【熱門】五年級我的作文集錦9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級我的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
有一個女孩她張的，不算漂亮，但是也不算是醜，她，是一個自身素質很差的女孩，她不懂得優雅，但是她，算的上是可以為朋友兩肋插刀的人，她是張佳玲，我們被班主任“拎”到過辦公室談話過多次，每次都是她倒黴，每次都是班主任把她罵了後對我説：“行了這沒你啥事了，你先回去吧！！”我每次都在暗地裏笑她，她出辦公室就開始到處找我，到處追我！！哈哈！她就是張佳玲，是我第一個朋友
有那麼一個女孩，長的很可愛，家世背景也好，所以她的朋友很多，她出手很大方，也是因為這個原因，她身邊的朋友很多，人員很好，雖然她的身邊有很多朋友但是，這個女孩她很自閉，沒有人會走進她的心裏，（大家可別以為是我）她是我的第二個朋友，她叫許一涵，她現在是我的`... ...他現在和我是最熟悉的陌生人，我們因為一些小事情就分開了，她和我説的最後一句話是：“你會後悔的，你在也找不到比我強的人了”我想是找不到了，但是我不會後悔。現在想起小的時候，我們很快樂，我好像回到那個時候。
説一下我們以前吧
以前 ，我也很自閉，可能就因為這個關係我們走到了以起，許一涵和我的生日差了4個小時，所以我們看起來很默契，而且我們長得還很像，老師們經常把我們弄混，哈哈！張佳玲這個朋友，是屬於莫名其妙交上的，我們也算屬於八拜之交了。
我還沒有説我是誰那！我想認識我的人看到上邊這兩個名字也能才出我是誰了吧！我叫吳林美智，在同學們中稱我們三個為“三人幫”還有許多同學羨慕我們那，我們三個在一起，就沒有不可能的事情，在同學的記憶裏，我們好像從未吵過架，我們每天以前上課。一起下課，班上也就我們最特殊，三個用倆個桌子，上課也在一起，當然我們在一起也會説話，我們被班主任説過多次後，老大把我們分開了，愁人啊！！！我們在經常在一起，可是有一天我們發成績單了，有的同學沒有考好，就沒有給家長看，許一涵正好還知道了，她説要打電話給那個同學的媽媽，我對她説：“我建議你別打，因為可能連累到很多人”她説：“我不管，反正我媽知道我分了”我説：“我才知道你是這樣的人”她説：“我什麼樣的人，我咋的了”我説：“自己想吧！”她説：“我咋的了”我説：“你沒咋的，我咋的了，行了吧！”我和他就走了，就這樣，我們分開了... ...
起，可是我發現他變了，她變的能裝了，她變得愛罵人了，達到出口成章了，我對她説：“你混吧！！但是你沒有混的資本，不知道誰上兩天説我要好好學習，又不知道現在是誰在這裝”她聽了，改過來了
我很喜歡這兩個朋友，我現在想對許一涵説：“有來生，做兄弟”
五年級我的作文 篇2
時光過的飛快，現在我已經12歲了，我覺得我已經漸漸長大了。
小時候，在爸爸媽媽的懷裏撒嬌，感受着父母的愛，他們不管工作有多忙，都會盡量回來陪我。
今天放學回家，我突然看到爺爺在門口拿吧扇子扇來扇去，腦袋還時不時地看着我回來的路口。我好奇地問：“爺爺，你在看什麼呢？”爺爺笑了起來，把皺巴巴的臉笑成一朵菊花説：“看看你回來了沒有啊。”我心裏一暖，看着爺爺進了屋，還搖着扇子不解的問：“爺爺，你為什麼不開空調呢？”爺爺只是笑了笑説：“習慣了。”於是，我拿過扇子説：“爺爺我來幫你扇吧！”爺爺笑着點了點頭説：“哈！孫女長大了呀！”我在爺爺後面使勁的扇啊扇，一陣痠痛從我手臂傳出。
這畫面好像有點熟悉呢！我突然想起我八歲那年，家裏還沒有風扇和空調的時候，我記得那是一個晚上，我們家吃晚飯的時候，我説了聲：“好熱啊！”媽媽連忙拿來一把扇子在我後面扇了起來。嬌聲嬌氣的我一點也不領情的説：“媽媽，你都只扇後面，不扇前面我怎麼吃啊！汗水都掉進飯裏了。”媽媽笑着説：“媽媽要是在前面扇，不就把你的飯菜扇涼了嗎？”我只是“哼”了聲，什麼也沒説。我從來也沒注意過那雙手。那雙手好像不知道累的`一般，手臂出滿了汗也滿不理會。
現在一想，我覺得當時的我真的很不懂事。今晚，我看着媽媽以前烏黑髮亮的頭髮也冒了白，那雙靈巧的、柔軟的手，不知什麼時候已經長滿了繭子。她的臉顯的異常疲憊。我想：我好像從來沒給媽媽洗過一次腳，現在補上應該也不晚。説幹就幹，我拿了一桶不熱不冷的剛剛好的水，來到媽媽面前説：“媽媽，我來幫你洗腳吧！”我輕輕的撫摸着長滿了繭的雙腳，不由地想哭，我成績不好，又貪玩，從來都不知道幫媽媽幹些活，這些繭，都是幹出來的吧，我的雙眼被淚水淹沒了，這是我不停地指責自己，在我沉浸在我的世界裏的時候，媽媽也哭了，開心的哭了，哭着説：“我的女兒長大了，女兒長大了……”
那一夜，註定是個無眠的夜，我在那一夜，是怎麼也睡不下的，我一起來，才發現枕頭已濕了大片。
那一次，我明白了，深深地明白了，長大了並不是長高了，而是懂事了！
五年級我的作文 篇3
下半年，我也便八年級了，咦，怎得就八年級了，我自覺離開我的國小也沒有太久，卻已經一年過去了。國小班主任帶的第二批“娃娃”，也已至五年級了。我卻少有機會回去看看，便只能在眼前遙想我國小生活的影像。
我的國小生涯，並非很順的，不似班長拍了電影成了明星，也不如“班一”包了期考三個科的“免試證”，而我唯一優於別人的，是經歷了很多。
都言姜伯約“其膽大如雞卵”，而我則正與之相反。入國小的.頭一天，便因為“媽媽離開得太早”而抽泣了一整天。此後上學，進了校門後便一步三回頭地看母親，生怕她在我不留意的時候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有點羞。
後來，快二年級的時候，因為上課不乖而被老師請到第一排去坐——這便是老師首次開始對“行為不端”（師雲）的學生給予特殊的“待遇”。在此之前，實話説我的學習成績還不算差的，但卻隨“身份”的變化而變得差了。因而，我便成了班上第一個名副其實的“差學生”了，成了日後班上所謂差生的“老祖”。
二年級對本人來説是屈辱的，在別人怪異的眼神下度過，直到三年級到來之時，我方才漸漸爬出了這泥潭，抖乾淨“泥巴”，走回大團隊裏去了。
四年級是很倒黴的一年，先是自己的東西常失竊，而我則很糊塗地自認為放錯了地方，直到學期末真相大白的時候，早白捱了不少批評，而一兩個月後又把腿摔壞，一直瘸到四年級結束。不過，好在學習很拼命，成績終於上到班級前幾名。
之後的兩個年級便飛一般地過去了，是不是我懂事了，潛意識裏覺得快了呢？在這恍惚之間又掠過了使自己“名聲大振”的講座，還有鬧得終身留下後遺症的第二次摔倒，以及那次很糗的畢業典禮。竟然在國小生涯的最後一刻，詩朗誦還會話筒失靈，鬧得全場大笑，而我幾乎急哭。
一年過去了，我與那一段時光，已了有距離，某些細節已模糊只能去猜測了，所有的酸與苦，淚與笑，便無限地凝聚，化成嘴角的“呵呵”兩聲，若説有點“古今多少事，都付笑談中”的感覺，會很矯情嗎？
思緒到這裏停止了，而我正呆呆地坐着，目送記憶裏的學校在虛空中遠去，消失在我的視線裏。
五年級我的作文 篇4
我眼中的世界，城市與大自然息息相關、互相依存、不可分離，我們需要現代化的生活設施，也需要原生態的生活環境，兩者缺一不可。然而，我們的城市為了發展經濟而頻頻破壞大自然，造成能源逐漸枯竭；一些工廠排放污濁氣體，產生的霧霾嚴重威脅人類的生存環境；有些造紙、印染企業排放污水使得清澈的小河變成了臭水溝；人類對動物的濫捕濫殺，加速了物種滅絕的速度，讓我們誤以為這個世界已經“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，曾經的青山、綠水、藍天、白雲，美麗的環境蕩然無存，這讓我感到十分悲傷。
回想起我曾經去過的美國黃石公園，在那裏，我與大自然親密接觸，感受大自然的神奇：在湖泊旁嬉戲、與公園裏的`小松鼠握手、看成羣的梅花鹿在公園的草坪上散步、野牛大搖大擺在公路上踱着方步……動物與大自然是那麼的親密無間！在那裏，我還看到了公園裏部分樹木受地熱影響發生自燃而被燒成枯木，卻又在這些乾枯的樹木下看到一些翠綠的樹苗——燒燬樹木的同時也殺死了蟲子，留下的灰燼又為新生的樹木提供了肥沃的養料。大自然動植物間相互依存、新舊交織、和諧相處，這是我眼中的世界。
值得慶幸的是，在看到自然環境不斷被破壞所帶來的結果後，人類幡然悔悟。近年來，在政府的帶領下，越來越多的人加入到五水洪治、植樹造林等環保隊伍中，環境保護的意識逐漸深入人心。雖然我們人小力薄，但保護環境也是我們應盡的職責。我們積極倡導不亂扔垃圾、並做好垃圾分類、減少塑料袋的使用、節約用紙、積極參與公益環保行動，並且帶動身邊的同學、朋友、長輩參與到環境保護的行列中來。眾人拾柴火焰高，我相信，我們的環境終會有所改善！
我們生活在地球這個村莊上，青山綠水就是我們的金山銀山，是我們賴以生存的根本。讓我們從現在就從小事做起，減少破壞、節約能源，與大自然和諧相處，依靠越來越強大的科技力量和自然之力，讓我們眼中的世界變得越來越清澈、越來越美好！
五年級我的作文 篇5
我是一個很活潑的小女孩，我叫李欣然，今年十歲。，我的愛好廣泛，喜歡舞蹈，乒乓球，看書。在學校，我也是一個勤奮的出勤員。在學校的`表現，總讓班主任哭笑不得，一會萬里晴空，一會烏 雲密佈，總是變化無常，我也是個多變的女孩。我是個耍便宜的傢伙，此次在考試前拼命複習，考了四次第一，哎。
五年級我的作文 篇6
我是一個很糊塗的女孩子。
不知為什麼，我總是喜歡丟三落四。明明記住了的事，卻總是要忘記。下面，我就給你們説説幾個我的糊塗事吧！
有一次，我剛好寫完作業。正在放筆的時候，竟然發現筆蓋不見了。我心裏一陣着急。心想：”天哪！筆蓋不見了。那隻筆不就沒有用了嗎？“我趕快在書桌上東翻翻，西找找，可是卻怎麼也找不到。最後，我發現筆蓋就握在自己的手上，我自己都覺得很可笑。可是，我怎麼一點感覺都沒有呢！
還有一次，我把書包裏的東西全都一一清點好了，自己覺得已經沒有什麼落下的東西了，便去睡覺了。可我才剛睡下，媽媽就把我拉了起來。對我説：”你這個糊塗蟲，文具盒落在了外面自己都不知道，如果不是我發現了的'話，看你明天上課怎麼辦，“面對媽媽的話，我有些吃驚。心想：”我明明記得把文具盒放進去了呀？難道是它長了腿，跑了不成。"後來，我只好起來，又把書包清理了一遍，然後，我還在書包旁邊觀察了一次，發現已經沒有落下的東西了，這才得以去安心睡覺。
唉！我怎麼就這麼糊塗呢？今後，我一定要改正這個壞習慣。
五年級我的作文 篇7
我有一個搞Siao（笑）的老媽，總是犯糊塗，這讓我老是想起前段時間的事。
一天中午，我還在津津有味的吃中飯，突然，吃完中飯的媽媽從廁所裏奔出來，説：“啊喲，我都忘了，你1:00要學英語的！”説完，拿起包，抓起我的手就要衝出去，我急了，問：“不會吧，好像是3:20啊！”“啊？”媽媽連忙看了一下手機，恍然大悟，不好意思的走回房間去了。
媽媽會做一種紅棗糕，很好吃。有一天早上，我叮囑媽媽，下午來接我的時候帶上幾塊，放學吃。結果，放學後，我上了車，連糕的影子都沒有。媽媽不好意思的`説，她帶的糕在路上和大姨打電話的時候，一不小心被她吃掉了。真是讓我苦笑不得。
我的老媽還會撒嬌。自己懶，不想從牀上起來倒水，就説：“圈，幫我拿杯水，我渴死了～～”我不同意，叫道：＂自己去，我忙着呢！”媽媽還是不願起牀，就學Grace姐姐的腔調，兩手合在一起，用可憐兮兮的眼神看着我説＂拜託拜託！幫幫忙了啦！＂沒辦法，經不住媽媽這“拜託拜託”，哎，只能犧牲一點時間了。
糊塗媽媽，愛撒嬌媽媽就是我的可愛老媽。
五年級我的作文 篇8
我喜歡我的家人，和猜不透的同學、美好的未來和不期而遇的無數次困難。我的人生中，會有許許多多的人、事、物值得我回味和想念……
我喜歡初升的紅日。在一個個美妙的早晨，眼睛睜開，一輪紅日就會出現在我眼前。一個驚喜，一個開始，它伴隨着快樂、永恆來到了我的身邊。
我喜歡走過山間小路，身邊的花花草草令我陶醉。涼爽的秋風在山間縈繞，我的煩惱，頓時散去，只是用心去體會這美好的時光。
我喜歡大雨過後那讓人讚歎的彩虹。它為天上的白雲搭了一座隱形的橋，給我留下了深刻的.印象。我想過，感受過彩虹的艱辛，在可怕的大雨中經歷了坎坎坷坷，但是雨過天睛，在經過打擊後，重新把自己最美的一面展現了出來，射出七色的光彩，美不勝收！
我還喜歡仰望星空，不管是什麼時候。我喜歡劃破天空的流星，獨有的安寧，月亮和孩子嬉戲。我也喜歡夢裏星空的驚豔美麗。一片藍色的調皮娃娃，沒有月亮的看護，正在一望無際的黑夜一閃一閃，漂亮極了！我認為世間最美的景色便是這個千姿百態的星空了！
我也喜歡鄉下的小河，小河洋溢着滿河的春水，帶着來自上游的小沙粒，高高興興地流淌着。河面時不時有小小的漩渦，都是一片笑意。河水倒映着藍天白雲，和兩岸嫩嫩的綠芽流動着歡快的氣息……
我喜歡讀書，喜歡小説類的書。在寧靜的夜晚，我饒有興致地捧起世界名著，我就被那些故事情節迷住了。那些書，有多少人品過它們，講過它們，而這些傑出的作者又是如何費盡心思贏得了人們的讚賞？
我也喜歡與眾不同的心情——哭。到了自己的世界，想起某一件事，眼淚就像斷了線的珠子止不住地往下掉。在大聲的釋放後，突然覺得好了許多。
我喜歡午後的寧靜，夜空中的美麗，有趣的同學，自己的世界。當你在留戀那一秒，這一秒也已經遠去。五彩的世界，對我，對你都有着推脱不了的喜歡。當你真正用一顆心體會四季不同的風景，親情和友情的真摯，你會發現，這個世界，有多少事物值得你去留戀……
學習之餘，閒睱之時，帶着一顆美好的心，走近大自然，享受這神仙般的生活賜給我們的愜意和快樂，這樣的人生才算真正美好人生！
五年級我的作文 篇9
二十年後，我當上了某縣縣長。早晨，我坐着一輛高檔白色來到單位上班。我的辦公室在最高一層，坐電梯上去的時候，我遇見了許多工作人員，他們都熱情的和我們打招呼，我也不擺架子，一一向他們問好。
來到辦公室，我打開電腦，登陸郵箱。這時，有人發來了一封緊急郵件。我打開一看，原來是我的機器人助手“民間體察”發來的，它説舊區那邊住房緊張。啊住房緊張，這可不能耽誤。想着我便打開地圖，尋找可拆、建的地方。我用鼠標點了一下一所無人住的.房子，電腦上顯示可拆建。我立刻發了個信息給“拆 、建專家”一號，它立刻帶着二至一百號工作去了……不久後，一棟摩天大樓拔地而起，人們懷着喜悦的心情搬進了自己那寬敞的新家。
如果二十年後我真的當上了縣長，我一定爭當一個為人民辦實事、做好事，受人們愛戴的好縣長。