館裏寫着不要大聲講話，可還有人大聲講話，高聲談笑。
記得那一次公交車上擠滿了老爺爺，老奶奶。有一位年輕力壯的男子，卻理直氣壯地坐在老、弱、病、殘、孕專座上，並不想讓座。站在一旁的我走上前去，好心地勸説：哥哥，你好。旁邊這位老奶奶看起來身體不太好，而且這是‘老、弱、病、殘、孕’專座。你能把座位讓給這位老奶奶嗎？他看了我一眼，生氣地説道：你這麼好心，要不你讓他們下車，這樣就不用讓位子了。這樣的假文盲侵佔了他人的便利還這樣理直氣壯！真是不可理喻！令人討厭！
同學們，不做假文盲，爭做文明人，這樣我們的世界就會更和諧，更美好！
假文盲的啟示作文 篇10
今天我看了華君武先生的一則漫畫——《假文盲》，講述的是在一個冬天的早晨，在母子上車處站了四個男人，第一個衣着講究，看上去是個老闆;第二個穿着軍大衣，還戴着頂帽子，應該是軍人;第三個很矮，白髮蒼蒼，還戴着一副眼鏡，明顯是個老師或專家;第四個人戴着口罩賊眉鼠眼的。而一旁卻站着一對母子，他們衣着單薄，一定是被那幾個“假文盲”給擠出來的。
可是那四個男人都氣質不凡，明顯讀過很多書，為什麼要假裝看不見母子上車處那五個大字呢?為什麼他們把那一對母子擠到一邊呢?我陷入了沉思。過了良久，我明白了，他們一定是太自私了，為了自身的利益而去破壞他人的利益，這好嗎?這不好，這是不文明的表現，社會上正是多了這樣的人，才變得更不和諧。
生活中，我遇到過假文盲。一次，我和媽媽去坐客車，我們拿着票找到了自己的座位，可座位上卻是一位四五十歲的'中年大叔，他穿着一件迷彩衣和一條灰色的褲子，橫躺在我和媽媽的座位上，呼呼大睡。“大哥醒醒，你是不是坐錯了?我們才是坐這的。”媽媽説。那位大叔只是抬頭看了一眼我們，接着睡了，媽媽又説：“大哥，大哥……”這時，他不耐煩的説：“我愛坐哪兒就坐哪兒，你們管得着嗎?”“叔叔，請你趕快回到自己的位置，我們應該講文明，遵守秩序，像你這樣做是不對的。”我生氣的説到。其他乘客也紛紛看向他説：“你怎麼連一個小孩子都不如啊。”“對呀，人家説的多好。”大家都眾説紛紜，那位叔叔聽了羞愧地低下了頭，臉紅紅的，拿着自己的票默默走開了。
我相信那些假文盲不是人盲，而是心盲。只要我們積極抵制假文盲現象，社會將更加和諧。
假文盲的啟示作文 篇11
在一個白雪皚皚的冬天，狂風怒號着，猶如一個怒氣衝衝的小孩在怒吼着，使人們冷得打寒顫。
一對母子穿着單薄的衣裳站在“母子上車處”等車。突然，一個身穿大紅襖的男子猛地撞了過來，他不僅佔了那對母子的'位子，連對不起都沒説。心地善良的母親想：他應該有急事，讓下他吧！當那個母親正要抱着睡得很香的孩子返回“母子上車處”第二個位子時，又來了三個假文盲接二連三地把“母子點車處”強佔了。寒風刺骨，孩子冷得“哇哇”大哭了起來。母親一邊哄着滿臉淚的孩子，一邊憂心仲仲地看着他們想：難道他們全部都是文盲嗎？不，他們不可能是文盲，他們怎麼可能是文盲，他們都是假文盲。
這時，走過來了一位老大爺。他憤憤不平地為母子抱怨道：“你們這些‘老大爺’又不是文盲，佔別人母子的道，好意思嗎？”“要你管，別狗拿耗子——多管閒事。我們愛站哪站哪，你管不着。”那個穿紅襖的人説道：“對呀！對呀！你管不着。”後邊的人也跟着起鬨。那位老大爺臉氣得通紅。車站站長聽到吵鬧聲便來問緣故，站長知道經過後訓斥道：“你們這些人還要不要臉了。把一對母子給擠到外面。”那羣人羞愧地低下了頭。
在我們生活中有許多這樣的假文盲，例如：明明牌子上寫着不能踩草坪，可依舊有許多人踩；明明牌上寫着不能在公共場所抽煙，可仍然有許多人抽煙；明明牌上寫着不能釣魚，可總有許多人鈎魚。
古人云：“勿以善小而不為，忽以惡小而為之。”讓我們不做文盲，勸説假文盲，讓“文明之花”籠罩着全世界吧！
假文盲的啟示作文 篇12
著名漫畫家華君武有一幅題為《假文盲》的漫畫，帶有深深的諷刺意味，引人深思
一個寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風呼嘯。一位衣飾單薄的婦女，抱着一個不足一歲、嘴裏還塞着奶嘴的.孩子，在寒風中瑟瑟發抖。好不容易找到了母子上車處，誰料標誌牌下早已站了四個人。他們對標誌牌上的字視若無睹，對這母子倆也置之不理。那位婦女也只好無可奈何地站到一邊，並用無助而又驚訝的眼神望着那四個大男人。
那四個人是文盲嗎？不，他們是假文盲！他們年紀輕輕，衣冠楚楚，一看就是肚子裏有墨水的人，不可能不識字。但他們就是為了自己獲得的一點利益，而使真正需要便利的人無奈地站在一邊。他們眯着眼睛，是因為不敢看標誌牌上那醒目的字和那對在寒風中瑟瑟發抖的母子。這幅畫深刻地諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。
在我們身邊，這樣的人和事比比皆是
在圖書館內無視禁止喧譁的警示牌，依舊肆無忌憚地大聲喧譁，不顧他人的感受，把想要安安靜靜看書的人們攪得不得安寧；在公園內無視愛護花草的牌子，隨意踩踏花草，把原來綠油油的草地變成了一塊光禿禿的土地，狼狽不堪；在公共場所無視請勿吸煙、請勿隨地吐痰等警示牌，依然毫無顧忌地吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾，把原本乾淨整潔的城市搞得髒兮兮、臭烘烘；在公交車、地鐵上無視愛心專座，而使那些真正需要幫助的人無奈地在搖晃的車廂中艱難地站着
隨着現代文明的發展，真文盲幾乎已不存在，但是假文盲卻沒有絕跡。他們不是真文盲，而是真自私。他們只顧自己的一點利益，而不守公德，破壞規則，使原本整潔有序的城市變得面目全非。已所不欲，勿施於人。
假文盲們，快醒醒吧！
假文盲的啟示作文 篇13
一個寒冷的冬天的早晨，空中飄着鵝毛般的雪花，潔白的雪花落在路邊的樹上，“呼—呼—”風颳得讓人們瑟瑟發抖，大家都加快了腳步，想早點回家吃香噴噴的飯菜。
這時，看見有四個壯漢在那裏等火車，可是，在他們站牌的右上角寫着一句話：母子上車處。他們是文盲嗎？難道他們看不見這五個字嗎？
第一個壯漢似乎是一個大老闆，身穿着一件厚厚的棉襖，抬着頭望向前方，一眼望去，還真有模有樣的。忽然，旁邊來了一箇中年婦女，她身穿單薄的衣服，頭上戴着薄薄的頭巾，懷裏還抱着一個小孩子，正在望着他。可他卻裝作什麼也沒看見，彷彿是在説：“我可是大老闆，站在這是你們的榮幸；等你有錢了，再讓我給你讓位子吧！”
站在第二排的壯漢，他戴着一頂軍帽子，穿着一件軍大衣，配着一雙黑色的皮鞋，手塞進口袋裏，腰桿挺的筆直，看上去彷彿是一個無比威嚴的軍人。或許他也知道這是母子上車處，所以微閉着眼睛，這樣他就可以視而不見。沒想到軍人也有當“文盲”時。只見那中年婦女歎了一聲氣，又把目光轉移到第三位男人的身上。
第三位男人戴着一頂鴨嘴帽，穿着一件大棉襖，還戴着一副很有藝術氣息的眼鏡，看上去像是一個科學家。瞧他那高高在上的樣子，好像是在傲慢的'説：“別看我，要不是有我們科學家，你們的生活該怎麼樣都不知道呢！”他毫不猶豫地站了上去。站在第四位的男子，他戴着口罩，雖然看不見他的嘴臉，但是他那得意洋洋的樣子好像在告訴人們：“你看我，穿着這麼厚的衣服，帶着口罩，也特別的冷，我是不可能讓位子給你的，你還是排後面吧！”中年婦女只好唉聲歎氣地站在一旁，眼中滿是失望……
這樣的“假文盲”現象在生活中普遍存在，如果我們身邊都是有社會公德心的人，那麼世界將會變得更美好。
假文盲的啟示作文 篇14
文盲，即不識字的人。對我們來説，這是一個非常陌生的詞，在生活中，也極少見到。但今天在語文書上，我卻看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，讓我感觸頗深。
這幅漫畫是這樣的'：一個寒冷的冬日，在一個汽車站的站台上，有幾個高大健碩、衣冠楚楚的男子正在等車。在他們站立的地方豎着一塊牌子，上面寫着五個大字“母子上車處”。而在站台旁邊，有一個懷抱嬰兒的母親。她衣着單薄，在寒風中凍得瑟瑟發抖。但這幾個衣冠楚楚的男子卻目不斜視，無動於衷，彷彿沒有看到被擠到一邊的母子，更沒有看到眼前的這塊指示牌。
難道他們是文盲？但可笑的是他們一個大腹便便，頭髮梳得十分整齊，神態自若；一個身材高大，裹着厚厚的軍大衣，正在閉目養神；一個戴着眼鏡，神情高傲；最後一個戴着口罩，頭偏向一方，若無其事。他們都有一個共同點，一看就是有文化的人，卻對“母子上車處”五個字熟視無睹。看到這裏時，我已不覺得可笑，而是感覺可悲了。
“假文盲”不僅僅出現在漫畫中，其實，在當今社會，他們無處不在。在公園裏，草地上隨處可見“愛護花草，請勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活；在公交車上，明明寫着“老弱病殘孕”專座，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸佔專座；在公共場所，牆上貼着“禁止喧譁”，卻還是有人大吵大鬧……
公交車站這一幕深深地刺痛了我。這羣假文盲的所作所為，真讓人羞愧。我們不要做假文盲，這不僅僅損害了他人利益，更玷污了自己的形象，我們應該用實際行動來守護美好家園。
假文盲的啟示作文 篇15
“假文盲”雖然與“文盲”只有一字之差，可含意卻是天壤之別……
在火車站，為了方便母親與子女通行，為了防止母子在擁擠的人羣不必失散，受傷，站長特意創造了一條温馨安全的“母子上車處”。可是就在這“母子上車處”，竟站着一排高高壯壯的男人，他們悠閒地將手插進口袋，若無其事地吹着口哨。反觀一旁真正的母子，早就被擠出上車處，母親抱着孩子，顯得是那樣瘦小，那樣脆肉，那樣淒涼……
不錯，這正是諷刺性漫畫——《假文盲》的描述。
難道他們看不清一旁的標示牌上“母子上車處”這行字？怎麼可能，他們長得那麼高，一扭頭便能看見一旁豎立着的標示牌。難道他們也像孩子們那樣脆弱，需要保護？怎麼可能，他們長得那樣強壯，保護別人還遊刃有餘。難道他們不認識“母子上車處”這五個字？怎麼可能，他們穿着暖和的皮大衣，踏着油光發亮的皮鞋，一看就知道是社會上層人物，不可能連這五個字都不認識。
《假文盲》這一諷刺性漫畫，揭露了社會的一小面黑暗，揭露了人民敗壞的素養，警示牌上寫着“禁止吸煙”，很多人卻視而不見得吞雲吐霧，讓周圍的民眾皺起了眉頭；門前寫着大大的'“禁止停車”，有些人卻視若無睹地將車子停在他人門口，讓房主們生一肚子悶氣；門口貼着“禁止扔垃圾”，但周圍卻是蒼蠅滿天飛……
他們是文盲嗎？不，不是，反而他們的知識文化比一部分人都高，正所謂是有知識沒學問，有文化沒教養，也正是當今社會上所缺少的一種國民素養。
這類“假文盲”，有了第一個，就有第二個，有了第二個，就有第三個……“假文盲”不是病，但它們卻像瘟疫一樣在社會上迅速去傳染。
我們發現這類情況，應當立即阻止，“藥”到“病”除。要我説，“我寧願做一個真文盲，也不願做一個‘假文盲’！”
假文盲的啟示作文 篇16
漫畫，常能給我們帶來會心一笑，也能給人們帶來萬千感慨。
今天我在語文書上看到了一幅漫畫，標題是《假文盲》。漫畫裏面有兩條木欄子圍出的一個通道，在路邊立着一個牌子，上面寫着“母子上車處”。可在這個通道里站着四個男人，文質彬彬，衣冠整潔，這幾個紳士把一位抱着孩子的母親擠到通道之外，那母親只得躲在牌後張望。
他們真的是文盲嗎？不，他們文質彬彬，衣冠整潔，站姿標準，一看就是四個受過高等教育的紳士。可他們的.行為並不紳士，他們的內心被自私佔據。
在現實生活中這種“假文盲”也很常見。我記得有一次我在車站買票時見到一塊牌子，上面寫着“殘疾人專用道”，一位盲人等在入口，不知道要往哪裏走。在他身後的一位看起來很斯文的叔叔，知道他是盲人後，就偷偷繞過去，排在盲人前面。我站在一邊看到了這一幕，心裏想着他不會感到慚愧嗎？他的良心不會受到譴責嗎？我正想大聲呵止這個人的做法，這時文明勸導員及時出現，讓這位叔叔回到了他應該排隊的地方。
看到這一幕我很開心，我要向這位文明勸導員學習，及時制止不文明現象。並且在以後的生活中，我們一定要做一個守公德、有良好文明素質的人。我想做到這樣，我們的假文盲會越來越少，我們的文明之花會開滿社會的各個角落。
假文盲的啟示作文 篇17
在一個寒冷的冬天，一位弱小的母親抱着自己滿月的嬰兒急急忙忙的來到了車站，她要乘公交車。她站在“母子上車處”的一旁，因為母子上車處站滿了年輕而又強壯的中年人。
第一個男人穿着一件皮大衣，他腳蹬一雙擦得鋥亮的皮鞋，看起來就像是一位高層管理者，他就站在“母子上車處”牌子的面前，他眼睛注視着前方，他應該能夠清清楚楚的看到牌子上的“母子上車處”幾個大字，但他依然光明正大的站在這裏，就好像不認識面牌子上的字似的。他心裏説“你們可別看我，我可是文盲。”第二個男人，身穿軍綠大衣，頭上戴着一個方方正正的`軍綠帽子，他雙手放進口袋裏，他的身材高大，強壯，看起來像是退伍的軍人，他雙眼緊閉；一臉無所畏的樣子，就跟面前沒有立着這牌子一樣。第三個男人，他身材比較矮小，但是肥胖，他穿着厚厚的棉襖，鞋子是一雙黑皮鞋，頭戴一頂鴨舌帽子，看起來就好像是一個店老闆，他嘴裏不停的嘟囔着什麼，似乎在埋怨“車怎麼還不來”。他大模大樣地站在這裏，好像完全忘了自己站的是“母子上車處”。第四個人他戴着口罩，看起來像個醫生，他似乎在説：“這是什麼地方，來個車都這麼慢。
看着這幅漫畫，想着這些人的做法，我覺得這些人十分的自私，他們根本不是文盲，他們只想着自己不在乎他人，他們個個都是成年人卻還是有不成熟的思想，你們沒有公德心，他們都有自己的職業，他們不可能都是文盲。
看完這幅漫畫，我想到了在現實生活中也有一些這樣的例子。譬如，我在公園散步，發現一片特別好看的草坪，放服望去一片綠色，看着可真舒服呀。草坪上有一個木碑，上面寫着“請不要踩我，我怕疼！”
可還是有人在草坪上踩踏、奔跑，難道他們看不見木牌上的字嗎？不是，他們只是為了一絲享受，而不再遵守規則。村裏的花壇旁立着一個木牌，上面寫着“不許摘花”，可還是有人來摘花，我就想説難道他們不認識這幾個字嗎，這些字連一年級的小朋友都認識，你一個大人難道都不認識嗎？其實不是，他們都是有文化的人，他們只是私心所造成的，他們違背了社會公德。
這些假文育，可真可惡！他們只關心自己的感受，不關心別人的感受，希望那些假文盲不在自私。
假文盲的啟示作文 篇18
今天我看到了一幅漫畫，是華君武爺爺的《假文盲》。
看那幅畫，一個告示牌上寫着“母子上車處”，可排隊區卻站着四個身材高大魁梧的中年男人，看他們一個個儀表堂堂、衣冠楚楚。但是他們的臉上分明寫滿了若無其事和不屑一顧。再看告示牌的另一邊是一對真正的母子，懷抱孩子的母親心生畏懼、滿臉疑惑，十分無奈地被擠在了一旁。
這些人難道不識字嗎？難道他們看不到這對瘦小的母子嗎？不！他們看到了。這些人為了自己的便利，佔用了這條通道。這種行為是可恥的！是令人厭惡的！是沒有公德心的！
在我們的生活中其實也有很多這樣的人。博物館裏明明貼着“請勿吸煙”這幾個醒目的大字，可是依然有好多人在牆角吞雲吐霧，甚至有人大搖大擺地左手拿打火機，右手掏出煙，對着暴露在外的文物吐雲吐霧。
公交車上，強壯的年輕人坐在老人孕婦的特殊座椅上。一個老年人步履蹣跚地拄着枴杖走上公交車，艱難地尋找着座位，卻沒有一個人為她讓座。有的假裝看不見；有的人裝作睡着了；還有些孩子想給這位老人讓座，卻被父母攔住了。
草坪上豎立着“愛護花草”的`公告牌，我們卻看到草坪被踩出了一條條小路，豔麗的花朵日漸減少。
現在社會上還有許多這樣明知故犯的人，只要他們多換位思考一下，講公德，明大理，那麼“假文盲”就會越來越少！我們的社會風尚就會越來越好！
假文盲的啟示作文 篇19
假期裏，我在媽媽的手機裏找到了一條鏈接，叫作《假文盲》。
我很好奇，點了進去。原來《假文盲》是一幅漫畫，就畫了一幅圖片。
畫上畫了四個男人站在“母子上車處”，他們中一個大腹便便，看起來很有錢；一個戴着一頂帽子，一看就是一個上層社會人；一個很瘦，穿着皮鞋，顯得文質彬彬；還有一個高個子，戴着個口罩，很神祕的樣子。總之，看起來他們都是讀書人。
“母子上車處”的後面站着一對母子，母親手裏抱着孩子，看着就累。我繼續往下翻，“故事説明”介紹道：一九八四年一月，畫了這麼一幅畫：四個大男人站在“母子上車處”等公交車，而本該站在“母子上車處”的'一對母子卻站在了後面，四個男人卻絲毫沒有要讓出來的意思，那幾個男人看起來是文質彬彬的讀書人，其實是個假文盲……
現在也有這種事情發生，一些人趁自己強大、有文化就侵奪他人的位置，欺負別人，這種仗勢欺人的假文盲在我們的生活中隨處可見，希望大家別做那樣的人。
這幅漫畫給了我很大的啟示：做人不能做“假文盲”，違反“尊老愛幼”的原則。否則，這個世界將會變成一個不文明的社會！
假文盲的啟示作文 篇20
今天我看了華君武先生的一則漫畫——《假文盲》，講述的是在一個冬天的早晨，在母子上車處站了四個男人，第一個衣着講究，看上去是個老闆;第二個穿着軍大衣，還戴着頂帽子，應該是軍人;第三個很矮，白髮蒼蒼，還戴着一副眼鏡，明顯是個老師或專家;第四個人戴着口罩賊眉鼠眼的。而一旁卻站着一對母子，他們衣着單薄，一定是被那幾個“假文盲”給擠出來的。
可是那四個男人都氣質不凡，明顯讀過很多書，為什麼要假裝看不見母子上車處那五個大字呢?為什麼他們把那一對母子擠到一邊呢?我陷入了沉思。過了良久，我明白了，他們一定是太自私了，為了自身的利益而去破壞他人的'利益，這好嗎?這不好，這是不文明的表現，社會上正是多了這樣的人，才變得更不和諧。
生活中，我遇到過假文盲。一次，我和媽媽去坐客車，我們拿着票找到了自己的座位，可座位上卻是一位四五十歲的中年大叔，他穿着一件迷彩衣和一條灰色的褲子，橫躺在我和媽媽的座位上，呼呼大睡。“大哥醒醒，你是不是坐錯了?我們才是坐這的。”媽媽説。那位大叔只是抬頭看了一眼我們，接着睡了，媽媽又説：“大哥，大哥……”這時，他不耐煩的説：“我愛坐哪兒就坐哪兒，你們管得着嗎?”“叔叔，請你趕快回到自己的位置，我們應該講文明，遵守秩序，像你這樣做是不對的。”我生氣的説到。其他乘客也紛紛看向他説：“你怎麼連一個小孩子都不如啊。”“對呀，人家説的多好。”大家都眾説紛紜，那位叔叔聽了羞愧地低下了頭，臉紅紅的，拿着自己的票默默走開了。
我相信那些假文盲不是人盲，而是心盲。只要我們積極抵制假文盲現象，社會將更加和諧。
假文盲的啟示作文 篇21
今天我看了著名漫畫家華君武的一幅諷刺作品——《假文盲》，看完後我十分的憤恨。
這一幅漫畫上有一個婦女，她抱着孩子，看着那個“母子上車處”，眼神中充滿了無助，本來是自己上車的地方，此時卻被那四個身強體壯的年輕人給佔領了，那幾個男人看起來十分有文化，身穿大衣，看起來文質彬彬，根本不像文盲。也許這是你十分的`想笑，因為明明是“母子上車處”然而卻站着四個大男人，而且他們為了自己的利益裝盲。
這幅漫畫諷刺了社會上那些無視社會規則，有意不遵守社會公德的人。你看那四個男人，彷彿就像看不見那幾個字一樣，第一個人看着地，不知道他在思索着什麼。第二個人穿着棉襖，看着像一個軍人，第三個人戴着眼鏡，還，像一個有知識的人，我非常疑惑，戴着眼鏡還那麼有知識，難道不知道這是女子上車處嗎？最後一個人身穿大白衣，戴着口罩，看着像是一個醫生，我想：醫生，可不會那麼沒有道德吧，他可是我們的白衣天使啊！
難道這些人真的是文盲嗎？不，他們都是“假文盲”。這一幅華君武的漫畫諷刺了那些沒有一點公德的“假文盲”
在現實中也有這樣的“假文盲”比如在公交車上位置坐滿了，上面來了一位老人，可一些四肢健康的年輕人，卻根本沒有一臉要讓座的意思，感覺像看不見那位白髮蒼蒼的老人一樣。還有就是在一些場所裏，明明不能吸煙，禁止吸煙四個大字，明明就貼在了顯眼的牆上，可還是有人不守規則，專門來吸煙。
我不希望在如今的社會上還有那些“假文盲”，我希望他們也要趕快去彌補那些丟失的公德吧！
假文盲的啟示作文 篇22
在一個寒風刺骨的冬天，凜冽的北風呼呼的颳着。在汽車站的上車通道里擠滿了人，而在人們頭頂立着一塊醒目的牌子“母子上車處”。但這些人好像不認識字，一動不動的站在那裏，等待着回家的公共汽車。再看看通道旁邊，一對真正可以站在通道里的母子卻被人們擠出通道外。婦女的眼睛裏用無助的眼光望着這些人，好像在説：“怎麼回事，這裏明明是“母子上車處“怎麼會被你們佔滿呢？那我應該站在哪裏呢？”婦女手中抱着的小孩子用一對圓溜溜的大眼睛看着牌子，想：這裏不是我和媽媽上車的地方嗎？怎麼被擠出去了？
再看看這些男人，都很斯文，有的鼓着肚子，雙手插在兜子裏，理直氣壯的站在那裏；有的喘着大褂，帶着棉帽子，乾脆把眼睛閉了起來。人們都看到了牌子，但誰也不讓位置。難道他們都是文盲嗎？不，不是的。
這個漫畫給我的印象非常深刻，在社會裏，有許多人都像這4個男人一樣，只顧自己的利益，而不顧他人的.安危，我在給你們講一講我親眼所見的事情吧！
我們在公園裏遊玩，公園裏有許多草坪，上面明明插着“不許踐踏草坪”的牌子，可是有些人就為了走近路，從草坪上走，踐踏了草坪。我去勸他，他不僅不聽，還罵我。
通過以上兩個事例，我覺得現在社會中，有一些人非常的自私，為了讓自己得到好處，就不顧別人。這種人非常可恥，我們在以後的生活中，一定不要學習這種人，要學習那些無私奉獻，默默無聞，不求名利的人！
假文盲的啟示作文 篇23
一次偶然的機會，我看到了著名漫畫家華君武先生畫的一副漫畫《假文盲》。它深刻有力、擲地有聲地諷刺了為貪小便宜而自私自利，缺乏公德心的人。
漫畫上畫的是在車站的母子上車處，那本是為帶孩子的婦女上車提供便利的，這時卻被四個大男人霸佔了，把那瘦弱的母子倆被擠到了一邊。那站在母子上車處的第一個男人是個中年人，有着濃密的頭髮，穿着一雙皮鞋，一臉的無所謂。排在第二位的是一個高大的年輕人，顯然，他為自己能站在這個便利處上車而得意洋洋。排在第三位的是一個穿着大棉襖的老年人，他撇着嘴，好像對“母子上車處”很是不屑一顧。站在最後面的是一個戴着口罩的人，他好像感冒了，覺得自己理所應當享受這個便利。
而在母子上車處外的那個母親，個子矮小瘦弱，手裏抱着個小嬰兒，可憐巴巴地往這邊看。那四個男人都半閉着眼睛，手插在口袋裏，假裝自己是“文盲”不認識那幾個字。但實際上他們是德行“盲”了。
我們這個社會是需要有公德來維護的。社會公德是人的臉面，是人們生活的必需品，為維持社會秩序的.紅綠燈。如果沒有公德，社會將一片混亂。但是在生活中，卻有很多缺少公德的行為出現。比如，小草多麼美麗，可有的人偏偏要去踐踏。旅遊景點上的牆壁上寫着“某某到此一遊”，踐踏了古代勞動人民智慧的結晶。住在高處的人隨手就開窗留垃圾，砸到了人可不是小事。公共場所裏，有人為了圖一時之快而吸煙，讓周圍的人被迫吸二手煙。沒有停車位就直接將私家車停在消防通道里，一旦小區失火，消防車進不來，就會造成極大的人身財產損失……這些“假文盲”只想自己，心裏沒有他人，他們的行為多麼可鄙!
不遵守社會公德終會為自己和大眾帶來巨大的災難，讓我們從自己做起，做個遵守社會公德，不再讓“假文盲”的鬧劇重演!
假文盲的啟示作文 篇24
我看過許多漫畫，什麼《父與子》呀，《老夫子》呀都看過，但是最近有一篇叫假文盲的漫畫，卻讓我印象格外深刻。
漫畫中一個寒風凜冽的一天，一對可憐的母子，被四個身強體壯的人擠在標有母子上車處的提示牌的角落旁而那四個人都在，卻都站在提示牌下。從他們的穿着可以看出，第一個應該是一個大老闆，第二個挺直的腰板像是一個退伍軍人，第三個逼上架着一副金絲眼鏡，像是一個知識分子，説不定是個教授呢，最後那個人戴着口罩一臉嚴肅像是一個醫生，可他們對提示牌卻選擇視而不見，彷彿他們都是不識字的文盲一般，甚至將眼睛閉上，假裝什麼都沒有看見。
漫畫中那四個成年男子？他們真的`是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲，是為了一己私慾而對社會公德視而不見的功德盲！而在我們的現實生活中也有許許多多像這樣的人……
圖書館的牆上明明寫着“不許大聲喧譁”，有的人卻當做沒看見，還興致勃勃的聊天，破壞了圖書館優雅的環境。有的人明明看見草坪上寫着“不許踐踏草坪”，但依舊在上面野炊、放風箏。這些人不正是我們生活中的假文盲嗎？他們不是不識字，而是為了自己一時的私利而裝作看不懂，裝作看不見，喪失了社會公德心的假文盲！
希望我們的生活中少一些假文盲，多一些有社會公德心的人，願我們的社會更加的文明，更加的和諧！
假文盲的啟示作文 篇25
今天，我在語文書上看到一幅華君武先生的漫畫。
一個年輕的媽媽抱着孩子，在火車站的母子上車處等待火車來。那對母子被擠出隊伍外，隊伍最前面的，是四個人高馬大的大男人。他們都閉着眼睛，裝作看不見那塊“母子上車處”的牌子。可難道他們真的看不見嗎？他們都把手放在口袋裏，整齊劃一地做着同一個表情。他們一看就不是不認字的人，卻裝作不認識“母子上車處”這五個字。那對母子只能無助地看着他們。
這幅漫畫諷刺社會上無視規則、不遵守社會公德、絲毫不顧他人感受的人。
我們的實際生活中也有這樣的人。公園草坪上，明明有“青青草地，請勿踩踏”的告示，卻有人當沒看見就踩上去了；在公交車上，明明寫了“老年人專座”，卻還年輕人坐上去；現在疫情期間，公共場所寫了“要戴好口罩，不要隨地吐痰”，可還是有人不聽，繼續我行我素。
曾經，我自己也是個“假文盲”。我在上英語網課時，老師説：“大家不要再亂髮與上課無關的東西了。”老師還怕有些同學耳麥不好，就打字給我們看。我聽到了老師説的話，也看到了老師打字發出來的字，可是我看到別的同學還在發一些表情之類的東西，於是我也忍不住發了一個表情，是“我太難了”的表情包，可萬萬沒想到被老師抓住了。當時，老師就批評説我：“你不認識我打的'字嗎？”現在想想，我不就是華君武先生漫畫裏的“假文盲”嗎？我不由得漲紅了臉。
希望“假文盲”們都能看到這幅題為《假文盲》的漫畫，好好反思自己的行為，做遵守規則、有公德心的人。
假文盲的啟示作文 篇26
今天我看了一幅畫——《假文盲》。它，令我沉思……
寒風凜冽的清晨，一個婦女抱着襁褓中的嬰兒坐公交車。剛來到“母子上車處”，就看到那裏已經被四個穿着整齊的男人“霸佔”了。她走過去，對他們説：“大哥，這是母子上車處。”其中一個男人只是説了一聲“哦”，就沒有説話。一個矮個子的胖男人又接上説：“我不識字。”他雖然説了這句話，但是身體卻沒有任何移動。他們很冷漠，眼神中沒有一絲憐憫，什麼動作都沒有，只是把手插在口袋裏等待着公交車。
這幅漫畫諷刺了社會上無視規則、不遵守社會公德的'人。
看着這幅漫畫，我想起了前幾天坐地鐵發生的事。我上了地鐵，找一個座位就坐下了，這時，進來一個年輕小夥，直接坐在了寫有“老弱病殘孕”的愛心專座上。這時過來一個孕婦，看了一眼被年輕小夥佔了的位置，再看了一眼擠滿了人的車廂，歎了口氣，走到他身邊説：“不好意思，小夥子，能給我讓個座嗎？”他聽後，愣了一下沒有説話，但是他隨便比劃了一個手勢後，並沒有起身。
還有一次，我跟媽媽去圖書館，門口牆上掛着一塊“請勿在圖書館內大聲喧譁，保持安靜”的告示牌。我倆拿好書坐下，就聽到不遠處有兩個人在討論書裏的內容，那聲音顯得非常突兀。這時，坐在對面的小姐姐走到她們身邊，指着告示牌説：“你們可以小點聲嗎？這是圖書館。”兩人並沒有理會，還是繼續説話，這是館內的人都用異樣的目光看着她倆，兩人才紅着臉匆匆離開。
不要為了自己的私慾，去違反公共規則。規矩的制定必然有原因，每一條規矩都是值得我們去遵守的。遵守規則是為了讓我們的生活更加美好，更加有秩序。在現實中，我們只有自覺地去遵守這些規則，才能做一個對社會有用的人，讓我們的社會才能有更好的發展。
這就是這幅漫畫給我的啟示。
假文盲的啟示作文 篇27
語文課上，老師給我們看了一幅漫畫——《假文盲》。
在一個寒風凜冽的早晨，一位瘦弱的母親抱着一個正在哭泣的孩子，正快步走向車站。當走到母子上車處時，發現在上車處已站着四位身材高大魁梧的男人。他們眯着眼睛，站在上車處的通道上，假裝沒有看見牌子上面的字。一位乘客説：“你們這些男的也太不懂規矩了！這是母子上車處，你們是男人，又沒有帶小孩，站在這兒會影響到帶着小孩的乘客上車。”他們卻當作沒有聽見。
牌子上明明寫着“母子上車處”，那些“假文盲”就當作沒有看見，還照樣站在上車通道那兒，不遵守規矩，真是可恥！
看着這幅漫畫，我不禁臉紅了。記得有一次，我在上課的時候，我轉過去跟一位同學講悄悄話，而且講的`東西和上課的內容一點關係都沒有。我們倆講得還特別開心，老師講的課，我們倆一點也沒有聽到。今天，老師給我們看《假文盲》這幅漫畫時，我想起了那天的場景，發現我的做法和漫畫裏的“假文盲”一樣，都是違反規矩，不遵守紀律。
看了《假文盲》這幅漫畫，我明白了，在平時的學習和生活中，一定嚴於律己，做一個遵守社會公德的好學生。
假文盲的啟示作文 篇28
今天，我看到一幅漫畫。
一個寒風凜冽的冬天，天空中烏雲密佈，雪花飄飄搖搖地落下來。一位婦女懷裏抱着一個一歲多的幼兒匆匆忙忙地往車站趕去。剛到車站，看見幾個身強力壯的男人已經“佔領”了母子上車處。他們穿得都很暖和，身體看起來也十分健康結實。她走上前去大聲提醒道：“這裏是母子上車處，你們都是身強力壯的男人，也沒有帶孩子，怎麼能站在這裏？”可那些男人眯着眼睛，手插在口袋裏，裝作沒有聽見。婦女十分着急，但也沒有辦法，只得站在了最後面。這時，汽車開來了，人們紛紛擁了上去，當輪到那位婦女時，車裏已經擠滿了人……
這張漫畫諷刺了那些社會上無視規則、不遵守社會公德的人。母子上車處本是為了照顧帶着孩子的母親。而那些男人裝成假文盲站在母子上車處，無視了規則，公然破壞規則，擾亂了社會秩序。如果人人都像那些男人那樣，那麼整個社會將是一片混亂。
看到這幅漫畫，我不禁想到了生活中類似的現象。在我們上學的'路上，有一條應急車道，專供緊急車輛行駛。可有一次，我清清楚楚地看到一輛普通車為了圖方便而從緊急車道上過去。我想，如果此時有一輛救護車要去救人，要從這條道路上過去，肯定會被這車給擋住，病員不能及時到達醫院會有危險的。
當然，也有很多人還是嚴格遵守規矩的。有一年，我和爺爺奶奶坐公交車去外面吃年夜飯。車上除了一個老年座，其餘都做得剛剛好，人不多也不少。這時上來一位青年和一位老人，那位青年先進來，本可以佔據老年座的，卻把老年座讓給了那位後來的老人。
那些“假文盲”看到這幅漫畫，難道不會臉紅嗎？希望人人都遵守規則，讓我們的世界更美好。
假文盲的啟示作文 篇29
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫卻引人深思。
圖上畫的是公共汽車站母子上車處，一位母親抱着一個孩子無奈地站在一旁。而專用通道上站着的卻是四個大男人。這四個大男人假裝沒看到那塊告示牌，假裝不認識告示牌上“母子上車處”這五個字，假裝沒有看到這對母子，都眯着眼睛眼睛，把手放在口袋裏來，當什麼事都沒有發生。
那幾個人難道是文盲嗎？當然不是，這四個人也許都很有文化，都受過高等教育。他們為了自己方便而不遵守規則，他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫以後，為這四個大男人感到羞愧。
在現在的生活中，這些不文明的行為也經常發生。公交車上的老弱病殘照顧座位上，經常坐着一些年輕力壯的人；在草地上立着“請勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來跑去，隨意踩踏；電梯裏的禁煙標識前，總有人吞雲吐霧；在小區的.消防通道上，也經常停着各類私家車……這樣的不文明現象，還有很多，都給社會帶來了許多的危害。
同學們，我們作為社會的新一代，可不能作“假文盲”哦！
假文盲的啟示作文 篇30
今天，我在語文書中看了一幅畫，雖畫像簡單，但卻讓我思緒萬千。
在一個寒風凜冽的冬天，車站為了方便母子上車而設立了一條母子上車通道，並裝有標示牌。可笑的是在特設的通道上竟站滿了高大強壯的男人：第一個人穿着厚厚的大衣，兩手插在衣服裏，往那一站，好像一位國家幹部似的；第二個男人，身材似乎更加魁梧，頭戴軍帽，好似個年輕軍人；第三個比別人矮一頭，一副金絲眼鏡挺在鼻樑上，他閉着眼，那若有所思的樣子，別説有可能真是個博士；第四個人身材高挺，半個臉被一隻口罩包着，一身白大褂像個醫生似的.。
可四個大男人站在母子上車處，當起了“假文盲”，對旁邊的一對母子視而不見，母子用無奈的目光看着，他們卻不為所動。
生活中，諸如此類的人大有人在。醫院裏，明明每個過道寫着“禁止吸煙”一詞，可吐雲吐霧依舊大有人在。在校園裏，大家明明知道不可以吞雲吐霧，可家長一進校園就叼着煙，這樣的例子舉不勝舉。這難道道德嗎？
我希望大家多點道德心，使這個文明社會更加文明，為他人着想，不要當假文盲。
假文盲的啟示作文 篇31
今天，我看了一幅名叫《假文盲》的漫畫。漫畫的內容是這樣的
在一個寒冷的夜晚，公交站旁走來一對母子，站牌上立了塊母子上車處的指示牌。但在這塊指示牌的通道上卻站了四個男人。他們個個身穿皮大衣，也沒有帶孩子，卻只是眯着眼，裝作沒有看到這塊指示牌和這對母子，泰然自若地站在那裏。母子倆在這裏顯得十分單薄，有些不知所措地站在一旁，無助地望着那些明知故盲的大男人。
這幅漫畫諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。
看到這幅畫，我陷入了沉思。在我們身邊，這樣的人屢見不鮮。公園裏，腳下留青的指示牌對那些人沒有用；公交車上，愛心專座常常被年輕人佔用；地鐵車廂裏，許多乘客旁若無人的大嚼食物；騎電動車要戴頭盔的規則，誰又不知道呢？但又有幾個人真正做到了呢？記得有一次，我去上課，剛進電梯，看到一位二十來歲的.大哥一隻手肘支在貼了禁止吸煙標語的牆上，另一隻手夾了根點燃的香煙，很享受地吸着。狹小的電梯間裏瀰漫着一股令人窒息的煙味。一位老爺爺忍不住了，對他説：小夥子，電梯裏禁止吸煙的。但那位大哥竟然無視老爺爺的勸阻，還白了他一眼，反而吸得更起勁了。
這些人不都是假文盲嗎？可能他們眼中的世界和我們不一樣吧！他們只看到哦，這對我有好處！哦，這樣我方便些！卻從未去思考這樣做是否影響到別人或者使環境遭到破壞。那麼，他們真的不知道嗎？不是的。漫畫中，那四個大男人眯着眼，明擺着就是明知故盲。這些不守則的人把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，多麼自私呀！
同學們，我們可不能明知故盲啊！
假文盲的啟示作文 篇32
今天，我看到一幅著名畫家華君武畫的一幅畫。
寒風呼嘯的冬天提前來到了，人們早已把厚厚的衣服裹在了身上，路上的車輛來來往往，人羣熙熙攘攘，乘車的人特別多，就連“母子上車處”候車的地方也被四位衣冠楚楚，文質彬彬的男士霸佔了，將一位抱着孩子的婦女擠到了一旁，紋絲不動的他們還作出一幅滿不在乎的樣子，那位婦女用無奈的眼神望着他們。他們為了先上車，竟做出這種損人利己的事情，真是缺乏道德修養與良知，成了名副其實的文盲了。但沒有一個人出來主持公道。
我真為這些“文盲”感到傷心。他們的行為與我們社會的文明程度是多麼不協調。我們在對他們的`行為進行譴責的同時，還要發揚中華民族先人後己、助人為樂的傳統美德。
讓我們每個人都懷有一顆熾熱的心去面對周圍的一切，使我們獲得更光彩，讓這些諷刺的漫畫不再出現在這個文明的世界，讓我們的子孫後代時刻以文明的長輩為榮，然我們共同努力成為點綴文明社會的璀璨明星，讓我們共同生活在這文明的世界裏，為了燦爛、文明、美好的明天，讓我們共努力！
假文盲的啟示作文 篇33
自打小時候起，我便特別喜歡看漫畫，畢竟它幽默風趣，簡潔明瞭，總能讓人會心一笑，但今天看了這幅漫畫《假文盲》，我卻不比平日，一點也笑不出來了。
漫畫的內容是這樣的：一個冬日的早上，飄着零星小雨，一行乘客在等車，乍一看，並無異常，可站台旁邊立着一塊牌子，上面醒目得寫着母子上車處這幾個紅字，再仔細看看候車過道，竟站着四個身材魁梧的大男人，他們雙目緊閉，手插在口袋裏，面無表情，一副若無其事的樣子，而那本該在此候車的母子卻被他們擠到了過道外面，一臉無奈的看着這四個衣冠楚楚的男人，難道他們是文盲?
看着漫畫中的假文盲三個大字，我不禁陷入了沉思：他們當真不識字嗎?還是故意視而不見?很顯然是後者，你看他們衣着得體，第一個男人挺着一個啤酒肚，貌似是一位養尊處優的大老闆;第二位頭戴火車頭帽，身着軍大衣，腳踩軍鞋，之前應該是一位保家衞國的軍人;第三個人頭戴鴨舌帽，穿着蹭亮蹭亮的保暖皮鞋，還戴着一副眼鏡，倒像是位知識分子;再看最後一位，戴着口罩，穿着白大褂，那無疑是位醫生!這四個職業的人不應該都很有文化嗎?又怎麼會若無其事地站在母子上車處呢?想必他們都是假文盲!為了能夠早點上車，無視條規，把本該母子候車的位置給搶了!唉!他們的這種行為實在是令人憎惡，真可謂不是文盲，勝似文盲!
這種人僅僅是出現在漫畫裏嗎?當然不是，在生活中，這樣的人比比皆是。在圖書館，邊看着禁止喧譁的字樣，邊聽見有人大喊;在公交車上，愛心專座似乎是成了所有人的專座，眼不瞎，耳不聾，四肢健全，不是孕婦的都可以座;公共綠化帶分明有別踩我，我會疼的告示，卻還是可以看見一個個的腳印這些人在做假文盲的時候，怎麼就不能想想這樣做有多麼厚顏無恥呢?
我也曾碰到過一個假文盲，有一次去商場，我和媽媽坐電梯，旁邊的一個男人從口袋裏竟掏出打火機與一包九五之尊，全然忽視了電梯內嚴禁吸煙的醒目告示，旁若無人地吸了起來，頓時，嗆鼻的煙味瀰漫了整個電梯，我和媽媽都被嗆得咳了起來，我打量着這個男人，他穿着西服，腳踩着皮鞋，煙還挺貴，明顯不是個沒文化的人呀!哎，原來是個假文盲，我生氣的説：這位叔叔，請您不要在電梯內吸煙，好嗎?您看這裏寫着嚴禁吸煙呢!可是那個男人一點也不理會，繼續自顧自地抽煙，我努力抑制住怒火，又説了一遍，沒想到他不以為然地説：切，小屁孩，你以為你誰呀?這電梯是你家開的，多管閒事!我更加生氣了，但是又怕這種垃圾人做出更文盲的'行為，只好別過頭忍了一會兒。
不識字的文盲並不可恥，可恥的是識字的假文盲，當他們對規則無視，當他們對一切都視而不見的時候，也丟掉了自己的人格與尊嚴，人有恥則能有所不為，希望當代的假文盲們能夠遵守規則，讓我們的社會更加文明和諧。
假文盲的啟示作文 篇34
在一個車站裏，站長為了讓母子在很在很多人的情況下不走散，在一個站台前標了母子上車處。
在12月的一個晚上，一對母子走到了母子上車處，突然又走來4個男人，他們也站到了母子上車處，還把剛來的一對母子擠到了一邊，他們想現在是晚上肯定沒有人看見我在母子上車處，那母親一看，第一個人穿着皮鞋，一副大官的樣子。第2個人帶着軍帽，是一個軍人。第3人個帶着眼鏡，穿着皮鞋，是一個博士，第4個人帶着口罩，是1位救死扶傷的醫生，它把眼睛閉着他們都在那裏閉目養神假裝自己是文盲不知道那上面寫着什麼，而且他還把一對母子給擠了圍欄邊上。這時，汽車到站了，他們4個人飛快的跑向汽車，把母子留在了站台上。
這還幅漫畫讓我聯想到：公園裏貼着不能踐踏小草，但是還有人從草地上穿過去。廁所裏貼着來也匆匆，去也沖沖的`標語，但是還有人上廁所不沖水，把廁所弄得很臭。在醫院上貼着保持安靜，但是還有很多人在那裏大聲講話，打述打擾病人們休息
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。漫畫中的4個男人不考慮別人的感受，心裏只有自己，自私自利。
假文盲的啟示作文 篇35
一個寒風凜冽的夜晚，一位婦女抱着一個嬰兒來到了車站。她想去母子上車處等車，卻看見那兒被四個強壯的大男人佔領了。旁邊的牌子上明明寫着母子上車處五個大字，四人卻視而不見。他們眯着眼睛，手插在衣服上的口袋裏，假裝自己不認識那五個字，每個人的表情都是冷冷的，誰也沒去看母子一眼，擺出一副事不關己、置身事外的模樣。相比四個大男人，這對母子顯得多麼柔弱啊！母子倆一臉無奈地站在一旁，讓人看了深感同情。
車來了，四個大男人蜂擁而上，原本也要上車的母子被粗暴地擠在一邊，只能眼睜睜看着他們上車。四人已上車，車門就關了，母子沒能上車，只好流着淚等下一班車。看到這裏，我十分憤慨：怎麼會有這樣自私的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。他們從不考慮別人的感受，心裏只有自己，自私自利，傷害到了無辜的人。
這幅漫畫是華君武先生的作品。它諷刺了社會上那些無視規則、不遵守社會公德的人。他們從不考慮別人的感受，心裏只有自己，自私自利，傷害到了無辜的人。
我想，生活中的假文盲們看見這幅漫畫一定會反思自己。這幅漫畫也讓我想起的.身邊的某些人。明明知道要遵守社會公德，保持環境衞生，他們偏偏隨地吐痰；明明知道不能踩踏草坪，他們卻為了自己的方便而抄近路，把草坪踩得光禿禿的；明明知道排隊時不能插隊，他們卻總加塞，讓那些排了好久隊伍的人吃虧
當然，這個世界上也有不少好人：在公交車上，年輕人給年邁的老人讓座；斑馬線上，人們扶老人過馬路；空蕩的大街上，孩子們給沒有口罩的環衞人員親手戴口罩
如果每個人都能遵守規則，不給別人添麻煩，不自私自利，這個世界一定會更加美好。
假文盲的啟示作文 篇36
今天我在語文書上看一幅漫畫，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。
畫上一個母親抱着一個嬰兒，被擠到牌子的一側，牌子上寫着“母子上車處。”母親眼巴巴地看着“霸佔”母子上車處專用通道的四個大男人。第一個男人穿着棉大衣，雙手叉着腰，挺着大肚腩，看起來像個當官的`人，官本應為人民服務，但那對母子就在他身邊，他卻不為所動。第二個男人穿着軍大衣，手伸進口袋裏，咪着眼睛，像個軍人，但對他來説，那對母子與他沒有關係。第三個男人戴着眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個博士，他故意避開母子的視線。第四個男人戴着口罩，像個大夫，平日裏救了無數病人，實際上卻一點兒公德心也沒有。這四個男人都有共同點，從他們的穿着來看，他們都受過教育，卻無視牌子上的字，為了自己的方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車上，一些座位上明明寫着“老，弱，病，殘，孕”專座，還用了特殊的顏色塗刷，但有些身體健壯的人為了自己坐着更舒服，佔用了專座，而真正的“弱勢羣體”卻只能站着；在圖書館裏，明明寫着安靜，卻依然有人在圖書館裏大聲説話，嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒有公德心，損人利己，我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會才會更加和諧，我們的生活才會更美好！
假文盲的啟示作文 篇37
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。翻開語文書，偶然看見一幅漫畫，也讓我陷入深思。
四個男人站在母子上車處的下方。第一個人穿着帶帽風衣，雙手插在口袋裏，目視前方，頭髮梳得整整齊齊。第二個人面容清秀，眯着眼，正好與指示牌對齊，穿着老式棉襖，應該是個中層幹部。第三個人比較矮，穿着羽絨服戴着眼鏡，雙手交叉在一起。第四個人戴着口罩，生怕別人認出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風中，欄杆外的母子瑟瑟發抖，不知所措。
可笑的是，他們四個衣着華麗，看起來很有文化的人好像都不認識“母子上車處”這五個字，把母子晾在了一邊，令人忍俊不禁。
可仔細一想，我笑不出來了，這幅畫中的四個男人，不是就在我們身邊嗎？公交地鐵上的愛心專座，不總是由身強力壯的年輕人坐着嗎？醫院裏明明寫着不準吸煙，不仍有人視而不見，在那裏吞雲吐霧嗎？圖書館裏分明不準高聲談笑，不仍有人發出銀鈴般的笑聲嗎？
他們是假文盲嗎？他們是表面的“假”，也是內心的“真”。他們假裝不認識“母子上車處”，的`的確確是“假文盲”。他們假裝不認識字，違反了社會道德，也許他們在“上車”比賽中贏了，能得到一個好的座位，可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的母子會怎麼看他們？社會上的人們又會怎麼看他們？他們也是真真切切的“真文盲”。
我們不要做假文盲，更不能做真文盲。我們要做一個講文明，守道德的好公民。
假文盲的啟示作文 篇38
一位年輕的母親抱着孩子站在公交站，站在前面的幾個男子則冷漠無情，他們四個龐大的身軀把專用車道佔的滿滿的。們以為站在這裏是天經地義的'。看到這裏我們不禁要問，他們是文盲嗎?社會公德又到那去了呢???但是這其中還有幹部、軍人、醫生，按理説他們是接受教育程度最高的啊！
現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片草坪，而這些草坪上又插着“愛護花草，人人有責”等告示牌，可這些告示牌又有什麼作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍。這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因為他們一個個都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因為現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦後了。
如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境。那麼，我們的地球，將會變得更加美麗，更加漂亮!
心動不如行動，讓我們行動起來。讓我們多些謙讓，多些關心，多些愛護，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!
假文盲的啟示作文 篇39
今天，我在語文書上看到了一副漫畫，叫《假文盲》。
畫上一個母親懷抱着一個嬰兒，正躲在“母子上車處”牌子的後面，看着站在“母子上車處”專用通道的四個大男人，而那些大男人正把手插在口袋裏取暖。
這四人中，有商人、有老師、有老闆、有醫生。他們都是接受過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這幾個大字嗎？不，他們認識這幾個大字，但就是對這幾個大字不理不睬。即使看見了，也會為了方便自己上車，而不管那幾個大字。
其實，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上，一些座位旁寫着“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些健健康康的學生或其他市民為了讓自己坐的`更寬鬆，就坐了上去；在公園裏，草坪上立着一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯裏的按鈕旁，貼着“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯裏我行我素地吸着煙，有幾次電梯裏的煙味把我薰得咳嗽起來，我想：誰這麼缺德？在醫院裏，牆上貼着“禁止喧譁”的標語，可還是有人喧譁，打擾病人的休息……
我想説，我們不能再裝假文盲，我們應該用實際行動打造新家園，不讓假文盲出現在我們的城市中。
是啊，華君武的這幅漫畫畫得很好，它時刻提醒我們要遵守規則，不做假文盲！
假文盲的啟示作文 篇40
不經意間，我在語文書上看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。
圖中寫的是這樣的事：在一個冬天的早晨，上車通道站着四個衣冠楚楚，身強體健的男士，他們把抱着的嬰兒的婦女擠出了通道。這位婦女用詫異的眼光看着他們，而通道旁立着顯眼的母子上車處的指示牌。
他們直直地站在原地，感覺就像紮根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得鋥亮；有的戴着眼鏡，文質彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來都是像有文化的人呀。他們為了自己的利益，在眾人驚異的目光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事的站在那裏，絲毫沒有給這位婦女讓出位置的`意思，全都是一副文盲狀。
其實社會上經常看見和假文盲一樣的人，如：在公交車上，幾個年輕力壯的青年人穩穩當當的在座位上坐着，而他們身旁則站着白髮蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫着老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如：花園裏，公園裏清清楚楚的寫着禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共場所，我們應該多替他人着想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。一定要記住：有一種高貴叫文明，讓不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中！
假文盲的啟示作文 篇41
當今社會，普及九年義務教育，年輕人中還會有“文盲”嗎?有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是對文字視而不見的“文盲”。在語文課本的一幅漫畫上，我就認識了幾個“假文盲”。
這幅漫畫，是著名漫畫家華君武的作品。這是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，在一個公交車站的“母子上車處”旁。你看!在上車的通道上站着幾個人，第一個男人身上穿着大衣，神氣十足;第二個男人穿着一身棉衣，高大健壯;第三個男人戴着眼鏡，好像知識分子;第四個男人戴着口罩，應該是一名醫生……他們站在母子上車處的通道上，目不斜視，得意洋洋。而真正的母子倆，卻被擠在指示牌的後面。那位母親身材瘦小，穿着單薄的衣服，抱緊了懷中的孩子，在寒風中蜷縮着身體站立着。這裏明明立着“母子上車處”的指示牌，難道他們是“文盲”?一個個衣冠楚楚，文質彬彬，哪個像沒有讀過書的“文盲”?明明就是一個字：“裝”!他們裝作沒看見指示牌，裝作沒看見寒風中站立的母子倆，更讓人氣憤的是還裝得有模有樣!
這幅漫畫雖然簡約，卻含意深遠。由此，我不禁想到生活中形形色色的現象：有的人在公園裏，對“愛護花草，人人有責”的標牌熟視無睹，隨意摘花踏草;有的人在公共場所，對“保持安靜、禁止喧譁”的提示視若罔聞，大聲吵吵嚷嚷;有的人在電影院裏，對“保持衞生，愛護環境”的警示毫無顧忌，隨地亂扔果皮紙屑……記得有一次，我就親眼看見一個“假文盲”。那是在公交車上，車窗旁邊，明明掛着“請給老、弱、病、殘等有需要的`人讓座”的標牌，可是一個戴眼鏡的年輕人，卻一個人佔了兩個人的座位，自己坐一個，又用包裹佔一個。一位白髮蒼蒼的老人問他，“能不能把包裹拿開?讓我坐一會兒。”結果，那個年輕人不屑一顧地轉過頭去，裝作沒聽見。難道這個年輕人是不識字的“文盲”?肯定不是!他就是可惡的“假文盲”。像他這樣的人，有的是文化，而缺的卻是教養。
華君武先生的這幅漫畫含義深刻。這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”!他們是禮儀的“文盲”、道德的“文盲”、人類文明的“文盲”。讓我們一起來批評、杜絕“假文盲”的現象吧，讓遵紀守法、尊老愛幼的社會文明之花，開遍世界的每一個角落!
假文盲的啟示作文 篇42
十字路口一輛氣派的越野車停泊於路邊。一位體態富樣的婦人一手領着小兒子，一手大包小包的拎着滿載而歸的購物袋。看樣子是剛從百貨商城回來。小兒子手中拿着一隻小刀樣式的玩具。見到如此帥氣的越野車，歡呼雀躍地將媽媽引到車邊，用玩具在越野車上塗畫。“撕拉——”原本烏黑髮亮的油漆冷不防地被刮掉了一大片。婦人視而不見，任由孩子邊走邊畫，而車主則黑臉的瞪着這對母子。不難猜測，車主此時心中又驚又氣。驚的是天下還有這樣的母親，對於孩子的教育疏忽，對於孩子的劣行視而不見;氣的是自己的愛車被颳得不像樣子，這樣的情況他肯定不止碰見過一次了，跟這樣的人理論定會被斥責斤斤計較。
這是一幅漫畫。漫畫中的'母親對自己的“熊孩子”做的壞事視而不見，這是多麼可悲啊!
這“視若不見”的背後，是家庭教育的缺失，是母親沒有盡到教育的責任。
這樣的情況在社會上並不罕見，我也深受其害。就在幾天前，鄰居家的熊孩子來我家玩。她的母親拉着媽媽聊些閒事。於是這陪熊孩子玩的重擔便落在了我頭上。開始這小子乖巧可愛，中規中矩，我就拿起本書來看了。過了一會兒，“噹啷”一聲巨響充斥了整個房間。定睛一看，好傢伙!這小子一手拿着一個ipad一手拿着一隻手機，直直摔在地上，屏幕一下子碎了。她媽媽二話不説拉着熊孩子衝出家門。我本想上前抓住的她理論，卻被母親用眼神威脅着委屈地退回房間。
試想一下，如果社會上全都是這樣的人，我們的社會會變得多麼烏煙瘴氣。毀壞他人。公共財物，不能“用他還小，不懂事兒”搪塞過去，也不能由“受害者斤斤計較”而否認事實，就算受害者寬容大量，但由利己來講，有這樣的家庭教育，孩子成年步入社會，將是怎樣的後果?
我想，那些家長看到這幅漫畫一定會臉紅的。
我希望：每個家長好好教育孩子，將家庭教育當作頭等大事來抓!
假文盲的啟示作文 篇43
圖片上四個大男人站在“母子上車處”排隊，完全無視牌子上的提醒，一個婦女帶着年幼的孩子被他們幾個擠得只能站在旁邊看着。
他們一個個衣冠楚楚，肯定都認識字，不是文盲。而現在他們卻在裝文盲，無視牌子上的提示。
這讓我想到了日常生活中的事。地鐵上一個年輕男子上了車，坐到“老幼病殘”專座上。一個又一個人上車了，其中就有一個白髮蒼蒼的老奶奶。年輕男子望了老人一眼，又自顧自地低頭玩起手機，一點兒也沒發現提着大袋子的年邁老人就站在他身邊。我相信他並不是不識字，不過為了自己舒服而假裝不識字。
説實話，我覺得假文盲比那些愛佔小便宜的人更可惡，對警示牌視而不見還變本加厲，這是道德上的'敗壞。他們認為自己的利益高於一切，不重視社會規則，如果所有人都像假文盲一樣，那老弱病殘這些弱勢羣體的權利就會被侵犯，這些人會越來越放肆，最後很有可能發展成嚴重犯罪。如果是這樣，那社會就將變得不堪設想。
所以我們一定不能對那些假文盲的不文明行為視而不見，而是要當面制止勸導，讓他們不要因為一時的舒適而丟掉人品。
假文盲的啟示作文 篇44
生活中假文盲無處不在。這些裝文盲的傢伙可能藏在超市中，公交車上，遊樂園裏。
有些時候，超市裏的特價商品每人限購一次，卻總有那麼幾個人會不管告示牌隨便拿，這樣在結賬時會給收銀員帶來很多的麻煩，有的人還不聽勸非要買。這樣做有時還會驚動超市的領導，經過一串令人打瞌睡的`解釋後，還是隻買了限定的量，卻浪費了收銀員大把的時間，真不知道這種人做這麼多無用功的事，圖個什麼。還好這種人差不多已經滅絕了。
有時候上公交車站好好的“母子上車處”，硬生生變成了“硬漢上車處”一個小過道里擠滿了男人，卻看不到一個婦女。不只是車下，連車上都有這樣的人。車上的老人座椅上坐的都是清一色的年輕人，如果不是我看錯了，那就只能代表現在的年輕人都陷入老年化了，是不是？人家小孩兒都知道讓座你倒好，還專門在老人的椅子上坐。你做一會兒也就忘了，最多就有老人來讓他坐着，要是每個人都讓一讓別人，那這個社會就能充滿愛，卻總有人連這麼簡單的事都做不到。
要是有人能教這些“文盲”認識一下什麼叫不要臉，那可就真是謝天謝地謝菩薩謝神仙了。
故，在此特招可以教人識字的老師。
假文盲的啟示作文 篇45
在一個寒風凜冽，下着大雪的清晨，有一件比這大雪更讓人心寒的事情正在發生。
有一位弱不禁風的母親正抱着一個正在嚎啕大哭的孩子，瑟瑟發抖的站在車道邊。她的右邊有一個候車亭，候車亭可好了，上面有尖尖的房頂，下面有柔軟的座位，但母子倆為什麼要頂着大雪站在一旁而不舒舒服服的坐着呢？因為座位上坐滿了身強力壯的中年男子！唉，這還有一個牌子，上面有赫然醒目的幾個大字——“老弱病殘等不方便者候車處”！他們都像沒有看見似的，安安穩穩地坐在那兒，這時來了一位杵着枴杖的老人，他看了看那些中年男子，無奈地搖了搖頭説：“真是一代不如一代呀！”有一個脾氣不好的.男人，一邊拽住老人的衣領，一邊氣急敗壞地説：“怎麼？你對我有意見？我勸你不要多管閒事，不然的話，信不信腿給你折了！”老人氣得直髮抖，説：“明明是你們有錯在先，還怪在我頭上！真是狗咬呂洞賓，不識好人心！”
人之間劍拔弩張，眼看着就要打起來了，突然傳來一聲鏗鏘有力的“住手！”把眾人給嚇呆了，紛紛向聲音傳來的地方看去，原來是站長！站長了解了整件事情的前後原因，大發雷霆，吼道：“剛剛那些坐在座位上的人站起來！一天天的！都乾的什麼喪良心的事情！沒看到這兒是不方便者候車處嗎……”在訓斥那些男人一頓後，站長請旁邊的老人、母子……等坐到了座位。
這是一個大多數人都經歷過的事情，世界上有非常多的“假文盲”，他們為了自己的便利，而不惜假裝自己是一個看不懂字的文盲，而且現在“假文盲”的現象不減反增，唉！我國乃禮儀之邦，卻落得如此下場，毫無大國擔當，慚愧，慚愧。
假文盲的啟示作文 篇46
寒冬臘月，北風呼呼地颳着，路邊的小樹被颳得左搖右擺，大街上的行人都彎着腰駝着背把頭縮進高高的衣領裏，只想早點回家，迎接那豐盛的晚餐。
“哎呦，這四個身強力壯的男人怎麼站在‘母子上車處’啊？難道他們是盲人？可細看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑着。
站在最前面的那個男人身材胖胖的，挺着個啤酒肚，頭上還擦了髮膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的大老闆。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當然的，看着就讓人生氣。排在他身後的是一個又高又瘦，穿着大棉襖、戴着厚帽子的男人。腰桿挺得筆直筆直，應該受過高等教育的他乾脆把眼睛閉上，一副“我就在這兒，你能拿我怎麼樣”的樣子，虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。排在第三位的是一個白髮蒼蒼的老人。當他看到前方的小牌子“母子上車處”時，轉身準備走的時候，一陣北風吹來，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其他道已排成長龍的隊伍，他想：“我是老人，社會處處該尊老。我把自己的青春都獻給了國家，難道現在享受點特殊待遇也不行嗎？”最終，自私心理戰勝了他僅存的一點點不安，他繼續心安理得地排在了後面。第四位是一個戴着鴨舌帽和大口罩的人。他斜着一雙小眼睛想：天真冷啊！排長隊的'那些人真笨！這麼好的位置不佔白不佔，哈哈！還是我聰明啊！
這時，一位抱着哇哇大哭的孩子的婦女走到這兒來，但很快被他們擠出了站外。難道他們不認識“母子上車處”這幾個字嗎？但是他們卻對這對母子和這幾個字視而不見。
難道他們是文盲嗎？不，並不是！他們只是假文盲。
生活中，這樣的事情屢見不鮮：在公園裏，草地上隨處可見“愛護花草，請勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活。在公交車上，明明寫着“老弱病殘孕”專座，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸佔專座，看到有老人、小孩來了也不會讓座。在公共場所，牆上貼着“禁止喧譁”，卻還是有人大吵大鬧……這些不文明的行為，在我們現實生活中隨處可見。
尊老愛幼、謙虛禮讓是中華民族的傳統美德，我們是中國人，應該把美好的傳統美德繼續傳承下去，不要做假文盲，應該用實際行動來守護我們的美好家園。
假文盲的啟示作文 篇47
漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會公德，只圖自己便利的人。
這幅漫畫大概講述的內容是：在一個非常寒冷的一天，一位矮小的婦女抱着自己的孩子正在等車，但她為什麼不站在“母子上車處”的通道里，誰能料到，立着“母子上車處”的牌子旁已經擠滿了人，是母子麼？不，站在最前面的竟然是四個壯漢，他們看上去也不是不識字的人，但他們對牌子上“母子上車處”這幾個字視若無睹，也對那對母子不理不睬，而那位原本該站在通道內的那個母親只能呆呆地站在一旁。
難道那四個人當真都是文盲嗎？他們其實是“假文盲”，他們只是想獲得上車方便，卻讓真正該享受上車優待的母子倆無可奈何地站在一旁。他們有些還悠閒地閉上眼，雙手插進大衣的.口袋裏，裝作看不見身旁幾個醒目的大字與那對母子。他們缺乏的是最基本的公德意識！
在我們身邊，這種事也有許多。
公園裏，無視警示牌，肆意踩踏小草；“愛護環境”的提示牌，有人裝作看不見，亂扔垃圾，隨地吐痰；在公交車上佔用“老弱病殘孕”的特殊座位……這些人都是“假文盲”，他們缺乏的是公德心，也不會關心別人。
我們要做一個文明的人，説文明話，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我們身邊不會出現“假文盲”吧！
假文盲的啟示作文 篇48
漫畫會讓我們會心一笑，同時也會給我們一些啟示，我最喜歡的一篇漫畫名叫《四個文盲》，是由華君武先生畫的。
這篇漫畫畫的是一個通道，通道盡頭有一個牌子，牌子上寫着五個大字，“母子上車處”，但是卻被四個身材高大的男人霸佔了。這四個男人穿着厚重的衣服，其中一個穿着鋥亮的皮鞋，一個戴了帽子，還有一個戴了口罩，全是一副冷漠的表情。旁邊有一對瘦弱的母子，這對母子衣着單薄，母親的腿比四個男人瘦弱很多。這四個男人假裝自己是文盲，不識字，可以肆無忌憚地優先上車，於是蠻橫地擠開那對母子站在那裏，完全沒有公德心、愛心和同情心。那對母子顯得十分弱小，他們沒有力量，也沒有勇氣跟他們四個男人爭鬥。
這篇漫畫的可笑之處在於，四個男人假裝自己是文盲，站在“母子上車處”，但做賊心虛，閉上眼睛，心裏默唸“不要發現我，不要發現我”，着實引人發笑。從衣着來看，天氣比較冷，但那對母子衣着單薄，顯然很冷，但那四個男人急切地霸佔了母子上車處，這急切的`心情引人發笑。
作者用這幅漫畫來表達他對弱勢羣體的同情，對沒有愛心、同情心和公德心的人表示憎恨。
這幅漫畫帶給我的一個啟示是，做人要有公德心、愛心和同情心，不能只顧着自己，要對別人有幫助，不能像四個“文盲”一般冷漠無情，對人應該善良友好。
我們生活中像這樣的人有很多，例如在停車時找到一個空位，不料有一個人站在那個位置，説：“我給我朋友佔位子，他快來了。”有人處處借錢，但卻有借無還；有人看見“請不要踐踏草坪”，可他偏要把草踩得東倒西歪，彷彿沒看見牌子似的；有人點菜，點了一桌子菜，只吃一點點，其餘不要，明明説了要節約，他左耳朵進右耳朵出。希望上述行為不要繼續發生。
這就是我讀漫畫後的所思所想。
假文盲的啟示作文 篇49
漫畫能讓我們會心一笑漫畫也能引發我們的思考獲得生活中的啟示，今天我看了一部漫畫名叫《假文盲》。
這幅漫畫的主要內容是：在某個公交車站點，在母子上車處站着四個省強體壯的男士啊，抱着嬰兒的那位女子卻站在旁邊眼巴巴的望着是個難事，希望能給他留一個位置第一個男士眯着眼旁若無人第二個男士閉着眼睛仰着頭衣服不可以使的樣子，第三個男人兩眼直僵僵的望着前方不知道在想什麼第四個男士帶着一個大口罩，眼角向下垂他們都對那個女子視而不見。
看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的哪一服在某個旅遊景點裏，為了防止人們破壞景點裏的`花草樹木，在牆上亂寫亂畫，所以工作人員在收費口上力氣了一各告示牌上面寫着：請愛護花草樹木，不要破壞，他們也請不要在牆上亂塗亂畫，即使這樣還是會有人去破壞，他們在花壇中，有的花草已經失去了美麗的花瓣……
再看看這幅《假文盲》的漫畫四個男士站在母子上車處，卻對旁邊薄弱的婦女抱着一個孩子視而不見那麼坦然和一對母子搶位置，令人感到不堪。
假文盲的啟示作文 篇50
今天，我看到了一幅漫畫，可我卻笑不出來。
圖畫中四個男人故意佔領着“母子上車處”，而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天，四個男人身穿貂皮大衣，皮鞋油光鋥亮，女人卻衣着單薄，瑟瑟發抖，可他們卻視而不見。他們一看就是知識分子，難道他們不識字嗎？不，他們認識，四個大男人看着一個比一個有文化，他們肯定飽覽羣書，只是假裝看不見幾釐米遠的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠，絲毫不注意別人的感受，缺乏社會公德，是識字的、有文化的“假文盲”。
那在今天，這種情況難道少嗎？草地寫着禁止踩踏小草，可還有人在“漫步星空”；醫院寫着嚴禁喧譁，可還有人“高談闊論”；明明路上寫了嚴禁鳴笛，可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環境不復存在，巨大的聲音突兀的出現在這裏，所有人都被折磨的.不行。
我不禁想起了一次逛商場的經歷。我們選着商品，可卻有的人在那抽煙，有的人在那裏高談闊論，有人發出巨大的聲響，可牌子上都清清楚楚寫着“禁止抽煙，禁止喧譁”。有人去提醒了他們，可他們不僅不理睬，反而破口大罵道：“管你們什麼事！這是我的自由，你們管不着。”
社會中的假文盲不在少數，哪怕在現在，甚至在將來，都不會少，為什麼？正是他們的視而不見，才讓社會烏煙瘴氣，這可謂是社會的毒瘤。
我多希望世界沒有人成為“假文盲”啊！
假文盲的啟示作文 篇51
這幅漫畫描繪的是一個寒風凜冽的早晨。只見一對穿着破舊的母子站在母子上車處的旁邊，無助地看着本該是自己的位置被幾個男人霸佔。
原來是後面的隊太長了，男人們不想排隊，乾脆排到了最前面的母子上車處等公交車。他們是文盲，看不懂這些字嗎？再看看他們的穿着，有的穿着皮大衣，有的`穿着羽絨服；有的穿着擦得雪亮得黑皮鞋，有的戴着名牌的帽子。這些穿着跟身旁穿着布衣服和布鞋子的母親簡直天差地別，一看就知道他們很有文化。
那他們問什麼要裝成假文盲呢？因為他們自私，霸道，對社會公德視而不見。
當然這種現象也不只出現在漫畫中，生活中也有這樣的人。像是公交車上的老、弱、病、殘、孕專座總是會被年輕的小夥或者膘肥體壯的大漢坐着，見到老人都紋絲不動。再比如説電梯裏總會貼着禁煙標誌，但電梯裏總會煙霧瀰漫，煙氣熏天。還有班級里老師明明在規矩中寫了要見到垃圾彎彎腰，可總有同學見到垃圾不僅不彎彎腰，還會抬頭跨過垃圾，當作沒看見。
希望這些自私，對社會公德視而不見的人越來越少，讓我們的社會徹底對假文盲説再見。
假文盲的啟示作文 篇52
今天，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫令我會心一笑，但也引起了我深深的思考。
在車站裏有一個母子上車處，裏面站了四個男人。第一個男人穿着大衣，把手插在兜裏，目不斜視，盯着前方，氣度不凡的樣子，看上去像個領導人。第二個人像是一個軍人，戴着棉帽，穿着棉衣、棉褲和棉鞋，站在那裏閉目養神。第三個人穿了好幾件棉衣，戴着一付金絲眼鏡，似乎在思考什麼問題，一雙炯炯有神的'眼睛，彷彿在告訴我們：他是個大學教授。第四個人戴着一張大口罩，估計是個大夫，挺着一個啤酒肚，長得十分健壯，穿着大衣站在母子上車處。旁邊的人們亂哄哄的。這時，有一位抱着孩子的母親來了，那四個人卻動也不動。很快，公交車來了，人們都擠進了車，而那對母子因擠不進車，被留在了車站。
人心的自私和冷漠在這幅漫畫中詮釋得淋漓盡致，真讓人痛心、寒心。有首歌是這樣唱的：“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變成美好的人間……”在生活中我們要互相幫助。在別人有困難的時候，我們要力所能及的去幫助他。我們幫助別人，別人也會幫助我，每個人付出一點愛，世界就會更美好。高爾基也説：“付出永遠比得到愉快。”我們應該保有一顆善良之心，熱心地幫助需要幫助的人，在付出中獲得真正的快樂，成就別人同時也成就自己，所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”
我希望社會上能多一些熱心人，少一些冷漠，讓世界處處充滿温暖、充滿愛。
假文盲的啟示作文 篇53
在生活中，處處皆學問，處處皆智慧，漫畫便是其中之一。它在生活中運用廣泛，不僅通俗易懂，給我們的啟示也很大。
一天，我在家看漫畫書，看到了讓我印象深刻的一幕……
公交車馬上就要開來了，只見一名女子抱着孩子在母子上車處焦急的等待，彷彿有什麼重要的事。這時，四名男子擠進了母子上車的通道里，把女子擠到了一邊，他們忽略了這個牌子，上面寫着“母子上車處”，而他們卻視而不見。那為女子説道：“這裏是母子上車處，而且我的孩子發燒了，一會兒能讓我先上車嗎？”其中一名男子説道：“就你有急事啊？我還趕着開會呢！”看見這樣的情景，我恨不得一拳打在他的臉上，他們一個個有模有樣，一看就是有身份的人，品質卻這麼差。而生活中也有很多這樣的事例。例如：“公交車上明明寫着老弱病殘孕專座，卻有年輕人坐在上面，翹着二郎腿，玩着手機，有老人上車也不讓座。”還有醫院牆上明明寫着請勿吸煙，卻總有人“吞雲吐霧”等等。這些現象都是不對的.，都是一些“假文盲”，假裝自己不識字，這些錯誤必須及時改正。
同學們，我們身為國小生，祖國的花朵，更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會很單純，複雜的是人……”不要讓純潔的社會被複雜的人心給污染。
假文盲可恥，我們不能做假文盲，做一個遵守社會公德的文明好少年。
假文盲的啟示作文 篇54
有些漫畫能讓人會心一笑，有些漫畫能讓人有所思考，還有許多漫畫能啟迪一些道理。在生活中，很多人為了自己卻忽略了別人的感受。比如，我在語文書上看見的一篇漫畫—《假文盲》。
一個風雨交加的傍晚，刺骨的寒風迎面而來。一位穿着單薄的婦女抱着不到一歲的'男孩，艱難地走向車站。她剛到公交站的母子上車處，就被一個身穿貂皮大衣的男人攔在了前面，他還像是個大領導。一會兒又來了幾個男人看第一個男人站在母子上車處也毫不忌諱的排到了那個男子後面。這幾個男人雙手插兜，眯起眼睛，都裝作看不見身旁的母子兩。那婦女可憐地抱着哇哇大哭的孩子，眼睜睜地看着那幾位大男人相繼登上公交車。
我不禁為這對母子打抱不平，這些男人穿着將就，一定不會是文盲，卻看不見公交站牌上“母子上車處”這幾個大字，無疑就是個笑話。
在現實生活中也會有這樣的“假文盲”。公共場合寫着“禁止吸煙”，還是有人在吞雲吐霧；在高鐵站的母嬰專座上坐滿了身材魁梧的大男人；在立着“禁止踩踏”的牌子的草地上，還有許多人在歡樂野餐……
大家都應將心比心，不應像“假文盲”一樣冷漠，那我們的世界一定能更加文明，更加美好！
假文盲的啟示作文 篇55
天寒地凍，一陣陣寒風刺骨的北風吹過，把母子倆凍得直打寒顫。
幾分鐘前，一對母子在等車，想快點上車回家，畢竟外面真的太冷了，一刻也不想多待。可是這時有四個年輕男子走了過來，把母子擠了出去，告示牌上明明寫着“母子上車處”，可是它像隱身似的，四位男子根本沒有看見。第一個男子還説：“走開走開，別妨礙我們等車，冷死了。”這四位男子都身穿極大的棉襖和身戴圍巾，頭上還戴着帽子，而母子倆卻只穿了一件很薄的上衣。
母親只好無奈地站到了一旁，因為她不敢和他們起衝突，怕會傷到子孩子。孩子被凍得嚎啕大哭，母親不顧自己的身體在安撫孩子，而一旁的`年輕人完全不把他們當人，連看都不看一眼。
這時公交車來了，一開門司機發現是四位男子站在母子專用的地方就大聲喊道：“你們這怎麼回事，沒有看到這是母子專用處嗎？你們是母親嗎？就站在這裏？”四位男子看到車上那麼多人不敢做什麼便走了。司機接着温柔地對母親説：“快上車吧，外面冷。”
看完這幅漫畫後我明白了，平時一定要去留意那些告示牌不要做假文盲。
假文盲的啟示作文 篇56
最近，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我感受很深刻。
在一個寒冷的冬天早上，一個指示牌上寫着“母子上車處”的上車通道，有四位穿着名牌大衣的男士正排着隊，但他們卻把一位抱着嬰兒的婦女擠出通道，而那位婦女正用驚訝的眼神看着他們。
他們不是殘疾或聾啞人，也沒有抱嬰兒，為什麼站在這個通道上呢？他們是文盲嗎？不，不是。你看一個人穿着價值不菲的棉大衣，一個人像是老闆，戴着眼鏡，看上去文質彬彬，還有的兩個人都穿着名牌鞋子，他們看上去都是有錢人和文化人，他們並不是文盲，但為了節省時間，就站在這個通道，對指示牌絲毫不在意，若無其事地站在那兒，並不給那對母子讓位。
他們都認識指示牌上的每一個字，但他們並沒有想到把方便讓給最需要的人，還假裝當做文盲來擾亂秩序，類似這樣的事，生活上有許多，在擁擠的公交車上，許多青年人跟老人搶座位，馬路上寫着“走一步，垃圾入桶”標語，可有些人就當他不存在，還是把垃圾扔在外面，這些假文盲只顧自己的利益，不顧他人的感想，他們並不是學識上的`文盲，而是道德上的文盲，如果再這麼繼續下去，這個社會將會怎麼樣？我們應該阻止這個行為。
“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”在公共場所，我們應該多為別人着想，提供幫助，讓不良的社會風氣永遠消失吧。
假文盲的啟示作文 篇57
聞名中外的漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。
在一個寒風刺骨的冬天，一位婦女帶着她的孩子來到車站，風霜浸透了她的臉和衣裳，她費勁地擠進人羣裏，好不容易找到了“母子上車處”的標誌牌，卻發現那兒站着四個中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的，對標誌牌上的字和那對母子不理不睬，那對母子也只好無奈地站在一邊。
他們真的是不識字的文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們衣着端正，有的人還戴着眼鏡，一看就是讀過書的，一定能認字，可能還是高級人士。他們在這兒只是想獲得上車的方便和可以優先佔座位的優待，卻讓本來可以享受這種待遇的`母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的，正是因為他們不敢看標誌牌上醒目的字和站在一旁的那對母子，怕看到人們指責他們。他們的內心愈發黑暗，連基本的公德心也沒有。
生活中，我們也經常見到這種“假文盲”。比如無視“請沖水”的標誌，上了廁所不沖水；街道上無視“愛護環境”的標誌，亂扔垃圾，隨地大小便；幾乎每個飯館都有“請按需取食”的標誌，但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”，雖然方便了自己，卻讓他人不方便了。真是無恥至極！這樣的人是非常不值得我們去學習的！
時至今日，我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現，我們要做的就是有公德心、不要損人利己，堅決不做“假文盲”。願未來永無這種現象。
假文盲的啟示作文 篇58
漫畫，源於生活，有些能讓我們會心一笑，有些則引起思考。而每每坐公交地鐵時，我總會想起那幅漫畫。
只見在車站邊，有一個母子上車，一各個牌子上赫然寫着“母子上車處。”但是母子上車處站着四個大男人，個個穿着大衣。目光呆滯，彷彿沒看見旁邊的一對真母字和牌子，有個甚至閉着眼。而旁邊的.母子卻在一邊呆呆看着。
看到這，我不由得要痛員斥那四個大男人：“難道你們沒有良心嗎？”他們很明顯都知道，但卻對牌子上的字卻裝“文盲”。僅不佔了母子上車處的位置，還把母子擠了出去。尊老愛幼是中華傳統美德，而這些大男人雖然看起來不是文盲，卻像個文盲一樣。這種行為簡直跟生活中的騙人毫無不同。這些人為了方便，直接違返反規則。
但是這種行為，在我們生話中卻十分常見，而不是作者憑空想象。
在公交車上，常常在老弱病殘的位置上，常常都是羣嘻嘻哈哈的年輕人，而老人小孩則眼巴巴地望着。地鐵上，位子上都坐滿了人，老人上來卻經常無人讓座。在公共場合，説要禁示吸煙，但走上一圈總可以發以現抽煙的的人。牌子上分明寫着不要踩踏草地，但有人為了方便走近道。公園裏都説明不可以進花圃，有些為方便拍照走進花圍。高跡上不能開電瓶車，有些人為方便開上高速……
同學們，讓我們從現在開始，從今天開始。遵守規定，不要為了方便而反規矩，讓社會越來文明！
假文盲的啟示作文 篇59
在寒風刺骨的冬天，在一個“母子上車處”有四個強壯的男子霸佔了位子，讓一對母子站在邊上。
這對母子焦急地跑到了“母子上車處”，突然一個男子站到第一位，把這對母子撞到邊上，母親心想：他可能有急事，所以才撞我的'。後來又來了三個男子站在後面，他們都效仿第一個人。突然寒風就像刀子一樣，在母親臉上擦過。
那母親説：“這是‘母子上車處’，可不可以讓一下？”這時那四個男子看了一眼，心裏應該想：我就不讓，你能把我怎麼樣！就在這時，來了一位老人，他説：“這是‘母子上車處’，你們幾個男人站在這裏幹嘛？”這個戴眼鏡的男人説：“老頭，我們愛在哪就在哪，關你什麼事，誰説這是‘母子上車處’，這分明是‘男子上車處’。那個戴帽子的説。站台慢慢熱鬧了起來，這時站長來了問清了事情緣由就對四個男人説：“你們有沒有一點公德心？霸佔母子上車處還要不要點臉。”這話説得他們低下了頭。這幅漫畫中，我非常憎恨四個男子的行為，同時我很同情母子和敬佩老人、站長樂於助人的精神。
生活中，我也見過這樣的假文盲，在公交車上坐着很多人，座位都坐滿了，我上去只能站在一邊，過了很久我發現上來了一位老人，我本以為他們會起來讓座，可是誰也沒有起來，直到老人在一位年輕人邊上説：“年輕人，你可不可以起來讓我坐一下，我馬上就要走的。”可這位年輕人説：“死老頭，一邊去，我自己要坐。”
假如世界上都是假文盲，就算有牌子在他面前也是看不到的，我希望人們能有公德心。
假文盲的啟示作文 篇60
我看過漫畫家華君武的一幅作品，它曾經使我的心裏久久不能平靜。這幅作品很形象地反映了當今社會一小部分人及其不道德的行為，名字叫做《假文盲》。
在一個車站的“母子上車處”，站着一位抱着小嬰兒的母親，可她卻被幾個大男人擠在了通道外。那幾個大男人還旁若無人的閉上了眼睛。他們體型富態，衣着不凡，看上去很像是幾位紳士。他們確實也是“肚子裏有幾分墨水”的那種人。可是，實際上，他們為了自己圖方便，不顧道德譴責，把自己假扮成了不識字的“文盲”，厚顏無恥的佔據“母子上車處”這種特殊通道，並堂而皇之的把真正應該享受母嬰通道的、抱着嬰兒的母親擠出了通道。
看完這幅畫，我不禁氣憤不已：在咱們的日常生活中還真有這樣的事情！比如，無視“請愛護小草”的標牌，肆意踐踏草坪的行為；又或者是公交車上的“愛心座位”總是被身強力壯的年輕小夥子們漫不經心的佔據，哪怕看到真正的.“老弱病殘孕”也不讓座……
知識上的文盲固然可怕，但道德上的“文盲”才更讓人觸目驚心。如果每個人都做好自己應該做的小事，這個世界一定會更加美好吧？！
假文盲的啟示作文 篇61
你知道什麼是“假文盲”嗎？你見過“假文盲”嗎？華君武先生的一幅漫畫將“假文盲”現象展現的淋漓盡致。
您瞧，大冬天在公交車站旁，一個指示牌十分顯眼，上面寫着“母子上車處”，這是給那些帶小孩的母親設立的便捷上車通道。而圖中懷抱嬰兒的母親被幾個男人擠出了專用通道，仔細看看，第一個男人裝作若無其事的樣子，雙手插在口袋裏，理直氣壯地站在護欄內，直視前方，認為這就是他該站的地方，並沒有侵犯別人的位置。第二個戴着帽子，穿着大衣的男人，面無表情，非常冷漠，根本沒有意識自己犯了錯。而第三個戴着眼鏡的男人縮在那裏，藏在別人背後，以為別人看不到他，假裝自己不知道這裏是母子上車處。還有最後一個，心裏想着，大家都站在這裏，那我也站在這裏吧，帶上口罩，沒有人可以認出我來。唉，這也太過於可恥了吧！這些五大三粗的男人竟然和一對瘦弱的母子爭着上車，母子無奈地讓開通道，退出欄杆，可憐的.母親站在寒風中，瑟瑟發抖，緊緊地抱着懷裏的孩子，眼睜睜地看着本屬於自己的位置被霸佔，也無能為力。這些男人真可笑，也太不道德了吧，他們假裝沒看到那幾個字，他們就是“假文盲”。
其實在我們的現實生活當中，這種行為不勝其數。不害怕你做錯事，不正常的是做錯了還不知錯！不能像這羣男人一樣，對這個世界漠不關心，要熱情對待周圍的人。這位母親也有不對的地方，見到不對的人或事就要及時的上前去制止，可千萬不要向壞人壞事低頭。如果人人都能為他人着想，多考慮別人的感受，那麼這種可恥的“假文盲”遲早會消失的無影無蹤。
在這個和諧美好的社會裏，這種“假文盲”羣體會被正義的人瞧不起，他們竟然為了去貪圖方便，而丟失了自己去關心他人的那顆温暖的心！我們絕對不可以學習他們的不良行為，我們要推倒“假文盲”！
假文盲的啟示作文 篇62
有一天，我去圖書館借書，我翻找了一會兒，看見一個名字叫《搞笑漫畫》的書，翻開第一頁，裏面赫然出現了三個字“假文盲”，我立刻被它吸引了，開始慢慢看起來……
在一個公交車站前，一個牌子上寫着“母子上車處”，牌子的前面站着一羣人，有的穿着嶄新的皮鞋，有的穿着可身的大衣，還有的則手插到褲兜裏、一副拽拽的樣子，但是最顯眼的卻是一個懷抱孩子的婦女，頭上扎着頭巾，身上的衣服可能因為長時間的抱孩子，衣服皺皺的，孩子趴在媽媽的肩膀上，是生病了或是……看到女人一副急急的樣子，可是怎麼也擠不到公交車的前面。在她前面的人有説有笑的，彷彿那大大的牌子，那大大的.字此刻他們完全沒看到，又或完全不認識，我心裏在想，難道真是一羣“文盲”？
看完這個漫畫，我的心情不覺地沉重起來，一羣所謂的“假文盲”，堂而皇之的踐踏着公共資源，半閉着眼睛，可笑的嘴臉，難道他們真的沒有社會公德心嗎？我想應該不是這樣的，有人第一個站在了前面，就會有第二個，第三個……，直到我們的很多標識標記形同虛設。所以第一個人是多麼重要呀！
想到這裏，我不禁想起發生在我身邊的一件事，有一天我在馬路邊等紅綠燈，馬路對面還顯示着紅燈時，一部分人就帶頭走了，一部分人在觀望，一部分人想走又感覺不妥，但是最後的結果是大家在沒變綠燈之前都走了。我想這可能就是媽媽經常告訴我的“從人效應”，也就是這副漫畫反應的“假文盲”，明明不盲，卻個個盲了，令人深思。
社會公德心在你，在我，如果都不遵守，那就成了真文盲了，讓我們攜起手來，讓此“假”永遠是假。
假文盲的啟示作文 篇63
一個頭上裹着毛巾，手中抱着一個孩子的婦女，正疑惑地看着“母子上車處”，通道那裏的四個壯漢，第一個挺着個將軍肚，衣服上的鈕釦鑲着鑽石，一副大老闆的打扮，第二個人頭上戴着棉帽，身上穿着棉大衣，腳上的鞋子看上去也十分昂貴。另外的兩個人，一個人戴眼鏡，一個衣冠楚楚，看起來也十分有身份，卻全都對“母子上車處”這個牌子視而不見。沒錯，這就是著名漫畫家華君武畫過的漫畫“假文盲”。
這幅漫畫深深的嘲諷那些表面上有錢、有文化、有權利、很帥、實際上沒有一絲公德心的人。
生活中也有許多這樣的人，比如：草地上的牌子寫着“請勿踐踏草地”，有人卻為了拍照而故意踐踏草地。醫院的牆上寫了“請勿大聲喧譁”，可醫院裏卻熱鬧的像菜市場，嚴重影響病人休息……
這些人真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，他們是道德上的文盲。
我們不能説這些人道德敗壞，但至少他們是嚴重缺乏公德意識的，在一個文明的社會裏，每個人的行為也應該是文明的'，知識上的文盲當然十分可怕，但道德上的文盲卻更叫人寒心，願生活中不會再上演那些道德文盲所做的不文明沒功德的事兒了。
假文盲的啟示作文 篇64
漫畫能使我們會心一笑，也讓我們有所思考。今天我們閲讀了一幅漫畫作品《假文盲》，就非常令人深思。
漫畫中畫着一個告示牌，牌子上面清清楚楚地寫着幾個大字“母子上車處”。一位衣着寒酸的母親抱着一個孩子在旁邊站立等候，而告示牌的後面則站着三個穿着厚厚的棉襖、腳踩着擦得鋥亮的大頭皮鞋的男人。咦？説好的母子上車處呢？怎麼站着三個大男人？再仔細一看最前面的男人，仰着脖子，微閉着雙眼，一副不可一世、唯我獨尊的樣子，他明明可以看到牌子上的“母子上車處”這幾個大字，然而他卻視若無物，彷彿理所應當地站在那裏。
看到這裏，我聯想到了社會中那些無視規則，毫無社會公德心的.人。他們明知規則，卻故意破壞規則，辦完壞事卻又毫無愧疚之心，還覺得自己就是高人一等。
這些人和事不由地讓我想起了一位叔叔，那一天媽媽帶着我在商場裏面轉悠，人很多，大家都在悠閒地逛街購物，一派其樂融融的和諧畫面。就在這時前方突然響起了一陣嘈雜的喧鬧聲，我們走近一看，原來是有位叔叔在和一個服務員吵架，那個叔叔正在旁若無人地抽着煙，而服務員在一旁微笑着勸告他不要抽煙，還指着旁邊的告示牌，那上面赫然寫着“禁止吸煙”幾個大字。誰知那個叔叔突然就爆發了，他不顧一切地大吼道：“我想吸就吸！關你什麼事？”服務員在旁邊仍然心平氣和地勸阻他，旁邊也有許多人對他指指點點，議論紛紛。這個叔叔卻一甩頭，吸着煙不管不顧地就走了。為什麼他就不聽呢？真令人氣憤！
生活中總是有那麼一種人，大家都能遵守規則，排隊等候，他們卻偏偏破壞規則，旁若無人地任意妄為。我想沒有一個人會喜歡這種人，大家都會紛紛指責他們！所以我們一定要做一個遵守規則的人，不要做那種“假文盲”，每個人為我們的和諧社會貢獻自己的一份力，一份光，不能做那些損人利己的壞事，而要通過幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留餘香！
假文盲的啟示作文 篇65
漫畫能給人帶來快樂，也能給人帶來反思。今天，我就看了一部極具諷刺意味的作品——《假文盲》。
一片片潔白的雪花在寒風中靜悄悄地落下來，寒風呼呼地吹着，尖鋭的風聲迴盪在人山人海的汽車站中。車站邊，早已沸沸揚揚，普通上車道處，你擠我擁，人山人海。在車站的站台處，立着一塊醒目的牌子，上面寫着“母子上車處”五個格外醒目的黑色大字。一對母子孤零零地站在上車通道的一旁，一些“假文盲”卻站在了本該屬於她們的位子。他們不是穿着厚厚的棉衣，就是穿得西裝筆挺的，而且個個都像是有文化的人，此刻卻都成了“文盲”？不僅如此，他們還把一對真正的母子擠到一邊。那對母子只好站在一旁，飽受嚴寒的折磨。
哎！標牌上明明寫着又黑又粗的大字，他們卻視而不見，不當一回事！母子上車處是為了讓帶孩子的人能更快，更好的上車而設置的。那些男人們簡直就是欺人太甚，他們越過了道德底線。道德是做人的基本，只有文化，沒有道德的`人能有什麼用？我們一定要趕走這些“假文盲”與“沒有道德”的人們。這樣才能讓那些不文明的事不再發生！
在生活中，這些“假文盲”也普遍存在。例如：公園中有一塊碧綠的草坪，草坪中插着標牌：請勿踩踏。可有些人卻視而不見，照樣踩踏，把草坪都踩出一條路來了。針對這種情況，我真的想説：“公園是大家的，我們要保護它。”
《假文盲》這幅漫畫揭露並諷刺了那些人，讓我們一起努力，讓社會中不再出現“假文盲”吧！
假文盲的啟示作文 篇66
同學們，你們看過漫畫嗎？今天，我看到了一幅非常有意思的漫畫，他的名字叫“假文盲”。
在一個寒冷的冬天，一對母子站在路邊，顫抖的等着公交車，她們為什麼不去旁邊的`母子上車處呢？原來那裏站了一大羣人，他們一個個穿着厚實的大衣，把手插在口袋裏閉目養神。其中一個還特意把頭轉了過去，裝作看不見那對衣衫單薄的母子。他們都有一個共同的特點，那就是一看就是有文化的人，卻對“母子上車處”幾個大字視若無睹。
看完後，我不禁為這些人感到羞恥，他們明明都認識字，居然還故意裝作看不見，一副事不關己的樣子。仔細想想，確實，現在社會上這種人越來越多了，就比如去景區遊玩時，許多人都喜歡在建築上亂塗亂畫，寫上“到此一遊”之類的話。可是旁邊的牌子上卻寫着“不許亂塗亂畫”幾個大字，他們居然視若無睹。還有牌子上明明寫着：不準踐踏草地，不準摘花。可大家還是在草地上摘花。
就拿我生活中的一次經歷來説吧！有一次，我放學坐公交車回家，這時上來一名老人，他站在那裏。我很好奇，仔細一看，原來老人專座上坐着一羣身強力壯的年輕人，他們有的在打盹兒，有的在聽音樂，有的在低頭玩手機……反正每個人都裝作看不見。我憤憤不平地站了起來，給老人讓座，再看他們，他們一起望着我，羞愧的低下了頭。
我真想告訴他們，不要再做假文盲了，好嗎？睜眼看看世界吧！
假文盲的啟示作文 篇67
在一個冬天的早晨，在豎立着“母子上車處”指示牌的上車通道處站着幾位衣冠楚楚、身強體健的男士。他們把一位抱着嬰兒的婦女擠在了通道外，那位婦女正用詫異的眼光看着他們。
這是華君武先生的漫畫《假文盲》描述的一個場面。漫畫中的四個人既不是殘疾人，也沒有帶着小孩子，為什麼站在母子上車處呢？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得閃閃發光；有的戴着眼鏡，看起來文質彬彬的`。他們都是有文化的人，但是他們為了自己的利益，在別人驚異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那裏，絲毫沒有想給旁邊的母子倆讓位的意思。
在我看來，他們的的確確是“文盲”！中國自古以來就是禮儀之邦、文明之邦，可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到，談何文明？談何道德？類似這樣的事情在生活中並不罕見。有多少人為了自己的方便或利益，讓真正需要幫助的人得不到幫助。
我多次看到這樣的情景：在擁擠的公共汽車上，不少年輕力壯的青年人穩穩當當地坐在座位上，而他們的身旁卻站着白髮蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘孕專座”的提示語寫得清清楚楚，然而他們卻視若無睹。
在公共場所，我們應該多為他人着想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放！
假文盲的啟示作文 篇68
看漫畫往往讓人哈哈大笑，但《假文盲》這幅漫畫卻讓我陷入了深思。
這是一個寒冷的冬天，北風呼嘯，鵝毛大雪從天空中飄落下來。在一個站台上的母子上車處，有四個五大三粗的壯漢站在那裏，把本應該站在那裏的一對母子擠到了“母子上車處”牌子的後面。那四個男人都穿着厚實的大衣，而母子只穿了單薄的衣服，那四個男人怕冷，但母子更怕呀。而他們顯然看到了母子，也看見了牌子，但卻眯着眼，裝作看不懂，看不見，是“文盲”。
如果“母子上車處”是為了關愛婦女兒童所設立的，那這些男士就打破了特殊關照。為了優先上車，他們寧願當個假文盲。他們打破了社會的文明和諧，是可惡的假文盲，真正的公德盲。
若問世界上有沒有假文盲？有，當然有。草坪上明明插着“請勿踩踏”的牌子，可還有很多人在上面玩，從上面踩踏過去，只為了省時間；公共場合明明掛着“禁止吸煙”的.牌子，但還有些沒有素質的人點燃了煙，只因煙癮犯了；上網課時老師都發了“不要亂髮”，但還是有些同學發了與上課無關的信息，只為上課玩一會……
假文盲可恥可惡，我們一定不要做一個令人討厭的假文盲，要做一個遵守社會公德的文明人。
假文盲的啟示作文 篇69
漫畫，是簡單而又生動的，常常會讓人哈哈大笑。而語文書裏的一則漫畫，不僅讓我覺得可笑，也給我帶來了辛酸。
寒冷的冬季，刺骨的寒風呼呼吹着，大雪鵝毛般地下着，一個車站的人員在一條一米寬的道路上圍上了籬，插上了一塊牌子，寫着：母子上車處。讓人暖心極了。可是等他們一走，一個男人顯出一副趾高氣揚的樣子，大步走了過來，站到了牌子後面。緊接着，一個頭戴官帽，手插皮襖的'男人走了過來，見到一個男人站在母子上車處，心想：“他都站了，那我也可以呀！反正要是被批評了，他先乾的就怪他！”於是站到了他的後面。之後又有兩個人走了過來，見兩個大男人排在”母子上車處”，於是也跟着排起隊來。一位母親帶着孩子走了過來，見幾個大人排在“母子上車處”，只好站在一旁。
沒想到那四個大男人竟然對那塊醒目的牌子視而不見，裝“文盲”。生活中也有許多這樣的例子：在公交車上，年輕人坐在老人專座上，男人做在孕婦專座上；圖書館裏，有人抽煙，有人大聲喧譁；商場裏，有人破壞公物……種種例子讓人覺得可笑。這些人不僅是裝作不識字的“假文盲”，更是不遵守公共秩序的“社會盲”。
而我們不能做這種“假文盲”。更要尊老愛幼，獻出每一份愛心，讓社會更加美好！
假文盲的啟示作文 篇70
在寒風凜冽的冬天，發生了這樣的一件事：
在一個車站裏，所有人都穿着厚厚棉衣，突然一陣寒風襲來，這使的人們裹緊了身上的棉衣。
這時，走來了一位強壯的中年男子，他看了一眼車站。那裏人山人海，似乎一隻螞蟻都擠不進去，又看了一眼“母子上車處”，那裏人丁稀少，只有一對母子在車站那兒。他停頓下，轉眼便衝了上去，用肩膀撞了一下那對母子，對她説：“滾遠點，老子還想趕車呢！別擋到小爺的路，這麼冷的天氣，還想在這啊”有了中年男子這隻領頭羊帶路，而後的幾位男子也隨着他的步伐，走向了“母子上車處”。
那對母子本想上去討個説法，可奈何人太多，那些人又格外的身強體壯，加上自己手裏還抱着一個孩子就只好忍氣吞身，而這時，孩子哭了，那位母親不得不去哄他。這時，一位戴眼鏡的男子説：“你這小孩哭得我很煩啊！你能不能讓他閉嘴！”“你佔位還有理了？”那母親再也忍不住心中的憤怒和委屈。
這裏的吵鬧聲引來了站長，他問清了原因後，罵道：“你們有沒有點公德心啊！為什麼要佔別人的位子啊！這母子停車處你們是看不到嗎？”説完，那幾位中年男子低下了頭，羞紅了臉。
在這幅漫畫中，我為這對母子打抱不平，憎恨中年男子的行為。
在生活中，也有不少這樣的`假文盲，如：馬路上明明寫着不要闖紅燈，依然會有人闖紅燈。在草地，明明貼着不要踩踏綠地，可依舊會有斷斷續續的人踩。
我倡議不要做假文盲，讓我們的世界變得更美好吧！
假文盲的啟示作文 篇71
漫畫，總能讓人在悄然一笑中得到啟示作文。我最近就看了一幅漫畫——《假文盲》。
在一個公交車站的候車台上，立着一塊紅色的“母子上車處”的牌子，可那裏卻站着四個男人：第一個身材微胖，悠然自得地站着；第二個又高又瘦，穿件軍大衣；第三個個子挺矮，披着羽絨服；第四個挺着胸脯，戴一個口罩。而那對瘦小的母子卻被擠到一旁。
看了這幅漫畫，我不禁怒火中燒，那四個男人不可能不認得“母子上車處”幾個字，他們不是文盲，而是“假文盲”。生活中也有許許多多假文盲，對地上的標語不管不顧，仍我行我素。草坪上有“禁止踐踏”的標語，可還是有人願意上去走動；景區裏有“禁止塗鴉”的標語，可還是有人在任意亂塗亂畫；花壇上有“禁止摘花”的標語，可還是有人亂摘亂剪……他們不是不認字，而是肆意妄為，破壞公共財產，他們終將受到制裁。
我見過的假文盲也不在少數。一次，我乘坐公交車，發現公交車上的“殘疾人專區”，上面卻坐着幾個有手有腳的青年男人，眯着眼睛，彷彿什麼也看不見。還有的`更過分，有人看他們，就把手往袖筒裏一縮，“變成”殘疾人。大家都對他怒目而視，我也生氣了，這些人為圖方便，為少走點路，霸佔“殘疾人專區”。“人有恥，則能有所不為之。”他們簡直是無恥之人。
我們要做社會中的正能量，堅決抵制這些假文盲。
假文盲的啟示作文 篇72
在我們所學的這冊語文課本的116頁，印着兩幅漫畫。其中的一幅是華君武先生畫的《假文盲》。
我仔細看了這幅漫畫。開始的時候被那畫面所展現的誇張情節惹得哈哈大笑。但這笑聲並沒有持續多長時間，因為我從這幅漫畫裏聯想到了很多的東西。
《假文盲》所表現的內容簡單，説的是在一個車站的候車處豎着“母子上車處”的牌子，可站在這兒的卻是四個大男人，而一對母子卻被擠到了一旁。這四個大男人從穿着打扮上來看，有國家公職人員，有工廠的工人，也許也有醫生，都貼不上“文盲”的標籤。可就是這羣人，卻視“母子上車處”這五個大字為無物，就那樣大模大樣地站在本不該他們站的地方，神色自然，毫無愧意。
其實，類似的“假文盲”現象比比皆是。比如説，醫院的病房本是讓病人安靜修養的地方，可就有那麼些人在病房裏大聲交談，讓病人們心神不寧；在我們校園的花壇裏處處插着寫有提示語的牌子，“小草依依，踏之何忍？”“花草誠美麗，手腳要留情！”……就是提醒我們去愛護這些花花草草，可我們的同學是怎麼做的呢？還有……
我再一次地去盯着這幅漫畫。我在想，到底是什麼原因，讓四個不是文盲的人很自然地站於此處呢？據我的分析，不外乎有以下幾個原因：
一是自私的心理佔據了他們的心靈。你看，到別的地方排隊需要很長的時間，而這兒卻只有一對母子，排在這兒能夠很快的上車。
二是規則意識淡薄。很多的地方是需要規則來維護的。像過馬路得遵守交通規則，學生上課則要遵守課堂規則，到醫院就診就要遵守醫院的規定。所謂“沒有規矩，不成方圓”，規則意識的缺失，會讓我們的`生活秩序被打亂，比如説不遵守交通規則的後果，就是交通事故頻發。這排着“母子上車處”的四個“假文盲”，就是沒有遵守車站的規定，從而侵佔了他人的合法權益。
三是車站管理上存在漏洞。如果第一個男人來此排隊，就有工作人員來大聲提醒他：“這可不是你站的地方！”相信也就沒有之後的第二人、第三人……所以，很多時候，需要我們勇敢地站出來説“不”，既是糾正這些不合理現象，也是維護自己的合法權益。
此時，我忍不住想對那位揹着孩子的母親説幾句：“你完全可以大聲地告訴這幾個“假文盲”，請你們回到自己該去的地方！”如果他們還不聽，那就去把車站的工作人員引來處理。我們就是要勇敢地去和這些不良現象作鬥爭。只有這樣，才能維護正常的社會秩序，建立公平正義的社會環境。
我在此呼籲，只要我們每一個人面對着“假文盲”現象，表現出憎惡的態度，然後勇敢地站出來去制止，去糾正，我想，我們一定能看到一個更加美好的世界！
假文盲的啟示作文 篇73
有些漫畫幽默風趣，讓人捧腹大笑；有些漫畫寓意深刻，發人深省。華君武的《假文盲》便是一幅引人深思的漫畫，它深刻地揭示了那些沒有公德心，只圖自己利益的“偽君子”。
漫畫中的故事發生在一個寒風刺骨的清晨，北風呼嘯着，一位身材瘦小的母親抱着嬰兒來到了候車廳，她焦急地四下張望，終於在人滿為患的'候車處找到了“母子上車處”的標牌，那位母親喜出望外，可誰知，在標牌下卻赫然站立着四位彪形大漢，她滿腹狐疑，但又無能為力，只能無奈地站在標牌旁。而那四位呢？有的衣冠楚楚，相貌堂堂，像一位儒雅的紳士。有的大腹便便，膀大腰粗，彷彿滿腹經綸，一肚子“墨水”。再看看那位，看上去趾高氣昂，給人一種居高臨下的感覺。你別看他個頭稍遜，打扮卻光鮮靚麗，身穿時髦外套，腳踩烏黑鋥亮的皮鞋，臉上還戴着一副金絲眼鏡，看起來像一位知識淵博的學者。而那位母親呢，她穿着單薄的外套，裹着薄薄的圍巾，懷裏還抱着嚎啕大哭的嬰兒，正站在那兒瑟瑟發抖。此時此刻，這些體面的成功人士卻置若罔聞，一副心安理得的樣子，有的人緊閉雙目，有的人直視前方，面對那對楚楚可憐的母女熟視無睹，異常冷漠，彷彿自己站在這兒是理所應當，無可厚非的。看着這副畫，我真為那對母女打抱不平，那些“假文盲”們自私自利，只為了能上車方便，便搶佔了便利通道，他們的公德心到底去哪兒了？
由這幅漫畫，我不禁想到了以前的一幕幕。在生活中，這樣的“假文盲”已經屢見不鮮了。在公共汽車的“特需專利”上總是坐着年輕氣盛的人，他們面對老弱病殘的人無動於衷；在公共場所時，有的人總愛“吞雲吐霧”，吸完後還亂扔煙蒂，隨意沾污環境；在圖書館裏，明令禁止在書上塗鴉，可有些人還在書上大顯身手，展示自己高超的畫技；在草坪上，醒目地佇立着嚴禁踩踏的標牌，可某些人卻視而不見，大搖大擺地在草地上留下自己的足跡。這些假文盲，罔顧社會公德，只顧滿足個人利益，正是他們敗壞了社會風氣，世界上才有了這麼多不正之風。
我們應該以身作則，弘揚正氣，抵擋這種不良之風。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們共同把“假文盲”變成“真文明”吧！
假文盲的啟示作文 篇74
華君武的漫畫幽默性極強，同時還具有諷刺性，其中《假文盲》就是其中一幅。
《假文盲》描繪的是這樣一幅場景：一個寒冷的冬日，一條上車的通道旁醒目地立着一塊牌子：母子上車處。可在那條通道中，本應等候的母子不見了，取而代之的卻是一排身強力壯的男人。只見他們個個都身着厚實的羽絨服，腳穿亮得發光的皮鞋，個個都像一個大老闆，派頭十足，完全不像一個文盲。排在最前面的男人，離牌子只有一個拳頭的距離，他也是瞪着個小眼，直視前方。牌子旁，一位母親正抱着孩子怯怯地看着他，想説話又不敢説，他也視而不見，真是叫人無可奈何。
看完漫畫，我不禁想：這些人的'行為可真令人難堪，明知不是自己的位置，卻還大大方方站在那兒，不知羞恥。不就是為了早點上車，真是一羣自私自利的“真”文盲。
這種事在生活中還有很多。在外出遊玩時，看到禁止踩踏草坪的標牌而視而不見，踩踏草坪的人不就像漫畫中的那些身強力壯卻無視弱勢羣體利益的人嗎？在電影院，看到禁止喧譁的標識，而仍舊大吵大鬧，這不就是一種只顧自我而不顧他人的行為嗎？所以，如果這種不守規則的人越來越多，那世界就會亂套；只有守規則的人越來越多，才能使世界更加和諧。
只有尊重規則，遵守規則，不去做生活中的假文盲，我們的人生之樹才能茁壯成長，平安幸福。
假文盲的啟示作文 篇75
今天我看到了一副名叫《假文盲》的漫畫，這不由得引起了我的深思。
畫中，四個衣着考究、身強力壯的男人站在車站等車，而站牌上寫着幾個大字“母子上車處”，一個衣着單薄的母親站在一旁，驚奇又無奈地看着那四個男人。第一個男人像是國家官員，他雙手插在口袋裏，眼睛眯成一條縫，好像故意不看那塊指示牌，後面幾個男人和他的舉動大同小異，都眯着眼睛、手插口袋，一副趾高氣揚的樣子。
這幾個男人難道不識字嗎？不，他們衣着考究，一點都不像文盲，他們是貪圖一己私利，不為他人着想的假文盲。也許他們身居高位、富可敵國，但這點公德心都沒有，又如何與其地位相匹配？這種人就是人類的敗類、世界的害蟲、社會的悲劇！
在生活中也不乏這樣的人。在公交車上，年輕人無視“老弱病殘孕專座”的標誌，佔着座位，給需要這個座位的人羣帶來不便；在公園裏，總是有人無視“禁止踩踏草坪”的標誌牌，為了少走幾步路，毫無愧疚感地從草地上走過；還有電梯裏哪怕貼滿了“禁止吸煙”的標誌，也總有人在電梯裏吞雲吐霧。這些人的行為無疑是可恥的'，是所有人應該唾棄的。
“只有自身是文明的，你才能在這個文明的社會中不遭人唾棄，變成社會的悲劇。”這就是《假文盲》這幅漫畫給我們帶來的啟示。
假文盲的啟示作文 篇76
漫畫，能映出最真實的生活，今天我看到了一幅漫畫，不禁讓我深思。在一個風雪交加的夜晚，一羣人在等末班公交車，可那羣人中的男人卻都站在了母子上車處，把那對母子擠在一邊，那女人衣着單薄，頭上繫着圍巾，瑟瑟發抖，懷中抱着的嬰兒哇哇大哭。
可反觀那四個男人，第一個人穿着厚厚的羽絨服，油光發亮的皮鞋，把手揣在兜裏，絲毫感不到寒冷，像個成功人士一樣。其它幾個男人也一樣，好像那個“母子上車處”的告示牌跟他們沒有一點關係似的。為什麼你不抬頭看看離你只有一個拳頭的`廣告牌子呢？是真的看不到嗎？
我猜畫家一定是想借這幅圖表達對那些不守規則的人的不滿。比如有些人可以不守規則、亂扔垃圾、隨地大小便、公共場合吸煙、插隊等等，這些人就是社會的“假文盲”，他們不是不知道規則，而是假裝不知道規則，真的是太令人氣憤了！
還記得有一天，媽媽來接我放學，到小區門口時，媽媽剛要把車停在停車位上，突然來了一輛電動車，停在了車位裏，下來了一對小年輕，不管我們怎麼樣勸告，他們還是依舊鎖了車，揚長而去，這種人不就是漫畫裏面的那些“假文盲”嗎？
我們看到“假文盲”類似的事，一定要制止，可我們也一定不要當社會上的“假文盲”。
假文盲的啟示作文 篇77
今天我在語文書上看見一幅漫畫，漫畫畫的是：四位高壯的中年男人正站在“母子上車處”的站欄裏，而一位抱着孩子的母親正站在站欄外。站在第一位的男人挺着將軍肚，雙手叉在口袋裏，穿着厚厚的大棉衣，腳踏皮鞋，目不斜視，一看就知道他是個機關幹部。他心想：汽車怎麼還沒到，我都已經站得腿都軟了，哎，我還要站多久呀。站在第二位的是個高高大大，頭戴軍帽，身裝軍大衣的青年壯士，從外面看，他是個軍人，知識分子。他雙目緊閉，一臉憤怒的樣子。他心想：這司機也真是的，整天睡懶覺，還真不負責任。站在第三位的是個年過七旬，頭戴鴨舌帽，鼻樑上架着一副明亮的眼鏡，身穿娃娃型棉衣，腳踏一雙名牌皮鞋的退休老大爺。他裝作一副不高興的表情，心想：現代社會的司機怎麼各個都不按時上班呢？站在第四位的是個戴着口罩，身穿大棉衣的`醫生。他心想：哎，我的命怎麼就這麼苦呢？今天我怎麼就這麼倒黴呢？
當他們看到這位母親時，都把眼睛閉上了，似乎並不想看見她。那位母親只好無可奈何地站在一旁，那個小嬰兒臉部漲得比蘋果還紅，似乎正發着高燒。西北風無情地朝這對母子倆吹來，這對母子倆冷得直髮抖，縮成了一團。
其實，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上一些座位旁“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些學生和市民為了讓自己坐得更寬鬆，就坐上去；在公園裏，草坪上立着一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯裏的按鈕旁，貼着：“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯裏我行我素地吸着煙，有幾次電梯裏的煙味把我薰得直咳嗽，我想誰這麼缺德？在醫院裏牆上貼着：“禁止喧譁”的標語，可還是有人喧譁，打擾病人的休息…在他們中不乏有知識分子，但是在個人利益面前，他們卻寧願做這樣的“假文盲”。這樣的人，只會成為社會的蛀蟲。一個國家如果都是這樣的“假文盲”，那會成為什麼樣呢？這個國家肯定烏煙瘴氣，老百姓們也不能安居樂業，國家也會一天天衰敗下去。
我想説，我們不能再做“假文盲”，我們應該用實際行動打造新家園，不讓“假文盲”出現在我們的城市中。
假文盲的啟示作文 篇78
著名漫畫家華君武曾畫過一帽漫畫，這帽漫畫不僅沒有給我帶來歡聲笑語，反而讓我懂得了一個深刻的道理。
在一個寒冷的冬天，一個弱小可憐的婦女抱着她的孩子焦急地尋找着母子上車處。她好不容易找到了＂母子上車處＂的標誌牌，卻發現有四個年輕力壯的男人站在牌子下。他們對牌子上的.字視若無睹，對這對母子不理不睬，那個婦女只好無奈地站在一邊。
站在＂母子上車處＂的第一個人挺着啤酒肚，長着一雙鼠目，那視力，可真＂好＂啊！第二個人身着貂皮大衣，眼晴微睜着，假裝看不到牌子。第三個人又矮又胖，明明戴了一幅眼鏡，卻＂看不清＂牌子。第四個人戴着口罩，眼睛睜得溜圓，什麼地方都看，就是不往牌子處看。這四個人的衣着考究，他們並不是文盲，而是心盲、道德盲。
看到這四個人，我就會想起我身邊的一些人：他們在公園裏無視警示牌，隨意踩踏小草；他們無視人行道上＂愛護環境＂的牌子，隨地吐痰，亂扔垃圾……這些人都是假文盲，他們都缺乏最起碼的同情心和公德意識。
我們不能像這些假文盲一樣只顧自己的利益而不管大家的感受。但願人人都能夠多一些公德心、公益心，讓這些＂假文盲＂現象早點從世界上消失！讓這個世界充滿愛和温情！
假文盲的啟示作文 篇79
今天上午，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫使我們班議論聲陣陣，也使我非常的氣憤。
一個寒風刺骨的早晨，一位衣衫襤褸的女子抱着一位正在哇哇大哭的嬰兒站在“母子上車處”這個牌子旁，卑微地看着在這兒等車的彪形大漢：一個體態肥胖，看上去十分傲慢；一個又瘦又高，非常傲驕；一個又矮又胖；一個高高的，沒什麼精神。但他們都有一個共同特點，都是閉着眼睛的。
這些人個個都身強體壯，但卻站在“母子上車處”，這叫人又好笑又生氣。好笑的是，這些大漢沒有孩子，也沒有懷孕，不去大家公用的站牌等，卻為了圖方便，站在這裏等；生氣的'是，別人都是在公共的站牌等，他們又有什麼理由在這兒等呢？他們閉着眼是因為害怕看到那對母子以及“母子上車處”這個站牌，他們心虛了，所以不敢看。如果為了圖一時的便利，而不顧及他人的感受，這種人是非常令人討厭的。
這讓我想起了一件事。那天，我正在公園裏遛狗，看見了一張長椅，我坐在那兒，身後是一片碧綠的草原。草原旁立着一個大大的牌子，上面寫着“禁止踩踏花草”，可是還是有人對它視而不見，還上去隨意踩踏，拍照留念，這讓人產生一種厭惡之情。
世界上這種“假文盲”多了去了，像這種人只會讓人越來越討厭，希望這世上的假文盲能變少一點。
假文盲的啟示作文 篇80
這天，我看到一副漫畫，在公交車站等車的時候，眼前的一幕讓我非常氣憤。
現在社會上風氣很不好，有許多人對標語牌上的字熟視無睹。一個寒冷的早晨，一位衣着樸素的母親，抱着一個正在哭鬧的嬰兒在公交車站等車。她並沒有站在車站那兒，而是被一羣年輕的中年小夥子擠到了一個標語牌旁，他們有的還戴着墨鏡，戴着口罩，似乎沒看見牌子上的字。可是牌子上明明寫着“母子上車處”這幾個大字呀！呵，都是一羣“假文盲”。
生活中像這樣的.人有很多，他們完全不顧及別人的感受，只管自己舒適就可以了。生活中也還有許多這種“假文盲”的人，如：明明看見了“不要傷害小草”的標語，可又視而不見，在草地上踩、蹦。有人明明看見了紅燈，卻還是在人行道上行走。還有的明明看見了“不要亂扔垃圾”的字樣，還是照樣亂甩……我們千萬不要向他們學習，要做一個文明、禮貌、有素質的人。
有一次，我們在一家飯館吃飯，有幾個中年男子已經吃好了飯，卻還坐在座位上不走，這時一個孕婦抱着一個孩子走進門，卻尋不着位置，最後還是一個婦女給她讓的座。
我想問問那些“假文盲”的人：“你們想過他人的感受嗎？你們的良心不會痛嗎？”
假文盲的啟示作文 篇81
“唉！天下怎麼會有這麼自私的人。”看到這幅漫畫的時候，我氣極了！
你敢信這四個人竟然都是“文盲”？他們身穿黃皮大衣，文質彬彬的樣子，一看就是城裏人，可是一個個都把手插到兜裏，眼睛一閉一幅若無其事的樣子，離他們一拳之隔的告示牌真的都看不見？可“母子上車處”四個大字清清楚楚。再一瞧牌子旁邊的母親抱着一個孩子，默默地看着本該自己的位置，她該多無奈呀！畫者用簡單的幾筆就描畫出了社會上那些只圖自己方便而毫不在乎別人的`感受的人，真是令人討厭！
我們生活中也有這樣的人：明明商場的牌子上寫着禁止吸煙，而有些人卻在牌子下面明目張膽地抽着煙；池塘上立了個牌子寫着禁止扔垃圾，而有些人專拿垃圾來逗池上的鴨子。這種行為簡直讓人憤怒，這不正跟漫畫中的人一樣嗎？明明知道社會規則，卻為了自己的私心而做着損害別人的事情，太令人氣憤了！
這個社會上有很多這樣的人，這種人只圖自己方便而不在乎別人，我們不做這樣的人也不能讓別人做這樣的人，假文盲≠真文盲。
假文盲的啟示作文 篇82
今天，我看了一幅名字叫“假文盲”的漫畫，。
這是一幅諷刺漫畫，它描述了在車站候車處有四個穿着名牌大衣的男人，一個個像木頭一樣站在那兒一動不動，旁邊的婦女抱着孩子冷的瑟瑟發抖，候車處的.欄杆上大大的寫着“母子上車處”，卻沒有一個人讓旁邊的婦女優先排隊上車。四個威武的男人，面對身旁的提示牌，一個個像“假文盲”一樣視而不見。你看第一個男人若有所思的偏着頭看向遠處，假裝看不見提示字和旁邊的婦女與孩子，彷彿這個世界與他無關。第二個男人，戴着耳機閉上眼睛，彷彿在另一個世界暢遊，似乎不知道身邊發生了什麼事。第三個男人，他戴着眼鏡直盯着提示牌，似乎想上前勸説前邊的人讓婦女先上車，但是礙於情面又退縮了。第四個男人，戴着鴨舌帽和口罩，用鄙視的眼光看着站在旁邊的女人和孩子，一言不發。他們穿着暖和的大衣和鞋子站在“母子上車處”等候車輛，理直氣壯的站在那裏，旁邊站着的婦女抱着孩子又累又冷，無計可施，冷漠充斥着周圍的一切。
漫畫描述的場景在生活中也能遇到。有一次，我看見草坪上立了一個提示牌，上面寫着“請勿踩踏草坪”。可是，一個人牽着一隻小狗慢悠悠地從草坪上走過來，似乎看不見提示牌，旁邊也沒人有去阻止。這時，一個小孩子跑過去阻止，可是那個遛狗卻不以為然，覺得沒什麼大不了，還斥責那個孩子多管閒事。
不管在漫畫裏還是現實生活中，因為冷漠和無視成為“假文盲”的人確實存在，這可要不得。
作為新時代未來的建設者，我們應該與文明同行，遵秩序、守公德，講文明、懂禮貌，為共同建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家而奮鬥，為凝聚社會共識奉獻自己的力量。
假文盲的啟示作文 篇83
在語文書上，我看過這樣一幅漫畫：空中飄着鵝毛大雪，雪就像撒糖霜一樣紛紛揚揚的落下。天氣冷極了！車站裏來了一對母子，年輕的母親抱着孩子，顫顫巍巍地走向車站。衣裳單薄的她拼命地擠到“母子上車處”，還沒站穩，身體就被一個男子人從後面撞開，緊接着幾個男子一擁而上，擠到了“母子上車處”隊伍的最前面。她尷尬的拍了拍一位打扮的看起來文質彬彬的男人，輕聲説：“這……這是……母子上車處……”“什麼上車處？”男子不耐煩的反問道。估計是天太冷，女人懷裏的孩子哇哇大哭，女人着急地叫到：“這是母子上車處，你們男人怎麼能如此插隊呢？請讓讓！”那個男子絲毫沒有讓開的意思，反而更加嬉笑起來，故作疑惑地向四周看看：“I’m so sorry，小姐，我們是文盲，看不懂文字！那這您説這怎麼辦呢？”説完，哈哈大笑起來。第二、三個男人把頭轉到一邊，一副若無其事的'樣子，這位年輕的母親見狀，只能默默地退到了一邊去，抬頭看了看“母子上車處”的牌子，又低頭拍拍已經沒有力氣哭號，正哽咽着的孩子，無奈地歎了口氣。
看完後，我不禁陷入了沉思：他們為了一時之便而假裝文盲，我們也可以叫他們“假文盲”。但是，我們身邊乃至自己，不都不經意間當過“假文盲”嗎？有的人因不想上洗手間時排隊，所以便去了殘疾人的洗手間；有些人因為小區的花兒芬芳美麗，便辣手摧花佔為己有；有些人為了感受青草的芳香，邊踏進農民辛苦耕作的秧苗裏，踩上一腳拍照做“留念”；在公交的保護孕婦、殘疾人、老人的愛心座椅上卻做着二十多歲的青年，老人家卻吃力地站着……這樣的“假文盲”不勝枚舉。
都説“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，可是，現在的我們都做到了麼？
在我們的生活中，每個人都要從小事做起，遵循社會公德，講文明，樹新風，製造良好的社會風氣，只有人人都嚴格要求自己，對“假文盲”堅決抵制，才能讓“假文盲”無所遁形！讓我們的社會更加文明美麗！
假文盲的啟示作文 篇84
今天我讀了一篇極具批評性的漫畫《假文盲》，它讓我感觸頗深。
這篇漫畫主要畫出了在公交車的站台處有專門設置母子上車位置，但那裏卻依然站立着四個大男人，第一個男人穿着一件大棉襖，大搖大擺地走到母子上車處，看了一眼標識牌上的字，卻露出疑惑的表情，表示自己看不懂，卻又小聲地喃喃道：今天又zhan一個小便宜，可以在這個位置上車，太棒了！，然後便走到標識牌旁半眯着眼睛站在那兒；接着又有一個穿軍大衣的男人走了過來，看見母子上車處，男人心裏不禁想到，既然前面這個人都站在了這兒，説明這不僅是母子上車處，也是普通人上車處吧，就算不是這樣，我也可以裝成一個文盲矇混過去，於是便若無其事地排在了後面。不一會兒又有一位老人和一位穿着大褂的人走了過來，看見前面排隊的`他們，他們倆也顧不得那麼多，也排在了穿大褂的人後面，因為有點心虛，最後那個穿大褂的男人將口罩戴上了，但因為有前三個人幫他撐腰，所以他也沒有離開的想法。
可就在這時，走來了一位抱着孩子的母親，她望了望母子上車處的牌匾，又看了看旁邊空無一人的普通上車處的牌匾，她的內心十分奇怪，這幾個大男人怎麼能站在這兒呢？她努力地勸幾位男士回到普通上車處，可竟然沒有一人迴應她，最後她滿臉無奈地走到了普通上車處。
看完這幅漫畫我特別生氣，因為這些男人本來就是社會中的知識分子，他們為了zhan一點小便宜就不遵守公共秩序，雖然他們都看到了標牌，也認識標牌上的字，也都聽到了女性的勸阻，但是他們誰都不願意讓方便與自己擦肩而過，誰也不願意請回那對母子，都對那對母子視而不見，還假裝自己是文盲不認識字，就應該站在那兒。
在社會上也有許多像這樣的人，他們不遵守公共秩序，總是為了自己的一點方便而去佔小便宜，但他本不應該這樣，且看到真正需要幫助的人的時候，他們也會不管不顧地插隊，根本不顧及別人的感受，他們沒有一點公德心。
《假文盲》這幅漫畫極具諷刺地批評了社會上那些沒有公德心又不遵守公共秩序的人，為了方面那些需要幫助的人，我們設立了很多專用的公交車位、盲道等，但很多人都對這些置若罔然，我們
假文盲的啟示作文 篇85
今天，我看到了一幅漫畫，咋一看，還感到十分好笑，可我卻驚訝的發現我的笑中含有幾分心酸。
畫面上，四位壯年男子站在母子上車處，一旁是一對真正的母子，第一位男子眯着眼睛，雙手插在大一的口袋裏，悠然自得，好一副高官的摸樣，他肯定能認得指示牌上寫的母子上車處，；肯定能聽見一旁那才幾個月大的嬰孩的`哭聲；肯定能看見那母親正在不斷安撫着自己的孩子，但他卻視而不見，裝出一副文盲的樣子來。第二位高個子男人閉上了眼，他定是見前面的男子正大光明的站着，也跟隨站在了此處。第三位小個子還戴着眼鏡的男子，一看就是個知識分子，可他低着頭，用腳在地面打圈來消磨時光。第四位男子戴着防塵口罩，上衣口袋中放着隨身聽，雙耳戴上了耳機，右腳不停地打着拍子，雙眼緊閉。
在這幅漫畫中的男子都是高官、知識分子和軍人，他們都認得指示牌上的幾個字，他們全都是文盲。不過這個文盲中的文不是文化的文而是文明的文。
其次，社會上的這種現象數不勝數，在一些禁煙場所，仍有不少青、壯年的男女吞雲吐霧；在公交車上，仍有不少青壯年男女佔用老弱病殘孕專座，儘管一旁有老年人；在路邊，我們常看到人們不將垃圾扔入垃圾桶，儘管只有一步之遙。
中國，被稱為文明古國禮儀之邦，只有人文明瞭，國才能文明！
假文盲的啟示作文 篇86
大雪飄飄揚揚，起風，掛霜。紅色指示牌“母子上車處”旁，站立着四位衣着考究的男士，卻把真正的母子晾在了一旁。我的心也隨之燃起憤怒的烈火。
這四位男人真的是文盲嗎？答案無疑是否定的，他們身穿厚厚的毛皮大衣，手鑽進毛茸茸的衣袋裏，臉上面無表情。四位男人有的`頭戴一頂大帽子，緊閉雙眼；有的若無其事，目不斜視；有的微駝着背，戴着一副眼鏡，似乎學問很淵博；有的戴着口罩，背挺得筆直……他們都穿着價格不菲的大衣，看上去家境寬裕。
從他們的衣着穿戴上來説，肯定是富裕人家，怎麼會是文盲呢？從他們的言行舉止來説，肯定清清楚楚地明白，那距自己一步之遙的紅色指示牌上，刻寫的是“母子上車處”五個字。他們的表情中似乎流露出不屑——一種對窮人的蔑視。他們為了自己的一己私利而裝作文盲，將一旁衣着破爛的母子晾在了一邊，不管不顧，不考慮他人的感受——而如此做，真的好嗎？這樣不道德的行為舉止，也侮辱了我們中華民族尊老愛幼的傳統美德。
其實這種情景並不少見。在學校裏，好多同學總喜歡亂投垃圾：把香蕉皮丟入其他垃圾桶，把牛奶盒丟入有害垃圾桶。如此做，考慮過學校清潔人員的感受嗎？在公園裏，草坪上明明豎立着“不可踩踏草坪”的牌子，卻總有調皮的孩子在草坪上玩耍。如此做，考慮過公園工作人員的感受嗎？
這幅漫畫用簡單的線條，勾勒出引人深思的畫面——讓我們懂得了要做一個有社會道德的人。
假文盲的啟示作文 篇87
今天我看了一幅有趣的漫畫《假文盲》，這幅漫畫飽含了對當今社會文化人的諷刺，使我感觸良多。
漫畫中寒冷的冬天裏一個穿着整潔，文質彬彬的男人正在東張西望地找車站，突然，他眼前一亮：母子上車處！可我是個大男人，該怎麼混進去呢？啊哈，我知道了！他故意把眼睛半張着望向遠方，緩緩地走向母子上車處，他心理暗自竊喜：嘿嘿，成功佔到小便宜！過了一會兒，一位身材高大穿着厚實軍大衣的退役軍人走了過來，他發現那個男人站在母子上車處的牌子面前，他很是疑惑，於是走上前去問道：兄弟，這兒不是母子上車處嗎？你怎麼站在這兒？男人轉過身來，小聲對軍人説：一起來唄，圖個小便宜嘛！説完，他倆相視一笑，站在了一起，半睜着眼睛裝文盲。又過了五、六分鐘，一位小有名氣，身材矮小，還戴了副眼鏡的藝術家走了過來，他本應是很有文化的，但也無視那塊深紅的牌子，假裝文盲。在他身後，還站着一個帶着口罩的`醫生，他刻意把目光斜向別處發呆。這時一位衣着簡樸又單薄的婦女抱着一個正在啼哭的嬰兒走了過來，卻發現母子上車處站滿了身強體壯的男人們，她又冷又累，十分生氣，卻又無可奈何，只好站在一旁默默等着。
這幅漫畫深刻地對當今社會有才無德的廢人進行了諷刺。畫中的男人個個是衣着光鮮的文化人，他們明明識字，卻要違反制定好的規則，對那塊牌子視而不見，這真是不講公德心，他們難道忘記了尊老愛幼，謙讓有理是中華民族的傳統美德嗎？我為那幾個文盲感到可悲，他們並不是在知識方面有盲區，而是在文明方面一竅不通啊！
在我們的現實生活中，這種不文明的事兒時有發生：公交車上，老弱病殘專用座位上坐着的人並非老弱病殘，而真正需要幫助的人卻站在一旁；綠草如茵的草地上插着禁止踐踏的警示牌，卻有人依然我行我素踐踏草坪；電梯裏貼着禁止吸煙的標語，卻有人毫無廉恥地在裏面吞雲吐霧
中國古人將人分為四等：聖人、君子、庸人，小人。有才無德是小人。可見一個人如果品德低劣，學問再高也是惘然。我們一定要從我做起，講文明、樹新風，提高自己的道德修養，爭做文明成都人！
假文盲的啟示作文 篇88
今天看了華君武的《假文盲》，我深有體會。
在車站裏立着兩個標牌：一個是單人上車處，還有一個是母子上車處。這時來了四個男人，他們並沒有走去單人上車處，而是去了母子上車處把一對真正的母子擠在了一邊。他們嘴上説着：這是什麼字啊？心裏卻十分得意，嘿，終於佔到了便宜。從這四個男人的着裝中不難看出，他們都是有軍人風度的知識分子，尤其是一個身材肥胖、身穿皮大衣，腳踩亮皮鞋，一看就是做大官的。他們都是受過教育的人啊，卻把眼睛眯上，假裝不認識這些字，以此來zhan一些小便宜，真是太不應該了！
這是一幅諷刺性漫畫。你一定會憤憤不平地説：這些人真是太沒公德心，居然把那對母子擠在一旁，假文盲！沒錯，這幅漫畫諷刺的就是這些沒有公德心，佔別人便宜，自稱文盲的人。這的確非常可笑，四個知識分子，並且是四個男人，站在母子上車處，還對旁邊的母子不管不顧，最後一個索性戴上了口罩，讓別人認不出他來，這簡直太荒唐了！他們如果知道遵守規矩、有公德心，把母子上車處的位置讓出來，就不會因為自己佔了便宜而把真正的母子擠在一邊，這才是有愛的表現。中國自古以來被稱為禮儀之邦，孔子皆説：恭而無禮則勞；慎而無禮則葸；勇而無禮則亂；直而無禮則絞。這句話告訴我們，無論如何應該保持住自己的禮儀修養。這些男人，他們是文盲，不是文字的文，而是文化的文。
在現在的生活中，這樣的事例還少嗎？我就碰到過一例有一次，我去坐公交車，發現車上老弱病殘孕的座位上一位老人殘疾人也沒有，全都是身體強壯的'年輕哥哥和打扮得很漂亮的姐姐，而那些老人卻拄着枴杖吃力地站在一旁！看到這一幕，我不禁歎了一口氣：為什麼現在社會上假文盲怎麼這麼多呢？他們太沒有公德心了，都不為老人考慮一下！
假文盲破壞的是社會公德與社會文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣才能讓社會成為一個充滿愛的温馨大家園！
假文盲的啟示作文 篇89
漫畫是一種具有強列諷刺性，或批評性的畫面，用以批評或表揚一些人和事。今天，我讀了華君武先生的《假文盲》這篇漫畫，對此我深有感觸。
在漫畫中，一對母子來到了母子上車處等待公共汽車。這時，四個大男人也朝這裏走了過來，為首的那個人還不停地叫嚷：走開走開，別擋着哥兒幾個的道。母親還想反駁什麼，看見四個男人都人高馬大，嘴邊的`話又給吞了回去，只好委屈地站在一旁。四個男子站在上車處，雙手揣進褲兜，眯着雙眼，心安理得地站着，似乎有意不去看那寫着母子上車處的告示牌，真是可憐了那對真正的母子啊。
從圖裏可以看出，這四個男子dou衣冠楚楚，像是受過高等教育的人。他們會不認識這幾個大字嗎？不，他們認識。在他們華麗的外表下卻隱藏着一顆黑暗、自私的心靈。這樣肆無忌憚地破壞公共規矩是極其不道德的，我們中國是禮儀之邦，但眼前的四個男子卻為了圖便宜，傷害了真正需要幫助的人，同時也在傷害自己。他們的的確確是文盲，但不是文字的文，而是文明的文。在社會上，這種情況還少嗎？有一次，我乘坐公交車去上課，剛上車就看見一個非常醒目的告示牌：車內禁止吸煙儘管如此，還是有一個人不遵守規矩，邊看手機，邊在車廂裏吞雲吐霧，搞得車裏的人們都嗆得連連咳嗽，打噴嚏。直到司機很生氣地讓他別抽了，他才慢慢地熄滅了煙。還有一次，我去醫院看病排隊，告示貼在牆上寫着請走右側通道，左側為緊急通，不可佔用大家都站在右側通道等候，偏偏有人不遵守規則，直接從左側通道穿過去，幸好是沒有緊急情況，如果被擋住了重要通道，失去了寶貴的搶救時間，還可能因此斷送生命。在社會上，這種不道德的行為是可恥的，應該受到人們唾棄。
假文盲的啟示作文 篇90
最近，我看到一則漫畫，令我既感到心寒更感到不平！
在一個寒冷刺骨的冬天，一位婦女抱着一個孩子站長站站長“母子上車處”的牌子旁邊，不敢往那裏走，這是為什麼呢？原來在“母子上車處”竟站着四個大男人！難道他們不認識牌子上的字嗎？不是的。你瞧他們，站在最前面的男人把手插在口袋裏，眼睛盯着前方，從不看那個牌子；第二個和第三個男人雙眼緊閉着；第四個戴着大口罩，似乎不認識牌子上的字。他們像在對人們説：“我是文盲，我不認識字。”
我想這四個大男人想做“假文盲”，就是為了圖個便利，想快點上車，可他們做出這樣不道德的事情，讓邊上真正母子的`人怎麼辦?表面上如此文質彬彬，卻又一顆醜陋的心，他們是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上！
其實在生活中，在我們這個社會裏，也有着許許多多的“假文盲”。公園的草坪上經常立着“禁止踩踏”這樣的標語牌，可“假文盲”們扔在草坪上嬉戲奔跑着；候車大廳的牆上總掛着“請勿吸煙”的標牌，可“假文盲”們扔翹這二郎腿抽着香煙，吐着煙圈；公共汽車上貼着“老弱病殘專座”的愛心座上，總有強壯的“假文盲”們坐着，這樣的事情還有很多很多…..這些人不就是漫畫裏的“假文盲”嗎？
其實，要杜絕這個社會上的“假文盲”，也並不是什麼難事兒。只要我們個個人都遵守社會公德，都説“道德一小步，社會成長一大步”，讓我們多些真誠，多些關心，多些幫助，讓愛與温暖充滿人間！
假文盲的啟示作文 篇91
今天，我在語文書上看到了這樣一幅漫畫，標題為“假文盲”。
畫中畫了一個抱着孩子的母親和四個男人在汽車站等車，那裏設有一條“母子上車處”的專用通道，是給母親和孩子用的，可是有幾個男人為了圖方便，就像不認識字一樣佔用了這個通道，把母親和孩子擠出了這個通道。
這些人一會看看錶，一會看看書，怎麼也不像不認識字人。這些人都太自私了，他們缺失社會公德，是識字的、有文化的`“假文盲”。
像這樣假裝不識字的“假文盲”還有很多。比如在公共汽車上有專門給老人和孕婦坐的座位，可是那些自私的人對那些字視而不見，霸佔了這些座位，使老人和孕婦沒有地方了坐。還有在一些公共場合，牆上都貼了“禁止抽煙”的標語，可有的人還抽煙，抽煙之後把煙蒂隨地亂扔，不僅破壞了環境，還顯得沒有素質，被別人看不起。
對於這些又自私又沒素質的“假文盲”，大家一定不要學習他們，並做好監督，讓這些“假文盲”認識到自己的錯誤，遵守社會公德，加入到維護公共秩序的隊伍中來。