大學聯考英語作文12篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的大學聯考英語作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學聯考英語作文1
I am writing to you to share my opinions on fashion with you, for I have just heard that you were depressed because you couldn’t afford the best(famous) brands.
I shall say that it is natural for everyone to pay much emphasis on his own image. And it is true that stylish clothes, shoes or something like those will make one more fashionable and eye-catching. However, everybody has his(her) own family background, and it is really extravagant for you to buy the famous brands. Besides, it will also add to the burden of your parents. What’s more, beauty is just skin deep. There are many things which can make you popular with others except fashion. A great amount of knowledge, noble character and a warm heart will surely win others’ respect and admiration. Good qualities are the treasure in your life which is more valuable than anything you wear. Never judge a person by the appearance. I hope that you will
大學聯考英語作文2
October 1st is the national day of our country. This year, we have a golden
week holiday for eight days. Besides, according to the new rules, all highways of our country are free of charge during the eight-day holiday. Therefore, many
people choose self-driving tour, which expects to save much money. However, during these days we can see that the situation is not as good as expected.
Because of the huge traffic flow, tens of thousands of people catch traffic jam in highways, which rarely happened in the past. Besides, when they get to the destination, they find that they are crowed with people, which makes their trip worse. From TV or Internet, we can see that visitors of most famous scenic spots are far more than the maximum capacity. Some people even fight with others. In addition, from this holiday, we can see many issues existing in the management of scenic spot. The managers do not do good preparation of this holiday, and their attitude towards visitors should be changed, especially those famous tourist attraction.
大學聯考英語作文3
審題立意
定文章之靈魂對命題作文必須認真審題，對自由作文必須立好意。文章要有明確的主題，必須具備4個條件：準確、鮮明、深刻、集中。
草擬提綱
打造文章之骨架審好題，立好意後，就要寫提綱，打造文章的骨架。文章佈局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西，可以是句子或單詞詞組，可以是英語或漢語。
段落主題
理文章之脈絡一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段。每段的主題句非常重要，是作者思維的起點，切題的準繩，闡述的對象。看到段落主題句，讀者大致瞭解段落要闡述的內容。段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明瞭的單句。通常將段落主題句置於段落的開頭，可使文章結構更清晰，有説服力。
參照提綱
緊扣主題句，完成各段落，充文章之血肉有了段落主題句後，還需要順着段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落。引導段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、説明法、因果法、推導法、歸納法，和下定義等。可以根據需要任選一種或幾種方式。
注意事項
進行這一步驟還需注意四方面問題：
1)確保提綱中段落結構的思路與各段主題句的`一致性。只有這樣，才能保證所寫段落不偏題，不跑題。
2)要綜合考慮各個段落的內容安排，避免段落內容的交叉。
3)用好連接詞，注意段落間、句子間的連貫性。要做到所寫文章層次分明，思路清晰，文字連貫，就需要在句與句之間，段與段之間架起一座座橋樑，而連接詞起的正是橋樑作用。 增加文采小竅門: 如果説第一、二步是對文章的構思，第三、四步驟則是真正地“寫”了，用詞是否貼切，文法是否正確，句式是否多變，文采是否有生氣，關係到寫作者的語言功底和水平，但也有些竅門是需要長時間累積的。
4)平時多注重積累一些高級詞彙也是很重要的
大學聯考英語作文4
1、緊扣主題突出重點
動筆之前，針對提示的文字或圖片必須先認真審題，組織內容，構思提綱，理順思路，切忌偏題，離題，東拉西扯，不得要領，一定要避免累贅繁瑣，條理不清，重點不突出的失誤。
2、表達正確文字流暢
強調使用課本上學到過的單詞、詞組、佳句確保文章簡潔通順，切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的冷僻單詞，特別強調的是必須避免使用不規範的中文式表達，受歡迎的作文是用詞用句實實在在，樸實無華，清晰流暢的文章。
3、謀篇佈局
(1)作文動筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運用材料上、篇章結構上，充分醖釀。
(2)考慮好想寫多少句子，該用哪些詞彙和句型等。
(3)邊寫邊思考內容的連貫性，語言和句子的`準確性
4、句式美?
大學聯考英語作文中句式單一、缺乏生氣的文章，哪怕無任何錯誤也不可能得高分。精彩句式的合理使用會使本來結構單一、語句乏味的文章極具可讀性。合併簡單句使文章的語言由鬆散變得凝練。簡單句雖然短小精悍，但在語言表達上，不能單一地只注重簡單句的正確運用，還應多運用一些並列句或複合句，使句式靈活多變。考生在寫作時，可以巧變感歎句，增強語言的表達力;省略與替代交替使用，避免寫作時不必要的重複與累贅，使句子更簡練、精確;主動句與被動句交替使用，使句子更具多樣性;分詞及with複合結構結合使用，使得文章句子結構緊湊，描述形象生動，為文章增色。
5、保證賞心悦目
英語作文中注重書寫美觀，保證卷面整潔以提高印象分
(1)切記塗塗抹抹;
(2)保持單詞之間的平均距離，一般為一個a字母的間隙;
(3)錯詞用一條橫線或斜線劃掉，儘量不要重複塗寫同一個字母或單詞;
(4)每段前空格約4個字母的位置。
大學聯考英語作文5
英語學習中，在英語書面表達時，每次寫作前問自己四個問題：這篇文章的體裁格式是怎樣的？主體時態用什麼時態？人稱用第幾人稱？可以分幾段，之間用什麼過渡詞、連接詞？帶着這四個問題去審題，搞清楚文章的主要內容，然後列出提綱。最後利用自己有把握的英語句子豐富自己的提綱就可以了。
（1）條理性。指的是合理佈局文章結構。首先，在文章思路、組織材料、敍述順序等方面要有一定的條理性。其次，根據需要，安排好段落，各段之間要層次分明，也要重視每一段的'開頭和結尾，開頭語往往是總起句，結尾語往往是總結句。
（2）準確性。指要求寫出語法正確的句子，包括時態、語態、用詞和句法等，要準確、地道地表達。必須要牢牢掌握一些常用句型或習慣表達，避免中式英語，在實踐中不斷總結中英用法的差異，養成用英語思維寫作的習慣。大學聯考英語作文素材。
（3）流暢性。指根據整篇文章思想的需要，有效採用不同的連接手段，清晰段落，使文章層次清楚、行文連貫。
（4）簡潔多樣性。簡潔性就是語言簡潔，不重複。多樣性就是能隨情景內容的變化寫出句式多樣的語句。這也是新課程標準對寫作的評價標準。
（5）思想性。新標準對寫作的要求，增加了情感因素，在準確流暢表達寫作要點的同時，適當增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章讀起來更親切，完全達到與讀者進行交流的目的。
（6）美觀性。指的是卷面書寫規範、清楚、乾淨、整潔。在大學聯考書面表達中，書面整潔是也是一個主觀評分標準，所以在大學聯考中保持書面整潔是必要的。
總結：那麼在大學聯考作文中，除了自己的一些英語知識的鞏固還需要的是自己的情緒和思維。寫作期間保持穩定的情緒，按照自己的思維完成寫作，從總結文章中—佈置文章結構—使用表達的語句—下筆連貫。最後當然是要檢查是否出現拼錯字，句子語法有誤等。
大學聯考英語作文6
大綱首先要明確，這是應試作文,所以我們的中心目的就是拿到高分!只要能夠達到這個目的,其它的我們可以暫時不要去管。應試作文的特點非常明顯,他給你的作文會有很多的限制,具體來説會有時間限制文體限制內容限制,所以説呢，很多時候是我們思想裏的東西是不能隨心發揮的,若是你可以在較短的時間內能夠作出切合題意的文章就就是很不錯的好文章了。
原文來源： 教育考試網:提大學聯考研英語作文的複習技巧
至於複習方面呢？我就説説短時間裏的作文突擊訓練吧！可分為兩個方面來説：
第一就是背誦，無論你看多少東西如果記不住，在不去背誦那也是枉然。你可以選擇歷年真題的範文還有一些與真題作文相近的文章來背誦。但是背誦並不是讓你把文章全部背誦下來，即使你能全部背誦下來腦袋裏面裝的也是亂七八糟的，我們可以選擇一些精彩的句子和起畫龍點睛的文筆！偶爾也可以拿一些外語原著名篇來讀或背，這樣可以加強自己的語感，讓字的表達靈活話不會死板。
第二就是寫了，只靠背誦而不去寫，作用也不是很大，你也要寫呀！用句俗話説就是“眼過千邊不如手過一邊”更何況好多單詞你也不是很熟悉呀！況且作文也是要你寫出來的。在背誦的基礎上自己可以開始練習寫。你可以隨意的'寫，也可以有目的的寫。或者給自己出一定什麼範圍的題目，試試寫出來。注意要把握好框架和中心內容，不可以偏離主題哦！
最後呢？我就説説在作文中應該注意到的問題，也許大家都是知道的。不過我還是在提醒一下嘍！
1.認真看題，不能偏離主題。（這個呢？不用我説大家都知道。切記看到作文題目後不要慌張，相信自己。先好好審題，弄清楚題目後在讓自己來寫。）
2.結構明瞭。（思維邏輯要清晰，讓人一目瞭然。）
3.開門見山。（開篇就點題，他要你寫什麼你就寫什麼。）
4.表達要流暢。（可能一不小心緊張起來的時候感覺沒話説,這時要儘量放鬆心情!從自己的日常生活中提取素材!）
大學聯考英語作文7
大學聯考英語關於李華的作文
全國一卷英語作文：寫一封志願者申請信。李華要去倫敦，想去美術館當志願者。
全國二卷英語作文：以李華的身份給隊友寫信，讓隊友做好排球比賽的賽前準備。
全國三卷英文作文：幫李華寫作文叫艾倫參加音樂節（邀請信）。
李華在大學聯考中到底有多忙
李華，大學聯考英語作文常現人物，最早出現在1995年全國大學聯考卷甚至更早的個別城市模擬卷中。他通常是紅星中學高三（1）班的學生，擔任該校學生會主席。
經過了從國小到高中會考等無數次英語考試作文的洗禮，我們不難發現，作文裏的`李華是這樣一個人：
1，英語不好或者説很爛
2，經常用些雞毛蒜皮的小事麻煩別人，例如寫個信，發個郵件什麼的。因為他自己不會用電腦寫郵件。
3，好高騖遠，肚子裏連點兒墨水都沒有就想要參加學生會組織個什麼什麼活動，還讓別人出謀劃策。
4，曾經喜歡過唱歌，曾經喜歡過跳舞，曾經參加過朗誦比賽，當過奧運志願者，還想去世博會當志願者，曾幻想過去支教。
5，經常沒事幹在網絡上結交世界各地的小loli正太並且把他們騙到家裏來住。
6，不斷留級幾十年來還沒有畢業，並且在幾十年中平均一個月換一次學校，而且還是如紅星國小，紅星中學之類名字非常具有鄉土氣息的學校。
7，他會分身術，能同時以多個年級身份出現在多個地方。
8，性別隨機改變（尚未發現變化週期）。
9，不過李華還是有優點的，就是特別能節約用水，並且還是學校節水俱樂部的一員。
10，在2010年1月14日是李華對外宣稱他的外國朋友overweight了，他隨意泄露了他人的祕密！看來李華是個多嘴之人！
11，他熱心公益，每次活動都要當志願者，天天給報社投稿，但是一直沒有見到回覆。
12，身邊朋友中，國外友人居多。
13，李華總是愛舉辦或參加各類節日紀念日，並能從中得到人生感悟
14，李華對於國家的時事政治都看在眼裏，記在心頭，喜歡和國外朋友討論文化差異
15，李華旅遊的時候丟過錢包，迷過路，吃過麪條，李華還老春遊夏遊秋遊冬遊班級遊。
大學聯考英語作文8
書面表達的五項祕訣：
審題，遣詞，造句，潤色，謀篇
既然知道了這些關鍵因素和高分祕訣，我們要如何從這些方面入手呢？
審題的概念
拿到試卷後，首先瀏覽書面表達的題目，研究題目要求。正確的審題內容包括A、審標題B、審體裁C、審要點。審標題：看文章是否要求有題目（title）或者主題（topic）能夠確保你不跑題；審體裁：確能夠定文章的文體，為你寫作提供方向。審要點：如果英語作文中，有要求要點的，一般打分時是踩點給分的，準確把握住要點，是高分的一個訣竅。
如何審要點？要做到以下兩個方面：
總結歸納要點：不是所有內容都要寫出來，而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點！
理順要點：將提煉的要點按邏輯關係（如時間關係、因果關係、轉折關係等）重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動評分老師，從而作文分數提升一檔。
構思文章提綱：根據題目的要點，安排好段落和主次關係。要形成良好的分段意識，寫作分段是必須要進行的（2至4段為佳），這樣顯得文章不會擁擠並且層次分明。在行文意識上，要注意突出要點。
遣詞的'注意點
不出現語言錯誤
詞語和短語搭配
適度使用加分詞彙
避免詞語重複
注意詞語和短語搭配使用
可以適度的使用加分詞句：高級詞、同義詞、短語等替代
造句的原則
表達意思要清楚無誤。
多種表達方式表達相同含義
避免句式單調（簡單句，並列句，複合句等適度調整）
表達意思清楚無誤：具體化，細節化
可以用形象思維來表達（什麼叫形象思維？比如説你朗讀的“很好聽”，用“抑揚頓挫”來表達就是形象思維）
謀篇的攻略
注意分段、詳略搭配、注意連貫
行文時多用關聯詞、引導詞，把文章句子通過各種關係整合起來，達到起承轉合，運用自如的目的，從而獲取高分。
具體的連接關係有：並列關係、遞進關係、因果關係、轉折關係、讓步關係、列舉關係、條件關係、舉例關係、時間關係等。
大學聯考英語作文9
列要點即把要寫的內容要點化，一般5—10個左右結構上獨立，內容上連貫的句子。確保要點不遺漏，做到這一步時，不一定要按照題目中所給材料的順序，而要組織好表達方式及次序，做到條理清晰不漏要點。
再吃透了要點的真實含義之後，恰當地把每一個要點譯成英語，寫成大約10個左右完整的句子。但書面表達不是幾個或幾十個句子，更不是百十個單詞的簡單湊合，而應是條理清晰，層次分明，語言地道，符合英語表達習慣的“一體化”的表達方式。因此寫作時遣詞造句要準確，對於拿不準的單詞短語或句型千萬不能亂用，更不能違背英語的表達習慣，生編硬造，標新立異。否則，只能是弄巧成拙，錯誤百出。造句時要多用簡單句、短句，少用複雜句、長句。多用自己有把握的詞彙、句式，多用地道英語，避免“漢語式”英語。每個句子都要注意句子成分的完整，語法是否正確，説法是否符合習慣，當對限定的內容表達“山窮水盡疑無路” 時， 可用“變通” 手法， 很可能就“柳暗花明又一村” 了。
e .g.： 湯姆英語學的很好。我們可以有以下幾種表達方式：
Tom knows English is good at English .
Tom does well in English .
Tom masters English so on .
草稿完成後，不要忙於抄寫，要多思考， 多修改幾遍。檢查選詞是否恰當，句子是否得體，段落是否合適，同時也要注意拼寫、語法、標點等錯誤。總之，文章不厭其改。
做到書寫工整，卷面整潔， 不能過分潦草，不能毫無收斂地恣意揮灑 。
你看，我可以對一切事物輕輕地微笑;抑或是我的.世俗嗎。大學聯考英語作文寫作技巧我愛你才會選擇放手，但不代表我放棄。那顆高傲的充滿激情的心又一次歸於平淡...... 跌跌撞撞我離開了那裏，踏上了又一段不知去向的旅程!我去日本真的只是旅行，經過而已。很多事情都是一個人，或兩三個人就能做到的。
大學聯考英語作文10
How are you doing? I am Li Hua, a 17-year-old teenager, who is crazy aboutdifferent cultures around the world. Recently, I learned in your officialwebsite that a volunteer is needed for an exhibition of Chinese traditionalpainting in London. So I am writing to apply for this position. Here are three main reasons why I am the best choice for you. First andforemost, having lived in London for half a year before as an exchange student,I am undoubtedly good at EnglIsh; as a result, it is a piece of cake for me tointroduce everything to international friends. Besides, I learned Chinesepainting for more than ten years in my childhood; therefore, I do know a lotabout this great art form. Last but certainly not least, as vice monitor of ourclass, I am kind, patient and always ready to help others. Hopefully, this wonderful chance would be offered to me. I have theconfidnece that I will have a great time. Looking forward to your reply. Yours, LiHua
大學聯考英語作文11
鑽石稀有，美麗，也很有用。它們是自然界中所發現的最硬的物質。這意味着鑽石能切割其他任何表面，而且只有用鑽石才能對其他鑽石進行微小的切割。
鑽石是由碳形成的。所有的生物包括動物和植物，都含有碳。地球上的很多碳來自於曾經有生命的東西。
科學家們知道，高熱和高壓共同作用會使碳變成鑽石。這種高熱和高壓只存在於地球深處灼熱的巖漿中。人們認為數百萬年前這種巖漿從地殼的裂縫處向上湧出。當這種巖漿冷卻後，碳就變成了鑽石晶體。
只有四個地區已發現有很多鑽石。
第一個知名的地區在印度。數千年前在這裏就發現了鑽石。在17世紀，歐洲的旅遊者從印度帶回了這些美麗的石頭。鑽石很受歐洲國王和王后們的喜愛。
18世紀20年代，在巴西發現了鑽石。這個發現來得也正是時候。印度的鑽石經過2500年的開採，其儲量將要耗盡。
19世紀，在俄羅斯和南非又發現了兩個重要地區。今天，大部分工業用鑽石來自俄羅斯。大部分用作寶石的鑽石來自南非。所有開採出來的鑽石中只有25%適合於切割成寶石。
在印度，大部分鑽石是從河底裏找到的。人們常常從河底揀起一把一把的砂礫，並挑選出鑽石。可能是20，000年前覆蓋地球部分地區的巨大冰塊的移動把這些鑽石從它們的形成地帶到了印度。
然而今天大部分鑽石不是在河牀裏找到的.。它們是從地球深處叫做管子的巖層中開採出來的。科學家們認為這些巖石組織是火山的組成部分，是當熔巖向上湧過地殼時形成的。他們把發現有鑽石的堅硬巖石叫做藍色脈巖，因為它的顏色有點藍。人們把這種藍色脈巖炸成大塊的巖石，再用升降機把它們運到上面。然後很小心地把這些巖石壓碎，以使鑽石不受破壞。接着，壓碎的巖石被送到沖洗桌上。在沖洗桌上，壓碎的巖石從塗着厚厚油脂的板子上流過。因為鑽石會粘在油脂上，所以巖石和泥漿流下桌子，而鑽石留了下來。
鑽石被發現時並不很引人注目。它們是些灰色的、看起來光滑的小圓石。有經驗的鑽石礦工能立刻把鑽石分辨出來，但也有一些人會帶着一塊不同尋常的圓石，直到好幾個星期後才發現他們得到的是塊鑽石。
印度18世紀鑽石翡翠拖鞋多倫多不翼而飛
大學聯考英語作文12
一、題型特點
改寫： 通常情況下，改寫類的寫作命題可要求考生將一篇對話、留言、信件、電話記錄或其他類型的語言材料改寫成一篇短文。也有的試題要求考生能夠根據所給的提示(漢語或英語)寫一篇對話。這類試題大多要求考生將試題所提供的語言材料的主要內容，以記敍文的形式表達出來。試題可以規定考生以第幾人稱的形式來敍述這件事情，並且規定了一定的詞數。
縮寫： 這類命題通常要求學生將一篇較長的文章，縮寫成一篇短文。這類命題通常要求學生把握原文中的主要內容，並且用自己的語言將其敍述出來。這類試題一般都會規定詞數的範圍。
續寫： 這類試題通常給出了一件事情或一個故事的.開頭，要求考生根據自己的想象，將這件事情或故事寫完整，使其結構完整，情節的發展自然合理。
擴寫： 擴寫實際上是改寫的一個方面。這類命題要求考生能夠依據所給定的較為簡短的語言材料，擴寫成為一篇符合字數要求的文章。這類試題一般來講也對文章的字數或其它的方面作出了要求。
回信： 這類試題所提供的材料通常是英語信件的形式，要求考生能夠根據所給信件的內容及回信中必須包含的要點寫一封回信。
二、 寫作 技巧
1. 認真審題，把握要求。 在審題的過程中，應注意把握試題所提供的條件、要求(通常以文字的形式出現)、體裁、詞數、人稱形式等。
2. 細讀材料，把握中心。 一般説來，所給出的試題材料都是圍繞一箇中心展開的。它講述的通常是一個小故事或小事件。這個小故事或小事件就是這我們所要表述的中心。
3. 初步構思，考慮用詞。 在把所握文章的中心後，形成一個基本的框架，再考慮使用恰當的詞語，包括恰當的短語和句型，以充分地表達文章的內容。在用詞方面，應儘可能地充分利用所學的短語或句型，還應注意適當使用高級詞彙、複雜的結構等，這在近年的大學聯考閲卷過程中反覆強調了這一點。
4. 聯詞成句，組段成文。 運用適當的單詞或短語正確表達文章中各個要點。然後使用正確的過渡詞將單個的句子來連接起來。連接時，要注意使用適當的連接詞語或過渡性語句，以使語句間的聯繫更為緊密，過渡更加自然。