【熱門】六年級的作文300字錦集五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

夜晚的星空是多麼的美麗呀！那些閃爍的星星是那麼的奇幻與安詳，既像一隻只眨着的眼睛，又像一盞盞明亮的路燈，看着它，我產生了許多幻想。

在那白茫茫的銀河中，我彷彿看見了宇宙中大大小小的星球，有冥王星、海王星、火星、金星等，他們的表面都十分的特別。我彷彿又看見了“天蠍座”、“射手座”、“獅子座”等星座。我還看見了北斗七星和啟明星。我也看見了牛郎和織女在鵲橋上見面的場景。天空，真是一個不可思議的世界！

漫天的小星星，他們都把自身點點滴滴的光芒匯聚到了一起，雖然沒有太陽那麼明亮，但他也能給漆黑夜晚的人間帶來光明，月亮也把它那皎潔的月光灑在了大地上！給夜晚路上的行人照亮了道路。

夜深了，月亮已經熟睡了，但是她身邊的“小戰士”還在盡職盡責地看護着她。這是一幅多麼美麗，多麼和諧的`畫面啊！

啊！我愛這夜晚的星空，因為它十分的奇幻、美麗。我伴隨着這奇幻的星空進入了夢鄉。

六年級的作文300字 篇2

眼淚從來不從流下，因為它沒有選擇。當我還是個不懂事的小孩時，我可以盡情的流下眼淚。但現在，眼淚不會因為我成長而在流下。

在這條路上，我已經成長。淚水在我眼中打滾，可我卻讓它不再來。我是堅強的，從來沒有一個人敢讓我流淚。可我，心中的琉璃心也是會碎的！我依然會覺得心痛，在那內心深處只能默默流淚。淚它沒有選擇，只能往下流，滴在地上、卻滴在心中。如果眼淚它有屬於自己的命運，也就不會屈服的流下。淚是鹹的`，正如這條路上的我是沮喪的。我和淚沒有區別，我的命運不掌握在自己手中。成長的道路上，我沒有選擇只有挺過去。唯一不同的便是它可以流下，而我卻要在那之間抉擇。我要拿我最喜歡的換我最討厭的，大人們總是自私的。硬要替我們做好人生，而我的人生卻要掌握在他們的手上。憑什麼！眼淚都有屬於它的歸宿而我卻只能被迫選擇，心中的痛有誰想過？沒有任何人理解，只是認為我的無理取鬧。但你又是否明白我，正如眼淚在傷心時、感動時它都會流。不要老拿別人和我做比較，我只希望做滴淚能明白最後的結局。回到屬於我的歸宿。

眼淚或許是最好的解脱，也是最好的訴説。

六年級的作文300字 篇3

求新是人的本能，假如你是一位傑出作家，你一定想寫一篇最新的文章；假如你是一位音樂家，你一定想欣賞一首優美的作曲；假如你是一位顧客，你一定想見識一下最新的產品；對於愛運動的你來説，你一定想嘗試一種新的運動項目。

創新推動着我們的`社會的前進發展。從人們誕生的那一刻起我們就在無時無刻的發展中！從原始部落到都朝、帝國，發展到現我們現在的共和國，從古代深刻奧祕的甲骨文發展到現在易懂易寫的楷書，從以前簡陋的茅屋發展到現在的高樓大廈。如今我們已經有了許多創新的結果，中華的四大發明，牛頓的三大定律、克隆羊多利的誕生，這一串串創新的結果在歷史的天空上熠熠生輝！如果在遠古荒蠻原野中，我們的祖先沒有勇於創新的精神，那麼現在的蒼穹下還會有，繁榮文明嗎？為什麼要創新的？

有句古話説的好：新三年舊三年，縫縫補補，又三年，這句話就是在激勵我們要不斷創新。只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，所以我們不能抱着昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中半途而廢就意味着失敗。

只有在不斷努力的發展和創新中，我們的社會才能更加的興旺發達！讓我們為社會變得更加美好而繼續努力吧！

六年級的作文300字 篇4

國小快畢業了，有些事情已經淡忘，但有的事情卻記得清清楚楚。

我的同桌是一個用暴力解決問題的人，我很討厭他，因為他總是打我、罵我。

有一次，我只是問他一個數學問題，他就對我兇巴巴的，還説“滾”，我很生氣，説“你罵我幹嘛？我惹了你嗎，沒禮貌。”誰知道，這句話激怒了他，他踢了我一腳，我更生氣了，還了他一腳，沒想到，他踢得更重了，哼，我不跟他計較了，真是的。

雖然他很討厭，但也有變成小綿羊的時候。那天，我帶了菜到學校吃，到了中午，我把菜拿出來時，他竟然對我説“姐姐，給我一點吧。”我想到他之前踢我的時候，心想：哼，這回抓住了他的'把柄。於是就搖了搖頭，“不嘛給我一點嘛，好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了，就答應了他。

有一次，體育課長跑，剛跑完兩圈我就不行了，突然，我的同桌衝到我面前説“加油，快點跑”他可是我們班上的體育健將，我怎麼可能比得上他呀，但為了不在同桌面前丟臉，只好拼命的往前跑。到了終點時，他鼓起大拇指對我説“好樣的，同桌。”

這就是我的同桌，一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌，你喜歡嗎？

六年級的作文300字 篇5

“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學們愉快地走出教室，頓時，寂靜的校園熱鬧起來了。沙坑前，有幾個同學在跳高，大家的目光一齊投向那位穿着紅色上衣的4號運動員。他一會彎彎腰，一會壓壓腿，熱身完之後，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠的地方停下來，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹杆前用腳輕輕一點，再一躍，就跳過了橫杆，身子落在了沙坑裏。

為了慶祝“六·一”兒童節，有幾位同學在排練。只見她們穿着白色的紗裙，在舞蹈室裏翩翩起舞。這時，一位穿着紫色紗裙的`人慢慢轉到中間，也和大家跳起舞來。

在操場中央，還有兩個班的同學在拔河，只見拉拉隊的同學大喊：“加油！加油！”四周站滿了圍觀的人。兩個班的同學都摩拳擦掌。第一局開始了，大家都使盡全力地往自己這邊拔，腳上像定了釘子。拉拉隊的聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過來，我們勝利了。

真是一次豐富多彩的課外活動啊！